預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)基本要求

中國醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院

第一部分：專業(yè)基本要求

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,

能夠從事疾病的預(yù)防和控制、行使衛(wèi)生監(jiān)督、開展健康教育、改進(jìn)人群生

活與環(huán)境質(zhì)量、參與預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)和科研等各種工作的實(shí)用型公共衛(wèi)生醫(yī)

師的一類專業(yè)。

一、人才培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)為公共衛(wèi)生系統(tǒng)培養(yǎng)具有職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的預(yù)

防醫(yī)學(xué)專門人才。使受培養(yǎng)者具備一定的策劃管理、組織才能和解決實(shí)際

問題能力，基本掌握正確應(yīng)對公共衛(wèi)生突發(fā)事件的策略與方法，在知識、

能力和素質(zhì)方面初步達(dá)到公共衛(wèi)生醫(yī)師的基本要求，為進(jìn)入畢業(yè)后實(shí)踐和

專科教育與實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。

二、修業(yè)年限

5年

三、授予學(xué)位

醫(yī)學(xué)學(xué)士

四、主干學(xué)科

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)

五、課程（包括必修課、限選課、任選課等）

1.思想政治教育類課程即馬克思主義理論與思想道德課程。

2.人文社科行為類課程，如醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、行為科學(xué)、醫(yī)

學(xué)法學(xué)、醫(yī)學(xué)史、醫(yī)學(xué)哲學(xué)以及文學(xué)藝術(shù)類課程等。

3.普通基礎(chǔ)類課程：包括高等數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)、外語、

體育等。

4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程：包括人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理

學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、藥理學(xué)、

病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)。

5.臨床醫(yī)學(xué)類課程：包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、診斷

學(xué)（檢體、實(shí)驗(yàn)）、神經(jīng)科學(xué)、精神病學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、傳染病學(xué)、中醫(yī)學(xué)、

眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、皮膚科學(xué)、麻醉學(xué)、家庭全科醫(yī)學(xué)以及急救醫(yī)學(xué)、

康復(fù)醫(yī)學(xué)、老年病學(xué)等。

6.預(yù)防醫(yī)學(xué)類課程：預(yù)防醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、衛(wèi)生化學(xué)、衛(wèi)生微生物學(xué)、衛(wèi)生

統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與

食品衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、放射衛(wèi)生學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、健康教育學(xué)、

衛(wèi)生法規(guī)與衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、衛(wèi)生信息管理學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、科研方法、

統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用、專業(yè)外語等。

（以上課程包括實(shí)驗(yàn)與見習(xí)）。

六、授課時(shí)數(shù)

建議授課學(xué)時(shí)，按周學(xué)時(shí)26小時(shí)統(tǒng)計(jì)，必修課約3400學(xué)時(shí)左右，選

修課約200學(xué)時(shí)左右。理論課與實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)比約為1：0.6o

七、實(shí)習(xí)科目

建議第四學(xué)年設(shè)臨床生產(chǎn)實(shí)習(xí)20周左右，其中：內(nèi)科約12周，兒科

約4周，傳染病約4周。第五學(xué)年設(shè)預(yù)防醫(yī)學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)17周左右，其中：

疾病預(yù)防控制和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)約4周，預(yù)防醫(yī)學(xué)科研實(shí)習(xí)約13周。

八、說明

以上課程設(shè)置、實(shí)習(xí)科目及授課時(shí)數(shù)，各學(xué)?？梢园凑毡镜貐^(qū)本單位需

求適當(dāng)調(diào)整。但是變化幅度應(yīng)在20%以內(nèi)。

第二部分：專業(yè)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)為主干學(xué)科的基

本理論和基本技能，學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等有關(guān)知

識與方法。

畢業(yè)時(shí)能達(dá)到如下目標(biāo)：

一、思想道德與職業(yè)素質(zhì)

學(xué)生要達(dá)到國家思想政治教育課程的要求以及職業(yè)素質(zhì)（包括思想道

德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)等）的要求。特別強(qiáng)調(diào)畢業(yè)

生應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)及醫(yī)學(xué)人文精神，樹立為醫(yī)

學(xué)事業(yè)敬業(yè)終身的精神。掌握醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則，救死扶傷，實(shí)行醫(yī)學(xué)人道

主義。具有人際交流的能力，樂于向他人學(xué)習(xí)，善于與他人合作。積極參

加繼續(xù)教育活動(dòng)，適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的需要。

二、掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論與方法

（-）與醫(yī)學(xué)相關(guān)的數(shù)理化等自然科學(xué)的理論與方法。

（二）人體各系統(tǒng)的正常結(jié)構(gòu)與功能的知識。

（三）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)的分子生物化學(xué)與細(xì)胞學(xué)理論。

（四）引起疾病的各種原因：遺傳發(fā)育、代謝、中毒、微生物、免疫、

腫瘤、老化、損傷等。

（五）人體主要器官系統(tǒng)在疾病過程中的結(jié)構(gòu)與功能的病理與病理生

理變化的知識。

（六）藥物體內(nèi)過程、作用原理、使用原則及不良反應(yīng)的知識。

（七）理解科學(xué)實(shí)驗(yàn)在疾病研究中的作用。

三、掌握臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科的基本理論與臨床技能

（一）有效與病人溝通的能力，準(zhǔn)確獲取病史所有方面信息的能力（包

括社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況）。

（二）系統(tǒng)和特殊體格檢查能力（包括精神狀態(tài)檢查）。

（三）常規(guī)操作技術(shù)，如靜脈穿刺、動(dòng)脈穿刺、腹腔穿刺、胃液引流、

導(dǎo)尿、清創(chuàng)縫合等。

（四）選擇輔助檢查與解釋檢查結(jié)果的能力。

（五）常見疾病的臨床表現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)室、放射線及病理檢查的主要所見

知識。

（六）對常見病、急慢性病的診斷與鑒別診斷能力。

（七）對常見病、急慢性病制定合理的臨床處理方案的能力，包括治

療方案、合理用藥以及康復(fù)計(jì)劃。

（八）認(rèn)識引起危及病人生命的心、肺和神經(jīng)等系統(tǒng)疾病的病因?qū)W及

選用首要治療措施的能力。

（九）確認(rèn)和制定危重癥病人救治的基本原則的能力。

（十）掌握緩解病人疼痛，改善痛苦的知識。

四、掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論、實(shí)踐技能及相關(guān)方面的知識

（一）掌握影響健康的經(jīng)濟(jì)、心理、社會(huì)、文化等非生物學(xué)因素的知

識，熟悉國家衛(wèi)生法規(guī)和社會(huì)衛(wèi)生保健服務(wù)體系。

（-）具有對人群的生產(chǎn)、生活環(huán)境及食品成分進(jìn)行衛(wèi)生檢測和衛(wèi)生

監(jiān)督的能力。

（三）能運(yùn)用現(xiàn)代分析方法和計(jì)算機(jī)技術(shù)對影響人群健康的危險(xiǎn)因素

及疾病流行規(guī)律進(jìn)行監(jiān)測、評價(jià)和預(yù)測。

（四）能夠制定預(yù)防疾病和促進(jìn)人群健康的措施和規(guī)劃，掌握早期診

斷、早期預(yù)防的方法。

（五）獲得預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練。

（六）具有使用電子數(shù)據(jù)庫或其他資源庫，檢索、評價(jià)和利用生物醫(yī)

