上海市黃浦區(qū)2024-2025學(xué)年（五四學(xué)制）九年級(jí)下學(xué)期3月月考語(yǔ)文試題一、名句名篇默寫1．默寫與運(yùn)用。（1）亂花漸欲迷人眼，

。（白居易《錢塘湖春行》）（2）

，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（3）而或長(zhǎng)煙一空，

。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（4）游覽長(zhǎng)江三峽大壩工程時(shí)，小周眺望天空，只見(jiàn)天上的云彩層層疊疊，變幻無(wú)窮，構(gòu)成海市蜃樓般奇景的畫面，正如《渡荊門送別》中寫的“

”。二、文言文閱讀閱讀下文，完成小題?！炯住啃∈队洠ü?jié)選）潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)?！疽摇勘壁び恤~北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣?！颈苦嵢擞袗?ài)惜魚者，計(jì)無(wú)從得魚，或汕①或涔②，或設(shè)餌笱之。列三盆庭中，實(shí)水③焉。得魚即生之。魚新脫網(wǎng)罟之苦，憊甚，浮白而噞喁④。逾旦，鬣尾始搖。鄭人掬而觀之曰：“鱗得無(wú)傷乎？”

未幾，糝樀而食，復(fù)掬而觀之曰：“腹將不厭乎？”人曰：“魚以江為命，會(huì)處以一勺之水，日玩弄之，而曰‘我愛(ài)魚我愛(ài)魚’，魚不腐者寡矣！”不聽(tīng)。未三日，魚皆鱗敗以死，鄭人始悔不用或人之言?！咀⑨尅竣偕牵翰遏~的用具。②涔：積水坑。③實(shí)水：灌注水。

④喁：魚體垂直靜浮于水面時(shí)，魚嘴向上露出水面，群出吸氣狀。2．【甲】文的作者是

，【乙】文選自《

》。3．為【乙】【丙】文加點(diǎn)字選擇合適的意思。（1）怒而飛，其翼若垂天之云。(

)A．憤怒

B．奮發(fā)，振作精神

C．氣勢(shì)強(qiáng)盛

D．充盈，飽滿（2）計(jì)無(wú)從得魚(

)A．計(jì)算

B．盤算，謀劃

C．計(jì)策，謀略

D．統(tǒng)計(jì)，匯總4．下面對(duì)【甲】文畫線句理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．側(cè)面描寫水的清澈，陽(yáng)光能直照到水底，魚的影子清晰地映在石頭上。B．動(dòng)靜結(jié)合，先寫魚靜止不動(dòng)，后寫魚突然游走，生動(dòng)地表現(xiàn)了魚的活潑。C．賦予魚人的情感，仿佛它們也懂得與游人嬉戲，增添了畫面的趣味。D．通過(guò)魚兒的自由自在，襯托出作者對(duì)世間紛擾的超脫和釋然的心境。5．【乙】文引用《齊諧》中的話語(yǔ)，作用是

。6．讀完【丙】文后，引發(fā)了兩位同學(xué)們的不同思考，請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)，加入他們的討論：小張：這篇文章引發(fā)了我對(duì)尊重自然規(guī)律的思考，魚有其適合生存的自然環(huán)境，即江河湖海，當(dāng)人們違背這一規(guī)律，將魚置于不適合的小水盆中，即使出于喜愛(ài)，也會(huì)導(dǎo)致魚死亡。小麗：本文促使我反思愛(ài)的方式，鄭人對(duì)魚不可謂不愛(ài)，然而他的愛(ài)卻成了魚的災(zāi)難。這能讓我們反思在表達(dá)愛(ài)和關(guān)心時(shí)，要采用正確的方式，要站在對(duì)方的角度考慮需求，而不是將自己認(rèn)為的好強(qiáng)加給對(duì)方。你：

。7．以上三篇文章都通過(guò)對(duì)“魚”不同程度的描寫，表達(dá)了不同的情感態(tài)度?！炯住课膶憽疤吨恤~可百許頭”，借景抒情；【乙】文借對(duì)魚“化而為鳥(niǎo)”的描寫，揭示了

