學(xué)校工會(huì)工作制度

為更好地規(guī)范工會(huì)工作，深入推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，構(gòu)建友好

校園，保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，根據(jù)有關(guān)法

律法規(guī)制定本制度。

一、學(xué)校工會(huì)應(yīng)按期換屆選舉，及時(shí)做好新會(huì)員日勺接受、教育工作；

每月至少召開(kāi)一次工會(huì)委員會(huì)全體委員會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)和業(yè)

務(wù)知識(shí)，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。

二、學(xué)校工會(huì)委員會(huì)實(shí)行主席負(fù)責(zé)-制，負(fù)責(zé)執(zhí)行會(huì)員代表大會(huì)或會(huì)員

大會(huì)口勺決策和市教育工會(huì)的決定，主持學(xué)校工會(huì)的平常工作；對(duì)學(xué)校

重大問(wèn)題提出工會(huì)委員會(huì)經(jīng)集體討論的提議；自覺(jué)接受學(xué)校黨組織的

領(lǐng)導(dǎo)，每年至少2次向?qū)W校黨組織匯報(bào)工作，碰到重大問(wèn)題應(yīng)及時(shí)匯

報(bào)。

三、建立健全工會(huì)各項(xiàng)工作制度，及時(shí)制定學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃，組織

實(shí)行有關(guān)活動(dòng)，做到有布置、有檢查、有貫徹、有總結(jié)。

四、做好教代會(huì)H勺平常工作，檢查、督促教代會(huì)決策W、J執(zhí)行；定期組

織召開(kāi)教職工代表大會(huì)，評(píng)議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、規(guī)章制度、

獎(jiǎng)懲措施、財(cái)務(wù)收支等重大事項(xiàng)。通過(guò)教職工代表大會(huì)和其他形式，

參與學(xué)校民主管理，實(shí)行民主監(jiān)督。

五、對(duì)教職工進(jìn)行思想政治教育和教師職業(yè)道德教育，組織教職工開(kāi)

展教育教學(xué)競(jìng)賽、教育教學(xué)改革創(chuàng)新、學(xué)習(xí)考察及文藝、體育活動(dòng);

協(xié)助學(xué)校做好評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作。

六、監(jiān)督有關(guān)法律、法規(guī)及上級(jí)下發(fā)的文獻(xiàn)規(guī)定和規(guī)定的貫徹貫徹。

協(xié)助和督促學(xué)校行政方面做好勞動(dòng)保險(xiǎn)、勞動(dòng)保護(hù)工作，辦好教職工

集體福利事業(yè)，改善教職工生活；關(guān)懷教職工身心健康，每?jī)赡杲M織

全體教職工體檢一次。關(guān)懷會(huì)員生活與疾苦，凡會(huì)員日勺婚、嫁、娶積

極關(guān)懷，喪、病災(zāi)要尉問(wèn)。對(duì)特困家庭教職工要予以合適資助與扶持。

七、與學(xué)校行政組織建立聯(lián)絡(luò)制度，參與協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系和調(diào)整勞動(dòng)爭(zhēng)

議，協(xié)商處理波及教職工切身利益問(wèn)題。

八、收好、管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)，管理好工會(huì)財(cái)產(chǎn)，做到賬據(jù)齊全，

收支合理，定期公布賬目。

九、做好工會(huì)檔案資料的搜集、整頓、管理工作。

十、學(xué)校工會(huì)工作考核與學(xué)校工作年度考核等結(jié)合進(jìn)行。

工會(huì)主席崗位職責(zé)

一、負(fù)責(zé)學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)、女工委員會(huì)H勺全面工作。負(fù)責(zé)審

定有關(guān)的工作計(jì)劃、方案、決策、經(jīng)驗(yàn)材料、總結(jié)等。

二、負(fù)責(zé)組織召動(dòng)工會(huì)委員會(huì)會(huì)議，工會(huì)組長(zhǎng)會(huì)、全體會(huì)員會(huì)、

教工代表會(huì)及每學(xué)年一次的教工大會(huì)。

三、代表工會(huì)向?qū)W校提出職工福利，困難補(bǔ)助。工會(huì)活動(dòng)所需

資金等事宜日勺意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)校同意，負(fù)責(zé)實(shí)行。

四、配合學(xué)校行政、業(yè)務(wù)工作，開(kāi)展有助于提高職工素質(zhì)的多

種競(jìng)賽、演講、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。

五、組織全體會(huì)員開(kāi)展有益于身心健康、有助于精神文明建設(shè)、

有助于增進(jìn)工作、有助于陶冶情操的豐富多彩W、J文體活動(dòng)。

六、負(fù)責(zé)對(duì)重病、特困職工口勺家訪慰問(wèn)工作。

七、籌劃、組織節(jié)日或上級(jí)規(guī)定的文藝演出、體育比賽等項(xiàng)工

作，并帶隊(duì)參與。

八、抓好學(xué)校的民主管理，及時(shí)征集教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)

