學校常規(guī)管理細則（試行）

為深入加強學校的常規(guī)管理，提高教育教學質量，根據《義務教育

學校管理原則》（試行），結合我鄉(xiāng)學校實際，制定本細則。

一、行政管理

1.全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針。貫徹執(zhí)行黨口勺教育方針、政策、

法律、法規(guī)，依法治校。遵照教育規(guī)律，建立良好口勺教學秩序，優(yōu)化育

人環(huán)境，形成方向對的、民主友好、健康文明、積極向上的校風。全面

實行素質教育，面向全體學生，增進學生全面發(fā)展，著力提高學生向社

會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展口勺社會主義事

業(yè)的建設者和接班人。

2,依法科學管理。依法制定學校章程，建立健全包括行政、教師、

學生、德育、教學、安全、體育衛(wèi)生藝術、資產財產等方面日勺管理制度。

健全教師管理制度，保障教師合法權益，完善教師考核評價機制C每年

組織學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》和《未成年人保護

法》等法律，增強法治觀念，提高依法治校的能力。

3.貫徹校長負責制。學校工作實行校長負責制，校長全面負責學

校工作。副校長協(xié)助校長分工負責部門工作。學校內設機構詳細負責學

校日勺工作計劃實行。副校長和中層干部由校長聘任，聘期一般為3年，

可以續(xù)聘。規(guī)范學校內設機構設置和中層干部聘任程序，嚴格執(zhí)行中層

干部聘任請示匯報制度，集體研究制度，任前公告制度，立案和試用期

制度。

4.規(guī)范學校管理過程。學校每學年（學期）開學前，要制定工作

計劃，組織教職工學習并上報。各處（室）、教研組（年級組）、班主

任和任課教師要制定科室、個人工作計劃。學校要督促指導各項工作計

劃落到實處。要建立學校領導值周、教師和學生干部值日制度，記錄師

生出勤狀況、教育教學狀況、衛(wèi)生安全狀況以及學校的大事，作為學校

管理過程的原始資料，妥善保管。學年（學期）結束時，校長（分管領

導）要認真總結計劃執(zhí)行的狀況、獲得的實效和存在口勺問題，提出改善

措施。

5.抓好開學和期末工作。新學年開學前，做好招生、入學和新生

編班工作，貫徹人事安排和教學、生活用房及設施。學校要組織人員檢

查校園安全；印發(fā)校歷表、教師任課安排表、課程表、作息時間表，向

全體教職工工公布并執(zhí)行；每學期開課時，要對各處（室）、教研組、

班主任和教師日勺T作進行檢查，發(fā)現問題及時處理°

組織好期末復習檢測和學期結束工作，教師、班主任、教研組和

各處（室）要向學校上交工作總結，；學校要總結本學期工作的措施、

成績和經驗并上報。學校要督促班主任認真填寫學生素質發(fā)展匯報冊，

督促有關人員搜集、保管好多種資料，妥善保管教學儀器、設備。安排

好師生日勺假期生活和學校安全保衛(wèi)工作。

6.堅持工作例會制度。原則上，每兩周分別召開一次行政會（校

務會）、班主任（年級組）會議、教研組長會議，由校長或分管領導主

持，集體研究學校教育教學、班級管理、教研組工作。每學期召開1—2

次校會，總結本學期（階段）獲得的成績與經驗，表揚先進，提出下學

