第35頁（共35頁）2024-2025學(xué)年下學(xué)期高中生物人教版（2019）高一同步經(jīng)典題精練之自然選擇與適應(yīng)的形成一．選擇題（共12小題）1．（2024秋?蘇州期末）下列有關(guān)生物適應(yīng)的敘述，正確的是（）A．適應(yīng)是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)適合于完成一定的功能 B．低級中樞控制的生命活動能適應(yīng)機(jī)體正常生理活動的需要 C．有利變異和環(huán)境的定向選擇是適應(yīng)形成的必要條件 D．遺傳穩(wěn)定性與多變環(huán)境間的矛盾是適應(yīng)相對性的根本原因2．（2024?息縣模擬）下列關(guān)于自然選擇和適應(yīng)說法，正確的是（）A．自然選擇總是導(dǎo)致種群基因庫中基因頻率的變化 B．自然選擇作用于個體的表現(xiàn)型，使得個體成為進(jìn)化的基本單位 C．選擇不是進(jìn)化的唯一因素，但卻是適應(yīng)進(jìn)化的唯一因素 D．自然選擇不僅能保留有利變異，淘汰不利變異，而且也能使不利變異積累起來3．（2023秋?烏魯木齊期末）三葉蟲是一種古老的海洋節(jié)肢動物，其外殼容易形成化石，柔軟的內(nèi)部身體結(jié)構(gòu)不易保留而難以觀察、研究，但某些三葉蟲外殼化石內(nèi)形成的黃鐵礦保留了這些信息?？蒲腥藛T通過CT掃描儀研究這些化石發(fā)現(xiàn)，三葉蟲腿的上部相當(dāng)于鰓，可用于吸收氧氣。下列敘述正確的是（）A．按達(dá)爾文的觀點(diǎn)，三葉蟲不再使用腿部的鰓進(jìn)行呼吸，鰓就會退化 B．三葉蟲用腿部的鰓呼吸這一性狀表現(xiàn)一定是一種有利變異 C．自然選擇、突變都可導(dǎo)致三葉蟲種群基因頻率發(fā)生改變 D．該研究結(jié)果表明，三葉蟲對氧氣需求量在減少，以適應(yīng)環(huán)境4．（2024秋?鄭州期中）下列有關(guān)自然選擇與適應(yīng)形成的敘述，正確的是（）A．被捕食者在適應(yīng)環(huán)境的過程中形成的有利性狀可使其完全免于天敵的捕食 B．人類對瀕危生物的保護(hù)不利于自然界正常的自然選擇的進(jìn)行 C．適應(yīng)的相對性是遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間相互作用的結(jié)果 D．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說認(rèn)為生物因用進(jìn)廢退而獲得的性狀是可以遺傳給后代的5．（2024秋?龍華區(qū)校級期中）下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是（）①拉馬克的進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為用進(jìn)廢退而獲得的性狀是可以遺傳給后代的②非洲草原上兩個斑鬣狗家族爭奪領(lǐng)地有利于它們在相互影響中協(xié)同進(jìn)化③通過雜交育種技術(shù)培育出許多水稻新品種，增加了水稻的物種多樣性④“探究抗生素對細(xì)菌的選擇作用”實驗結(jié)束后，應(yīng)將用過的培養(yǎng)基直接丟入垃圾桶內(nèi)⑤自然選擇學(xué)說不能科學(xué)的解釋遺傳和變異的本質(zhì)⑥適應(yīng)是指生物對環(huán)境的適應(yīng)，適應(yīng)的相對性與環(huán)境條件的不斷變化有關(guān)⑦魚種群與魚尾相關(guān)的全部基因構(gòu)成該種群基因庫A．四項 B．三項 C．兩項 D．一項6．（2024秋?深圳期中）科學(xué)家通過對大量恐龍化石進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，非鳥恐龍多樣性從7600萬年前就已經(jīng)開始下降。他們認(rèn)為，這種下降與較古老物種滅絕速率上升有關(guān)，這說明恐龍難以適應(yīng)變化的環(huán)境。而小行星撞擊地球以及全球氣候變冷則是加劇了恐龍滅絕的過程。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．非鳥恐龍多樣性下降的過程中恐龍沒有發(fā)生進(jìn)化 B．非鳥恐龍的滅絕說明自然選擇直接作用的是基因 C．非鳥恐龍多樣性的下降加速了非鳥恐龍的滅絕 D．非鳥恐龍的進(jìn)化速度太過緩慢導(dǎo)致其最終滅絕7．（2024秋?常州期中）關(guān)于生物進(jìn)化史中的重要觀念，下列敘述正確的是（）A．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說揭示了生物進(jìn)化的機(jī)制和實質(zhì) B．生物進(jìn)化的過程實際上是生物與無機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過程 C．自然選擇作用于生物的基因型導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變 D．基因重組增強(qiáng)了生物變異的多樣性且能加快生物進(jìn)化的速度8．（2024秋?香坊區(qū)校級期中）關(guān)于生物的適應(yīng)性，經(jīng)典的解釋就是達(dá)爾文的適者生存，不適者淘汰，即生物在長時間與環(huán)境的相互選擇中形成了一種和環(huán)境相適應(yīng)的特性。下列敘述錯誤的是（）A．適應(yīng)的形成是可遺傳的有利變異和環(huán)境的定向選擇相互作用的結(jié)果 B．適應(yīng)僅指生物對環(huán)境的適應(yīng)，是自然選擇的結(jié)果 C．生物都具有適應(yīng)環(huán)境的特征，所以適應(yīng)具有普遍性 D．適應(yīng)具有相對性的根本原因是遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾9．（2024秋?渝中區(qū)校級月考）適應(yīng)的形成離不開生物的遺傳和變異（內(nèi)因）與環(huán)境（外因）的相互作用。下列與適應(yīng)及其形成相關(guān)的敘述，正確的是（）A．達(dá)爾文的生物進(jìn)化論主要由自然選擇學(xué)說和獲得性遺傳兩大學(xué)說組成 B．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說正確地解釋了生物的多樣性、適應(yīng)性以及遺傳和變異的本質(zhì) C．具有有利變異的個體，都能成功地生存和繁殖后代；具有不利變異的個體，會過早死亡，不能留下后代 D．適應(yīng)具有相對性，根本原因是遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾10．（2024秋?銅梁區(qū)校級月考）拉馬克和達(dá)爾文對生物進(jìn)化論的產(chǎn)生發(fā)展都做出了卓越的貢獻(xiàn)，下列兩位科學(xué)家敘述錯誤的是（）A．達(dá)爾文認(rèn)為鼴鼠的眼睛退化是在黑暗環(huán)境選擇作用下長期不用的結(jié)果 B．“因使用而使器官發(fā)達(dá)這一性狀能傳給子代”符合拉馬克理論 C．達(dá)爾文的進(jìn)化論指出，進(jìn)化是有利變異逐代積累的結(jié)果 D．對生物進(jìn)化的解釋局限于個體是達(dá)爾文進(jìn)化論的缺點(diǎn)之一11．（2024秋?十堰月考）下列敘述中符合達(dá)爾文觀點(diǎn)的是（）A．生活在地穴中的盲源，因為長期不用眼睛而失去視覺 B．食蟻獸的長舌是因為長期舔食樹縫中的螞蟻需不斷伸長舌頭所致 C．鹿和狼在長期的生存斗爭中相互選擇，結(jié)果發(fā)展了自己的特征 D．由于缺少草而吃樹葉的長頸鹿的脖子會越來越長12．（2024秋?祥云縣校級月考）“用進(jìn)廢退、獲得性遺傳”觀點(diǎn)最早是由法國博物學(xué)家拉馬克提出的，是指生物體的器官經(jīng)常使用就會變得發(fā)達(dá)，不經(jīng)常使用就會逐漸退化?！白匀贿x擇”是達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)之一。用兩種理論解釋“長頸鹿群體的脖子伸長”現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是（）A．依據(jù)拉馬克的觀點(diǎn)，長頸鹿群體因脖子經(jīng)常使用而伸長 B．依據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)，短脖子的長頸鹿不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰 C．兩種進(jìn)化理論都強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對生物機(jī)體的影響 D．變異的不定向發(fā)生是兩種理論共同的內(nèi)容之一二．解答題（共3小題）13．（2024?海淀區(qū)校級模擬）長頸鹿的脖子長達(dá)2﹣3米，這一極端形態(tài)演化的成因吸引著一代又一代科學(xué)家進(jìn)行探究。（1）法國博物學(xué)家拉馬克認(rèn)為長頸鹿為了取食高處的樹葉，脖子越伸越長，長頸這一可以遺傳給后代，如此循環(huán)往復(fù)，導(dǎo)致長頸鹿出現(xiàn)極端形態(tài)。（2）英國博物學(xué)家達(dá)爾文則認(rèn)為長頸鹿的群體中同時存在長脖子和短脖子的個體，長脖子的個體可以取食到更高處的葉子，容易存活下來，而短脖子的個體則容易餓死，食物起到了的作用。（3）雄性長頸鹿之間常發(fā)生“脖斗”：甩動脖子和頭部組成的“流星錘”，擊打?qū)κ值谋∪醪课弧?996年兩位動物行為專家分析了雌雄長頸鹿頭頸部重量的差異（如圖），發(fā)現(xiàn)，說明強(qiáng)壯的頭頸在雄性中肯定具有某種優(yōu)勢，頭頸強(qiáng)壯的雄性可能更容易在爭奪配偶時獲勝，從而提出求偶競爭才是長頸鹿長頸的主要原因這一新觀點(diǎn)。（4）近日我國古生物學(xué)家領(lǐng)銜的國際團(tuán)隊對出土于新疆的古生物——獬豸盤角鹿化石進(jìn)行研究，找到了支持雄性求偶競爭與頭頸部演化的證據(jù)。研究者據(jù)此將長頸演化的觀點(diǎn)進(jìn)行綜合：長頸鹿的長頸作為雄性求偶斗爭中的利器被保留，又成為其取食高處嫩葉的倚仗。（5）我們還可以尋找分子證據(jù)，例如通過的方法為長頸鹿長頸的演化提供有力支持。14．（2023春?臨沂期末）根據(jù)下列材料回答有關(guān)生物進(jìn)化的問題。材料1：如圖為某種鼠原種群被一條河流分割成甲、乙兩個種群后，發(fā)生的進(jìn)化過程示意圖。材料2：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，其中的一部分感受到蝙蝠的超聲波時，便會運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式逃脫危險，其身體也發(fā)生了一些改變，該部分蛾與其他蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。與此同時，蝙蝠身體也發(fā)生改變增強(qiáng)捕食能力。