的道理；【丙】文魚兒的死體現(xiàn)出齊人的

，引發(fā)讀者的思考。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成小題?！昂呛恰迸c“哈哈”陳魯民①“一枕無(wú)礙睡，輒亦得之耳。公無(wú)多奈我何。呵呵……”②“呵呵”是東坡最喜歡的口頭禪，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在《蘇軾文集》里，45篇詩(shī)文里都寫有“呵呵”二字，這還不包括他寫給親友的大量信函。③“呵呵”二字，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)內(nèi)容豐富，涵義廣闊。那些你我都明白的話，感慨萬(wàn)千的話，意猶未盡的話，可有可無(wú)的話，東坡一律以“呵呵”代替，可以省略很多筆墨，節(jié)約很多時(shí)間，以聚精會(huì)神地從事自己喜歡的文學(xué)創(chuàng)作。還有一層原因，烏臺(tái)詩(shī)案后，受到人生重挫的東坡，也變得機(jī)智警覺(jué)了，他因詩(shī)入獄，因言獲罪，自然不會(huì)再像過(guò)去那樣直言不諱，口無(wú)遮攔了。于是，那些不能說(shuō)、不敢說(shuō)的話，犯忌、敏感的話也都變成了“呵呵”。你就是知道我在發(fā)牢騷，也抓不住我的把柄；就是想舉報(bào)我不滿，也苦無(wú)證據(jù)。④無(wú)獨(dú)有偶，大畫家齊白石最喜歡的兩個(gè)字是“哈哈”，他有一個(gè)座右銘：“人譽(yù)之一笑，人罵之一笑?！彼^腦很清醒，知道學(xué)無(wú)止境，天外有天。畫壇流派紛呈，各有千秋，人家尊自己是大師，自己卻萬(wàn)萬(wàn)不能以大師自居。人怕出名豬怕壯，如果驕傲自滿了，就該落后了，就離淘汰出局不遠(yuǎn)了。所以，每聽(tīng)到過(guò)譽(yù)之贊，溢美之詞，他就會(huì)對(duì)之以“哈哈”。⑤另一方面，他知道人多嘴雜，眾口難調(diào)，各人欣賞眼光不同，對(duì)同一幅藝術(shù)作品，喜歡者可能會(huì)捧到天上，厭惡者可能會(huì)踩在地上，且不說(shuō)還有人心存偏見(jiàn)或嫉賢妒能。為此，聽(tīng)到他人的否認(rèn)時(shí)，他也一律對(duì)之以“哈哈”。⑥蘇東坡的“呵呵”與齊白石的“哈哈”，有異曲同工之妙，讓我領(lǐng)略了一個(gè)境界：毀譽(yù)無(wú)意，寵辱不驚。東坡有詞曰：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”白石先生的書房里則掛著取自《菜根談》的名聯(lián)：“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫觀天外云展云舒?！雹哂墒怯^之，古今中外那些大師泰斗，文化名流，都要有點(diǎn)毀譽(yù)無(wú)意，寵辱不驚的工夫，有點(diǎn)“呵呵”與“哈哈”的本事才行。不受批評(píng)，不遭非議，不被調(diào)侃，不引人嫉妒的文化名人，幾乎沒(méi)有，而一個(gè)文化人如果把心思都放在如何應(yīng)對(duì)外界的毀譽(yù)寵辱上，那就會(huì)無(wú)瑕他顧，沒(méi)有時(shí)間精力去搞藝術(shù)創(chuàng)作，東坡也就寫不出“一詞兩賦”，白石也畫不出《墨蝦》《牧牛圖》，這損失也就太大了。因而，一個(gè)有作為的藝術(shù)家，不妨學(xué)學(xué)兩位大師，以“呵呵”對(duì)寵辱，以“哈哈”應(yīng)毀譽(yù)，不受外界干擾，集中精力去著書立說(shuō)，填詞作畫，創(chuàng)作出精品佳作，這才是能傳之千古的正經(jīng)事業(yè)。8．閱讀全文，完成下面圖表。主要事件原因帶給我們的啟示蘇東坡以“呵呵”對(duì)寵辱，方能更好地從事自己喜歡的文學(xué)創(chuàng)作①③②他知道學(xué)無(wú)止境，不可驕傲自滿，也清楚人多嘴雜，不必太過(guò)在意。9．下面對(duì)本文理解最不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“呵呵”多出自烏臺(tái)詩(shī)案后的東坡詩(shī)文。B．“哈哈”中既含自謙，又蘊(yùn)無(wú)奈。C．文化人惟有寵辱不驚方可有所成就。D．擁有兩位大師的情懷方可千古揚(yáng)名。10．請(qǐng)從論證思路的角度，分析本文⑥⑦兩段不能調(diào)換位置的原因。閱讀下文，完成小題。保險(xiǎn)演習(xí)〔美國(guó)〕詹姆斯·霍爾?、倌翘煜挛纾?dāng)三個(gè)蒙面劫匪手持霰彈槍闖進(jìn)銀行，開(kāi)始洗劫柜臺(tái)內(nèi)的現(xiàn)金時(shí)，我一點(diǎn)都不緊張。我十分確定他們一出銀行，就會(huì)面對(duì)五名荷槍實(shí)彈的警察。②若不是因?yàn)榭乱佬〗恪_布斯維爾市的頂尖女帽設(shè)計(jì)師，事情就應(yīng)該是這樣。③柯依小姐的店位于街道拐角，離銀行不遠(yuǎn)。她是個(gè)一流設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)的帽子美觀時(shí)尚，極大地滿足了女人們對(duì)美的追求?？