高考自主招生自薦信題目模板

高考自主招生自薦信題目1

恭敬的華北電力大學自主招生領導；

您好!我是_x,感謝您在百忙中抽出時間來審閱我的申請材料。

華北電力大學是教育部直屬國家“211工程”重點建設高校，是全國重點大學。

半個多世紀以來，學校承載著推動科技進步與能源電力事業(yè)發(fā)展的歷史使命，在學

科建設、隊伍建設、人材培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、產學研合作、條件建設等眾多領域取得

了一系列重大突破。建校五十多年來，已經為社會培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀人材，這些都

深深吸引著我們每一個學子，我非常渴望能成為貴校的一位學生，成為一個對社會、

對祖國實用的人材。

我的興趣愛好有不少，從這些愛好中我感知社會、感悟人生。在運動項目中，

我特別喜歡打籃球，幾天不摸球，手就癢癢。在打籃球的過程中我感受到了團隊的

合作意識非常重要，一個人的球技再好，也需要大家的配合才干打成一個漂亮的攻

防，因此團隊精神、合作意識，甚至犧牲小我成全大我都是一個優(yōu)秀球員所必須具

備的精神，一個人單打獨斗是成不了氣候的。我從中學會了合作，學會了包容，明

白了共扁;20—年的暑假我參加了北京新東方夏令營，和來自全國各地的學生一起

組成為了一個大家庭。我們宿舍的衛(wèi)生，包含拖地、打水、洗毛巾等向來都是我自

覺自愿做的，我覺得能為大家做點事情心里很高興，這樣既鍛練了我的生活能力，

又結交了新朋友;我喜歡參加學校組織的各種活動，在學校的網絡組做過電腦編輯和

網絡維護;幾年前我的漫畫作品曾經多次刊登在《—晚報》上，受到了老師、同學和朋

友的好評，漫畫從另一個角度看社會、看問題，給了我不同的感知。在這些活動中，

我鍛煉了自身，提升了自身多方面的能力，使自身更加全面發(fā)展，這是我人生中的

一筆珍貴財富。

我喜歡積極主動地學習，我玩的時候會縱情地忘乎因此，但我在學習的時候會

全身心地投入進去。一旦面對艱難，便會很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。我能用較

少的時間學會別人在標準的學習時間內才干獲取的知識，我總是花費別人的一部份

時間來完成和別人同樣的作業(yè)任務?在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多

率先。這些都源自我科學的學習方法和不錯的學習習慣，我在學習的能力上、獲取

知識的效率上優(yōu)勢明顯。

我所在的班級是理科實驗班，在這個高手如林的集體中，我的學習成績總能略

占上風。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績優(yōu)秀行列。事實上，我的潛力

還較大，我的分數(shù)還有上升空間，我期待到高考時更加出色的表現(xiàn)。目前，高三的

學習壓力較大，考試也不少，我能很理性地對待每一次考試，總結經驗，查找不足，

不斷提升自身的學習能力，不斷提升自身的學習效率，從而保持了一個穩(wěn)定的、向

上的狀態(tài)，我相信只要對學習有著嚴肅認真的態(tài)度，始終努力超越自我，就一定可

以取得成功。

我的家庭民主開放，父母給我一定的自由空間，并著重培養(yǎng)我的領悟能力、學

習能力和動手能力，讓我學會自立，于是當我遇到生活、學習、與人溝通相處等方

面的艱難時，都能自身想辦法獨立解決。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十

分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但追求完美的態(tài)度和意志讓我

在學習和生活中有著出色的表現(xiàn)6

我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握在自身的手里。我考慮問

題條理清晰，思維敏捷，做事情前總要想清晰了才去做，這樣做起事情來針對性非

常強，有的放矢，容易成功。我的座右銘是“天行健，君子以自強不息天體繞自

身軌道運轉，幾億年如一日，永不止息，君子正當如此，自強不息，樂觀向上，不

為生活中的艱難所擊敗，堅定自身的理想信念，不輕易動搖，我時常用這句話提醒

自身。

我喜歡感受歡樂，我希翼把快樂傳遞給身邊的每一個人。遇到任何事情我都能

從正面積極地想辦法解決，不抱怨、不拋卻。心理健康陽光。我在班上有很好的同

學緣，因為我單純、直率、熱情的性格，我往往不厭其煩地給同學講一道已經講過

不少遍的數(shù)學題;也往往在同學生病、或者是遇到艱難時及時匡助他們，其實盡我

所能匡助別人自身也會感到快樂。

蘋果公司總裁喬布斯是我非常敬佩的一個人物，美國總統(tǒng)奧巴馬評介他是“創(chuàng)