材料3：科學(xué)家把甲蟲分成多組，每組再分為A、B兩部分，用DDT處理每組的A部分（B部分不接觸DDT），處理后選死亡率最低的那一組的B部分飼養(yǎng)繁殖，再把后代分成許多組，每組分成A、B兩部分，重復(fù)上述實驗。如此反復(fù)選擇，最終可從B部分中選出強(qiáng)抗藥性的甲蟲。（1）材料1中b表示，定向改變了甲、乙兩種群的，最終產(chǎn)生（c）進(jìn)而形成兩個新的物種。（2）材料2中蝙蝠捕食能力的增強(qiáng)是的結(jié)果。千百萬年之后形成的兩部分蛾（填“是”或“不是”）兩個物種，原因是。捕食者的存在有利于增加物種多樣性，試解釋其原因。。（3）按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，材料3中甲蟲和DDT之間存在著?？顾幮约紫x相關(guān)基因的出現(xiàn)與DDT的作用（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。15．（2023秋?湖北期中）達(dá)英妮小島上的勇地雀以往主要取食小種子。1977年，一場嚴(yán)重的干旱導(dǎo)致小種子植物大量死亡，具有較大鳥喙（喙的深度較大）的勇地雀逐漸轉(zhuǎn)為取食大花蕉藜的種子（大花羨藜抗旱，種子較大，有著厚厚的外殼和尖銳的刺，只有大的鳥喙才能破開其外殼）。如圖為1975﹣1979年勇地雀種群喙的平均深度的變化曲線。請回答：（1）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每一只勇地雀在1977年干旱前后，喙的深度都沒有發(fā)生變化。那么，勇地雀種群喙的平均深度在干旱前后發(fā)生變化的可能原因是，從而說明了適應(yīng)是結(jié)果。研究人員發(fā)現(xiàn)ALX1基因是引起勇地雀喙大小發(fā)生改變的關(guān)鍵基因，由此可見勇地雀種群的喙平均深度變化的實質(zhì)是。（填“是”或“否”）一定產(chǎn)生新的物種。（2）1979年干旱結(jié)束后，達(dá)芙妮小島上植被逐漸恢復(fù)。隨著食物逐漸充足，另一種地雀一大嘴地雀遷入該小島。大嘴地雀有著更大的喙，且體型是勇地雀的兩倍，主要以大花蕉藜的種子為食物。調(diào)查得到1997～2003年兩種地雀的種群數(shù)量變化如圖。①1999～2001年，勇地雀種群數(shù)量下降的主要原因是。②2001～2003年，勇地雀種群的喙平均深度有所下降。據(jù)此分析，該段時間勇地雀種群數(shù)量逐漸增加的主要原因可能是。

2024-2025學(xué)年下學(xué)期高中生物人教版（2019）高一同步經(jīng)典題精練之自然選擇與適應(yīng)的形成參考答案與試題解析題號1234567891011答案DACCBCDBDAC題號12答案D一．選擇題（共12小題）1．（2024秋?蘇州期末）下列有關(guān)生物適應(yīng)的敘述，正確的是（）A．適應(yīng)是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)適合于完成一定的功能 B．低級中樞控制的生命活動能適應(yīng)機(jī)體正常生理活動的需要 C．有利變異和環(huán)境的定向選擇是適應(yīng)形成的必要條件 D．遺傳穩(wěn)定性與多變環(huán)境間的矛盾是適應(yīng)相對性的根本原因【考點(diǎn)】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說．【專題】正推法；生物的進(jìn)化；理解能力．【答案】D【分析】適應(yīng)的普遍性和相對性：1、普遍性：（1）含義：生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)適合于完成一定的功能；生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能適合于該生物在一定環(huán)境中生存和繁殖。（2）原因：自然選擇。2、相對性的原因：遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性和環(huán)境條件的變化相互作用的結(jié)果。【解答】解：A、適應(yīng)是指生物對環(huán)境的適應(yīng)，即是生物的結(jié)構(gòu)特性與環(huán)境的適應(yīng)性，也包括生物的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)，A錯誤；B、低級中樞只有在高級中樞的調(diào)控下，才能很好地適應(yīng)正常生理活動的需要，B錯誤；C、可遺傳的有利變異和環(huán)境的定向選擇是適應(yīng)形成的必要條件，只說有利變異不全面，C錯誤；D、適應(yīng)相對性的根本原因是由于遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性決定的性狀的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說中生物適應(yīng)相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查考生對生物適應(yīng)概念、適應(yīng)形成條件以及適應(yīng)相對性原因的理解和掌握能力。2．（2024?息縣模擬）下列關(guān)于自然選擇和適應(yīng)說法，正確的是（）A．自然選擇總是導(dǎo)致種群基因庫中基因頻率的變化 B．自然選擇作用于個體的表現(xiàn)型，使得個體成為進(jìn)化的基本單位 C．選擇不是進(jìn)化的唯一因素，但卻是適應(yīng)進(jìn)化的唯一因素 D．自然選擇不僅能保留有利變異，淘汰不利變異，而且也能使不利變異積累起來【考點(diǎn)】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說．【專題】正推法；生物的進(jìn)化．【答案】A【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)：1、不同于達(dá)爾文的說法：（1）種群是生物進(jìn)化的基本單位；（2）生物進(jìn)化實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變；（3）突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。2、肯定達(dá)爾文的說法（1）自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；（2）隔離是物種形成的必要條件：（3）共同進(jìn)化產(chǎn)生了生物多樣性?！窘獯稹拷猓篈、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，導(dǎo)致種群基因庫中基因頻率發(fā)生定向改變，A正確；B、自然選擇通過作用于個體使其生存或淘汰而引起種群的基因頻率定向改變，且種群才是進(jìn)化的基本單位，B錯誤；C、選擇不是進(jìn)化的唯一因素，也不是適應(yīng)進(jìn)化的唯一因素，C錯誤；D、自然選擇不僅能保留有利變異，淘汰不利變異，而且也能使有利變異積累起來，D錯誤。故選：A?！军c(diǎn)評】本題主要考查自然選擇與適應(yīng)的形成、基因頻率的改變與生物進(jìn)化的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。3．（2023秋?烏魯木齊期末）三葉蟲是一種古老的海洋節(jié)肢動物，其外殼容易形成化石，柔軟的內(nèi)部身體結(jié)構(gòu)不易保留而難以觀察、研究，但某些三葉蟲外殼化石內(nèi)形成的黃鐵礦保留了這些信息。科研人員通過CT掃描儀研究這些化石發(fā)現(xiàn)，三葉蟲腿的上部相當(dāng)于鰓，可用于吸收氧氣。下列敘述正確的是（）A．按達(dá)爾文的觀點(diǎn)，三葉蟲不再使用腿部的鰓進(jìn)行呼吸，鰓就會退化 B．三葉蟲用腿部的鰓呼吸這一性狀表現(xiàn)一定是一種有利變異 C．自然選擇、突變都可導(dǎo)致三葉蟲種群基因頻率發(fā)生改變 D．該研究結(jié)果表明，三葉蟲對氧氣需求量在減少，以適應(yīng)環(huán)境【考點(diǎn)】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說．【專題】正推法；生物的進(jìn)化；理解能力．【答案】C【分析】達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容：過度繁殖，生存斗爭，遺傳變異，適者生存?！窘獯稹拷猓篈、“用進(jìn)廢退”不是達(dá)爾文的觀點(diǎn)，而是拉馬克的觀點(diǎn)，A錯誤；B、變異是有利還是不利取決于環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境的變異是有利變異，不適應(yīng)環(huán)境的變異是不利變異，B錯誤；C、定向的自然選擇通過篩選表現(xiàn)型（表型）實現(xiàn)對基因的篩選，從而改變基因頻率，突變包括基因突變和染色體變異，可以改變基因的種類和數(shù)量，故可以改變基因頻率，C正確；D、三葉蟲腿的上部起到鰓的功能，可以吸收氧氣，但其他身體結(jié)構(gòu)未知，不能表明是對氧氣的需求量減少的表現(xiàn)，D錯誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識，要求考生識記達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。4．（2024秋?鄭州期中）下列有關(guān)自然選擇與適應(yīng)形成的敘述，正確的是（）A．被捕食者在適應(yīng)環(huán)境的過程中形成的有利性狀可使其完全免于天敵的捕食 B．人類對瀕危生物的保護(hù)不利于自然界正常的自然選擇的進(jìn)行 C．適應(yīng)的相對性是遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間相互作用的結(jié)果 D．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說認(rèn)為生物因用進(jìn)廢退而獲得的性狀是可以遺傳給后代的【考點(diǎn)】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論及其發(fā)展．【專題】正推法；生物的進(jìn)化；理解能力．【答案】C【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論：適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果；種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料，自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變，進(jìn)而通過隔離形成新的物種；生物進(jìn)化的過程實際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過程；生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。