2025年中考第一次模擬考試語文（試題卷）注意事項：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共6頁；3.請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。一、語文積累與運用（35分）1.默寫。（1）閱讀中國古代詩文，常見“明月”二字。從《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》“_______，_______”中，我們讀出了李白對友人被貶遠行的懷念與惆悵；從《泊船瓜洲》“_______，_______”中，我們讀出了王安石思念家鄉(xiāng)和希望早日辭官歸家的心愿；從《水調(diào)歌頭·明月幾時有》“_______？_______”中，我們讀出了蘇軾對宇宙和人生的思考。（2）詩詞中的地名，不僅是地點的標識，也是情感的寄托。文天祥《過零丁洋》中“_______，_______”，以地名抒情，情味深厚；范仲淹《漁家傲·秋思》中“_______，_______”，借用“衡陽回雁峰”的典故，突出西北邊塞的苦寒。2.請運用積累的知識，完成小題。彼此敘了寒暄。杜娘子問道：“沈姑娘，看你如此青年，獨自一個在客邊，可有個同伴的？家里可還有尊人在堂？可曾許字過人家？”沈瓊枝道：“家父歷年在外坐館，先母已經(jīng)去世。我自小學了些手工針黹，因來到這南京大邦去處，借此糊口。適承杜先生相顧，相約到府，又承夫人一見如故，真是天涯知己了?！币δ棠痰溃骸吧蚬媚锍銎娴尼橅椤Ｗ蛉瘴以趯﹂T葛來官家，看見他相公娘買了一幅繡的‘觀音送子’，說是買的姑娘的，真?zhèn)€畫兒也沒有那畫的好！”沈瓊枝道：“胡亂做做罷了，見笑的緊。”須臾，姚奶奶走出房門外去。沈瓊枝在杜娘子面前，雙膝跪下。娘子大驚，扶了起來。沈瓊枝便把鹽商騙他做妾，他拐了東西逃走的話說了一遍：“而今只怕他不能忘情，還要追蹤而來。夫人可能救我？”杜少卿道：“鹽商富貴shē華，多少士大夫見了就銷魂奪pò。你一個弱女子，視如土芥，這就可敬的極了！但他必要追蹤，你這禍事不遠。卻也無甚大害?！保ü?jié)選自《儒林外史》）（1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。寒暄（）shē（）華銷魂奪pò（）土芥（）（2）文段中“尊人”“家父”兩個詞的稱謂分別是什么？請?zhí)顚懴鄳淖帜?。尊人_______家父_______A.敬稱B.謙稱（3）小明同學收集到三枚《儒林外史》郵票（如下圖），按照小說情節(jié)的先后順序，三枚郵票應排序為_______、_______、_______（填寫字母）。A杜少卿夫婦游山B沈瓊枝利涉橋賣文C范進中舉（4）請結(jié)合《儒林外史》全書，談談你對沈瓊枝這位女性形象理解。3.班級開展以“走進戲劇，弘揚傳統(tǒng)文化”為主題的綜合性學習活動，請你完成以下任務。（1）為了更好地宣傳此次活動，宣傳組同學設計了兩張海報（下圖）。請說出你最喜歡的一張及其理由。（2）根據(jù)你了解的戲劇知識，選出對應的劇種。（填寫字母）《白蛇傳》_______《梁山伯與祝英臺》_______《牛郎織女》_______A.黃梅戲B.京劇C.越?。?）戲劇小組打算在活動中表演課本劇《孔乙己》，劇本小組要將小說改編為劇本，下面是其中的一部分。請根據(jù)小說內(nèi)容補全劇本中的舞臺說明?！犊滓壹骸吩墓?jié)選（有刪改）：孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑。酒客叫道：“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”孔乙己排出九文大錢，對柜里說：“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！本瓶陀止室飧呗暼碌溃骸澳阋欢ㄓ滞盗巳思业臇|西了！”孔乙己睜大眼睛說：“你怎么這樣憑空污人清白……”酒客指著孔乙己大聲說：“什么清白？我前天親眼看見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道：“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”劇本：孔乙己穿著長衫，上。酒客（笑）孔乙己，你臉上又添上新傷疤了？孔乙己（高傲地，①_______）溫兩碗酒，要一碟茴香豆。酒客（故意高聲嚷）你一定又偷了人家的東西了！孔乙己（②_______，反駁）你怎么這樣憑空污人清白……酒客（大笑，③_______，大聲）什么清白？我前天親眼看見你偷了何家的書，吊著打?？滓壹海á躝______，漲紅了臉，青筋綻出，爭辯）竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？（4）活動結(jié)束后，有位同學寫了如下一段文字。其中有一些錯誤，請你幫他修改。這次活動讓我們受益匪淺，大大激發(fā)了我們對傳統(tǒng)戲劇的好奇心?！炯住俊拔枧_小天地，天地大舞臺”。舞臺上的故事，凝聚著無盡的人生，或令人感動振奮，或引人感嘆深思；【乙】舞臺上的人物，反射出多樣的人格，或有著動人的風采，或有著可愛的面目。這次活動，讓我們感受到了中國傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)的魅力。①【甲】處畫線句有一處標點使用不當，請修改。②【乙】處畫線句有語病，請修改。二、閱讀（55分）［一］（22分）長安的風韋昕①一年四季，我時時都沐浴在長安的風里。②最早留下深刻印象，數(shù)十年后似乎還能從皮膚上感覺到的是寒風，是也叫朔風的冬季的風。那風刮起來，嗚嗚地響，吹過樹梢和電線桿時，又有一種長嘯的哨音。人們拱腰縮背，關(guān)閉門窗，用棉衣棉帽把自己包裹起來。我剛上小學，從溫暖的家里到空寂的街上，走進寬大的教室，那風針刺一樣扎在臉上、手上。手背幾天就紅腫起來，媽媽做副手套讓我戴上，到夜里一暖，那手背又絲絲發(fā)癢。