和提議，并帶隊(duì)參與。

九、負(fù)責(zé)監(jiān)督校領(lǐng)導(dǎo)解答教職工提案后日勺貫徹狀況，未貫徹日勺,

繼續(xù)反饋有關(guān)H勺領(lǐng)導(dǎo)，直至貫徹。

大會(huì)代表。

1、教職工日勺代表，以年級(jí)組為單位，由教職工直接選舉產(chǎn)生。

2、教職工代表日勺選舉要堅(jiān)持先進(jìn)性、代表性和廣泛性相結(jié)合的原

則，代表中任課教師不得少于百分之七十。

3、教職工代表實(shí)行常任制，每三年改選一次，可以連任，教職工

代表對(duì)全校負(fù)責(zé)。學(xué)校全體教職工有權(quán)根據(jù)民主程序，監(jiān)督或撤換本

校H勺教職工代表。

4、根據(jù)需要，教職工代表大會(huì)可以確定若干特邀或列席代表。

三、教職工代表的權(quán)利和義務(wù)：

(-)教職工代表的權(quán)利

1.在教職工代表大會(huì)上，有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

2.在教職工代表大會(huì)上，自主地、充足地刊登自己的意見(jiàn)，參與

有關(guān)學(xué)校決策日勺討論。

3.有權(quán)參與教職工代表大會(huì)，及其工作機(jī)構(gòu)組織的對(duì)學(xué)校執(zhí)行教

代會(huì)決策和提案貫徹狀況日勺檢查，有權(quán)參與評(píng)議學(xué)校工作和行政領(lǐng)導(dǎo)

干部。

(-)教職工代表的義務(wù)

1.擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，努力學(xué)習(xí)黨口勺方針、政策、

不停提高思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平和參與管理的能力，積極參與學(xué)校教改

工作。

2.模范遵守國(guó)家日勺法律法規(guī)和學(xué)校日勺規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道

德行為規(guī)范，積極執(zhí)行教職工代表大會(huì)決策，做好教職工代表大會(huì)交

給日勺各項(xiàng)工作。

四、組織制度

1、教職工代表大會(huì)選舉主席團(tuán)主持會(huì)議，主席團(tuán)組員應(yīng)有黨、政、

工、團(tuán)、教職工代表七至九人構(gòu)成，其中教師應(yīng)超過(guò)半數(shù)。大會(huì)主席

團(tuán)實(shí)行屆內(nèi)常任制。

2、教職工代表大會(huì)每三年為一屆，每學(xué)年召開(kāi)一至二次全體代表

大會(huì)。每次會(huì)議必須由三分之二以上的代表出席。遇有重要事項(xiàng)，經(jīng)

三分之一以上教職工代表或校長(zhǎng)提議，可提前召開(kāi)或召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議。

3、教職工代表大會(huì)中心議題確實(shí)定要遵照“議大事，辦實(shí)事”的

原則，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)，經(jīng)大會(huì)主席團(tuán)的審議后提請(qǐng)大會(huì)討論

通過(guò)。

4、教職工代表大會(huì)進(jìn)行選舉或表決，必須由全體代表日勺過(guò)半數(shù)通

過(guò)并經(jīng)校黨支部審批后為有效。

5、教職工代表大會(huì)在其職權(quán)范圍內(nèi)通過(guò)出J事項(xiàng)，非經(jīng)教職工代表

大會(huì)同意不得更改。

6、教職工代表大會(huì)選舉產(chǎn)生學(xué)校工會(huì)委員會(huì)，主持教職工代表大

會(huì)閉會(huì)期間的平常工作。

五、制度實(shí)行

1、本制度于教職工代表大會(huì)通過(guò)并報(bào)校黨委同意之日起執(zhí)行，解

釋權(quán)在教職工代表大會(huì)主席團(tuán)。

2、教職工代表大會(huì)要積極支持校長(zhǎng)行使決策權(quán)和指揮權(quán)，要維護(hù)

校長(zhǎng)H勺權(quán)威。校長(zhǎng)要定期向教職工代表大會(huì)匯報(bào)工作，要尊重教職工

代表大會(huì)行使民主管理KJ權(quán)利，實(shí)行教職工代表大會(huì)W、J決策和決定，

負(fù)責(zé)處理教職工代表大會(huì)提出W、J應(yīng)由行政方面處理出J提案，并接受教

職工代表大會(huì)檢查和監(jiān)督。

家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度

一、家長(zhǎng)委員會(huì)的重要任務(wù)：

（一）協(xié)助家長(zhǎng)理解學(xué)校的工作計(jì)劃和規(guī)定，協(xié)助學(xué)校的工作。

（二）協(xié)助學(xué)校組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。

二、家長(zhǎng)委員會(huì)的人選：

家長(zhǎng)委員會(huì)的人選在各班推選家長(zhǎng)代表的基礎(chǔ)上建立，家長(zhǎng)委員會(huì)的

組員應(yīng)熱心、關(guān)懷學(xué)校工作，在教育了女方面能起表率作用，在家K

中有一定的威信和影響，有一定H勺組織能力和活動(dòng)能力，有一定的業(yè)

余時(shí)間。家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置主任1人、副主任2人。

三、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用：

積極參與學(xué)校日勺民主管理，在增進(jìn)學(xué)校質(zhì)量提高，在提高家庭教育水

平和加強(qiáng)家長(zhǎng)自身建設(shè)上發(fā)揮作用。

四、家長(zhǎng)委員會(huì)的詳細(xì)工作：

（一）定期聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作計(jì)劃、工作狀況的簡(jiǎn)介，學(xué)期結(jié)束

聽(tīng)取學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)。

（二）對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出建設(shè)性意見(jiàn)。

（三）廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作、教師師德、學(xué)校后勤等方面的意

見(jiàn)，并及時(shí)與學(xué)校聯(lián)絡(luò)，互換意見(jiàn)。

（四）參與或主持學(xué)校的大型活動(dòng)。

（五）為改善學(xué)校的辦學(xué)條件出籌劃策，提供條件。

（六）參與或召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)代表會(huì)，協(xié)助學(xué)校舉行家長(zhǎng)學(xué)?；蜻M(jìn)行

