12.八年級(jí)下冊(cè)Units9-10【默寫清單】八年級(jí)下冊(cè)Unit9【核心單詞】1.照相機(jī);攝影機(jī);攝像機(jī)n. camera2.進(jìn)步;進(jìn)展n.&v. progress3.迅速的;快速的adj. rapid4.坐便器;廁所n. toilet5.鼓勵(lì)v. encourage6.社會(huì)的adj. social7.完美的;完全的adj. perfect8.收集;采集v. collect9.供乘騎的游樂設(shè)施;短途旅程n. ride10.省份n. province11.一千num. thousand12.僅僅;只;不過adv. simply13.害怕;懼怕v.&n. fear14.不管……(還是);或者……(或者);是否conj.whether15.狐貍n. fox16.在任何……的時(shí)候;無論何時(shí)conj.whenever17.春天n. spring18.主要地;通常adv. mostly【拓展詞匯】1.inventv.發(fā)明;創(chuàng)造→inventionn.發(fā)明;發(fā)明物2.unbelievableadj.難以置信的;不真實(shí)的→believableadj.令人信服的3.unusualadj.特別的;不尋常的→usualadj.通常的4.peacefuladj.和平的;安寧的→peacen.和平;安寧5.itselfpron.(it的反身代詞)它自己→itpron.它6.Germanadj.德國的;德語的;德國人的n.德語;德國人→Germanyn.德國7.safeadj.安全的;無危險(xiǎn)的→safetyn.安全8.Indianadj.印度的n.印度人→Indian.印度9.Japaneseadj.日本的;日本人的;日語的n.日本人;日語→Japann.日本【核心短語】1.搭建;搭起putup

2.茶藝 teaart

3.茶具 teaset

4.兩個(gè);一對(duì);幾個(gè) acoupleof

5.數(shù)以千計(jì)的;許許多多的 thousandsof

6.度假 takeaholiday

7.一方面……另一方面…… ontheonehand...

ontheotherhand...

8.去動(dòng)物園 gotoa/thezoo

9.在夜間 atnight

10.全年 allyearround

11.靠近;接近 becloseto

12.遠(yuǎn)離 farfrom

13.不同種類的 differentkindsof

14.去那里 gothere

八年級(jí)下冊(cè)Unit10【核心單詞】1.院子n. yard2.甜蜜的;甜的;含糖的adj. sweet3.記憶;回憶n. memory4.分;分幣n. cent5.玩具n. toy6.熊n. bear7.圍巾;披巾;頭巾n. scarf8.軟的;柔軟的adj. soft9.檢查;審查v.&n. check10.板;木板n. board11.地位(或職位、級(jí)別)低下的adj.junior12.清理;清除v. clear13.臥室n. bedroom14.鐵路;鐵道n. railway15.離開;分開v. part16.誠實(shí)的;老實(shí)的adj. honest17.一段時(shí)間;一會(huì)兒n. while18.家鄉(xiāng);故鄉(xiāng)n. hometown19.現(xiàn)今;現(xiàn)在;目前adv. nowadays20.搜索;搜查v.&n. search21.在(其)中;……之一prep. among22.彩色鉛筆(或粉筆、蠟筆)n. crayon23.羞恥;羞愧;慚愧n. shame24.將……認(rèn)為;把……視為;看待v.regard25.數(shù)數(shù)v. count26.百年;世紀(jì)n. century27.與……相對(duì);在……對(duì)面prep.對(duì)面的;另一邊的adj. opposite28.尤其;特別;格外adv. especially29.童年;幼年n. childhood30.注視;仔細(xì)考慮v. consider31.擁有;抓住v. hold【拓展詞匯】1.makern.生產(chǎn)者;制訂者→makev.生產(chǎn);制造2.ownv.擁有;有→ownern.物主;主人3.certainadj.某種;某事;某人→certainlyadv.無疑;確定;的確;確實(shí)4.truthfuladj.誠實(shí)的;真實(shí)的→truthn.事實(shí);真相【核心短語】1.庭院拍賣會(huì) yardsale