那時，抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)開始。朔風起，送寒衣，在救亡歌曲聲中，老師動員同學們捐款給前方戰(zhàn)士。我年幼無知，卻也明白在很遠很遠的地方，有許多士兵在打日本鬼子，風這么冷，他們一定需要棉大衣、棉手套吧！我從胡亂裝著零碎東西的口袋里掏出一個大銅板來……③春天來了，積雪融化，房檐下掛著的冰溜子也化成水滴落下來。風還是涼沁沁的，棉衣沒有脫，可是冬天已經(jīng)慢慢退往北方去了。一天夜里，我騎著自行車在街上走，突然迎面的風不再針刺般扎人，它溫柔得多了，暖暖的，軟軟的，輕輕撫著我的面頰。那一年我十多歲，覺著內(nèi)心里從未有過的一陣喜悅，真想迎著遠方的古老城樓大喊幾聲。第二天一早，那庭院內(nèi)一樹桃花，灼灼開放，耀目的粉紅色里透出點點綠色的嫩芽。怪不得把春風又稱作和風、熏風哩！可是，春天的風偶爾也是兇暴的。④前幾年，一次我晨起隔著玻璃窗看見整個天空和四周的建筑物全是黃橙色的。綠樹、草坪披上一層黃土，唰唰一陣急雨灑過，地面的黃塵里便出現(xiàn)密密麻麻銅錢大的水痕。街上的汽車、電車開著大燈緩緩行駛，而航空的班機卻停飛了。我負責陪同的一個美國作家訪問團只好改乘火車去南方繼續(xù)他們的旅程。事后獲悉，那是橫掠新疆、蒙古戈壁沙漠的勁風，把滾滾黃塵搬至高空，縱橫數(shù)千里，遮蓋了整個北國。當然，這是較少發(fā)生的，現(xiàn)今北方的綠化植樹已經(jīng)起了阻擋風沙的作用，處處可見的是兒童們扯著長線，把風箏送上春風習習的藍天里。⑤天愈來愈暖，最后變熱，剝脫了人們身上一切厚重衣服，只留下薄薄一層。熾烈的熱風在城市瀝青路面和水泥板屋頂上漫游。而田野里的農(nóng)人們卻希望一場雨后，好好曝曬幾日，讓麥成熟得更好，籽粒更飽滿。那熱風似乎懂得人們的心意，縱情地吹動起層層麥浪。“蠶老一時，麥黃一晌”，小麥一片接著一片，說熟了就熟了。在還用鐮刀的歲月里，這正是收割的好時節(jié)。熱風停止了漫游，在鐮刀觸及麥稈的嚓嚓聲里，田野裸露出廣袤的胸膛。就是收割機突突鳴叫著駛向田野的今天，同樣需要熱風吹黃小麥的莖、葉和籽粒。不過，到了三伏天，那干旱的烤人的熱風卻不再是人們的好伴侶，而楊樹、槐樹林里清風徐來，倒令人心曠神怡，如飲醇醪，那是用精米釀制而成的一種薄酒。⑥天高云淡，暑熱消退，高空傳來雁的鳴叫。它們排成人字隊形，越過長安城頭向南方翱翔而去。秋蟬從地下小洞里爬出，齊集樹梢，吱吱歡唱；不久，蟋蟀也開始在夜深的草叢里輕吟。接著，那帶著濃密雨意的西風便悄然降臨，人說“長安自古西風雨”，從印度洋、孟加拉灣洶涌而至的水汽，越過青藏高原，來到長安，化成雨滴，隨著風勢急急向大地飄灑，許多土墻、土屋、土崖經(jīng)雨水浸泡，轟然傾塌，而大地卻貪婪地吸吮著，以便迎接冬小麥的播種和萌芽。風雨停歇，在中午的暖風里，玉米、谷子變得金黃，高粱紅了籽粒，不怕早晚寒意的菊花或黃，或紅，或白，燦爛怒放。在登高遠望的季節(jié)，伴隨著皎潔的圓月，秋風如同行吟的詩人，抒發(fā)著綿綿的離愁別緒和濃濃的鄉(xiāng)情。⑦風愈來愈冰涼、凜冽，秋意遠去。距離長安南邊三十公里的秦嶺山脈，失去了郁郁蔥蔥的深綠，變得黑黝黝的。樹葉已經(jīng)枯黃，猛然一夜寒風，那還殘留著的葉子紛紛飄零而下，只剩下稀疏的枝條直指空寂的天穹?？墒牵巧n老、干枯、灰暗的樹干和枝條里，生命仍頑強地堅守著。冬天來了，又一個春天的風就不會太遠……⑧地處大陸深處，屬季風氣候區(qū)的長安，也就是現(xiàn)在的西安，四季就這樣分明地循環(huán)不已。短期來訪，將不會領(lǐng)略到不同季節(jié)的風，然而另一種風卻可能令你驚訝，那就是：古城墻內(nèi)外，紛紛拔地而起的高樓大廈和星級飯店，伸展長手臂的立交橋，向遠方延伸的高等級公路，白日車流滾滾，隆隆不絕，夜間燈火璀璨，色彩晶瑩，西安人衣著華美，臉色更開朗……這就是現(xiàn)代化的風，建設的風，更加強勁而厚重。4.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.第②段寫抗日戰(zhàn)爭時期，“老師動員同學們捐款給前方戰(zhàn)士”，豐富了文章意蘊。B.第⑤段描寫長安熱風的場景，有視覺聽覺，表現(xiàn)了長安夏風熾熱的特點。C.第⑦段描寫長安冬季的風，表現(xiàn)出寒風帶給人刺骨的疼痛，令人心生厭煩。D.文章大量運用疊音詞、擬聲詞，描寫了長安四季之風及風中景物的特點，細膩、生動、傳神。5.第④段主要采用哪種記敘順序？其作用是什么？6.請從修辭方法的角度賞析下面的句子。秋蟬從地下小洞里爬出，齊集樹梢，吱吱歡唱；不久，蟋蟀也開始在深夜的草叢里輕吟。7.文章線索明晰，首尾呼應，請結(jié)合全文加以分析。8.標題“長安風”的含義是什么？［二］（17分）材料一：①1920年，捷克著名作家卡雷爾·恰佩克在其戲劇《羅素姆萬能機器人》中首次使用“機器人”（robot）一詞。②1959年，世界上第一臺工業(yè)機器人尤尼梅特誕生，開啟機器人時代的新紀元。它的外形像一個坦克的炮塔，基座上有一個大機械臂，大臂上又伸出一個可以伸縮和轉(zhuǎn)動的小機械臂，手臂的控制由一臺計算機完成。③2024年4月，由中國制造的全球首個通用智能人“通通”誕生，與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)驅(qū)動的人工智能不同，“通通”模擬了3～4歲兒童的心智水平，展現(xiàn)出處理復雜情境的獨特能力。④新華社10月17日報道，2024年。11月初，由AI機器人“Ai-Da”創(chuàng)作的一幅數(shù)學家艾倫·圖靈的肖像，將參與英國蘇富比拍賣行的線上拍賣。這幅畫作有望拍得10萬至15萬英鎊。材料二：①從文案到PPT，從年終總結(jié)到學術(shù)論文，從繪畫、短視頻到影視創(chuàng)作……AI，如靈感的織夢者，悄然融入創(chuàng)作的廣闊天地。近一年多來，AI成為越來越多國內(nèi)影視作品的新標簽。從前期籌備，到虛擬拍攝、后期配音，在影視制作的各個環(huán)節(jié)，AI技術(shù)的參與程度都日漸加深。