踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)教案_第1頁(yè)
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)教案_第2頁(yè)
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)教案_第3頁(yè)
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)教案_第4頁(yè)
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)教案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題班會(huì)教案?一、班會(huì)主題踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做新時(shí)代好少年

二、班會(huì)目的1.讓學(xué)生深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。2.通過(guò)多種形式的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。3.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

三、班會(huì)時(shí)間[具體時(shí)間]

四、班會(huì)地點(diǎn)[具體地點(diǎn)]

五、參與人員[班級(jí)名稱]全體學(xué)生

六、班會(huì)準(zhǔn)備1.提前收集與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)的圖片、視頻、故事等資料,制作成PPT。2.準(zhǔn)備便簽紙、筆、小獎(jiǎng)品若干。3.安排學(xué)生排練小品、朗誦等節(jié)目。

七、班會(huì)流程

(一)導(dǎo)入(5分鐘)1.播放歌曲《國(guó)家》,營(yíng)造氛圍。2.主持人開(kāi)場(chǎng):"同學(xué)們,歌曲《國(guó)家》中唱到'家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家',我們生活在一個(gè)偉大的國(guó)家中國(guó)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們國(guó)家發(fā)展的精神指引,今天就讓我們一起深入探討如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。"

(二)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵解讀(15分鐘)1.展示PPT,呈現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24個(gè)字:富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。2.結(jié)合圖片和簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明,逐一對(duì)這24個(gè)字進(jìn)行解讀:富強(qiáng)、民主、文明、和諧:這是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)。富強(qiáng)即國(guó)富民強(qiáng),是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的應(yīng)然狀態(tài);民主是人民當(dāng)家作主,是社會(huì)主義的生命;文明是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,體現(xiàn)國(guó)家的軟實(shí)力;和諧是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本理念,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。自由、平等、公正、法治:這是社會(huì)層面的價(jià)值取向。自由是指人的意志自由、存在和發(fā)展的自由;平等是指公民在法律面前一律平等;公正是社會(huì)公平正義的基石;法治是治國(guó)理政的基本方式。愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善:這是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民的首要責(zé)任;敬業(yè)是對(duì)工作的熱愛(ài)和負(fù)責(zé);誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則;友善是人與人之間相處的基本要求。

(三)小組討論:身邊的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(20分鐘)1.將學(xué)生分成若干小組,每組56人。2.給每個(gè)小組發(fā)放便簽紙和筆,引導(dǎo)學(xué)生思考并討論:在我們的校園生活、家庭生活和社會(huì)生活中,哪些行為體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的某個(gè)方面?請(qǐng)舉例說(shuō)明,并寫(xiě)在便簽紙上。3.小組討論結(jié)束后,每組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言,分享小組討論的結(jié)果。

(四)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀案例分享(15分鐘)1.展示一些踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典型案例視頻或圖片,如:感動(dòng)中國(guó)人物的事跡,他們用自己的行動(dòng)詮釋了愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等價(jià)值觀。社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng),體現(xiàn)了人們對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神和友善互助。2.觀看結(jié)束后,邀請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì),引導(dǎo)學(xué)生思考如何在自己的生活中向這些榜樣學(xué)習(xí)。

(五)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)展示(20分鐘)1.小品表演:《誠(chéng)信考試》劇情簡(jiǎn)介:在一場(chǎng)考試中,兩位同學(xué)面臨著是否作弊的抉擇。一位同學(xué)堅(jiān)守誠(chéng)信,認(rèn)真答題;另一位同學(xué)則受到了作弊的誘惑。最終,堅(jiān)守誠(chéng)信的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了好成績(jī),而作弊的同學(xué)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。表演結(jié)束后,主持人引導(dǎo)學(xué)生討論:在考試中應(yīng)該如何踐行誠(chéng)信價(jià)值觀?誠(chéng)信對(duì)我們的學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展有什么重要意義?2.詩(shī)歌朗誦:《我驕傲,我是中國(guó)人》朗誦者富有感情地朗誦詩(shī)歌,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。朗誦結(jié)束后,主持人提問(wèn):詩(shī)歌中體現(xiàn)了哪些社會(huì)主義核心價(jià)值觀?作為一名中國(guó)人,我們應(yīng)該如何在日常生活中踐行愛(ài)國(guó)價(jià)值觀?

(六)互動(dòng)游戲:價(jià)值觀連連看(15分鐘)1.準(zhǔn)備一些卡片,分別寫(xiě)上社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24個(gè)字以及一些相關(guān)的行為描述,如:"富強(qiáng)":國(guó)家繁榮昌盛,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。"民主":選舉班干部時(shí),大家公平投票。"文明":主動(dòng)撿起校園里的垃圾。......2.將學(xué)生分成若干小組,每組輪流抽取卡片,然后迅速判斷卡片上的行為描述體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的哪一個(gè)字,并將卡片貼到相應(yīng)的位置上。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),貼對(duì)卡片最多的小組獲勝,獲得小獎(jiǎng)品。

(七)總結(jié)發(fā)言(5分鐘)1.主持人總結(jié)本次班會(huì)的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性,并鼓勵(lì)學(xué)生在今后的生活中積極踐行。2.班主任發(fā)言:"同學(xué)們,社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們成長(zhǎng)道路上的明燈,它指引著我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?。希望大家能夠?qū)⑸鐣?huì)主義核心價(jià)值觀牢記心中,從身邊的小事做起,用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代好少年。"

(八)課后作業(yè)1.制作一張關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的手抄報(bào),內(nèi)容可以包括自己對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解、身邊踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的事例等,下周一交上來(lái)進(jìn)行展示。2.在本周內(nèi),至少做一件踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的好事,并記錄下來(lái),下周二在班級(jí)內(nèi)分享。

八、班會(huì)延伸1.在班級(jí)文化建設(shè)中,設(shè)置社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳欄,定期更新相關(guān)內(nèi)容,讓學(xué)生時(shí)刻受到熏陶。2.鼓勵(lì)學(xué)生在家庭和社區(qū)中積極傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀,帶動(dòng)身邊的人共同踐行。

九、注意事項(xiàng)1.班會(huì)過(guò)程中,要注意引導(dǎo)學(xué)生積

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論