新式人物”。我覺得社會的進步都是在無數(shù)個大大小小的創(chuàng)新中前進的，離開了創(chuàng)

新社會就會停滯不前。我們年輕人更應該有這個創(chuàng)新的精神，擔當這個責任，好好

學習科學知識，把自身學到的知識利用于各種實踐之中，推動它的進步，這也是我

報考貴校的一個想法。我希翼通過在貴校的學習，在自動化、電氣工程及自動化、

熱能與動力工程等學科上，吸收知識，獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量。在學

術活躍的華北電力大學，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的

不足，鍛煉我的能力，把自身磨礪成一個有非凡才干和不錯綜合素質的優(yōu)秀人材。

懇請貴校領導能接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。

此致

敬禮

高考自主招生自薦信題目2

恭敬的南京大學招生辦老師:

您好！

感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請資料。我是來自—中學的希翼通過

貴校的自主招生來實現(xiàn)我在南京大學學習的愿望。

向來以來，充滿地區(qū)文化特色，宛然連空氣中都彌漫著歷史氣息的南京城像磁

石一樣深深地吸引著我。也曾經在中考之戰(zhàn)報捷后以游客的身份拜訪了這魂牽夢繞

的六朝古都，憧憬之情自此在心中生根發(fā)芽開花。高中三年的奮斗中，不少學長

和親戚不約而同的選擇了南京大學作為他們深造的學府。他們描述下的南京大學,

整潔而干凈，嚴肅而不失活力，最重要的是為他們實現(xiàn)夢想提供了絕佳的學習環(huán)

境。我的心中也開始默默地為南大筑起夢想堡壘，并且為她不懈奮斗。因此我真

誠的希翼能在不久的將來站在宏偉的北大樓前，感受南大歷史滄桑與青春活力的

交融。

我的自主學習能力很強，學習效率高。但在遇到難題時，也能主動請教老師或

者者與同學交流討論。他人優(yōu)秀的學習方法能主動學習借鑒，別人問詢自身時也

毫不保留地分享自身的學習心得。在這樣不錯的學習氛圍與自身的勒奮努力之下,

我常常取得優(yōu)異的成績。

我生性活潑，舉止慷慨，認準一件事就能投入全部身心將它做到最好。雖然身

高惟獨一米六，但我堅信濃縮的就是菁華；雖然是個女生，但我從不喜歡依賴別人，

自身的事自身干。因此固然獨立頑強并非我性格的全部。在同學朋友有心事需要

傾吐，當家人有煩惱要訴說，我會很樂意做一朵解語花。因著這樂于助人而又體貼

的性格，我擁有了一票姐妹淘，與父母的關系也非常融洽。

我愛好不算多，但總能自得其樂。我非常喜歡讀報，每天一份《揚子晚報》，

讓我走出象牙塔，把視線投向外面廣闊的世界。我為癌癥媽媽與病魔頑強抗爭的精

神感動，為張明寶釀成醉駕后吳嘆息繼而向省，對3Q大戰(zhàn)中中國網絡公司不負責

任只顧自身利益的行為感到憤懣，為朝鮮半島緊張事態(tài)耽憂。我熱愛音樂，最喜歡

聽古典樂曲，喜歡莫扎特殉道士般對眾生受傷靈魂的安撫，喜歡巴赫尊重贊嘆平庸

生命，傾心《卡農》的清新繾綣。作為一位文科生，我對閱讀有著狂熱的愛慕，喜

歡在看不見的舞臺上扮演一個有一個個性分明的人物，經歷他們的喜怒哀樂，收獲

對人生的深層感悟。

好風憑借力，送我上青云c如果有幸進入南京大學，我將一如既往的用認真負

責的態(tài)度對待人生，對待自身的學業(yè)與前途。我希冀將來能致力于金融，國際關系

或者心理學的研究，并且能在這些領域對社會貢獻出自身的力量。同時我還希冀能

參加更多的社會實踐活動，在實踐中不斷鍛煉自身，不斷成長。

真誠的期待您的認可！

此致

敬禮!