②央視頻AI頻道上線的微短劇《中國神話》，由智譜AI和文心一言參與編劇，主要負責文本生成和主題提煉。在作品創(chuàng)作中，AI編劇占比高達80%，充分展現(xiàn)了AI技術(shù)在影視產(chǎn)品創(chuàng)意研發(fā)中的巨大潛力。③隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，文學領(lǐng)域正經(jīng)歷前所未有的變革。2024年5月，國內(nèi)首部百萬字AI小說《天命使徒》發(fā)布。這部由“國內(nèi)大語言模型+提示詞工程+人工后期潤色”三位一體完成的人工智能小說，是一種文學創(chuàng)作方式的新突破，開創(chuàng)了文學與科技結(jié)合的新篇章。④華東師范大學傳播學院院長王峰教授為這部長篇小說打了61分，他強調(diào)：“61分，是有意為之的結(jié)果。我們希望盡可能減少人工干預，不要美化。”他和團隊想要挑戰(zhàn)與驗證的是，人工智能到底能“吃下”多少提示詞，并在連續(xù)投入的前提下保持生成質(zhì)量穩(wěn)定。材料三：圖一AI應用人群結(jié)構(gòu)調(diào)查圖二AI應用領(lǐng)域調(diào)查材料四：人工智能的法律責任問題需要一個全面的解決方案。一些專家建議，應該建立一個AI責任中心，對AI系統(tǒng)的行為進行監(jiān)督。此外，制造商應該在AI系統(tǒng)的設計和生產(chǎn)中采取透明和可控的方法，以確保AI系統(tǒng)的行為符合人類的道德和法律。另外，隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，相關(guān)法律法規(guī)也需要不斷更新和完善，以更好地適應新技術(shù)的發(fā)展和應用。在這個過程中，政策制定者、法律專家、技術(shù)專家以及社會各界都需要積極參與，共同探討人工智能技術(shù)的發(fā)展趨勢和可能帶來的法律影響，以便更好地引導人工智能的發(fā)展方向，確保其符合社會公正、合法、安全和可持續(xù)的原則。（摘編自網(wǎng)絡）9.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）A.100多年來，人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展，為人們的生活帶來了無數(shù)新變化。B.華東師范大學傳播學院王峰教授認為，要杜絕對人工智能的人工干預，不要美化。C.AI主要應用人群是青年人，其次是中年人。D.AI的發(fā)展需符合社會公正、合法、安全和可持續(xù)的原則。10.材料二畫線句主要采用什么說明方法？其作用是什么？11.關(guān)于AI應用，你從材料三圖二中發(fā)現(xiàn)了什么？12.請根據(jù)材料三和材料四的內(nèi)容，補全下面的對話。小明：AI技術(shù)真的很神奇，為我們的生活提供了許多便捷。小紅：是的，比如一些銀行方面的手續(xù)都可以通過AI來辦理。小明：確實方便，但有些方面也要當心。因為①_______。小紅：針對AI應用中存在的這些問題，我們可以從以下兩個方面去解決：②_______。［三］（16分）【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（節(jié)選自《魚我所欲也》）【乙】文天祥，字宋瑞，又字履善，吉州吉水人也。德祐初江上報急詔天下勤王。天祥捧詔涕泣，使陳繼周發(fā)郡中豪杰，并結(jié)溪峒①蠻，使方興召吉州兵，諸豪杰皆應，有眾萬人。事聞，以江西提刑安撫使召入衛(wèi)。其友止之，曰：“今大兵三道鼓行，破郊畿②，薄內(nèi)地，君以烏合萬余赴之，是何異驅(qū)群羊而搏猛虎！”天祥曰：“吾亦知其然也。第國家養(yǎng)育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，無一人一騎入關(guān)者，吾深恨于此。故不自量力，而以身徇③之，庶天下忠臣義士將有聞風而起者。義勝者謀立，人眾者功濟，如此則社稷猶可保也?！保ü?jié)選自《宋史·文天祥傳》，有刪改）【注】①溪峒：舊時對我國西南地區(qū)某些少數(shù)民族聚居地的統(tǒng)稱。②郊畿：郊外。③徇：同“殉”。13.解釋下列加點詞在文中的意思。（1）萬鐘于我何加焉加：_______（2）所識窮乏者得我與得：_______（3）諸豪杰皆應應：_______（4）庶天下忠臣義士將有聞風而起者庶：_______14.文中畫波浪線的部分有兩處需要斷句，請在相應位置用“/”標出。德祐初江上報急詔天下勤王。15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）蹴爾而與之，乞人不屑也。（2）如此則社稷猶可保也。16.【甲】文中的本心指什么？結(jié)合【乙】文內(nèi)容說說文天祥是如何守住本心的。三、寫作（55分）17.閱讀下面的文字，按要求作文。往事依依，金色的回憶喚起我的青春激情，催我不斷奮進。（于漪《往事依依》）在我們的成長過程中，總有一些特別的記憶，它們不僅豐富了我們的人生，也成為我們前進道路上的動力。請根據(jù)上述材料，聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗，寫一篇記敘文。要求：（1）文中不要透露你個人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；（3）不少于600字。

