陜西省漢中市2024-2025學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
陜西省漢中市2024-2025學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
陜西省漢中市2024-2025學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第3頁(yè)
陜西省漢中市2024-2025學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第4頁(yè)
陜西省漢中市2024-2025學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

陜西省漢中市2024-2025學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題一、用心思考,認(rèn)真填寫。1.7分米用分?jǐn)?shù)表示是(____)米,用小數(shù)表示是(____)米;23厘米用分?jǐn)?shù)表示是(____)米,用小數(shù)表示是(____)米。2.()×4=416()÷2=32424×58≈()3.一個(gè)數(shù)的千萬(wàn)位、萬(wàn)位、千位都是5,其他各位上都是0,這個(gè)數(shù)寫作(__________),讀作(__________),這是一個(gè)(__________)位數(shù),最高位是(__________)位,改寫成用“萬(wàn)”做單位的數(shù)是(__________),省略萬(wàn)后面的尾數(shù)約是(__________)。4.有6個(gè)小朋友一起打乒乓球,每2人打一場(chǎng),一共能打(______)場(chǎng)。5.一輛客車上午11:30出發(fā),當(dāng)天下午3:30到達(dá)終點(diǎn)站,途中用去(______)小時(shí)。6.表示把一個(gè)整體平均分成(______)份,表示了其中的(______)份。7.借助下面的長(zhǎng)方形,想一想長(zhǎng)方形面積的計(jì)算方法(每個(gè)方格表示1cm)。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米,表示一行可以擺(______)個(gè)小方塊;寬是3厘米,表示(______);計(jì)算一共有多少個(gè)小方塊,列式為(______);所以,長(zhǎng)方形的面積計(jì)算方法是(______)。8.2002年是(______)年,共有(______)天,它的二月有(_______)天.9.要使商中間有0,下面算式的□可以填(________)。10.1里面有(________)個(gè),(________)個(gè)是。11.在有余數(shù)的除法算式中,如果除數(shù)是4,那么余數(shù)可能是(_______),(_______),(_______).二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12.小明出生于2012年2月29日。(______)13.1000克的鐵比1千克的棉花重。(_______)14.三角形是軸對(duì)稱圖形。(________)15.△÷○=20……6,○最小是21。(__________)16.如果兩個(gè)乘數(shù)末尾均有1個(gè)1,那么它們的積至少應(yīng)有兩個(gè)1.(_______)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17.金強(qiáng)3天看完一本書,平均每天看20頁(yè).他前兩天每天看的都超過(guò)20頁(yè),估一估第三天看的頁(yè)數(shù).()A.第三天看的比20頁(yè)多 B.第三天看20頁(yè) C.第三天看的比20頁(yè)少18.下面圖形中,面積最小的是()。(每個(gè)小正方形的面積是1平方厘米)A. B.C. D.19.下面年份是閏年的是()A.2018 B.2016 C.1994 D.190020.一列火車從7月3日22:10發(fā)車,7月4日3:15到站,共行駛了(

).A.4小時(shí)55分

B.5小時(shí)25分

C.5小時(shí)5分21.下列圖中涂色部分可以用表示的是(

).A.B.C.四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22.直接寫出得數(shù).20×30=240÷6=15×20=2100÷3=13×30=84÷4=40×21=0÷8=1.5+0.8=1-0.6=0.7+0.4=1.6-0.9=23.脫式計(jì)算。540÷9÷665÷5×1260+40×1267+(76-54)24.49×5≈(______)32×8≈(______)五、操作題25.連一連.26.下面的圖形各是從哪張紙上剪下來(lái)的?請(qǐng)你連一連。六、解決問(wèn)題27.三(1)班有40名學(xué)生,喜歡唱歌的占,喜歡畫畫的占,喜歡唱歌和喜歡畫畫的學(xué)生各有多少人?28.星星幼兒園每天運(yùn)來(lái)水果6箱,每箱10千克.一個(gè)月按21天計(jì)算,運(yùn)來(lái)水果多少千克?29.下面是兩個(gè)文具店筆類上周銷售情況統(tǒng)計(jì)表:五星文具店單位:支蠟筆毛筆圓珠筆鉛筆鋼筆140120230180200晨光文具店單位:支蠟筆毛筆圓珠筆鉛筆鋼筆120110270240210(1)把上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表合并成一個(gè)統(tǒng)計(jì)表.(2)晨光文具店的圓珠筆比五星文具店多賣多少支?(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?提出一個(gè)并解答.30.張華從學(xué)校出發(fā)走了15分,每分走70米。(1)如果是向東走,那么現(xiàn)在是在少年宮的東面還是西面?(2)如果用同樣的速度向北走,20分后距離烈士陵園還有多少米?31.王老師對(duì)三(1)同學(xué)參加課外小組情況做了調(diào)查(每人限參加一個(gè)項(xiàng)目),結(jié)果如下:書法小組男生4人,女生5人;足球小組男生12人,男生是女生的3倍;美術(shù)小組的男生7人,女生比男生少3人;合唱小組男生4人,女生是男生的2倍。請(qǐng)你根據(jù)上面的調(diào)查結(jié)果填寫下面的統(tǒng)計(jì)表,并回答問(wèn)題。(1)()小組的男生人數(shù)最多,()小組女生人數(shù)最多。(2)()小組的人數(shù)最少,三(1)班的學(xué)生一共有()人。