高考自主招生自薦信題目3

恭敬的北京中醫(yī)藥大學的老師們；

你們好!感謝您在白忙中看我的自薦信。

我是—，來自—中學。，今年16歲。我從小立志學習中醫(yī)，希翼可以進入中國

最好的中醫(yī)藥大學一北京中醫(yī)藥大學學習這門神圣的學問6

北京中醫(yī)藥大學是惟一一所進入國家“211工程”建設的高等中醫(yī)藥院校。我喜

歡北中醫(yī)的校訓：“勤求博采厚德濟生它寓含繼承與發(fā)展相結合、中醫(yī)與西醫(yī)相

結合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結合的理念。

我生長在泰山腳下，泰山教給我沉穩(wěn)，教給我用一顆包容的心去看待世界。我

喜歡站在山上，一面是繁華的城市，一面是散發(fā)自然氣息的山林，在泰山的懷抱中，

我可以忘記不少煩惱，靜靜地思量問題。我與小溪比跑步，與小鳥比爬山，在泰山

的春夏秋冬中，度過我夸姣的十六年。

我小時候體質不好，時?？人?，后來在一位中醫(yī)的調養(yǎng)下，身體痊愈。從此，

我對中醫(yī)充滿了濃厚的興趣。特別是后來自學《黃帝內經》《中醫(yī)必讀》等中醫(yī)書，

中醫(yī)重視的“陰陽平衡'"‘天人合一”的思想更是深深影響著我。

在我逐步加深對中醫(yī)的了解的同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些目前中醫(yī)發(fā)展存在的弊端，

也萌生了一些想法。首先，我認為應改變目前單純的門診診療制度，中醫(yī)的最大特

色是治“未病”，而治未病的關鍵在H常調理，不是有病才醫(yī)。做急診好像不是中醫(yī)

的強項。我們應該適當改變一下發(fā)展方向，使中醫(yī)更加平民化、大眾化，調理人們

的日常生活，大家不生病了，自然就顯示出中醫(yī)的巨大作用了。第二，我認為中

醫(yī)應該引進中小學課堂，中醫(yī)是人人的必修課，學中醫(yī)并非讓小孩子真的學會怎么

治病，而是學中醫(yī)的一種辯證看問題，重視自然的理念。這將有利于改變人們急功

近利、浮躁的社會風氣。同時，中醫(yī)的經典名著中也有不少名家名篇，對了解中華

文化也很有匡助。并且，中醫(yī)進課堂將有利于中醫(yī)的人材培養(yǎng)?，F(xiàn)在中醫(yī)的發(fā)展較

大程度上受限于人材的匱乏，我認為較大的原因在于教育?！吧倌陱妱t國強，少年

習中醫(yī)則中醫(yī)興旺“。在我從小學到高中的學習中，課堂上涉及到中醫(yī)的知識很少,

僅限于歷史課本上短短的扁鵲、華佗、張仲景的介紹。同學們很少能接觸到中醫(yī)，

自然很少有人會報考中醫(yī)專業(yè)。

第三，中醫(yī)也應該與時具進，利用科技手段發(fā)展，將繁雜的藥物、疾病的知識

編成計算機程序，會更加方便人們學習中醫(yī)。

有不少人說學中醫(yī)不好找工作，我不認為。首先，中醫(yī)正在逐步走向興旺，

“治未病”將成為未來人們提升生活品質的重要手段，政府也在大力扶持中醫(yī)，在

09年新醫(yī)改方案中明確提出大力發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，北京市也明確提出了十年內在

全市各社區(qū)安排一位全科中醫(yī)大夫的計劃。其次，我認為可以創(chuàng)業(yè)，開辦一所“百

姓的家庭醫(yī)生''的公司，就像國外的家庭醫(yī)生一樣，在中國可以改變一下，不少百

姓共同雇傭一個家庭醫(yī)生，這樣費用少，還可以得到日常的中醫(yī)調養(yǎng)方法。我還希

望等我退休以后，開辦一個中醫(yī)培訓班，免費教給孩子們中國古老的、會使他們受

益終身的知識。

我真心希冀中醫(yī)學能興旺，為全中國全世界人民的健康服務，我甘心為中醫(yī)事

業(yè)付出我的一輩子，即便我與北中醫(yī)無緣，我也會為我的愛好而努力。

泰山告訴我：我來自自然，為眾生的健康而生。夢中，北中醫(yī)正在向我招手””