學(xué)信息的能力，幫助解決個(gè)體與群體的醫(yī)學(xué)問題和醫(yī)療決策的

能力。

（七）熟練應(yīng)用一門外語。

第三部分：專業(yè)基本教學(xué)內(nèi)容

專業(yè)基本教學(xué)內(nèi)容分成6大單元，系統(tǒng)涵蓋了預(yù)防醫(yī)學(xué)的專業(yè)內(nèi)容和

主要課程。

6個(gè)單元題目如下：

1.思想政治教育與職業(yè)道德（建議學(xué)時(shí)約占總比例12%）

2.普通基礎(chǔ)（建議學(xué)時(shí)約占總比例20%）

3.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)（建議學(xué)時(shí)約占總比例26%）

4.基本診療技能（建議學(xué)時(shí)約占總比例13%,包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)）

5.預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)（建議學(xué)時(shí)約占總比例29%）

6.預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)（17周左右）

第四部分：預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)基本要求

本單元涉及課程包括：衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生化學(xué)、衛(wèi)生微

生物學(xué)、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與

職業(yè)病學(xué)、流行病學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、健康教育學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)與衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、

衛(wèi)生信息管理學(xué)、科學(xué)研究方法概論、SAS統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用、SPSS統(tǒng)計(jì)軟件

應(yīng)用等。

一、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)

(―)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)及其在醫(yī)學(xué)科研中的重要地位

13學(xué)習(xí)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的定義和一些基本概念。明確統(tǒng)計(jì)學(xué)知識在醫(yī)學(xué)科

研中的重要地位。

萩能夠說明①衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的定義；

②統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念：總體與樣本、同質(zhì)與變異、變量

的類型、參數(shù)與統(tǒng)計(jì)量。

能夠概述①統(tǒng)計(jì)工作包括設(shè)計(jì)、收集資料、整理資料和分析資料

4個(gè)步驟；

②統(tǒng)計(jì)分析包括統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推斷，后者包括參數(shù)估

計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)。

能夠理解①統(tǒng)計(jì)學(xué)知識在醫(yī)學(xué)科研中的重要地位；

②統(tǒng)計(jì)學(xué)與公共衛(wèi)生的互相推動(dòng)。

(二)統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)

目標(biāo)學(xué)習(xí)科研設(shè)計(jì)的重要組成部分.統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)的基本理論和方法。

1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

55能夠說明①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則；

②常用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案及其應(yīng)用;

③盲法的概念及意義。

能夠概述①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本要素；

②常用的對照形式；

③假設(shè)檢驗(yàn)時(shí)的樣本含量估計(jì)。

能夠理解①科研方法的分類；

②樣本含量估計(jì)的意義；

③多中心臨床試驗(yàn)的概念及意義。

2.調(diào)查設(shè)計(jì)

萩能夠說明①調(diào)查表的制定與考評；

②常用抽樣方法的正確應(yīng)用。

能夠概述①調(diào)查計(jì)劃、整理計(jì)劃的制定;

②常用的調(diào)查研究方法；

③調(diào)查研究的質(zhì)量控制。

能夠理解①調(diào)查研究的概念、分類；

②調(diào)查設(shè)計(jì)的要點(diǎn)。

（三）統(tǒng)計(jì)描述

目標(biāo)學(xué)習(xí)定量資料和定性資料統(tǒng)計(jì)描述的基本理論和方法。

1.定量資料的統(tǒng)計(jì)描述

要求|能夠說明①描述定量資料集中趨勢的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)及其適用條件;

②描述定量資料離散趨勢的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)及其適用條件。

能夠概述①描述分布形態(tài)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)及其意義；

②對稱分布與偏峰分布的概念。

能夠理解①頻數(shù)分布表的編制方法；

②百分位數(shù)的含義。

2.定性資料的統(tǒng)計(jì)描述

要求能夠說明①常用相對數(shù)指標(biāo)的意義；

②應(yīng)用相對數(shù)的注意事項(xiàng)；

③定性變量的分布特征。

能夠概述①動(dòng)態(tài)數(shù)列及其分析指標(biāo)的應(yīng)用;

②定性資料的來源。

能夠理解①醫(yī)學(xué)人口統(tǒng)計(jì)常用指標(biāo)的應(yīng)用;

②疾病統(tǒng)計(jì)常用指標(biāo)的應(yīng)用。

3.常用的統(tǒng)計(jì)圖表

萩能夠說明常用的統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表制作的基本要求。

能夠概述常用統(tǒng)計(jì)圖的適用范圍。

（四）常用概率分布

目標(biāo)學(xué)習(xí)三個(gè)最常用的概率分布模型的特征和應(yīng)用。

S1能夠說明①正態(tài)分布、二項(xiàng)分布和Poisson分布的概念;

②正態(tài)曲線下面積的分布規(guī)律；

③確定醫(yī)學(xué)參考值范圍的兩種方法。

能夠概述正態(tài)分布、二項(xiàng)分布和Poisson分布的特征。

能夠理解①二項(xiàng)分布和Poisson分布的應(yīng)用；

②質(zhì)量控制圖的基本原理。

（五）參數(shù)估計(jì)基礎(chǔ)

目標(biāo)|學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)推斷的兩種方法之——參數(shù)估計(jì)的基本理論與方法。

gl能夠說明①抽樣誤差的概念和均數(shù)及頻率標(biāo)準(zhǔn)誤的計(jì)算方法；

②總體均數(shù)的95%和99%置信區(qū)間的估計(jì)及適用條件；

③正態(tài)近似法計(jì)算總體概率的95%和99%置信區(qū)間及適

用條件。

能夠概述①標(biāo)準(zhǔn)誤的意義及其應(yīng)用；

②標(biāo)準(zhǔn)差與均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)誤的區(qū)別；

③查表法估計(jì)總體概率的95%和99%置信區(qū)間。

能夠理解①樣本均數(shù)及樣本頻率抽樣分布的特征；

②f分布的特征。

（六）假設(shè)檢驗(yàn)基礎(chǔ)

13學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)推斷的另一一種方法—假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理與步驟。

55能夠說明①假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟；

②t檢驗(yàn)、二項(xiàng)分布與Poisson分布資料的Z檢驗(yàn)的適

用條件；

③假設(shè)檢驗(yàn)兩類錯(cuò)誤的區(qū)別與聯(lián)系。

能夠概述①假設(shè)檢驗(yàn)的思維邏輯；

②假設(shè)檢驗(yàn)的功效的意義；

③假設(shè)檢驗(yàn)與區(qū)間估計(jì)的關(guān)系。

能夠理解①t檢驗(yàn)、二項(xiàng)分布與Poisson分布資料的Z檢驗(yàn)的分

析與計(jì)算過程；

②兩組獨(dú)立樣本資料的方差齊性檢驗(yàn)和正態(tài)性檢驗(yàn)的方

法；

③應(yīng)用假設(shè)檢驗(yàn)需要注意的問題。

（七）方差分析

13學(xué)習(xí)方差分析的基本原理及完全隨機(jī)設(shè)計(jì)、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)、析因設(shè)

