戰(zhàn)略管理教案?一、課程概述1.課程名稱：戰(zhàn)略管理2.課程目標(biāo)使學(xué)生全面了解戰(zhàn)略管理的基本概念、理論和方法。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用戰(zhàn)略管理工具進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略分析、制定、實(shí)施和評(píng)價(jià)的能力。引導(dǎo)學(xué)生樹立戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略決策重要性的認(rèn)識(shí)。3.課程內(nèi)容戰(zhàn)略管理基礎(chǔ)外部環(huán)境分析內(nèi)部環(huán)境分析戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)定戰(zhàn)略選擇戰(zhàn)略實(shí)施戰(zhàn)略評(píng)價(jià)與控制

二、教學(xué)方法1.講授法：講解戰(zhàn)略管理的基本概念、理論和方法，確保學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。2.案例分析法：通過(guò)實(shí)際案例分析，讓學(xué)生深入理解戰(zhàn)略管理的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問題能力。3.小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，激發(fā)學(xué)生的思維。4.模擬演練法：安排模擬戰(zhàn)略決策場(chǎng)景，讓學(xué)生親身體驗(yàn)戰(zhàn)略管理過(guò)程，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

三、教學(xué)過(guò)程

第一部分：戰(zhàn)略管理基礎(chǔ)1.教學(xué)目標(biāo)理解戰(zhàn)略管理的定義、層次和重要性。掌握戰(zhàn)略管理的過(guò)程模型。2.教學(xué)內(nèi)容戰(zhàn)略管理的定義：引導(dǎo)學(xué)生思考企業(yè)戰(zhàn)略的內(nèi)涵，通過(guò)舉例說(shuō)明戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響。戰(zhàn)略層次：詳細(xì)講解公司層戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略和職能層戰(zhàn)略的特點(diǎn)和區(qū)別。戰(zhàn)略管理的重要性：分析戰(zhàn)略管理在企業(yè)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、適應(yīng)環(huán)境變化等方面的作用。戰(zhàn)略管理過(guò)程模型：介紹戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略實(shí)施和戰(zhàn)略評(píng)價(jià)四個(gè)階段及其相互關(guān)系。3.教學(xué)方法講授法：講解戰(zhàn)略管理的基本概念和理論。案例分析法：通過(guò)案例展示戰(zhàn)略管理在不同企業(yè)中的應(yīng)用。4.課堂練習(xí)讓學(xué)生分析一個(gè)熟悉企業(yè)的戰(zhàn)略層次。

第二部分：外部環(huán)境分析1.教學(xué)目標(biāo)掌握宏觀環(huán)境分析的PESTEL模型。理解產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析的波特五力模型。學(xué)會(huì)運(yùn)用外部環(huán)境分析工具進(jìn)行企業(yè)外部環(huán)境評(píng)估。2.教學(xué)內(nèi)容PESTEL模型：分別介紹政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)、環(huán)境和法律六個(gè)因素對(duì)企業(yè)的影響，通過(guò)案例分析加深理解。波特五力模型：講解潛在進(jìn)入者的威脅、替代品的威脅、供應(yīng)商的議價(jià)能力、購(gòu)買者的議價(jià)能力和行業(yè)內(nèi)現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者的競(jìng)爭(zhēng)這五種力量及其相互作用。外部環(huán)境分析的步驟和方法：指導(dǎo)學(xué)生如何收集和分析外部環(huán)境信息。3.教學(xué)方法講授法：講解模型的原理和應(yīng)用。案例分析法：選取不同行業(yè)的案例進(jìn)行分析。小組討論法：組織學(xué)生分組討論給定案例的外部環(huán)境。4.課堂練習(xí)讓學(xué)生運(yùn)用PESTEL模型和波特五力模型分析一個(gè)具體行業(yè)的外部環(huán)境。

第三部分：內(nèi)部環(huán)境分析1.教學(xué)目標(biāo)了解企業(yè)資源和能力的構(gòu)成。掌握核心競(jìng)爭(zhēng)力的識(shí)別和評(píng)價(jià)方法。學(xué)會(huì)進(jìn)行企業(yè)價(jià)值鏈分析。2.教學(xué)內(nèi)容企業(yè)資源：分類介紹有形資源、無(wú)形資源和人力資源及其對(duì)企業(yè)的價(jià)值。企業(yè)能力：講解研發(fā)能力、生產(chǎn)能力、營(yíng)銷能力等各種能力的特點(diǎn)。核心競(jìng)爭(zhēng)力：闡述核心競(jìng)爭(zhēng)力的概念、特征和識(shí)別方法，通過(guò)案例分析展示核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。價(jià)值鏈分析：介紹價(jià)值鏈的基本概念，分析企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)活動(dòng)的價(jià)值創(chuàng)造過(guò)程。3.教學(xué)方法講授法：講解相關(guān)理論知識(shí)。案例分析法：通過(guò)案例分析企業(yè)內(nèi)部環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。小組討論法：組織學(xué)生討論如何提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。4.課堂練習(xí)讓學(xué)生對(duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行價(jià)值鏈分析，并找出其關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