2025年中考第一次模擬考試語文（試題卷）注意事項：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共6頁；3.請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。一、語文積累與運用（35分）1.默寫。（1）閱讀中國古代詩文，常見“明月”二字。從《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》“_______，_______”中，我們讀出了李白對友人被貶遠行的懷念與惆悵；從《泊船瓜洲》“_______，_______”中，我們讀出了王安石思念家鄉(xiāng)和希望早日辭官歸家的心愿；從《水調(diào)歌頭·明月幾時有》“_______？_______”中，我們讀出了蘇軾對宇宙和人生的思考。（2）詩詞中的地名，不僅是地點的標識，也是情感的寄托。文天祥《過零丁洋》中“_______，_______”，以地名抒情，情味深厚；范仲淹《漁家傲·秋思》中“_______，_______”，借用“衡陽回雁峰”的典故，突出西北邊塞的苦寒。【答案】①.我寄愁心與明月②.隨君直到夜郎西③.春風又綠江南岸④.明月何時照我還⑤.明月幾時有⑥.把酒問青天⑦.惶恐灘頭說惶恐⑧.零丁洋里嘆零?、?塞下秋來風景異⑩.衡陽雁去無留意【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意：郎、零、衡、雁。2.請運用積累的知識，完成小題。彼此敘了寒暄。杜娘子問道：“沈姑娘，看你如此青年，獨自一個在客邊，可有個同伴的？家里可還有尊人在堂？可曾許字過人家？”沈瓊枝道：“家父歷年在外坐館，先母已經(jīng)去世。我自小學了些手工針黹，因來到這南京大邦去處，借此糊口。適承杜先生相顧，相約到府，又承夫人一見如故，真是天涯知己了?！币δ棠痰溃骸吧蚬媚锍銎娴尼橅?。昨日我在對門葛來官家，看見他相公娘買了一幅繡的‘觀音送子’，說是買的姑娘的，真?zhèn)€畫兒也沒有那畫的好！”沈瓊枝道：“胡亂做做罷了，見笑的緊。”須臾，姚奶奶走出房門外去。沈瓊枝在杜娘子面前，雙膝跪下。娘子大驚，扶了起來。沈瓊枝便把鹽商騙他做妾，他拐了東西逃走的話說了一遍：“而今只怕他不能忘情，還要追蹤而來。夫人可能救我？”杜少卿道：“鹽商富貴shē華，多少士大夫見了就銷魂奪pò。你一個弱女子，視如土芥，這就可敬的極了！但他必要追蹤，你這禍事不遠。卻也無甚大害?！保ü?jié)選自《儒林外史》）（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。寒暄（）shē（）華銷魂奪pò（）土芥（）（2）文段中“尊人”“家父”兩個詞的稱謂分別是什么？請?zhí)顚懴鄳淖帜?。尊人_______家父_______A.敬稱B.謙稱（3）小明同學收集到三枚《儒林外史》郵票（如下圖），按照小說情節(jié)的先后順序，三枚郵票應排序為_______、_______、_______（填寫字母）。A杜少卿夫婦游山B沈瓊枝利涉橋賣文C范進中舉（4）請結(jié)合《儒林外史》全書，談談你對沈瓊枝這位女性形象的理解?！敬鸢浮浚?）①.xuān②.奢③.魄④.jiè（2）①.A②.B（3）①.C②.A③.B（4）示例：沈瓊枝不屈從于鹽商的騙婚，想辦法逃了出來，到南京賣文賣刺繡自力更生。她沒有向命運屈服，不懼怕世俗的眼光，用行動證明了封建社會里女性也可以有獨立的人格和追求。（意思對即可）【解析】【小問1詳解】本題考查字音字形。寒暄，hánxuān，“寒”指寒冷，“暄”指溫暖，原指冬天談天氣冷暖之類的應酬話，現(xiàn)泛指賓主見面時談天氣冷暖等應酬性的話。奢華，shēhuá，表示奢侈豪華，形容生活、環(huán)境或物品等過分追求華麗、享受，注重物質(zhì)上的高級和精美。銷魂奪魄，xiāohúnduópò，“銷魂”形容靈魂離開肉體，形容極度的悲傷、愁苦或極度的歡樂；“奪魄”指喪失心智。該詞意思是形容事物美好到了極點，或使人受到極大的吸引、震撼，失去了常態(tài)。土芥，tǔjiè，“土”是泥土，“芥”是小草，比喻微不足道、無足輕重的事物?！拘?詳解】本題考查文化常識?！白鹑恕保哼xA?！白鹑恕笔菍λ说木捶Q，用來尊稱對方的父母或其他長輩，表達對他人的敬重?！凹腋浮保哼xB。“家父”是對人謙稱自己的父親，是一種謙辭，體現(xiàn)說話者的謙遜態(tài)度?！拘?詳解】本題考查名著情節(jié)?！胺哆M中舉”：出自第三回“周學道校士拔真才胡屠戶行兇鬧捷報”。主要講述范進多年科考未中，終于在晚年中舉，中舉前后他的社會地位、家人態(tài)度等發(fā)生巨大變化，通過夸張情節(jié)諷刺了封建科舉制度對讀書人的毒害?！吧颦傊鏄蛸u文”：在第四十、四十一回。第四十回“蕭云仙廣武山賞雪沈瓊枝利涉橋賣文”引出沈瓊枝，她不從鹽商宋為富為妾，逃至南京，在利涉橋靠賣文、刺繡為生，體現(xiàn)其才學與反抗精神；第四十一回“莊濯江話舊秦淮河沈瓊枝押解江都縣”繼續(xù)講述她的經(jīng)歷，面對鹽商勢力及官府，她機智應對，維護自身尊嚴。“杜少卿夫婦游山”：見于第三十三回“杜少卿夫婦游山遲衡山朋友議禮”。杜少卿是作者著力塑造的人物，此情節(jié)展現(xiàn)他攜夫人游山，不拘禮教，追求自由隨性的生活態(tài)度，也體現(xiàn)他對封建禮教的叛逆。順序為：CAB?！拘?詳解】本題考查分析人物。才學出眾：沈瓊枝會手工針黹，且能以賣文為生，說明她有一定才學和技藝，在文學和手工方面都有能力。反抗精神：面對鹽商騙她做妾，她沒有屈從，而是毅然出逃，敢于反抗不合理的封建婚姻制度和權(quán)貴的壓迫，展現(xiàn)出女性的果敢和勇氣。自尊自立：在困境中，她憑借自身本領(lǐng)謀生，不依賴他人，保持人格獨立，與《儒林外史》中一些依附權(quán)貴、追名逐利的人物形成鮮明對比，是作者塑造的具有進步意義的女性形象。3.班級開展以“走進戲劇，弘揚傳統(tǒng)文化”為主題的綜合性學習活動，請你完成以下任務。（1）為了更好地宣傳此次活動，宣傳組的同學設計了兩張海報（下圖）。請說出你最喜歡的一張及其理由。（2）根據(jù)你了解的戲劇知識，選出對應的劇種。（填寫字母）《白蛇傳》_______《梁山伯與祝英臺》_______《牛郎織女》_______A.黃梅戲B.京劇C.越劇（3）戲劇小組打算在活動中表演課本劇《孔乙己》，劇本小組要將小說改編為劇本，下面是其中的一部分。請根據(jù)小說內(nèi)容補全劇本中的舞臺說明。《孔乙己》原文節(jié)選（有刪改）：孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑。