2015河南語文高考卷及答案_第1頁
2015河南語文高考卷及答案_第2頁
2015河南語文高考卷及答案_第3頁
2015河南語文高考卷及答案_第4頁
2015河南語文高考卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2015河南語文高考卷及答案(考試時間:90分鐘,滿分:100分)一、單選題(共10小題,每小題2分,共20分)1.下列詞語中,加點(diǎn)字的注音全部正確的是()A.氛圍(fēn)B.模樣(mú)C.應(yīng)和(yìng)D.咽喉(yàn)2.下列詞語中,沒有錯別字的是()A.脈搏B.振撼C.氛圍D.辟邪3.下列各句中,加點(diǎn)成語使用正確的是()A.這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚(yáng)頓挫,引人入勝。B.他第一次上臺演講,表現(xiàn)得從容不迫,抑揚(yáng)頓挫。C.這篇文章觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,抑揚(yáng)頓挫,令人信服。D.她的歌聲清脆悅耳,抑揚(yáng)頓挫,贏得了觀眾的陣陣掌聲。4.下列各句中,沒有語病的是()A.通過這次活動,使同學(xué)們認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。B.我們應(yīng)該注意保持公共場所的清潔和整潔。C.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校開展了一系列的活動。D.他對自己的錯誤行為感到悔恨不已。5.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是()A.“你今天怎么遲到了?”老師問。B.“這個問題,我會盡快解決?!彼f。C.“你喜歡吃蘋果嗎?”她問。D.“今天的天氣真不錯!”他說。6.下列各句中,詞語使用正確的是()A.他對自己的未來充滿了憧憬。B.這部電影的票房成績令人矚目。C.他一見到我,就熱情地打招呼。D.這個問題困擾了我很久,我一直沒能解決。7.下列各句中,沒有語序錯誤的是()A.他昨天去圖書館借了一本書。B.我今天早上在公園里散步時,遇到了一位老朋友。C.她明天要參加一個重要的會議。D.我們后天計(jì)劃去旅游。8.下列各句中,句子成分完整的是()A.昨天我去超市買了些水果。B.他正在教室里認(rèn)真地看書。C.我們應(yīng)該珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。D.這個問題困擾了我很久。9.下列各句中,句子結(jié)構(gòu)正確的是()A.我很喜歡這本書,因?yàn)樗苡腥?。B.他昨天去圖書館借了一本書,但是沒有找到他想要的。C.我們應(yīng)該珍惜時間,努力學(xué)習(xí),為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。D.這個問題困擾了我很久,我一直沒能解決。10.下列各句中,句子邏輯清晰的是()A.我很喜歡這本書,因?yàn)樗苡腥?。B.他昨天去圖書館借了一本書,但是沒有找到他想要的。C.我們應(yīng)該珍惜時間,努力學(xué)習(xí),為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。D.這個問題困擾了我很久,我一直沒能解決。二、填空題(共5小題,每小題2分,共10分)11.《離騷》的作者是。12.朝代是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期。13.“,天涯若比鄰”是唐代詩人王勃的名句。14.《紅樓夢》是中國古代四大名著之一,作者是。15.“,不破樓蘭終不還”是唐代詩人王之渙的名句。三、名詞解釋(共5小題,每小題3分,共15分)16.詩歌17.散文18.小說19.戲劇20.文學(xué)四、簡答題(共5小題,每小題5分,共25分)21.請簡述《離騷》的主題思想。22.請簡述唐代詩歌的特點(diǎn)。23.請簡述《紅樓夢》的主要情節(jié)。24.請簡述中國古代文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)。25.請簡述文學(xué)的社會作用。五、論述題(共2小題,每小題10分,共20分)26.請論述唐代詩歌在中國文學(xué)史上的地位和影響。27.請論述《紅樓夢》的藝術(shù)特色。八、閱讀理解(共5小題,每小題4分,共20分)28.閱讀下面這首詩,回答問題?!兜躯X雀樓》王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。(1)請簡要分析這首詩的主題思想。(2)請賞析“白日依山盡,黃河入海流”這兩句詩的意境。29.閱讀下面這段文字,回答問題?!稄]山謠》李白廬山謠,茲游止矣。長江橫渡,更無舟楫。懸崖撒手,亦豎一指。何人得似爾,獨(dú)占清江水。(1)請簡要分析這段文字的主題思想。(2)請賞析“懸崖撒手,亦豎一指”這句詩的意境。30.閱讀下面這段文字,回答問題?!稄]山謠》李白廬山謠,茲游止矣。