第四部分：戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)定1.教學(xué)目標(biāo)理解戰(zhàn)略目標(biāo)的含義和作用。掌握戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)定的原則和方法。2.教學(xué)內(nèi)容戰(zhàn)略目標(biāo)的含義和作用：解釋戰(zhàn)略目標(biāo)是企業(yè)戰(zhàn)略的核心，明確其對(duì)企業(yè)行動(dòng)的指引和評(píng)價(jià)作用。戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)定的原則：強(qiáng)調(diào)可行性、可衡量性、一致性等原則。戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)定的方法：介紹傳統(tǒng)方法和基于平衡計(jì)分卡的方法。3.教學(xué)方法講授法：講解戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)定的理論和方法。案例分析法：通過(guò)案例展示成功的戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)定。4.課堂練習(xí)讓學(xué)生為一個(gè)虛擬企業(yè)設(shè)定戰(zhàn)略目標(biāo)。

第五部分：戰(zhàn)略選擇1.教學(xué)目標(biāo)了解常見的企業(yè)戰(zhàn)略類型。掌握戰(zhàn)略選擇的影響因素和方法。2.教學(xué)內(nèi)容企業(yè)戰(zhàn)略類型：包括總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、集中化戰(zhàn)略等，分析每種戰(zhàn)略的特點(diǎn)和適用條件。戰(zhàn)略選擇的影響因素：如企業(yè)資源與能力、外部環(huán)境、管理者價(jià)值觀等。戰(zhàn)略選擇的方法：如SWOT分析、波士頓矩陣等。3.教學(xué)方法講授法：講解戰(zhàn)略類型和選擇方法。案例分析法：通過(guò)多個(gè)案例分析企業(yè)如何進(jìn)行戰(zhàn)略選擇。小組討論法：組織學(xué)生分組討論給定案例的戰(zhàn)略選擇。4.課堂練習(xí)讓學(xué)生運(yùn)用SWOT分析為一個(gè)企業(yè)制定戰(zhàn)略選擇方案。

第六部分：戰(zhàn)略實(shí)施1.教學(xué)目標(biāo)理解戰(zhàn)略實(shí)施的重要性和主要內(nèi)容。掌握組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與戰(zhàn)略實(shí)施的匹配。了解戰(zhàn)略實(shí)施中的資源配置和企業(yè)文化建設(shè)。2.教學(xué)內(nèi)容戰(zhàn)略實(shí)施的重要性和主要內(nèi)容：強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略實(shí)施是將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，介紹戰(zhàn)略實(shí)施涉及的各項(xiàng)工作。組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與戰(zhàn)略實(shí)施的匹配：講解不同戰(zhàn)略類型適合的組織結(jié)構(gòu)形式。資源配置：分析如何合理配置人力、物力和財(cái)力資源以支持戰(zhàn)略實(shí)施。企業(yè)文化建設(shè)：闡述企業(yè)文化對(duì)戰(zhàn)略實(shí)施的促進(jìn)作用。3.教學(xué)方法講授法：講解相關(guān)理論知識(shí)。案例分析法：通過(guò)案例展示戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程中的問題與解決方法。4.課堂練習(xí)讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)適合某戰(zhàn)略的組織結(jié)構(gòu)。

第七部分：戰(zhàn)略評(píng)價(jià)與控制1.教學(xué)目標(biāo)掌握戰(zhàn)略評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法。理解戰(zhàn)略控制的過(guò)程和方式。2.教學(xué)內(nèi)容戰(zhàn)略評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)：如有效性、效率性、適應(yīng)性等。戰(zhàn)略評(píng)價(jià)的方法：如財(cái)務(wù)分析、市場(chǎng)份額分析等。戰(zhàn)略控制的過(guò)程：包括確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、衡量實(shí)際績(jī)效、比較實(shí)際績(jī)效與標(biāo)準(zhǔn)、采取糾正措施。戰(zhàn)略控制的方式：如事前控制、事中控制和事后控制。3.教學(xué)方法講授法：講解戰(zhàn)略評(píng)價(jià)與控制的理論和方法。案例分析法：通過(guò)案例分析戰(zhàn)略評(píng)價(jià)與控制的實(shí)際應(yīng)用。4.課堂練習(xí)讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)方法對(duì)一個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

四、課程考核1.考核方式：采用多元化考核方式，包括平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)。2.平時(shí)成績(jī)（40%）課堂表現(xiàn)（20%）：包括出勤、參與課堂討論、回答問題等情況。作業(yè)完成情況（20%）：布置的課后作業(yè)完成質(zhì)量。3.期末考試成績(jī)（60%）：采用閉卷考試形式，考查學(xué)生對(duì)戰(zhàn)略管理知識(shí)的綜合掌握和運(yùn)用能力。

五、教學(xué)資源1.教材：選用經(jīng)典的戰(zhàn)略管理教材，如《戰(zhàn)略管理：概念與案例》等。2.參考資料：提供相關(guān)學(xué)術(shù)論文、行業(yè)報(bào)告、案例集等作為補(bǔ)充閱讀材料。3.多媒體設(shè)備：用