計(jì)和重復(fù)測量資料的方差分析方法。

U能夠說明①方差分析的基本思想；

②完全隨機(jī)設(shè)計(jì)、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)、析因設(shè)計(jì)、重復(fù)測量

資料的變異和自由度的分解方法。

能夠概述①方差分析的前提條件；

②多個(gè)樣本均數(shù)兩兩比較的SNK法、Dunnett法和

Bonfferoni法。

能夠理解①方差齊性檢驗(yàn)；

②數(shù)據(jù)變換在資料處理中的作用；

③考察前提條件的殘差圖法。

（八）檢驗(yàn)

13學(xué)習(xí)單個(gè)頻數(shù)分布的擬合優(yōu)度檢驗(yàn)，完全隨機(jī)設(shè)計(jì)下兩組頻數(shù)分布

的/檢驗(yàn)和多組頻數(shù)分布的力2檢驗(yàn)，以及配對設(shè)計(jì)下兩組頻數(shù)分布

的/檢驗(yàn)的基本原理和方法。

15能夠說明①/檢驗(yàn)的條件；

②單個(gè)頻數(shù)分布的擬合優(yōu)度檢驗(yàn)；

③完全隨機(jī)設(shè)計(jì)下兩組頻數(shù)分布的/檢驗(yàn)和多組頻數(shù)

分布的/檢驗(yàn)；

④配對設(shè)計(jì)下兩組頻數(shù)分布的Z2檢驗(yàn)。

能夠概述①四格表的確切概率法；

②配對設(shè)計(jì)下多分類資料的McNemar檢驗(yàn)。

能夠理解①/分布是一種連續(xù)型隨機(jī)變量的概率分布，其分布的

形狀依賴于自由度丫的大??；

②用“需處理數(shù)”（NNT）作為指標(biāo)比較兩種藥物的臨床

治療效果；

③似然比/統(tǒng)計(jì)量。

（九）非參數(shù)檢驗(yàn)

目標(biāo)學(xué)習(xí)基于秩和的非參數(shù)檢驗(yàn)或秩和檢驗(yàn)。

U能夠說明不同設(shè)計(jì)類型資料秩和檢驗(yàn)的應(yīng)用條件。

能夠概述①非參數(shù)統(tǒng)計(jì)的概念和秩和檢驗(yàn)功效；

②不同設(shè)計(jì)類型的秩和檢驗(yàn)方法。

能夠理解多個(gè)樣本間的多重比較。

（十）兩變量關(guān)聯(lián)性分析

目標(biāo)學(xué)習(xí)兩個(gè)變量之間關(guān)聯(lián)性的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法。

能夠說明①線性相關(guān)和秩相關(guān)的概念及其統(tǒng)計(jì)描述；

②Pearson積差相關(guān)、Spearman等級相關(guān)的應(yīng)用條件。

能夠概述①線性相關(guān)系數(shù)和秩相關(guān)系數(shù)的統(tǒng)計(jì)推斷；

②分類變量的關(guān)聯(lián)性分析；

能夠理解線性相關(guān)應(yīng)用中應(yīng)注意的問題。

（十一）簡單回歸分析

目標(biāo)學(xué)習(xí)只涉及一個(gè)自變量的回歸分析方法。

W能夠說明①回歸分析的基本思想與方法；

②回歸的基本概念。

能夠概述①相關(guān)與回歸分析的區(qū)別與聯(lián)系；

②總體回歸系數(shù)￡的統(tǒng)計(jì)推斷；

③殘差與殘差分析。

能夠理解①總體回歸線的95%置信帶與個(gè)體Y預(yù)測值的區(qū)間估

計(jì)；

②可線性化的非線性回歸的基本步驟。

（十二）多重線性回歸與相關(guān)

13學(xué)習(xí)研究一個(gè)因變量和多個(gè)自變量之間線性關(guān)系的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方

法。

O能夠說明①多重回歸與相關(guān)的基本概念；

②多重回歸與相關(guān)的分析結(jié)果。

能夠概述①多重相關(guān)分析的基本原理與方法；

②多重回歸分析的基本原理與方法。

能夠理解①多重共線性的概念及其對回歸分析結(jié)果的影響；

②通徑分析的基本過程及其應(yīng)用。

（十三）Logistic回歸分析

目標(biāo)學(xué)習(xí)logistic回歸分析的方法與用途。

要求能夠說明①logistic回歸分析的用途；

②logistic回歸系數(shù)的流行病學(xué)意義及其與優(yōu)勢比或相對

危險(xiǎn)度的關(guān)系。

能夠概述①logistic回歸系數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)和區(qū)間估計(jì)方法；

②條件logistic回歸與非條件logistic回歸的適用條件；

③用logistic回歸校正混雜因素和篩選因素。

能夠理解①logistic回歸模型的基本結(jié)構(gòu)；

②參數(shù)估計(jì)的基本思想；

③用logistic回歸模型做預(yù)測。

（十四）生存分析

13學(xué)習(xí)針對時(shí)間資料的生存分析方法。

55能夠說明①生存率估計(jì)的K-M法；

②生存曲線比較的log-rank檢驗(yàn)；

③中位生存期的概念。

能夠概述①生存曲線的繪制及特點(diǎn)；

②生存資料的特點(diǎn)；

③Cox回歸模型。

能夠理解①中位生存期的求法；

②Cox回歸應(yīng)用中的注意事項(xiàng)。

（十五）Meta分析

13學(xué)習(xí)Meta分析的相關(guān)理論與統(tǒng)計(jì)方法。

U能夠說明Meta分析的基本含義。

能夠概述Meta分析的統(tǒng)計(jì)方法。

能夠理解①M(fèi)eta分析的偏倚；

②Meta分析的用途。

（十六）流行病學(xué)常用統(tǒng)計(jì)方法

13學(xué)習(xí)流行病學(xué)研究中常用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法。

i.橫斷面研究資料的統(tǒng)計(jì)分析

還能夠說明①標(biāo)準(zhǔn)化法的意義、基本思想和適用條件；

②壽命表的概念與分類；

③壽命表中主要指標(biāo)的意義。

能夠概述①直接法和間接法標(biāo)準(zhǔn)化；

②橫斷面研究的概念；

③簡略壽命表的編制步驟。

能夠理解①去死因壽命表的意義；

②去死因壽命表編制方法；

③傷殘調(diào)整期望壽命（DALE）的概念。

2.隊(duì)列研究的設(shè)計(jì)與分析

U能夠說明①相對危險(xiǎn)度和歸因危險(xiǎn)度的意義、計(jì)算及置信區(qū)間的

估計(jì)方法；

②人時(shí)發(fā)病率、發(fā)病概率和累計(jì)發(fā)病概率的意義、區(qū)別

與估計(jì)方法。

能夠概述①相對危險(xiǎn)度的假設(shè)檢驗(yàn)方法；

②M-H分層分析方法和趨勢檢驗(yàn)方法；

③暴露人年的計(jì)算。

能夠理解隊(duì)列研究設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問題。

3.病例-對照研究的設(shè)計(jì)與分析

要求|能夠說明①成組設(shè)計(jì)資料的優(yōu)勢比的意義、計(jì)算和置信區(qū)間的估

計(jì)方法；

②1:1配對設(shè)計(jì)資料的優(yōu)勢比的意義、計(jì)算和置信區(qū)間的

估計(jì)方法。

能夠概述①成組設(shè)計(jì)資料優(yōu)勢比的假設(shè)檢驗(yàn)方法；

②M-H分層分析方法和劑量-反應(yīng)關(guān)系的分析方法；

③1:1配對設(shè)計(jì)資料的優(yōu)勢比檢驗(yàn)方法。

能夠理解病例-對照研究的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。

二、毒理學(xué)基礎(chǔ)