酒客叫道：“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”孔乙己排出九文大錢，對柜里說：“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！本瓶陀止室飧呗暼碌溃骸澳阋欢ㄓ滞盗巳思业臇|西了！”孔乙己睜大眼睛說：“你怎么這樣憑空污人清白……”酒客指著孔乙己大聲說：“什么清白？我前天親眼看見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道：“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”劇本：孔乙己穿著長衫，上。酒客（笑）孔乙己，你臉上又添上新傷疤了？孔乙己（高傲地，①_______）溫兩碗酒，要一碟茴香豆。酒客（故意高聲嚷）你一定又偷了人家的東西了！孔乙己（②_______，反駁）你怎么這樣憑空污人清白……酒客（大笑，③_______，大聲）什么清白？我前天親眼看見你偷了何家的書，吊著打?？滓壹海á躝______，漲紅了臉，青筋綻出，爭辯）竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？（4）活動結(jié)束后，有位同學寫了如下一段文字。其中有一些錯誤，請你幫他修改。這次活動讓我們受益匪淺，大大激發(fā)了我們對傳統(tǒng)戲劇的好奇心?！炯住俊拔枧_小天地，天地大舞臺”。舞臺上的故事，凝聚著無盡的人生，或令人感動振奮，或引人感嘆深思；【乙】舞臺上的人物，反射出多樣的人格，或有著動人的風采，或有著可愛的面目。這次活動，讓我們感受到了中國傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)的魅力。①【甲】處畫線句有一處標點使用不當，請修改。②【乙】處畫線句有語病，請修改?！敬鸢浮浚?）示例一：第一張海報好，上面一個人物面具，一個人物臉譜，一看就知道與戲劇有關(guān)。示例二：我覺得第二張海報更好，圖中學士帽頂著書本，表明本次的節(jié)目大都來源于課本。（2）①.B②.C③.A（3）①.排出九文大錢②.睜大眼睛③.指著孔乙己④.窘迫（或?qū)擂危?）①“句號”應放到“雙引號”的里面②把“反射”改為“折射”【解析】【小問1詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。需要觀察兩張海報的元素，從與戲劇主題的關(guān)聯(lián)度、設計創(chuàng)意、視覺效果等方面闡述喜歡某張海報的理由。示例一：第一張海報好，它以人物面具和臉譜為主要元素，簡潔直觀地體現(xiàn)戲劇中豐富的角色形象，能迅速吸引觀眾目光，讓人聯(lián)想到戲劇表演中多彩的人物世界。示例二：第二張海報更好，學士帽和書本的組合，既暗示戲劇內(nèi)容與課本相關(guān)，又富有創(chuàng)意，仿佛在告訴大家從課本中挖掘出的戲劇故事將在這里精彩呈現(xiàn)?！拘?詳解】本題考查文學常識。《白蛇傳》是中國民間四大傳說之一，在眾多劇種中都有演繹。京劇作為中國影響最大的戲曲劇種之一，有著豐富的劇目儲備和深厚的表演傳統(tǒng)，對《白蛇傳》的演繹歷史悠久且經(jīng)典。京劇以其獨特的唱腔、程式化的表演動作和精致的舞臺裝扮等，展現(xiàn)白蛇（白素貞）、許仙、法海等人物的故事，比如著名京劇表演藝術(shù)家杜近芳等都有精彩的《白蛇傳》演出。所以《白蛇傳》對應的劇種選B.京劇。《梁山伯與祝英臺》被譽為愛情的千古絕唱，越劇擅長演繹才子佳人的故事，其曲調(diào)婉轉(zhuǎn)柔美、表演細膩動人。越劇版的《梁山伯與祝英臺》是越劇的經(jīng)典代表劇目之一，以其獨特的藝術(shù)魅力聞名遐邇，如袁雪芬、范瑞娟等越劇大師的演繹，讓這個故事深入人心。因此《梁山伯與祝英臺》對應的劇種選C.越劇。《牛郎織女》黃梅戲以明快抒情的風格、通俗易懂的唱詞和濃郁的生活氣息著稱?！杜＠煽椗返墓适鲁錆M民間生活色彩，黃梅戲?qū)ζ涞难堇[生動展現(xiàn)了牛郎織女之間的愛情以及民間生活場景。像嚴鳳英等黃梅戲藝術(shù)家的表演，讓《牛郎織女》成為黃梅戲的經(jīng)典劇目之一。所以《牛郎織女》對應的劇種選A.黃梅戲?！拘?詳解】本題考查舞臺說明。①“排出九文大錢”：原文中“孔乙己排出九文大錢”，“排”這個動作，生動地表現(xiàn)出孔乙己在短衣幫面前，想要顯示自己的闊綽、與眾不同，同時也有一絲炫耀的意味。在劇本中，用“排出九文大錢”這一舞臺說明，能讓演員準確地還原孔乙己此時的神態(tài)和心理，向觀眾傳達出孔乙己那種自命清高、迂腐的形象特點。②“睜大眼睛”：從原文“孔乙己睜大眼睛說：‘你怎么這樣憑空污人清白……’”可知，當酒客污蔑孔乙己偷東西時，孔乙己的第一反應是通過睜大眼睛來表達自己的驚訝、憤怒和不滿，他沒想到酒客會如此直接地戳穿自己，或者說他不愿意承認自己的這種不光彩行為被人識破。在劇本里用“睜大眼睛”作為舞臺說明，演員就能很好地展現(xiàn)出孔乙己此時的情緒狀態(tài)。③“指著孔乙己”：依據(jù)原文“酒客指著孔乙己大聲說：‘什么清白？我前天親眼看見你偷了何家的書，吊著打。’”，酒客在進一步反駁孔乙己的辯解時，“指著孔乙己”這個動作，是一種極具指向性和攻擊性的行為，突出酒客對孔乙己的嘲諷和挑釁意味，同時也增強了現(xiàn)場的沖突感。在劇本中加入這個舞臺說明，有助于演員準確呈現(xiàn)酒客的神態(tài)和語氣，讓表演更生動。④“窘迫（或?qū)擂危保涸奶岬健翱滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道……”，當酒客拿出確鑿的證據(jù)證明他偷書時，孔乙己的內(nèi)心防線被攻破，此時他處于一種非常難堪的境地，“漲紅了臉”“青筋綻出”等表現(xiàn)都顯示出他的窘迫和尷尬。在劇本中用“窘迫（或?qū)擂危眮砻枋?，能讓演員更好地把握孔乙己此時的心理狀態(tài)，從而更準確地詮釋角色。