2.面包機(jī) breadmaker

3.軟體玩具;布絨玩具 softtoy

4.察看;觀察 checkout

5.棋類游戲 boardgame

6.初級(jí)中學(xué) juniorhighschool

7.清理;丟掉 clearout

8.不再;不復(fù) nolonger

9.放棄、交出(尤指不舍得的東西)partwith

10.至于;關(guān)于 asfor

11.說實(shí)在的 tobehonest

12.把……視為…… regard...as...13.依據(jù);按照 accordingto

14.幾乎;接近 closeto

15.在……對(duì)面 acrossfrom

【拓展訓(xùn)練】一、單項(xiàng)選擇1.I________thecomputerfortwoyears.A.havehad B.havebought C.bought2.Theislandisquitewarmallyearround,becauseit’s________theequator.A.next B.closeto C.farfrom D.acrossfrom3.Myfather________mymotherfifteenyearsago,sofarthey________forfifteenyears.A.married;married B.hasmarried;hasbeenmarriedC.married;havebeenmarried D.havemarried;married4.—You’veworkedonthecomputerforlong.Haveyoucompletedthearticle?—Notyet.Iplantohaveabreak.ThenI’llfinishthe________afterlunch.A.prize B.invention C.rest5.—Myparentsandteachersdon’tallowmetousemobilephones.—Iguessthatis________becauseyoucan’tcontrolyourselfwell.A.mostly B.simply C.deeply6.Ihavemany________andIlikethe________bearbest.A.toys;toys B.toy;toy C.toys;toy D.toy;toys7.Whenwearriveatthecinema,themovie________forhalfanhour.A.begins B.hasbeenon C.hasbegun8.Janecansingverywell,butshenevershowsoff.Sheisvery________.A.curious B.certain C.creative D.modest9.—Howwasthepartyyesterday?—Excellent!Iloveit,_________thesongsandthecandles.A.actually B.heavily C.especially D.carefully10.It’sveryluckywebookedahotelbeforewestart.Orwewillhave________tostaynow.A.somewhere B.anywhere C.everywhere D.nowhere11.IknowthepubliclibraryverywellbecauseI________heresince2015.A.worked B.amworking C.haveworked D.wasworking12.—MayIspeaktoMr.Green?—Sorry,he________Beijing.Andhe________inthreedays.A.hasbeento;willreturn B.hasbeento;hasreturnedC.hasgoneto;willreturn D.hasgoneto;hasreturned13.Threemillion_______alargenumber.Youcanmakeit_______.A.are;small B.is;smallerC.is;small D.are;smaller14.Nooneis________.Allofusmaymakemistakessometimes.A.poor B.perfect C.patient D.physical15.Ihave________thebookforaweek.A.borrowed B.lent C.borrows D.kept16.Hehasbeenrunning______.A.sincetwohours B.fortwoo’clockC.twohoursago D.fortwohours17.—Whyarethecouplenotathometoday?—They________Tibet.That’stheplacetheydreamtoftravellingtobeforetheygotmarried.A.havegoneto B.havebeento C.havebeenin D.aregoingto18.Ihavethreepenpals.Oneis________,andtheothertwoare________.A.Japanese;America B.Russian;GermenC.Canada;Australian D.English;Frenchmen19.--PleasebringlittleTomnexttimeyoucometoAnhui.--______,thankyou.A.Iwill B.Ihopeso C.That’sright D.Mypleasure20.—WherearetheGreens?—They________theUnitedStates.