（―）概述

13掌握學(xué)科定義、歷史與范疇、發(fā)展方向。

基困能夠說明毒理學(xué)的定義、研究領(lǐng)域、工作內(nèi)容和研究方法。

能夠概述毒理學(xué)的歷史和未來發(fā)展趨勢。

（二）外源化學(xué)物與機(jī)體的交互作用

13掌握毒理學(xué)的基本概念、外源化學(xué)物對機(jī)體的毒效應(yīng)和機(jī)體對外源

化學(xué)物的處置過程。

1.外源化學(xué)物對于機(jī)體的作用

O能夠說明①毒物、毒性、損害作用、非損害作用、毒效應(yīng)譜、毒

作用分類、選擇毒性、興奮效應(yīng)、靶器官、生物學(xué)標(biāo)

志的概念和意義。

②劑量與暴露特征、量反應(yīng)、質(zhì)反應(yīng)、劑量一反應(yīng)關(guān)系、

劑量一反應(yīng)曲線類型和轉(zhuǎn)換方式、曲線斜率的意義。

③常用毒性參數(shù)（LDIQO、LDo、LD50、閾值、LOAEL、

NOAEL）的概念和意義。

能夠概述①毒物的分類方法。

②急、慢性毒作用帶的概念和意義。

③安全限值及其意義。

2.機(jī)體對于外源化學(xué)物的作用

H能夠說明①生物轉(zhuǎn)運(yùn)的概念、共性、主要方式（簡單擴(kuò)散、濾過、

主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)）及其特點(diǎn)和主要影響因素，吸收、分布、

再分布、蓄積和貯存、排泄的概念，血腦屏障、胎盤

屏障的構(gòu)成及其意義。

②生物轉(zhuǎn)化、代謝解毒與代謝活化的概念，毒物代謝酶

的基本特性與分布，細(xì)胞色素P-450酶系的組成和催

化反應(yīng)的特點(diǎn)，葡萄糖醛酸結(jié)合、硫酸結(jié)合與谷胱甘

肽結(jié)合的特點(diǎn)和意義。

③代謝酶的遺傳多態(tài)性、酶的誘導(dǎo)、酶的抑制對于外源

化學(xué)物生物轉(zhuǎn)化的影響和意義。

能夠概述①外源化學(xué)物經(jīng)不同途徑吸收的機(jī)制，體內(nèi)分布的主要

影響因素，主要排泄途徑。

②各種氧化酶、還原酶、水解酶在生物轉(zhuǎn)化中的作用。

③經(jīng)典毒物動(dòng)力學(xué)的時(shí)一量曲線、房室模型、常用參數(shù)

及非線性動(dòng)力學(xué)；生理毒物動(dòng)力學(xué)模型的構(gòu)成及意義。

（三）外源化學(xué)物毒性作用的影響因素和毒性機(jī)制

13掌握影響毒性作用的各種因素、理解毒性發(fā)生的原因，為毒理學(xué)實(shí)

驗(yàn)研究打下基礎(chǔ)。

i.影響外源化學(xué)物毒性作用的主要因素

H能夠說明①取代基、異構(gòu)體、立體構(gòu)型、同系物碳原子數(shù)、分子

飽和度等化學(xué)結(jié)構(gòu)的影響。

②溶解度、分子量、分散度、揮發(fā)性、電離度、荷電性

等理化性質(zhì)的影響。

③物種、個(gè)體間遺傳學(xué)差異、健康狀況、年齡、性別、

營養(yǎng)狀態(tài)等機(jī)體因素的影響。

④聯(lián)合作用的概念、非交互作用和交互作用的類型。

能夠概述①雜質(zhì)、化學(xué)穩(wěn)定性的影響。

②溫度、濕度、季節(jié)和晝夜節(jié)律等環(huán)境因素的影響。

2.外源化學(xué)物的毒性作用機(jī)制

m能夠說明①終毒物的來源及其類型。

②終毒物與靶分子反應(yīng)的類型及其對靶分子的影響。

能夠概述①毒物引起的細(xì)胞調(diào)節(jié)功能障礙。

②毒物引起的細(xì)胞維持功能改變。

（四）外源化學(xué)物的一般毒性作用及其評價(jià)

目標(biāo)I掌握評價(jià)一般毒性作用的研究方法、試驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、觀察指

標(biāo)和主要參數(shù)。

1.急性毒性作用評價(jià)

m能夠說明①急性毒性的概念、急性毒性試驗(yàn)的目的、研究方法、

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、觀察指標(biāo)和主要參數(shù)。

②急性毒性分級與結(jié)果評價(jià)。

2.局部毒性作用評價(jià)

能夠說明①眼刺激試驗(yàn)、皮膚原發(fā)性刺激試驗(yàn)、皮膚致敏試驗(yàn)、

陰道黏膜刺激試驗(yàn)的目的、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和觀察指標(biāo)。

②上述局部毒性試驗(yàn)的評分標(biāo)準(zhǔn)與結(jié)果評價(jià)。

3.蓄積作用、亞慢性毒性作用和慢性毒性作用評價(jià)

能夠說明①亞慢性毒性和慢性毒性的概念。

②亞慢性毒性試驗(yàn)和慢性毒性試驗(yàn)的目的、研究方法、

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、觀察指標(biāo)和主要參數(shù)。

③亞慢性毒性作用和慢性毒性作用的評價(jià)。

能夠概述蓄積作用的概念、蓄積毒性試驗(yàn)的研究方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、

觀察指標(biāo)、蓄積系數(shù)分級標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果判定方法。

（五）外源化學(xué)物的特殊毒性作用及其評價(jià)

U,掌握評價(jià)特殊毒性作用的相關(guān)概念、機(jī)制、研究方法、試驗(yàn)原理、

觀察指標(biāo)、檢測終點(diǎn)和結(jié)果評價(jià)方法。

i.外源化學(xué)物的致突變作用及其評價(jià)

HI能夠說明①DNA損傷、基因突變、染色體畸變的概念。

②致突變作用類型、發(fā)生機(jī)制、后果、DNA損傷的修復(fù)。

③檢測項(xiàng)目的選擇和組合原則以及常用遺傳毒理學(xué)試驗(yàn)

的原理、檢測終點(diǎn)和結(jié)果評定方法。

能夠概述①遺傳因素對外源化學(xué)物致突變作用的影響。

②致突變試驗(yàn)中需要注意的問題。

③致突變作用檢測方法的新進(jìn)展。

2.外源化學(xué)物的致癌作用及其評價(jià)