期目H勺、任務和規(guī)定。每年召開一次教代會（全體教師會議），由工會

主席或副校長主持，校長作學校工作匯報、匯報教代會代表意見和提議

辦理狀況、研討學校發(fā)展規(guī)劃和思緒、討論通過學校重大事項。

7.健全民主管理制度。健全教代會制度，波及教職工切身利益及

學校發(fā)展口勺重要事項，提交教代會討論通過。設置信息公告欄，公開校

務信息，保證教職工、學生、有關社會公眾對學校重大事項、重要制度

的知情權，每學期結束，組織教師代表對學校經費收支狀況進行審核，

并公布學校經費收支狀況和審核狀況。設置校長信箱或校長郵箱，搭建

信息溝通平臺，聽取師生員工的意見和提議。建立師生申訴調解機制，

暢通師生權利的救濟渠道。

8.規(guī)范檔案資料管理。學校日勺教育教學設施及固定資產檔案、證

件（土地訐、房產證、法人登記訐）、協(xié)議、協(xié)議、財會檔案等重要檔

案要有專柜寄存，專人保管；黨政檔案、師生檔案、教學檔案、會議記

錄、多種規(guī)劃（計劃）、值周（值日）記錄、檢查記錄、工作總結等要

按年度分類立卷，專人保管。規(guī)模較大的學校要設有檔案室，一般學校

要有專門檔案柜。檔案管理人員變動時，要辦理移交手續(xù)。

9.規(guī)范教材、教輔用書征訂。校長是教材、教輔用書征訂工作第

一負責人，學校教學、教輔用書征訂工作由學校教務部門詳細負責，在

省教育廳公布日勺中小學教學用書目錄和池州市中小學教輔材料評議推

薦目錄中向發(fā)行部門征訂。教輔材料采用學生自愿購置原則，任何學校

和教師不得強迫學生購置。

10.加強校長自我管理。校長必須參與上級規(guī)定的崗前培訓，持

證上鹵。要自覺履行職責，全面貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法律和法規(guī),

全面領導和負責學校行政工作；校長要以《義務教育學校校長專業(yè)原則》

作為自身專業(yè)發(fā)展的基本準則，不停提高自己的素質，努力成為教育教

學和學校管理的專家。

二、教職工管理

11.實行閔位目的貢任制。學校要根據編制總額和教職工工的構

造比例，合理設置教學崗位、后勤和教輔人員崗位，制定各崗位條件和

崗位工作規(guī)定，推行崗位目的責任制。根據《義務教育階段學校教熾工

績效考核工作實行意見（試行）》，制定學校績效考核方案，根據考核

成果，合理分派獎勵性績效工資C

12.加強教職工出勤管理。學校應建立考勤管理制度，嚴明工作

紀律，貫徹考核措施，實行坐班、每日簽到（簽退）制度。教職工請

假要通過審批，按《教育系統(tǒng)教職工病、事假管理工作的告知》（）文

獻規(guī)定，規(guī)范請假程序，執(zhí)行病事假生活待遇，事假1周以內，病假15

天以內，由所在學校校長審批；事假1周以上、20天以內，病假2周以

上、1個月以內由教體局分片聯絡領導審批；事假20天以上，病假1

個月以上，由教體局局長審批。

13.支持教師專業(yè)發(fā)展。制定教師培訓規(guī)劃，指導教師制定專業(yè)發(fā)

展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。按規(guī)定將公用經費的5%列入學校預算,

支持教師參與必要的培訓，貫徹每位教師五年不少于360課時的培訓規(guī)