乱佬〗?0多歲，恬靜漂亮，辦事極為可靠。當(dāng)?shù)嘏藢?duì)她的溢美之詞中，少不了提及她靠得住的優(yōu)秀品質(zhì)?！澳憬^對(duì)可以信任柯依小姐，如果她說(shuō)周二上午11點(diǎn)能把你的帽子做好，那肯定能做好。在你踏進(jìn)店門的那一刻，她會(huì)縫好最后一針?！蔽疑踔猎谧约也妥郎隙悸?tīng)過(guò)此類評(píng)價(jià)，因?yàn)槲移拮右彩强乱佬〗愕睦现黝櫋＂軒啄昵?，有幾家保險(xiǎn)公司推出一項(xiàng)業(yè)務(wù)，只要銀行同意一些安保措施條款，保費(fèi)就可以降低。要求并不復(fù)雜，只要銀行在外部某個(gè)地方設(shè)置搶劫報(bào)警系統(tǒng)，就可少交保費(fèi)。這意味著，一旦發(fā)生搶劫案，銀行之外的報(bào)警鈴或者蜂鳴器必須及時(shí)拉響，警察局隨即接到報(bào)警，立馬派遣警員到達(dá)出事現(xiàn)場(chǎng)。在布線相當(dāng)原始的年代，保險(xiǎn)公司并不要求外部報(bào)警系統(tǒng)必須裝在警察局里。只要警鈴能夠及時(shí)啟動(dòng)，其它地方也行。如果采用這個(gè)系統(tǒng)，省下的保費(fèi)非?？捎^，于是我們銀行決定利用這項(xiàng)優(yōu)惠政策。作為出納員，我被委派選擇一個(gè)合適的外部報(bào)警地點(diǎn)，最好就在銀行附近。⑤外部報(bào)警地點(diǎn)選在哪兒呢？我不禁想起妻子最近一次對(duì)柯依小姐的夸贊。于是一天午休時(shí)間，我去拜訪了這位女帽設(shè)計(jì)師。⑥自我介紹之后，我說(shuō)明了來(lái)意，告訴她銀行打算在附近安裝一個(gè)報(bào)警器，“柯依小姐，我認(rèn)識(shí)的女士個(gè)個(gè)對(duì)你贊不絕口，夸你辦事絕對(duì)可靠?！雹摺爸x謝！”她顯然很高興，“我確實(shí)凡事都盡力做到精細(xì)和有序。”⑧“是的，所以我才想請(qǐng)你允許我們把報(bào)警器安裝在你的店里。在銀行營(yíng)業(yè)時(shí)間內(nèi)你都會(huì)在店里吧？”⑨“當(dāng)然，我自帶午飯，哪里也不去。”⑩“很好。你為人持重謹(jǐn)慎，我們看好你。相信我們的報(bào)警器雖然給你增添了新的責(zé)任，但絕不會(huì)給你帶來(lái)不便——畢竟銀行槍劫案發(fā)生的概率太小了。此外，銀行還會(huì)給你一些小額補(bǔ)助。”?她很高興，“需要我做些什么？”?“一旦報(bào)警器響了，你只需給警察局打個(gè)緊急電話，”我指了指柜臺(tái)上的電話，“發(fā)出我們預(yù)先安排好的信號(hào)?！?“我肯定能做到?！笨乱佬〗氵呎f(shuō)邊慷狀地瞟了一吼墻上的掛鐘，似乎承諾給某位顧客做的帽子會(huì)因我們的談話而晚交貨一分鐘，“而且說(shuō)實(shí)話，多一點(diǎn)外快誰(shuí)會(huì)不樂(lè)意呢？”?兩天之后我們就在她的女帽店裝好了報(bào)警器，并進(jìn)行了全面測(cè)試。首次演習(xí)中，警察在接到柯依小姐的報(bào)警電話后四分鐘內(nèi)就趕到了銀行。保險(xiǎn)公司對(duì)系統(tǒng)性能和柯依小姐非常滿意，立刻同意給我們降低保費(fèi)。?我們的保險(xiǎn)協(xié)議中規(guī)定，需要對(duì)線路進(jìn)行日常測(cè)試，以確保其運(yùn)行正常。于是我與柯依小姐約好，每天下午3點(diǎn)整，我會(huì)按下銀行桌下的按鈕，啟動(dòng)地店里的報(bào)警器。一旦柯依小姐店里的電話出現(xiàn)故障，或者報(bào)警器響的時(shí)候電話占線，柯依小姐只需跑到隔壁商店，用那里的電話報(bào)警就行。?兩年以來(lái)，我們銀行從未發(fā)生過(guò)搶劫案。但我依舊每天下午3點(diǎn)整測(cè)試報(bào)警器。每個(gè)月我給她郵寄一張小額支票，作為酬勞。?我知道我們的外部報(bào)警系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)良好，我也確信柯依小姐一定在女帽店里，時(shí)刻準(zhǔn)備著。所以那天下午，我抬頭看到三個(gè)蒙面持槍劫匪時(shí)，不僅沒(méi)有一絲（1），反而有些（2）在劫匪的喝令下，我慢慢將雙手舉過(guò)頭頂，但同時(shí)趁人不注意，悄悄用膝蓋抵住了桌下的報(bào)警器按鈕。?我能夠清晰地想象出我的動(dòng)作引發(fā)的一系列反應(yīng)。?不幸的是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，柯依小姐一件事也沒(méi)做。?店里的報(bào)警器響起時(shí)，柯依小姐望了一下墻上的掛鐘，（3）地皺了下眉。她不耐煩地從縫紉機(jī)前站起身來(lái)，走過(guò)去，把掛鐘的分針往前撥了10分鐘，將時(shí)間調(diào)到3點(diǎn)整。11．將以下三個(gè)詞語(yǔ)填入本文第?、?段的（1）（2）（3）空格處，正確的順序是（

