湖北省宜昌市虎亭區(qū)2025年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．在一個三角形中,如果有一個角是115°,這個三角形是（____）三角形。2．一個袋子中裝入3個黑球和5個白球,白球是黑球的（____）,黑球占總數(shù)的（____）．3．A、B兩地相距259千米，甲車從A地開往B地，每小時行38千米；半小時后，乙車從B地開往A地，每小時行42千米。乙車開出（_____________）小時后和甲車相遇。4．根據(jù)△÷○＝☆，寫出一個乘法算式和一個除法算式：（________），（________）。5．三百點零八九寫作（）。540.06讀作（）。6．一個數(shù)由8個0.1，2個0.01和6個0.001組成，這個數(shù)是________，精確到十分位是________。7．爸爸使用的皮帶每兩孔間的相隔3厘米，健身減肥前他使用第6孔，減肥后，他使用第2個孔，他的腰圍減少了________厘米．8．如果一個等腰三角形的頂角是60°，那么這個三角形有（______）條對稱軸。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．乘數(shù)中間有0，積中間也有0；乘數(shù)末尾有0，積的末尾也有0。（________）10．4.8+0.2-4.8+0.2=0（________）11．一個數(shù)，擴大100倍后就增大了198，這個數(shù)是1．（_______）12．比0.7大且比0.9小的數(shù)一定是0.8。（______）13．兩數(shù)相除，被除數(shù)縮小到，除數(shù)擴大5倍，商不變。（________）14．制作折線統(tǒng)計圖，要先描點，再把點連成一條線。（____）15．8.75－5.11＋1.25＝8.75＋1.25－5.11。（____）16．用3厘米、2厘米、6厘米的三根小棒能擺成一個三角形。（______）17．大于9.3且小于9.5的小數(shù)只有一個是9.4。（________）18．小明所在小組同學(xué)的平均身高是，有的同學(xué)身高會超過，有的同學(xué)身高不到。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．一個等腰三角形兩條邊的長度分別是3cm、6cm，這個等腰三角形的周長是（

）cmA．9 B．12 C．15 D．1820．在下面各組線段中，（）組線段可以構(gòu)成三角形。A．4cm、6cm、11cm

B．6cm、6cm、6cm

C．4cm、4cm、8cm21．如果一個三角形的兩條邊分別長30厘米，40厘米，第三條邊的長度可能是（）厘米。A．50 B．70 C．1022．算式6口口×2口表示三位數(shù)乘兩位數(shù)，它們的積是（）。A．四位數(shù) B．五位數(shù) C．不確定23．有四根分別為5厘米、6厘米、7厘米、11厘米的小棒，從中任意選三根小棒圍成一個三角形，有（）種不同的圍法．A．4B．3C．2D．1四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)．65×2＝390÷30＝4.7＋3.5＝2－0.8＝0.28×1000＝0.96÷10＝－＝＋＝25×7×4＝120÷5÷4＝25．用豎式計算。11.76－5.93＝14.28＋103.5＝26．如圖所示，已知小正方形比大正方形的邊長少，大正方形的面積比小正方形的面積多。求大正方形和小正方形的面積。五、操作題。（共6分）27．看一看,連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．一部小說24萬字，李阿姨每分鐘打100字，照這樣計算，她把這部小說全部輸入電腦，一共需要多少小時？29．一根鐵絲可以圍成一個平行四邊形（如下圖），如果改圍一個等邊三角形，那么等邊三角形的邊長是多少厘米？30．小明和小華沿著環(huán)湖跑道散步，他們從同一地點同時出發(fā)，反向而行，小明的速度是80米/分，小華的速度是90米/分，18分鐘后兩人相距80米。這條跑道長多少米？（兩人均未走完一整圈）31．盒子里有大，小兩種鋼珠共32顆，共重304克。已知大鋼珠每顆11克，小鋼珠每顆7克，盒中大鋼珠和小鋼珠各有多少顆？32．汽車平均每小時行駛多少千米？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、鈍角【解析】略2、【解析】略3、3【解析】略4、○×☆＝△△÷☆＝○【分析】根據(jù)除數(shù)×商＝被除數(shù)可知，△÷○＝☆，則○×☆＝△。根據(jù)除數(shù)＝被除數(shù)÷商可知，△÷○＝☆，則△÷☆＝○?！驹斀狻扛鶕?jù)△÷○＝☆，寫出一個乘法算式和一個除法算式：○×☆＝△，△÷☆＝○?！军c睛】本題考查除法各部分之間的關(guān)系，需熟練掌握。5、300.089，五百四十點零六【解析】略6、0.8260.8【分析】8個0.1說明十分位上是8，2個0.01說明百分位上是2，6個0.001說明千分位上是6，個位上沒有計數(shù)單位用0補足，即可寫出這個小數(shù)。