要求|能夠說明①前致癌物、近致癌物、終致癌物、癌基因、抑癌基因

的概念。

②化學(xué)致癌過程與機(jī)制、化學(xué)致癌物的分類方法。

③哺乳動(dòng)物長期致癌試驗(yàn)設(shè)計(jì)、觀察指標(biāo)與結(jié)果評價(jià)。

能夠概述①細(xì)胞轉(zhuǎn)化試驗(yàn)和哺乳動(dòng)物短期致癌試驗(yàn)的原理、方法、

觀察終點(diǎn)與結(jié)果評定。

②致突變作用在致癌物篩選中的意義。

3.外源化學(xué)物的致畸作用及其評價(jià)

u能夠說明①發(fā)育毒性、致畸性、致畸物的概念。

②不同發(fā)育階段發(fā)育毒性作用的特點(diǎn)，發(fā)育毒性的劑量-

反應(yīng)模式和閾值。

③致畸試驗(yàn)設(shè)計(jì)、觀察指標(biāo)與結(jié)果評價(jià)。

能夠概述①發(fā)育毒性的作用機(jī)制，致畸化學(xué)物分類。

②發(fā)育毒性替代試驗(yàn)的原理、方法、觀察終點(diǎn)與結(jié)果評

定。

（六）毒理學(xué)在衛(wèi)生工作中的實(shí)際應(yīng)用

13掌握安全性評價(jià)和危險(xiǎn)度評價(jià)的相關(guān)概念、評價(jià)程序、工作內(nèi)容和

在制定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)中的意義。

1.毒理學(xué)安全性評價(jià)

15能夠說明①安全性評價(jià)的概念、意義。

②安全性評價(jià)不同階段的主要毒理學(xué)試驗(yàn)項(xiàng)目。

③安全性評價(jià)需要注意的問題。

能夠概述我國頒布的安全性毒理學(xué)評價(jià)程序、管理?xiàng)l例、技術(shù)規(guī)

范、指導(dǎo)原則。

2.危險(xiǎn)度評價(jià)和危險(xiǎn)度管理

u能夠說明①安全性、危險(xiǎn)度、可接受的危險(xiǎn)度、實(shí)際安全劑量、

基準(zhǔn)劑量、不確定系數(shù)、危險(xiǎn)度評價(jià)、危險(xiǎn)度管理的

概念。

②危險(xiǎn)度評價(jià)的組成和基本內(nèi)容、危險(xiǎn)度評價(jià)的意義。

③危險(xiǎn)度管理和危險(xiǎn)度交流的原則、策略和目標(biāo)。

能夠概述①危險(xiǎn)度評價(jià)中存在的不確定性。

②管理毒理學(xué)的范疇和工作內(nèi)容。

三、衛(wèi)生化學(xué)

（一）概述

目標(biāo)I掌握學(xué)科定義、歷史與范疇、發(fā)展方向。

gs能夠說明衛(wèi)生化學(xué)的定義、研究領(lǐng)域、工作內(nèi)容和研究方法。

能夠概述衛(wèi)生化學(xué)的歷史和主要發(fā)展趨勢。

（二）樣品分析的一般步驟

目標(biāo)I能夠理解樣品分析的一般步驟，說明樣品采集、保存與處理的方法。

萩能夠說明①樣品采集的基本原則和各類樣品采集、保存的方法；

②試樣溶液的制備方法；

③干擾組分的去除方法；

④樣品處理的目的、方法及檢測分析方法的選擇。

能夠概述各類樣品采集、保存、處理、分析方法。

（三）分析數(shù)據(jù)的處理和分析工作的質(zhì)量保證

目標(biāo)掌握誤差、分析數(shù)據(jù)的處理與分析工作的質(zhì)量控制和評價(jià)方法。

能夠說明①誤差產(chǎn)生的原因、分類、分布規(guī)律及減少或消除誤差

的方法；

②準(zhǔn)確度和精密度的定義及表示方法；

③有效數(shù)字修約規(guī)則及其運(yùn)算法則；

④分析數(shù)據(jù)處理的各種統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法（可疑值的取舍、

平均值的置信區(qū)間、分析數(shù)據(jù)的顯著性檢驗(yàn)）。

能夠概述分析工作的質(zhì)量控制和評價(jià)方法

能夠了解①化學(xué)計(jì)量學(xué)的基本內(nèi)容；

②化學(xué)試驗(yàn)設(shè)計(jì)與優(yōu)化的方法。

（四）光學(xué)分析方法

53掌握光譜分析法的基本原理及定量方法，了解光學(xué)分析儀器的結(jié)構(gòu)

類型、最佳分析條件的選擇原則與方法。

1.紫外一可見分光光度法

要求I能夠說明①紫外一可見吸收光譜的產(chǎn)生原理與分子結(jié)構(gòu)的關(guān)系

②光的吸收定律及偏離比爾定律的因素；

③紫外一可見分光光度計(jì)的主要部件與結(jié)構(gòu)類型；

④最佳分析條件的選擇原則、方法及定性、定量分析方

法。

能夠概述①紫外光、可見光與波長的關(guān)系；

②紫外一可見吸收光譜特征及其用途。

能夠進(jìn)行紫外一可見分光光度計(jì)的操作及樣品定性、定量分析。

2.分子熒光分析法

H能夠說明①分子熒光的發(fā)生過程，分子結(jié)構(gòu)與熒光的關(guān)系；

②影響熒光分析法的主要因素及測量條件的選擇。

能夠概述①分子熒光分析法的基本原理；

②熒光計(jì)的組成、結(jié)構(gòu)及分析新技術(shù)。

能夠進(jìn)行熒光計(jì)的操作及樣品定性、定量分析。

3.原子吸收分光光度法

H能夠說明①共振線與分析線的關(guān)系；

②峰值吸收測定的原理，原子吸收值與原子濃度的關(guān)系;