【小問4詳解】本題考查標點的使用與修改病句。①引用的“舞臺小天地，天地大舞臺”是完整的句子，句號應在引號內(nèi)，這是標點符號使用的規(guī)范。②作答分析：“反射”與“人格”搭配不當，“折射”更能準確表達通過舞臺人物展現(xiàn)多樣人格的意思。二、閱讀（55分）［一］（22分）長安的風韋昕①一年四季，我時時都沐浴在長安的風里。②最早留下深刻印象，數(shù)十年后似乎還能從皮膚上感覺到的是寒風，是也叫朔風的冬季的風。那風刮起來，嗚嗚地響，吹過樹梢和電線桿時，又有一種長嘯的哨音。人們拱腰縮背，關(guān)閉門窗，用棉衣棉帽把自己包裹起來。我剛上小學，從溫暖的家里到空寂的街上，走進寬大的教室，那風針刺一樣扎在臉上、手上。手背幾天就紅腫起來，媽媽做副手套讓我戴上，到夜里一暖，那手背又絲絲發(fā)癢。那時，抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)開始。朔風起，送寒衣，在救亡歌曲聲中，老師動員同學們捐款給前方戰(zhàn)士。我年幼無知，卻也明白在很遠很遠的地方，有許多士兵在打日本鬼子，風這么冷，他們一定需要棉大衣、棉手套吧！我從胡亂裝著零碎東西的口袋里掏出一個大銅板來……③春天來了，積雪融化，房檐下掛著的冰溜子也化成水滴落下來。風還是涼沁沁的，棉衣沒有脫，可是冬天已經(jīng)慢慢退往北方去了。一天夜里，我騎著自行車在街上走，突然迎面的風不再針刺般扎人，它溫柔得多了，暖暖的，軟軟的，輕輕撫著我的面頰。那一年我十多歲，覺著內(nèi)心里從未有過的一陣喜悅，真想迎著遠方的古老城樓大喊幾聲。第二天一早，那庭院內(nèi)一樹桃花，灼灼開放，耀目的粉紅色里透出點點綠色的嫩芽。怪不得把春風又稱作和風、熏風哩！可是，春天的風偶爾也是兇暴的。④前幾年，一次我晨起隔著玻璃窗看見整個天空和四周的建筑物全是黃橙色的。綠樹、草坪披上一層黃土，唰唰一陣急雨灑過，地面的黃塵里便出現(xiàn)密密麻麻銅錢大的水痕。街上的汽車、電車開著大燈緩緩行駛，而航空的班機卻停飛了。我負責陪同的一個美國作家訪問團只好改乘火車去南方繼續(xù)他們的旅程。事后獲悉，那是橫掠新疆、蒙古戈壁沙漠的勁風，把滾滾黃塵搬至高空，縱橫數(shù)千里，遮蓋了整個北國。當然，這是較少發(fā)生的，現(xiàn)今北方的綠化植樹已經(jīng)起了阻擋風沙的作用，處處可見的是兒童們扯著長線，把風箏送上春風習習的藍天里。⑤天愈來愈暖，最后變熱，剝脫了人們身上一切厚重衣服，只留下薄薄一層。熾烈的熱風在城市瀝青路面和水泥板屋頂上漫游。而田野里的農(nóng)人們卻希望一場雨后，好好曝曬幾日，讓麥成熟得更好，籽粒更飽滿。那熱風似乎懂得人們的心意，縱情地吹動起層層麥浪?！靶Q老一時，麥黃一晌”，小麥一片接著一片，說熟了就熟了。在還用鐮刀的歲月里，這正是收割的好時節(jié)。熱風停止了漫游，在鐮刀觸及麥稈的嚓嚓聲里，田野裸露出廣袤的胸膛。就是收割機突突鳴叫著駛向田野的今天，同樣需要熱風吹黃小麥的莖、葉和籽粒。不過，到了三伏天，那干旱的烤人的熱風卻不再是人們的好伴侶，而楊樹、槐樹林里清風徐來，倒令人心曠神怡，如飲醇醪，那是用精米釀制而成的一種薄酒。⑥天高云淡，暑熱消退，高空傳來雁的鳴叫。它們排成人字隊形，越過長安城頭向南方翱翔而去。秋蟬從地下小洞里爬出，齊集樹梢，吱吱歡唱；不久，蟋蟀也開始在夜深的草叢里輕吟。接著，那帶著濃密雨意的西風便悄然降臨，人說“長安自古西風雨”，從印度洋、孟加拉灣洶涌而至的水汽，越過青藏高原，來到長安，化成雨滴，隨著風勢急急向大地飄灑，許多土墻、土屋、土崖經(jīng)雨水浸泡，轟然傾塌，而大地卻貪婪地吸吮著，以便迎接冬小麥的播種和萌芽。風雨停歇，在中午的暖風里，玉米、谷子變得金黃，高粱紅了籽粒，不怕早晚寒意的菊花或黃，或紅，或白，燦爛怒放。在登高遠望的季節(jié)，伴隨著皎潔的圓月，秋風如同行吟的詩人，抒發(fā)著綿綿的離愁別緒和濃濃的鄉(xiāng)情。⑦風愈來愈冰涼、凜冽，秋意遠去。距離長安南邊三十公里的秦嶺山脈，失去了郁郁蔥蔥的深綠，變得黑黝黝的。樹葉已經(jīng)枯黃，猛然一夜寒風，那還殘留著的葉子紛紛飄零而下，只剩下稀疏的枝條直指空寂的天穹?？墒牵巧n老、干枯、灰暗的樹干和枝條里，生命仍頑強地堅守著。冬天來了，又一個春天的風就不會太遠……⑧地處大陸深處，屬季風氣候區(qū)的長安，也就是現(xiàn)在的西安，四季就這樣分明地循環(huán)不已。短期來訪，將不會領(lǐng)略到不同季節(jié)的風，然而另一種風卻可能令你驚訝，那就是：古城墻內(nèi)外，紛紛拔地而起的高樓大廈和星級飯店，伸展長手臂的立交橋，向遠方延伸的高等級公路，白日車流滾滾，隆隆不絕，夜間燈火璀璨，色彩晶瑩，西安人衣著華美，臉色更開朗……這就是現(xiàn)代化的風，建設的風，更加強勁而厚重。4.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.第②段寫抗日戰(zhàn)爭時期，“老師動員同學們捐款給前方戰(zhàn)士”，豐富了文章意蘊。B.第⑤段描寫長安熱風的場景，有視覺聽覺，表現(xiàn)了長安夏風熾熱的特點。C.第⑦段描寫長安冬季風，表現(xiàn)出寒風帶給人刺骨的疼痛，令人心生厭煩。D.文章大量運用疊音詞、擬聲詞，描寫了長安四季之風及風中景物的特點，細膩、生動、傳神。5.第④段主要采用哪種記敘順序？其作用是什么？6.請從修辭方法的角度賞析下面的句子。秋蟬從地下小洞里爬出，齊集樹梢，吱吱歡唱；不久，蟋蟀也開始在深夜的草叢里輕吟。7.文章線索明晰，首尾呼應，請結(jié)合全文加以分析。8.標題“長安的風”的含義是什么？【答案】4.C5.插敘，交代了“我”陪美國作家訪問團改乘火車去南方的原因，與現(xiàn)今北方綠植防沙進步作對比，避免平鋪直敘，使文章波瀾起伏，激發(fā)讀者閱讀興趣。6.運用擬人的修辭，“歡唱”“輕吟”賦予秋蟲以人的性格和動作，表現(xiàn)了秋夜靜謐、生機勃勃的特點，表達了作者對它們的喜愛。7.①文章以“長安的風”為線索貫穿全文，②先總寫長安的風，然后分別寫了長安四季的風，③結(jié)尾由自然物候之風到現(xiàn)代化建設之風，首尾呼應，結(jié)構(gòu)上渾然一體。