我是環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)教案?一、班會(huì)主題我是環(huán)保小衛(wèi)士

二、班會(huì)目的1.讓學(xué)生了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀、危害及主要原因，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。2.通過(guò)各種活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，激發(fā)學(xué)生參與環(huán)保行動(dòng)的積極性。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高綜合素質(zhì)。4.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的環(huán)保價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

三、班會(huì)時(shí)間[具體時(shí)長(zhǎng)]，建議安排在[具體日期][具體時(shí)間段]，以保證學(xué)生有足夠的精力參與活動(dòng)。

四、班會(huì)地點(diǎn)教室

五、參與人員全班同學(xué)

六、班會(huì)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備收集與環(huán)保相關(guān)的圖片、視頻、文字資料等，制作多媒體課件，內(nèi)容涵蓋環(huán)境污染的現(xiàn)狀（如空氣污染、水污染、土壤污染等）、危害（對(duì)人類健康、動(dòng)植物生存、生態(tài)平衡的影響）、環(huán)保行動(dòng)案例等，用于班會(huì)開(kāi)場(chǎng)的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，讓學(xué)生直觀感受環(huán)境污染問(wèn)題的嚴(yán)重性。設(shè)計(jì)制作環(huán)保知識(shí)問(wèn)答題目，內(nèi)容涉及環(huán)保法律法規(guī)、日常環(huán)保行為準(zhǔn)則、節(jié)能減排方法等方面，題型包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等，用于知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握程度。準(zhǔn)備好環(huán)保標(biāo)語(yǔ)制作所需的材料，如彩紙、馬克筆、剪刀、膠水等，用于標(biāo)語(yǔ)制作活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。準(zhǔn)備小品表演的劇本，內(nèi)容圍繞校園生活中的環(huán)保問(wèn)題展開(kāi)，讓學(xué)生通過(guò)表演加深對(duì)環(huán)保問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)，安排學(xué)生進(jìn)行排練。準(zhǔn)備環(huán)保行動(dòng)承諾書，內(nèi)容包括學(xué)生承諾在日常生活中要做到的環(huán)保行為，如節(jié)約水電、垃圾分類、綠色出行等，用于承諾書簽訂環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感。準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品，如環(huán)保筆記本、環(huán)保筆、綠植等，用于獎(jiǎng)勵(lì)在知識(shí)競(jìng)賽、標(biāo)語(yǔ)制作等活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。提前安排好班會(huì)流程，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配和活動(dòng)要求，確保班會(huì)順利進(jìn)行。2.學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)與環(huán)保相關(guān)的知識(shí)，如常見(jiàn)的環(huán)保標(biāo)志含義、環(huán)保紀(jì)念日等，為知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。以小組為單位，收集身邊的環(huán)保小故事，每個(gè)小組至少準(zhǔn)備一個(gè)，用于故事分享環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊環(huán)保事跡的意識(shí)。思考并準(zhǔn)備一條自己喜歡的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，用于標(biāo)語(yǔ)制作活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和環(huán)保意識(shí)。

七、班會(huì)流程

（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）1.播放一段關(guān)于環(huán)境污染的視頻，視頻內(nèi)容包括霧霾籠罩的城市、河流被污染后散發(fā)著惡臭、垃圾堆積如山的場(chǎng)景等，展示環(huán)境污染對(duì)人類生活和大自然造成的嚴(yán)重破壞。2.播放結(jié)束后，提問(wèn)學(xué)生："看完這段視頻，你們有什么感受？"引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，分享自己對(duì)環(huán)境污染的直觀認(rèn)識(shí)和內(nèi)心感受，從而引出本次班會(huì)的主題"我是環(huán)保小衛(wèi)士"。

