黃山學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫(kù)

一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）

1.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？（）

A.保證班委質(zhì)量

B.班委之間的和諧度較高

C.群眾認(rèn)可度較高

D.有利于競(jìng)爭(zhēng)

【答案】：A

2.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。

A.專任教師在1000人以上

B.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門(mén)類(lèi)為主要學(xué)科

C.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT(mén)人才

D.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上

【答案】：C

3.教育法制化是我國(guó)21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，就目前，我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。

A.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制

B.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利

C.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制

D.教育行政部門(mén)、政府有關(guān)部門(mén)依法行政

【答案】：D

4.每筆國(guó)家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起，需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。

A.5年

B.8年

C.7年

D6年

【答案】：C

5.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指此高等學(xué)校是（）的重要基地。

A.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育

B.高等教育和科技創(chuàng)新

C.高等教育和素質(zhì)教育

D.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新

【答案】：D

6.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來(lái)社會(huì)上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致

人們競(jìng)相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過(guò)度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教

育負(fù)向功能的（）特征。

A.可減低性

B.難以消除性

C.不合理性

D.延遲性

【答案】：B

7.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則（）o

A.教學(xué)與

B.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則

C.強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)的原則

D.講述思路為主的原則

【答案】：A

8.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制

與調(diào)節(jié)，這屬于（）。

A.思維的元認(rèn)知能力

B.思維的綜合性

C.思維的邏輯性

D.思維的計(jì)劃性

【答案】:A

9.學(xué)歷證書(shū)主要反映一個(gè)人（）的程度。

A.學(xué)術(shù)

B.科研

C.受教育

D.受教育和學(xué)術(shù)

【答案】：C

10.下列選項(xiàng)中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。

A.矯正不良認(rèn)知

B.傾訴

C.寫(xiě)日記

D.運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)

【答案】：A

11.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人。

A.舉辦者

B.管理者

C.執(zhí)行者

D.辦學(xué)者

【答案】：A

12.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。

A.能否自覺(jué)地關(guān)注學(xué)生

B.能否充分考慮教學(xué)情境

C.能否更多地考慮課堂的管理

D.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性

【答案】：A

13.不同層面對(duì)于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同，下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是（）。

A.學(xué)科的布局與調(diào)整

B.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證

C.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定

D.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施

【答案】：D

14.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在（）的基礎(chǔ)上。

A.控制需求

B.感情需求

C.利益需求

D.包容需求

【答案】:B

15.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到（）。

A.教育法規(guī)的影響

B.社會(huì)生活和群體的影響

C.教育原則的影響

D.教育對(duì)象的影響

【答案】：B

16.二因素說(shuō)認(rèn)為品德構(gòu)成的要素是道德行為和（）。

A.道德情感

B.道德意志

C.道德認(rèn)識(shí)

D.道德意識(shí)

【答案】：D

17.成績(jī)至上的評(píng)價(jià)方式根深蒂固，而全面客觀的評(píng)價(jià)體系無(wú)法得到落實(shí)，使得部分學(xué)生的全

面發(fā)展和個(gè)人潛能被忽視了，從而造成了師生關(guān)系的疏遠(yuǎn)。以上這種情況反映出是師生倫理關(guān)

系中哪一方面受到了影響（）o

A.師生交往的時(shí)空、性別等因素

B.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度

C.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)

D.師生之間相互的認(rèn)知度

【答案】:B

18.教育政策是為了解決一定的教育問(wèn)題或預(yù)防某種教育問(wèn)題而制定的。這體現(xiàn)了教育政策的

（）□

A.管理功能

B.協(xié)調(diào)功能

C.控制功能

D.導(dǎo)向功能

【答案】:C

19.哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)實(shí)現(xiàn)在學(xué)生看來(lái)與高分相關(guān)的任何目標(biāo)？（）

A.目標(biāo)策略

B.組織策略

C.再認(rèn)策略

D.意義策略

【答案】：B

20.對(duì)創(chuàng)造性和智商的關(guān)系，以下描述不正確的是（）。

A.高智商者的創(chuàng)造性可高可低

B.低創(chuàng)造性者的智商一定低

C.低智商者的創(chuàng)造性一定低

D.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件

【答案】：B

21.認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）o

A.與他人基本相同

B.與大家保持一致

C.被他人認(rèn)可

D.與他人相接近

【答案】：D

22.畫(huà)線屬于哪類(lèi)學(xué)習(xí)策略？（）

A.計(jì)劃策略

B.精加工策略

C.復(fù)述策略

D.組織策略

【答案】：C

23.（）可以看作是建構(gòu)主義的先驅(qū)。

A.皮亞杰

B.斯金納

C.加涅

D.布魯納

【答案】：A

24.短時(shí)記憶的編碼方式主要是（）。

A.語(yǔ)義編碼

B.言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)編碼

C.表象編碼

D.刺激的物理特征編碼

【答案】：B

25.”聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”指的是人際溝通的（）

A.社會(huì)功能

B.心理功能

C.協(xié)調(diào)功能

D.管理功能

【答案】：A

26.在高校教師的激勵(lì)管理中，應(yīng)遵循的原則是（）

A.以上全選

B.激勵(lì)的多樣性原則

C.激勵(lì)的遞進(jìn)性原則

D.激勵(lì)的協(xié)調(diào)性原則

【答案】：A

27.新高考制度下，考生不再劃分文理科，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)這3科外，考生可自選3門(mén)