8.①長安的春、夏、秋、冬四季的風。②長安現(xiàn)代化的風。③長安建設的風。【解析】【導語】這篇散文以“長安的風”為線索，通過四季風物的細膩描寫，展現(xiàn)了古都西安的自然風貌與人文變遷。作者運用擬人、通感等手法，將朔風、熏風、熱風、西風等不同季節(jié)的風賦予獨特情態(tài)，既呈現(xiàn)自然節(jié)律之美，又暗含抗戰(zhàn)記憶、農(nóng)耕文明等歷史縱深。結(jié)尾筆鋒一轉(zhuǎn)，將自然之風與現(xiàn)代化建設之風并置，在古今交融中完成對城市發(fā)展的詩意書寫。語言生動傳神，情感真摯飽滿，體現(xiàn)出對故土深沉的眷戀與期許?！?題詳解】本題考查內(nèi)容分析。C.第⑦段“風愈來愈冰涼、凜冽，秋意遠去。距離長安南邊三十公里的秦嶺山脈，失去了郁郁蔥蔥的深綠，變得黑黝黝的。樹葉已經(jīng)枯黃，猛然一夜寒風，那還殘留著的葉子紛紛飄零而下，只剩下稀疏的枝條直指空寂的天穹。可是，那蒼老、干枯、灰暗的樹干和枝條里，生命仍頑強地堅守著。冬天來了，又一個春天的風就不會太遠……”此段描寫長安冬季的風，重點是通過描寫寒風中樹葉飄零、樹干枝條的狀態(tài)，表現(xiàn)出生命在寒冬中的頑強堅守，以及對春天的期待，并沒有表現(xiàn)出寒風帶給人刺骨的疼痛和令人心生厭煩，C選項錯誤；故選C。【5題詳解】本題考查記敘順序。從“前幾年”這一時間狀語可以看出，這部分內(nèi)容屬于插敘。作者插入了過去發(fā)生的一件事，即因為北方的風沙天氣，導致天空變黃，航空班機停飛，“我”陪同的美國作家訪問團不得不改乘火車去南方。通過“那是橫掠新疆、蒙古戈壁沙漠的勁風，把滾滾黃塵搬至高空，縱橫數(shù)千里，遮蓋了整個北國”這句話，解釋了出現(xiàn)這種天氣的原因。接著，文中提到“當然，這是較少發(fā)生的，現(xiàn)今北方的綠化植樹已經(jīng)起了阻擋風沙的作用，處處可見的是兒童們扯著長線，把風箏送上春風習習的藍天里”，將過去的風沙天氣與現(xiàn)在北方綠植防沙的進步進行對比。這樣的插敘避免了文章的平鋪直敘，使文章有了波瀾起伏，讓讀者在了解長安春風特點的同時，也能通過這一特殊事件，感受到環(huán)境的變化，從而激發(fā)讀者的閱讀興趣。【6題詳解】本題考查修辭賞析。句子運用了擬人的修辭方法。將秋蟬的鳴叫說成是“吱吱歡唱”，把蟋蟀的叫聲描述為“輕吟”，“歡唱”“輕吟”都是人類具有的行為和動作，這里把秋蟬和蟋蟀當作人來寫，賦予了它們?nèi)说男愿窈颓楦?。“秋蟬從地下小洞里爬出，齊集樹梢，吱吱歡唱”，描繪出秋蟬從地下鉆出后，聚集在樹梢上歡快鳴叫的畫面，仿佛它們在為秋天的到來而歡歌。“不久，蟋蟀也開始在深夜的草叢里輕吟”，進一步刻畫了蟋蟀在深夜的草叢中輕輕吟唱的情景，就像在低聲訴說著秋天的故事。通過擬人的手法，生動形象地表現(xiàn)了秋夜的靜謐。在這安靜的夜晚，秋蟬和蟋蟀的聲音更顯清晰，以聲襯靜，讓讀者感受到秋夜的寧靜氛圍。同時，也展現(xiàn)出秋天充滿生機的特點，秋蟬和蟋蟀的活躍，為秋天增添了一份活力和生機。這種生動的描寫，表達了作者對秋夜中這些小生命的喜愛之情，讓讀者也能感受到作者對秋天獨特景致的欣賞和贊美。【7題詳解】本題考查文章結(jié)構(gòu)。文章線索：第①段“一年四季，我時時都沐浴在長安的風里。”開篇直接點出“長安的風”，奠定了全文的寫作對象和線索，表明文章將圍繞長安的風展開敘述。第②-⑦段：分別對長安不同季節(jié)的風進行細致描寫。如第②段“最早留下深刻印象，數(shù)十年后似乎還能從皮膚上感覺到的是寒風，是也叫朔風的冬季的風”，寫冬季的風；第③段“春天來了……風還是涼沁沁的……可是，春天的風偶爾也是兇暴的”，寫春季的風；第⑤段“天愈來愈暖，最后變熱，剝脫了人們身上一切厚重衣服，只留下薄薄一層。熾烈的熱風在城市瀝青路面和水泥板屋頂上漫游”，寫夏季的風；第⑥段“天高云淡，暑熱消退……那帶著濃密雨意的西風便悄然降臨”，寫秋季的風。這幾個段落緊緊圍繞“長安的風”這一線索，從不同季節(jié)的角度，全面且細致地展現(xiàn)了長安風的特點。第⑧段“地處大陸深處，屬季風氣候區(qū)的長安，也就是現(xiàn)在的西安，四季就這樣分明地循環(huán)不已。短期來訪，將不會領(lǐng)略到不同季節(jié)的風，然而另一種風卻可能令你驚訝，那就是：古城墻內(nèi)外，紛紛拔地而起的高樓大廈和星級飯店……這就是現(xiàn)代化的風，建設的風，更加強勁而厚重?！痹趯﹂L安四季自然風描寫的基礎上，引出了長安的“現(xiàn)代化的風，建設的風”，依然緊扣“長安的風”這一線索，使文章內(nèi)容得到升華，從自然層面延伸到社會發(fā)展層面。首尾呼應：首段“一年四季，我時時都沐浴在長安的風里?！笨倢戦L安的風，給人一種對長安風的整體印象，開啟下文對長安四季風的具體描寫。尾段“地處大陸深處，屬季風氣候區(qū)的長安，也就是現(xiàn)在的西安，四季就這樣分明地循環(huán)不已……這就是現(xiàn)代化的風，建設的風，更加強勁而厚重。”結(jié)尾先總結(jié)長安四季風循環(huán)不已的特點，與開頭“一年四季”相呼應，然后由自然物候的風過渡到現(xiàn)代化建設的風，使文章首尾在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都形成了緊密的呼應，讓文章結(jié)構(gòu)渾然一體，同時也深化了主題，體現(xiàn)了長安在自然與社會發(fā)展方面的變化與傳承?！?題詳解】本題考查標題含義。長安四季的風：文章從第②段開始到第⑦段，分別對長安四季的風進行了描寫。如第②段“最早留下深刻印象，數(shù)十年后似乎還能從皮膚上感覺到的是寒風，是也叫朔風的冬季的風。那風刮起來，嗚嗚地響，吹過樹梢和電線桿時，又有一種長嘯的哨音”，這里具體描寫了長安冬季寒風的特點。第③段“春天來了，積雪融化……風還是涼沁沁的……一天夜里，我騎著自行車在街上走，突然迎面的風不再針刺般扎人，它溫柔得多了，暖暖的，軟軟的，輕輕撫著我的面頰”，生動地寫出了春風的變化。