（二）知識(shí)講解環(huán)節(jié)（10分鐘）1.運(yùn)用多媒體課件，向?qū)W生講解環(huán)境污染的主要類型，包括空氣污染、水污染、土壤污染、固體廢棄物污染等?？諝馕廴荆航榻B空氣中常見(jiàn)的污染物，如顆粒物（PM2.5、PM10）、二氧化硫、氮氧化物等，講解它們的來(lái)源（如工業(yè)廢氣排放、汽車尾氣、燃燒煤炭等）以及對(duì)人體健康的危害（引發(fā)呼吸道疾病、心血管疾病等）。水污染：展示被污染的河流、湖泊的圖片，講解水污染的原因（工業(yè)廢水、生活污水排放、農(nóng)業(yè)面源污染等），以及水污染對(duì)水生生物、水資源利用和人類健康的影響（導(dǎo)致魚類死亡、飲用水不安全等）。土壤污染：講解土壤污染的途徑（工業(yè)廢渣、農(nóng)藥化肥不合理使用等），以及土壤污染對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)、食品安全的威脅。固體廢棄物污染：展示垃圾填埋場(chǎng)、垃圾焚燒廠的圖片，介紹固體廢棄物的種類（生活垃圾、工業(yè)垃圾等），強(qiáng)調(diào)固體廢棄物對(duì)環(huán)境美觀、土地資源的占用以及可能產(chǎn)生的二次污染問(wèn)題。2.介紹一些常見(jiàn)的環(huán)保標(biāo)志及其含義，如中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、節(jié)能標(biāo)志、綠色食品標(biāo)志等，讓學(xué)生了解這些標(biāo)志在日常生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保標(biāo)識(shí)的認(rèn)知。

（三）知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)（15分鐘）1.將學(xué)生分成若干小組，每組[X]人。2.主持人宣讀競(jìng)賽規(guī)則：本次競(jìng)賽采用必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。必答題每組輪流回答，答對(duì)一題得[X]分，答錯(cuò)不扣分；搶答題在主持人讀完題目并宣布"開(kāi)始"后，各小組方可搶答，答對(duì)一題得[X]分，答錯(cuò)扣[X]分；風(fēng)險(xiǎn)題分為不同分值，小組自主選擇，答對(duì)得相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。比賽結(jié)束后，根據(jù)各小組的總得分評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。3.開(kāi)始競(jìng)賽：必答題環(huán)節(jié)：主持人依次出示題目，每組派一名代表回答，題目?jī)?nèi)容涵蓋剛才講解的環(huán)保知識(shí)要點(diǎn)。搶答題環(huán)節(jié)：主持人快速宣讀題目，各小組通過(guò)搶答器搶答，先搶到答題權(quán)并回答正確的小組得分。風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)：主持人展示不同分值的風(fēng)險(xiǎn)題題目，各小組自行選擇題目進(jìn)行回答。4.統(tǒng)計(jì)各小組得分，評(píng)選出一等獎(jiǎng)[X]組、二等獎(jiǎng)[X]組、三等獎(jiǎng)[X]組，主持人頒發(fā)小獎(jiǎng)品給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）故事分享環(huán)節(jié)（15分鐘）1.每個(gè)小組推選一名代表，分享自己小組收集的身邊的環(huán)保小故事。故事可以是關(guān)于某個(gè)同學(xué)在日常生活中主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類的經(jīng)歷，也可以是某個(gè)社區(qū)開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)的事跡，或者是某個(gè)家庭節(jié)能減排的小故事等。2.分享結(jié)束后，引導(dǎo)其他學(xué)生進(jìn)行討論，提問(wèn)："從這些故事中，你們得到了什么啟發(fā)？在我們自己的生活中，怎樣才能像他們一樣做環(huán)保小衛(wèi)士？"鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的想法和感悟。

（五）小品表演環(huán)節(jié)（15分鐘）1.請(qǐng)事先排練好的學(xué)生進(jìn)行小品表演，小品主題圍繞校園生活中的環(huán)保問(wèn)題，例如：有的同學(xué)在教室里浪費(fèi)紙張、不關(guān)燈，有的同學(xué)在校園里亂扔垃圾等場(chǎng)景，通過(guò)角色之間的對(duì)話和沖突，展現(xiàn)出環(huán)保問(wèn)題的普遍性和重要性。2.表演結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行討論："小品中出現(xiàn)的這些行為在我們身邊常見(jiàn)嗎？這些行為對(duì)環(huán)境有什么影響？我們應(yīng)該如何改正？"引導(dǎo)學(xué)生深入思考小品所反映的問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生在校園生活中的環(huán)保意識(shí)。

