第1頁（共1頁）2025年廣東省東莞市南城區(qū)中考語文一模試卷一、積累與運用（21分）1．（6分）默寫古詩文。（1）當(dāng)窗理云鬢，。（《木蘭詩》）（2），。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。（陸游《游山西村》）（3）晴川歷歷漢陽樹，。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（4），。九萬里風(fēng)鵬正舉。（李清照《漁家傲》）（5）單車欲問邊，屬國過居延。，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）2．（4分）古典之音，縈縈在耳，請按提示填空。古典之“音”百鳥在鳴“①，聞道龍標(biāo)過五溪”（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》），鳥鳴寄托著友人的牽掛，直抵人心。流水湯湯“②，”（曹操《觀滄?！罚?，滄海的水波見證了曹操的雄心。沙場之聲“③，”（李賀《雁門太守行》），激戰(zhàn)又起，號角催征3．（7分）閱讀下面的文字，完成下列各題。翻開語文書，認(rèn)真閱讀，我獲益匪淺，我了解到他被稱為“兩彈元勛”是當(dāng)之無愧的，心中的敬意yóuránérshēng，我心潮péngpài，仿佛看到了富有人情味的老師和朋友，那些以身報國的偉大人物_____，他們譜寫了無數(shù)_____的壯麗詩篇。學(xué)校之所以要求學(xué)生多讀書的原因，是因為讀書能開闊學(xué)生的視野，提升學(xué)生的思想境界。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。①yóuránérshēng②péngpài③shēnwùtòngjué（2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.汲取罄竹難書傳頌千古B.吸取數(shù)不勝數(shù)傳頌千古C.汲取數(shù)不勝數(shù)傳誦千古D.吸取罄竹難書傳誦千古（3）語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.學(xué)校要求學(xué)生多讀書的原因，是因為讀書能開闊學(xué)生的視野，提升學(xué)生的思想境界。B.學(xué)校之所以要求學(xué)生多讀書，是因為讀書能開闊學(xué)生的視野，提升學(xué)生的思想境界。C.學(xué)校之所以要求學(xué)生多讀書的原因，是因為讀書能開闊視野，提升思想境界。D.學(xué)校之所以要求學(xué)生多讀書，是讀書能開闊學(xué)生的視野，提升學(xué)生的思想境界。4．（4分）閱讀下面的文字，完成下列各題。學(xué)校將開展“我與人工智能”綜合實踐活動，請你閱讀材料并完成以下任務(wù)。“人工智能+”是千行百業(yè)，是經(jīng)濟社會各個領(lǐng)域，是無限可能。比如，能改變制造業(yè)生產(chǎn)模式和經(jīng)濟形態(tài)，提高生產(chǎn)效率，實現(xiàn)個性化定制，提升產(chǎn)業(yè)國際競爭力：人工智能+交通，提供更加敏捷、高效、綠色、安全的出行環(huán)境……。人工智能的發(fā)展史也告訴我們，只有賦能千行百業(yè)，才能發(fā)揮出更大價值。（1）請依據(jù)材料解釋“人工智能+”的含義。（2）下面是活動計劃表，請你補充設(shè)計空缺的活動形式?；顒迎h(huán)節(jié)活動形式活動目的介紹人工智能①宣傳普及人工智能相關(guān)知識評價人工智能②呈現(xiàn)同學(xué)們對待人工智能的立場運用人工智能進(jìn)行一場“人機協(xié)作”寫作賽引導(dǎo)同學(xué)們體驗人工智能的輔助作用二、閱讀（49分）5．（18分）閱讀下面內(nèi)容，回答問題。【甲】國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（選自杜甫《春望》）【乙】天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，必有得天時者矣，然而不勝者，池非不深也，兵革非不堅利也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，戰(zhàn)必勝矣。（選自《孟子?公孫丑下》）【丙】富弼知青州，河朔大水，民流就食。弼勸所部民出粟，得公私廬舍十余萬區(qū)，散處其人，皆賦以祿，使即民所聚，仍書其勞，約他日為奏請受賞。率五日輒遣人持酒肉飯糗慰藉出于至誠人人為盡力。山林陂澤之利可資以生者，聽流民擅取。死者為大冢葬之，曰“叢?！?。明年，麥大熟，凡活五十余萬人，募為兵者萬計。（選自《宋史?富弼傳》）（1）下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是A.天時不如地利/學(xué)而時習(xí)之B.益以官廩/曾益其所不能C.寡助之至/每至晴初霜旦D.仍書其勞/無案牘之勞形（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①域民不以封疆之界，固國不以山溪之險。