）A．興奮；害怕；疑惑 B．害怕；興奮；緊張C．興奮；害怕；緊張 D．害怕；興奮；疑惑12．文中說(shuō)柯依小姐“辦事絕對(duì)可靠”，然而在銀行遭遇搶劫時(shí)，“柯依小姐一件事也沒(méi)做”，反而“把掛鐘的分針往前撥了10分鐘”，原因是

，這樣寫的妙處是

。13．結(jié)合加點(diǎn)詞，分析第?段畫線句的語(yǔ)言表現(xiàn)力。14．結(jié)合主旨，談?wù)勀阏J(rèn)為在下面【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的寓言故事中，哪一個(gè)與本文表現(xiàn)的主題有著異曲同工之妙?！炯住苦嵢速I履戰(zhàn)國(guó)時(shí)有一個(gè)鄭國(guó)人，想為自己買一雙新鞋子。去集市之前，這個(gè)人預(yù)先找來(lái)一小段繩子，用它比著自己的腳，事先量好自己腳的長(zhǎng)短尺寸。鄭國(guó)人來(lái)到集市，終于看好了一雙中意的鞋子。他正準(zhǔn)備掏出小繩，發(fā)現(xiàn)忘在家里沒(méi)有帶。他放下鞋，轉(zhuǎn)身就往家里跑。但是回來(lái)時(shí)集市已經(jīng)散了，鞋鋪打烊了，鞋子沒(méi)買成。鄰居聽(tīng)了問(wèn)道：“你買鞋的時(shí)候?yàn)槭裁床挥米约旱哪_去穿一下，試試鞋的大小合適不合適呢？”這個(gè)鄭國(guó)人一臉嚴(yán)肅地回答說(shuō)：“那可不成，量出來(lái)的尺碼才可靠，我只相信我自己親自量好的尺碼，而不相信我的腳?！薄疽摇靠讨矍髣?zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)有個(gè)人要乘船渡江。當(dāng)船行至江中心時(shí)，他的佩劍突然從腰間滑落，掉進(jìn)了江里。同船的人都提醒他快想想辦法，這人卻不慌不忙，從腰間掏出一把小刀，在船舷上劍掉落的地方刻了一個(gè)深深的記號(hào)，還自言自語(yǔ)道：“這就是我的劍掉下去的地方。”面對(duì)他人的不解，這人卻自信滿滿地?cái)[擺手說(shuō)：“慌什么，我已經(jīng)做好記號(hào)了，等船靠岸，我就從這個(gè)記號(hào)處下去找劍，準(zhǔn)能找到?！贝^續(xù)前行，等船靠岸停下來(lái)后，這人便順著船舷上刻的記號(hào)，毫不猶豫地跳進(jìn)水里，在水底摸索起來(lái)?？墒?，他找了半天，卻一無(wú)所獲。四、名著閱讀閱讀下面材料，完成小題。夢(mèng)想是指人們對(duì)未來(lái)生活、事業(yè)、成就等方面所抱有的美好期望和追求目標(biāo)。它是一種心理狀態(tài)，反映了個(gè)人或群體對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和期望，通常與個(gè)人的志向、興趣和價(jià)值觀緊密相關(guān)。夢(mèng)想能夠?yàn)槿藗兲峁┝饲斑M(jìn)的動(dòng)力和明確的目標(biāo)和方向，提升個(gè)人能力和社會(huì)價(jià)值，集體的夢(mèng)想往往能夠凝聚人心，帶來(lái)成就感和滿足感。學(xué)校文藝社開(kāi)展“讀名著尋夢(mèng)，品經(jīng)典潤(rùn)心”活動(dòng)，以下為三個(gè)小組同學(xué)開(kāi)設(shè)的專題探究：小組一：北平舊夢(mèng)·祥子尋蹤15．小說(shuō)《駱駝祥子》中，駱駝祥子初到北平時(shí)的“夢(mèng)”是

，然而經(jīng)歷了“三起三落”，最終他的結(jié)局是

。16．同學(xué)們對(duì)導(dǎo)致駱駝祥子最終結(jié)局的因素展開(kāi)探究，下列不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．他生活在黑暗的舊社會(huì)，飽受壓迫 B．人生的起起落落使他的理性徹底泯滅C．他屬于典型的保守小農(nóng)心理 D．虎妞的自殺讓他最終自甘墮落小組二：

17．若同學(xué)們想探究《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的“夢(mèng)”，請(qǐng)完成下面任務(wù)：（1）模仿小組一，為小組二擬寫一個(gè)貼合主題的小標(biāo)題

（2）補(bǔ)全下面選段中的書名：保爾開(kāi)始工作了。他計(jì)劃寫一部關(guān)于英勇的科托夫斯基騎兵師的中篇小說(shuō)，書名不假思索就出來(lái)了：《

》。從這一天起，保爾把整個(gè)身心撲在這部書的創(chuàng)作上。他緩慢地，一行又一行，一頁(yè)又一頁(yè)地寫著。他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當(dāng)中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛：有時(shí)候那些鮮明生動(dòng)、難忘的景象清晰地重新浮現(xiàn)在他的腦海里，但他無(wú)法用筆墨表達(dá)，寫出來(lái)的字句顯得那樣蒼白無(wú)力，缺少生氣和激情。

（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）（3）讀完后，有人說(shuō)，保爾柯察金的“夢(mèng)”在此刻發(fā)生了轉(zhuǎn)變，也有人說(shuō)，保爾柯察金的“夢(mèng)”其實(shí)從未改變。結(jié)合閱讀體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。

小組三：科舉幻夢(mèng)·儒林逐影18．《儒林外史》中的故事背景發(fā)生在（

）A．宋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝19．儒林眾生的“夢(mèng)”無(wú)外乎是對(duì)功名富貴的追逐，探究活動(dòng)中，有同學(xué)創(chuàng)作了以下這首詩(shī)，請(qǐng)任選一句詩(shī)句，結(jié)合名著主題，簡(jiǎn)作評(píng)析。舉子癡魂隨榜動(dòng)，功名腐骨把心囚。（甲）科名罩下千般偽，利祿堆中百丑呈。（乙）五、作文20．題目：時(shí)間的價(jià)值時(shí)間是生命的尺度，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。然而，如何利用時(shí)間，卻決定了每個(gè)人生活的質(zhì)量與成就。有人認(rèn)為“效率”是時(shí)間價(jià)值的體現(xiàn)；也有人認(rèn)為“享受當(dāng)下”才是對(duì)時(shí)間的尊重；還有人認(rèn)為“投資未來(lái)”是時(shí)間管理的高明之處……每個(gè)人對(duì)時(shí)間的價(jià)值都有不同的理解，而這些理解塑造了我們的生活方式和人生軌跡。請(qǐng)以“時(shí)間的價(jià)值”為題，寫一篇600字左右的文章，不得透露個(gè)人相關(guān)信息，不得抄襲?！渡虾Ｊ悬S浦區(qū)2024-2025學(xué)年（五四學(xué)制）九年級(jí)下學(xué)期3月月考語(yǔ)文試題》參考答案1．淺草才能沒(méi)馬蹄

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)

皓月千里

云生結(jié)海樓【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯(cuò)字：淺、蹄、畔、帆、皓、樓。2．柳宗元

莊子

3．

B

B

4．D

5．突出表現(xiàn)大鵬遷徙南冥的氣勢(shì)之甚，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。

