北師大三年級(jí)下學(xué)期語文期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。觀察觀看（1）經(jīng)過認(rèn)真（______），我終于發(fā)現(xiàn)了金色草地的秘密。（2）爸爸帶我去體育場(chǎng)（______）籃球比賽。有趣樂趣（3）這篇童話故事生動(dòng)（______）。（4）他從讀書中體會(huì)到了無窮的（______）。2.選擇合適的詞語填空。飄蕩飄揚(yáng)（1）同學(xué)們向高高（_______）的國旗敬禮。（2）柳姑娘那柔軟光滑的頭發(fā)在風(fēng)中隨風(fēng)（________）著。突然果然（3）這里的風(fēng)景（________）名不虛傳。（4）一群一群的花從無人知道的地方（_________）跑出來。3.選字填空。墨剩件透1．這是一（_______）很令人驚訝的事情。2．這是一朵（_______）綠色的花。3．玻璃是（_______）明的。4．光盤行動(dòng)就是不能（_______）食物。4.選詞填空。安靜寧靜1放學(xué)后，校園里十分（______）。2.露珠從樹葉上滑下，從花瓣上滾下，跳進(jìn)了（______）的小水潭。碰撞接觸3.小李知書達(dá)理，舉止文雅，一（______）便給人留下來好印象。4.樹枝在林中相互（______）著。5.沙場(chǎng)點(diǎn)兵(選詞填空)。發(fā)明發(fā)現(xiàn)（1）造紙術(shù)的（______）,是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（2）在姐姐的書架上,我（______）了那本我喜歡的漫畫書。改進(jìn)改正（3）有了錯(cuò)誤,要及時(shí)（_______）。（4）蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn),（_______）了造紙術(shù)。形近字詞6.形近字組詞。壁（_________）飄（_________）楊（_________）絨（_________）臂（_________）票（_________）揚(yáng)（_________）戴（_________）7.我會(huì)辨，再組詞。撥（________）飄（________）載（________）鋪（________）拔（________）漂（________）栽（________）捕（________）8.給形近字組詞梧________

寒________

挑________

異________

倍________悟________

塞________

桃________

導(dǎo)________

陪________9.辨字組詞。嬌（_______）扯（_______）渡（_______）拌（_______）透（_______）橋（_______）址（_______）鍍（_______）伴（_______）誘（_______）10.比一比，再組詞。顯（_______）匠（_______）慧（_______）歷（_______）濟(jì)（_______）縣（_______）巨（_______）惠（_______）厲（_______）擠（_______）看拼音寫詞語11.看拼音寫詞語。yuānyānɡ

xiǎoxīméizi

jiǎnshǎo

méihuālúwěi12.看拼音寫詞語。qiángbìlàzhúhūránjǐnzhāngwǔdòng（________）（________）（________）（________）（________）shāngcánjìsuànguīdìnglǚyóufùyǒu（________）（________）（________）（________）（________）13.看拼音，寫詞語。méihuāduǎnfàhuābànděngdàijiǎnshǎohuīchéntànqìshīzi14.讀拼音，寫詞語。wánshuǎyǔdīhuǒyànlàzhúlǚxíngchūxiàlúnliúyánhán15.讀拼音，寫詞語。qímǎwēiwǔhòutuìjiēzheméiqìzhènjìnggōngdǎxùnsùānníngdàijià按要求寫句子16.按要求完成下面練習(xí)。1．醫(yī)生治好了小明的病。（改成“把”字句。）____________________________2．照樣子寫句子。例：黃黃的葉子像一把把小扇子。____________________________3．李爺爺在山上發(fā)明了恐龍蛋化石。（修改病句）_________________________________4．我們還是和睦相處吧，還有什么可吵得呢！（改成陳述句）_____________________________________________17.句子大觀園。（1）這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉。（縮句）_____________________________________________（2）河北省洨河上趙縣的有世界聞名的石拱橋一座（連詞成句）_____________________________________________（3）我們做游戲。（擴(kuò)句）我們_______做______游戲。（4）錢塘江大潮被人們稱為“天下奇觀”。（改為“把”字句）_____________________________________________（5）公園里，我們到處可以看到盛開的鮮花和悅耳的嗚叫。（修改病句）_____________________________________________18.按要求完成句子。（1）老師經(jīng)常鼓舞我們好好學(xué)習(xí)。（修改病句）_______________________________（2）這樣的天氣怎么會(huì)下雨呢？（改寫為陳述句）_______________________________（3）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。__________，告訴我__________________。（寫擬人句）（4）小佳從不說謊。大家很信任她。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_________________________________19.句子練習(xí)。1．這個(gè)深深有趣的想法印在我心里。（修改病句）_________________________________2．太陽放射光芒。（擴(kuò)寫句子）_________________________________3．對(duì)不起，你的鉛筆被我弄壞了。（改寫成把字句）_________________________________4．那么長的頭發(fā)，平時(shí)不是很礙事嗎？（改成陳述句）_________________________________20.按要求做題。1.水罐里慢慢地涌出了一股清澈而新鮮的水流。(縮寫句子)_____________________________________________2.牧童回答問題。(擴(kuò)寫句子)___________________________3.懷丙和尚撈鐵牛的辦法怎能不令人贊嘆呢?(改為陳述句)_____________________________________________4.北大荒的秋天是一個(gè)十分迷人的地方。(修改病句)_____________________________________________5.明天上午去爬山。（修改病句）___________________________課內(nèi)填空21.課文回顧。1．把下面的詩句補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。A．兩岸青山相對(duì)出，________。B．水光瀲滟晴方好，________。C．遙望洞庭山水翠，________。D．_________，千里江陵一日還。