定。定期開展專題培訓，增進教研與培訓有機結合，發(fā)揮校本研修基礎

作用。鼓勵教師運用網絡學習平臺開展教研活動，建立教師學習共同體。

每兩周組織一次教職工政治和業(yè)務學習。

14.加強職業(yè)道德建設。要討教師熟知和踐行社會主義關鍵價值

觀，常常開展師德教育和法制教育，增強教師立德樹人口勺榮譽感和責任

感。引導教師加強學習，閱讀經典，提高修養(yǎng)，要討教師衣著得體，語

言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。要討教師尊重學生人格，不得歧視、挖苦、

挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，不收受學生或家長禮品，不接受學

生或家長吃請，不從事有償補課，不在社會培訓機構兼職。按《中小學

教師職業(yè)道德考核措施》（試行）規(guī)定，制定考核細則，貫徹考核成果

的使用。關懷教師生活狀況和身心健康，常常組織文娛活動，定期安排

教師體檢。

15.提高教師教育教學能力。組織教師認真學習課程原則，純熟掌

握學科教學基本規(guī)定。定期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研

修，研究教材、研究學生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學能力。

貫徹《中小學班主任工作規(guī)定》，定期組織班主任學習、交流和培訓，

提高班主任組織管理和教育能力。貫徹班主任工作量計算、津貼、獎勵

等待遇和保障。加強教師教育教學基本功考核，提高教師一般話水平，

規(guī)范中文書寫，增弓員學科教學能力和信息技術應用能力。

16.建立教師業(yè)務檔案。學校要建立教職工個人業(yè)務檔案，檔案

內容包括：教職工個人基本狀況登記表、學習進修證明材料、個人教學

計劃和總結（含論文、著作）、師德考核材料、出勤狀況、教學成績記

錄、獎懲材料、年度綜合考核表等。

三、學生管理

17.規(guī)范學籍管理。根據《安徽省中小學學籍信息網絡化系統(tǒng)管

理措施（試行）》，認真執(zhí)行學生學籍管理規(guī)定，建立紙質和電子學籍

檔案，學生入學、轉學、借讀、休學、復學、畢業(yè)（結業(yè)）手續(xù)完備，

登記清晰，并分類歸檔。嚴禁學校私自接受未辦理轉學手續(xù)的學生；嚴

禁在辦理休學、轉學手續(xù)時，弄虛作假。嚴格控制學生流失，不得迫使

學牛轉學或退學.及時將學牛輟學狀況書面上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育主管部

門，在義務教育年限內為其保留學籍，在學籍系統(tǒng)中標注。積極聯絡輟

學學生家長，針對輟學原因，積極協(xié)助學生返校。

18.規(guī)范招生行為。義務教育階段實行免試就近入學；城區(qū)初中、

小學招生由縣教體局統(tǒng)一規(guī)劃，實行劃片、免試、相對就近入學。各校

不得隨意自行招生，也不得以任何理由拒收學區(qū)范圍內的適齡小朋友、

少年入學。

19.規(guī)范學生編班。義務教育階段學校不得設重點班，均衡配置

教師，均衡編班教學，保障學生平等受教育權利。編班過程邀請有關人

員參與，接受各方監(jiān)督?？刂瓢囝~，小學每班不得超過46人，初中每

班不得超過50人。

20.加強學生考勤管理。實行每課考勤制度。教師上課前應檢查

學生出勤狀況，若發(fā)既有無端缺課（曠課）的學生，任課教師應及時理

解原因，及時向班主任匯報，班主任要及時告知其監(jiān)護人。

21.關懷特殊群體學生。保障殘疾小朋友少年隨班就讀需要，并為

其學習、生活提供協(xié)助。關懷留守小朋友，建好、管好留守小朋友之家。

平等看待每個學生，不因學習、家庭、身體、性別等原因而歧視學生。

四、教育教學管理

22.嚴格執(zhí)行課程計劃和課程原則。嚴格貫徹國家義務教育課程

方案和課程原則，開齊課程、開足課時，不得隨意停課或提前結束講課,

保證中小學心理健康教育、書法教育等課程時正常開設。貫徹綜合實踐

活動課程規(guī)定，組織學牛開展研究性學習、小區(qū)服務與社會實踐以及勞

動技術教育。每學期組織一次綜合實踐交流活動。組織編寫校本課程。

走讀生每日在校教學活動的時間，小學、初中分別不超過6小時、7小

時。寄宿生晚自習時間，小學、初中分別不超過1小時、2小時。學生

每天睡眠時間，小學為10小時，初中為9小時。節(jié)假日嚴禁組織學生

集體補課。

23.規(guī)范教學常規(guī)工作。學校要按縣教體局《石臺縣中小學教學

工作常規(guī)實行規(guī)定》，嚴格課堂教學管理，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)

布置與批改、考試與質量分析日勺基本規(guī)定；要采用啟發(fā)式、討論式、合

作式等多種教學方式，提高學生參與課堂學習的積極性和積極性；要合

理控制作業(yè)量，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面

家庭作業(yè)控制在1小時以內；初中不得超過1.5小時。

24.貫徹教學工作檢查。要采用自查、互查、領導檢查等多種形

式，對教學計劃的執(zhí)行、教學進度、教學環(huán)節(jié)、教學質量等方面進行檢

查。加強師生雙向交流反饋，及時理解學生課堂學習質量，提出改善教

學和學習的意見，不停提高教學質量和學生的學習質量。要貫徹聽課制

度，教師每學期聽課至少10節(jié)，年級組長、教研組長、教導主任、副

校長、校長等每學期至少聽課20節(jié)。聽課、評課均要有記錄。

25.加強教育教學研究。充足發(fā)揮學校教研組的作用，以校本教

研為基礎，以課堂教學為重點，以教師為主體，每位教師都要有目的、

有計劃地開展課改教研活動，探索網絡研修形式，鼓勵教師積極參與教

育課題研究，撰寫教育教學論文，不停總結經驗，提高業(yè)務水平和教育

教學能力。

26.改善和完善評價制度。實行綜合素質評價，重點考察學生日勺

品德發(fā)展、學業(yè)水平、身心健康、愛好專長、實踐能力等方面的發(fā)展狀

況。對照中小學教育質量綜合評價改革指標體系，開展檢查，改善教育

教學。建立學生綜合素質檔案，做好學生成長記錄，真實反應學生發(fā)展

狀況?？荚噧热莶怀^課程原則，考試成績不進行公開排名，不以分數

作為評價學生日勺唯一原則。

27.提高學生道德品質。加強愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)