家庭教育講座。

（七）組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（八）組織專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)家長(zhǎng)在家庭教育中帶有共性的總是開(kāi)展研

究，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

（九）開(kāi)展評(píng)優(yōu)家長(zhǎng)活動(dòng)，督促家長(zhǎng)履行家長(zhǎng)義務(wù)，提高自身素質(zhì)，為

孩子做出楷模。

五、家長(zhǎng)委員會(huì)組員每年九月略作調(diào)整。

（一）、構(gòu)成

1、十六中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)是由學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)管理，學(xué)生家長(zhǎng)代

表參與，發(fā)揮小區(qū)、家庭和學(xué)校三結(jié)合教育功能H勺組織。

2、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)下設(shè)年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)分會(huì)，年級(jí)分會(huì)由各年級(jí)組

建，并報(bào)校家長(zhǎng)委員會(huì)同意。

3、校家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任一名，副主任兩名，均由家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任c其

組員由各年級(jí)分會(huì)推薦構(gòu)成。

（二）、宗旨

堅(jiān)持“全面發(fā)展、人文見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)思想，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的聯(lián)

絡(luò)，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家庭、社會(huì)、學(xué)校教育一體化，增進(jìn)青

少年素質(zhì)全面友好的發(fā)展。

（三）、權(quán)利和義務(wù)

1、家長(zhǎng)委員會(huì)權(quán)力

（1）聽(tīng)取學(xué)校工作匯報(bào)，審議學(xué)校工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出

征詢和提議，制定家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)綱要和計(jì)劃。

（2）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)代表會(huì)議，研究有關(guān)事宜并做出決策。

（3）總結(jié)、交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)。

（4）向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)學(xué)生家長(zhǎng)出J意見(jiàn)。

2、學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)義務(wù)

（1）協(xié)調(diào)、協(xié)助學(xué)校搞好教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。參與學(xué)校

組織（1勺有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)（如：聽(tīng)課、評(píng)課等）。

（2）宣傳學(xué)校教育教學(xué)口勺優(yōu)秀成果和經(jīng)驗(yàn)。

（3）大力支持學(xué)校辦學(xué)，協(xié)助改善辦學(xué)條件。

（4）學(xué)習(xí)家教知識(shí)，積極參與家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自身素質(zhì)。

（5）協(xié)調(diào)社會(huì)各個(gè)方面支持學(xué)校教育工作。

家長(zhǎng)委員會(huì)工作職責(zé)

學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì)和家長(zhǎng)的J各方面支持、關(guān)懷和理

解，學(xué)生道德品質(zhì)日勺高下，學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，身體素質(zhì)出J強(qiáng)弱，關(guān)系

到千家萬(wàn)戶，牽動(dòng)著每個(gè)家庭。本著對(duì)祖國(guó)、對(duì)下一代負(fù)責(zé)的態(tài)度，

我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)，是家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁，是

家長(zhǎng)和老師交流的紐帶。它使學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育相結(jié)合,

形成網(wǎng)絡(luò)化教育體系。為了充足發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的職能，提高家長(zhǎng)委

員會(huì)的工作效率，特制定家長(zhǎng)委員會(huì)工作職責(zé)：

1、參與并監(jiān)督學(xué)校H勺管理和有關(guān)重大決策，搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理

及教師教育教學(xué)等方面的意見(jiàn)或提議，并及時(shí)予以反饋；

2、協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，增進(jìn)學(xué)校教育與家

庭教育的有機(jī)結(jié)合；

3、努力為學(xué)校教育營(yíng)造良好口勺外部環(huán)境，呼吁社會(huì)、企業(yè)、單位

對(duì)學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，積極配合本年級(jí)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

4、搜集家教方面的成功經(jīng)驗(yàn)和案例，進(jìn)行交流，協(xié)助學(xué)校辦好家

長(zhǎng)學(xué)校，協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育；

5、發(fā)現(xiàn)或懂得學(xué)生在校外日勺不良或崇高行為，要及時(shí)告知學(xué)校，

以便隨時(shí)予以教育和表?yè)P(yáng)；

6、積極學(xué)習(xí)和宣傳教育法律法規(guī)，具有青少年健康成長(zhǎng)方面H勺法

律常識(shí)，爭(zhēng)做知法、遵法、護(hù)法的J好家長(zhǎng)；

7、每學(xué)期召開(kāi)一至二次家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議，家長(zhǎng)接告知后自行

安排好本單位工作，準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。

8、家長(zhǎng)委員會(huì)產(chǎn)生措施：家長(zhǎng)委員會(huì)組員由老師推薦、家長(zhǎng)選舉

產(chǎn)生，委員會(huì)設(shè)主任一名，從非畢業(yè)年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組員中推選，副

主任兩名，每年級(jí)組員兩名。委員會(huì)組員實(shí)行流動(dòng)制，學(xué)生畢業(yè)，家

長(zhǎng)退出；新生入學(xué)，組員增添。

校務(wù)公開(kāi)制度

為了規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)師德和行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校工作歐I透明度，

提高學(xué)校管理水平，樹(shù)立良好的學(xué)校形象，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文獻(xiàn)精神以

及本校實(shí)際，特制定我校日勺校務(wù)公開(kāi)制度。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則，將學(xué)校工作中的校務(wù)事項(xiàng)向全體教