【解答】解：A、被捕食者在適應(yīng)環(huán)境的過程中形成的有利性狀不能使其完全免于天敵的捕食，適應(yīng)具有相對性，A錯誤；B、人類對瀕危生物的保護(hù)有利于自然界正常的自然選擇的進(jìn)行，B錯誤；C、適應(yīng)相對性的根本原因是遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾，是遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性和環(huán)境條件的變化相互作用的結(jié)果，C正確；D、用進(jìn)廢退是拉馬克進(jìn)化學(xué)說的內(nèi)容，他認(rèn)為適應(yīng)的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳，D錯誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生從題中獲取相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)生物進(jìn)化的知識作出正確判斷，屬于識記和理解層次的內(nèi)容，難度適中。5．（2024秋?龍華區(qū)校級期中）下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是（）①拉馬克的進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為用進(jìn)廢退而獲得的性狀是可以遺傳給后代的②非洲草原上兩個斑鬣狗家族爭奪領(lǐng)地有利于它們在相互影響中協(xié)同進(jìn)化③通過雜交育種技術(shù)培育出許多水稻新品種，增加了水稻的物種多樣性④“探究抗生素對細(xì)菌的選擇作用”實驗結(jié)束后，應(yīng)將用過的培養(yǎng)基直接丟入垃圾桶內(nèi)⑤自然選擇學(xué)說不能科學(xué)的解釋遺傳和變異的本質(zhì)⑥適應(yīng)是指生物對環(huán)境的適應(yīng)，適應(yīng)的相對性與環(huán)境條件的不斷變化有關(guān)⑦魚種群與魚尾相關(guān)的全部基因構(gòu)成該種群基因庫A．四項 B．三項 C．兩項 D．一項【考點(diǎn)】拉馬克的進(jìn)化學(xué)說；探究抗生素對細(xì)菌的選擇和作用；協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成．【專題】正推法；生物的進(jìn)化；理解能力．【答案】B【分析】法國博物學(xué)家拉馬克徹底否定了物種不變論，提出當(dāng)今所有的生物都是由更古老的生物進(jìn)化來的，各種生物的適應(yīng)性特征并不是自古以來就如此的，而是在進(jìn)化過程中逐漸形成的?！窘獯稹拷猓孩倮R克認(rèn)為用進(jìn)廢退而獲得的性狀是可以遺傳給后代的，稱為獲得性遺傳，①正確；②協(xié)同進(jìn)化指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，兩個斑鬣狗家族屬于同一物種，②錯誤；③雜交育種的原理是基因重組，通過雜交育種技術(shù)培育出許多水稻新品種，增加了水稻的遺傳多樣性，③正確；④“探究抗生素對細(xì)菌的選擇作用”實驗結(jié)束后，應(yīng)將用過的培養(yǎng)基滅菌之后再丟棄，④錯誤；⑤由于受當(dāng)時科學(xué)發(fā)展水平的限制，達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說對遺傳和變異的本質(zhì)還不能做出科學(xué)的解釋，⑤正確；⑥適應(yīng)不僅指生物對環(huán)境的適應(yīng)，也包括生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，⑥錯誤；⑦魚種群的全部基因構(gòu)成該種群基因庫，⑦錯誤；綜上所述：①③⑤正確，有三項正確，ACD錯誤，B正確。故選：B。【點(diǎn)評】本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識正確作答。6．（2024秋?深圳期中）科學(xué)家通過對大量恐龍化石進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，非鳥恐龍多樣性從7600萬年前就已經(jīng)開始下降。他們認(rèn)為，這種下降與較古老物種滅絕速率上升有關(guān)，這說明恐龍難以適應(yīng)變化的環(huán)境。而小行星撞擊地球以及全球氣候變冷則是加劇了恐龍滅絕的過程。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．非鳥恐龍多樣性下降的過程中恐龍沒有發(fā)生進(jìn)化 B．非鳥恐龍的滅絕說明自然選擇直接作用的是基因 C．非鳥恐龍多樣性的下降加速了非鳥恐龍的滅絕 D．非鳥恐龍的進(jìn)化速度太過緩慢導(dǎo)致其最終滅絕【考點(diǎn)】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論及其發(fā)展．【專題】正推法；生物的進(jìn)化．【答案】C【分析】種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！窘獯稹拷猓篈、非鳥恐龍多樣性下降的過程中有關(guān)基因頻率發(fā)生了變化，因此恐龍發(fā)生了進(jìn)化，A錯誤；B、自然選擇直接作用的是表現(xiàn)型，不是基因，B錯誤；C、依題意可知，非鳥恐龍多樣性的下降使其可被選擇的類型減少，從而加速其滅絕，C正確；D、非鳥恐龍多樣性下降過程中，進(jìn)化速度并不慢，主要缺乏新的、適應(yīng)環(huán)境的變異，最終導(dǎo)致滅絕，D錯誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查生物進(jìn)化的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。7．（2024秋?常州期中）關(guān)于生物進(jìn)化史中的重要觀念，下列敘述正確的是（）A．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說揭示了生物進(jìn)化的機(jī)制和實質(zhì) B．生物進(jìn)化的過程實際上是生物與無機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過程 C．自然選擇作用于生物的基因型導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變 D．基因重組增強(qiáng)了生物變異的多樣性且能加快生物進(jìn)化的速度【考點(diǎn)】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論及其發(fā)展．【專題】正推法；生物的進(jìn)化；理解能力．【答案】D【分析】1、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。2、生物的多樣：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！窘獯稹拷猓篈、種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實質(zhì)，達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說沒有揭示了生物進(jìn)化的實質(zhì)，A錯誤；B、生物進(jìn)化的過程實際上是生物與生物，生物與無機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過程，B錯誤；C、自然選擇作用于生物的表現(xiàn)型，而不是直接作用于基因型，C錯誤；D、實現(xiàn)了基因重組，增強(qiáng)了變異的多樣性，推動了生物進(jìn)化，D正確。故選：D。【點(diǎn)評】本題考查了生物進(jìn)化和生物多樣性的相關(guān)內(nèi)容，考查考生的理解和應(yīng)用能力，難度適中。8．（2024秋?香坊區(qū)校級期中）關(guān)于生物的適應(yīng)性，經(jīng)典的解釋就是達(dá)爾文的適者生存，不適者淘汰，即生物在長時間與環(huán)境的相互選擇中形成了一種和環(huán)境相適應(yīng)的特性。下列敘述錯誤的是（）A．適應(yīng)的形成是可遺傳的有利變異和環(huán)境的定向選擇相互作用的結(jié)果 B．適應(yīng)僅指生物對環(huán)境的適應(yīng)，是自然選擇的結(jié)果 C．生物都具有適應(yīng)環(huán)境的特征，所以適應(yīng)具有普遍性 D．適應(yīng)具有相對性的根本原因是遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾【考點(diǎn)】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說．【專題】正推法；生物的進(jìn)化；理解能力．【答案】B【分析】適應(yīng)包括兩方面的含義，一是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)適合于完成一定的功能，二是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能適合于該生物在一定的環(huán)境中生存和繁殖。適應(yīng)具有普遍性和相對性?！窘獯稹拷猓篈、群體中出現(xiàn)可遺傳的有利變異和環(huán)境的定向選擇是適應(yīng)形成的必要條件，A正確；B、適應(yīng)不僅包括生物對環(huán)境的適應(yīng)，還包括生物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，B錯誤；C、適應(yīng)是普遍存在的，所有生物都具有適應(yīng)環(huán)境的特征，所以適應(yīng)具有普遍性，C正確；D、適應(yīng)具有相對性的根本原因是遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾，是遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性和環(huán)境條件的變化相互作用的結(jié)果，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。9．（2024秋?渝中區(qū)校級月考）適應(yīng)的形成離不開生物的遺傳和變異（內(nèi)因）與環(huán)境（外因）的相互作用。下列與適應(yīng)及其形成相關(guān)的敘述，正確的是（）A．達(dá)爾文的生物進(jìn)化論主要由自然選擇學(xué)說和獲得性遺傳兩大學(xué)說組成 B．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說正確地解釋了生物的多樣性、適應(yīng)性以及遺傳和變異的本質(zhì) C．具有有利變異的個體，都能成功地生存和繁殖后代；具有不利變異的個體，會過早死亡，不能留下后代 D．