資料收集整理【淘寶店鋪：向陽百分百】資料收集整理【淘寶店鋪：向陽百分百】五年（2019-2023）年高考政治真題分項匯編專題12發(fā)展中國特色社會主義文化1.（2023·全國甲卷）黨的二十大報告強調(diào)，只有把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，才能正確回答時代和實踐提出的重大問題，才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力。堅持和發(fā)展馬克思主義，必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，因為（）①馬克思主義具有吸收各種不同思想文化的開放性②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦予馬克思主義鮮明的中國特色③馬克思主義提供了傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的具體方案④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠促進馬克思主義為中國人民所喜愛、所認同、所擁有A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.（2023·全國乙卷）近年來，鄉(xiāng)村球賽“火”了。村民把十里八鄉(xiāng)的籃球賽親切地稱為“村BA”，把足球賽稱為“村界杯”。這種貼近村民生活、步入煙火人間的草根球賽推動了全民健身運動在鄉(xiāng)村的蓬勃開展，豐富了鄉(xiāng)村的文化生活，也帶來了經(jīng)濟效益和社會效益。由此可見（

）①健康文明的文化活動可以滿足村民對美好生活的期盼②鄉(xiāng)村文化陣地需要用先進的、健康有益的文化去占領③村民需要和接受的文化，就是值得倡導和扶持的文化④豐富鄉(xiāng)村文化生活是鄉(xiāng)村精神文明建設的主要任務A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2023·湖北·統(tǒng)考高考真題）古人早就觀察到藕斷絲連的現(xiàn)象，并從荷花莖稈中提取出絲狀纖維，搓捻成線，用于織造。當代中國設計師不僅從古代文獻中恢復了失傳的藕絲織造技藝，而且推陳出新，制作出色澤自然、觸感柔軟又抗褶皺的個性化、藝術化的織物。傳統(tǒng)藕絲織造技藝的當代復興表明（

）①古代文獻是傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的基礎

②文化創(chuàng)新要滿足人民群眾的多樣化需要③傳統(tǒng)技藝的傳承不必囿于形式

④社會主義文化繁榮的核心在于文化傳承A．①③ B．①④ C．②③ D．②④1．（2022全國乙卷）從社會主義革命和建設時期的“高爐衛(wèi)士”孟泰、“兩彈元勛”鄧稼先，改革開放新時期的“知識工人”鄧建軍、“白衣圣人”吳登云，再到新時代的“走鋼絲的高空醫(yī)生”陳國信、“金牌焊工”高鳳林……一大批建設者發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，續(xù)寫著中華民族從站起來到富起來、強起來的偉大篇章。勞模精神是（

）①衡量優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值尺度②不同勞模獨特個性的集中體現(xiàn)③推動創(chuàng)新創(chuàng)造的強大精神力量④社會主義核心價值觀的生動詮釋A．①② B．①④ C．②③ D．③④有助于文化認同，促進民族團結(jié)，助力民族復興，是否能提供精神支撐，是否有益世界文明。該選項夸大了勞模精神的作用。故①錯誤。②：說法錯誤，應該是不同勞模共性的體現(xiàn)，故排除②。③：在革命、建設、改革開放新時期以及新時代，一大批建設者發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，續(xù)寫中華民族從站起來到富起來、強起來的偉大篇章。勞模精神是推動創(chuàng)新創(chuàng)造的強大精神力量，故②③正確。④：材料強調(diào)的是在革命、建設、改革開放新時期以及新時代，一大批建設者發(fā)揚勞模精神，都是社會主義核心價值觀的生動詮釋，也是弘揚勞模精神時代價值的體現(xiàn)，故④正確。2．（2022浙江卷）隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們在文化生活中既可選擇“單向度視聽”，也可選擇“沉浸式體驗”；既可以成為“喝彩叫好的看客”，也可以成為“親身參與的創(chuàng)客”。人們在文化生活中可以有多種選擇的原因是（

