開(kāi)學(xué)第一課——帶著夢(mèng)想去拼搏1/35初三，門(mén)已打開(kāi)！進(jìn)入初三，你準(zhǔn)備好了沒(méi)有？2/35說(shuō)一說(shuō)自己寒假中印象最深刻事……寒假中最主要心情……寒假中最忙碌事情……寒假中最煩惱事情……寒假中最牽掛事情…………3/35

經(jīng)歷了初一稚嫩，穿越了初二叛逆，不知不覺(jué)我們已站在了初三原野。驀然回首，我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文已八個(gè)年頭了，那語(yǔ)文到底是什么,誰(shuí)能告訴我？4/35語(yǔ)文是余秋雨散文——帶你帶我游歷世界，做歷史思索；5/35語(yǔ)文是李白詩(shī)——浪漫飄逸，想象奇特，帶你上天入地，與神仙結(jié)伴同游祖國(guó)山河；6/35語(yǔ)文是蘇軾詞——豪邁豁達(dá)，心鶩八極，帶你評(píng)古論今，與哲人攜手共探人生真諦。7/35她能夠讓男生含有領(lǐng)袖風(fēng)范——因?yàn)槟悴坏褂性?shī)書(shū)氣自華，而且胸懷天下，口吐蓮花；8/35

她能夠讓女生含有明星風(fēng)范——因?yàn)槟銡赓|(zhì)高雅，談吐不俗，字字珠璣，9/35

當(dāng)你聽(tīng)到一首感人心弦歌曲，沉醉其中，流連忘返，忘乎所以，這就是語(yǔ)文；當(dāng)你看到一幅雄渾俊雅書(shū)畫(huà)，沉迷其間，擊節(jié)拍案，贊不絕口，這就是語(yǔ)文；當(dāng)你發(fā)演出講，引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，滔滔不絕，這就是語(yǔ)文。，10/35

語(yǔ)文是對(duì)秦磚漢瓦向往；

語(yǔ)文是對(duì)唐詩(shī)宋詞熱愛(ài)；

語(yǔ)文是對(duì)陶淵明“不為五斗米折腰”嘆服；

語(yǔ)文是對(duì)《紅樓夢(mèng)》崇敬

語(yǔ)文是一手流利方塊字；

語(yǔ)文是離不開(kāi)名著雙眸；

語(yǔ)文是聽(tīng)人講話時(shí)那份專注；

語(yǔ)文是從筆端流出錦繡文章；

語(yǔ)文是侃侃而談風(fēng)度和氣魄。

厚實(shí)涵養(yǎng),是人文沉淀,是美升華。11/35

1、語(yǔ)文在中考中地位主要

不論中考怎么改革，語(yǔ)文總是穩(wěn)居榜首,語(yǔ)文地位只會(huì)提升，分值只會(huì)增加。2.語(yǔ)文是學(xué)好其它學(xué)科必不可少工具。語(yǔ)文學(xué)習(xí)好壞，直接影響到其它學(xué)科學(xué)習(xí)，關(guān)系到教育質(zhì)量高低。

3.提升自己文化素養(yǎng)。（最主要）現(xiàn)當(dāng)代朦朧詩(shī)人舒婷：

你表示了自己，你才取得生命。

12/35學(xué)海無(wú)涯何作舟？13/35三、怎么學(xué)語(yǔ)文1、樹(shù)立目標(biāo)

這里我們把語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)定為“六一居士”：

一筆好字，一口普通話，一張鐵嘴，

一肚子名篇佳作，

一手好文章，一顆思索心。14/352、博覽群書(shū)

操千曲而后曉聲

觀千劍而后識(shí)器

——?jiǎng)③摹段男牡颀垺ぶ簟非谧x課外書(shū)籍語(yǔ)文學(xué)習(xí)最主要內(nèi)容是讀書(shū)。要學(xué)好語(yǔ)文，光讀幾冊(cè)教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須要大量地閱讀課外書(shū)籍，從書(shū)中獲取豐富精神養(yǎng)料

課外推薦雜志：《讀者》《青年文摘》《思維與智慧》《意林等15/353、重視積累

問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)

——朱熹《觀書(shū)有感》語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)詩(shī)詞名句名文名言美文佳作靈思妙語(yǔ)16/35語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在日積月累。別忽略自己平時(shí)比他人少學(xué)一點(diǎn)。平時(shí)小小差距會(huì)使你不知不覺(jué)地落后。要重視自己比他人多一份努力，相信量變一定會(huì)到達(dá)質(zhì)變。我們經(jīng)常說(shuō)：“失敗是成功之母”，而在語(yǔ)文知識(shí)學(xué)習(xí)中，我要說(shuō)：“積累是成功之母”。離開(kāi)了積累，我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)就像魚(yú)兒離開(kāi)了水，瓜兒離開(kāi)了秧。17/353、勤于練筆一日不作詩(shī),心源如廢井

——賈島《戲贈(zèng)友人》

養(yǎng)成記日志習(xí)慣，我手寫(xiě)我心。作文當(dāng)堂完成，培養(yǎng)下筆千言能力關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心18/35四點(diǎn)要求:1、字帖一本，每七天6頁(yè)，每七天檢驗(yàn)一次。2、積累本一本，保質(zhì)保量，每七天檢驗(yàn)一次。3、日志本隨筆本各一本，每七天兩篇，每七天一查4、早讀做到放聲讀，動(dòng)手寫(xiě)，專心記19/35多聽(tīng)、多寫(xiě)、多讀、多背、多積、多想學(xué)一點(diǎn)、記一點(diǎn)