適應(yīng)具有相對性，根本原因是遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾【考點(diǎn)】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說．【專題】正推法；理解能力．【答案】D【分析】適應(yīng)的普遍性和相對性：1、普遍性：（1）含義：生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)適合于完成一定的功能；生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能適合于該生物在一定環(huán)境中生存和繁殖。（2）原因：自然選擇。2、相對性的原因：遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性和環(huán)境條件的變化相互作用的結(jié)果?！窘獯稹拷猓篈、達(dá)爾文的生物進(jìn)化論主要由共同由來學(xué)說和自然選擇學(xué)說組成，獲得性遺傳是拉馬克的觀點(diǎn)，A錯誤；B、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說解釋了生物的多樣性與適應(yīng)性，但對遺傳和變異的本質(zhì)沒有作出科學(xué)的解釋，B錯誤；C、適應(yīng)具有相對性，具有不利變異的個體，可能由于環(huán)境突然改變，而成為有利變異，C錯誤；D、適應(yīng)具有相對性，根本原因是遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾，D正確。故選：D。【點(diǎn)評】本題主要考查生物進(jìn)化的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。10．（2024秋?銅梁區(qū)校級月考）拉馬克和達(dá)爾文對生物進(jìn)化論的產(chǎn)生發(fā)展都做出了卓越的貢獻(xiàn)，下列兩位科學(xué)家敘述錯誤的是（）A．達(dá)爾文認(rèn)為鼴鼠的眼睛退化是在黑暗環(huán)境選擇作用下長期不用的結(jié)果 B．“因使用而使器官發(fā)達(dá)這一性狀能傳給子代”符合拉馬克理論 C．達(dá)爾文的進(jìn)化論指出，進(jìn)化是有利變異逐代積累的結(jié)果 D．對生物進(jìn)化的解釋局限于個體是達(dá)爾文進(jìn)化論的缺點(diǎn)之一【考點(diǎn)】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說．【專題】正推法；生物的進(jìn)化；理解能力．【答案】A【分析】1、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說主要內(nèi)容：①生物由古老生物進(jìn)化而來的；②由低等到高等逐漸進(jìn)化的；③生物各種適應(yīng)性特征的形成是由于用進(jìn)廢退與獲得性遺傳。不足：缺少科學(xué)的支持觀點(diǎn)；過于強(qiáng)調(diào)環(huán)境因素的影響。2、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說：（1）主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。（2）進(jìn)步性：使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛，走上科學(xué)的軌道；揭示了生命現(xiàn)象的統(tǒng)一性是由于所有的生物都有共同的祖先；生物的多樣性是進(jìn)化的結(jié)果；生物界千差萬別的種類之間有一定的內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)了生物學(xué)各個分支學(xué)科的發(fā)展。（3）局限性：限于當(dāng)時科學(xué)發(fā)展水平的限制，對于遺傳變異的本質(zhì)，不能做出科學(xué)的解釋；其次注重個體的進(jìn)化價值而忽視群體作用。【解答】解：A、達(dá)爾文認(rèn)為鼴鼠的眼睛退化是自然選擇的結(jié)果，而不是在黑暗環(huán)境選擇作用下長期不用的結(jié)果，A錯誤；B、“因使用而使器官發(fā)達(dá)這一性狀能傳給子代”符合拉馬克的獲得性遺傳理論，B正確；C、達(dá)爾文的進(jìn)化論指出，進(jìn)化是有利變異逐代積累的結(jié)果，C正確；D、對生物進(jìn)化的解釋局限于個體是達(dá)爾文進(jìn)化論的缺點(diǎn)之一，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評】本題知識點(diǎn)簡單，考查了生物進(jìn)化理論的發(fā)展歷程，只要考生識記拉馬克的進(jìn)廢退和獲得性遺傳、以及達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查。11．（2024秋?十堰月考）下列敘述中符合達(dá)爾文觀點(diǎn)的是（）A．生活在地穴中的盲源，因為長期不用眼睛而失去視覺 B．食蟻獸的長舌是因為長期舔食樹縫中的螞蟻需不斷伸長舌頭所致 C．鹿和狼在長期的生存斗爭中相互選擇，結(jié)果發(fā)展了自己的特征 D．由于缺少草而吃樹葉的長頸鹿的脖子會越來越長【考點(diǎn)】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說．【專題】正推法；生物的進(jìn)化．【答案】C【分析】拉馬克的進(jìn)化學(xué)說：用進(jìn)廢退和獲得性遺傳是生物不斷進(jìn)化的主要原因。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說：過度繁殖（基礎(chǔ)）、生存斗爭（動力）、遺傳變異（內(nèi)因）和適者生存（結(jié)果）。【解答】解：A、強(qiáng)調(diào)環(huán)境的變化是物種產(chǎn)生變化的原因，生活在特定環(huán)境中的生物為了適應(yīng)環(huán)境，某些器官由于經(jīng)常使用而發(fā)達(dá)，并且傳遞給下一代，這是拉馬克的“用進(jìn)廢退”觀點(diǎn)，A錯誤；B、生活在特定環(huán)境中的生物為了適應(yīng)環(huán)境，某些器官由于經(jīng)常使用而發(fā)達(dá)，并且傳遞給下一代，這是拉馬克的“用進(jìn)廢退”觀點(diǎn)，B錯誤；C、說明鹿和狼相互選擇，生存下來的類型經(jīng)過一代代的積累，結(jié)果發(fā)展成為具有各自特征的種群，這符合達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點(diǎn)，C正確；D、由于缺少草而吃樹葉的長頸鹿脖子會越來越長是用進(jìn)廢退的觀點(diǎn)，是拉馬克的進(jìn)化觀點(diǎn)，D錯誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查自然選擇學(xué)說的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生理論聯(lián)系實際，運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題。12．（2024秋?祥云縣校級月考）“用進(jìn)廢退、獲得性遺傳”觀點(diǎn)最早是由法國博物學(xué)家拉馬克提出的，是指生物體的器官經(jīng)常使用就會變得發(fā)達(dá)，不經(jīng)常使用就會逐漸退化。“自然選擇”是達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)之一。用兩種理論解釋“長頸鹿群體的脖子伸長”現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是（）A．依據(jù)拉馬克的觀點(diǎn)，長頸鹿群體因脖子經(jīng)常使用而伸長 B．依據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)，短脖子的長頸鹿不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰 C．兩種進(jìn)化理論都強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對生物機(jī)體的影響 D．變異的不定向發(fā)生是兩種理論共同的內(nèi)容之一【考點(diǎn)】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論及其發(fā)展；拉馬克的進(jìn)化學(xué)說．【專題】正推法；生物的進(jìn)化．【答案】D【分析】各種生物的適應(yīng)性特征是如何形成的呢？法國博物學(xué)家拉馬克認(rèn)為適應(yīng)的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳：器官用得越多就越發(fā)達(dá)；器官廢而不用，就會造成形態(tài)上的退化。這些因用進(jìn)廢退而獲得的性狀是可以遺傳給后代的。達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說對生物的進(jìn)化和適應(yīng)的形成作出了合理的解釋。達(dá)爾文認(rèn)為在一定環(huán)境的選擇作用下，可遺傳的有利變異會賦予某些個體生存和繁殖的優(yōu)勢，經(jīng)過代代繁殖，群體中這樣的個體就會越來越多，有利變異通過逐代積累而成為顯著的適應(yīng)性特征，進(jìn)而出現(xiàn)新的生物類型。由此可見，群體中出現(xiàn)可遺傳的有利變異和環(huán)境的定向選擇是適應(yīng)形成的必要條件?！窘獯稹拷猓篈、“用進(jìn)廢退、獲得性遺傳”，是指生物體的器官經(jīng)常使用就會變得發(fā)達(dá)，不經(jīng)常使用就會逐漸退化。對于“長頸鹿群體的脖子伸長”現(xiàn)象，依據(jù)拉馬克的觀點(diǎn)，長頸鹿群體因脖子經(jīng)常使用而伸長，A正確；B、依據(jù)達(dá)爾文的“自然選擇、適者生存”觀點(diǎn)，短脖子的長頸鹿不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰，B正確；C、兩種進(jìn)化理論都強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對生物機(jī)體的影響，C正確；D、“用進(jìn)廢退”強(qiáng)調(diào)變異是由環(huán)境引發(fā)的，沒有指出變異是不定向的，“自然選擇”認(rèn)為變異是不定向的，環(huán)境選擇下，引發(fā)了適者生存，D錯誤。故選：D。【點(diǎn)評】本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。二．解答題（共3小題）13．（2024?海淀區(qū)校級模擬）長頸鹿的脖子長達(dá)2﹣3米，這一極端形態(tài)演化的成因吸引著一代又一代科學(xué)家進(jìn)行探究。