—When________?A.havegoneto；havetheygoneB.havegoneto；didtheygoC.havebeento；willtheygoD.havebeenin；dotheygo21.Timmywasvery________atfirst,buthecalmeddownlater.A.generous B.nervous C.honest D.humorous22.—Ted,it’sbadforyoureyestoreadinthesun.Whynotreadintheroom?—________.A.Goodmorning B.GoodideaC.Youmayhavetheflu D.I’mfeelingterrible23.WhileIwasintheDisneyland，Isawsomechildren________intherollercoaster，laughinghappily.A.sitB.satC.tositD.sitting24.Please________hertoclosethewindowwhensheleaves.Shealwaysforgetsthings.A.offer B.remind C.encourage D.allow25.It’ssurprisingformetolearnthathespends_________readingthenewspaperseveryday.A.twoandahalfhours B.twoandhalfhours C.twohours’andahalf D.twohoursandhalf二、完成句子26.Mrs.LiasksPeter,“Doyouhavebreakfastathome?”(改為賓語從句)Mrs.LiasksPeterhebreakfastathome.27.Hewantedtoknow.Didtheyfindthetreasurefinally?(合并句子)Hewantedtoknowfinally.28.“ShallwegotoShanghaiDisneylandforaspringouting?”thestudentsaskedMr.Zhang.(改成間接引語)ThestudentsaskedMr.ZhangwouldgotoShanghaiDisneylandforaspringoutingornot.29.Mr.SmithisinChina.Hearrivedherethreedaysago.（合并為一句）Mr.SmithChinathreedays.30.TheIndiansfirstinventedthenumbers1to9andthewaytousethem.（改為一般疑問句）theIndiansfirstthenumbers1to9andthewaytousethem?31.IhavetriedBeijingDuckbefore.（用lastsummer代替before）IBeijingDuck.32.Iborrowedthebooktwoweeksago.Ithebookfortwoweeks.33.Bothoftheboysaregoodatbasketball.(改為否定句)oftheboysgoodatbasketball.34.Theyplayedsocceranhourago.(用現(xiàn)在完成時(shí)改寫)Theysocceranhour.35.IhavebeentoHainan.(改為否定句)ItoHainan.36.“Haveyoufinishedreadingthecomicstrips?”Lucyaskedthestudents.(改為間接引語)Lucyaskedthestudentstheyfinishedreadingthecomicstrips.37.Ireallydidn’tknow.ShallIstayorgo?Ireallydidn’tknowIstayorgo.38.Ifinishedmyhomework.(改為現(xiàn)在完成時(shí))39.ThetwinscametoChinathreeyearsago.(改為現(xiàn)在完成時(shí)的句子)ThetwinshasChinaforthreeyears.40.DavidcanhardlyspeakChinese.（改為反意疑問句）DavidcanhardlyspeakChinese,?41.Isthereahotelnearhere?Doyouknow?Doyouknowahotelnearhere?42.Wehaveevereatensodeliciousfoodbefore.(改為否定句)Wehavesodeliciousfoodbefore.43.“Istheremagicintheworld?”Rebecaaskedherparents.(合并為一句)Rebecaaskedherparentstheremagicintheworldornot.44.Ihavealreadyhadsomeplans.（改為否定句）Ihadplans.45.Theboyaskedhismother,“WilltheygototheDisneyland?”（改為賓語從句）TheboyaskedhismothertheygototheDisneyland.46.Wedon’tthinkit’seasytosellouroldthings.Wethinktosellouroldthings.47.Ithinktheoldmanhaslivedhereforafewyears.(改為否定句)Ithinktheoldmanhereforafewyears.48.Maryasked,“Willyougocampingtomorrow?”（將兩句合并為一句）MaryaskedIgocampingthenextday.49.HehasalreadybeentoMountainHuang.（改為否定句）HebeentoMountainHuang.50.MyfatherhaseverbeentoHarbin.