上述詩句中運(yùn)用了比喻的修辭手法的是____，運(yùn)用了夸張的修辭手法的是____。（填序號(hào)）2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。通過本單元的學(xué)習(xí)，我欣賞了____、____的西沙群島，游覽了既___又____的海濱小城，知道了小興安嶺一年四季景色誘人，是______，也是______。22.課內(nèi)誦讀積累與運(yùn)用。1．亂入池中看不見，__________________________。2．《大自然的聲音》一文是圍繞“______________”這句話來寫的，從________、_____、________這三個(gè)方面進(jìn)行了具體的描繪。3．水，也是大自然的__________________。下雨的時(shí)候，他喜歡玩____________。小雨滴____________，一場(chǎng)________________便開始了。滴滴答答……____________……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；________________，____________________，都發(fā)出不同的聲音。4．《父親、樹林和鳥》一文開頭用“___________________________”這句話直接點(diǎn)題，概括了________、________和________三者的關(guān)系，文章最后以“我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾，表現(xiàn)了________________________________。5．《帶刺的朋友》一文描寫刺猬活動(dòng)的順序是_________________、馱棗離去。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.森林里風(fēng)會(huì)演奏_________；下雨的時(shí)候，水會(huì)玩__________；在公園里、樹下和水塘邊能聽到________、________和_________的歌聲。2.小溪______，流向河流；河流______，流向大海；大海______洶涌澎湃。從一首_______的山中小曲，唱到____________的海洋大合唱。3.課文開頭總寫大自然有許多美妙的聲音，這也是全文的_______句。然后圍繞這句話分別從三個(gè)方面來寫大自然的聲音：①_________；②____________；③_____________。24.日積月累，填一填。1．燈不撥不亮，____________________。2．一個(gè)籬笆三個(gè)樁，____________________。3．____________________，最是橙黃橘綠時(shí)。4．意欲捕鳴蟬，_______________。5．_________________，霜葉紅于二月花。6．你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像_________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像__________________，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《大青樹下的小學(xué)》描寫了小學(xué)生快樂幸福的學(xué)校生活，體現(xiàn)了我國各族兒童之間的______________。2．“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。__________，____________。”這是________朝詩人__________的作品。3．《山行》一詩中，描寫詩人因喜愛楓林晚景而停車欣賞的詩句是“__________，_____________”。4．“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！边@兩句詩的作者是________。“擎”的意思是________。5．學(xué)了《不懂就要問》一文，我感受最深的是孫中山說的一句話：“______________?！蔽覍W(xué)習(xí)這種方法，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。閱讀理解26.閱讀理解。蜜蜂和螞蟻

人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學(xué)會(huì)說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”

螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。

有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬氣乎乎地說：“

”

“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說?！?/p>

”

“你和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啊！”

“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來不稱贊我們呢？”

小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說：“這個(gè)問題嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我的勤勞卻是為了人們……”

螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。1．填空：螞蟻忌妒蜜蜂的是

，螞蟻想來想去想不通的是

，蜜蜂勤勞是

，螞蟻勤勞為的是

。從中看出

。2．從文中找出三個(gè)意思相同的詞，寫()里。()()()3．聯(lián)系上下文，在“

”上補(bǔ)全對(duì)話。4．看了這個(gè)故事，你懂得了什么？結(jié)合生活實(shí)際談體會(huì)。_________________________________________________________________________________________________________________________________________27.我會(huì)閱讀短文，回答問題。我愛花城①我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……②春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。③夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無瑕的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。④繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭。看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。⑤秋風(fēng)颯颯，菊花成了群花中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)?。、抟魂嚤憋L(fēng)吹過，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽臺(tái)上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。⑦啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們！1．在括號(hào)里填上合適的詞。（__________）的木棉花（__________）的菊花（__________）的水仙花2．根據(jù)意思在短文中找出詞語，寫在括號(hào)內(nèi)。（1）眼睛看著復(fù)雜繁多的景物感到迷亂。（______________）（2）泛指自命清高，自我欣賞的人。也指脫離群眾，自以為了不起。（______________）3．用“﹏﹏”畫出文中描寫菊花顏色的句子。4．從短文第⑤自然段中找出一對(duì)反義詞：（______________）——（______________）5．這篇短文是按________順序來寫的，它分別從春夏秋冬四個(gè)不同的季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開___________；夏天開___________和___________；秋天開菊花；冬天開___________。6．讀短文中畫線的句子，這句話寫___________________________________。7．照例子，仿寫句子。啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們！啊，我愛_________，我愛__________，我更愛___________________________________。28.閱讀短文，完成練習(xí)。春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。”……”麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。”小黃鶯說：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷犃舜蠹业臓?zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對(duì)，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！?．小鳥們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問題？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．寫出下面詞語的近義詞。