③儀器的部件中光源與原子化器的種類；

④定量方法和最佳分析條件的選擇；

⑤原子吸收光譜法的主要干擾及其抑制方法。

能夠概述原子吸收分光光度法的基本原理。

能夠進(jìn)行原子吸收儀的操作及樣品定性、定量分析。

（五）電化學(xué)分析方法

13掌握電化學(xué)分析定義、分類、原理、特點(diǎn)與定量方法。

1.電位分析法

H能夠說明①電位分析法基本原理；

②參比電極及指示電極的分類，離子選擇電極的性能；

③玻璃電極與氟離子選擇電極的原理及使用方法。

能夠概述電位法測定溶液pH的定量原理、方法和特點(diǎn)。

能夠進(jìn)行溶液pH值的測定。

2.電導(dǎo)分析法與庫侖分析法

萩能夠說明①電導(dǎo)分析法的基本原理；

②庫侖分析法的基本原理。

能夠概述電導(dǎo)分析法和庫侖分析法的特點(diǎn)及應(yīng)用。

3.伏安法與電位溶出法

H能夠說明①極譜法、溶出伏安法和電位溶出分析法的基本原理；

②干擾電流及其消除方法；

③尤考維奇方程中符號的意義和影響擴(kuò)散電流的因素；

④極譜分析的定量方法和波高的測量方法。

能夠了解現(xiàn)代極譜法：單掃描極譜法，極譜催化波的基本原理和

應(yīng)用范圍。

（六）色譜法

目標(biāo)掌握色譜法定義、原理、歷史與范疇、發(fā)展方向。

1.液相色譜法

萩能夠說明①液相色譜法的分類方法，各類色譜法的定義、基本原

理。

②分配系數(shù)，分配比，保留值定義及它們之間的關(guān)系；

③各類柱色譜法（吸附色譜法、分配色譜法、離子交換

色譜法、尺寸排阻色譜法）的固定相和流動(dòng)相、分離

過程及操作技術(shù)；

④平面色譜法基本原理及實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)。

能夠概述色譜法簡史和各類色譜法的定性、定量方法。

能夠進(jìn)行薄層色譜操作及樣品定性、定量分析。

2.氣相色譜法

晏雨能夠說明①氣相色譜法的基本理論（塔板理論、速率理論）及常

用術(shù)語（基線、保留時(shí)間、調(diào)整保留時(shí)間、相對保留

值、峰面積、峰高、半峰寬、標(biāo)準(zhǔn)差、拖尾峰、前伸

峰、容量因子、分配系數(shù)等）；

②固定相和流動(dòng)相的類型及選擇原則；

③分離度與柱效能、柱選擇性及柱容量的關(guān)系；

④檢測器的分類及性能指標(biāo)；

⑤定性、定量方法。

能夠概述氣相色譜法分析流程及分離操作條件的選擇。

能夠進(jìn)行氣相色譜儀的操作及樣品定性、定量分析。

3.高效液相色譜法

要求能夠說明①高效液相色譜法分類及基本原理；

②固定相和流動(dòng)相的類型及選擇原則；

③影響柱效和色譜峰擴(kuò)展的因素及分離條件的選擇原

則。

能夠概述高效液相色譜法檢測器的分類及選擇原則。

能夠了解高效液相色譜儀分析流程及結(jié)構(gòu)。

能夠進(jìn)行高效液相色譜儀的操作及樣品定性、定量分析。

4.與色譜儀聯(lián)用儀器的分析方法

O能夠了解電感耦合等離子體原子發(fā)射光譜法（ICP-AES）、原子熒

光分析法（AFS）和質(zhì)譜法（MS）等現(xiàn)代儀器分析方法

和技術(shù)的基本原理，儀器結(jié)構(gòu)及應(yīng)用。

四、衛(wèi)生微生物學(xué)

（一）概述

13掌握衛(wèi)生微生物學(xué)學(xué)科定義、歷史與范疇、研究的主要內(nèi)容及意義,

微生物生態(tài)學(xué)的概念及微生物之間相互作用規(guī)律，環(huán)境中的原核細(xì)

胞型微生物、真核細(xì)胞型微生物及非細(xì)胞型微生物的概念和特點(diǎn)。

i.概論

要求I能夠概述①衛(wèi)生微生物學(xué)的定義以及衛(wèi)生微生物學(xué)定義的范疇；

②衛(wèi)生微生物學(xué)研究的主要內(nèi)容、意義。

能夠理解①衛(wèi)生微生物學(xué)的歷史沿革，啟蒙時(shí)期對病原的認(rèn)識,

實(shí)驗(yàn)微生物學(xué)時(shí)期對微生物的發(fā)現(xiàn)、微生物學(xué)科的形

成，近代與現(xiàn)代的微生物學(xué)對疾病預(yù)防的起源以及衛(wèi)

生微生物學(xué)科的確立；

②衛(wèi)生微生物學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系以及衛(wèi)生微生物學(xué)的

應(yīng)用及其前景。

2.微生物生態(tài)

O能夠說明微生物生態(tài)學(xué)及微生物生態(tài)研究中相關(guān)概念（個(gè)體、群

落、生境、龕）。

能夠概述微生物之間相互作用的基本生態(tài)規(guī)律。

能夠理解①不同環(huán)境的微生物生態(tài)特點(diǎn)；

②微生物與環(huán)境相互作用的基本規(guī)律；

③微生物生態(tài)演化的自然選擇與適應(yīng)；

④微生物生態(tài)平衡與失調(diào)，微生態(tài)研究的應(yīng)用與前景。

3.環(huán)境中微生物的主要類群

婆雨能夠說明環(huán)境中的原核細(xì)胞型微生物、真核細(xì)胞型微生物及非細(xì)

胞型微生物的概念和特點(diǎn)。

能夠概述①環(huán)境中常見致病菌與條件致病菌對人類健康的影響；

②環(huán)境中常見酵母菌代表屬和環(huán)境中常見霉菌代表屬及

其特點(diǎn)。

③空氣中病毒、水中病毒、土壤中病毒、食品中病毒對

環(huán)境和健康的影響。

（二）衛(wèi)生微生物研究和檢測的方法

目標(biāo)掌握指示微生物的選擇原則和標(biāo)準(zhǔn)、概念、分類，常用的指示微生

物的定義、衛(wèi)生學(xué)意義、檢測方法及報(bào)告方法。

要求能夠說明①指示微生物的概念及分類；

②常用的指示微生物，如菌落總數(shù)、糞便污染指標(biāo)菌：

大腸菌群、大腸桿菌、糞鏈球菌、產(chǎn)氣夾膜梭菌的定

義及衛(wèi)生學(xué)意義；

③菌落總數(shù)和大腸菌群的檢測方法及報(bào)告方法。

能夠概述①衛(wèi)生微生物學(xué)檢測的特點(diǎn)及基本原則（樣品的采集原

則、樣品的運(yùn)送原則及實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)原則）；

②指示微生物的選擇原則及選擇標(biāo)準(zhǔn)。

能夠了解①衛(wèi)生微生物研究和檢測方法；

②衛(wèi)生微生物研究和檢測方法的前景。

（三）消毒與滅菌

目標(biāo)I掌握消毒與滅菌的基本概念、要求及方法。

u能夠說明①消毒與滅菌的基本概念及要求；

②一些特殊消毒如醫(yī)院消毒、疫源地消毒、隨時(shí)消毒、

終末消毒、預(yù)防性消毒的概念及要求。

能夠概述①物理消毒與滅菌方法；

②化學(xué)消毒與滅菌方法；

③影響消毒與滅菌效果的因素。

（四）特異性預(yù)防免疫

13掌握特異性預(yù)防免疫生物制劑的種類及特異性預(yù)防免疫的分類和特

點(diǎn)。

要求I能夠說明特異性預(yù)防免疫生物制劑的種類。

能夠概述①人工主動(dòng)免疫與人工被動(dòng)免疫的區(qū)別要點(diǎn)；

②特異性預(yù)防免疫的分類；

③應(yīng)用生物制品可能發(fā)生的異常反應(yīng)和禁忌證。

（五）生物危害與生物損傷的防護(hù)

目標(biāo)I掌握生物戰(zhàn)劑侵入途徑及生物戰(zhàn)劑效應(yīng)及生物戰(zhàn)劑傷害的流行病學(xué)