根據(jù)四舍五入法原則可知，小數(shù)精確到十分位，要看百分位上的數(shù)2，要舍去。【詳解】一個數(shù)由8個0.1，2個0.01和6個0.001組成，這個數(shù)是0.826，精確到十分位是0.8。故答案為：0.826；0.8?！军c睛】小數(shù)精確到哪一位，就看下一位上的數(shù)，再根據(jù)四舍五入法解答。7、12【解析】應(yīng)用植樹原理，先求間隔數(shù)，從第6孔到第2孔中間有4個間隔，每個間隔長3厘米，4個間隔的總長度就是4個3厘米即12厘米．【詳解】6–2=4（個間隔）3×4=12（厘米）故填;128、3【分析】在等腰三角形中，2個底角是相等的，這里用180°減去60°就是兩個底角的和，再除以2就是等腰三角形的底角的度數(shù)，進而判斷出三角形的類別，及其對稱軸的條數(shù)。【詳解】（180°－60°）÷2＝120°÷2＝60°所以這個三角形是等邊三角形，等邊三角形有三條對稱軸?！军c睛】考察了三角形的分類和對稱軸數(shù)量的確定，等腰三角形有60度角，就是等邊三角形。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】（1）105×5＝525，乘數(shù)中間有0，積的中間沒有0；101×5＝505，乘數(shù)中間有0，積的中間有0；（2）計算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。據(jù)此可知，乘數(shù)末尾有0，積的末尾也有0。比如110×5＝550，乘數(shù)的末尾有0，積的末尾也有0?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，乘數(shù)中間有0，積中間可能有0，也可能沒有0；乘數(shù)末尾有0，積的末尾也有0。故答案為：×【點睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計算方法，可以采用舉反例的方法解答本題。10、×【解析】略11、正確【解析】題意可知，把原來的數(shù)看作1倍量，一個數(shù)擴大100倍后就比原來增加了99倍即增大198，因此，這個數(shù)是1.【詳解】解：設(shè)這個數(shù)是X，X×100–X=19899X=198X=1故答案為正確12、×【分析】由題意可知要求的小數(shù)在0.7和0.9之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，所以有無數(shù)個小數(shù)，由此解答。【詳解】比0.7大而比0.9小的數(shù)有無數(shù)個；故判斷錯誤?！军c睛】此題考查學(xué)生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，即可確定。13、×【分析】商的變化規(guī)律：（1）除數(shù)不變，被除數(shù)縮小為原來的幾分之一，商也縮小為原來的幾分之一；（2）被除數(shù)不變，除數(shù)擴大幾倍，商反而縮小為原來的幾分之一；（3）被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同倍數(shù)，商不變。據(jù)此解答即可。【詳解】數(shù)相除，被除數(shù)縮小到，除數(shù)擴大5倍，商應(yīng)縮小為原來的。故答案為：×?！军c睛】熟練掌握商的變化規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。14、√【解析】略15、√【解析】略16、×【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可?！驹斀狻恳驗?＋2＜6，所以用3厘米、2厘米、6厘米的三根小棒不能擺成一個三角形；故“用3厘米、2厘米、6厘米的三根小棒能擺成一個三角形”的說法是錯誤的。故答案為錯誤。【點睛】熟練掌握三角形的特性是解答本題的關(guān)鍵。17、×【分析】題目中沒有給出是幾位小數(shù)，大于9.3且小于9.5的一位小數(shù)有9.4，大于9.3且小于9.5的兩位小數(shù)有9.31、9.32……大于9.3且小于9.5的三位小數(shù)有9.311、9.312……據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，大于9.3且小于9.5的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為：×【點睛】求兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)，一定要明確是幾位小數(shù)。18、√【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義進行判斷。