②山林陂澤之利可資以生者，聽流民擅取。（3）請用“/”給【丙】文中畫波浪線的句子斷句（限劃三處）。率五日輒遣人持酒肉飯糗慰藉出于至誠人人為盡力（4）面對《春望》中國破家亡，百姓流離的場景，如果你是詩歌中的杜甫（用現(xiàn)代漢語作答）（5）【丙】文敘述的事例可以作為【乙】文的論據(jù)嗎？請說明理由。6．（10分）閱讀下面的文字，完成下列各題?！静牧弦弧磕茉词侵该禾?、石油、天然氣、生物質(zhì)能和電力、熱力以及其他直接或者通過加工、轉(zhuǎn)換而取得有用能的各種資源。隨著全球氣候變化的加劇和能源消費結(jié)構(gòu)的調(diào)整，傳統(tǒng)能源如煤炭、石油等面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。能源轉(zhuǎn)型，即推動能源結(jié)構(gòu)向低碳、清潔、高效方向轉(zhuǎn)變中國是世界上最大的發(fā)展中國家，但人均用能水平不高，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化尚未完成；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏重、能源結(jié)構(gòu)偏煤，資源環(huán)境約束長期存在。應(yīng)對這些困難挑戰(zhàn)，能源的飯碗必須端在自己手里，能源轉(zhuǎn)型是發(fā)展的必由之路。通過能源轉(zhuǎn)型，可以降低對外部能源的依賴，有效保障能源安全?！静牧隙烤G色是生態(tài)文明的底色。中國牢固樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，在持續(xù)推動自身能源轉(zhuǎn)型的同時，積極做全球能源轉(zhuǎn)型的推動者、貢獻(xiàn)者，中國持續(xù)深化能源轉(zhuǎn)型合作，通過建設(shè)多個綠色能源項目，增加清潔能源使用比重。中國將“綠色”打造為能源合作的底色，有力地推動了全球的綠色發(fā)展進(jìn)程。綠色能源合作典型案例（部分）合作項目項目類型項目成果巴基斯坦卡洛特水電站由中國企業(yè)投資建設(shè)和運營。平均年發(fā)電量32億千瓦時，可滿足當(dāng)?shù)?00多萬人的綠色用電需求。埃塞俄比亞阿達(dá)瑪風(fēng)電項目由中國企業(yè)承建并提供融資支持。平均年發(fā)電量6.3億千瓦時，有力提升當(dāng)?shù)仉娏?yīng)水平。阿聯(lián)酋宰夫拉光伏電站目前世界最大單體光伏電站，由中國企業(yè)承建?？蓾M足阿聯(lián)酋約20萬戶家庭用電需求，助力阿聯(lián)酋清潔能源比重提高至13%以上。阿根廷高查瑞光伏電站南美海拔最高、裝機容量最大的光伏電站，由中國企業(yè)承建。年發(fā)電量約6.5億千瓦時，為當(dāng)?shù)?5萬個家庭提供清潔能源?！静牧先啃轮袊闪?5年來，我國能源事業(yè)取得舉世矚目的歷史性發(fā)展成就，為推動我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供了堅實保障。新中國成立初期，我國能源工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，1949年全國一次能源生產(chǎn)總量僅為0.2億噸標(biāo)準(zhǔn)煤。如今，能源生產(chǎn)能力和水平有了大幅提升，2023年一次能源生產(chǎn)總量達(dá)到48.3億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，我國能源生產(chǎn)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，低碳轉(zhuǎn)型成效顯著。2024年11月28日，開始向電網(wǎng)送出第一度電?！叭A龍一號”是我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的第三代核電技術(shù)，滿足全球最新核安全標(biāo)準(zhǔn)，能夠滿足中等發(fā)達(dá)國家100萬人口的年度生產(chǎn)和生活用電需求，同時相當(dāng)于每年減少標(biāo)準(zhǔn)煤消耗312萬噸、減少二氧化碳排放816萬噸，為經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展提供了動力支撐。（1）根據(jù)以上三則材料，下列說法不符合文意的一項是A.全球普遍認(rèn)同能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，推動能源結(jié)構(gòu)向低碳、清潔和高效方向轉(zhuǎn)變。B.我國在推動自身能源轉(zhuǎn)型的同時，也為全球綠色發(fā)展注入“中國動力”。C.能源生產(chǎn)總量的大幅提升，能夠展現(xiàn)出我國能源工業(yè)取得的巨大發(fā)展。D.“華龍一號”每臺機組的年發(fā)電量能夠滿足中等發(fā)達(dá)國家的生活用電需求。