參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫。1、0.70.23【解析】略2、1046481500(答案不唯一)【解析】略3、50055000五千零五萬(wàn)五千8千萬(wàn)5005.5萬(wàn)5006萬(wàn)【分析】寫數(shù)時(shí),從高位到低位,一級(jí)一級(jí)的寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有就寫0,改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù)時(shí),就在萬(wàn)位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),然后把小數(shù)末尾的0去掉,再在數(shù)的后面寫上“萬(wàn)”字;省略萬(wàn)后面的尾數(shù),只要把萬(wàn)位的下一位千位進(jìn)行四舍五入,并加一個(gè)“萬(wàn)””字即可求解?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:這個(gè)數(shù)寫作:50055000,讀作:五千零五萬(wàn)五千;是一個(gè)8位數(shù),最高位是千萬(wàn)位,改寫成用“萬(wàn)”做單位的數(shù)是5005.5萬(wàn),省略萬(wàn)后面的尾數(shù)約是5006萬(wàn)?!军c(diǎn)睛】本題考查了億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法以及計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)和整數(shù)的改寫,根據(jù)法則認(rèn)真計(jì)算填寫即可,注意讀數(shù)和寫數(shù)都是從最高位起。4、15【分析】6人進(jìn)行乒乓球比賽,每?jī)扇舜蛞粓?chǎng),即每人都要與其他5人各打一場(chǎng),共打5場(chǎng),則6人共打6×5=30場(chǎng),由于比賽是在兩人之間進(jìn)行的,所以一共要比賽30÷2=15場(chǎng)?!驹斀狻?×5÷2=30÷2=15(場(chǎng))答:一共能打15場(chǎng)。故答案為:15?!军c(diǎn)睛】本題是一個(gè)搭配問(wèn)題題目,比賽在兩人之間進(jìn)行的,注意不要算重復(fù)了。5、4【分析】下午3:30轉(zhuǎn)化成24小時(shí)計(jì)時(shí)法是15:30,求兩個(gè)時(shí)間差即可?!驹斀狻?5:30-11:30=4,所以途中用去4小時(shí)。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是將下午的時(shí)間轉(zhuǎn)化成24小時(shí)計(jì)時(shí)法。6、7;1.【解析】試題分析:將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù).據(jù)此意義分析解答即可.解:表示把一個(gè)整體平均分成7份,表示了其中的1份.故答案為:7;1.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解與掌握情況.7、6一列可以擺3個(gè)小方塊6×3長(zhǎng)×寬【分析】一個(gè)小方塊表示邊長(zhǎng)為1厘米的正方形,6厘米就表示有6個(gè)這樣的小方塊,3厘米就表示3個(gè)小方塊,根據(jù)題中的問(wèn)題,順次填寫即可。【詳解】一個(gè)小方塊表示邊長(zhǎng)為1厘米的正方形,長(zhǎng)6厘米就表示一行可以擺6個(gè)小方塊,寬3厘米就表示一列可以擺3個(gè)小方塊,一共有6×3個(gè)小方塊,所以長(zhǎng)方形的面積計(jì)算方法是長(zhǎng)×寬。故答案為:6;一列可以擺3個(gè)小方塊;6×3;長(zhǎng)×寬【點(diǎn)睛】此題考查長(zhǎng)方形面積計(jì)算方法的由來(lái),根據(jù)題中的提示、問(wèn)題,依次作答即可。8、平年36528【解析】略9、0、1、2【分析】因?yàn)楸怀龜?shù)最高位為9是能夠被3整除,所以商的十位要為0的話,被除數(shù)的十位必須是小于除數(shù)的數(shù),也就是小于3的整數(shù)填進(jìn)去即可?!驹斀狻扛鶕?jù)題意可得,要使商的中間有0,那么被除數(shù)的十位必須小于除數(shù)3,可以為:0、1、2。故答案為:0、1、2【點(diǎn)睛】本題考查的是整數(shù)除法的試商,首先判斷被除數(shù)百位上商以后有余數(shù)。10、55【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,把單位“1”平均分成5份,其中的一份是;把單位“1”平均分成6份,其中的1份是,據(jù)此解答?!驹斀狻堪褑挝弧?”平均分成5份,其中的一份是,所以單位“1”中有5個(gè);把單位“1”平均分成6份,其中的1份是,其中的5份是,所以5個(gè)是。故答案為:5,5?!军c(diǎn)睛】本題考查的是分?jǐn)?shù)的意義,表示把單位“1”平均分成5份,其中的一份;表示把單位“1”平均分成6份,其中的1份。11、321【解析】略二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12、√【分析】2月是比較特殊的月份,只有閏年的2月才有29天,所以首先判斷2012年是閏年還是平年,用2012除以4看看是否能除盡即可?!驹斀狻?012÷4=503,2012年是閏年,2月有29天,所以判斷正確?!军c(diǎn)睛】本題考查對(duì)平年閏年的判斷,先判斷出平年還是閏年才可判斷2月份的天數(shù)。13、×【分析】根據(jù)1千克=1000克,將單位化統(tǒng)一后,再比較大小,據(jù)此解答.【詳解】因?yàn)?000克=1千克,所以1000克鋼鐵與1千克棉花同樣重,原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為×.14、×【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義,即在平面內(nèi),如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,對(duì)折后的兩部分都能完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是其對(duì)稱軸,據(jù)此即可進(jìn)行判斷?!