考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年佳木斯市直屬學校選調(diào)教師

考試筆試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師通過（）既可以了解學生的心理與行為,也可以對學生的認知、情緒、態(tài)度施加影響。A.自述法B.心理測驗C.觀察法D.評估性會談【答案】：D2.學生在學習環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學習到的非預期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）。A.活動課程B.核心課程C.顯性課程D.隱性課程【答案】：D3.《學記》中說：“不陵節(jié)而施。”下列哪些原則與其在思想上是一致的？（）A.循序漸進原則B.啟發(fā)性原則C.因材施教原則D.鞏固性原則【答案】：A4.當班主任接到一個教育基礎較差的班級時,首先要做好的工作是（）。A.建立班集體的核心隊伍B.建立班集體的正常秩序C.組織形式多樣的集體活動D.確定班集體的發(fā)展目標【答案】：B5.我國中小學課程(教學)計劃的最基本部分是（）。A.課程設置B.課時分配C.學周安排D.學科順序【答案】：A6.學生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中，從學生的視角審視課程的（）。A.科學性和適切性B.科學性與有效性C.適切性D.科學性、適切性和有效性【答案】：D7.標志著社會主義教育理論體系誕生的《教育學》專著的主編是（）。A.凱洛夫B.馬卡連科C.蘇霍姆林斯基D.贊可夫【答案】：A8.不同社會不同階級，教育目的、內(nèi)容、性質(zhì)各不相同，說明教育具有（）。A.民族性B.歷史性C.長期性D.階級性【答案】：B9.西漢初期實行的“罷黜百家，獨尊儒術”的文教政策體現(xiàn)教育的（）。A.歷史性B.永恒性C.繼承性D.相對獨立性【答案】：A10.“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！边@句話反映出古代教育的典型特點是（）。A.教育的目標明確B.教育與實踐的分離與對立C.嚴格的等級性D.鮮明的階級性【答案】：B11.夸美紐斯在《大教學論》中指出“教學的恰切（嚴謹）秩序應該從自然借來，且不能受到任何的障礙”這一論斷表明，夸美組斯教學思想中的教學原則是（）。A.簡明性B.徹底性C.循序漸進性D.自然適應性【答案】：D12.20世紀后半葉教育學的顯著特點是（）。A.分化與綜合B.高度分化C.高度分化與高度綜合D.高度綜合【答案】：C13.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：讓學生變聰明的方法不是補課，不是增加作業(yè)，而是（）。A.強化記憶B.做手工C.交朋友D.閱讀【答案】：D14.科技開發(fā)工作在進行技術轉(zhuǎn)讓、技術承包、技術咨詢、技術培訓等多種形式服務時要有（）。A.經(jīng)濟意識B.維權意識C.經(jīng)營意識D.研究意識【答案】：C15.盧梭認為教育者要尊重兒童的天性和自由，不得過多干預兒童的行為。下列學派的教育思想與盧梭最接近的是（）。A.道家B.墨家C.法家D.儒家【答案】：A16.（）具有加速個體發(fā)展的特殊功能。A.學校教育B.環(huán)境因素C.遺傳因素D.個體因素【答案】：A17.名聯(lián)“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”的作者是（）。A.朱熹B.黃宗羲C.顧炎武D.顧憲成【答案】：D18.很多汽車的駕駛室里都有一個叫做GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）接收器的裝置。GPS接收器通過接收衛(wèi)星發(fā)射的導航信號，實現(xiàn)對車輛的精確定位并導航。衛(wèi)星向GPS接收器傳送信息依靠的是：（）。A.激光B.電磁波C.超聲波D.紅外線【答案】：B19.關于19世紀下半葉至20世紀初的“唯意志論”,下列說法不正確的是:A.主要觀點是“意志是宇宙的本體”B.先于馬克思主義哲學產(chǎn)生C.代表人物是叔本華和尼采D.受印度哲學和佛學影響較大【答案】：B20.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度的確立，從根本上說是由（）。決定的。A.國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的主導作用B.社會主義生產(chǎn)關系C.公有制實現(xiàn)形式的多樣性D.我國不平衡、多層次的生產(chǎn)力狀況【答案】：D21.基因工程在醫(yī)學方面的應用是制造“超級藥物”以消除遺傳疾病及癌癥、艾滋病一類絕癥，其主要方向不包括(）。A.制造抗癌藥物，使癌細胞轉(zhuǎn)化為正常細胞或消滅癌細胞，以根治癌癥B.采用基因重組技術，使人體恢復胰島素生產(chǎn)功能，根除糖尿病C.培養(yǎng)防治艾滋病、肝病、小兒麻痹等病癥的疫苗D.在水果或食用植物中植入藥物基因，從而改變生物物種【答案】：D22.某廠的有毒廢水注入了張三承包的魚塘，致使魚塘中的部分魚死亡，張三向某廠提出的承擔民事責任的方式中得不到法院支持的是（）。A.排除妨礙B.賠償損失C.停止侵害D.恢復原狀【答案】：D23.撰寫報告時，材料應確實、可靠。下列報告材料撰寫正確的是（）。A.估計目前我國注冊護士總數(shù)已超過400萬B.我們可能于今年開始實施骨干人特崗津貼項目C.據(jù)悉，自脫貧攻堅以來，我省53個貧困縣有39個脫貧摘帽D.調(diào)查結果再次顯示，我國高碘地區(qū)依然存在【答案】：D24.天干地支紀年始于漢代，請問這種紀年是以哪一天為起點的？（）A.正月初一B.春分C.除夕D.立春【答案】：D25.潘輝強因勇斗劫匪而身負重傷。村里為他申報“見義勇為積極分子”稱號，但一直沒有結果。有媒體稱，原因在于潘輝強是一個刑滿釋放人員。其實，正如俗語所說“（）”，對刑釋人員的見義勇為、熱心助人事跡，我們應該送上更多的稱贊，響起更多的掌聲。這不僅為刑釋人員自立自強樹立榜樣，也是對見義勇為風尚的弘揚光大。A.英雄莫問出處B.浪子回頭金不換C.金無足赤，人無完人D.好人當有好報【答案】：B26.在原始社會，人類不斷受到野獸的侵襲和自然災害的威脅，為了保護自己，都住在山洞里。原始人懂得，如果身處空曠的荒野中，就有被猛獸攻擊的危險，而在較為狹窄的山洞里，猛獸就不可能從四面八方來襲，使他們防不勝防。山洞成為原始人的天然“保護所”。這種“山洞安全感”隨著人類的進化，一直隱伏在人的潛意識之中，并演化成了“狹窄空間”安全感。下列說法與這段文字相符的是：A.現(xiàn)代人有許多行為方式和心理現(xiàn)象都源自古人類B.“山洞”與“狹窄空間”給人相似的心理感受C.通過狹窄空間獲得安全感是所有動物的本能D.原始人為求得生存會首先滿足安全的需求【答案】：B27.生物測定技可以利用你的面部、指紋、虹膜、靜脈血管等生理特征，或者你的聲音、字跡或打字節(jié)奏等行為特征對你的身份進行___。與鑰匙和密碼不同，你的個人特征很難丟失或忘記，而且它們很難被___。基于這個原因，生物測定技術才能在今天的安檢中大行其道。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.區(qū)分篡改B.鑒別破解C.驗證復制D.識別盜竊【答案】：C28.生活是藝術創(chuàng)作的源泉，（）了生活就不可能創(chuàng)造出好的作品，這篇作品我選擇了畫身邊的人，去表現(xiàn)一種最（）但也最溫情的存在。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.忽略平實B.脫離熟悉C.扭曲普通D.違背淳樸【答案】：A29.①在調(diào)査和追蹤秦陵兵馬俑學術研究的過程中

