2/2收集整理，僅供參考2024年煙臺工程職業(yè)技術(shù)學院招聘工作人員考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關(guān)部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.警告B.通知家長C.批評教育D.談心談話【答案】：C2.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，但未告知學校的B.來自學校偶發(fā)性侵害造成的C.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的D.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的【答案】：C3.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.優(yōu)才生B.黨的積極分子C.貧困學生D.先進個人【答案】：B4.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.直接服務社會B.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果C.培養(yǎng)各類高級人才D.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才【答案】：D5.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構(gòu)發(fā)給相A.肄業(yè)證書B.學習證明C.結(jié)業(yè)證書D.畢業(yè)證書【答案】：C6.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.練習法B.實驗法C.講授法D.調(diào)查法【答案】：C7.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.把教學工作與熱愛學生結(jié)合起來B.嚴格要求學生，對學生一視同仁C.關(guān)心學生、了解學生D.尊重學生、信任學生【答案】：D8.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.培養(yǎng)恒心法B.集體研究法C.頭腦風暴法D.發(fā)散思維法【答案】：C9.學科制度是指學科人在建設學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.道德準則B.指導方法C.行為約束D.基本要求【答案】：C10.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.教學相長B.防微杜漸C.循序漸進D.因材施教【答案】：D11.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定B.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系C.情緒強烈，情感內(nèi)容日益豐富D.智力發(fā)展尚未達到最佳水平【答案】：C12.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學校辦學特色B.學位點建設C.科學研究D.學科建設【答案】：D13.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學方式B.教學手段C.教學態(tài)度D.教學組織形式【答案】：A14.學者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.職業(yè)周期發(fā)展B.專業(yè)知能發(fā)展C.心理發(fā)展D.專業(yè)倫理發(fā)展【答案】：B15.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.柳宗元B.蘇軾C.歐陽修D(zhuǎn).韓愈【答案】：D16.個人以概念、判斷、推理等抽象思維為主要形式，以事物的關(guān)系以及事物本身的意義和性質(zhì)等為內(nèi)容的記憶稱為（）。A.情景記憶B.語義記憶C.抽象記憶D.形象記憶【答案】：B17.洪堡在創(chuàng)立柏林大學過程中，主要突出了大學的（）A.終身學習職能B.社會服務職能C.科學研究職能D.培養(yǎng)人才職能【答案】：C18.心理健康的標準不包括（）。A.智力超常B.情緒良好C.人際關(guān)系和諧D.人格完整【答案】：A19.關(guān)于課堂教學的優(yōu)點，下列表述錯誤的是（）A.有利于培養(yǎng)學生的集體精神B.提高教學效率C.增強教學的計劃性D.因材施教【答案】：D20.根據(jù)比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?（）A.意義策略、組織策略和再認策略B.再認策略、意義策略和組織策略C.再認策略、組織策略和意義策略D.意義策略、組織策略和目標策略【答案】：B21.個體的自我意識萌芽發(fā)生在（）。A.1歲以后B.出生8個月左右C.1歲左右D.2歲左右【答案】：B22.一個較長的學習內(nèi)容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因素的干擾？（）A.前攝和消退抑制B.前攝和倒攝抑制C.倒攝和干擾抑制D.消退和干擾抑制【答案】：B23.綜觀高等教育發(fā)展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、功利主義、實用主義B.理性主義、保守主義、實用主義C.理性主義、功利主義、進步主義D.理性主義、實用主義、進步主義【答案】：A24.以下選項不屬于精細加工策略的是（）。A.提問B.監(jiān)控C.做筆記D.記憶術(shù)【答案】：B25.個體根據(jù)一定的道德行為準則評價自己或他人的思想、行為時所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。這種品德心理要素是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德認識D.道德行為【答案】：B26.