特點(diǎn)。

15能夠說明生物危害戰(zhàn)劑的種類與特征。

能夠概述①生物戰(zhàn)劑侵入途徑及生物戰(zhàn)劑效應(yīng)；

②生物戰(zhàn)劑傷害的流行病學(xué)特點(diǎn)；

③生物戰(zhàn)劑傷害的防護(hù)。

（六）各類環(huán)境微生物

目標(biāo)掌握各類環(huán)境生境特征，微生物的來源、種類、分布及衛(wèi)生學(xué)意義,

檢驗(yàn)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。

i.水微生物

U能夠說明①生活飲用水衛(wèi)生細(xì)菌學(xué)指標(biāo)；

②飲用水衛(wèi)生細(xì)菌學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

能夠概述①水生境特征；

②水微生物的來源、種類、分布及衛(wèi)生細(xì)菌學(xué)意義:

③水中病毒的傳播方式及影響水中病存活的因素；

④水中常見的病原體。

能夠了解水微生物應(yīng)用的前景。

2.土壤微生物

森能夠說明土壤微生物檢驗(yàn)項(xiàng)目與方法

能夠概述①土壤生境特征；

②土壤微生物的來源、種類、分布及衛(wèi)生細(xì)菌學(xué)意義。

能夠了解土壤微生物污染的預(yù)防與土壤微生物應(yīng)用的前景。

3.空氣微生物

要求I能夠說明①空氣微生物污染傳播方式、微生物氣溶膠；

②自然沉降法的概念及檢驗(yàn)方法。

能夠概述①空氣生境特征；

②空氣微生物的來源、種類、分布及衛(wèi)生細(xì)菌學(xué)意義;

③空氣微生物的預(yù)防。

能夠了解空氣微生物研究的前景。

4.食品微生物

n能夠說明①食源性疾病的定義及生物性污染所引起的食源性疾

病；

②食品變敗的定義及類型。

能夠概述①食品生境特征；

②細(xì)菌性食物中毒的定義、分型及特點(diǎn)，細(xì)菌性食物中

毒的常見菌；

③真菌性食物中毒的常見真菌及其毒素；

④食品衛(wèi)生細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)中樣品采集注意事項(xiàng)，菌落總數(shù)

和大腸菌群數(shù)的測定。

能夠了解①食品污染的來源及污染途徑；

②各類食品中微生物；

③食品微生物研究的前景。

5.藥品微生物

m能夠說明①藥品微生物檢測項(xiàng)目，包括無菌檢查法和微生物限度

檢查法及活螭的檢查法；

②我國規(guī)定藥品控制菌。

能夠概述①藥品生境特征；

②微生物污染藥品的途徑；

③藥品污染的常見微生物及其危害。

能夠了解藥品微生物污染及其預(yù)防。

6.化妝品微生物

要求能夠說明①化妝品的微生物檢測項(xiàng)目及化妝品的微生物學(xué)標(biāo)準(zhǔn);

②我國規(guī)定化妝品中的特定菌。

能夠概述①化妝品生境特征；

②化妝品微生物污染的來源；

③化妝品檢驗(yàn)的特點(diǎn)。

能夠了解化妝品微生物污染及其預(yù)防。

7.特殊環(huán)境中的微生物

還能夠說明①醫(yī)院環(huán)境微生物的來源及種類；

②微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室獲得性感染的定義。

能夠概述①醫(yī)院環(huán)境的生境特征，醫(yī)院環(huán)境微生物的特點(diǎn)，醫(yī)院

環(huán)境微生物的來源、種類、分布及其衛(wèi)生學(xué)意義，醫(yī)

院環(huán)境微生物的檢測及其衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；

②公共場所生境特征，公共場所微生物的來源、種類、

分布及其衛(wèi)生學(xué)意義，公共場所的衛(wèi)生微生物檢測與

衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；

③微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室生境特征，微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室微生物的

來源、種類、分布及其衛(wèi)生學(xué)意義，微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室

的衛(wèi)生微生物檢測與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；

能夠了解①醫(yī)院污水消毒處理原則；

②極端環(huán)境生境特征，極端環(huán)境微生物的來源、種類、

分布及其衛(wèi)生學(xué)意義。

8.醫(yī)療、生活和衛(wèi)生用品微生物

萩能夠說明醫(yī)療器械和用品的分類。

能夠概述①醫(yī)療器械及用品微生物來源、種類、分布及其衛(wèi)生學(xué)

意義；

②生活及衛(wèi)生用品微生物來源、種類、分布及其衛(wèi)生學(xué)

意義。

五、兒童少年衛(wèi)生學(xué)

（一）概述

13掌握學(xué)科定義、歷史與范疇、發(fā)展方向。

要困能夠說明兒少衛(wèi)生學(xué)的定義、研究目的、研究對象和研究內(nèi)容。

能夠概述兒少衛(wèi)生學(xué)的研究方法及主要發(fā)展趨勢。

（二）兒童少年生長發(fā)育

13掌握生長發(fā)育的概念及一般規(guī)律；青春期的定義、形態(tài)、功能和運(yùn)

動(dòng)能力發(fā)展；性發(fā)育。理解青春期內(nèi)分泌變化、青春期發(fā)動(dòng)機(jī)制及

心理發(fā)展特點(diǎn)；生長發(fā)育的特殊表現(xiàn)。

1.生長發(fā)育一般規(guī)律

要雨能夠說明①生長、發(fā)育、成熟的概念，生長和發(fā)育之間的關(guān)系。

②生長發(fā)育的階段性和程序性。

③生長發(fā)育速度的不均衡性。

④各系統(tǒng)生長模式時(shí)間順序性及協(xié)調(diào)性，四種生長模式

類型。

⑤生長軌跡現(xiàn)象和生長關(guān)鍵期。

2.青春期

15能夠說明①青春期的定義。

②青春期形態(tài)、功能和運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展。

③青春期男女性發(fā)育（性器官、性功能、第二性征）。

能夠概述①青春期主要的內(nèi)分泌變化。

②青春期發(fā)動(dòng)機(jī)制。

③生長發(fā)育的特殊表現(xiàn)（矮身材、高身材、性早熟、性

發(fā)育延遲、性分化異常）。

3.兒童少年心理發(fā)育

要求I能夠概述①嬰兒期心理發(fā)展特點(diǎn)。

②幼兒期心理發(fā)展特點(diǎn)。

③學(xué)齡期心理發(fā)展特點(diǎn)。

④青春期心理發(fā)展特點(diǎn)。

（三）影響生長發(fā)育的因素

目標(biāo)I掌握影響生長發(fā)育的遺傳及環(huán)境因素；生長長期變化的概念和主要

表現(xiàn)；生長發(fā)育變化的原因及其對人類的影響。

1.影響生長發(fā)育的遺傳及環(huán)境因素

H能夠說明①遺傳的家族、種族對生長發(fā)育的影響。

②營養(yǎng)、體育鍛煉、疾病、生活作息制度、氣候與季節(jié)、

環(huán)境污染、社會(huì)及家庭因素對生長發(fā)育的影響。

2.生長發(fā)育的長期變化

萩能夠說明生長長期變化的概念和主要表現(xiàn)。

能夠概述生長發(fā)育變化的原因及其對人類的影響。

（四）生長發(fā)育調(diào)查和評價(jià)

13掌握機(jī)體主要形態(tài)和功能指標(biāo)的生物學(xué)含義及衛(wèi)生學(xué)意義；常用的

生長發(fā)育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)方法。理解生長發(fā)育調(diào)查的目的、內(nèi)容、