瞧（__________）

爭(zhēng)論（_____________）3．小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（1）小白鴿說：（2）小燕子說：（3）麻雀說：（4）小黃鶯說：4．小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？___________________________________________________________________________________________5．描寫春雨下來時(shí)的動(dòng)作的詞語有__________________________________。29.課內(nèi)閱讀。在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫，那時(shí)，無數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來，打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣，大地萬物加上一場(chǎng)大雪又等于無數(shù)孩子的節(jié)日。乘法是這樣的：“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。1．選文寫的是“我”想象在宇宙的另一邊，________法和________法的情況。2．根據(jù)選文第1自然段填空。大地萬物+______=一片白茫茫大地萬物+______=______3．選文第2自然段中的詩句都是描寫________（季節(jié)）的，在“竹外桃花三兩枝”一句中，我是通過“________”一詞看出來的；在“忙趁東風(fēng)放紙鳶”一句中，我是通過“________”一詞看出來的。4．發(fā)揮想象，寫一寫秋天的加法是怎樣的。_________________________________30.課外閱讀。蘇珊的帽子蘇珊是個(gè)可愛的小女孩?？墒?，當(dāng)她念一年級(jí)時(shí)，她那小小的身體里竟長了腫瘤，她不得不住院接受三個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”星期一到了，離開學(xué)校三個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊?。可是，讓她意外的是，她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。1．根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。比喻花樣繁多。（_______）2．老師讓同學(xué)們都戴自己最喜歡的帽子上學(xué)的用意是__________________。3．“她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫”她為什么猶豫了？()A．擔(dān)心同學(xué)們會(huì)覺得她很奇怪，而嘲笑她。B．害怕同學(xué)們會(huì)知道她得病。C．她不知道同學(xué)們是否還認(rèn)識(shí)她。4．通過這篇文章我們明白的道理是()A．我們上學(xué)都需要戴帽子。B．我們要聽老師的話。C．生活中要學(xué)會(huì)友善地對(duì)待別人。寫作31.習(xí)作展示。題目：我的要求：1．把題目補(bǔ)充完整，要求寫自己最熟悉的一個(gè)人。2．選材時(shí)，要從他（她）讓你印象深刻的特點(diǎn)中選擇一兩點(diǎn)，通過事例來敘述。3．語句通順，段落分明，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。發(fā)揮想象，編一個(gè)童話故事。要求：語句通順，內(nèi)容具體，300字左右，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作展示。你肯定有很多心愛文具，它們是怎么來的？是什么樣子，有什么特點(diǎn)和用途呢？拿起你的筆，好好想一想，相信你一定能寫得很棒的！要做到語句通順，書寫工整，不寫錯(cuò)別字哦！___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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子青蛙淙淙潺潺嘩嘩輕快波瀾壯闊中心風(fēng)，是大自然的音樂家水，也是大自然的音樂家動(dòng)物是大自然的歌手24、理不辯不明一個(gè)好漢三個(gè)幫一年好景君須記忽然閉口立停車坐愛楓林晚一把把小扇子一枚枚郵票25、團(tuán)結(jié)友愛知有兒童挑促織夜深籬落一燈明宋葉紹翁停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花蘇軾舉，向上托學(xué)問學(xué)問，不懂就要問26、1．人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂。為什么人們只夸蜜蜂，不稱贊我們。為了人們?yōu)榱俗约好鄯溆袩o私奉獻(xiàn)的精神2．贊美稱贊夸獎(jiǎng)3．小蜜蜂我有問題要問你。你說說，我勤勞嗎？4．（可以多種答案）看了這個(gè)故事，我懂得了：人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤勞動(dòng)毫不為己，只為人們。（結(jié)合生活實(shí)際談體會(huì),例如：我也要像蜜蜂一樣默默奉獻(xiàn)不要計(jì)較自己的得失，多做有益的事。）27、1．色彩鮮艷清香婀娜多姿2．眼花繚亂孤芳自賞3．菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。4．彬彬有禮盛氣凌人5．時(shí)間木棉花白蘭花鳳凰花水仙花6．一年四季的花，把花城打扮得如此絢麗的人們7．菊花的千姿百態(tài)水仙的清香家鄉(xiāng)的花香四野28、1．春雨到底是什么顏色的2．看爭(zhēng)辯3．落、淋、灑4．（1）春雨是無色的（2）春雨是綠色的（3）春雨是紅色的（4）春雨是黃色的5．無色的；因?yàn)樗谖覀兒翢o察覺的時(shí)候悄悄地來，又在我們毫無發(fā)現(xiàn)的情況下悄悄地走29、1．加乘2．一場(chǎng)大雪