一般來說，教師勞動的社會效益往往要在學生步入社會以后才能得到最終的驗證，這反映了教師勞動的（）特征A.長效性B.示范性C.獨立性D.復雜性【答案】：A27.要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學中的（）和為人師表的作用。A.主體作用B.主導作用C.人格魅力D.心理作用【答案】：B28.在知覺過程中，把一般原理、規(guī)則與個別事物或問題聯(lián)系起來，需要大學生感知的（）。A.精確性水平B.準確性水平C.理解性水平D.目的性水平【答案】：C29.學校領(lǐng)導的管理方式和工作作風、人際關(guān)系、校風、學風、班風是一種（）A.顯性課程B.隱性課程C.活動課程D.核心課程【答案】：B30.（）在應激過程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.認知評價B.情緒體驗C.個體需求D.生理反應【答案】：A31.教案編寫的主體部分是（）A.教學反思B.選擇教學方法C.確定重點難點D.設計教學過程【答案】：D32.啟發(fā)個體自我反省、順應其內(nèi)在需要，從而使其行為變?yōu)樽杂X。這種心理效應是（）。A.分化效應B.南風效應C.犯錯誤效應D.超限效應【答案】：B33.（）是道德產(chǎn)生的根源A.經(jīng)濟發(fā)展B.勞動C.社會關(guān)系D.階級利益【答案】：B34.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務的是（）。A.矛盾者B.追求成功者C.所有人D.避免失敗者【答案】：D35.心理輔導教師協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件這屬于個別心理輔導的（）技術(shù)A.簡述語意B.立即性C.具體化D.共情【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.教科書選用權(quán)B.課程編制權(quán)C.教授會管理權(quán)D.教育評價權(quán)【答案】：ABD37.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）A.過渡階段B.初創(chuàng)階段C.工作階段D.結(jié)束階段【答案】：ABCD38.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.等待救援C.快速疏導現(xiàn)場人員D.啟動應急預案E.緊急救護傷者【答案】：ACDE39.專業(yè)知識是專業(yè)素養(yǎng)的基本要素。高校教師的專業(yè)知識主要包括（）。A.相關(guān)專業(yè)知識B.一般文化知識C.所教學科專業(yè)知識D.教育專業(yè)知識【答案】：CD40.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師選擇行為之前，起著指導的作用B.在教師行為的進行過程中，起著外在約束和引導的作用C.在教師行為的進行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用D.在教師行為結(jié)束之后，起著自我評價的作用【答案】：ACD41.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)B.態(tài)度是通過學習而形成的C.態(tài)度是先天的D.態(tài)度決定人們的行為【答案】：ABD42.做到服務群眾應該（）。A.要做到真心待群眾B.要樹立服務群眾的觀念C.做每件事都要方便群眾D.要尊重群眾【答案】：ABCD43.根據(jù)實施高等學歷教育的層級，高校大致可以區(qū)分為（）。A.大學B.學院C.高等專科學校D.私立高?！敬鸢浮浚篈BC44.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.提取失敗理論B.衰退理論C.干擾理論D.進化理論【答案】：ABC45.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.毆打教師B.批評教師C.檢查維修宿舍設施D.加強舍管教師的安全教育培訓E.由專業(yè)保安看管F.侮辱教師G.加強就寢安全意識教育H.家長參與管理【答案】：CDG46.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次（）。A.知曉健康信息B.態(tài)度轉(zhuǎn)變C.健康概念認同D.采納健康行為【答案】：ABCD47.近代教育家陶行知提出（）A.要學生學的知識，教職員躬親共學B.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成C.要學生做的事，教職員躬親共做D.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守【答案】：ACD48.（）和（）不僅是對受教育者學習經(jīng)歷、道德素質(zhì)、專業(yè)知識和技能的公正評價，而且對其將來的學習和工作意義重大。A.技能證書B.學業(yè)證書C.結(jié)業(yè)證書.D.學位證書【答案】：BD49.關(guān)于勤勞和節(jié)儉，正確的認識有（）。A.在生產(chǎn)發(fā)展的今天，社會需要的是勤勞而不是節(jié)儉B.勤勞與節(jié)儉是對立統(tǒng)一相輔相成的關(guān)系C.勤勞與節(jié)儉的形式可以變，但精神不能變D.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個重要方面【答案】：BCD50.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師批評犯錯誤的學生B.教師適當懲罰學生C.教師私拆私扣學生的信件D.教師采用各種方式體罰學生【答案】：CD51.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育現(xiàn)象B.高等教育規(guī)律C.高等教育矛盾D.高等教育問題【答案】：ABCD52.高校教學的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣，具體包括（