(改為否定句)MyfatherhasbeentoHarbin.三、單詞拼寫51.I(not,see)yousincelastmonth.52.Hehasanewwayofmakingsilk.(invention)53.Thereisgoingtobeastamp(collect)showinthemuseumthisafternoon.54.Theboy(learn)about3000Englishwordssincehewenttoschool.55.He(win)severalsciencecompetitionssincehecametoourschool.56.Mr.Greenisanmanandhenevertellslies.(dishonest)57.We(hold)thiskindofcharityshoweveryyearsince2010.58.Weareconsidering(go)toHainanfortheSpringFestival.59.Welivefurtherdownonthe(opposite)sideoftheroad.60.—Whatdoyoudoinyourfreetime,Simon?—Well,stamp(collect)hasbeenahobbyofminesinceIwasachild.61.TheycomefromIndia.Andtheyare（India）.62.Theself-drivingcarcandriveby(it),itisamazing.63.It’sourresponsibility（責(zé)任）tomakethesky（clear）thanbefore.64.Haveyouever(be)tothetowncinema?65.Thesmartphonehasgreatly(influence)ourlivessinceitwasinvented.66.Mr.Green(be)inChinasince2016.67.Johnnever(be)tothespacemuseumbefore.68.Theoldwomaniskindtothehomelesschild.She(regard)himasherson.69.Theboyissaidtobea(n)(usual)childbecausehegraduatedfromuniversityat12.70.She(consider)tobetheall-timebestactress.71.They(most)livefarawayfromthetowncentre.72.Aretheygoingtotravelbytrainfrom(German)toParis?73.Couldyoutellmethe(locate)ofthemuseum?74.Haveyoutakennoticeofthe(German)?Howtalltheyare!75.Whynotconsider(visit)Parisforyourholiday?76.Thelittleboycouldn’tstop（cry）whenhesawthecrazydog.77.Mymotherboughttwo(scarf).Oneisforme,andtheotherisforherself.78.Theoldmanlooksvery(peace).79.Iboughtthehouse(simple)becauseitwaslarge.80.It’s(usual)forFranktobelate.Hehasalwaysbeenontime.81.Hispetdog(die)fortwodays.82.Acharityshowmay（hold）tohelpthepeopleintrouble.83.—Doyouknowwhattheystandfor?—Yes,theystandforthefive(part)oftheworld.84.Wecanbuydifferentkindsof(India)foodinthesupermarket.85.It’ssohereinthecountryside.(peace)86.Therearemanykindsofbeautiful.(scarf)Youcanchooseone.87.Zhurong,thefirstChineseMarsrover,successfullylandedonMars.It’sthattechnologyhasprogressedinsucharapidway.(believable)88.Shehadsomeproblems(get)onwithherclassmateslastterm.89.Doyoufear(watch)thrillerswhenyouarealone?90.Ienjoy(collect)stamps.LastweekIaddanewonetomystampcollection.91.China(send)upseveralShenzhoumannedspacecraftintospacesince2003.參考答案一、1.A【解析】句意：我買這臺(tái)電腦兩年了?？疾楝F(xiàn)在完成時(shí)及延續(xù)動(dòng)詞。根據(jù)時(shí)間狀語“fortwoyears”，for+一段時(shí)間，句子用現(xiàn)在完成時(shí)，主語+have/hasdone，排除C選項(xiàng)；現(xiàn)在完成時(shí)中表示持續(xù)一段時(shí)間時(shí)，動(dòng)詞用延續(xù)動(dòng)詞。排除B。故選A。2.B【解析】句意：這個(gè)島一年四季都很暖和，因?yàn)樗拷嗟??？疾樾稳菰~短語。next下一個(gè)；closeto靠近；farfrom遠(yuǎn)離；acrossfrom在……對(duì)面。根據(jù)“Theislandisquitewarmallyearround,becauseit’s...theequator.”