秀老式文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育，讓學生熟記并踐行社

會主義關鍵價值觀。貫徹貫徹《中小學生守則》，讓學生內化于心，外

化于行。創(chuàng)新德育形式，開展適合的社會實踐和公益活動，增強學生社

會責任感。貫徹《中小學心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育貫

穿于教育教學全過程，配置專兼職心理健康教育教師，設置心理征詢室,

根據學生身心發(fā)展特點，科學開展心理輔導。在學校管理各個環(huán)節(jié)開展

養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣和健康生活方式。認真執(zhí)行升降國旗

制度，每天升降國旗，每周一舉行全校性的升旗典禮，并作國旗下向發(fā)

言。

28.指導學生學會學習。營造良好的學習環(huán)境與氣氛，激發(fā)和保護

學生的學習愛好，培養(yǎng)學生的學習自信心。遵照學生認知規(guī)律，協(xié)助學

牛掌握科學的學習措施，養(yǎng)成良好學習習慣。引導學牛獨立思索和積極

探究，培養(yǎng)學生良好思維品質。采用靈活多樣的教學措施，因材施教，

培養(yǎng)學生終身學習的能力。

29.加強學校、家庭與社會的聯絡。按照《教育部有關建立中小

學幼稚園家長委員會的指導意見》（教基一[2023]2號）文獻規(guī)定，組

建家長委員會，形成育人合力。學校要通過開辦家長學校、家長接待日、

家長會、家庭訪問等形式指導、協(xié)助家長樹立對日勺日勺教育思想，改善教

育措施，提高家庭教育水平。有序開放學校體育設施，服務小區(qū)居民。

30.增強學生身體素質。開齊開足體育課，保證學生每天有1小

時體育鍛煉時間，使每個學生掌握兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習

慣。制定并實行陽光體育運動方案，積極開展大課間體育活動。每學年

舉行全員參與的運動會。貫徹《國家學生體質健康原則》，定期開展學

生體檢或體質健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長

反饋。建立學生健康檔案，將學生參與體育活動及體質體能健康狀況等

納入學生綜合素質評價。加強科學鍛煉指導和體育安全管理。有效運用

體育場地和設施器材，滿足學生體育鍛煉需要。保障室內采光、照明、

通風、課桌椅、黑板等設施到達規(guī)定原則，端正學生坐姿，做好眼保健

操，減少學生近視率。

31.提高學生藝術素養(yǎng)。按規(guī)定開設音樂、美術、書法課。運用

地方資源，開發(fā)具有地區(qū)特色的藝術教育課程，培養(yǎng)學生藝術愛好。設

置音樂、美術教室和藝術活動室，配置藝術課程教學和藝術活動器材，

滿足藝術教育基本需求。面向全體學生組織開展藝術活動，因地制宜建

立學生藝術社團或愛好小組。每學年舉行1次全校藝術節(jié)。

32.培養(yǎng)學生生活本領。增長學生勞動和社會實踐實踐機會，合

適布置學生家務勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。為學生在校

園內參與勞動發(fā)明機會，采用“校園加農戶”等方式積極組織學生參與

衛(wèi)生保潔、綠化養(yǎng)護、種植養(yǎng)殖等與學生年齡相適應日勺勞動。充足運用

各類綜合實踐基地，組織學生到基地開展學工、學農等綜合實踐教育活

動。寒、暑假布置與勞動或社會實踐有關的作業(yè)。指導學生運用學校資

源、小區(qū)資源完畢個性化作業(yè)和和實踐性作業(yè)。

五、安全管理

33.建立健全安全工作制度。按照《中小學校崗位安全工作指南》、

《中小學幼稚園安全管理措施》、《石臺縣中小學安全管理細則》規(guī)定,

分解貫徹安全管理責任，建立健全安全管理制度和工作機制，保證學校

師生人身安全、食品飲水安全、設施安全和活動安全。貫徹晨午檢和因

病缺勤病因追蹤制度。制定突發(fā)事件應急預案，防止和應對溺水、交通

事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災害和公共衛(wèi)生事件。

34.建設安全衛(wèi)生基礎設施。學校要配置保障學生安全與健康向基