師公開(kāi)。增強(qiáng)教育工作的透明度，深入規(guī)范教育，加強(qiáng)廉政建設(shè)C樹(shù)

立“公開(kāi)規(guī)范、廉政高效”日勺教師群體新形象，深入深化行風(fēng)建設(shè)，

親密學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師，教師與學(xué)生的關(guān)系。增進(jìn)我校的管理水平和教

育質(zhì)量再上一種新臺(tái)階。

二、組織機(jī)構(gòu)

校務(wù)公開(kāi)是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、波及面廣口勺工作，為切實(shí)做好校務(wù)公

動(dòng)工作，學(xué)校建立如下機(jī)構(gòu)，以明確各自職責(zé)，形成合力。

1、校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

成立由校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、人事干事為組員，

校長(zhǎng)為組長(zhǎng)日勺校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（1）根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作規(guī)定，制定本單位實(shí)行方案。

（2）認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，體現(xiàn)廣大教師職工日勺參與意識(shí)。

（3）認(rèn)真貫徹方案，保證順利實(shí)行。

（4）不停完善方案，增強(qiáng)各項(xiàng)工作日勺透明度。

2、校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組

成立由工會(huì)主席、教工代表構(gòu)成監(jiān)督小組，并履行職責(zé)。

（1）向全體教職工宣傳本工作的目的意義。

（2）向領(lǐng)導(dǎo)小組反應(yīng)單位口勺熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

（3）全面理解和監(jiān)督校務(wù)公開(kāi)的實(shí)行狀況。

（4）定期向領(lǐng)導(dǎo)小組和職代會(huì)匯報(bào)貫徹狀況。

三、校務(wù)公開(kāi)的重要內(nèi)容：

（1）學(xué)校日勺辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、年度與學(xué)期工作計(jì)劃。

（2）學(xué)校重大H勺改革措施及規(guī)章制度。

（3）校內(nèi)重大人事變動(dòng)，學(xué)校聘任制實(shí)行方案和程序。

（4）年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算、結(jié)算匯報(bào)，大額經(jīng)費(fèi)支出。

（5）重大基建項(xiàng)目。

（6）教職工普遍關(guān)懷的考核評(píng)優(yōu)、職稱晉升、工資晉升、獎(jiǎng)金發(fā)放

和有關(guān)福利待遇。

（7）學(xué)校的獎(jiǎng)懲工作。

四、校務(wù)公開(kāi)的途徑與形式

校務(wù)公開(kāi)重要通過(guò)校務(wù)會(huì)、職代會(huì)、公開(kāi)欄、座談會(huì)和匯報(bào)制度

等途徑實(shí)行。

1、校務(wù)會(huì)：校務(wù)會(huì)對(duì)校務(wù)公開(kāi)W、J重大問(wèn)題集體討論，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)決策。

2、職代會(huì)：職代會(huì)是校務(wù)公開(kāi)日勺基本形式和重要途徑。

（1）聽(tīng)取并討論由校務(wù)會(huì)集體形成、經(jīng)校長(zhǎng)決策的學(xué)校辦學(xué)改革方

案、財(cái)務(wù)預(yù)算等重大問(wèn)題。

（2）討論通過(guò)校內(nèi)聘任、獎(jiǎng)懲、分派、改革等事項(xiàng)的原則和措施及

與教職工權(quán)益有關(guān)的方案。

（3）審議決定福利費(fèi)使用原則與措施及有關(guān)教職工生活福利事項(xiàng)。

(4)民主評(píng)議干部。

3、公開(kāi)欄：在校內(nèi)醒目處設(shè)置“公開(kāi)欄”對(duì)規(guī)劃性的通報(bào)事項(xiàng)，對(duì)

有關(guān)費(fèi)用的收支狀況，對(duì)評(píng)優(yōu)、評(píng)比通過(guò)“公開(kāi)欄”定期向全體教職

工公布。

4、座談會(huì)：召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工、黨外人士及關(guān)懷學(xué)校事業(yè)發(fā)

展歐I有關(guān)人員座談會(huì)，聽(tīng)取各方面的批評(píng)意見(jiàn)。

五、公開(kāi)的程度

1、學(xué)校根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門制定的校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，列出屬于學(xué)校公開(kāi)

制度的詳細(xì)內(nèi)容，明確公開(kāi)形式，提交職代會(huì)通過(guò)。

2、在職代會(huì)召開(kāi)前一周，按校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容形成工作匯報(bào)，提交職代

會(huì)審議。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)職代會(huì)提出日勺提案、意見(jiàn)、提議，表明改善的意見(jiàn)

或責(zé)成有關(guān)部門貫徹整改H勺措施。

4、學(xué)校監(jiān)督機(jī)構(gòu)定期向“校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組”和職代會(huì)匯報(bào)貫徹狀

況，并向教職工公布。

5、校務(wù)公開(kāi)的制度、內(nèi)容，經(jīng)職代會(huì)審議后并公告后，堅(jiān)決執(zhí)行。

六、違反校務(wù)公開(kāi)制度的責(zé)任追究

對(duì)失職、違反校務(wù)公開(kāi)制度歐I,根據(jù)情節(jié)輕重予以經(jīng)辦人員批評(píng)

教育。同步追究分管領(lǐng)導(dǎo)和處室負(fù)責(zé)人責(zé)任。學(xué)期學(xué)年度考核扣分，

取消評(píng)優(yōu)選先資格。

特殊群體學(xué)生關(guān)愛(ài)幫扶制度

為加強(qiáng)我?！疤厥鈱W(xué)生”的安全管理和跟蹤教育工作，根據(jù)上級(jí)