驹斀狻康妊切窝氐走吋捌鋵?duì)應(yīng)頂點(diǎn)所在的直線對(duì)折,對(duì)折后的兩部分都能完全重合,則等腰三角形是軸對(duì)稱圖形,而題干中沒(méi)說(shuō)明是什么三角形,所以不能判定這個(gè)三角形就是軸對(duì)稱圖形;故答案為:×?!军c(diǎn)睛】本題掌握軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)是解題關(guān)鍵。15、×【分析】有余數(shù)的除法中,余數(shù)一定小于除數(shù);據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,○>6,則○最小是7。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題考查有余數(shù)的除法中余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系,明確余數(shù)小于除數(shù)是解決本題的關(guān)鍵。16、√【詳解】略三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17、C【詳解】20×3=60(頁(yè)),他前兩天每天看的都超過(guò)了20頁(yè),說(shuō)明兩天看的頁(yè)數(shù)有40多頁(yè),第三天看的頁(yè)數(shù)是:60減去40多頁(yè)還剩不到20;故選C.18、B【分析】小正方形的面積是1平方厘米,數(shù)清楚各選項(xiàng)里小正方形的個(gè)數(shù),計(jì)算出總面積比較即可?!驹斀狻緼.,有10個(gè)小正方形,面積為10平方厘米;B.,有7個(gè)小正方形,面積為7平方厘米。C.,有8個(gè)小正方形,面積是8平方厘米。D.,有11個(gè)小正方形,面積是11平方厘米。通過(guò)分析可知:11平方厘米>10平方厘米>8平方厘米>7平方厘米,所以B中圖形的面積最小。故答案選:B?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是求出每個(gè)圖形的面積,然后進(jìn)行比較??梢酝ㄟ^(guò)數(shù)正方形個(gè)數(shù)解決。19、B【解析】A、2018÷4=504…2,有余數(shù),是平年;B、2016÷4=504,沒(méi)有余數(shù),是閏年.C、1994÷4=498…2,有余數(shù),是平年;D、1900÷400=4…300,有余數(shù),是平年;故選:B.20、C【詳解】一列火車從7月3日22:10發(fā)車,到7月4日00:10的時(shí)候是2個(gè)小時(shí),再到3:15又經(jīng)過(guò)了3小時(shí)5分鐘.一共就是5小時(shí)5分鐘.21、B【解析】將單位1平均分成5份,表示其中的3份是多少,由此即可得出答案.四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22、600,40,300,700;390,21,840,0;2.3,0.4,1.1,0.7;【詳解】略23、10;156;540;89【分析】(1)可以利用除法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算;(2)按照從左到右的計(jì)算順序計(jì)算;(3)先算乘法再算加法;(4)先算小括號(hào)的減法,再算括號(hào)外面的加法?!驹斀狻?40÷9÷6=540÷(9×6)=540÷54=1065÷5×12=13×12=15660+40×12=60+480=54067+(76-54)=67+22=89故答案為:10;156;540;89【點(diǎn)睛】本題考查的是整數(shù)四則混合運(yùn)算,需要按照運(yùn)算順序進(jìn)行。先算乘除再算加減,有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的。24、250240【詳解】略五、操作題25、【解析】試題分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸;據(jù)此判斷即可.解:【點(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱圖形的意義,判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸,看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合.此題考查了畫一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形的方法.26、見(jiàn)詳解【分析】此題考查軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對(duì)稱圖形。【詳解】【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)圖形的認(rèn)識(shí),對(duì)軸對(duì)稱圖形的理解。六、解決問(wèn)題27、16人;15人【分析】把總?cè)藬?shù)看作單位“1”,喜歡唱歌的占,即將40名同學(xué)平均分為5份,喜歡唱歌的占其中的2份,由此用40÷5×2求出喜歡唱歌的人數(shù),同理,用40÷8×3求出喜歡畫畫的人數(shù)?!驹斀狻?0÷5×2=8×2=16(人)40÷8×3=5×3=15(人)答:喜歡唱歌有16人,喜歡畫畫的有15人。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是找出單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)中分子和分母的意義進(jìn)行解答。28、1260【解析】10×6×21=1260(千克)【詳解】略29、(1)140120230180200120110270240210(2)40支(3)五星文具店共賣出多少支筆?870支【解析】(3)題答案不唯一.30、(1)東面;(2)600米【分析】(1)從學(xué)校出發(fā)走了15分,每分走70米,根據(jù)路程=速度×?xí)r間,可求出張華共走了15×70=1050米,學(xué)校到少年宮的距離是1千米,1千米=1000米,張華

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論