可知，此處指靠近赤道所以暖和。故選B。3.C【解析】句意：我父親和我母親是15年前結(jié)婚的，到目前為止，他們已經(jīng)結(jié)婚15年了?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“fifteenyearsago”可知，前半句是一般過去時(shí)。for+一段時(shí)間要與現(xiàn)在完成時(shí)have/hasdone的結(jié)構(gòu)一起連用，且動(dòng)詞要用延續(xù)性動(dòng)詞，marry是短暫性動(dòng)詞，bemarried是延續(xù)性動(dòng)詞，故選C。4.C【解析】句意：——你在電腦上工作了很長時(shí)間。你寫完這篇文章了嗎？——還沒有。我打算休息一下。然后午飯后再把剩下的做完?？疾槊~辨析。prize獎(jiǎng)品；invention發(fā)明；rest剩余部分。根據(jù)“Notyet.Iplantohaveabreak.ThenI’llfinishthe”可知還沒有寫完，打算午飯后寫完剩余部分。故選C。5.A【解析】句意：——我的父母和老師不允許我使用手機(jī)。——我想這主要是因?yàn)槟悴荒芎芎玫乜刂谱约??？疾楦痹~辨析。mostly主要地；simply簡單地；deeply深深地。根據(jù)題干“thatis…becauseyoucan’tcontrolyourselfwell”，可知后面兩項(xiàng)不合句意，故選A。6.C【解析】句意：我有許多玩具，我最喜歡玩具熊?？疾槊~的用法。toy玩具，many修飾復(fù)數(shù)名詞，所以第一個(gè)空填toys。第二個(gè)空填名詞toy作定語修飾“bear”，故選C。7.B【解析】句意：當(dāng)我們到達(dá)電影院時(shí)，電影已經(jīng)開始半個(gè)小時(shí)了。A.begins動(dòng)詞，開始，暫時(shí)性動(dòng)詞；B.hasbeenon上演，狀態(tài)可以延續(xù)；C.hasbegun已經(jīng)開始，暫時(shí)性動(dòng)詞含義。本句時(shí)間短語為“一段時(shí)間”，謂語動(dòng)詞需有“延續(xù)性”。故選B。8.D【解析】句意：Jane唱得很好，但她從不炫耀。她很謙虛。考查形容詞辨析。curious好奇的；certain確定的，肯定；creative有創(chuàng)造性的；modest謙虛的。根據(jù)“Janecansingverywell,butshenevershowsoff.”可知，此處是她很謙虛，故選D。9.C【解析】句意：——昨天的聚會(huì)怎么樣？——太好了！我喜歡，尤其是那些歌和蠟燭。考查副詞辨析。actually事實(shí)上；heavily在很大程度上；especially尤其；carefully仔細(xì)地。結(jié)合語境和空后“thesongsandthecandles”可知第二個(gè)人特別喜歡昨天聚會(huì)上的歌曲和蠟燭，所以空處用especially。故選C。10.D【解析】句意：很幸運(yùn)我們?cè)诔霭l(fā)前預(yù)訂了一家酒店。否則我們現(xiàn)在就沒有地方住了?？疾楦痹~辨析。somewhere某處；anywhere任何地方；everywhere到處；nowhere沒有地方。根據(jù)前句語境可知，后句應(yīng)是：否則我們現(xiàn)在就沒有地方待了。故選D。11.C【解析】句意：我很了解公共圖書館因?yàn)槲易詮?015年就一直在那工作。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。由“since2015”可知?jiǎng)幼魇菑?015年一直持續(xù)到現(xiàn)在，時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí)。故選C。12.C【解析】句意：——我可以和格林先生先生講話嗎？——抱歉，他去北京了。他將在三天后回來。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。havebeento去過某地(已回)；havegoneto去了某地(未回)。根據(jù)“MayIspeaktoMr.Green?”和“Sorry,”可知，格林先生去北京了還未回，用hasgoneto，可排除AB選項(xiàng)；再根據(jù)“inthreedays”可知，空二所在句子是一般將來時(shí)。故選C。13.B【解析】句意：三百萬是一個(gè)大數(shù)字。你可以讓它小點(diǎn)?？疾橹髦^一致。Threemillion三百萬，作句子主語時(shí)謂語動(dòng)詞使用第三人稱單數(shù)形式。聯(lián)系前面的large可知第二空上應(yīng)填寫比較級(jí)形式。所以選B。14.B【解析】句意：人無完人。我們所有人有時(shí)都會(huì)犯錯(cuò)誤?？疾樾稳菰~辨析。poor貧窮的；perfect完美的；patient有耐心的；physical物理的。根據(jù)“Allofusmaymakemistakessometimes.”可知，此處指沒有人是完美的。故選B。15.D【解析】句意：這本書我已經(jīng)借了一個(gè)星期了?？疾楝F(xiàn)在完成時(shí)。borrowed借來，短暫性動(dòng)詞；lent借給，短暫性動(dòng)詞；borrows借來，短暫性動(dòng)詞；kept保持/保留，延續(xù)性動(dòng)詞。根據(jù)“foraweek.”，可知句子為現(xiàn)在完成時(shí)，且表示動(dòng)作的延續(xù)，需要用延續(xù)性動(dòng)詞。故選D。