）①物質(zhì)文明和精神文明同步發(fā)展

②市場經(jīng)濟發(fā)展激發(fā)了文化市場活力③科學技術促進了大眾傳媒的發(fā)展

④人們辨別不同性質(zhì)文化的眼力不斷提高A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【解析】①：應該是物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，而不是“同步發(fā)展”，①錯誤。②：隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們在文化生活中可以有多種選擇，這說明市場經(jīng)濟發(fā)展激發(fā)了文化市場活力，②符合題意。③：“單向度視聽”、“沉浸式體驗”、“喝彩叫好的看客”、“親身參與的創(chuàng)客”，這些文化活動的形式說明了科學技術促進了大眾傳媒的發(fā)展，③符合題意。④：材料反映人們參與文化生活、進行文化消費的方式，而未涉及文化的性質(zhì)問題，也就不能體現(xiàn)人們辨別不同性質(zhì)文化的眼力是否在不斷提高，④排除。故本題選C。3．（2022全國乙卷）閱讀材料，完成下列要求。習近平強調(diào)，要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動。某小學根據(jù)小學生身心發(fā)展特點，自2009年建校起就創(chuàng)辦“開心農(nóng)場”，開啟“新勞動教育”試驗，先后開發(fā)出“農(nóng)事勞作”“創(chuàng)意勞動”和“美好生活”3個課程群，培養(yǎng)學生的勞動習慣、勞動能力和勞動觀念，學校依據(jù)二十四節(jié)氣開設勞動課程：立春時，來到開心農(nóng)場尋找春天；立夏時，參加學校舉辦的收獲節(jié)，摘蠶豆、剝蠶豆、吃蠶豆；立秋時，整地施肥種蘿卜；小雪時，測量油菜的高度，為油菜畫像。學校給各年級學生安排不同農(nóng)活：種蠶豆，種土豆，種桑養(yǎng)蠶，種油菜，種向日葵，養(yǎng)兔子。結(jié)合地方民俗和文化，學校開設了古法造紙、藤編藝術，制作油面筋、竹籬笆等實踐體驗課程。對于表現(xiàn)突出的學生，學校獎勵“勞動幣”，用來兌換學習用品。目前，該校“開心農(nóng)場”規(guī)模已從最初的5畝地擴大到20多畝，勞動教育延伸到了校園生活和家庭生活，引導孩子們走出課堂、走進自然，播下熱愛生命、熱愛自然、熱愛生活的種子?！敖裉欤銊趧恿藛?”已然成為該校同學打招呼的流行語。該校勞動教育促進了學校德育、智育、體育、美育水平提升，成為聞名全國的“金名片”。(2)結(jié)合材料并運用文化生活知識，說明勞動教育對于培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要意義。(3)宿舍管理員、保潔員、保安員的勞動汗水換來了校園的美麗與安寧，請你給其中的一位寫一封感謝信。要求在150字以內(nèi)。4．（2022浙江卷）黃震是2022年中國青年五四獎章個人獲得者。他在北大讀大三時，恰逢中國第一個載人飛船成功發(fā)射。從那時起，黃震就把投身航天事業(yè)作為自己報效祖國的最好選擇。大學畢業(yè)后，他主動選擇到航天科技集團五院工作。他真誠待人、虛心好學、兢兢業(yè)業(yè)，迅速成長為技術骨干，帶領團隊進行我國空間站技術攻關。2013年五四青年節(jié)，習近平總書記專門到航天城，勉勵廣大航天人為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。黃震和他的團隊深受鼓舞，更加堅定了畢生從事航天事業(yè)的信念?，F(xiàn)在，黃震正帶領他的團隊為早日實現(xiàn)我國載人登月夢想進行集智創(chuàng)新、日夜攻關。結(jié)合材料，運用《文化生活》中“擔當民族復興大任的時代新人”的有關知識，談談黃震逐夢航天動人事跡對青年學生的啟示。1．