6．示例：本文警醒我要培養(yǎng)自己正確決策與汲取建議的意識(shí)，鄭人在面對(duì)他人的合理建議時(shí)，選擇了不聽(tīng)從，最終導(dǎo)致魚皆死亡的結(jié)果。這提醒我們?cè)谏钪?，面?duì)復(fù)雜的情況和問(wèn)題時(shí)，要善于傾聽(tīng)他人基于經(jīng)驗(yàn)和理性判斷的建議。不能盲目自信，固執(zhí)己見(jiàn)，需以開(kāi)放的心態(tài)接納不同觀點(diǎn)，經(jīng)過(guò)分析和思考后，做出正確的決策。

7．

任何事物的存在都要依附于一定的條件，它們的活動(dòng)都要有所憑借，沒(méi)有絕對(duì)自由；

固執(zhí)己見(jiàn)。【導(dǎo)語(yǔ)】這三篇文章通過(guò)對(duì)“魚”的描寫，展現(xiàn)了不同的文學(xué)手法和思想內(nèi)涵。甲文《小石潭記》以細(xì)膩的筆觸描繪了潭中魚的自由游動(dòng)，借景抒情，表達(dá)了作者對(duì)自然之美的欣賞與超脫世俗的心境。乙文《北冥有魚》通過(guò)魚化鳥(niǎo)的奇幻描寫，揭示了萬(wàn)物變化、超越局限的哲理，展現(xiàn)了莊子哲學(xué)中“逍遙游”的思想。丙文則通過(guò)鄭人愛(ài)魚卻導(dǎo)致魚死亡的故事，反思了人類對(duì)自然的干預(yù)與愛(ài)的表達(dá)方式，警示人們應(yīng)尊重自然規(guī)律，避免因不當(dāng)行為造成傷害。三篇文章在情感表達(dá)和思想深度上各有側(cè)重，共同構(gòu)成了對(duì)“魚”這一意象的多元詮釋。2．本題考查文學(xué)常識(shí)。甲文《小石潭記》的作者是柳宗元。柳宗元是唐代杰出的文學(xué)家、思想家，“唐宋八大家”之一。他仕途坎坷，多次被貶，在被貶永州期間創(chuàng)作了包括《小石潭記》在內(nèi)的多篇山水游記，借景抒情，抒發(fā)自己被貶后的憤懣抑郁之情。乙文《北冥有魚》選自《莊子·逍遙游》。《莊子》是道家學(xué)派的經(jīng)典著作，由莊子及其后學(xué)所著?！跺羞b游》作為《莊子》的開(kāi)篇之作，以奇特的想象、夸張的手法描繪了鯤鵬等宏大神奇的形象，闡述了莊子追求絕對(duì)自由的哲學(xué)思想，即擺脫一切外在束縛，達(dá)到“無(wú)己”“無(wú)功”“無(wú)名”的境界，才能實(shí)現(xiàn)真正的逍遙。

3．本題考查文言詞語(yǔ)解釋。（1）句意：當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候，那展開(kāi)的雙翅就像天邊的云。怒：奮發(fā)，振作精神。故選B。（2）句意：考慮沒(méi)有什么途徑得到魚。計(jì)：盤算，謀劃。故選B。4．本題考查對(duì)重要語(yǔ)句的理解。D.《小石潭記》中作者通過(guò)描寫魚兒的自由自在，主要是為了表現(xiàn)小石潭的生機(jī)與趣味，而當(dāng)時(shí)作者是因?yàn)楸毁H謫而處于抑郁憂傷的心境中，并非是對(duì)世間紛擾的超脫和釋然。故選D。5．本題考查引用話語(yǔ)作用分析。根據(jù)乙文“《諧》之言曰：‘鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也’”可知，大鵬遷徙時(shí)能擊水三千里，憑借旋風(fēng)盤旋飛至九萬(wàn)里的高空，還需憑借六月的大風(fēng)離開(kāi)。這具體且夸張地描繪了大鵬遷徙的宏大景象，突出表現(xiàn)大鵬遷徙南冥的氣勢(shì)之甚，也以《齊諧》這一志怪書籍的內(nèi)容為依據(jù)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。6．本題考查對(duì)內(nèi)容的理解與拓展運(yùn)用。根據(jù)丙文“人曰：‘魚以江為命，會(huì)處以一勺之水，日玩弄之，而曰‘我愛(ài)魚我愛(ài)魚’，魚不腐者寡矣！’不聽(tīng)。未三日，魚皆鱗敗以死”可知，旁人已經(jīng)明確指出魚適宜生存于江河，被置于小水盆并每日被玩弄難以存活的道理，可鄭人卻不聽(tīng)。這一情節(jié)充分體現(xiàn)出鄭人剛愎自用，不懂得聽(tīng)取他人合理建議。這警示我們?cè)谏钪?，?dāng)面臨各類事務(wù)和抉擇時(shí)，要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不能僅憑自己的主觀想法行事，而應(yīng)積極傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，多方權(quán)衡，從而做出更恰當(dāng)、更有利于事情發(fā)展的決策。

示例：這篇文章讓我認(rèn)識(shí)到固執(zhí)己見(jiàn)帶來(lái)的后果。根據(jù)“鄭人掬而觀之曰：‘鱗得無(wú)傷乎？’未幾，糝樀而食，復(fù)掬而觀之曰：‘腹將不厭乎’”可知，鄭人自認(rèn)為對(duì)魚關(guān)懷備至，時(shí)刻擔(dān)心魚受傷、挨餓，可他卻沒(méi)有意識(shí)到自己的行為給魚帶來(lái)了多大困擾。他沉浸在自己營(yíng)造的“愛(ài)魚”假象中，卻沒(méi)有真正理解魚的需求。這警示我們?cè)谏罾铮荒苤粦{借自我感覺(jué)行事，要學(xué)會(huì)審視自己的行為，避免因認(rèn)知偏差，把自認(rèn)為的善意之舉，變成對(duì)他人或事物的傷害，要努力打破自我認(rèn)知局限，客觀全面地看待問(wèn)題。