②位于西安市臨潼縣東五公里的下河村、被譽為“世界第八奇跡”的秦陵兵馬俑

③記者了解到一個被掩藏了三十余年的學術爭論

④因其重要的文化及學術價值，一直為外界所矚目

⑤這場爭論的核心問題是:兵馬俑究竟是不是秦始皇的陪葬品

⑥這場爭論因其牽涉面之廣、結果之重大，一直未被學術界披露并公開討論

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.②④③①⑥⑤B.②④①③⑥⑤C.①②④③⑤⑥D(zhuǎn).②④⑤⑥③①【答案】：B30.目前大規(guī)模的信貸投放會引起通脹嗎？如果經(jīng)濟復蘇不明顯，而銀行體系依然開閘放水，那么大量資金并不能進入實體經(jīng)濟，從而會推高物價指數(shù)，并帶來通脹，最壞的情況下甚至會形成“滯脹”。如果信貸的大規(guī)模投放伴隨著經(jīng)濟復蘇，那么，即使物價指數(shù)上漲，也是屬于溫和健康的上漲，和通脹無關。這段文字意在說明：（）。A.物價上漲的程度，是判斷通脹是否發(fā)生的主要標志B.大規(guī)模的信貸投放與通脹的發(fā)生之間并無必然的因果關系C.在經(jīng)濟迅速增長的情況下，通脹是不大可能發(fā)生的D.通脹的影響要具體問題具體分析，不可一概而論【答案】：B31.這里被稱為象牙塔，知識和文化在這里___，理想主義在這里___，這里是人類精神和文明的搖籃。這里有一群人，他們不食人間煙火，專注于仰望星空，思考終極問題。他們跟隨著理想的指引，引領著社會前進。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.匯聚棲身B.交流衍生C.傳播孕育D.相傳生根【答案】：A32.據(jù)史書記載，鄉(xiāng)村“人丁”登記在中國具有相當長的歷史，它始發(fā)于西周末年，開始是為戰(zhàn)事“補充兵力”所為。但后來鄉(xiāng)村戶籍登記制度的發(fā)展，顯然更與稅賦稽征有關：它不僅是調(diào)役兵役的依據(jù)，而且成了控制稅納逃避的方法。在傳統(tǒng)中，稅賦及其減免計算都以勞動力和田畝為依據(jù)，因而戶口登記總是和財產(chǎn)登記相關聯(lián)，而“財產(chǎn)又以田地為要，沒有住宅”，這說明稅納依據(jù)中的“財產(chǎn)”部分，傳統(tǒng)上主要以田地為計算單位。因此，掌握田地和人丁資料的團體或組織便擔當起了記錄的重任，而這種任務顯然非基層莫屬。下列說法正確的是：A.補充兵力和稅賦稽征是鄉(xiāng)村戶籍登記制度的初衷B.鄉(xiāng)村戶籍登記制度歷史悠久，在西周得到完善C.稅賦的多寡主要取決于每戶勞動力和田地的多寡D.古代戶口和財產(chǎn)登記主要由民間組織自發(fā)擔任【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.[案例選擇]《一堂有趣的數(shù)學課》