有關(guān)部門的文獻(xiàn)告知精神，結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)

幫扶制度。

一、指導(dǎo)思想：

建立我校“特殊學(xué)生”的跟蹤教育工作機(jī)制，發(fā)揮班主任在學(xué)生

工作中的主力軍作用，及所教班級(jí)科任教師參與班級(jí)管理的積極作

用，關(guān)注和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，及時(shí)化解學(xué)?！疤厥鈱W(xué)生”

也許引起的安全事故隱患，防止突發(fā)事故的發(fā)生，到達(dá)建設(shè)友好校園

日勺目的。

二、特殊群體學(xué)生關(guān)愛(ài)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：陳憲君

副組長(zhǎng)：孟憲銘、王磊、劉振偉、孔昭輝

成員：張海春、田鳳燕、于寶杰、周艷霞、尹鐵峰、李孝剛、

趙國(guó)春、明臻

三、“特殊學(xué)生”的界定：

“特殊學(xué)生”一般指：

（1）有智力、肢體、聽(tīng)視力、心理障礙的學(xué)生；

（2）離異家庭或單親家庭子女；

（3）監(jiān)護(hù)人中有精神病史的學(xué)生；

（4）留守H勺未成年人；

（5）隨遷子女;

（6）孤兒

（7）實(shí)行過(guò)不良行為或嚴(yán)重不良行為的在校學(xué)生。

（8）家庭經(jīng)濟(jì)特困的學(xué)生；

（9）監(jiān)護(hù)人中有服刑、勞教或者刑釋解教人員的子女；

（10）此外需要闡明的特殊學(xué)生等。

四、幫扶工作規(guī)定：

1、全體教師要端正教育思想，關(guān)懷愛(ài)惜學(xué)生，把幫教工作作為

一項(xiàng)重要工作。對(duì)品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難、行為較特殊日勺學(xué)生，應(yīng)

當(dāng)耐心教育、協(xié)助，堅(jiān)持正面教育，不得歧視。

2、建立三級(jí)幫教制度。一級(jí)是班主任對(duì)行為偏差生的幫教：班

主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況，在《班主任工作手冊(cè)》上填寫《行為偏差學(xué)

生教育工作狀況》；二級(jí)是級(jí)段層面對(duì)特殊學(xué)生的幫教：級(jí)段組根據(jù)

年級(jí)狀況，確立年級(jí)行為偏差生，填寫《年級(jí)行為偏差學(xué)生教育工作

狀況》；三級(jí)是學(xué)校層面對(duì)特殊學(xué)生口勺幫教，由學(xué)校德育研究部建立

特殊學(xué)生檔案，并確定需要幫教學(xué)生名單，建立一人一檔幫教檔案,

由結(jié)對(duì)教師填寫好《行為偏差學(xué)生教育工作狀況表》。

3、被幫教學(xué)生，做到每月至少一次向結(jié)對(duì)老師匯報(bào)思想。

4、結(jié)對(duì)老師常常找?guī)徒虒W(xué)生個(gè)別談話，及時(shí)理解思想動(dòng)態(tài)，有

效地協(xié)助其轉(zhuǎn)變，并有每次談話記錄。

5、年級(jí)組、政教、團(tuán)委定期理解幫教、轉(zhuǎn)化狀況，對(duì)個(gè)別班級(jí)

無(wú)奈日勺學(xué)生，及時(shí)介入，共同做好幫教、轉(zhuǎn)化工作。

6、幫教過(guò)程中，結(jié)對(duì)老師應(yīng)常常與該生家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，及時(shí)溝

通該生在家、校體現(xiàn)狀況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)

三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。

7、針對(duì)被幫教者的不一樣狀況，在學(xué)習(xí)上、生活上和經(jīng)濟(jì)上予

以合適的協(xié)助、關(guān)懷和愛(ài)惜。

8、關(guān)注學(xué)生日勺心理體現(xiàn)，做好心理個(gè)案日勺記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)

疏導(dǎo)。

五、完善保障機(jī)制：

1、特殊群體摸底：學(xué)校規(guī)定各班級(jí)開(kāi)學(xué)前兩周內(nèi)認(rèn)真摸清班級(jí)

內(nèi)特殊學(xué)生的詳細(xì)人數(shù)、基本狀況，做好無(wú)錄上報(bào)團(tuán)委。

2、思想優(yōu)先交流：強(qiáng)化思想交流活動(dòng)，要討教師根據(jù)特殊群體

學(xué)生思想特點(diǎn)，優(yōu)先與這些學(xué)生進(jìn)行溝通，隨時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，做

好引導(dǎo)工教育工作。

3、學(xué)習(xí)優(yōu)先輔導(dǎo)：。在特殊群體分類的基礎(chǔ)上，將輔導(dǎo)責(zé)任貫徹

到每位任課教師的身上，保證科任教師隨時(shí)根據(jù)學(xué)生狀況的變化更新

輔導(dǎo)措施。

4、生活優(yōu)先照顧：針對(duì)特殊群體學(xué)生的家庭狀況，要討教師加

大對(duì)他們W、J平常關(guān)注，協(xié)助他們處理學(xué)習(xí)、生活上碰到出J困難，使他

們感到學(xué)校的人性化關(guān)懷，體會(huì)友好校園的溫暖。

校內(nèi)師生申訴制度

教師申訴制度：

一、為了保障教師依法行使申訴口勺權(quán)利，維護(hù)教師合法權(quán)益，保

障、監(jiān)督學(xué)校依法行使職權(quán)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》等有關(guān)