7．本題考查對(duì)內(nèi)容的理解與概括。第一空，根據(jù)乙文“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”可知，大鵬遷徙到南海需要憑借六月的大風(fēng)，山野中的霧氣、空中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果，由此可見(jiàn)，任何事物的存在都要依附于一定的條件，它們的活動(dòng)都要有所憑借，沒(méi)有絕對(duì)自由。第二空，根據(jù)丙文“人曰：‘魚以江為命，會(huì)處以一勺之水，日玩弄之，而曰‘我愛(ài)魚我愛(ài)魚’，魚不腐者寡矣！’不聽(tīng)。未三日，魚皆鱗敗以死”可知，當(dāng)有人提醒鄭人將魚養(yǎng)在小水盆中并每日玩弄，魚很難存活時(shí)，鄭人卻不聽(tīng)從建議，最終導(dǎo)致魚死亡，這體現(xiàn)出鄭人的固執(zhí)己見(jiàn)?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒(méi)有。陽(yáng)光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動(dòng)不動(dòng)，忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂(lè)?！疽摇勘狈降拇蠛＠镉幸粭l魚，它的名字叫做鯤。鯤的體積，真不知道大到幾千里；變化成為鳥(niǎo)，它的名字就叫鵬。鵬的脊背，真不知道長(zhǎng)到幾千里；當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候，那展開(kāi)的雙翅就像天邊的云。這只鵬鳥(niǎo)呀，隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個(gè)天然的大池?！洱R諧》是一部專門記載怪異事情的書，這本書上記載說(shuō)：“鵬鳥(niǎo)遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，海面上急驟的狂風(fēng)盤旋而上直沖九萬(wàn)里高空，憑借著六月的大風(fēng)離開(kāi)?！贝喝樟譂稍吧险趄v浮動(dòng)猶如奔馬的霧氣，低空里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的塵埃，都是大自然里各種生物的氣息吹拂所致。天空是那么湛藍(lán)湛藍(lán)的，難道這就是它真正的顏色嗎？抑或是高曠遼遠(yuǎn)沒(méi)法看到它的盡頭呢？鵬鳥(niǎo)在高空往下看，不過(guò)也就像這個(gè)樣子罷了。【丙】鄭國(guó)有個(gè)愛(ài)惜魚的人，考慮沒(méi)有什么途徑得到魚，就用捕魚的工具或者在積水坑中，或者用設(shè)置魚餌的竹籠捕捉魚。（他）在庭院里擺了三只盆，都裝滿了水。得到魚就養(yǎng)著它們。魚剛脫離漁網(wǎng)的困苦，非常疲憊，浮到水面大口呼吸。過(guò)了一天，魚鰭魚尾開(kāi)始搖擺。鄭國(guó)人捧起魚來(lái)觀看說(shuō)：“魚的鱗沒(méi)有受傷吧？”沒(méi)過(guò)多久，（他）就把魚拌上碎米麥麩喂魚，又捧起魚來(lái)觀看說(shuō)：“肚子應(yīng)該不餓了吧？”有人說(shuō)：“魚把江河當(dāng)作生命的依靠，你卻用一勺水，每天玩弄它們，還說(shuō)‘我愛(ài)魚我愛(ài)魚’，魚不腐爛的很少??！”（他）不聽(tīng)。沒(méi)過(guò)三天，魚都鱗片敗壞而死，鄭國(guó)人這才后悔沒(méi)有聽(tīng)從那個(gè)人的話。

8．①一言萬(wàn)語(yǔ)，可省略很多筆墨；防止被別人在詩(shī)中抓住把柄，重現(xiàn)不幸。②齊白石以“哈哈”應(yīng)毀譽(yù)，方能有精力去搞藝術(shù)創(chuàng)作。③我們要學(xué)習(xí)大師們毀譽(yù)無(wú)意，寵辱不驚的工夫。