日日清、周周清、月月清本學(xué)期安排1.每日課摘：課前摘記、背2.每日一詩(shī)：誰(shuí)推薦，誰(shuí)講析（按學(xué)號(hào)）3.每日感言：（按學(xué)號(hào)）4.每日閱讀：名著、作文書(shū)、報(bào)刊5.每七天古文：1-2篇，早讀誦讀6.每七天背誦：1篇作文20/35感悟故事一個(gè)人在高山之巔鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它認(rèn)為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是因?yàn)榻K日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛愿望了。主人試了各種方法，都毫無(wú)效果，最終把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@么，它終于飛了起來(lái)?。ā嘈抛约菏且恢恍埴?，勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)和失敗。21/35故事，感悟開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天，我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最輕易做事兒：每個(gè)人把胳膊盡可能都往前甩，然后再盡可能往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，天天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單事情，有什么做不到？

過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“天天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)同學(xué)只剩下了八成。

一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)大家告訴我，最簡(jiǎn)單甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)候，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是以后成為古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖。（成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘秘訣22/35請(qǐng)相信：

水滴石穿，繩鋸木斷

只要堅(jiān)持不懈，就能抵達(dá)成功彼岸

23/35父子兩住山上，天天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神很好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不愿轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣狻Ｗ罱K只有一個(gè)方法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。（要培養(yǎng)好習(xí)慣來(lái)代替壞習(xí)慣，當(dāng)好習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好人生。）24/35良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)好語(yǔ)文關(guān)鍵1、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)習(xí)慣；2、主動(dòng)思索、質(zhì)疑問(wèn)難習(xí)慣；3、上課主動(dòng)回答下列問(wèn)題習(xí)慣；4、課堂認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真完成作業(yè)習(xí)慣；5、天天都要背記一些好詞句或佳段，并記在積累本。6、堅(jiān)持天天閱讀課外讀物。25/35

一個(gè)氣餒喪氣青年人，因科舉沒(méi)考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進(jìn)門(mén)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“假如山上滑坡，你該怎么辦？”年青人喃喃：“往下跑?！崩险哐鲱^大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對(duì)它，才有生還希望，天下事皆然?！闭f(shuō)完便飄然而去。（—只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此）26/35學(xué)海之舟第一，相信自己，勇敢面對(duì)第二、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅(jiān)持27/35——聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)

1、認(rèn)真聽(tīng)課（1）要?jiǎng)庸P。聽(tīng)課時(shí)，隨時(shí)在書(shū)本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，這對(duì)以后復(fù)習(xí)是個(gè)極好提醒（2）記筆記。記下老師板書(shū)或重復(fù)強(qiáng)調(diào)之處。這些往往是重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)一些想法，這些是你知識(shí)遷移表現(xiàn)。

2、善聽(tīng)他人講話，捕捉有利于自己信息。

3、拓寬聽(tīng)渠道讓更多信息從“耳”而入。聽(tīng)28/35——言為心聲，不恥下問(wèn)1、上課時(shí)多參加討論，主動(dòng)與人交流心得。2、多請(qǐng)教老師和同學(xué)，不懂就問(wèn)。3、朗誦、演講。

課內(nèi)文言文這只“麻雀”，要仔細(xì)解剖透徹了，該背誦一定要背得滾瓜爛熟，該熟讀一定要爛熟于心。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)，然后去聯(lián)絡(luò)課外舉一反三才會(huì)到達(dá)融會(huì)貫通，即由課內(nèi)遷移利用到課外更廣泛空間。

說(shuō)29/35——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神1、勤于朗誦背誦

朗誦背誦是積累語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)感主要路徑。讀出聲。能夠愈加好體會(huì)文章情感；有利于了解和記憶；幫助你“出口成章”2、背書(shū)培養(yǎng)扎實(shí)文學(xué)功底；使作文愈加“出彩”。3、讀報(bào)、讀雜志。讀————廣泛涉獵書(shū)刊背————記在腦子里才是自己讀30/35——紙上得來(lái)終覺(jué)淺，

絕知此事要躬行1、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好每個(gè)字，注意卷面整齊2、準(zhǔn)備摘抄本，記下精彩文章段落字詞句3、寫(xiě)周記。4、寫(xiě)

隨筆?！安粍?dòng)筆墨不讀書(shū)?！辈徽撌菚?shū)本上看來(lái)還是課堂上聽(tīng)來(lái)都會(huì)或多或少有自己獨(dú)到感受，而很多時(shí)候這種感受會(huì)稍縱即逝，等要用時(shí)候卻怎么也想不起來(lái)了古訓(xùn)說(shuō)：“好記性不如有個(gè)爛筆頭?！彼?，我們就應(yīng)該及時(shí)寫(xiě)下來(lái)，聚沙成塔，學(xué)習(xí)貴在積累。

寫(xiě)31/35昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。眾里尋他千baidu，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。（晏殊《蝶戀花》）——不畏艱難，目標(biāo)高遠(yuǎn)）（柳永《蝶戀花》）——堅(jiān)定不移，孜孜以求）（辛棄疾《青玉案》）——千錘百煉，終成正果）32/35與大家共勉：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)