法律、法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，我校制定本措施。

二、本措施合月于本校教職工工（如下稱申訴人）對(duì)下列情形提

出日勺申訴：

（一）認(rèn)為學(xué)校侵犯《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的合法權(quán)益

時(shí)可以提出申訴。這里日勺合法權(quán)益包括《教師法》規(guī)定的教師在職務(wù)

聘任、教學(xué)科研、工作條件、民主管理、培訓(xùn)進(jìn)修、考核獎(jiǎng)懲、工資

福利待遇、退休等方面日勺合法權(quán)益。

（二）學(xué)校沒(méi)有提供符合國(guó)家安全原則教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，沒(méi)

有提供必須日勺圖書(shū)、資料及其他教學(xué)用品，狀況屬實(shí)時(shí)；

（三）任何人公然欺侮、毆打教師日勺可以提起申訴；如申訴事件

情節(jié)嚴(yán)重，校內(nèi)無(wú)法處理H勺，可向公安機(jī)關(guān)或人民法院提出申訴；

（四）保證教師依法接受職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)受教育日勺權(quán)利和義務(wù)，

否則教師可提出申訴。

（五）無(wú)端侵犯教師工資待遇和法定節(jié)假日的，可以提出申訴。

三、學(xué)校設(shè)應(yīng)訴委員會(huì)。應(yīng)訴委員會(huì)由工會(huì)主席；黨支部副書(shū)記;

若干委員構(gòu)成。

四、申訴人屬于狀況較輕而提出日勺申訴，由工會(huì)按照權(quán)限受理。

并在收到申訴書(shū)的次日起15日內(nèi)進(jìn)行處理。

五、任何部門和個(gè)人不得阻攔、壓制教師依法進(jìn)行申訴，不得對(duì)

申訴人打擊報(bào)復(fù)或者陷害。

七、申訴人應(yīng)當(dāng)依法據(jù)事實(shí)提出申訴，不得故意提供虛假材料或

者隱匿材料，不得制造假證誣陷他人。

八、申訴程序。申訴人可以書(shū)面提出申訴，也可以口頭提出申訴。

口頭提出申請(qǐng)口勺，應(yīng)訴機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)記錄申訴人的基本狀況、申訴的

重要事實(shí)、理由和時(shí)間等。

（-）申訴教師提出申訴應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式提出。申訴書(shū)應(yīng)當(dāng)寫明下

列事項(xiàng)：申訴人的基本狀況、申訴祈求、申訴理由、提出申訴時(shí)間、

其他有關(guān)狀況。

（二）對(duì)申斥日勺受理在接到申訴書(shū)后，應(yīng)對(duì)申訴人的資格和申訴時(shí)

條件進(jìn)行審查，分別對(duì)不一樣狀況作出如下處理：

1、對(duì)于符合申訴條件的J,應(yīng)予以受理；

2、對(duì)于不符合申訴條件時(shí)，可以答復(fù)申訴人不予受理；

3、對(duì)于申訴未闡明申訴理由和規(guī)定的，規(guī)定重新提交申訴書(shū)。

（三）應(yīng)訴委員會(huì)對(duì)受理人的申訴案件，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行全面的調(diào)查核算,

根據(jù)不一樣狀況分別做如下處理決定：

1、學(xué)校的管理行為符合法定權(quán)限和程序，運(yùn)使用方法律法規(guī)對(duì)

日勺，事實(shí)清晰，可以維持原處理成果；

2、管理行為存在著程序上日勺局限性，決定被用訴人補(bǔ)正；

3、對(duì)于被申訴人不履行法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定日勺職責(zé)人，決定

限期改正；

4、管理行為的一部分運(yùn)使用方法律、法規(guī)和規(guī)章制度錯(cuò)誤的，

可以變更原處理成果。

5、管理行為所根據(jù)的內(nèi)部規(guī)章制度與法律、法規(guī)及其他規(guī)范性

文獻(xiàn)相抵觸歐I,可撤銷其原處理決定。

6、因申訴發(fā)生爭(zhēng)議的，由應(yīng)訴委員會(huì)組織部分教師代表、中層

代表進(jìn)行聽(tīng)證，從而做出決定。

十一、應(yīng)訴委員會(huì)作出申訴處理決定前，申訴人規(guī)定撤回申訴日勺,

經(jīng)闡明理由，可以撤回。

十二、申訴人在自動(dòng)撤回申訴或者接到應(yīng)訴委員會(huì)的正式處理決

定后，不得就同一事實(shí)和理由再次提出申訴。

十三、申訴人違反本措施規(guī)定，故意提供虛假材料W、J,受理申訴

的機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)澄清事實(shí)，對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育；對(duì)故意制造假證、誣陷他

人肚I,應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處理。

十四、申訴當(dāng)事人對(duì)學(xué)校申訴處理決定不服口勺，可以向上級(jí)教育

行政部門申請(qǐng)復(fù)核。

十五、本措施自2016年9月1日起施行。

學(xué)生申訴制度：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、

《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等

法規(guī)有關(guān)保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益日勺規(guī)定，結(jié)合我校辦學(xué)治校H勺實(shí)際，為維

護(hù)廣大學(xué)生的合法權(quán)益，制定本制度。

一、申訴人、被申訴人

1.申訴人是我校在籍在冊(cè)的學(xué)生。

2.被申訴人重要是我校所設(shè)的教導(dǎo)處、總務(wù)處和政教處及各年級(jí)