（1）法國博物學(xué)家拉馬克認(rèn)為長頸鹿為了取食高處的樹葉，脖子越伸越長，長頸這一性狀可以遺傳給后代，如此循環(huán)往復(fù)，導(dǎo)致長頸鹿出現(xiàn)極端形態(tài)。（2）英國博物學(xué)家達(dá)爾文則認(rèn)為長頸鹿的群體中同時存在長脖子和短脖子的個體，長脖子的個體可以取食到更高處的葉子，容易存活下來，而短脖子的個體則容易餓死，食物起到了自然選擇的作用。（3）雄性長頸鹿之間常發(fā)生“脖斗”：甩動脖子和頭部組成的“流星錘”，擊打?qū)κ值谋∪醪课弧?996年兩位動物行為專家分析了雌雄長頸鹿頭頸部重量的差異（如圖），發(fā)現(xiàn)與雌性不同，雄性頭頸部的重量隨著年齡始終在增長，說明強(qiáng)壯的頭頸在雄性中肯定具有某種優(yōu)勢，頭頸強(qiáng)壯的雄性可能更容易在爭奪配偶時獲勝，從而提出求偶競爭才是長頸鹿長頸的主要原因這一新觀點(diǎn)。（4）近日我國古生物學(xué)家領(lǐng)銜的國際團(tuán)隊對出土于新疆的古生物——獬豸盤角鹿化石進(jìn)行研究，找到了支持雄性求偶競爭與頭頸部演化的直接證據(jù)。研究者據(jù)此將長頸演化的觀點(diǎn)進(jìn)行綜合：長頸鹿的長頸作為雄性求偶斗爭中的利器被保留，又成為其取食高處嫩葉的倚仗。（5）我們還可以尋找分子證據(jù)，例如通過基因測序的方法為長頸鹿長頸的演化提供有力支持?！究键c(diǎn)】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說；解剖學(xué)、胚胎學(xué)和細(xì)胞與分子水平證據(jù)；拉馬克的進(jìn)化學(xué)說．【專題】圖像坐標(biāo)類簡答題；生物的進(jìn)化．【答案】（1）性狀（2）自然選擇（3）與雌性不同，雄性頭頸部的重量隨著年齡始終在增長（4）直接（5）基因測序【分析】一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說（歷史上和一個提出較完善的進(jìn)化學(xué)說）1、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說的主要內(nèi)容（1）生物都不是神創(chuàng)的，而是由更古老的生物傳衍來的。這對當(dāng)時人們普遍信奉的神創(chuàng)造成一定沖擊，因此具有進(jìn)步意義。（2）生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的。拉馬克幾乎否認(rèn)物種的真實存在，認(rèn)為生物只存在連續(xù)變異的個體。（3）對于生物進(jìn)化的原因，他認(rèn)為：一是“用進(jìn)廢退”的法則；二是“獲得性遺傳”的法則．但這些法則缺乏事實依據(jù)，大多來自于主觀推測。用進(jìn)廢退：環(huán)境引起或由于用進(jìn)廢退引起的變化是可以遺傳的，拉馬克的錯誤：過于強(qiáng)調(diào)環(huán)境的變化直接導(dǎo)致物種的變化環(huán)境的變化只有在引起遺傳物質(zhì)的改變時，才能產(chǎn)生可遺傳的變異。二、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說（優(yōu)勝劣汰）1、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容（1）過度繁殖—選擇的基礎(chǔ)生物體普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，能產(chǎn)生很多后代，不同個體間有一定的差異。（2）生存斗爭—進(jìn)化的動力、外因、條件大量的個體由于資源空間的限制而進(jìn)行生存斗爭。在生存斗爭中大量個體死亡，只有少數(shù)的個體生存下來。生存斗爭包括三方面：①生物與無機(jī)環(huán)境的斗爭；②種內(nèi)斗爭；③種間斗爭生存斗爭對某些個體的生存不利，但對物種的生存是有利的，并推動生物的進(jìn)化。（3）遺傳變異—進(jìn)化的內(nèi)因在生物繁殖的過程中普遍存在著遺傳變異現(xiàn)象，生物的變異是不定向的，有的變異是有利的，有的是不利的，其中具有有利變異的個體就容易在生存斗爭中獲勝生存下去，反之，具有不利變異個體就容易被淘汰。（4）適者生存—選擇的結(jié)果適者生存，不適者被淘汰是自然選擇的結(jié)果。自然選擇只選擇適應(yīng)環(huán)境的變異類型，通過多次選擇，使生物的微小有利變異通過繁殖遺產(chǎn)給后代，得以積累和加強(qiáng)，使生物更好的適應(yīng)環(huán)境，逐漸產(chǎn)生了新類型在生存斗爭中生存下來的生物都是對環(huán)境能適應(yīng)的，被淘汰的生物是對環(huán)境不適應(yīng)的。所以說變異不是定向的，但自然選擇是定向的，決定著進(jìn)化的方向?！窘獯稹拷猓海?）拉馬克認(rèn)為生物器官的發(fā)達(dá)與否取決于用與不用，且可以由親代遺傳給下一代，稱為獲得性遺傳，長頸鹿為了取食高處的樹葉，脖子越伸越長，長頸這一性狀，可以遺傳給后代。（2）達(dá)爾文認(rèn)為長頸鹿的群體中同時存在長脖子和短脖子的個體，長脖子的個體可以取食到更高處的葉子，容易存活下來，而短脖子的個體則容易餓死，食物起到了自然選擇的作用。（3）從圖中曲線可知，無論是頭部的重量還是頸部的重量，雌性在到達(dá)一定年齡后，便不再增加重量，而雄性頭頸部的重量隨著年齡始終在增長，說明強(qiáng)壯的頭頸在雄性中具有優(yōu)勢。（4）化石是支持雄性求偶競爭與頭頸部演化的直接證據(jù)。（5）對基因進(jìn)行測序可以獲得分子水平上的證據(jù)，可以為長頸鹿長頸的演化提供有力支持。故答案為：（1）性狀（2）自然選擇（3）與雌性不同，雄性頭頸部的重量隨著年齡始終在增長（4）直接（5）基因測序【點(diǎn)評】本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。14．（2023春?臨沂期末）根據(jù)下列材料回答有關(guān)生物進(jìn)化的問題。材料1：如圖為某種鼠原種群被一條河流分割成甲、乙兩個種群后，發(fā)生的進(jìn)化過程示意圖。材料2：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，其中的一部分感受到蝙蝠的超聲波時，便會運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式逃脫危險，其身體也發(fā)生了一些改變，該部分蛾與其他蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。與此同時，蝙蝠身體也發(fā)生改變增強(qiáng)捕食能力。材料3：科學(xué)家把甲蟲分成多組，每組再分為A、B兩部分，用DDT處理每組的A部分（B部分不接觸DDT），處理后選死亡率最低的那一組的B部分飼養(yǎng)繁殖，再把后代分成許多組，每組分成A、B兩部分，重復(fù)上述實驗。如此反復(fù)選擇，最終可從B部分中選出強(qiáng)抗藥性的甲蟲。（1）材料1中b表示自然選擇，定向改變了甲、乙兩種群的基因頻率，最終產(chǎn)生（c）生殖隔離進(jìn)而形成兩個新的物種。（2）材料2中蝙蝠捕食能力的增強(qiáng)是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。千百萬年之后形成的兩部分蛾是（填“是”或“不是”）兩個物種，原因是兩部分蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。捕食者的存在有利于增加物種多樣性，試解釋其原因。捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，為其他物種的形成騰出空間。（3）按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，材料3中甲蟲和DDT之間存在著生存斗爭?？顾幮约紫x相關(guān)基因的出現(xiàn)與DDT的作用無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。【考點(diǎn)】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說；物種的概念隔離與物種形成．【專題】圖文信息類簡答題；生物的進(jìn)化．【答案】（1）自然選擇基因頻率生殖隔離（2）協(xié)同進(jìn)化是兩部分蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，為其他物種的形成騰出空間（3）生存斗爭無關(guān)【分析】1、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：生物進(jìn)化的單位是種群，種群是一定區(qū)域內(nèi)的同種生物的全部個體，種群中所有個體的全部基因叫基因庫；突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率改變；隔離是新物種形成的必要條件；生物進(jìn)化是共同進(jìn)化；通過漫長的共同進(jìn)化形成生物多樣性；生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。2、分析題圖：圖中a表示地理隔離、b表示自然選擇，c表示生殖隔離?！窘獯稹拷猓海?）材料1中a表示地理隔離將原種群分為甲、乙兩個種群，然后經(jīng)過長期的b自然選擇，產(chǎn)生品系1和品系2，自然選擇實質(zhì)上是選擇了生物適應(yīng)環(huán)境的基因，淘汰了生物不適應(yīng)環(huán)境的基因，定向改變了甲、乙兩種群的基因頻率，最終產(chǎn)生（c）生殖隔離進(jìn)而形成兩個新的物種。（2）材料2中“某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，其中的一部分感受到蝙蝠的超聲波時，便會運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式逃脫危險，其身體也發(fā)生了一些改變，與此同時，蝙蝠身體也發(fā)生改變增強(qiáng)捕食能力”，蝙蝠捕食能力的增強(qiáng)是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。千百萬年之后形成的兩部分蛾是兩個物種，原因是兩部分蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，為其他物種的形成騰出空間，因此捕食者的存在有利于增加物種多樣性。（3）自然選擇通過生存斗爭來實現(xiàn)，生存斗爭包括生物與生物之間的斗爭、生物與環(huán)境之間的斗爭，用DDT處理每組的A部分甲蟲，甲蟲和DDT之間存在著生存斗爭，抗藥性強(qiáng)的就能夠生存下來，否則就被淘汰，DDT對果蠅有選擇作用。故答案為：（1）自然選擇基因頻率生殖隔離（2）協(xié)同進(jìn)化是兩部分蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，為其他物種的形成騰出空間（3）生存斗爭無關(guān)【點(diǎn)評】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，意在考查學(xué)生掌握現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容，了解生物進(jìn)化的實質(zhì)。