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文檔簡(jiǎn)介

人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù)與單位換算教學(xué)設(shè)計(jì)

該篇《人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù)與單位換算教學(xué)設(shè)計(jì)》由66test小編特別為需要教案的朋友收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：

教學(xué)目標(biāo)

．使學(xué)生掌握低級(jí)單位向高級(jí)單位進(jìn)行單名數(shù)互化的方法．

2．理解單名數(shù)互化的理由．

3．滲透事物是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)．

教學(xué)重點(diǎn)：低級(jí)單位向高級(jí)單位進(jìn)行單名數(shù)互化的方法．

教學(xué)難點(diǎn)：復(fù)名數(shù)化單名數(shù)用小數(shù)表示的方法．

學(xué)環(huán)節(jié)問(wèn)題情境與

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)意圖

目標(biāo)達(dá)成

導(dǎo)入新課一、創(chuàng)設(shè)情境

出示4個(gè)小朋友的身高數(shù)據(jù)，按高矮順序排排隊(duì)。

、你有什么感覺？怎樣比較方便呢？

2、在實(shí)際生活和計(jì)算中，有時(shí)需要把不同計(jì)量單位的數(shù)據(jù)進(jìn)行改寫，改成相同計(jì)量單位。

二、自主探究

把上面的數(shù)據(jù)改寫成以米為單位的數(shù)

、80cm=m

（1）學(xué)生先獨(dú)立練習(xí)，然后總結(jié)自己的改寫方法．

（2）策劃自己的表達(dá)方案，小組討論．

（3）全班交流．

方法一：80cm=80/100m=

方法二：1m=100cm80cm=80÷100=

方法三：80÷100,可以直接利用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律。

（4）你喜歡哪種方法？為什么呢？

2、1米45厘米=（）米

（1）嘗試

（2）交流

米45厘米，1米已經(jīng)是用米作單位了，只要將45厘米改為米作單位，再將1米作整數(shù)部分，45厘米化成米的小數(shù)作小數(shù)部分就可以了，45厘米＝米，因此1米45厘米＝米．

（3）理解1米45厘米表達(dá)的意義

（4）小結(jié)：低級(jí)單位是如何改寫成高級(jí)單位的名數(shù)的？

三、實(shí)踐應(yīng)用

第50頁(yè)“做一做”

（1）先引導(dǎo)學(xué)生判斷是由低級(jí)單位換算成高級(jí)單位．

（2）想一想：它們兩個(gè)單

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