組、學(xué)科組和班主任等有關(guān)教職工工。

二、申訴范圍

1.認(rèn)為學(xué)校及其有關(guān)部門侵犯《中華人民共和國(guó)教育法》、《中

華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》所

規(guī)定的學(xué)生合法權(quán)益的I;

2.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)、教師，不能對(duì)未成年人學(xué)生隨意實(shí)行停

學(xué)、停課行為，對(duì)接受義務(wù)教育日勺，也不能予以開(kāi)除處分或勒令退學(xué)。

否則未成年學(xué)生可以提出申訴。

3.學(xué)?；蚪處熕阶詫?duì)學(xué)生罰款，可以向教育主管部門申訴，規(guī)定

賠償損失；

4.認(rèn)為任何組織或個(gè)人披露了學(xué)生的個(gè)人隱私如個(gè)人信件、個(gè)人

日志、個(gè)人疾病等。

5.無(wú)根據(jù)或違反有關(guān)收費(fèi)原則、范圍、用途和程序日勺規(guī)定，向?qū)W

生亂收費(fèi)、亂罰款和進(jìn)行多種攤派活動(dòng)日勺，以及亂定資料和私自辦課

外補(bǔ)習(xí)班的。

三、受理機(jī)構(gòu)

1.學(xué)校設(shè)置校內(nèi)學(xué)生申訴委員會(huì)，由黨支部、工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生

會(huì)等組織委派代表構(gòu)成，是學(xué)校處理校內(nèi)學(xué)生申訴的決策機(jī)構(gòu)。其組

員可接受申訴人提出的書(shū)面申訴。

2.校內(nèi)學(xué)生申訴委員會(huì)下設(shè)學(xué)生申訴辦公室，作為學(xué)生申訴委員

會(huì)H勺職能部門負(fù)責(zé)受理學(xué)生H勺書(shū)面申訴。

3.申訴受理機(jī)構(gòu)是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)。

四、申訴程序

1.申訴：申訴人必須書(shū)面提出申訴；在書(shū)面提出申訴時(shí)，應(yīng)當(dāng)寫

明：申訴人日勺基本狀況(有委托代理的，應(yīng)寫明代理人日勺有關(guān)狀況)；

被申訴人W、J基本狀況；申請(qǐng)規(guī)定；申述理由；提出申訴時(shí)間；其他有

關(guān)狀況。

2.審查受理：

校內(nèi)學(xué)生申訴辦公室在接到學(xué)生申訴后，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)進(jìn)行審

核，對(duì)符合申訴條件的，應(yīng)當(dāng)受理，并書(shū)面告知申訴人和被申訴人，

對(duì)不符合申訴條件的，決定不予受理，并書(shū)面告知申訴人。

3.調(diào)查取證：

(1)校內(nèi)學(xué)生申訴辦公室接到學(xué)生申訴材料后，構(gòu)成三人以上的

調(diào)查組，對(duì)申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核算，并作筆錄。

(2)校內(nèi)學(xué)生申訴辦公室受理日勺校內(nèi)學(xué)生申訴案件，要在深入調(diào)

查H勺基礎(chǔ)上，獲得佐證材料，然后召開(kāi)校內(nèi)申訴委員會(huì)以及申訴對(duì)象

等人員參與H勺聽(tīng)證會(huì)，深入核算案由。

(3)調(diào)查、聽(tīng)證過(guò)程H勺筆錄以及聽(tīng)證材料W、J記錄，由當(dāng)事人簽字

后存入檔案。

4.處理決定：

校內(nèi)學(xué)生申訴辦公室在受理學(xué)生申訴書(shū)15個(gè)工作日內(nèi)，在對(duì)申

訴事項(xiàng)進(jìn)行全面調(diào)查核算日勺基礎(chǔ)上，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾，保障維護(hù)法律、

法規(guī)的對(duì)日勺實(shí)行，提出處理意見(jiàn)。經(jīng)校內(nèi)學(xué)生申訴委員會(huì)集體討論決

定后，根據(jù)不一樣狀況，作出如下處理決定：

(1)維持原處理決定；

(2)變更原處理決定；

(3)撤銷原處理決定；

(4)責(zé)令被申訴人重新做出處理決定；

(5)被申訴人依法負(fù)有履行義務(wù)日勺，責(zé)令其限期履行。

五、其他

1.申訴當(dāng)事人對(duì)學(xué)校申訴處理決定不服的，可以向上級(jí)教育行政

部門申請(qǐng)復(fù)核。申訴人對(duì)申訴處理決定不服日勺事項(xiàng)符合行政復(fù)議、行

政訴訟受理?xiàng)l件的，可以依法中請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟。

2.要堅(jiān)持校內(nèi)申訴與溝通思想、說(shuō)服教育、調(diào)解等形式相結(jié)合。

在學(xué)校作出申訴處理決定前，申訴人規(guī)定撤回申訴時(shí)，經(jīng)闡明理由，

可以撤回。

3.被申訴人不履行或者無(wú)合法理由遲延履行申訴處理決定出J,或

者對(duì)依法提出申訴的申訴人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)或者陷害出J,由學(xué)?；蛘呱?/p>

級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他負(fù)責(zé)人員依法追究責(zé)任，并作出

對(duì)應(yīng)懲罰。

4.學(xué)生認(rèn)為學(xué)校侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校作出的處理不服