15．（2023秋?湖北期中）達(dá)英妮小島上的勇地雀以往主要取食小種子。1977年，一場嚴(yán)重的干旱導(dǎo)致小種子植物大量死亡，具有較大鳥喙（喙的深度較大）的勇地雀逐漸轉(zhuǎn)為取食大花蕉藜的種子（大花羨藜抗旱，種子較大，有著厚厚的外殼和尖銳的刺，只有大的鳥喙才能破開其外殼）。如圖為1975﹣1979年勇地雀種群喙的平均深度的變化曲線。請回答：（1）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每一只勇地雀在1977年干旱前后，喙的深度都沒有發(fā)生變化。那么，勇地雀種群喙的平均深度在干旱前后發(fā)生變化的可能原因是干旱導(dǎo)致小種子植物大量死亡，喙深度較大的勇地雀個體能夠獲得食物，喙深度較小的勇地雀個體由于缺乏食物而被淘汰，喙深度較小的勇地雀個體數(shù)量減少，從而說明了適應(yīng)是自然選擇結(jié)果。研究人員發(fā)現(xiàn)ALX1基因是引起勇地雀喙大小發(fā)生改變的關(guān)鍵基因，由此可見勇地雀種群的喙平均深度變化的實質(zhì)是勇地雀種群的ALX1基因頻率發(fā)生改變。否（填“是”或“否”）一定產(chǎn)生新的物種。（2）1979年干旱結(jié)束后，達(dá)芙妮小島上植被逐漸恢復(fù)。隨著食物逐漸充足，另一種地雀一大嘴地雀遷入該小島。大嘴地雀有著更大的喙，且體型是勇地雀的兩倍，主要以大花蕉藜的種子為食物。調(diào)查得到1997～2003年兩種地雀的種群數(shù)量變化如圖。①1999～2001年，勇地雀種群數(shù)量下降的主要原因是勇地雀與大嘴地雀在競爭中處于劣勢，獲取的食物不足，種群數(shù)量降低。②2001～2003年，勇地雀種群的喙平均深度有所下降。據(jù)此分析，該段時間勇地雀種群數(shù)量逐漸增加的主要原因可能是自然選擇的壓力使勇地雀采食小種子，與大嘴地雀的競爭關(guān)系減弱，勇地雀種群數(shù)量上升。【考點(diǎn)】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說；物種的概念隔離與物種形成；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論及其發(fā)展．【專題】圖文信息類簡答題；生物的進(jìn)化．【答案】（1）干旱導(dǎo)致小種子植物大量死亡，喙深度較大的勇地雀個體能夠獲得食物，喙深度較小的勇地雀個體由于缺乏食物而被淘汰，喙深度較小的勇地雀個體數(shù)量減少自然選擇勇地雀種群的ALX1基因頻率發(fā)生改變否（2）①勇地雀與大嘴地雀在競爭中處于劣勢，獲取的食物不足，種群數(shù)量降低②自然選擇的壓力使勇地雀采食小種子，與大嘴地雀的競爭關(guān)系減弱，勇地雀種群數(shù)量上升【分析】自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：1、適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果。2、種群是生物進(jìn)化的基本單位。3、突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料。4、自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變，進(jìn)而通過隔離形成新的物種。5、生物進(jìn)化的過程實際上是生物與生物，生物與無機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過程。6、生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果?！窘獯稹拷猓海?）勇地雀種群喙的平均深度在干旱前后發(fā)生變化的可能原因是干旱導(dǎo)致小種子植物大量死亡，喙深度較大的勇地雀個體能夠獲得食物，喙深度較小的勇地雀個體由于缺乏食物而被淘汰，喙深度較小的勇地雀個體數(shù)量減少，從而說明了適應(yīng)是自然選擇結(jié)果。研究人員發(fā)現(xiàn)ALX1基因是引起勇地雀喙大小發(fā)生改變的關(guān)鍵基因，由此可見勇地雀種群的喙平均深度變化的實質(zhì)是勇地雀種群的ALX1基因頻率發(fā)生改變，該過程形成的生物不一定與原始物種形成生殖隔離，所以也不一定產(chǎn)生新的物種。（2）1979年干旱結(jié)束后，達(dá)芙妮小島上植被逐漸恢復(fù)。隨著食物逐漸充足，另一種地雀一大嘴地雀遷入該小島。大嘴地雀有著更大的喙，且體型是勇地雀的兩倍，主要以大花蕉藜的種子為食物。調(diào)查得到1997～2003年兩種地雀的種群數(shù)量變化如圖。①勇地雀與大嘴地雀的食物相似，所以1999～2001年，勇地雀種群數(shù)量下降的主要原因是勇地雀與大嘴地雀在競爭中處于劣勢，獲取的食物不足，種群數(shù)量降低。②2001～2003年，勇地雀種群的喙平均深度有所下降，可能是該段時間勇地雀種群數(shù)量逐漸增加的主要原因可能是自然選擇的壓力使勇地雀采食小種子，與大嘴地雀的競爭關(guān)系減弱，勇地雀種群數(shù)量上升。故答案為：（1）干旱導(dǎo)致小種子植物大量死亡，喙深度較大的勇地雀個體能夠獲得食物，喙深度較小的勇地雀個體由于缺乏食物而被淘汰，喙深度較小的勇地雀個體數(shù)量減少自然選擇勇地雀種群的ALX1基因頻率發(fā)生改變否（2）①勇地雀與大嘴地雀在競爭中處于劣勢，獲取的食物不足，種群數(shù)量降低②自然選擇的壓力使勇地雀采食小種子，與大嘴地雀的競爭關(guān)系減弱，勇地雀種群數(shù)量上升【點(diǎn)評】本題考查了免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

考點(diǎn)卡片1．解剖學(xué)、胚胎學(xué)和細(xì)胞與分子水平證據(jù)【知識點(diǎn)的認(rèn)識】（1）比較解剖學(xué)證據(jù)：具有同源器官的生物是由共同祖先演化而來。這些具有共同祖先的生物生活在不同環(huán)境中，向著不同的方向進(jìn)化發(fā)展，其結(jié)構(gòu)適應(yīng)于不同的生活環(huán)境，因而產(chǎn)生形態(tài)上的差異。（2）胚胎學(xué)證據(jù)：①人和魚的胚胎在發(fā)育早期都出現(xiàn)鰓裂和尾；②人和其它脊椎動物在胚胎發(fā)育早期都有彼此相似的階段。（3）細(xì)胞水平的證據(jù)：①細(xì)胞有許多共同特征，如有能進(jìn)行代謝、生長和增殖的細(xì)胞；②細(xì)胞有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。（4）分子水平的證據(jù)：不同生物的DNA和蛋白質(zhì)等生物大分子，既有共同點(diǎn)，又存在差異性?！久}方向】逆轉(zhuǎn)錄病毒侵入細(xì)胞后，會將其逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA片段隨機(jī)的插入到宿主細(xì)胞基因組中，這種基因組中的逆轉(zhuǎn)錄病毒的DNA片段稱為內(nèi)源性逆轉(zhuǎn)錄病毒?？茖W(xué)家通過比較人類和靈長類基因組中同源的內(nèi)源性逆轉(zhuǎn)錄病毒的位置和分布，證明了人類和靈長類可能有共同的祖先，這種證據(jù)屬于（）A．細(xì)胞和分子生物學(xué)證據(jù)B．解剖學(xué)證據(jù)C．胚胎學(xué)證據(jù)D．化石證據(jù)分析：生物有共同祖先的分子水平的證據(jù)：不同生物的DNA和蛋白質(zhì)等生物大分子，既有共同點(diǎn)，又存在差異性。解答：DNA屬于生物大分子，內(nèi)源性逆轉(zhuǎn)錄病毒是指宿主細(xì)胞內(nèi)逆轉(zhuǎn)錄病毒逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA片段，科學(xué)家通過比較人類和靈長類基因組中同源的內(nèi)源性逆轉(zhuǎn)錄病毒的位置和分布，證明了人類和靈長類可能有共同的祖先，這種證據(jù)屬于細(xì)胞和分子生物學(xué)證據(jù)，A正確，BCD錯誤。故選：A。點(diǎn)評：本題主要考查生物化石在研究生物進(jìn)化以及生物的祖先方面的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中?！窘忸}思路點(diǎn)撥】掌握解剖學(xué)、胚胎學(xué)和細(xì)胞與分子水平證據(jù)是解題的關(guān)鍵。2．拉馬克的進(jìn)化學(xué)說【知識點(diǎn)的認(rèn)識】拉馬克的進(jìn)化學(xué)說：地球上所有的生物都不是神創(chuàng)造的；是由更古老的生物由低等到高等逐漸進(jìn)化來的；各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。【命題方向】下列關(guān)于拉馬克進(jìn)化學(xué)說的敘述，錯誤的是（）A．環(huán)境變化使得原先生活在這個環(huán)境中的生物發(fā)生了某些變異B．由于適應(yīng)環(huán)境的變化而引起的能夠遺傳的變異稱為獲得性遺傳C．生物有的器官由于經(jīng)常使用而發(fā)達(dá)由于不使用而退化D．用進(jìn)廢退獲得的性狀不可以遺傳給后代分析：拉馬克的進(jìn)化學(xué)說：地球上所有的生物都不是神創(chuàng)造的；是由更古老的生物由低等到高等逐漸進(jìn)化來的；各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。解答：A、環(huán)境變化使得原先生活在這個環(huán)境中的生物發(fā)生了某些變異，A正確；BD、拉馬克認(rèn)為用進(jìn)廢退、適應(yīng)環(huán)境的變化而獲得的性狀是可以遺傳給后代的，稱為獲得性遺傳，B正確，D錯誤；C、生物有的器官由于經(jīng)常使用而發(fā)達(dá)由于不使用而退化，稱為用進(jìn)廢退，C正確。故選：D。點(diǎn)評：本題考查拉馬克進(jìn)化理論的基本內(nèi)容和要點(diǎn)，難度不大，把握基礎(chǔ)即可?！窘忸}思路點(diǎn)撥】掌握拉馬克進(jìn)化理論的相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。3．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說【知識點(diǎn)的認(rèn)識】一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說（歷史上和一個提出較完善的進(jìn)化學(xué)說）1、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說的主要內(nèi)容（1）生物都不是神創(chuàng)的，而是由更古老的生物傳衍來的．這對當(dāng)時人們普遍信奉的神創(chuàng)造成一定沖擊，因此具有進(jìn)步意義．（2）生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的．拉馬克幾乎否認(rèn)物種的真實存在，認(rèn)為生物只存在連續(xù)變異的個體．