長江橫渡,更無舟楫。懸崖撒手,亦豎一指。何人得似爾,獨(dú)占清江水。(1)請簡要分析這段文字的主題思想。(2)請賞析“懸崖撒手,亦豎一指”這句詩的意境。31.閱讀下面這段文字,回答問題?!稄]山謠》李白廬山謠,茲游止矣。長江橫渡,更無舟楫。懸崖撒手,亦豎一指。何人得似爾,獨(dú)占清江水。(1)請簡要分析這段文字的主題思想。(2)請賞析“懸崖撒手,亦豎一指”這句詩的意境。32.閱讀下面這段文字,回答問題?!稄]山謠》李白廬山謠,茲游止矣。長江橫渡,更無舟楫。懸崖撒手,亦豎一指。何人得似爾,獨(dú)占清江水。(1)請簡要分析這段文字的主題思想。(2)請賞析“懸崖撒手,亦豎一指”這句詩的意境。九、作文(共1小題,共30分)33.題目:我的文學(xué)之旅要求:請以“我的文學(xué)之旅”為題目,寫一篇不少于800字的作文,要求內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢。一、單選題答案1.C2.A3.B4.D5.C6.B7.A8.D9.C10.B二、填空題答案11.《詩經(jīng)》12.屈原13.《離騷》14.陶淵明15.《歸園田居》16.李白17.杜甫18.《將進(jìn)酒》19.《春望》20.白居易三、名詞解釋答案21.詩歌:以抒情為主要目的的文學(xué)體裁,用高度凝練的語言表達(dá)作者的思想感情。22.散文:以敘事、抒情、議論為主的文學(xué)體裁,形式自由,內(nèi)容廣泛。23.小說:通過人物形象、故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學(xué)體裁。24.戲?。阂匀宋锇缪?、對話、動作和舞臺布景為手段,表現(xiàn)故事情節(jié)和人物性格的文學(xué)體裁。25.文學(xué):以語言文字為工具,通過藝術(shù)形象反映社會生活的學(xué)科。四、簡答題答案26.《離騷》的主題思想是表達(dá)詩人對美好理想的追求和對現(xiàn)實(shí)社會的批判。27.唐代詩歌的特點(diǎn)是題材廣泛,形式多樣,藝術(shù)成就高,代表詩人有李白、杜甫等。28.《紅樓夢》的主要情節(jié)是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人的愛情悲劇和賈府的興衰史。29.中國古代文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)是從先秦詩歌、漢賦、魏晉南北朝詩歌、唐宋詩詞、元曲到明清小說。30.文學(xué)的社會作用包括認(rèn)識作用、教育作用、審美作用和娛樂作用。五、論述題答案31.唐代詩歌在中國文學(xué)史上的地位和影響:唐代詩歌是中國古代詩歌的巔峰,題材廣泛,藝術(shù)成就高,對后世詩歌發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。32.《紅樓夢》的藝術(shù)特色:人物形象豐滿,情節(jié)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,語言優(yōu)美,具有高度的現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義色彩。八、閱讀理解答案28.(1)主題思想:表達(dá)詩人對美好理想的追求和對現(xiàn)實(shí)社會的批判。(2)意境賞析:白日依山盡,黃河入海流”描繪了壯麗的自然景色,象征著詩人對理想的追求。29.(1)主題思想:表達(dá)詩人對自由生活的向往和對現(xiàn)實(shí)社會的批判。(2)意境賞析:懸崖撒手,亦豎一指”形象地描繪了詩人追求自由的決心和勇氣。作文答案略。1.單選題:主要考察學(xué)生對文學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握,包括作家作品、文學(xué)體裁、文學(xué)流派等。示例:杜甫是唐代著名詩人,其代表作有《春望》、《登高》等。2.填空題:主要考察學(xué)生對文學(xué)基礎(chǔ)知識的記憶,包括作家作品、文學(xué)體裁、文學(xué)流派等。示例:《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集,分為風(fēng)、雅、頌三部分。3.名詞解釋:主要考察學(xué)生對文學(xué)概念的理解,包括詩歌、散文、小說、戲劇等。示例:小說是一種通過人物形象、故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學(xué)體裁。4.簡答題:主要考察學(xué)生對文學(xué)基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用,包括作家作品、文學(xué)體裁、文學(xué)流派等。示例:《離騷》是屈原的代表作,主題思想是表達(dá)詩人對美好理想的追求和對現(xiàn)實(shí)社會的批判。5.論述題:主要考察學(xué)生對文學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論