16.D【解析】試題分析：在表示時(shí)間時(shí)，since后接時(shí)間點(diǎn)，表示自從……以來；for后面接一段時(shí)間，用于完成時(shí)態(tài)；ago用在一段時(shí)間之后，表示過去某個(gè)時(shí)間。句意：他已經(jīng)跑了兩個(gè)小時(shí)。結(jié)合語境可知選Ｄ?？键c(diǎn)：單詞辨析點(diǎn)評(píng)：該題型是屬于英語考試的基礎(chǔ)題型，是必考內(nèi)容。英語單詞同漢語一樣具有一詞多義，一詞多性的特點(diǎn)。解答此類問題首先要理解每個(gè)選項(xiàng)的基本含義，并注意交叉含義間的區(qū)別，了解其特殊用法，然后結(jié)合語境選擇正確答案。17.A【解析】句意：——為什么這對(duì)夫婦今天不在家？——他們?nèi)ノ鞑亓?。那是他們結(jié)婚前夢想去的地方?？疾楝F(xiàn)在完成時(shí)。havegoneto去了某地（還未回來）；havebeento去過某地（已經(jīng)回來了）；havebeenin待在某個(gè)地方；aregoingto將要……。根據(jù)“Whyarethecouplenotathometoday?”可知，夫婦不在家，說明是去了某地還未回來，應(yīng)用havegoneto。故選A。18.D【解析】句意：我有3個(gè)筆友，一個(gè)是英格蘭人，另外兩個(gè)是法國人?？疾槊~辨析。Japanese日本人；America美國；Russian俄羅斯人；German德國人，復(fù)數(shù)是Germans而不是German；Canada加拿大；Australian澳大利亞人；English英格蘭人；Frenchmen法國人。根據(jù)句意可知，兩個(gè)空處是表示該國家的人，排除A、C；由one可知，第一空用單數(shù)；由two可知，第二空用復(fù)數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)，故選D。19.A【解析】考查時(shí)態(tài)?！跋麓蝸戆不諘r(shí)，請(qǐng)把小湯姆也帶來?！薄爸x謝，我會(huì)的。”根據(jù)nexttime可知，應(yīng)該用將來時(shí)。故選A。20.B【解析】句意：——格林一家在哪里？——他們?nèi)チ嗣绹??！麄兪裁磿r(shí)候去的？考查時(shí)態(tài)。havegoneto去了，現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)；havebeento去過，現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)；根據(jù)“WherearetheGreens?”可知，他們是去了美國，還沒有回來，用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，結(jié)構(gòu)為has/have+過去分詞，主語是theGreens，復(fù)數(shù)形式，故用havegoneto；根據(jù)“When...?”可知，此句為一般過去時(shí)態(tài)，助動(dòng)詞用did。故選B。21.B【解析】句意：蒂米起初很緊張，但后來他平靜下來了?？疾樾稳菰~辨析。generous慷慨的；nervous緊張的；honest誠實(shí)的；humorous幽默的；根據(jù)“buthecalmeddownlater.但他后來平靜了下來了。”可推斷，蒂米起初很“緊張”。故選B。22.B【解析】句意：——特德，在陽光下看書對(duì)你的眼睛不好。為什么不在房間里看書呢？——好主意?？疾榉侵^語。Goodmorning早上好；Goodidea好主意；Youmayhavetheflu你可能得了流感；I’mfeelingterrible我感覺很糟糕。根據(jù)“Whynotreadintheroom?”可知，此處是對(duì)這個(gè)主意的評(píng)價(jià)，應(yīng)該說是個(gè)好主意，故選B。23.D【解析】seesb.doingsth.結(jié)構(gòu)，表示“看見某人正在做某事”。24.B【解析】句意：請(qǐng)?zhí)嵝阉x開時(shí)關(guān)上窗戶。她總是忘記事情。考查動(dòng)詞辨析。offer提供；remind提醒；encourage鼓勵(lì)；allow允許。根據(jù)“Shealwaysforgetsthings.”可知她總是忘事情，所以要提醒她關(guān)窗戶。故選B。25.A【解析】句意：得知他每天花兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間看報(bào)紙，我感到非常驚訝。考查時(shí)長的表達(dá)。根據(jù)題干和答案可知此處要表示所花費(fèi)的時(shí)間是“兩個(gè)半小時(shí)”，正確的表達(dá)是twoandahalfhours或twohoursandahalf。故選A。二、26.if/whetherhas【解析】句意：李夫人問Peter，“你在家吃早餐了嗎？”從句是疑問句，用引導(dǎo)詞if或whether表示“是否”，從句用陳述語序，句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語he是第三人稱，動(dòng)詞用三單形式，故填if/whether；has。27.whether/iftheyfoundthetreasure【解析】句意：他想知道。他們最終找到寶藏了嗎？兩句均為一般過去時(shí)，表達(dá)了他想知道他們最終是否找到了寶藏，合并為一句，可用if或wether引導(dǎo)的賓語從句，表示“是否”，常放于動(dòng)詞know后面，賓語從句用“主語+謂語+其他”的陳述句語序，因主句是一般過去時(shí)，遵循主過從必過原則，從句也為一般過去時(shí)，主語為they，findsth表示“找到某物”，動(dòng)詞find“找到”應(yīng)用過去式，作謂語，定冠詞the后接名詞treasure“寶藏”，表特指，作賓語。