（3）對于生物進(jìn)化的原因，他認(rèn)為：一是“用進(jìn)廢退”的法則；二是“獲得性遺傳”的法則．但這些法則缺乏事實依據(jù)，大多來自于主觀推測．用進(jìn)廢退：環(huán)境引起或由于用進(jìn)廢退引起的變化是可以遺傳的，拉馬克的錯誤：過于強(qiáng)調(diào)環(huán)境的變化直接導(dǎo)致物種的變化環(huán)境的變化只有在引起遺傳物質(zhì)的改變時，才能產(chǎn)生可遺傳的變異．二、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說（優(yōu)勝劣汰）1、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容（1）過度繁殖﹣﹣選擇的基礎(chǔ)生物體普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，能產(chǎn)生很多后代，不同個體間有一定的差異．（2）生存斗爭﹣﹣進(jìn)化的動力、外因、條件大量的個體由于資源空間的限制而進(jìn)行生存斗爭．在生存斗爭中大量個體死亡，只有少數(shù)的個體生存下來．生存斗爭包括三方面：①生物與無機(jī)環(huán)境的斗爭；②種內(nèi)斗爭；③種間斗爭生存斗爭對某些個體的生存不利，但對物種的生存是有利的，并推動生物的進(jìn)化．（3）遺傳變異﹣﹣進(jìn)化的內(nèi)因在生物繁殖的過程中普遍存在著遺傳變異現(xiàn)象，生物的變異是不定向的，有的變異是有利的，有的是不利的，其中具有有利變異的個體就容易在生存斗爭中獲勝生存下去，反之，具有不利變異個體就容易被淘汰．（4）適者生存﹣﹣選擇的結(jié)果適者生存，不適者被淘汰是自然選擇的結(jié)果．自然選擇只選擇適應(yīng)環(huán)境的變異類型，通過多次選擇，使生物的微小有利變異通過繁殖遺產(chǎn)給后代，得以積累和加強(qiáng)，使生物更好的適應(yīng)環(huán)境，逐漸產(chǎn)生了新類型在生存斗爭中生存下來的生物都是對環(huán)境能適應(yīng)的，被淘汰的生物是對環(huán)境不適應(yīng)的．所以說變異不是定向的，但自然選擇是定向的，決定著進(jìn)化的方向．2、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的歷史局限性和意義：（1）由于受到當(dāng)時科學(xué)發(fā)展水平的限制，對于遺傳和變異的本質(zhì)，達(dá)爾文還不能做出科學(xué)的解釋；（2）他對生物進(jìn)化的解釋也局限于個體水平，而實際上，如果個體出現(xiàn)可遺傳的變異，相應(yīng)基因必須在群體里擴(kuò)散并取代原有的基因，這樣新的生物類型垢可能形成；（3）達(dá)爾文強(qiáng)調(diào)物種形成都是漸變的結(jié)果，不能很好的解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象．【命題方向】題型一：用達(dá)爾文選擇學(xué)說解釋現(xiàn)象典例1：（2010?嘉定區(qū)一模）按照達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說，下列敘述哪項是正確的？（）A．生活在地穴水井中的盲螈，因長期不用眼睛而失去視覺B．食蟻獸的長舌是因為長期舔食樹縫中的螞蟻反復(fù)不斷伸長所致C．鹿和狼在長期的生存斗爭中相互進(jìn)行選擇，結(jié)果發(fā)展了自己的特征D．春小麥連年冬種可以變成冬小麥，這是環(huán)境影響的結(jié)果分析：拉馬克的進(jìn)化學(xué)說：用進(jìn)廢退和獲得性遺傳是生物不斷進(jìn)化的主要原因．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說：過度繁殖（基礎(chǔ)）、生存斗爭（動力）、遺傳變異（內(nèi)因）和適者生存（結(jié)果）．解答：A、強(qiáng)調(diào)環(huán)境的變化是物種產(chǎn)生變化的原因，生活在特定環(huán)境中的生物為了適應(yīng)環(huán)境，某些器官由于經(jīng)常使用而發(fā)達(dá)，并且傳遞給下一代，這是拉馬克的“用進(jìn)廢退”觀點(diǎn)；故A錯誤．B、生活在特定環(huán)境中的生物為了適應(yīng)環(huán)境，某些器官由于經(jīng)常使用而發(fā)達(dá)，并且傳遞給下一代，這是拉馬克的“用進(jìn)廢退”觀點(diǎn)；故B錯誤．C、說明鹿和狼相互選擇，生存下來的類型經(jīng)過一代代的積累，結(jié)果發(fā)展成為具有各自特征的種群，這符合達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點(diǎn)；故C正確．D、春小麥和冬小麥?zhǔn)莾蓚€物種，遺傳物質(zhì)不同，春小麥不會由于連年冬種而成為冬小麥；故D錯誤．故選：C．點(diǎn)評：本題考查自然選擇學(xué)說的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生理論聯(lián)系實際，運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題．4．探究抗生素對細(xì)菌的選擇和作用【知識點(diǎn)的認(rèn)識】抑菌圈越大細(xì)菌耐藥性越強(qiáng)，抑菌圈邊緣的菌落直接與抗生素接觸，耐藥性強(qiáng)，所以連續(xù)培養(yǎng)時應(yīng)從抑菌圈邊緣的菌落挑取細(xì)菌?！久}方向】抗生素的大量使用使細(xì)菌耐藥性不斷增強(qiáng)，耐藥基因除了自身突變產(chǎn)生外，少數(shù)抗生素敏感菌可以獲取耐藥菌溶解后釋放的耐藥基因，并整合到自身DNA上。下列說法錯誤的是（）A．上述細(xì)菌耐藥性變異涉及到了基因突變和基因重組B．細(xì)菌耐藥基因的產(chǎn)生、消失與接觸抗生素與否密切相關(guān)C．耐藥性增強(qiáng)的過程實質(zhì)上是細(xì)菌種群中耐藥性基因頻率升高的過程D．在“探究抗生素對細(xì)菌的選擇作用”實驗中，要從抑菌圈的中央挑取細(xì)菌接種分析：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：①種群是生物進(jìn)化的基本單位，②生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。③突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。③其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。解答：A、由題意“耐藥基因除了自身突變產(chǎn)生外，少數(shù)抗生素敏感菌可以獲取耐藥菌溶解后釋放的耐藥基因，并整合到自身DNA上”可知，細(xì)菌耐藥性變異涉及到了基因突變和基因重組，A正確；B、細(xì)菌耐藥基因的產(chǎn)生、消失是基因突變的結(jié)果，基因突變具有不定向性，與是否接觸抗生素?zé)o關(guān)，B錯誤；C、生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變，耐藥性增強(qiáng)的過程實質(zhì)上是細(xì)菌種群中耐藥性基因頻率升高的過程，C正確；D、在“探究抗生素對細(xì)菌的選擇作用”實驗中，由于抑菌圈邊緣的菌落具有對抗生素的抗性，因而要從抑菌圈的邊緣挑取細(xì)菌接種，D錯誤。故選：BD。點(diǎn)評：本題以接近生活實際的題材為背景，考查抗生素的選擇作用、生物進(jìn)化等知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大。【解題思路點(diǎn)撥】掌握現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。5．物種的概念隔離與物種形成【知識點(diǎn)的認(rèn)識】1、物種和種群的概念（1）物種：能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個物種．（2）種群：生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體叫種群．（3）種群與物種的區(qū)別與聯(lián)系：種群物種概念生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體能夠在自然狀況下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物范圍較小范圍內(nèi)的同種生物的個體分布在不同區(qū)域內(nèi)的同種生物的許多種群組成判斷標(biāo)準(zhǔn)種群必須具備“三同”；即同一時間、同一地點(diǎn)、同一物種主要是形態(tài)特征和能否自由交配并產(chǎn)生可育后代聯(lián)系一個物種可以包括許多種群，同一個物種的多個種群之間存在著地理隔離，長期發(fā)展下去可成為不同亞種，進(jìn)而可能形成多個新種．2、物種形成的方式（1）漸變式（2）爆發(fā)式物種的形成主要是由異源多倍體以染色體變異的方式形成新物種，一出現(xiàn)可以很快形成生殖隔離．（基因頻率改變）（3）人工創(chuàng)造新物種通過植物體細(xì)胞雜交（如番茄一馬鈴薯）、多倍體遠(yuǎn)緣雜交（如甘藍(lán)一蘿卜）、多倍體育種（如八倍體小黑麥）等方式也可以創(chuàng)造新物種．3、三個環(huán)節(jié)：突變和基因重組、自然選擇、隔離，三者關(guān)系如圖所示：4、隔離導(dǎo)致物種的形成（1）地理隔離是物種形成的量變階段，生殖隔離是物種形成的質(zhì)變時期，只有地理隔離而不形成生殖隔離，能產(chǎn)生亞種，但絕不可能產(chǎn)生新物種．（2）生殖隔離是物種形成的關(guān)鍵，是物種形成的最后階段，是物種間的真正界限．生殖隔離有三種情況：不能雜交；雜交不活；活而不育．①物種：分布在一定的自然區(qū)域內(nèi)，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖，并能夠產(chǎn)生可育后代的一群生物個體．②隔離：不同種群間的個體，在自然條件下基因不能發(fā)生自由交流的現(xiàn)象．常見的有地理隔離和生殖隔離③地理隔離在物種形成中起促進(jìn)性狀分離的作用，是生殖隔離必要的先決條件，一般形成亞種．④生殖隔離：不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象．可分為：生態(tài)隔離、季節(jié)隔離、性別隔離、行為隔離、雜種不育等．【命題方向】題型一：物種形成的基本環(huán)節(jié)典例1：（2014?海南模擬）如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是（）A．a(chǎn)表示基因突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料B．b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志C．c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化D．