日勺，可以向上級(jí)教育行政部門提出申訴。

5.本申訴制度于2016年9月1日試行。

學(xué)校信訪維穩(wěn)工作制度

根據(jù)上級(jí)黨委有關(guān)信訪工作的規(guī)定，為積極做好人民群眾和廣大

師生來(lái)信來(lái)訪的接待處置工作，保護(hù)和尊重其信訪權(quán)益，依法建立科

學(xué)、正常的信訪工作運(yùn)行機(jī)制，發(fā)明良好n勺信訪工作秩序，結(jié)合學(xué)校

工作實(shí)際，特制定本制度。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)日勺信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校信訪工作

的組織領(lǐng)導(dǎo)和平常工作。

信訪維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長(zhǎng)：陳憲君

副組長(zhǎng)：孔昭輝劉振偉孟憲銘王磊

組員：張海春田鳳燕尹鐵峰李孝剛周艷霞于寶杰明臻

二、指導(dǎo)思想和基本原則

1、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，建立和健全暢

通日勺信息渠道，廣泛聽(tīng)取師生和學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士日勺意見(jiàn)和規(guī)

定，不停改善工作作風(fēng)，提高信訪工作效率，為學(xué)校改革發(fā)展發(fā)明友

好向上的工作環(huán)境。

2、基本原則：認(rèn)真執(zhí)行黨的政策、國(guó)家法律、法規(guī)；

實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)；實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)

制相結(jié)合，處理實(shí)際問(wèn)題與思想政治工作相結(jié)合。

三、目的責(zé)任

工作目的：

1、處理好“初信初訪”，力爭(zhēng)“初信初訪”辦結(jié)率達(dá)100%o

2、保證處理來(lái)信、來(lái)訪的時(shí)效和質(zhì)量，信訪按期結(jié)辦率力爭(zhēng)達(dá)

100%,基本杜絕越級(jí)集體訪和反復(fù)集體訪。

3、及時(shí)辦理和反饋上級(jí)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)交日勺信訪事項(xiàng)，轉(zhuǎn)辦率達(dá)

100%。

工作責(zé)任：

1、實(shí)行信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)實(shí)責(zé)，

誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)。教育教職工自覺(jué)遵守信訪秩序，規(guī)范信訪程序，依法

信訪；對(duì)信訪人提出的問(wèn)題，做到所有有理所有處理，部分有理部分

處理，無(wú)理的做好解釋穩(wěn)控工作。

2、信訪工作人員要秉公辦事，不徇私情；遵守保密制度，不得

泄露工作秘密，嚴(yán)禁將控告、檢舉材料和信訪人規(guī)定保密及也許對(duì)信

訪人權(quán)益導(dǎo)致?lián)p害的內(nèi)容泄露給被控告人、被檢舉人；不得丟失、隱

匿和私自銷毀信訪材料。

四、工作程序

來(lái)信辦理：

1、登記編號(hào)，填寫有關(guān)登記表，并附信訪原件報(bào)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)閱

批（凡簽名寄校領(lǐng)導(dǎo)的信件直接送至有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)本人閱批）。

2、根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)指示及管理權(quán)限分級(jí)歸口辦理。

3、對(duì)事關(guān)學(xué)校發(fā)展建設(shè)和師生關(guān)懷日勺熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的來(lái)信及

領(lǐng)導(dǎo)指示和辦理成果，視狀況在合適范圍內(nèi)公開(kāi)。

4、做好存檔工作，按來(lái)信類別，整頓后移交檔案管理室存檔。

來(lái)訪接待：

1、熱情接待來(lái)訪人員。

2、接待人員應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)訪人日勺陳說(shuō)，理解來(lái)訪目

的、規(guī)定及所反應(yīng)問(wèn)題日勺時(shí)間、地點(diǎn)和重要事實(shí)、證據(jù)

等，做好來(lái)訪記錄。

3、對(duì)不需要處理的一般問(wèn)題，應(yīng)闡明理由或原因做好來(lái)訪人的J

思想工作；應(yīng)由處、室、班主任處理的問(wèn)題，告知其接待處理。

4、需向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示時(shí)，應(yīng)及時(shí)以口頭或書(shū)面形式報(bào)有關(guān)領(lǐng)

導(dǎo)審批辦理。

5、對(duì)重要來(lái)訪、突發(fā)性或重大集體上訪，要告知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)接待。

6、做好存檔工作，來(lái)訪處理完畢，按來(lái)訪類別整頓有關(guān)材料移

交檔案管理室存檔。

五、節(jié)假日期間信訪事項(xiàng)的應(yīng)急處置

1、堅(jiān)持節(jié)假日值班制度。學(xué)校節(jié)假日按規(guī)定做好值班安排，建

立值班督查制度。明確值班人員出J工作紀(jì)律和應(yīng)履行出J職責(zé)，設(shè)置值

班室，公布值班號(hào)碼，做好值班狀況記錄。

2、保證通訊聯(lián)絡(luò)信息暢通。節(jié)假日期間學(xué)校校長(zhǎng)及值班人員的

保持24小時(shí)開(kāi)機(jī)。門衛(wèi)應(yīng)保持24小時(shí)有人，保證隨呼隨應(yīng)。

3、建立緊急匯報(bào)制度。對(duì)本單位內(nèi)出現(xiàn)口勺重大緊急信訪事項(xiàng)，

在一小時(shí)內(nèi)向教育局或有關(guān)部門匯報(bào)，并采用臨時(shí)緊急防控措施，做

好勸解疏導(dǎo)工作和安撫工作。

4、學(xué)校成立應(yīng)急處置工