法在我心中主題班會(huì)教案?一、班會(huì)主題法在我心中

二、班會(huì)目的1.讓學(xué)生了解法律的基本知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律與生活息息相關(guān)。2.通過(guò)案例分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生的法治思維，提高學(xué)生辨別是非和自我保護(hù)的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成自覺(jué)遵守法律法規(guī)的良好習(xí)慣，做一個(gè)知法、守法、用法的合格公民。

三、班會(huì)時(shí)間[具體時(shí)間]

四、班會(huì)地點(diǎn)[詳細(xì)地點(diǎn)]

五、參與人員[班級(jí)名稱]全體學(xué)生

六、班會(huì)準(zhǔn)備1.收集與青少年相關(guān)的法律法規(guī)資料，如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等，并整理成通俗易懂的文字材料。2.選取一些具有代表性的青少年違法犯罪案例，制作成PPT或視頻。3.準(zhǔn)備一些法律知識(shí)問(wèn)答的小獎(jiǎng)品，如筆記本、筆等。4.安排學(xué)生排演與法律相關(guān)的小品。5.制作法律知識(shí)宣傳海報(bào)，張貼在教室顯眼位置。

七、班會(huì)流程

（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.班主任開(kāi)場(chǎng)同學(xué)們，今天我們將舉行一場(chǎng)以"法在我心中"為主題的班會(huì)。法律，是我們社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石，它與我們每個(gè)人的生活都緊密相連。無(wú)論是我們?nèi)粘５男袨橐?guī)范，還是維護(hù)自身的合法權(quán)益，都離不開(kāi)法律的保障。希望通過(guò)今天的班會(huì)，大家能對(duì)法律有更深入的了解，讓法律真正銘記在我們心中。2.播放一段法律相關(guān)的短視頻，內(nèi)容涵蓋法律在社會(huì)各個(gè)方面的作用，如維護(hù)社會(huì)秩序、保障公平正義等，引起學(xué)生對(duì)法律的興趣，為后續(xù)內(nèi)容的展開(kāi)做好鋪墊。

（二）法律知識(shí)講解（15分鐘）1.介紹法律的概念法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。它規(guī)定了我們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。法律就像一把尺子，衡量著我們的行為是否合法。2.講解與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》強(qiáng)調(diào)該法對(duì)未成年人的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)等方面的規(guī)定。例如，家庭要為未成年人提供良好的家庭環(huán)境，保障其身心健康；學(xué)校要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不得歧視、體罰學(xué)生等。通過(guò)簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明這些保護(hù)措施如何為青少年的成長(zhǎng)保駕護(hù)航?！吨腥A人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》闡述該法對(duì)預(yù)防未成年人犯罪的各項(xiàng)規(guī)定，如對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防、嚴(yán)重不良行為的矯治等。提醒同學(xué)們要警惕不良行為，及時(shí)改正錯(cuò)誤，避免走上違法犯罪的道路。

（三）案例分析（20分鐘）1.展示案例一：16歲的小明在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生口角后，一時(shí)沖動(dòng)，用刀將同學(xué)刺傷。因故意傷害他人身體，小明被依法判處有期徒刑。組織學(xué)生討論：小明為什么會(huì)走上犯罪道路？（引導(dǎo)學(xué)生思考沖動(dòng)、法律意識(shí)淡薄等原因）這起案例給我們帶來(lái)了什么啟示？（讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要控制情緒，增強(qiáng)法律意識(shí)，不能觸犯法律紅線）2.展示案例二：小李是一名初中生，沉迷于網(wǎng)絡(luò)賭博。為了籌集賭資，他偷偷從家里拿了錢(qián)，還多次在學(xué)校向同學(xué)借錢(qián)。最終，小李因參與賭博被公安機(jī)關(guān)依法處理。提問(wèn)學(xué)生：小李的行為違反了哪些法律法規(guī)？（引導(dǎo)學(xué)生回答涉及賭博相關(guān)的法律規(guī)定）我們應(yīng)該如何避免沉迷網(wǎng)絡(luò)賭博等不良行為？（培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，遠(yuǎn)離不良誘惑等）3.在案例分析過(guò)程中，教師適時(shí)進(jìn)行總結(jié)和引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)法律的嚴(yán)肅性和違法犯罪行為的后果，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到遵守法律的重要性。

（四）法律知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽（15分鐘）1.將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行法律知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。2.準(zhǔn)備一些與之前講解內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，如：我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的（），不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生。（答案：受教育權(quán)）預(yù)防未成年人犯罪法中所稱的"嚴(yán)重不良行為"是指嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠（）處罰的違法行為。（答案：刑事）3.每個(gè)小組輪流回答問(wèn)題，答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)不扣分。最后統(tǒng)計(jì)各小組得分，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組給予小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。4.通過(guò)競(jìng)賽的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鞏固所學(xué)的法律知識(shí)。

（五）小品表演（15分鐘）1.由學(xué)生表演提前準(zhǔn)備好的與法律相關(guān)的小品。小品內(nèi)容圍繞校園生活中可能出現(xiàn)的一些法律問(wèn)題，如同學(xué)之間的侵權(quán)行為、校園欺凌等，展現(xiàn)學(xué)生如何運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題。2.表演結(jié)束后，組織學(xué)生討論：小品中涉及了哪些法律問(wèn)題？如果遇到類似情況，我們應(yīng)該如何正確處理？3.通過(guò)小品這種生動(dòng)有趣的形式，讓學(xué)生更加直觀地感受法律在實(shí)際生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

（六）小組討論與發(fā)言（15分鐘）1.組織學(xué)生分組討論："在日常生活中，我們應(yīng)該如何做到知法、守法、用法？"2.每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。3.教師對(duì)各小組代表的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)知法是基礎(chǔ)，守法是關(guān)鍵，用法是目的。鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

（七）總結(jié)與承諾（5分鐘）1.班主任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)同學(xué)們，今天的"法在我心中"主題班會(huì)非常成功。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、分析案例、參與競(jìng)賽和小品表演等活動(dòng)，相信大家對(duì)法律有了更深刻的認(rèn)識(shí)。法律是我們生活的保障，它時(shí)刻守護(hù)著我們的權(quán)利和安全。希望大家能將今天所學(xué)的知識(shí)牢記心中，在今后的生活中做一個(gè)知法、守法、用法的好公民。2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行守法承諾我承諾：遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。自覺(jué)抵制不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪，用法律約束自己的言行。學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)尊重他人的權(quán)利，共同營(yíng)造和諧、法治的社會(huì)環(huán)境。

（八）課后延伸1.布置作業(yè)：讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于"法在我心中"的心得體會(huì)，進(jìn)一步鞏固班會(huì)所學(xué)內(nèi)容，加深對(duì)法律的理解。2.鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)關(guān)注法律知識(shí)，通過(guò)閱讀法律書(shū)籍、觀看法治節(jié)目等方式，不斷增強(qiáng)自身的法律素養(yǎng)。

八、注意事項(xiàng)1.在案例分析和討論環(huán)節(jié)，要引導(dǎo)學(xué)生理性思考，避免出現(xiàn)情緒化的表達(dá)或片面的觀點(diǎn)。教師要適時(shí)進(jìn)行正確的引導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，確保討論方向的正確性。2.法律知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽的題目難度要適中，既要考慮到鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，又不能過(guò)于簡(jiǎn)單或復(fù)雜，以保證競(jìng)賽的