d表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離分析：據(jù)圖分析：a表示突變和基因重組以及自然選擇，b表示生殖隔離；c表示新物種形成，d表示地理隔離．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料，自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種．解答：A、a表示突變和基因重組以及自然選擇，其中突變和基因重組，為生物進(jìn)化提供原材料，A錯誤；B、b表示生殖隔離，物種形成的標(biāo)志是生殖隔離，生物進(jìn)化的標(biāo)志是種群基因頻率的改變，B錯誤；C、c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化，C正確；D、d表示地理隔離，新物種形成不一定需要地理隔離，D錯誤．故選：C．點(diǎn)評：本題綜合考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識，突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)．題型二：新物種形成的標(biāo)志典例2：新物種形成的標(biāo)志是（）A．具有新的生理功能B．出現(xiàn)新的形態(tài)結(jié)構(gòu)C．出現(xiàn)地理隔離D．形成生殖隔離分析：本題是對新物種形成標(biāo)志的考查，新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離．解答：A、具有新的生理功能不是新物種形成的標(biāo)志，A錯誤；B、出現(xiàn)新的形態(tài)結(jié)構(gòu)不是新物種形成的標(biāo)志，B錯誤；C、地理隔離經(jīng)過長期自然選擇可能導(dǎo)致新物種形成，但不是新物種形成的標(biāo)志，D錯誤；D、生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，D正確．故選：D．點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是地理隔離與生殖隔離在新物種形成過程中的作用，對新物種形成標(biāo)志的記憶是解題的關(guān)鍵．題型三：生殖隔離的判斷典例3：（2013?洛陽一模）下列不屬于生殖隔離實例的是（）A．雄螢火蟲對異種雌蟲發(fā)出特有的閃光求偶信號，但雌蟲對此信號無反應(yīng)B．牛蛙的卵和豹子的精子能融合成合子，發(fā)育一段時間后死亡C．玉米的花柱很長，擬蜀屬植物的花粉在玉米柱頭上能萌發(fā)，但不能到達(dá)子房D．特納氏綜合征患者缺少了一條X染色體，性腺發(fā)育不良，沒有生育能力分析：生殖隔離是指由于各方面的原因，使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配，即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機(jī)制，便稱為生殖隔離．若隔離發(fā)生在受精以前，就稱為受精前的生殖隔離，其中包括地理隔離、生態(tài)隔離、季節(jié)隔離、生理隔離、形態(tài)隔離和行為隔離等；若隔離發(fā)生在受精以后，就稱為受精后的生殖隔離，其中包括雜種不活、雜種不育和雜種衰敗等．解答：A、雌蟲對雄蟲發(fā)出特有的閃光求偶信號無反應(yīng)，這屬于受精前生殖隔離，故A正確；B、牛蛙的卵和豹子的精子能融合成合子，發(fā)育一段時間后死亡，這是雜種不活，屬受精后生殖隔離，故B正確；C、玉米的花柱很長，擬蜀屬植物的花粉在玉米柱頭上能萌發(fā)，但不能到達(dá)子房，這是形態(tài)隔離，屬于受精前生殖隔離，故C正確．D、特納氏綜合征患者缺少了一條X染色體，性腺發(fā)育不良，沒有生育能力，這屬于染色體變異，不是生殖隔離，故D錯誤．故選D．點(diǎn)評：本題考查生殖隔離的概念及類型，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，理論聯(lián)系實際，對自然界中生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷的能力．【解題思路點(diǎn)撥】1、物種包括各個不同地域的同一物種的多個不同種群，范圍較大，而種群是一定地域內(nèi)同種生物個體的總和，范圍較?。?、因地理隔離造成兩個亞種，如東北虎和華南虎，應(yīng)為同一個物種，仍能進(jìn)行交配繁殖產(chǎn)生后代．但地理隔離不一定是高山、河流的阻隔，丙個池塘中的鯉魚也存在地理隔離．3、判斷是否是同一物種，不能只看能否雜交，還要看雜交后代是否可育，如二倍體西瓜和四倍體西瓜、馬和驢等．4、任何基因頻率的改變，不淪其變化大小如何，都屬于進(jìn)化的范圍，而新物種形成，則必須當(dāng)基因頻率的改變突破種的界限、形成生殖隔離后，方可成立，所以隔離是物種形成的必要條件，而不是生物進(jìn)化的必要條件．6．協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成【知識點(diǎn)的認(rèn)識】1、共同進(jìn)化：不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化．2、生物多樣性的形成：（1）生物多樣性的內(nèi)容（2）生物多樣性形成的進(jìn)化歷程生物的進(jìn)化歷程可概括為：從原核生物到真核生物，從無性生殖到有性生殖，由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等．3、生物進(jìn)化的實質(zhì)：種群的基因頻率發(fā)生變化的過程．【命題方向】題型一：生物多樣性的形成典例1：（2015?河南一模）關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的形成，正確的說法是（）A．生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長的進(jìn)化歷程B．地球上最早出現(xiàn)的生物是單細(xì)胞、進(jìn)行有氧呼吸C．生物多樣性形成也就是新物種不斷形成的過程D．生物與無機(jī)環(huán)境之間是不會相互影響共同進(jìn)化的分析：生物進(jìn)化過程實際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過程，進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性．生物是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化而來的，是按簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生的進(jìn)化順序．生物多樣性重要包括：基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物進(jìn)化是生物多樣性的基礎(chǔ)，生物多樣性是生物進(jìn)化的必然結(jié)果．解答：A、生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長的進(jìn)化歷程，共同進(jìn)化是生物多樣性形成的原因；A正確．B、生物的進(jìn)化是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，則先有單細(xì)胞生物，后有多細(xì)胞生物，早期地球與現(xiàn)代地球相比，沒有大氣層或大氣層很薄，氧氣是在自養(yǎng)型生物出現(xiàn)以后才逐漸生成和增多的，則生物先進(jìn)行無氧呼吸；B錯誤．C、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；C錯誤．D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，因此生物的進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化是相互影響的；D錯誤．故選：A．點(diǎn)評：本題考查生物進(jìn)化與生物多樣性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．題型二：生物進(jìn)化的條件典例2：（2014?青島一模）下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是（）A．從根本上講，若沒有突變，進(jìn)化將不可能發(fā)生B．遷入、遷出不會造成種群基因頻率的改變C．種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是自然選擇的對象D．物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之問的生存斗爭實現(xiàn)的分析：生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料；自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種．基因頻率的改變會受到突變、選擇、遷移和遺傳漂變的影響．自然選擇的實質(zhì)是環(huán)境對變異所對應(yīng)的基因的選擇，因而可以改變種群的基因頻率．解答：A、突變對于群體遺傳組成的改變表現(xiàn)在兩個方面：它提供自然選擇的原始材料，如果沒有突變，選擇就無法發(fā)生作用；突變本身就是影響基因頻率的一種力量；故A正確．B、基因頻率的改變?nèi)Q于遷入率及遷入個體與原群體之間的基因頻率差異；故B錯誤．C、種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是自然選擇直接對象是生物的變異性狀；故C錯誤．D、生物進(jìn)化過程實際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過程，進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性；故D錯誤．故選A．點(diǎn)評：本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識，此題容易混淆，基本知識必須扎實，易混知識必須區(qū)分清楚．7．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論及其發(fā)展【知識點(diǎn)的認(rèn)識】一、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)：1、不同于達(dá)爾文的說法：（1）種群是生物進(jìn)化的基本單位；（2）生物進(jìn)化實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變；（3）突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料．2、肯定達(dá)爾文的說法（1）自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；（2）隔離是物種形成的必要