Unit2MorethanfunReadingforspeaking(兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年外研版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析親愛(ài)的小伙伴們，今天咱們要一起探索的是《Unit2MorethanfunReadingforspeaking》這一章節(jié)。咱們這個(gè)課時(shí)是針對(duì)外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的。首先，得說(shuō)說(shuō)這個(gè)單元的核心內(nèi)容，它主要圍繞“興趣與愛(ài)好”展開(kāi)，通過(guò)閱讀和口語(yǔ)練習(xí)，讓學(xué)生能夠表達(dá)自己的興趣，同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的興趣。咱們這個(gè)單元的課文內(nèi)容豐富，有關(guān)于運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、藝術(shù)等方面的介紹，相信大家對(duì)這些內(nèi)容都不會(huì)陌生。

總之，這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，既能鞏固我們已有的知識(shí)，又能讓我們?cè)趯?shí)踐中提高英語(yǔ)表達(dá)能力。讓我們一起期待接下來(lái)的精彩吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本章節(jié)的學(xué)習(xí)中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，具體目標(biāo)如下：首先，通過(guò)閱讀和討論，提升學(xué)生的信息提取和批判性思維能力；其次，通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和跨文化交流意識(shí)；再者，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注個(gè)人興趣與愛(ài)好，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度和健康的人際交往能力。這些目標(biāo)將有助于學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中形成全面發(fā)展的核心素養(yǎng)。學(xué)情分析首先，我們要了解我們的學(xué)生群體。對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們剛剛步入初中階段，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)參差不齊。有的學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)建立了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備一定的詞匯量和語(yǔ)法基礎(chǔ)；而有的學(xué)生則可能對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在畏難情緒，詞匯量有限，語(yǔ)法知識(shí)掌握不牢固。

在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)興趣愛(ài)好的相關(guān)詞匯和表達(dá)有一定的了解，但深度有限。他們能夠識(shí)別一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)，但在復(fù)雜句型的理解和運(yùn)用上還有待提高。

在能力方面，學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力相對(duì)較弱，尤其是在口語(yǔ)表達(dá)上，往往缺乏自信，表達(dá)不夠流暢。閱讀理解能力也有所欠缺，對(duì)于閱讀材料中的細(xì)節(jié)把握不夠準(zhǔn)確，缺乏有效的信息提取和歸納總結(jié)能力。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的跨文化意識(shí)正在形成中，他們對(duì)于不同文化背景下的興趣和愛(ài)好有一定的認(rèn)識(shí)，但還需要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)加深理解和體驗(yàn)。

行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在依賴性強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)能力不足的問(wèn)題，這在一定程度上影響了他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和效果。

綜合來(lái)看，這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)我們的教學(xué)提出了挑戰(zhàn)。我們需要在教學(xué)中注重分層教學(xué)，針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)精神，從而提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如興趣愛(ài)好的圖片、相關(guān)英語(yǔ)歌曲視頻等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆、彩色標(biāo)記筆等，以便于板書(shū)和突出重點(diǎn)內(nèi)容。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，以便于學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于興趣愛(ài)好的英語(yǔ)視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，并引導(dǎo)學(xué)生思考自己的興趣愛(ài)好。

2.引導(dǎo)提問(wèn)：提問(wèn)學(xué)生：“Whatareyourhobbies?Whydoyoulikethem?”讓學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)自己的興趣愛(ài)好，并分享自己的理由。

3.引導(dǎo)關(guān)注：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即通過(guò)閱讀和口語(yǔ)練習(xí)，提高他們?cè)谂d趣愛(ài)好的表達(dá)和交流能力。

二、新課講授（用時(shí)15分鐘）

1.閱讀課文：讓學(xué)生閱讀課文《MorethanfunReadingforspeaking》，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的關(guān)鍵信息和語(yǔ)言點(diǎn)。

2.詞匯講解：講解課文中的重點(diǎn)詞匯，如hobby,passion,enthusiasm等，并結(jié)合圖片和例句幫助學(xué)生理解和記憶。

3.語(yǔ)法講解：講解課文中的語(yǔ)法點(diǎn)，如一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的用法，并結(jié)合例句進(jìn)行講解和練習(xí)。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)15分鐘）

1.口語(yǔ)練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，用英語(yǔ)描述自己的興趣愛(ài)好，并邀請(qǐng)同學(xué)提問(wèn)。

2.角色扮演：分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)的對(duì)話場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3.小組討論：讓學(xué)生分組討論，分享自己感興趣的愛(ài)好，并討論如何將愛(ài)好轉(zhuǎn)化為一種生活方式。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.提問(wèn)學(xué)生：“Whathobbiesdoyouhave?Whydoyouenjoythem?”

-學(xué)生回答：“IlikeplayingbasketballbecauseithelpsmestayhealthyandIcanmeetnewfriends.”

-學(xué)生回答：“Ienjoyreadingbooksbecauseithelpsmerelaxandlearnnewthings.”

2.提問(wèn)學(xué)生：“Howcanyoucombineyourhobbieswithyourstudies?”

-學(xué)生回答：“Ilikepainting,soIoftendrawinspirationfromnaturewhileIamstudyingbiology.”

-學(xué)生回答：“Iplaytheguitar,andithelpsmerelaxafteralongdayofstudying.”

3.提問(wèn)學(xué)生：“Whataresomegoodwaystomakenewfriendswiththesamehobbies?”

-學(xué)生回答：“Ithinkjoiningclubsorgroupsthatsharethesamehobbyisagreatwaytomeetnewpeople.”

-學(xué)生回答：“IoftengotosocialeventsoronlineforumswhereIcanconnectwithotherswhohavesimilarinterests.”