大學之道，止于至善。懇切指望您詳考、慎慮，使我與貴校共同發(fā)展，求至善、

創(chuàng)輝煌！

我向來認為我是一只蝸牛，但我向來在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。但

只要我在爬，就足以給自身留下令生命感動的日子。

此致

敬禮！

高考自主招生自薦信題目4

恭敬的對外經濟貿易大學自主招生領導：

您好！

我是一位來自高三應屆生，今年17歲°我希翼通過貴校的自主招生來實現(xiàn)在

對外經濟貿易大學學習深造的理想，感謝您在百忙中審閱我的材料，以下是我的個

人情況及人生規(guī)劃，渴望得到您的了解與垂青。

當我還不知道愛因斯坦的時候，連同這座融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的城市，就自然而然

地成為了埋藏在心中的種子，被勤奮努力的陽光和雨露照料成長。

未滿四歲，因為一份對黑白鍵的好奇與憧憬，我與電子琴結下不解之緣。勤學

八載，順利通過了中國音樂家協(xié)會的九級考試并獲得最高等級——優(yōu)秀。在評審意

見書上，評委這樣寫到：“音樂感覺好，演奏自然生動，有極強的感染力與表現(xiàn)力，

基本功扎實，能把握樂曲風格理解其內涵并淋漓表達出來，學到這個程度很不容

易?！比绻f學習音樂只教給我一件事，那就是要力圖做一個完美的人,在勤奮與

堅毅中讓汗水與心靈成就飽滿深情完美無瑕的樂章?，F(xiàn)在看來，這與對外經濟貿易

大學“精勤求學、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事”的校訓竟不謀而合。都說不錯的

開端是成功的一半，我的人生就是從大師們或者激烈或者悠遠或者深刻的樂章中開

始的。

自幼貪戀讀書，從兒童讀本的《炎黃子孫四百軼事》到而今枕邊的《世界史

綱》、《西方哲學十四講》；從配著插畫的《唐詩三百首》到現(xiàn)在書櫥中泰戈爾的

《飛鳥集》、惠特曼的《草葉集》；從注音版的《十萬個為什么》到案頭《果殼里

的宇宙》、《量子物理史話》……在文學與科學的海洋中暢游，在歷史與文化的廣

袤長路中上下求索，我看到歲月滌盡鉛華，沉淀下來的，滿目風景美不勝收。正如

高中班主任對我的評價一視野開闊、涉獵廣泛，思想獨到而深刻，富有創(chuàng)造性。

我深知這個學科高度細化的時代再也不會有黑格爾時代百科全書式的人物，但當今

社會己進入對能學貫中西博通古今、高屋建甑統(tǒng)率全局的既專且博的優(yōu)秀人材極

度渴求的年代。惟獨放眼全球思貫中西的年輕人，才干在未來成為秩序的制定者

而不是執(zhí)行者。這是我向來以來孳孳以求的，也希冀能在西安交大這所全國知名

的綜合性研究型大學得到更好的提升與發(fā)展。

古人有言：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”志存高遠固然重要，腳塌實

地更是必不可少。從小到大，我的學習成績都名列前茅，在中考中更是以全校第一

的成績考入本省最好的高中，為自身贏得了與更多優(yōu)秀人材共同合作學習的機會。

研究性學習、選修課、校園科技節(jié)、文藝節(jié)、體育節(jié)是我們自主創(chuàng)新的平臺，從中

科院院士、社會各屆精英人物，到“嫦娥一號”的總設計師，南極科考隊科學家，場

場生動精彩的講座實現(xiàn)了“言傳身教”的影響力，也更加堅定了我成為一個優(yōu)秀人材

的信念。

在這所學風淳樸思想活躍的省級重點高中里，我收獲的非但是知識與學識，更

是人與人的合作共贏，以及這個時代必不可少的領袖氣質與領導才干。高一時就參

加了化學競賽輔導，憧憬揭開自然科學的神奇和美，于是懷著不帶任何功利的心情