（2）從上述三則材料可以看出，我國能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的重要意義為①、②、③等。（每空限8個字以內(nèi)）（3）你作為學(xué)?！碍h(huán)保推廣員”，將發(fā)表一次演講來推廣我國的能源發(fā)展成就，在演講前需收集資料。請你根據(jù)演講任務(wù)7．（15分）閱讀文章，回答問題。翰墨街田雙伶①黑槐成蔭的翰墨街上，宜蘭軒和翰墨齋相鄰，除了兩家店主人一個擅操琴一個喜弄墨之外②鄘南古城有宋時遺風(fēng)，人們多喜臨池研墨，來翰墨街逛的人從未斷過。也常有鄰近縣市的人來這里買紙墨選字畫做裝裱，行草隸篆山水花鳥，看落款，誰來了，店主老陶就趕緊將綠茶普洱的沏上，免不了鋪紙研墨切磋一番。③有人把一幅幅卷軸細(xì)細(xì)看過，說，您這，都不是真跡呀。④他噓嘆一聲說，這可都是好字。⑤來者指著其中一幅問，這幅價錢多少？⑥他順勢望一眼，臉上滿是虔誠之色：哦，這幅，這是弘一法師的字呢。⑦不是真跡，價錢就該低些。⑧他就呵呵一笑，您看，弘一法師的氣韻可都在呢。⑨最后搞定價錢，不過三兩百元。他恭敬地將書軸取下，放進(jìn)特制的木盒里，說⑩來店里逛的人從翰墨齋出來，拐進(jìn)宜蘭軒，一進(jìn)門先覺得自己俗了幾分。迎門的條案上放置的全是蘭花，幾上放金經(jīng)，小小斗室，一看鈐①印落款皆是名家。他給人講：我這里可都是名門正派。你看這幅山水畫，大氣磅礴，豐潤富貴。這位名家起先不給，他才放到小店。可謂我的鎮(zhèn)店之寶。?若買者討價，他就面露不屑，您出那價錢?可是古城一位作山水畫的老先生攜了幾幅畫去做委托，他斜看一眼，說，這山水畫題材狹隘，章法凌亂，稍顯破敗之色。潤格②還不太好定，還是當(dāng)修身養(yǎng)性之作吧。一番話說得人悻悻而去。?可是那日，他店里的一小幅《墨蘭圖》就賣了三萬塊。這在翰墨街上已算是高價了。可偏偏那人的親戚是同在翰墨街經(jīng)營的紙墨店老板，于是就找回到宜蘭軒。翰墨街從南到北都是做書畫的?你這可欺不得人啊。這不就是您自己畫的蘭花嘛，怎么混同名家的價錢出售呢？那人說。?朱先生面不改色，正顏道，我畫蘭三十多年了，講究的是禪意，您看這些，雅致非常，哪里不值三萬？若說名家，哪是三萬塊就能求得？尋常人家，掛幅蘭花?氣得那人要砸店。?一時就嘈嘈雜雜圍聚了好多人。這時老陶過來，說，既然肯花高價買《墨蘭圖》，看來是真心喜歡。這樣吧，寫的是陶淵明的《飲酒?幽蘭生前庭》，贈您，您就別再為難朱先生了。?旁邊有人就笑出了聲，就您店里那些臨摹的畫作，贈人不顯得失禮嗎？?老陶赧然一樂，從屋里捧出一幅卷軸，打開看，氣勢通達(dá)，既有《曹全碑》的豐腴，還可見《封龍山頌》的寬博。落款是松齡。?你從哪兒得來松齡先生的墨寶？那人驚疑地問。?老陶說，您沒看見，我店里那張“留墨臺”嗎？松齡先生來店里喝茶?他的字您也舍得送人？?老陶說，這有什么不舍得。若他的字價高得嚇人，或是只悶在屋里獨賞?朱先生聽了趕緊跑過來，看看字，又看看老陶，故弄玄虛。這松齡先生我早有耳聞，是鄘南籍的一位隸書名家。怎么可以跑到這兒留字給你？倒是天天見你在那兒練筆。不過……你以前送過我?guī)追d起得意之作，我想起來了，好像你落款只署名不鈐?、郏疫€以為是雅趣，你，不會是……?不料，老陶竟然點頭說是，松齡乃鄙人拙號。他說，不承想名氣在外，市價虛高，因此不再讓字懸于市面上叫賣。經(jīng)營這個字畫店雖是個小營生，卻讓我結(jié)識了許多喜歡書法的好朋友，他們也很樂意。書畫本來就是讓人欣賞的嘛，若價高了豈不是孤高了自己？各位若喜歡，留墨臺上的筆墨紙硯隨意用。?天色將晚。那人取了字連連道謝，眾人散去。?翰墨街上，晚風(fēng)緩緩吹來。（選自《2019中國年度小小說》，有刪改）【注】①鈐（qián）：蓋。②潤格：這里指報酬標(biāo)準(zhǔn)。③閑章：個人的與姓名、職務(wù)等無關(guān)的圖章。（1）【小說?情節(jié)梳理】小說情節(jié)一波三折，請結(jié)合文章內(nèi)容，完成思維導(dǎo)圖。①②③（2）【小說?語言賞析】①他恭敬地將書軸取下，放進(jìn)特制的木盒里，說，這大家的字也都是寫給百姓看的。您說是不是？（請從描寫角度品析句子的表達(dá)作用。）②我還以為是雅趣，你，不會是……（請分析省略號的表達(dá)效果。）（3）【小說?手法探究】對比是小說作家在塑造人物形象時常用的手法。老陶和朱先生都是書畫經(jīng)營者，都在同一條翰墨街上，但兩人對藝術(shù)的態(tài)度和待人處事的風(fēng)格等卻不相同。請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析其在文中的作用。閱讀策略文本內(nèi)容分析作用對比店鋪裝飾??翰墨齋滿壁懸掛的字畫，行草隸篆山水花鳥，看落款??宜蘭軒迎門的條案上放置的全是蘭花、墨蘭、蕙蘭、四季蘭。案上有素琴，幾上放金經(jīng)，小小斗室，一看鈐印落款皆是名家。①待客態(tài)度??老陶“門口的茶桌上擺滿杯杯盞盞，誰來了，老陶就趕緊將綠茶普洱的沏上，免不了鋪紙研墨切磋一番?！??朱先生“若買者討價，他就面露不屑”，“一番話說得人悻悻而去”。??表現(xiàn)了老陶的熱情好客，是真心待人；朱先生瞧不起人②韓墨齋：最后搞定價錢，不過三兩百元。