（2021·浙江高考真題）取材于老一輩親身經(jīng)歷的扶貧劇《山海情》在一片好評聲中收官。該劇讓無數(shù)在富足年代成長起來的年輕人走入歷史場景，見證苦盡甘來的扶貧奮斗史，使許多年少不知“貧”滋味的90后和00后心靈顫動、熱淚盈眶。由此可見，該劇的成功在于它()①為傳統(tǒng)文化注入時代精神②推動影視文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展③真實地再現(xiàn)了老一輩的奮斗經(jīng)歷④深深地觸動了年輕人的內(nèi)心情感A．①② B．①③ C．②④ D．③④1.（2020·新課標I）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制拉開了中國改革開放的序幕，農(nóng)村改革帶來的希望在心底里流淌、在勞動中萌發(fā)，文藝工作者的創(chuàng)作激情和靈感在希望的田野上點燃，歌曲《在希望的田野上》由此誕生。如今，這首唱響大江南北的歌已凝結(jié)成標示時代巨變的音樂符號，激勵著億萬中華兒女奮發(fā)進取。這表明（）①群眾喜聞樂見是評價藝術價值的客觀標準②社會主義文藝要堅持謳歌人民、謳歌勞動③激情與靈感是藝術創(chuàng)作的源泉與動力④優(yōu)秀的文藝作品既要回應時代要求又能引領時代方向A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.（2020·新課標Ⅱ）某居民委員會并把家風家訓教育有作為道德建設的切入點，組織居民講家訓、曬家風、評家教，把尊老愛動、守望相助、勤儉持家等傳統(tǒng)家庭美德融入居民生活、院落文化、社區(qū)治理、主題活動，受居民喜愛，取得良好的社會效果。這啟示我們新時代公民道德建設應該（）①全面?zhèn)鞒泻秃霌P傳統(tǒng)道德規(guī)范②善于監(jiān)管人們?nèi)找娑鄻拥奈幕睥蹚V泛開展群眾性道德實踐活動④既堅守中華文化立場又立足現(xiàn)實生活A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.（2020·新課標Ⅲ）習近平指出，中華民族歷來注重敦親睦鄰，講信修睦、協(xié)和萬邦是中國一以貫之的外交理念。我們提出了親、誠、惠、容的周邊外交理念，就是要誠心誠意同鄰居相處，一心一意共謀發(fā)展，攜手把合作的蛋糕做大，共享發(fā)展成果。提出親、誠、惠、容的周邊外交理念（）①彰顯了民族文化的深厚底蘊和強大生命力②表明傳統(tǒng)文化煥發(fā)生機取決于時代的變遷③增強了堅守中華傳統(tǒng)文化內(nèi)容和形式的信心④是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的范例A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.（2020·江蘇卷）越來越多的國產(chǎn)綜藝節(jié)目以更流行通俗的表達，將文化自信融入一茶一飯、一物一景，在平實的細節(jié)里、顯見的差異中呈現(xiàn)文化的深度與內(nèi)涵，推動中華文化“走出去”。這有利于（）①展現(xiàn)民族文化的優(yōu)越性②增強對本民族文化價值的認同③擴大中華文化的影響力④推動中華傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.（2020·江蘇卷）中國最早發(fā)明了團扇、羽扇，還改良了來自日本的折扇，于方寸間開創(chuàng)出一個全新的藝術空間，賦予扇子以特有的文化意蘊。14世紀，中國的扇子傳至歐洲，逐漸風靡歐陸宮廷與市井階層。材料表明（）①商業(yè)貿(mào)易是扇子文化傳播的主渠道②人們的文化審美深受價值觀的影響③精神產(chǎn)品凝結(jié)在一定的物質(zhì)載體中④文化傳播推動扇子藝術價值的共享A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.