防震減災自我保護主題班會教案?一、班會主題防震減災，守護生命安全

二、班會目的1.讓學生了解地震的成因、危害及相關(guān)基本知識，增強學生對地震災害的認識。2.傳授學生在地震發(fā)生時的正確避震方法和應急逃生技能，提高學生的自我保護能力。3.通過組織學生參與討論、演練等活動，培養(yǎng)學生在面對突發(fā)災害時的冷靜、有序和互助精神，增強學生的安全意識和責任感。

三、班會時間[具體時間]

四、班會地點[詳細地點]

五、參與人員[班級名稱]全體學生

六、班會準備1.收集有關(guān)地震的圖片、視頻、文字資料等，制作成多媒體課件。2.準備地震科普宣傳手冊、小獎品若干。3.組織學生提前排練地震應急避震和疏散逃生的模擬演練。

七、班會流程

（一）導入（5分鐘）1.播放一段震撼人心的地震視頻片段，視頻中展現(xiàn)房屋倒塌、道路斷裂、人們驚慌失措的場景，讓學生直觀感受地震的巨大破壞力。2.視頻播放結(jié)束后，提問學生："看完這段視頻，你們有什么感受？"引導學生自由發(fā)言，分享自己對地震災害的初步認識和內(nèi)心的震撼。3.教師對學生的發(fā)言進行簡要總結(jié)，引出本次班會的主題防震減災自我保護，強調(diào)了解地震知識和掌握自我保護技能的重要性，激發(fā)學生對后續(xù)內(nèi)容的學習興趣。

（二）地震知識講解（15分鐘）1.利用多媒體課件，向?qū)W生介紹地震的成因。通過生動形象的動畫演示，解釋地球內(nèi)部板塊運動如何相互擠壓、碰撞，從而引發(fā)地震。舉例說明世界上一些著名地震發(fā)生的地點和原因，如日本經(jīng)常發(fā)生地震是因為它位于板塊交界處。2.講解地震的危害。展示地震造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失、基礎設施毀壞等圖片和數(shù)據(jù)，讓學生深刻認識到地震的可怕后果。例如，列舉某次大地震中大量房屋倒塌，無數(shù)家庭支離破碎，經(jīng)濟損失巨大的案例，讓學生感受到地震對人類生活的嚴重影響。3.介紹地震的一些基本常識，如震級與烈度的概念。用簡單易懂的語言解釋震級表示地震本身的大小，而烈度則表示地震對地面和建筑物等影響的強烈程度。通過舉例說明不同震級可能帶來的不同破壞程度，讓學生對震級和烈度有更直觀的理解。

（三）避震方法學習（20分鐘）1.室內(nèi)避震利用課件展示室內(nèi)不同場景下的避震方法，如在教室、宿舍、家里等。詳細講解在室內(nèi)避震時，要迅速躲在堅固的家具下，如書桌、餐桌旁，用坐墊、枕頭等柔軟物品保護好頭部、頸部，避免被掉落的物品砸傷。強調(diào)不要靠近窗戶、吊燈等可能掉落或破碎的物體，也不要驚慌失措地亂跑或跳樓。組織學生進行簡單的模擬練習，讓學生同桌之間互相演示正確的室內(nèi)避震姿勢，教師巡視指導，糾正不正確的動作。2.室外避震展示室外避震的相關(guān)圖片和視頻，講解在室外避震時應選擇開闊、平坦、遠離建筑物、電線桿等危險物的地方。告訴學生如果在街道上，要迅速跑到空曠的廣場、公園等地方；如果在山區(qū)，要注意防范山體滑坡、泥石流等次生災害，盡快向高處轉(zhuǎn)移。提問學生："如果在室外遇到地震，還有哪些地方是不能去的？"引導學生思考并回答，進一步加深對室外避震要點的理解。開展小組討論，讓學生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，談談在室外不同場景下（如在操場、馬路上、商場外等）如何正確避震，每個小組推選一名代表進行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。