宜蘭軒：那日，他店里的一小幅《墨蘭圖》就賣了三萬塊。③（4）【小說?主題感悟】文章最后一段“翰墨街上，晚風(fēng)緩緩吹來?！奔?xì)品之下，極具韻味。你認(rèn)為這段話有何深意？以此為結(jié)尾有何好處？二、閱讀（49分）8．（2分）下列各項對名著作品內(nèi)容理解有誤的一項是（）A．《朝花夕拾》中描寫的“一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”的人是貪財自私的庸醫(yī)陳蓮河。 B．《朝花夕拾》有“事情發(fā)生時的兒童角度”“寫作時的成人角度”兩種敘述視角，讓我們讀到小魯迅的同時，也會讀到一個深沉的大魯迅。 C．《西游記》在三打白骨精這一故事中，白骨精先后變幻為村姑、老婦、老翁，全被孫悟空識破，假身統(tǒng)統(tǒng)都被打死。 D．《海底兩萬里》中，在鸚鵡螺號潛水艇里人們之所以能自由的呼吸是因在鸚鵡螺號潛水艇中之所以能自由的呼吸是因為鸚鵡螺號會定期浮出水面，進(jìn)行換氣，并儲存一些新鮮空氣。二、閱讀（49分）9．（4分）回首成長之路，總免不了翻越“高山”。請你從下面ABCD選項中任選一座“山”，補充山名，圍繞提示的關(guān)鍵詞，說說你的理解。A.山（關(guān)鍵詞：勇氣）B.山（關(guān)鍵詞：磨練）C.山（關(guān)鍵詞：挑戰(zhàn)）D.山（關(guān)鍵詞：使命）我選擇選項，它是山，（結(jié)合情節(jié)），對我的成長啟示：。三、寫作（50分）10．（50分）閱讀下面的文字，按要求作文。一束光，綻放出奪目的光彩，令人贊嘆欽慕。一束光；一束光，可以去溫暖照亮他人。請以“努力成為一束光”為題目，寫一篇文章。（1）文體自選（詩歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。

2025年廣東省東莞市南城區(qū)中考語文一模試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共1小題）題號8答案A一、積累與運用（21分）1．（6分）默寫古詩文。（1）當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。（《木蘭詩》）（2）簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。（陸游《游山西村》）（3）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（4）我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。（李清照《漁家傲》）（5）單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）【解答】答案：（1）對鏡帖花黃（注意“帖”的書寫）（2）簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風(fēng)存（注意“簫”的書寫）（3）芳草萋萋鸚鵡洲（注意“洲”的書寫）（4）我報路長嗟日暮學(xué)詩謾有驚人句（注意“謾”的書寫）（5）征蓬出漢塞（注意“蓬”的書寫）2．（4分）古典之音，縈縈在耳，請按提示填空。古典之“音”百鳥在鳴“①楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》），鳥鳴寄托著友人的牽掛，直抵人心。流水湯湯“②水何澹澹，山島竦峙”（曹操《觀滄海》），滄海的水波見證了曹操的雄心。沙場之聲“③角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”（李賀《雁門太守行》），激戰(zhàn)又起，號角催征【解答】答案：①楊花落盡子規(guī)啼（注意“規(guī)”的書寫）②水何澹澹山島竦峙（注意“峙”的書寫）③角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫（注意“脂”的書寫）3．（7分）閱讀下面的文字，完成下列各題。翻開語文書，認(rèn)真閱讀，我獲益匪淺，我了解到他被稱為“兩彈元勛”是當(dāng)之無愧的，心中的敬意yóuránérshēng，我心潮péngpài，仿佛看到了富有人情味的老師和朋友，那些以身報國的偉大人物_____，他們譜寫了無數(shù)_____的壯麗詩篇。學(xué)校之所以要求學(xué)生多讀書的原因，是因為讀書能開闊學(xué)生的視野，提升學(xué)生的思想境界。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。①yóuránérshēng油然而生②péngpài澎湃③shēnwùtòngjué深惡痛絕（2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検荂A.汲取罄竹難書傳頌千古B.吸取數(shù)不勝數(shù)傳頌千古C.汲取數(shù)不勝數(shù)傳誦千古D.吸取罄竹難書傳誦千古（3）語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検荁A.