9．D

10．示例：第⑥⑦兩段論述了前文闡述的“呵呵”與“哈哈”兩境界帶給作者的思考與啟發(fā)，第⑥段點(diǎn)明了兩位大師“毀譽(yù)無(wú)意，寵辱不驚”的境界，第⑦段進(jìn)一步將范圍擴(kuò)大到“古今中外那些大師泰斗”，最后提倡“一個(gè)有作為的藝術(shù)家，不妨學(xué)學(xué)兩位大師”，是按照層層遞進(jìn)的思路推進(jìn)論證思路的?！緦?dǎo)語(yǔ)】本文通過(guò)對(duì)蘇東坡的“呵呵”與齊白石的“哈哈”的對(duì)比分析，揭示了兩位文化名人在面對(duì)外界評(píng)價(jià)時(shí)的豁達(dá)與智慧。文章從兩位大師的生活細(xì)節(jié)入手，深入探討了他們?nèi)绾我院?jiǎn)短的詞語(yǔ)應(yīng)對(duì)復(fù)雜的世態(tài)，體現(xiàn)了“毀譽(yù)無(wú)意，寵辱不驚”的人生態(tài)度。作者通過(guò)引用詩(shī)詞和名言，進(jìn)一步強(qiáng)化了這種處世哲學(xué)的重要性，并指出這種態(tài)度對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作的積極影響。全文結(jié)構(gòu)清晰，論證有力，既有歷史深度，又富有現(xiàn)實(shí)啟示。8．本題考查對(duì)內(nèi)容的理解與概括。第一空，根據(jù)第③段“那些你我都明白的話，感慨萬(wàn)千的話，意猶未盡的話，可有可無(wú)的話，東坡一律以‘呵呵’代替，可以省略很多筆墨，節(jié)約很多時(shí)間”以及“他因詩(shī)入獄，因言獲罪……那些不能說(shuō)、不敢說(shuō)的話，犯忌、敏感的話也都變成了‘呵呵’。你就是知道我在發(fā)牢騷，也抓不住我的把柄”可知，蘇東坡以“呵呵”對(duì)寵辱，除了能省略筆墨，還能防止被人抓住把柄。第二空，根據(jù)第④段“每聽(tīng)到過(guò)譽(yù)之贊，溢美之詞，他就會(huì)對(duì)之以‘哈哈’”以及第⑤段“聽(tīng)到他人的否認(rèn)時(shí)，他也一律對(duì)之以‘哈哈’”可知，齊白石面對(duì)贊譽(yù)與否認(rèn)都以“哈哈”應(yīng)對(duì)，這樣才能有精力去搞藝術(shù)創(chuàng)作。第三空，根據(jù)第⑥段“蘇東坡的‘呵呵’與齊白石的‘哈哈’，有異曲同工之妙，讓我領(lǐng)略了一個(gè)境界：毀譽(yù)無(wú)意，寵辱不驚”以及第⑦段“古今中外那些大師泰斗，文化名流，都要有點(diǎn)毀譽(yù)無(wú)意，寵辱不驚的工夫”可知，我們要學(xué)習(xí)大師們毀譽(yù)無(wú)意，寵辱不驚的工夫。9．本題考查對(duì)內(nèi)容的理解與分析。D.根據(jù)第⑦段“因而，一個(gè)有作為的藝術(shù)家，不妨學(xué)學(xué)兩位大師，以‘呵呵’對(duì)寵辱，以‘哈哈’應(yīng)毀譽(yù)，不受外界干擾，集中精力去著書立說(shuō)，填詞作畫，創(chuàng)作出精品佳作，這才是能傳之千古的正經(jīng)事業(yè)”可知，擁有兩位大師的情懷，是為了集中精力創(chuàng)作出精品佳作，而不是說(shuō)擁有這種情懷就一定能千古揚(yáng)名，該項(xiàng)理解不恰當(dāng)。故選D。10．本題考查論證思路分析。根據(jù)第⑥段“蘇東坡的‘呵呵’與‘齊白石的‘哈哈’，有異曲同工之妙，讓我領(lǐng)略了一個(gè)境界：毀譽(yù)無(wú)意，寵辱不驚”可知，此段點(diǎn)明了蘇東坡和齊白石所展現(xiàn)出的“毀譽(yù)無(wú)意，寵辱不驚”的境界，是對(duì)前文二人分別以“呵呵”“哈哈”應(yīng)對(duì)不同情況的總結(jié)升華。根據(jù)第⑦段“由是觀之，古今中外那些大師泰斗，文化名流，都要有點(diǎn)毀譽(yù)無(wú)意，寵辱不驚的工夫”以及“一個(gè)有作為的藝術(shù)家，不妨學(xué)學(xué)兩位大師，以‘呵呵’對(duì)寵辱，以‘哈哈’應(yīng)毀譽(yù)”可知，該段將前文關(guān)于兩位大師的具體事例所體現(xiàn)的境界，擴(kuò)大到古今中外的大師泰斗、文化名流，進(jìn)而對(duì)有作為的藝術(shù)家提出學(xué)習(xí)建議，是在第⑥段基礎(chǔ)上的進(jìn)一步拓展和深化。兩段呈現(xiàn)出層層遞進(jìn)的關(guān)系，先點(diǎn)明境界，再擴(kuò)大范圍并提出倡導(dǎo)，所以不能調(diào)換位置。

11．D12．

柯依小姐誤以為當(dāng)天只是同往日一樣3點(diǎn)整的保險(xiǎn)演習(xí)，自己掛鐘的時(shí)間出現(xiàn)了偏差。

形成對(duì)比，加強(qiáng)小說(shuō)的戲劇性，帶給讀者出乎意料的感覺(jué)，豐富了柯依小姐的形象：她不僅有辦事精細(xì)有序的一面，還因過(guò)于刻板教條，在突發(fā)情況時(shí)未能正確應(yīng)對(duì)。

13．描寫保險(xiǎn)公司在演習(xí)后的表現(xiàn)，突出了保險(xiǎn)公司對(duì)系統(tǒng)性能和柯依小姐的滿意程度極高，生動(dòng)地展現(xiàn)了保險(xiǎn)公司在做出決策時(shí)的迅速果斷。

14．示例一：甲?！多嵢速I履》傳達(dá)出對(duì)刻板思維（形式主義）的諷刺，鄭國(guó)人只相信尺碼而不相信自己的腳，好比文中的柯依小姐只相信保險(xiǎn)演習(xí)的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)而不相信自己的掛鐘，本文揭示了過(guò)度拘泥于形式和自我認(rèn)知會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果，強(qiáng)調(diào)做事應(yīng)注重實(shí)際情況與靈活性的主旨。示例二：乙。《刻舟求劍》的故事強(qiáng)調(diào)了做事不能因循守舊，要懂得事物是動(dòng)態(tài)發(fā)展的道理，好比文中墨守成規(guī)的柯依小姐導(dǎo)致了嚴(yán)重后果，說(shuō)明了做事應(yīng)注重實(shí)際情況與靈活性的主旨。15．擁有一輛屬于自己的車

徹底墮落，淪為行尸走肉。

16．D

17．

示例：蘇俄礪志?保爾鑄夢(mèng)