快樂地學習著、發(fā)現(xiàn)著。不得不坦言與那些定位自身?？扛傎惐Ｋ偷耐瑢W相比，我

做的題實在太少，投入的精力也無法與之相較，結果自然是乏善可陳的，但我堅信

生命是一個過程而非結局，在平日的自學、與同學們的交流中我培養(yǎng)了自身科學嚴

謹?shù)乃季S方式和對自然科學院更進一步的了解和熱愛，更懂得了與他人的團結合作

中求同存異共同進步。這是競賽帶給我的，注定會影響我今后人生的，比一紙證書

重要不少的真正意義與價值所在。高二開學不久，在生物老師建議下報名參加生物

學聯(lián)賽，雖然剛剛開設生物課，自身也沒有參加過一天競賽輔導，但憑著平時科普

知識的積累和賽前一周的襲擊，我看完了近500頁的大學課本，并在最后取得了省

三等獎的成績，也更懂得了幾分耕耘幾分收獲的要義。

由于有著初中時學生會學習部長的工作經驗，在高中擔任組織委員時，我能得

心應手，組織了多次文藝、體育活動和各色班級活動。值得一提的是，除了一個合

格的領導者，我還是一個主動、優(yōu)秀的參預者。校園文化藝術節(jié)、班級詩朗誦、節(jié)

目主持、《威尼斯商人》等英語話劇的排演中都有我忙碌的身影，在辯論會中作為

反方主辯的我更是發(fā)揮自身知識與口才的優(yōu)勢，奪得了“最佳辯手”獎項。這些豐富

多彩的活動是對我?！案呃硐?、高修養(yǎng)高能力、高學識”的人材培養(yǎng)目標的真正詮釋,

也是我提升自身綜合能力的最住途徑。

此外，在寫作方面我有所專長，能用自身的方式表達對世界的認識與感受，作

品曾經多次發(fā)表在校報、報刊和雜志上，得到了更多人的理解和認可。

有篇文章中寫中國的大學生用二十年的時間才懂得西方學生四年就明確的東西,

那就是高中時期對自身未來明確而靈便的規(guī)劃?！板X學森問題”隨著錢老的離世被社

會廣泛關注——我們中國為什么總是培養(yǎng)不出拔尖人材?我認為除卻體制等外部原

因，還在于我們的不少同學只知道要考上好大學，這是隨波逐流的表現(xiàn)。當我們將

自身的人生交給某個"好大學''打理的時候，自身卻成為了命運的牽線木偶，將成功

的人生變成為了一種概率事件。真正有頭腦的人不在于其學習成績的優(yōu)良或者社會

地位的高低，而在于抓住機會實現(xiàn)自身的人生目標為自身所憧憬的生活奮斗。交大

校園的安寧與優(yōu)美，交大人的沉穩(wěn)與卓越，正是我深深憧憬的未來一做一個優(yōu)秀

的人，以自身的才華、學識與能力影響世界。

文理兼容向來是我的一個理想，于是建造學對我有無可替代的吸引力，科學與

藝術的結合乃是人類的終極關心。建造是凝固的音樂，無論是解構主義、未來主義

還是超現(xiàn)實派，大師們的大手筆總是讓我為“乾坤有大美而不言’的境界心馳神往。

作為一位理科生，自動化專業(yè)所有的強大綜合性和應用性也深深吸引著我，交大的

基礎課高標準嚴要求，專業(yè)課獨具創(chuàng)新、探索精神，可謂是學習本專業(yè)的優(yōu)良選擇。

此外性格開朗擅長與人交往的我對交大的工商管理的強勢早有耳聞并心憧憬之。工

商管理同樣是一門綜合性學科，帶給我們的會是能力與學識并重、專才與通才并舉

的廣闊未來Q于我而言，是挑戰(zhàn)，更是機遇。

“美哉吾校，真理之花，青年之楷模，邦國之榮華，科學之奧府，藝術之林園。

英俊濟蹌，經營四方，宇土茫茫，山高水長，為世界之光。'聽著這首校歌，不禁

心潮暗涌，激蕩回流。

“我見青山多嫵媚，料青山，見我應如是。

希翼對外經濟貿易大學能成為開啟我未來的一扇門，引領我走向更高遠的人生。

也衷心祝愿對外經濟貿易大學的明天更加輝煌燦爛。

此致

敬禮

高考自主招生自薦信題目5

恭敬的北航招生辦老師：

您好!首先，感謝您能在百忙中抽出珍貴的時間看完我的自薦信。我叫—