學(xué)校要求學(xué)生多讀書的原因，是因為讀書能開闊學(xué)生的視野，提升學(xué)生的思想境界。B.學(xué)校之所以要求學(xué)生多讀書，是因為讀書能開闊學(xué)生的視野，提升學(xué)生的思想境界。C.學(xué)校之所以要求學(xué)生多讀書的原因，是因為讀書能開闊視野，提升思想境界。D.學(xué)校之所以要求學(xué)生多讀書，是讀書能開闊學(xué)生的視野，提升學(xué)生的思想境界?！窘獯稹看鸢福海?）①油然而生②澎湃③深惡痛絕（2）C（3）B4．（4分）閱讀下面的文字，完成下列各題。學(xué)校將開展“我與人工智能”綜合實踐活動，請你閱讀材料并完成以下任務(wù)?！叭斯ぶ悄?”是千行百業(yè)，是經(jīng)濟社會各個領(lǐng)域，是無限可能。比如，能改變制造業(yè)生產(chǎn)模式和經(jīng)濟形態(tài)，提高生產(chǎn)效率，實現(xiàn)個性化定制，提升產(chǎn)業(yè)國際競爭力：人工智能+交通，提供更加敏捷、高效、綠色、安全的出行環(huán)境……。人工智能的發(fā)展史也告訴我們，只有賦能千行百業(yè)，才能發(fā)揮出更大價值。（1）請依據(jù)材料解釋“人工智能+”的含義。（2）下面是活動計劃表，請你補充設(shè)計空缺的活動形式?；顒迎h(huán)節(jié)活動形式活動目的介紹人工智能①制作人工智能知識展板宣傳普及人工智能相關(guān)知識評價人工智能②進(jìn)行人工智能相關(guān)問卷調(diào)查呈現(xiàn)同學(xué)們對待人工智能的立場運用人工智能進(jìn)行一場“人機協(xié)作”寫作賽引導(dǎo)同學(xué)們體驗人工智能的輔助作用【解答】答案：（1）示例：“人工智能+”是將人工智能技術(shù)運用到各種行業(yè)中，能夠賦能千百行業(yè)。（2）示例：①制作人工智能知識展板②進(jìn)行人工智能相關(guān)問卷調(diào)查二、閱讀（49分）5．（18分）閱讀下面內(nèi)容，回答問題?！炯住繃粕胶釉?，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（選自杜甫《春望》）【乙】天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，必有得天時者矣，然而不勝者，池非不深也，兵革非不堅利也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，戰(zhàn)必勝矣。（選自《孟子?公孫丑下》）【丙】富弼知青州，河朔大水，民流就食。弼勸所部民出粟，得公私廬舍十余萬區(qū)，散處其人，皆賦以祿，使即民所聚，仍書其勞，約他日為奏請受賞。率五日輒遣人持酒肉飯糗慰藉出于至誠人人為盡力。山林陂澤之利可資以生者，聽流民擅取。死者為大冢葬之，曰“叢?！薄Ｃ髂?，麥大熟，凡活五十余萬人，募為兵者萬計。（選自《宋史?富弼傳》）（1）下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是BA.天時不如地利/學(xué)而時習(xí)之B.益以官廩/曾益其所不能C.寡助之至/每至晴初霜旦D.仍書其勞/無案牘之勞形（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①域民不以封疆之界，固國不以山溪之險。②山林陂澤之利可資以生者，聽流民擅取。（3）請用“/”給【丙】文中畫波浪線的句子斷句（限劃三處）。率五日輒遣人持酒肉飯糗慰藉出于至誠人人為盡力（4）面對《春望》中國破家亡，百姓流離的場景，如果你是詩歌中的杜甫（用現(xiàn)代漢語作答）（5）【丙】文敘述的事例可以作為【乙】文的論據(jù)嗎？請說明理由?！窘獯稹浚?）本題考查一詞多義。解答此類問題，然后要注意積累詞語的不同用法。A．不同。B．相同。C．不同。D．不同。故選：B。（2）本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補，我們在翻譯句子時要注意通假字、一詞多義，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通。①重點詞：域，區(qū)域；以，憑借，鞏固國防不能靠山川的險阻。②重點詞：利，資源；資。句意：山林水泊中有利生的資源。（3）本題考查學(xué)生的斷句能力。解答此類問題，然后根據(jù)句意進(jìn)行分析。句意為：大致隔五天就派人拿著酒肉飯菜進(jìn)行慰勞，出于最大的誠心。因為限劃三處。（4）本題考查內(nèi)容理解和見解闡述。在《春望》一詩中，城春草木深”的景象，家書難寄，“得道”即“施行仁政”，進(jìn)而可以抵御外敵入侵。據(jù)此作答即可。（5）本題考查內(nèi)容理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句。富弼面對河朔大水，體現(xiàn)了儒家的仁政思想，所以【丙】文敘述的事例可以作為【乙】文的論據(jù)。答案：（1）B（2）①限制百姓不能只靠劃定的疆域的界限，鞏固國防不能靠山川的險阻。②山林水泊中有利生的資源，都任由流民自行獲取。（3）率五日/輒遣人持酒肉飯糗慰藉/出于至誠/人人為盡力。