方法、調(diào)查設(shè)計(jì)；評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制作的依據(jù)和方法。

i.生長發(fā)育調(diào)查

要求能夠說明身高、體重、坐高和胸圍的生物學(xué)含義及衛(wèi)生學(xué)意義。

能夠概述橫斷面調(diào)查、追蹤性調(diào)查和半縱向調(diào)查的方法及優(yōu)缺點(diǎn)。

能夠理解調(diào)查設(shè)計(jì)的對象選擇和抽樣、檢測儀器和方法的選擇、

檢測時(shí)間和季節(jié)的確定、調(diào)查表格的設(shè)計(jì)和年齡的計(jì)算

原則。

2.生長發(fā)育評價(jià)

萩能夠說明指數(shù)法、離差法（等級評價(jià)法、曲線圖法）、百分位數(shù)法、

相關(guān)回歸法、生長速度評價(jià)法、發(fā)育年齡評價(jià)法（形態(tài)

年齡、第二性征年齡、牙齒年齡、骨骼年齡）、營養(yǎng)狀況

評價(jià)（按年齡體重、身高標(biāo)準(zhǔn)體重、皮褶厚度等）的基

本方法和生物學(xué)意義。

能夠概述生長發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)制訂依據(jù)和方法。

（五）兒童期、青春期心理及心理衛(wèi)生

13掌握兒童期心理衛(wèi)生主要原因和表現(xiàn)，主要心理行為問題的防治；

青春期心理行為發(fā)展的矛盾傾向及常見心理行為問題。了解童年期

及青春期心理行為指導(dǎo)原則和學(xué)校心理教育主要內(nèi)容。

1.兒童期常見心理行為問題

85能夠說明兒童少年心理健康“標(biāo)準(zhǔn)”。

能夠概述①兒童心理衛(wèi)生問題主要原因、主要表現(xiàn)。

②注意缺陷多動(dòng)障礙的防治。

③學(xué)習(xí)障礙的防治。

④品行問題的防治。

⑤情緒問題（焦慮、強(qiáng)迫行為、恐懼、兒童瘠癥）的防

治。

⑥頑固性不良行為（習(xí)慣性抽動(dòng)、吮手指、功能性遺尿、

口吃）的防治。

2.青春期常見心理行為問題

u能夠說明青春期常見心理行為問題的主要類型。

能夠概述①獨(dú)立性和依賴性的矛盾。

②性意識的覺醒和性發(fā)育的困惑。

③自發(fā)性集合傾向和羊群行為。

④獨(dú)立意識發(fā)展快，認(rèn)識能力跟不上。

（六）兒童少年健康監(jiān)測與常見病預(yù)防

13掌握健康監(jiān)測定義和指標(biāo)；常見病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及預(yù)防措施。

理解兒童少年患病率特點(diǎn)和主要死因；青春期常見的心理衛(wèi)生問題;

成年期疾病的早期預(yù)防。

1.健康監(jiān)測

要求I能夠說明①健康監(jiān)測的定義、意義、內(nèi)容。

②檢出率、發(fā)病率、因病缺課率、年齡別（組）死亡率

的計(jì)算方法。

能夠概述兒童少年時(shí)期患病特點(diǎn)。

2.學(xué)校常見病預(yù)防

o能夠說明①視力低下的種類及防治措施。

②沙眼、耦齒的流行病學(xué)特點(diǎn)和防治措施。

③單純性肥胖的流行情況、發(fā)病原因及預(yù)防措施。

④營養(yǎng)不良、貧血、蛔蟲病的原因和預(yù)防措施。

⑤意外傷害的種類和預(yù)防措施。

能夠概述①近視的發(fā)生原因。

②齦齒的致病因素。

能夠理解①視覺器官的發(fā)育特點(diǎn)和視力不良的形成。

②幾種常見成年期疾病的早期預(yù)防措施。

3.青春期常見衛(wèi)生問題

o能夠概述青春期常見衛(wèi)生問題及防治措施。

（七）體育鍛煉與健康

13掌握體育鍛煉對兒童少年身心健康的影響。理解學(xué)校體育鍛煉的衛(wèi)

生要求；學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督內(nèi)容。

i.體育鍛煉對兒童少年身心健康的影響

森能夠說明①體育鍛煉對兒童少年身體健康的影響。

②體育鍛煉對兒童少年心理健康的影響。

2.學(xué)校體育鍛煉衛(wèi)生要求

萩能夠概述①學(xué)校體育鍛煉的目標(biāo)。

②遵循體育鍛煉的基本原則。

③合理組織體育活動(dòng)的方法。

④體育鍛煉中的營養(yǎng)補(bǔ)充和膳食要求。

3.學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督

萩能夠理解學(xué)校體育的醫(yī)務(wù)監(jiān)督內(nèi)容。

（八）教育過程衛(wèi)生

13掌握學(xué)習(xí)的腦力活動(dòng)衛(wèi)生，學(xué)習(xí)負(fù)荷的評價(jià)；學(xué)習(xí)疲勞的研究方法,

作息制度的衛(wèi)生學(xué)意義。理解作息制度安排的基本原則及勞動(dòng)教育

的衛(wèi)生要求。

i.學(xué)習(xí)的腦力活動(dòng)衛(wèi)生

m能夠說明①學(xué)習(xí)的生理心理基礎(chǔ)（感覺性記憶、短時(shí)記憶、長時(shí)

記憶、永久記憶）。

②大腦皮層的功能活動(dòng)特性及衛(wèi)生意義。

③腦力工作能力的變化規(guī)律。

④影響腦力工作能力的因素。

2.學(xué)習(xí)負(fù)荷評價(jià)

n能夠說明①疲勞、疲倦和過勞的概念及生理學(xué)意義。

②學(xué)習(xí)疲勞的表現(xiàn)。

能夠概述學(xué)習(xí)疲勞的研究方法。

3.作息制度衛(wèi)生

n能夠概述①合理安排一日生活制度。

②學(xué)周安排和課程表編制的原則。

③學(xué)期和學(xué)年的合理安排。

能夠理解作息制度安排的基本原則。

4.勞動(dòng)教育衛(wèi)生

m能夠理解勞動(dòng)教育的衛(wèi)生要求。

（九）學(xué)校建筑和設(shè)備衛(wèi)生

百麻?掌握校址選擇、教學(xué)用房和校舍內(nèi)格式配置的衛(wèi)生原則；教室自然

采光和人工照明的衛(wèi)生要求；教室通風(fēng)、采暖及其它設(shè)備的衛(wèi)生要

求；學(xué)校課桌椅和教學(xué)用品的衛(wèi)生要求。理解課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)

生管理。

1.校址、教學(xué)用房和教室的內(nèi)部布置

55能夠說明①校址的選擇原則。

②學(xué)校用地和校園總平面布局的要求。

③教學(xué)用房的合理布局要求。

④教室的內(nèi)部布置衛(wèi)生要求。

2.教室的采光和照明

85能夠說明①教室自然采光的衛(wèi)生要求。

②教室人工照明的衛(wèi)生要求。

能夠理解與教室采光照明有關(guān)的光學(xué)物理概念。

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