小明所在小組同學(xué)的平均身高是132cm，如果所有同學(xué)的身高都超過132cm，那么平均身高就不會是132cm，而是高于132cm；如果所有同學(xué)的身高都低于132cm，那么平均身高也不會是132cm，而是低于132cm，據(jù)此判斷?！驹斀狻啃∶魉谛〗M同學(xué)的平均身高是132cm，根據(jù)平均數(shù)的計算方法可知，不可能所有同學(xué)的升高都高于132cm，也不可能所有同學(xué)身高都低于132cm，這兩種情況下平均身高都不會是132cm，而所有同學(xué)的身高都是132cm也是不現(xiàn)實的，所以只可能是：有的同學(xué)身高會超過132cm，有的同學(xué)身高不到132cm，因此原題說法是正確的。故答案為：√【點睛】本題考查了平均數(shù)的概念，關(guān)鍵是根據(jù)平均數(shù)的意義和算法做出判斷。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【詳解】略20、B【分析】在三角形里，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，據(jù)此判斷。【詳解】選項A，因為4＋6＝10，10＜11，所以4cm、6cm、11cm這組線段不能構(gòu)成三角形；選項B，因為6＋6＝12，12＞6，6－6＝0，0＜6，所以6cm、6cm、6cm這組線段能構(gòu)成三角形；選項C，因為4＋4＝8，所以4cm、4cm、8cm這組線段不能構(gòu)成三角形。故答案為：B?！军c睛】本題考查的是三角形三條邊之間的關(guān)系，牢記三角形三邊關(guān)系是解題的關(guān)鍵。21、A【分析】根據(jù)“三角形任意兩邊的和大于第三邊”可知：第三邊要小于兩邊之和70，還要大于兩邊之差10，進行選擇即可?！驹斀狻坑煞治龅贸觯?0－30＜第三邊的長度＜30＋40，即：大于10厘米，還要小于70厘米（不包括10厘米和70厘米），所以只有50厘米合適。故答案為：A【點睛】解答此題應(yīng)根據(jù)三角形的特性進行分析解答。22、B【解析】略23、B【解析】試題分析：根據(jù)三角形邊的特征，在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，由此解答．解：根據(jù)三角形的特性：任意兩邊之和大于第三邊；可以組成的三角形有：①5厘米，6厘米，7厘米；②6厘米，7厘米，11厘米；③5厘米，7厘米，11厘米；所以一共可以拼成3個三角形；故選：B．【點評】此題考查了三角形的特性中的三角形的三邊關(guān)系．判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩個數(shù)的和是否大于第三個數(shù)．四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、130138.21.22800.0960.670.437006【解析】略25、5.83；117.78。【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算方法解答。【詳解】11.76－5.93＝5.8314.28＋103.5＝117.78【點睛】進行小數(shù)加減法計算時，注意小數(shù)點要對齊。26、；【分析】如圖所示，將大正方形比小正方形多的面積分成、、三個區(qū)域，則。的面積是，則。而的面積等于的面積，所以的面積是。根據(jù)長方形的面積＝長×寬可知，的面積＝5×小正方形的邊長，則小正方形的邊長為，根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，求出小正方形的面積。用小正方形的面積加上，即可求出大正方形的面積。【詳解】則大正方形的面積是，小正方形的面積是。五、操作題。（共6分）27、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、40小時【分析】一共需要的時間＝小說字數(shù)÷李阿姨每分鐘打的字數(shù)，可以算出來李阿姨一共需要幾分鐘，再把分鐘換算成小時就可以了。【詳解】李阿姨每分鐘打字100個，小說一共24萬字。240000÷100÷60＝2400÷60＝40（小時）答：李阿姨一共需要40小時?！军c睛】本題的關(guān)鍵是理清各個數(shù)量之間的關(guān)系，列出算式解答。29、26厘米【解析】15+24+15+24=78（厘米）78÷3=26（厘米）答：等邊三角形的邊長是26厘米．30、3140米【分析】根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，先分別求出他們兩人所走的路程，再加上兩人相距的80米，由此解答?！驹斀狻?0×18＋90×18＝（80＋90）×18＝3060（米）3060＋80＝3140（米）答：這條跑道長3140米?！军c睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關(guān)系：速度×?xí)r間＝路程，路程÷時間