（六）標(biāo)語(yǔ)制作環(huán)節(jié)（15分鐘）1.給每個(gè)小組發(fā)放彩紙、馬克筆、剪刀、膠水等材料，讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)環(huán)保的理解和認(rèn)識(shí)，制作一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。2.要求標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了、富有創(chuàng)意，能夠表達(dá)出環(huán)保的主題和意義。例如："愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起""綠色生活，點(diǎn)滴做起，共創(chuàng)美好家園""拯救地球，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓環(huán)保成為習(xí)慣"等。3.各小組制作完成后，依次上臺(tái)展示自己小組的標(biāo)語(yǔ)，并派一名代表解釋標(biāo)語(yǔ)的含義和創(chuàng)意。4.全班同學(xué)共同評(píng)選出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具感染力獎(jiǎng)、最實(shí)用獎(jiǎng)等，為獲獎(jiǎng)小組頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

（七）承諾簽名環(huán)節(jié)（5分鐘）1.給每位學(xué)生發(fā)放一張環(huán)保行動(dòng)承諾書，承諾書內(nèi)容如下：

環(huán)保行動(dòng)承諾書

我承諾：1.節(jié)約水電，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，合理使用電器設(shè)備。2.實(shí)行垃圾分類，將垃圾分別投放至相應(yīng)垃圾桶，減少垃圾污染。3.綠色出行，盡量步行、騎自行車或乘坐公共交通工具，減少汽車尾氣排放。4.節(jié)約紙張，雙面使用紙張，減少紙張浪費(fèi)。5.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不攀折花木。6.向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)保理念，帶動(dòng)更多人參與環(huán)保行動(dòng)。

承諾人：[學(xué)生姓名]

[具體日期]

2.學(xué)生認(rèn)真閱讀承諾書內(nèi)容后，在承諾書上簽上自己的名字。3.請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)展示自己的承諾書，并大聲宣讀自己的承諾內(nèi)容，帶動(dòng)全班同學(xué)增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。

（八）總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）1.主持人對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，回顧班會(huì)的主要內(nèi)容，包括環(huán)境污染的知識(shí)、環(huán)保故事、小品表演、標(biāo)語(yǔ)制作等環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性和緊迫性。2.鼓勵(lì)學(xué)生在今后的生活中，將環(huán)保承諾落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，真正成為一名環(huán)保小衛(wèi)士，從自己做起，從身邊小事做起，共同為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。3.宣布本次班會(huì)結(jié)束。

八、班會(huì)延伸1.組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如校園垃圾分類宣傳與監(jiān)督、校園周邊環(huán)境清潔行動(dòng)、種植綠植活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步鞏固環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保技能，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2.設(shè)立班級(jí)環(huán)保角，定期更新環(huán)保知識(shí)宣傳欄，展示環(huán)保圖片、環(huán)保新聞、環(huán)保小貼士等內(nèi)容，營(yíng)造良好的班級(jí)環(huán)保氛圍。3.鼓勵(lì)學(xué)生回家后，與家長(zhǎng)一起開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，如家庭節(jié)能減排、綠色消費(fèi)等，并記錄下家庭環(huán)保行動(dòng)的點(diǎn)滴，下次班會(huì)時(shí)進(jìn)行分享。

九、注意事項(xiàng)1.班會(huì)過(guò)程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論和活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。2.對(duì)于學(xué)生的回答和表現(xiàn)，要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和參與積極性。3.在知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，要確保競(jìng)賽規(guī)則的公平、公正、公開(kāi)，避免出現(xiàn)爭(zhēng)議情況。4.小品表演環(huán)節(jié)要提前安排好排練，確保表演順利進(jìn)行，同時(shí)要注意