（四）應急逃生技能培訓（20分鐘）1.疏散逃生路線講解展示班級教室及所在樓層的疏散逃生路線圖，向?qū)W生詳細介紹疏散的方向、順序和安全出口的位置。強調(diào)疏散過程中要保持冷靜，聽從指揮，按照預定的路線有序撤離。提醒學生在疏散過程中不要擁擠、推搡，避免發(fā)生踩踏事故。2.模擬演練組織學生進行地震應急避震和疏散逃生的模擬演練。按照預定的演練方案，發(fā)出地震警報信號（可播放模擬警報聲）。學生們迅速按照所學的避震方法，躲在各自的座位下或旁邊的安全位置。警報聲持續(xù)一段時間后，發(fā)出疏散信號，學生們在教師的指揮下，用濕毛巾捂住口鼻（模擬防止吸入有害氣體），彎腰低姿，按照疏散路線有序地向教室外疏散。到達指定的安全集合地點后，教師迅速清點人數(shù)，并向?qū)W生們強調(diào)演練過程中的注意事項和存在的問題。3.演練總結(jié)對本次演練進行總結(jié)評價，肯定學生們在演練中的表現(xiàn)，如大多數(shù)學生能夠迅速、有序地完成避震和疏散動作。同時指出演練中存在的不足之處，如個別學生動作不夠規(guī)范、疏散速度較慢等問題，鼓勵學生在今后的實際演練和真實情況下能夠不斷改進。再次強調(diào)應急逃生技能的重要性，提醒學生要將所學知識牢記心中，確保在真正遇到地震時能夠保護好自己的生命安全。

（五）互動討論與分享（15分鐘）1.組織學生進行小組討論，圍繞以下問題展開："在地震發(fā)生時，身邊的同學或家人可能會出現(xiàn)哪些危險情況？我們應該如何幫助他們？"每個小組安排一名記錄員，記錄小組討論的要點。小組討論結(jié)束后，每個小組選派一名代表進行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。2.鼓勵學生分享自己在日常生活中了解到的其他防震減災小知識或遇到的與地震相關(guān)的有趣經(jīng)歷。邀請幾位學生上臺發(fā)言，與全班同學共同交流。對于學生的分享，教師給予積極的回應和肯定，進一步激發(fā)學生對防震減災知識的興趣和關(guān)注。

（六）知識競賽與獎勵（10分鐘）1.設計一些與防震減災知識相關(guān)的競賽題目，涵蓋地震成因、避震方法、應急逃生技能等方面的內(nèi)容。2.將學生分成若干小組，進行知識競賽。通過必答題、搶答題等形式，讓學生們在競賽中鞏固所學的防震減災知識。3.對競賽表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個人給予小獎品獎勵，如地震科普書籍、筆記本、文具等，以鼓勵學生積極學習和參與防震減災知識的學習。

（七）總結(jié)與結(jié)束（5分鐘）1.教師對本次班會進行全面總結(jié)，回顧地震知識講解、避震方法學習、應急逃生技能培訓、互動討論與分享以及知識競賽等環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容。2.再次強調(diào)防震減災的重要性，鼓勵學生在今后的生活中繼續(xù)關(guān)注地震安全知識，向家人、朋友宣傳防震減災常識，提高身邊人的安全意識。3.布置課后作業(yè)，要求學生回家后與家人一起制作一份家庭防震減災應急計劃，包括家庭緊急避難場所、應急物資準備、家庭成員的分工等內(nèi)容，下周一將計劃帶到學校進行交流分享。4.在輕松愉快的氛圍中宣布本次班會結(jié)束。

八、注意事項1.在播放地震視頻時，要注意觀察學生的反應，對于一些心理較為脆弱的學生，提前做好心理安撫工作，避免因視頻內(nèi)容過于震撼而對學生造成心理傷害。2.在講解地震知識和避震方法時，語言要通俗易懂，盡量使用簡單生動的比喻和實例，便于學生理解和記憶。3.在模擬演練過程中，要確保學生的安全。提前檢查演練場地及周邊環(huán)境，清除可能存在的安全隱患。教師要密切關(guān)注學生的行動，及時糾正不規(guī)范的動作，防止發(fā)生意外事故。4.在互動討論和知識競賽環(huán)節(jié)，要鼓勵全體學生積極參與，營造活躍的課堂氛圍。對于學生的回答和表現(xiàn)，要給予充分的肯定和鼓勵，增強學生的自信心和學習積極性。5.班會結(jié)束后，要及時對學生的表現(xiàn)進