（4）示例：君王您好！現(xiàn)在國家動亂不安，我認(rèn)為您應(yīng)該施行仁政，從而抵御外敵入侵，國家長治久安。（5）可以。富弼面對河朔大水，體現(xiàn)了儒家的仁政思想。6．（10分）閱讀下面的文字，完成下列各題?！静牧弦弧磕茉词侵该禾俊⑹?、天然氣、生物質(zhì)能和電力、熱力以及其他直接或者通過加工、轉(zhuǎn)換而取得有用能的各種資源。隨著全球氣候變化的加劇和能源消費結(jié)構(gòu)的調(diào)整，傳統(tǒng)能源如煤炭、石油等面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。能源轉(zhuǎn)型，即推動能源結(jié)構(gòu)向低碳、清潔、高效方向轉(zhuǎn)變中國是世界上最大的發(fā)展中國家，但人均用能水平不高，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化尚未完成；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏重、能源結(jié)構(gòu)偏煤，資源環(huán)境約束長期存在。應(yīng)對這些困難挑戰(zhàn)，能源的飯碗必須端在自己手里，能源轉(zhuǎn)型是發(fā)展的必由之路。通過能源轉(zhuǎn)型，可以降低對外部能源的依賴，有效保障能源安全。【材料二】綠色是生態(tài)文明的底色。中國牢固樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，在持續(xù)推動自身能源轉(zhuǎn)型的同時，積極做全球能源轉(zhuǎn)型的推動者、貢獻(xiàn)者，中國持續(xù)深化能源轉(zhuǎn)型合作，通過建設(shè)多個綠色能源項目，增加清潔能源使用比重。中國將“綠色”打造為能源合作的底色，有力地推動了全球的綠色發(fā)展進(jìn)程。綠色能源合作典型案例（部分）合作項目項目類型項目成果巴基斯坦卡洛特水電站由中國企業(yè)投資建設(shè)和運營。平均年發(fā)電量32億千瓦時，可滿足當(dāng)?shù)?00多萬人的綠色用電需求。埃塞俄比亞阿達(dá)瑪風(fēng)電項目由中國企業(yè)承建并提供融資支持。平均年發(fā)電量6.3億千瓦時，有力提升當(dāng)?shù)仉娏?yīng)水平。阿聯(lián)酋宰夫拉光伏電站目前世界最大單體光伏電站，由中國企業(yè)承建?？蓾M足阿聯(lián)酋約20萬戶家庭用電需求，助力阿聯(lián)酋清潔能源比重提高至13%以上。阿根廷高查瑞光伏電站南美海拔最高、裝機容量最大的光伏電站，由中國企業(yè)承建。年發(fā)電量約6.5億千瓦時，為當(dāng)?shù)?5萬個家庭提供清潔能源?！静牧先啃轮袊闪?5年來，我國能源事業(yè)取得舉世矚目的歷史性發(fā)展成就，為推動我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供了堅實保障。新中國成立初期，我國能源工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，1949年全國一次能源生產(chǎn)總量僅為0.2億噸標(biāo)準(zhǔn)煤。如今，能源生產(chǎn)能力和水平有了大幅提升，2023年一次能源生產(chǎn)總量達(dá)到48.3億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，我國能源生產(chǎn)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，低碳轉(zhuǎn)型成效顯著。2024年11月28日，開始向電網(wǎng)送出第一度電?！叭A龍一號”是我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的第三代核電技術(shù)，滿足全球最新核安全標(biāo)準(zhǔn)，能夠滿足中等發(fā)達(dá)國家100萬人口的年度生產(chǎn)和生活用電需求，同時相當(dāng)于每年減少標(biāo)準(zhǔn)煤消耗312萬噸、減少二氧化碳排放816萬噸，為經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展提供了動力支撐。（1）根據(jù)以上三則材料，下列說法不符合文意的一項是DA.全球普遍認(rèn)同能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，推動能源結(jié)構(gòu)向低碳、清潔和高效方向轉(zhuǎn)變。B.我國在推動自身能源轉(zhuǎn)型的同時，也為全球綠色發(fā)展注入“中國動力”。C.能源生產(chǎn)總量的大幅提升，能夠展現(xiàn)出我國能源工業(yè)取得的巨大發(fā)展。D.“華龍一號”每臺機組的年發(fā)電量能夠滿足中等發(fā)達(dá)國家的生活用電需求。（2）從上述三則材料可以看出，我國能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的重要意義為①保障能源安全、②推動全球綠色發(fā)展、③助力經(jīng)濟發(fā)展等。