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：通過(guò)閱讀和口語(yǔ)練習(xí)，學(xué)習(xí)了興趣愛(ài)好的表達(dá)和交流。

2.強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的用法，以及如何用英語(yǔ)描述自己的興趣愛(ài)好。

3.布置作業(yè)：讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于自己興趣愛(ài)好的短文，并要求用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)進(jìn)行描述。

教學(xué)重難點(diǎn)分析：

1.重點(diǎn)：如何用英語(yǔ)描述自己的興趣愛(ài)好，以及如何運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)進(jìn)行表達(dá)。

2.難點(diǎn)：在口語(yǔ)練習(xí)中，如何提高學(xué)生的自信心，使他們能夠流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《MyHobby》：這是一篇關(guān)于個(gè)人興趣愛(ài)好的文章，介紹了不同人的愛(ài)好，如繪畫(huà)、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等，可以讓學(xué)生了解更多的興趣愛(ài)好，并學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)描述。

-《TheBenefitsofHobbies》：這篇文章討論了興趣愛(ài)好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的積極影響，包括提高心理素質(zhì)、增強(qiáng)社交能力等，可以啟發(fā)學(xué)生思考興趣愛(ài)好的重要性。

-《HobbiesAroundtheWorld》：這篇文章介紹了不同國(guó)家的人們喜歡的一些特色愛(ài)好，如日本的茶道、意大利的烹飪藝術(shù)等，可以拓寬學(xué)生的國(guó)際視野。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試用英語(yǔ)撰寫(xiě)一篇關(guān)于自己最感興趣的愛(ài)好，要求在文中運(yùn)用到本節(jié)課所學(xué)的語(yǔ)法點(diǎn)和詞匯。

-學(xué)生可以調(diào)查自己班級(jí)或朋友圈中不同人的興趣愛(ài)好，并制作一份關(guān)于興趣愛(ài)好的調(diào)查報(bào)告，分析不同年齡、性別、地域等群體在興趣愛(ài)好上的差異。

-學(xué)生可以觀看一些關(guān)于興趣愛(ài)好的英文紀(jì)錄片或節(jié)目，如《MakingaLiving》等，了解不同行業(yè)和職業(yè)背后的故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)的興趣。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-閱讀理解技巧：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何快速找到文章中的關(guān)鍵信息，提高閱讀效率。

-詞匯積累：鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)閱讀和聽(tīng)力練習(xí)，積累更多與興趣愛(ài)好相關(guān)的詞匯，如sports,music,art,literature等。

-文化差異：通過(guò)了解不同國(guó)家和地區(qū)的興趣愛(ài)好，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文化差異，培養(yǎng)跨文化交際能力。

4.實(shí)踐活動(dòng)延伸：

-舉辦“興趣愛(ài)好”主題的英語(yǔ)演講比賽，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的英語(yǔ)水平和興趣愛(ài)好。

-組織“興趣愛(ài)好”主題的英語(yǔ)角活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松的氛圍中交流心得，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

-開(kāi)展“興趣愛(ài)好”主題的實(shí)踐活動(dòng)，如繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，加深對(duì)興趣愛(ài)好的理解和熱愛(ài)。板書(shū)設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：

①詞匯：hobby,passion,enthusiasm,interest,talent

②語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)（do/does）和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)（am/is/aredoing）

③句型：Whatareyourhobbies?Ilikeplayingbasketballbecauseithelpsmestayhealthy.

④表達(dá)：Myhobbyisreading.Ienjoyreadingbooksbecausetheyhelpmerelaxandlearnnewthings.

②詞組：

①Haveahobby

②Beinterestedin

③Spendtimeon

④Begoodat

③句型結(jié)構(gòu)：

①Subject+have/has+ahobby

②Subject+beinterestedin+doingsth.

③Subject+spendtimeon+doingsth.

④Subject+begoodat+doingsth.

③例子：

①Ihaveahobby.Ilikeplayingtheguitar.

②Sheisinterestedinpainting.Shespendstimeondrawingeveryday.

③Theyaregoodatplayingfootball.Theyplayfootballeveryweekend.課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《ThePowerofHobbies》

這篇文章講述了不同興趣愛(ài)好如何影響人們的日常生活和職業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生思考興趣愛(ài)好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。

-視頻資源：《Hobbies:TheKeytoHappiness》

這是一個(gè)關(guān)于興趣愛(ài)好如何帶來(lái)幸福感的視頻，通過(guò)真實(shí)案例展示興趣愛(ài)好對(duì)人們生活的影響。

2.拓展要求：

-閱讀材料要求：

學(xué)生在課后閱讀《ThePowerofHobbies》，并完成以下任務(wù)：

a.總結(jié)文章中提到的三種不同類型的興趣愛(ài)好及其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

b.思考自己是否具備文章中提到的某一種類型的興趣愛(ài)好，并分析這種愛(ài)好對(duì)自己有哪些積極影響。

c.寫(xiě)一篇短文，分享自己如何通過(guò)興趣愛(ài)好來(lái)豐富生活，并探討如何培養(yǎng)和堅(jiān)持自己的愛(ài)好。

-視頻資源要求：

觀看《Hobbies:TheKeytoHappiness》后，學(xué)生需要完成以下任務(wù)：

a.記錄視頻中的三個(gè)主要觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明這些觀點(diǎn)如何支持興趣愛(ài)好對(duì)個(gè)人幸福的重要性。

b.思考視頻中的案例，探討如何在自己的生活中培養(yǎng)和堅(jiān)持興趣愛(ài)好。

c.小組討論：