（2020·江蘇卷）由文化部門組織的2019年戲曲“百戲盛典”活動，使觀眾欣賞到多劇種、多劇目、高水準的戲曲藝術表演，網(wǎng)絡直播觀看量超過300萬人次，網(wǎng)絡平臺播放量超過1.3億次，掀起了一股賞戲曲、話傳承、謀發(fā)展的熱潮。材料說明（）①傳播手段創(chuàng)新是繁榮文化的重要途徑②文化市場的發(fā)展能滿足多樣化的文化需求③文化的傳承必須堅持現(xiàn)代化發(fā)展方向④社會主義精神文明和物質(zhì)文明要協(xié)調(diào)發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.（2020·江蘇卷）某校在美育教學中以《詩經(jīng)》為主要內(nèi)容，將文學作品、音樂、繪畫、手工等多樣形式嵌入其中，獨創(chuàng)“詩經(jīng)美育”課堂。學生在經(jīng)典誦讀、文化體驗等活動中享受經(jīng)典、開發(fā)潛質(zhì)、收獲美德。從文化角度看，該校進行這樣的探索是基于（）A.美育是培養(yǎng)時代新人的首要環(huán)節(jié) B.中華文化本身特有的包容性C.教育具有選擇和傳遞文化的功能 D.中華經(jīng)典是文化發(fā)展的源泉8.（2020·江蘇卷）2019年，《我和我的祖國》《中國機長》等主旋律影片以鮮明的主題、豐厚的內(nèi)容、濃郁的情感講述中國故事，贏得廣泛的喝彩和共鳴，創(chuàng)造了史上最強國慶檔。材料啟示我們，開展文藝創(chuàng)作要（）A.用統(tǒng)一的形式與風格反映社會生活 B.選擇現(xiàn)實題材以適應文化市場的需求C.以市場化推動文藝作品質(zhì)量的提高 D.堅持以人民為中心貼近大眾精神生活9.（2020·江蘇卷）紅色播報、紅色基地、紅色尋訪……某市積極整合黨史資源，以豐富的內(nèi)容、多樣的活動宣傳黨史文化，使革命文物活了起來，讓革命歷史更有溫度。這一做法旨在（）A.從理想信念中汲取前行力量 B.將文物資源轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財富C.宣傳革命文化提升科學素養(yǎng) D.用當代新技術再現(xiàn)革命場景10.（2020·天津卷）閱讀一本好書，能讓生命變得更有質(zhì)感，充沛內(nèi)心的力量。有的人遇到生活的磨難，卻在書籍中獲得了勇氣；有的人困于瑣碎的日常，卻在書籍中拓寬了天地；有的人盡管身處貧窮，卻在書籍中收獲了精神財富。讀好書（）A.能在潛移默化中塑造人生B.是培養(yǎng)健全人格的根本途徑C.對人的全面發(fā)展起著決定作用D.既能產(chǎn)生精神力量，也能產(chǎn)生物質(zhì)力量1．（2019·北京卷）清掃街巷、修剪花木等社區(qū)勞動，果蔬種植、木工制作、機床操作等學農(nóng)學工實踐，“醫(yī)生”“博物館講解員”等職業(yè)體驗……豐富多彩的勞動教育課程，讓同學們在不一樣的學習中收獲成長。開展勞動教育，旨在引導學生①了解社會，提高實踐能力，實現(xiàn)全面發(fā)展②提高勞動技能，促進勞動力市場充分競爭③樹立職業(yè)平等觀，推動社會分工的細化④樹立正確價值觀，崇尚勞動，尊重勞動者A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．（2019·江蘇卷）近年來，國內(nèi)一些現(xiàn)實主義題材電視劇獲得了廣泛好評。它們以多視角反映生活、塑造人物，同時以積極、光明、溫情作為堅定的藝術選擇，帶給人們溫暖與前進的動力。這些電視劇的成功表明①文化市場的繁榮豐富了文化產(chǎn)品②社會實踐是優(yōu)秀文化作品的源泉③大眾傳媒是文化傳播的重要手段④社會主義文化以高尚精神塑造人A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．（2019·江蘇卷）鋼琴剪影的景觀小品、屋檐上的鋼琴黑白鍵、能夠發(fā)聲的鋼琴樓梯……在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)