故填whether/if；they；found；the；treasure。28.whetherthey【解析】句意：“我們?nèi)ド虾５纤鼓針穲@春游好嗎？”學(xué)生們問張老師。根據(jù)句意理解可知，這里間接引語是一個(gè)一般疑問句，應(yīng)該用賓語從句一般疑問句的引導(dǎo)詞if/whether來引導(dǎo)，而賓語從句中有ornot，所以確定只能用whether；直接引語的主語是第一人稱we，主句的主語是thestudents，根據(jù)直接引語轉(zhuǎn)換成間接引語“一從主”的規(guī)律可知，賓語從句的主語應(yīng)該與thestudents一致，應(yīng)該用they來代替。故填whether；they。29.hasbeeninfor【解析】句意：史密斯先生在中國。他三天前到達(dá)這里。合并為一句可以表達(dá)為：“史密斯先生來中國已經(jīng)三天了”。本句用現(xiàn)在完成時(shí)，havebeenin表示“在某地待一段時(shí)間”，主語是單數(shù)，助動(dòng)詞用has；for+時(shí)間段表示“（時(shí)間）長達(dá)……”。故填has；been；in；for。30.Didinvent【解析】句意：印第安人首先發(fā)明了數(shù)字1到9以及使用它們的方法。謂語“invented”是實(shí)義動(dòng)詞invent的過去式，可知變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí)，句首用助動(dòng)詞did，后面謂語用動(dòng)詞原形invent。故填Did；invent。31.triedlastsummer【解析】句意：我以前吃過北京烤鴨。用lastsummer代替before，則用一般過去時(shí)，謂語動(dòng)詞用tried；lastsummer放句尾作狀語。故填tried；last；summer。32.havekept【解析】句意：我兩周前借了這本書。根據(jù)句中“fortwoweeks”可知，句子應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，且句中謂語應(yīng)為延續(xù)性動(dòng)詞；原句謂語borrowed為瞬時(shí)動(dòng)詞，故應(yīng)替換為延續(xù)性動(dòng)詞結(jié)構(gòu)havekept，故填have；kept。33.Neitheris【解析】句意：這兩個(gè)男孩都擅長籃球。原句為兩個(gè)都擅長，改為全部否定，neither表示“兩者中任何一個(gè)也不”，位于句首，首字母需大寫，后面跟單數(shù)形式，be動(dòng)詞用is。故填Neither；is。34.haveplayedfor【解析】句意：他們一小時(shí)前踢了足球。現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu)為have/hasdone，主語“They”后用主語have，其后接play的過去分詞形式played；現(xiàn)在分詞中表示時(shí)間段用“for+時(shí)間段”。故填have；played；for。35.havenotbeen【解析】句意：我去過海南。改為否定句時(shí)，在助動(dòng)詞have后加not，其他不變。故填have；not；been。36.if/whetherhad【解析】句意：“你看完連環(huán)畫了嗎？”Lucy問學(xué)生們。直接引語是疑問句，改為賓語從句用引導(dǎo)詞if或whether表示“是否”，從句用陳述語序。主句“asked”是一般過去時(shí)，遵循“主過從必過”原則，從句用過去完成時(shí)“had+done”的結(jié)構(gòu)，故填if/whether；had。37.whethershould【解析】句意：我真的不知道。我是留下來還是走。賓語從句首先看語序，語序必須用陳述序，把ShallIstay改成Ishallstay；其次看主從句的時(shí)態(tài)，主句Ireallydidn’tknow是過去時(shí)，從句要用相應(yīng)的過去的時(shí)態(tài)，因此把原來的將來時(shí)Ishallgo改成過去將來時(shí)Ishouldgo；第三看引導(dǎo)詞，if、whether意為“是否”，引導(dǎo)的賓語從句為一般疑問句，但是當(dāng)從句中出現(xiàn)選擇連詞or時(shí)，只能用whether。故填whether；should。38.Ihavefinishedmyhomework.【解析】句意：我完成了作業(yè)?，F(xiàn)在完成時(shí)結(jié)構(gòu)是：主語+have/has+過去分詞，此句主語是I，所以用助動(dòng)詞have，finish的過去分詞是finished。故填I(lǐng)havefinishedmyhomework.39.beenin【解析】句意：這對(duì)雙胞胎三年前來到中國?？疾橐话氵^去時(shí)變?yōu)楝F(xiàn)在完成時(shí)，用“主語+have/has+過去分詞+其他”構(gòu)成，come是非延續(xù)性動(dòng)詞，要用bein代替，be的過去分詞為been。故填been；in。40.canhe【解析】句意：大衛(wèi)幾乎不會(huì)講中文。題目要求改為反意疑問句。分析句子可知，原句中含有情態(tài)動(dòng)詞can，所以反意部分也用can的適當(dāng)形式；因?yàn)樵渲泻衕ardly表否定，根據(jù)“前否后肯”原則，反意部分應(yīng)用肯定形式；又因?yàn)樵渲髡Z是David指男性，所以用he代替。故填(1).can