（每空限8個字以內(nèi)）（3）你作為學(xué)?！碍h(huán)保推廣員”，將發(fā)表一次演講來推廣我國的能源發(fā)展成就，在演講前需收集資料。請你根據(jù)演講任務(wù)【解答】（1）ABC.正確。D.有誤，材料三說“‘華龍一號’每臺機組每年發(fā)電超100億度，選項只提及“生活用電需求”，表述不準(zhǔn)確。故選：D。（2）保障能源安全：材料一提到“通過能源轉(zhuǎn)型，構(gòu)建多元清潔，可以降低對外部能源的依賴，明確指出能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型對保障能源安全的意義，通過綠色能源合作項目、埃塞俄比亞等國建設(shè)相關(guān)能源項目，所以能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型具有推動全球綠色發(fā)展的意義、油、氣、核及可再生能源多輪驅(qū)動的能源生產(chǎn)和供應(yīng)保障體系，說明能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型助力了經(jīng)濟發(fā)展，我國能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的重要意義為保障能源安全、助力經(jīng)濟發(fā)展。（3）能源轉(zhuǎn)型的必要性：隨著全球氣候變化加劇和能源消費結(jié)構(gòu)調(diào)整，傳統(tǒng)能源面臨挑戰(zhàn)。中國作為最大發(fā)展中國家，工業(yè)化，能源需求仍將增長、能源結(jié)構(gòu)偏煤，所以能源轉(zhuǎn)型是應(yīng)對這些困難挑戰(zhàn)的根本途徑、安全韌性的能源供給新體系，有效保障能源安全、貢獻(xiàn)者，如巴基斯坦卡洛特水電站、阿聯(lián)酋宰夫拉光伏電站，幫助合作國家提升電力供應(yīng)水平，推動全球綠色發(fā)展進(jìn)程，1949年全國一次能源生產(chǎn)總量僅0.2億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，2023年一次能源生產(chǎn)總量達(dá)48.5億噸標(biāo)準(zhǔn)煤。能源生產(chǎn)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，如“華龍一號”核電技術(shù)，還能減少標(biāo)準(zhǔn)煤消耗和二氧化碳排放。答案：（1）D（2）①保障能源安全；②推動全球綠色發(fā)展（3）示例：能源轉(zhuǎn)型的必要性；能源轉(zhuǎn)型的意義；我國能源事業(yè)發(fā)展成就。7．（15分）閱讀文章，回答問題。翰墨街田雙伶①黑槐成蔭的翰墨街上，宜蘭軒和翰墨齋相鄰，除了兩家店主人一個擅操琴一個喜弄墨之外②鄘南古城有宋時遺風(fēng)，人們多喜臨池研墨，來翰墨街逛的人從未斷過。也常有鄰近縣市的人來這里買紙墨選字畫做裝裱，行草隸篆山水花鳥，看落款，誰來了，店主老陶就趕緊將綠茶普洱的沏上，免不了鋪紙研墨切磋一番。③有人把一幅幅卷軸細(xì)細(xì)看過，說，您這，都不是真跡呀。④他噓嘆一聲說，這可都是好字。⑤來者指著其中一幅問，這幅價錢多少？⑥他順勢望一眼，臉上滿是虔誠之色：哦，這幅，這是弘一法師的字呢。⑦不是真跡，價錢就該低些。⑧他就呵呵一笑，您看，弘一法師的氣韻可都在呢。⑨最后搞定價錢，不過三兩百元。他恭敬地將書軸取下，放進(jìn)特制的木盒里，說⑩來店里逛的人從翰墨齋出來，拐進(jìn)宜蘭軒，一進(jìn)門先覺得自己俗了幾分。迎門的條案上放置的全是蘭花，幾上放金經(jīng)，小小斗室，一看鈐①印落款皆是名家。他給人講：我這里可都是名門正派。你看這幅山水畫，大氣磅礴，豐潤富貴。這位名家起先不給，他才放到小店?？芍^我的鎮(zhèn)店之寶。?若買者討價，他就面露不屑，您出那價錢?可是古城一位作山水畫的老先生攜了幾幅畫去做委托，他斜看一眼，說，這山水畫題材狹隘，章法凌亂，稍顯破敗之色。潤格②還不太好定，還是當(dāng)修身養(yǎng)性之作吧。一番話說得人悻悻而去。?可是那日，他店里的一小幅《墨蘭圖》就賣了三萬塊。這在翰墨街上已算是高價了?？善侨说挠H戚是同在翰墨街經(jīng)營的紙墨店老板，于是就找回到宜蘭軒。翰墨街從南到北都是做書畫的?你這可欺不得人啊。這不就是您自己畫的蘭花嘛，怎么混同名家的價錢出售呢？那人說。?朱先生面不改色，正顏道，我畫蘭三十多年了，講究的是禪意，您看這些，雅致非常，哪里不值三萬？若說名家，哪是三萬塊就能求得？尋常人家，掛幅蘭花?氣得那人要砸店。?一時就嘈嘈雜雜圍聚了好多人。這時老陶過來，說，既然肯花高價買《墨蘭圖》，看來是真心喜歡。這樣吧，寫的是陶淵明的《飲酒?幽蘭生前庭》，贈您，您就別再為難朱先生了。?旁邊有人就笑出了聲，就您店里那些臨摹的畫作，贈人不顯得失禮嗎？?老陶赧然一樂，從屋里捧出一幅卷軸，打開看，氣勢通達(dá)，既有《曹全碑》的豐腴，還可見《封龍山頌》的寬博。落款是松齡。?你從哪兒得來松齡先生的墨寶？