本設施和設備，貫徹人防、物防和技防等有關規(guī)定。將校舍安全信息錄

入國家教育信息管理系統(tǒng)并及時更新，定期對校舍、食堂、廁所、體育

場地和器材、消防設施、飲用水設施等進行檢查，及時消除安全隱患C

校舍安全隱患要向縣教體局及時書面匯報。重點部位要設置安全警示標

識。要設置安全、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內容。

35.加強安全健康教育。貫徹貫徹《中小學公共安全教育指導綱

要》，將安全教育納入教學內容，常常對師生進行防溺水、防交通事故、

防火、防盜、防毒、防自然災害、防校園傷害、防踩踏事故、禁毒等教

育，增強學生的安全意識。要把健康教育納入教學計劃，普及疾病防止、

飲食衛(wèi)生常識以及生長發(fā)育和青春期保健知識。貫徹《中小學幼稚園應

急疏散演習指南》，每學期至少開展一次應急疏散演習，使學生掌握避

險、逃生、自救H勺措施，提高學生應對突發(fā)事件和自救自護能力。

36.加強安全防備。貫徹值班人員，建立門衛(wèi)值班制度和巡查制

度。嚴禁任何人攜帶易燃易爆物品、管制刀具進入校園。按縣教體局《有

關加強師生大型活動安全管理的告知》規(guī)定，加強大型活動安全管理，

經同意口勺校外集體活動，必須有教師帶隊監(jiān)護，貫徹各項安全防備措施

和應急預案。寄宿制學校要建立健全學生宿舍值班、會客、安全等管理

制度，并有專人管理。堅持對寄宿學生實行晚點名和定期查鋪。學生宿

舍內不準隨意亂接電線和使用電器。加強對校舍、設備設施和試驗室藥

物安全管理，定期檢查，及時發(fā)現和排除安全隱患。每次檢查均應有記

錄。嚴禁使用D級危房。

37.加強飲食衛(wèi)生工作。貫徹貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，建立

學校衛(wèi)牛工作制度，完善衛(wèi)牛設備設施C要向學牛供應安全口牛日勺飲用

水，培養(yǎng)良好口勺衛(wèi)生習慣。學校食堂由學校統(tǒng)一管理，自主經營，不得

對外承包。要嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，建

立食品衛(wèi)生管理制度。學校食堂必須獲得市場監(jiān)督管理部門核發(fā)日勺餐飲

服務許可證，要做到分區(qū)明確，防蠅、防鼠、防塵設施齊全；嚴格把好

食品采購、驗收、貯存、清洗、制作、留樣關；食堂工作人員要持健康

證上崗，并定期進行體檢。

38.貫徹事故匯報制度。學校發(fā)生安全事故，要及時處理，保護

現場，及時組織急救受傷人員，并及時向醫(yī)療部門、公安機關、教育主

管部門和當地黨委、政府匯報。

六、校園管理

39.整體規(guī)劃校園建設。校園建設必須做好整體規(guī)劃，布局合理,

多種設施口勺配置要簡樸、實用、美觀；教學區(qū)、生活區(qū)、運動辨別區(qū)明

確、聯絡以便、互不干擾。學校建筑要安全、合用、經濟、美觀，并按

有關規(guī)定加強管理和維修，做到墻壁潔白、地面平整、屋面不漏、門窗

完好、排水暢通。綠化美化校園，種好管好花草樹木，不停提高綠化覆

蓋率。

40.合理配置校園設施。學校在保證教室、試驗室足夠口勺狀況下,

還要設置辦公室、閱覽室、圖書資料室、會議室、科技活動室、體育器

材室、儀器室、音樂室、美術室、計算機網絡教室、團體活動室等功能

室。

41.保持校園整潔美觀。加強學校宿舍、食堂、廁所、洗浴間、

垃圾池等基礎設施建設。旗桿位置要合適，旗壇要規(guī)范大方。校內重要

通道要平整、開闊、硬化。建立衛(wèi)生保潔長期有效機制，引導師生養(yǎng)成

良好衛(wèi)生習慣，校園、教室、學生宿舍、廁所要堅持每天打掃，公共區(qū)

域有對應日勺分班、分區(qū)保潔措施。

42.營造校園文化氣氛。精心設計體現學校特色和辦學理念的校

訓、校風、校歌、?；铡Ｓ行н\用空間和墻面，辦好板報、櫥窗、文化

走廊，定期更新內容，營造濃郁的人文特色與育人氣氛。培養(yǎng)學生法律

意識和規(guī)則意識，營造體現法治精神的校園文化氣氛。教育引導學生文

明上網、健康上網、安全上網。每年舉行科技節(jié)、藝術節(jié)。

43.規(guī)范室內布置。教學、辦公用房保持潔凈整潔。教室布置要

體現學段