科目參加考試，（）成為高校錄取的重要依據(jù)。

A.學(xué)生品德素質(zhì)

B.學(xué)生身體素質(zhì)

C.學(xué)生才藝表現(xiàn)

D.學(xué)生綜合素質(zhì)

【答案】：D

28.強(qiáng)調(diào)整體的作用，強(qiáng)調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是（）。

A.機(jī)能主義

B.格式塔

C.構(gòu)造主義

D.行為主義

【答案】:B

29.在教學(xué)過(guò)程中，為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容，老師經(jīng)常會(huì)傳授給學(xué)生一些記憶方法，

如把材料縮簡(jiǎn)成歌訣等，這屬于（）

A.組織策略

B.精細(xì)加工策略

C.時(shí)間管理策略

D.復(fù)述策略

【答案】：B

30.老牌行為主義的代表人物是（）

A.托爾曼

B.華生

C.杜威

D.斯金納

【答案】：B

31.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）

A.激情

B.熱情

C.應(yīng)激

D心境

【答案】:D

32.心理輔導(dǎo)教師對(duì)來(lái)訪者模棱兩可或意義隱藏的語(yǔ)句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述這屬于個(gè)別心理輔

導(dǎo)的（）技術(shù)

A.澄清

B.面質(zhì)

C.具體化

D.提問(wèn)

【答案】：A

33.生活中所謂的''愛(ài)屋及烏〃、“厭惡和尚，恨及袈裟〃反映的是知覺(jué)印象效應(yīng)中的（）

A.近因效應(yīng)

B.首因效應(yīng)

C.暈輪效應(yīng)

D.刻板效應(yīng)

【答案】：C

34.心理學(xué)史上的第三次思潮是（）。

A.人本主義

B.行為主義

C.精神分析

D.認(rèn)知主義

【答案】：A

35.個(gè)性心理中具有核心意義的成分是（）。

A.動(dòng)機(jī)

B.能力

C.氣質(zhì)

D.性格

【答案】：D

二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）

36.高?；竟δ馨ǎǎ?。

A.社會(huì)服務(wù)

B.科學(xué)研究

C.人才培養(yǎng)

D.文化傳承創(chuàng)新

【答案】：ABCD

37.在社會(huì)生活中職業(yè)活動(dòng)是（）。

A.人生歷程的重要環(huán)節(jié)

B.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展

C.為人處世的根本要求

D.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑

【答案】：AD

38.高等學(xué)校學(xué)科的基本含義主要包括（）。

A.學(xué)問(wèn)分支

B.學(xué)術(shù)規(guī)范

C.學(xué)術(shù)組織

D.教學(xué)科目

【答案】：ACD

39.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于（）。

A.以問(wèn)題為中心

B.學(xué)校德育課程與團(tuán)體的與相結(jié)合

C.以生活為本

D.以實(shí)踐為落腳點(diǎn)

【答案】：ABCD

40.馬斯洛的需要層次理論從低級(jí)到高級(jí)包括（）

A.自我實(shí)現(xiàn)的需要。

B.歸屬和愛(ài)的需要

C.自尊的需要

D.生理需要、安全需要

【答案】：ABCD

41.教育心理學(xué)在高等教育中的作用包括（）。

A.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

B.指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)

C.優(yōu)化教師教學(xué)行為

D.促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)

【答案】：ABCD

42.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行

政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。

A.強(qiáng)制權(quán)

B.監(jiān)督權(quán)

C.刑事違法

D.裁決權(quán)

E.教育違法

F.治安違法

G.命令權(quán)

H.處罰權(quán)

【答案】：ABDGH

43.案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是（）o

A.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識(shí)

B.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力

C.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合

D.溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系

【答案】：ABCD

44.為了達(dá)到最優(yōu)的說(shuō)服效果，作為說(shuō)服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有（）特點(diǎn)。

A.心理化

B.透明度

C.藝術(shù)性

D.衍生性

【答案】：ABD

45.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）o

A.劃定生態(tài)保護(hù)紅線，建立責(zé)任追究制度

B.把節(jié)約資源放在首位

C.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理制度

D.完善經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系

【答案】：ACD

46.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。

A.有效性

B.靈活針對(duì)性

C.計(jì)劃預(yù)謀性

D.動(dòng)態(tài)性

【答案】：ABCD

47.從德育（道德教育）的角度看，師表之美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三方面，即（）

A.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)

B.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能

C.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍

D.改善教育與道德教育的效能

【答案】：ABD

48.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。

A.自我意識(shí)

B.責(zé)任分散

C.匿名性

D.群體規(guī)模

【答案】：ABC

49.大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括（）

A.自發(fā)與組織并存

B.行為目標(biāo)可大可小

C.易被暗示利用

D.理性與激情并存

【答案】:ABCD

50.表述教學(xué)目標(biāo)時(shí)一般要考慮的因素有（）。

A.因果

B.條件

C.程度

D.行為

E.學(xué)習(xí)者

【答案】:BCDE

51.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）

A.穩(wěn)定-可變維度

B.長(zhǎng)期-短期維度

C.內(nèi)在控制-外在控制維度

D.可控-不可控維度

【答案】：ACD

52.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)

注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。

A.富勒

B.布朗

C.弗洛伊德

D.埃利斯

【答案】：AB

53.我國(guó)高等教育類(lèi)型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括（）。

A.適度綜合化

B.以民辦院校為主導(dǎo)

C.特色化發(fā)展

D.合理分類(lèi)和定位明確

【答案】：ACD

54.