(2).he。41.whether/ifthereis【解析】句意：這附近有旅館嗎？你知道嗎？句子是一般疑問句，改為賓語從句時(shí)，用whether/if引導(dǎo)賓語從句，從句用陳述語序thereis“有”。故填whether/if；there；is。42.never/noteaten【解析】句意：我們以前曾經(jīng)吃過這么美味的食物。本題要求改為否定句，原句使用的是現(xiàn)在完成時(shí)，have+過去分詞，否定形式可以在have后加not；或?qū)⒃涞摹癳ver”變?yōu)榉穸ǜ痹~“never”。第二個(gè)空的過去分詞形式不變。故答案為never/not,eaten。43.whetherwas【解析】句意：“世界上有魔法嗎？”麗貝卡問她的父母。根據(jù)題干要求，合并為一句話后是一個(gè)含賓語從句的復(fù)合句子。意思是“麗貝卡問她的父母世界上是否有魔法”。原句引號(hào)部分是一般疑問句，合并后賓語從句要恢復(fù)陳述句語序，用whether作為連接詞。主句部分由asked推斷為一般過去時(shí)，從句相應(yīng)的用一般過去時(shí)。故填whether；was。44.haven’tanyyet【解析】句意：我已經(jīng)有一些計(jì)劃了。肯定句的時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí)，變否定句時(shí)在助動(dòng)詞have后加not，縮寫為haven’t；且把a(bǔ)lready“已經(jīng)”改為yet，放句尾；變否定句時(shí)把some改為any。故填haven’t；any；yet。45.whether/ifwould【解析】句意：男孩問媽媽：“他們會(huì)去迪斯尼樂園嗎？”分析題干可以，“WilltheygototheDisneyland?”是一般疑問句，所以賓語從句的引導(dǎo)詞用whether或if引導(dǎo)；主句為一般過去時(shí)，根據(jù)主過從必過的原則可知，原句的一般將來時(shí)要改為過去將來時(shí)，故will要改成would。故填whether/if；would。46.it’shard/difficult【解析】句意：我們認(rèn)為賣掉我們的舊東西不容易。根據(jù)語境可知，本題考查賓語從句及it’sadj.todosth.做某事是怎么樣；賓語從句省略了that，后直接跟it’s；根據(jù)句意，賣舊東西是不容易的，困難的hard/difficult，故填it’s；hard/difficult。47.don’thaslived【解析】句意：我想那位老人已經(jīng)在這里住了幾年了。根據(jù)主句中的“Ithink”主句是第一人稱，動(dòng)詞是think可知，這是考查think的否定轉(zhuǎn)移。改為否定句時(shí)，直接否定在主句上，從句無變化。因?yàn)橹骶涫呛袑?shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語是“I”，要借助助動(dòng)詞don't。故第一個(gè)空格填don't；第二空格填has；第三個(gè)空格填lived。故填don't；haslived。48.if/whetherwould【解析】句意：瑪麗問：“你明天去露營嗎？”本句可用if/whether引導(dǎo)賓語從句，表示“是否”，結(jié)合“asked”可知，從句遵循“主過從必過”原則，will的過去式為would。故填if/whether；would。49.hasn’tyet【解析】句意：他已經(jīng)去過黃山了。原句是現(xiàn)在完成時(shí)的肯定句，變否定句需在助動(dòng)詞has后加not，縮寫為hasn’t；already需變成yet放在詞尾。故填hasn’t；yet。50.never【解析】句意：我父親曾經(jīng)去過哈爾濱。改為否定句時(shí)要把ever改成never，表示從未去過哈爾濱。故填never。三、51.haven’tseen【解析】句意：我從上個(gè)月就沒見過你。根據(jù)“sincelastmonth”可知，時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí)，構(gòu)成：主語+have/has+動(dòng)詞過去分詞，主語“I”是第一人稱單數(shù)，所以用助動(dòng)詞have，否定形式是haven’t，see“看見”的過去分詞seen，故填haven’tseen。52.invented【解析】句意：他發(fā)明了一種制絲綢的新方法。根據(jù)所給空前面的“has”和語境可知，時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí)，構(gòu)成：主語+have/has+動(dòng)詞過去分詞，invention的動(dòng)詞是invent“發(fā)明”，過去分詞是invented，故填invented。53.collection【解析】句意：今天下午博物館將有一個(gè)集郵展覽。短語“stampcollectionshow”意為“集郵展”，是固定短語。故填collection。54.haslearned/haslearnt【解析】句意：這個(gè)男孩自從上學(xué)以來已經(jīng)學(xué)了大約3000個(gè)英語單詞。根據(jù)“sincehewenttoschool.”可知，該句為現(xiàn)在完成時(shí)，其謂語結(jié)構(gòu)是：have/has+動(dòng)詞的過去分詞，主語“Theboy”是第三人稱單數(shù)，助動(dòng)詞用“has”，“l(fā)earn”的過去分詞是“l(fā)earned/learnt”。故填haslearned/learnt。55.haswon【解析】句意：自從他來到我們學(xué)校以來，曾在好幾項(xiàng)科學(xué)競賽中獲勝。時(shí)間狀語從句“sincehecametoourschool.自從他來到我們學(xué)校”，表示的是截止到目前為止的時(shí)間段，主句應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，其構(gòu)成為have/has+過去分詞，主語是He，助動(dòng)詞用has，故填haswon。56.honest【解析】句意：格林先生是一個(gè)誠實(shí)的人，他從來不說謊。dishonest“不誠實(shí)的”，形容詞。根據(jù)“andhenevertellslies”可知，格林先生從不說謊，很誠實(shí)。honest“誠實(shí)的”，作定語修飾名詞man。故填honest。57.haveheld【解析】句意：自從2010年以來，我們每年都舉辦這種慈善演出。根據(jù)“since2010”可知該句應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，其結(jié)構(gòu)為：have/has+過去分詞。主語為We，助動(dòng)詞用have，動(dòng)詞hold的過去分詞為held。故填haveheld。58.going【解析】句意：我們正在考慮去海南過春節(jié)。considerdoingsth.“考慮做某事”，go的動(dòng)名詞形式going作賓語。故填going。59.opposite【解析】句意：我們住在路的另一邊?？仗幮枰顚懶稳菰~修飾名詞side，結(jié)合所給單詞opposite“另一邊的”，形容詞，故填opposite。60.collecting【解析】句意：——西蒙，你空余時(shí)間做什么？——嗯，自從我孩童時(shí)期，收集郵票就已經(jīng)成了我的一個(gè)愛好。句子缺主語，用動(dòng)名詞形式“stampcollecting”表示“收集郵票”。故填collecting。61.Indian/Indians【解析】句意：他們來自印度。他們是印度人。根據(jù)“TheycomefromIndia.Andtheyare...”可知此處是指印度人，Indi