叮鈴鈴……上課了，這是王老師的一堂小學數(shù)學課,在上節(jié)課學完“平行四邊形的面積”之后，本節(jié)課要學習“三角形的面積”。

王老師首先引導學生復習上節(jié)課的內(nèi)容，再組織學生圍繞“如何計算三角形的面積”展開合作學習，具體包括:

（1）給每位同學分發(fā)兩個形狀、大小相同的三角形紙片,要求學生結合平行四邊形面積計算的知識，動手探索三角形面積的計算（該環(huán)節(jié)中，小宇同學將兩個紙片重合在一起,但這顯然不利于核心問題的解決,在與同組同學交流后,他開始嘗試新的方法），

（2）操作完成后,學生小組內(nèi)部討論圖形拼接與解決核心問題之間的關聯(lián)。討論結束后請學生總結發(fā)言,

（3）王老師結合學生的操作和討論,提出問題:

①拼接成的這個圖形是什么圖形?面積知何計算?②拼接成的圖形面積與原三角形面積之間有何關系?③三角形的面積如何計算?

最后,王老師引導學生總結概括出本節(jié)課中所用的數(shù)學思想是“轉(zhuǎn)化”。

整堂課，學生沉浸在“做數(shù)學”的樂趣中，不斷挑戰(zhàn)自己的思維和理解，學生們覺得這些知識是通過自己的努力發(fā)現(xiàn)的、因此也更加喜歡數(shù)學課。

以上案例中,王老師堅持的教育理念是（）。A.以學科知識為中心B.以學生的學為中心C.以教師的教為中心D.以問題解決為中心【答案】：BD34.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.穩(wěn)定-可變維度B.長期-短期維度C.內(nèi)在控制-外在控制維度D.可控-不可控維度【答案】：ACD35.昆體良在《論演說家的教育》一書中主張，教學要根據(jù)兒童的年齡特點，（），給學生以獎勵、反對體罰等。A.勞逸結合B.因材施教C.授人以漁D.量力而行【答案】：ABD36.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答B(yǎng).行為是學習的結果，而人受外在影響的制約C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為D.人要對自己負責【答案】：ABC37.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）。A.禮儀B.舉止C.語言D.儀表【答案】：ABCD38.要建立（）的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。A.全社會協(xié)同配合B.有關部門各負其責C.黨政齊抓共管D.黨委統(tǒng)一領導【答案】：ABCD39.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.知識B.能力C.資格證書D.道德【答案】：ABCD40.世界衛(wèi)生組織關于心理健康的標準是（）。A.適應環(huán)境，人際關系中彼此能謙讓B.身體、智力、情緒十分調(diào)和C.有幸福感D.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活【答案】：ABCD41.從作用的呈現(xiàn)形式劃分教育功能類型，可分為（）。A.隱性功能B.顯性功能C.社會功能D.個體功能【答案】：AB42.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）A.情感因素B.認知因素C.目標效價D.期望值【答案】：CD43.下面屬于上行文的有（）。A.請示B.指示C.報告D.批復【答案】：AC44.中國社會主義改造道路的特點有（）。A.社會主義工業(yè)化和社會主義改造同時并舉B.采取了一系列逐步過渡的由低級到高級的社會主義改造形式C.對經(jīng)濟制度的改造與對人的改造相結合D.和平改造特別是對資產(chǎn)階級實現(xiàn)了和平贖買【答案】：ABCD45.新中國成立60多年來，成千上萬的勞動模范在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻。“勞動光榮，知識崇高，人才寶貴，創(chuàng)造偉大”是勞模精神不變的精髓，也是時代精神永恒的內(nèi)涵。表彰勞模能夠（）。A.杜絕好逸惡勞的思想意識B.奏響先進文化的主旋律C.弘揚和培育民族精神D.提高公民的科學文化修養(yǎng)【答案】：BC46.在寫作中，抒情技法有（）。A.主客化合法B.主客分化法C.客觀法D.主觀法【答案】：ACD47.“九州”是中國的別稱之一，古代中國人將全國劃分為九個區(qū)域，即所謂的“九州”。根據(jù)《尚書.禹貢》的記載，九州包括（）。A.揚州B.廣州C.兗州D.荊州【答案】：ACD48.職工個人福利補貼的內(nèi)容包括（）。A.職工生活困難補助B.職工房租補貼C.職工探親補貼D.職工伙食補貼【答案】：ABC