那人驚疑地問。?老陶說，您沒看見，我店里那張“留墨臺”嗎？松齡先生來店里喝茶?他的字您也舍得送人？?老陶說，這有什么不舍得。若他的字價高得嚇人，或是只悶在屋里獨賞?朱先生聽了趕緊跑過來，看看字，又看看老陶，故弄玄虛。這松齡先生我早有耳聞，是鄘南籍的一位隸書名家。怎么可以跑到這兒留字給你？倒是天天見你在那兒練筆。不過……你以前送過我?guī)追d起得意之作，我想起來了，好像你落款只署名不鈐?、郏疫€以為是雅趣，你，不會是……?不料，老陶竟然點頭說是，松齡乃鄙人拙號。他說，不承想名氣在外，市價虛高，因此不再讓字懸于市面上叫賣。經(jīng)營這個字畫店雖是個小營生，卻讓我結(jié)識了許多喜歡書法的好朋友，他們也很樂意。書畫本來就是讓人欣賞的嘛，若價高了豈不是孤高了自己？各位若喜歡，留墨臺上的筆墨紙硯隨意用。?天色將晚。那人取了字連連道謝，眾人散去。?翰墨街上，晚風(fēng)緩緩吹來。（選自《2019中國年度小小說》，有刪改）【注】①鈐（qián）：蓋。②潤格：這里指報酬標(biāo)準(zhǔn)。③閑章：個人的與姓名、職務(wù)等無關(guān)的圖章。（1）【小說?情節(jié)梳理】小說情節(jié)一波三折，請結(jié)合文章內(nèi)容，完成思維導(dǎo)圖。①低價出售仿弘一法師卷軸②贈《飲酒?幽蘭生前庭》平事端③微微一笑揭謎底（2）【小說?語言賞析】①他恭敬地將書軸取下，放進(jìn)特制的木盒里，說，這大家的字也都是寫給百姓看的。您說是不是？（請從描寫角度品析句子的表達(dá)作用。）②我還以為是雅趣，你，不會是……（請分析省略號的表達(dá)效果。）（3）【小說?手法探究】對比是小說作家在塑造人物形象時常用的手法。老陶和朱先生都是書畫經(jīng)營者，都在同一條翰墨街上，但兩人對藝術(shù)的態(tài)度和待人處事的風(fēng)格等卻不相同。請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析其在文中的作用。閱讀策略文本內(nèi)容分析作用對比店鋪裝飾??翰墨齋滿壁懸掛的字畫，行草隸篆山水花鳥，看落款??宜蘭軒迎門的條案上放置的全是蘭花、墨蘭、蕙蘭、四季蘭。案上有素琴，幾上放金經(jīng)，小小斗室，一看鈐印落款皆是名家。①朱先生善于把握顧客心理：朱先生店里掛的都是名家的作品，布置的環(huán)境，吸引顧客。待客態(tài)度??老陶“門口的茶桌上擺滿杯杯盞盞，誰來了，老陶就趕緊將綠茶普洱的沏上，免不了鋪紙研墨切磋一番。”??朱先生“若買者討價，他就面露不屑”，“一番話說得人悻悻而去”。??表現(xiàn)了老陶的熱情好客，是真心待人；朱先生瞧不起人②售賣價格韓墨齋：最后搞定價錢，不過三兩百元。宜蘭軒：那日，他店里的一小幅《墨蘭圖》就賣了三萬塊。③通過朱先生牟取暴利的行為和老陶的行為進(jìn)行對比，突出了老陶的品質(zhì)高尚。（4）【小說?主題感悟】文章最后一段“翰墨街上，晚風(fēng)緩緩吹來?！奔?xì)品之下，極具韻味。你認(rèn)為這段話有何深意？以此為結(jié)尾有何好處？【解答】（1）本題考查情節(jié)的梳理。解答此題在理解文意的基礎(chǔ)上，找到相對應(yīng)的段落內(nèi)容，寫來者與老陶談?wù)撟謨r，寫老陶是熱情待客；第⑩至?段寫朱先生出售《墨蘭圖》引發(fā)風(fēng)波；第?段寫的是朱先生推測老陶是松齡先生。（2）本題考查語句的表達(dá)效果。①本句“恭敬地取下、放進(jìn)”這些動作描寫以及“大家的字也都是寫給百姓看的，生動形象地寫出老陶對待書畫的恭敬虔誠態(tài)度，表達(dá)了他對書畫藝術(shù)的虔誠，也反映出老陶藝術(shù)理應(yīng)服務(wù)于百姓的觀念。②本處的省略號與上文三次“看看”照應(yīng)，表現(xiàn)出朱先生難以置信的程度，為下文揭開謎底作鋪墊。（3）本題考查詞語的賞析。①“全”是表示范圍的副詞，在蘭花的裝點下顯得環(huán)境優(yōu)雅、很的意思，襯托出“老朱”為人情趣高雅，是一位真正的名家，啟示人們看待人和事物不能只看表象，不過三兩百元”“宜蘭軒：那日，通過兩個店差距甚大的價格體現(xiàn)出老陶的藝術(shù)情操。（4）本題考查環(huán)境描寫的作用分析。文章的結(jié)尾段寫“翰墨街上，以風(fēng)的和緩，表現(xiàn)風(fēng)波平息后翰墨街上的平靜，這里指的不僅是環(huán)境的“靜”。經(jīng)歷了這次風(fēng)波，同樣出售的不是名人的真跡，老陶對書法的別樣理解與敢于說實話的態(tài)度讓人佩服。答案：（1）①低價出售仿弘一法師卷軸；②贈《飲酒?幽蘭生前庭》平事端；（2）①動作描寫、語言描寫，表現(xiàn)了他對作品的珍惜，以及他認(rèn)為藝術(shù)應(yīng)服務(wù)于人民（老百姓）的思想。②表現(xiàn)了朱先生隱隱猜出老陶的身份。同時留下懸念，為小說的結(jié)尾處謎底的揭開作鋪墊。（3）①朱先生善于把握顧客心理：朱先生店里掛的都是名家的作品，布置的環(huán)境。②售賣價格，突出了老陶的品質(zhì)高尚。（4）環(huán)境描寫渲染了平和幽靜的氣氛，表現(xiàn)風(fēng)波平息后翰墨街的平靜，對老陶的真誠。二、閱讀（49分）8．（2分）下列各項對名著作品內(nèi)