暴風(fēng)雨所誕生的

示例一：我認(rèn)為保爾柯察金的“夢(mèng)”發(fā)生了轉(zhuǎn)變。保爾最初的夢(mèng)想是在革命的戰(zhàn)場(chǎng)上，為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè)，通過(guò)戰(zhàn)斗和拼搏，推翻舊制度，建立新社會(huì)。他在前線英勇作戰(zhàn)，不畏犧牲，多次受傷也毫不退縮。但隨著身體狀況的惡化，他無(wú)法再像從前一樣馳騁戰(zhàn)場(chǎng)。此時(shí)，他將夢(mèng)想寄托于文學(xué)創(chuàng)作，希望通過(guò)文字來(lái)傳遞革命精神，激勵(lì)更多的人投身到建設(shè)美好社會(huì)的事業(yè)中。從用武力戰(zhàn)斗到用文字戰(zhàn)斗，他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式發(fā)生了改變，所以說(shuō)他的“夢(mèng)”發(fā)生了轉(zhuǎn)變。示例二：我認(rèn)為保爾柯察金的“夢(mèng)”其實(shí)從未改變。無(wú)論身處何種境地，保爾始終懷揣著為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)奮斗的堅(jiān)定信念。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他沖鋒陷陣，在槍林彈雨中為理想而戰(zhàn)；當(dāng)身體殘疾無(wú)法繼續(xù)戰(zhàn)斗時(shí)，他拿起筆，以文學(xué)創(chuàng)作作為新的武器。他想通過(guò)寫作，讓更多人了解革命的艱辛與偉大，鼓舞人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的社會(huì)理想而努力。這兩種方式本質(zhì)上都是為了實(shí)現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放，都是在為他心中那個(gè)偉大的“夢(mèng)”——共產(chǎn)主義事業(yè)而不懈努力，所以他的“夢(mèng)”從未改變。

18．C

19．示例一：選甲句?！芭e子癡魂隨榜動(dòng)”，以范進(jìn)為例，生動(dòng)展現(xiàn)舉子對(duì)科舉功名的癡狂，命運(yùn)隨榜起伏。“功名腐骨把心囚”，借周進(jìn)事例，揭示功名對(duì)讀書人心靈的毒害與禁錮，凸顯對(duì)追逐功名富貴的批判。示例二：選乙句。“科名罩下千般偽”，如嚴(yán)貢生，展現(xiàn)科舉功名籠罩下的虛偽之風(fēng)。“利祿堆中百丑呈”，以匡超人變化為例，揭露追名逐利導(dǎo)致的人性丑惡，深刻批判追逐功名富貴的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?！窘馕觥?5．本題考查名著閱讀內(nèi)容理解和概括。祥子是老舍小說(shuō)《駱駝祥子》中的主人公。他來(lái)自農(nóng)村，到舊北京（北平）后他選擇了當(dāng)時(shí)城市底層最普通的職業(yè)——拉洋車。他老實(shí)堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，憑自己的力氣掙飯吃，最大的夢(mèng)想就是擁有一輛屬于自己的洋車，自己能養(yǎng)活自己，不受車廠老板的盤剝。但在經(jīng)歷了人生的“三起三落”之后，他的理想徹底破滅了，他從一個(gè)老實(shí)的車夫逐漸演變成為一個(gè)地道的流氓無(wú)產(chǎn)者，麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄，最終走向了墮落的深淵。第一空：根據(jù)原著內(nèi)容“他確乎有點(diǎn)像一棵樹(shù)，堅(jiān)壯，沉默，而又有生氣。他有自己的打算，有些心眼，但不好向別人講論。在洋車夫里，個(gè)人的委屈與困難是公眾的話料……他不說(shuō)，別人也猜不到……他希望有一輛自己的車”可知，小說(shuō)《駱駝祥子》中，駱駝祥子初到北平時(shí)的“夢(mèng)”是擁有一輛自己的洋車。這個(gè)夢(mèng)想體現(xiàn)了祥子作為一個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)村青年，希望通過(guò)自己的努力在城市中立足，過(guò)上自給自足的生活。第二空：根據(jù)原著內(nèi)容“體面的，要強(qiáng)的，好夢(mèng)想的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時(shí)何地會(huì)埋起他自己來(lái)，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”可知，在經(jīng)歷了“三起三落”的坎坷遭遇后，祥子的結(jié)局是悲慘的。他失去了心愛(ài)的小福子，生活的希望徹底破滅，最終他變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭的行尸走肉，徹底走向了墮落的深淵。16．本題考查名著閱讀內(nèi)容的理解和分析。D.有誤。實(shí)際上，虎妞是難產(chǎn)而死，并非自殺。而虎妞的死對(duì)祥子打擊很大，但之后還有小福子的死才是壓垮他的最后一根稻草；故選D。17．（1）本題考查擬寫標(biāo)題。首先，要分析小組一的標(biāo)題“北平舊夢(mèng)·祥子尋蹤”。這個(gè)標(biāo)題由兩部分組成，“北平舊夢(mèng)”指的是祥子在北平的夢(mèng)想和追求，“祥子尋蹤”則是指對(duì)祥子人生軌跡的探尋。整個(gè)標(biāo)題既體現(xiàn)了主題，又具有一定的文學(xué)性。接下來(lái)，要深入閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，理解保爾·柯察金的夢(mèng)想和追求。保爾的夢(mèng)想是成為一名革命戰(zhàn)士，為人類的解放事業(yè)而奮斗。他的一生都在為這個(gè)夢(mèng)想而努力，即使面對(duì)重重困難和挑戰(zhàn)，也從未放棄。最后，根據(jù)保爾·柯察金的夢(mèng)想和追求，以及小組一標(biāo)題的構(gòu)成方式，擬寫出貼合主題的小標(biāo)題。小標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，既體現(xiàn)主題，又具有一定的文學(xué)性。示例：俄羅斯夢(mèng)·保爾逐夢(mèng)（2）根據(jù)選段內(nèi)容，這是描述保爾·柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)中開(kāi)始創(chuàng)作他的一部中篇小說(shuō)的情景。選段中明確提到他計(jì)劃寫一部關(guān)于英勇的科托夫斯基騎兵師的中篇小說(shuō)，并且書名已經(jīng)不假思索地出來(lái)了。結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》原著內(nèi)容，我們知道保爾創(chuàng)作的這部中篇小說(shuō)的書名是《暴風(fēng)雨所誕生的》。這個(gè)書名既體現(xiàn)了作品