第⑤段“天愈來愈暖，最后變熱，剝脫了人們身上一切厚重衣服，只留下薄薄一層。熾烈的熱風在城市瀝青路面和水泥板屋頂上漫游”，體現(xiàn)了長安夏季熱風的熾烈。第⑥段“天高云淡，暑熱消退……那帶著濃密雨意的西風便悄然降臨，人說‘長安自古西風雨’……秋風如同行吟的詩人，抒發(fā)著綿綿的離愁別緒和濃濃的鄉(xiāng)情”，描繪了長安秋風的特點及帶來的感受。這些內(nèi)容都表明“長安的風”包含長安春、夏、秋、冬四季的風。長安現(xiàn)代化的風：第⑧段中“然而另一種風卻可能令你驚訝，那就是：古城墻內(nèi)外，紛紛拔地而起的高樓大廈和星級飯店，伸展長手臂的立交橋，向遠方延伸的高等級公路，白日車流滾滾，隆隆不絕，夜間燈火璀璨，色彩晶瑩，西安人衣著華美，臉色更開朗……這就是現(xiàn)代化的風，建設的風，更加強勁而厚重”，明確指出“長安的風”還指長安現(xiàn)代化的風、建設的風。［二］（17分）材料一：①1920年，捷克著名作家卡雷爾·恰佩克在其戲劇《羅素姆萬能機器人》中首次使用“機器人”（robot）一詞。②1959年，世界上第一臺工業(yè)機器人尤尼梅特誕生，開啟機器人時代的新紀元。它的外形像一個坦克的炮塔，基座上有一個大機械臂，大臂上又伸出一個可以伸縮和轉(zhuǎn)動的小機械臂，手臂的控制由一臺計算機完成。③2024年4月，由中國制造的全球首個通用智能人“通通”誕生，與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)驅(qū)動的人工智能不同，“通通”模擬了3～4歲兒童的心智水平，展現(xiàn)出處理復雜情境的獨特能力。④新華社10月17日報道，2024年。11月初，由AI機器人“Ai-Da”創(chuàng)作的一幅數(shù)學家艾倫·圖靈的肖像，將參與英國蘇富比拍賣行的線上拍賣。這幅畫作有望拍得10萬至15萬英鎊。材料二：①從文案到PPT，從年終總結(jié)到學術(shù)論文，從繪畫、短視頻到影視創(chuàng)作……AI，如靈感的織夢者，悄然融入創(chuàng)作的廣闊天地。近一年多來，AI成為越來越多國內(nèi)影視作品的新標簽。從前期籌備，到虛擬拍攝、后期配音，在影視制作的各個環(huán)節(jié)，AI技術(shù)的參與程度都日漸加深。②央視頻AI頻道上線的微短劇《中國神話》，由智譜AI和文心一言參與編劇，主要負責文本生成和主題提煉。在作品創(chuàng)作中，AI編劇占比高達80%，充分展現(xiàn)了AI技術(shù)在影視產(chǎn)品創(chuàng)意研發(fā)中的巨大潛力。③隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，文學領(lǐng)域正經(jīng)歷前所未有的變革。2024年5月，國內(nèi)首部百萬字AI小說《天命使徒》發(fā)布。這部由“國內(nèi)大語言模型+提示詞工程+人工后期潤色”三位一體完成的人工智能小說，是一種文學創(chuàng)作方式的新突破，開創(chuàng)了文學與科技結(jié)合的新篇章。④華東師范大學傳播學院院長王峰教授為這部長篇小說打了61分，他強調(diào)：“61分，是有意為之的結(jié)果。我們希望盡可能減少人工干預，不要美化?！彼蛨F隊想要挑戰(zhàn)與驗證的是，人工智能到底能“吃下”多少提示詞，并在連續(xù)投入的前提下保持生成質(zhì)量穩(wěn)定。材料三：圖一AI應用人群結(jié)構(gòu)調(diào)查圖二AI應用領(lǐng)域調(diào)查材料四：人工智能的法律責任問題需要一個全面的解決方案。一些專家建議，應該建立一個AI責任中心，對AI系統(tǒng)的行為進行監(jiān)督。此外，制造商應該在AI系統(tǒng)的設計和生產(chǎn)中采取透明和可控的方法，以確保AI系統(tǒng)的行為符合人類的道德和法律。另外，隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，相關(guān)法律法規(guī)也需要不斷更新和完善，以更好地適應新技術(shù)的發(fā)展和應用。在這個過程中，政策制定者、法律專家、技術(shù)專家以及社會各界都需要積極參與，共同探討人工智能技術(shù)的發(fā)展趨勢和可能帶來的法律影響，以便更好地引導人工智能的發(fā)展方向，確保其符合社會公正、合法、安全和可持續(xù)的原則。（摘編自網(wǎng)絡）9.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）A.100多年來，人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展，為人們的生活帶來了無數(shù)新變化。B.華東師范大學傳播學院王峰教授認為，要杜絕對人工智能的人工干預，不要美化。C.AI主要應用人群是青年人，其次是中年人。D.AI的發(fā)展需符合社會公正、合法、安全和可持續(xù)的原則。10.材料二畫線句主要采用什么說明方法？其作用是什么？11.關(guān)于AI的應用，你從材料三圖二中發(fā)現(xiàn)了什么？12.請根據(jù)材料三和材料四的內(nèi)容，補全下面的對話。小明：AI技術(shù)真的很神奇，為我們的生活提供了許多便捷。小紅：是的，比如一些銀行方面的手續(xù)都可以通過AI來辦理。小明：確實方便，但有些方面也要當心。因為①_______。小紅：針對AI應用中存在的這些問題，我們可以從以下兩個方面去解決：②_______。【答案】9.B10.列數(shù)字，用具體數(shù)字有力地說明了AI技術(shù)在影視產(chǎn)品創(chuàng)意研發(fā)中的巨大潛力。11.AI目前的應用領(lǐng)域主要是教育方面（行業(yè)）。12.①.在借助AI處理業(yè)務時需要提供數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)可能包含敏感信息，由此造成個人信息泄露。還要謹防欺詐風險。②.一是可以建立一個AI責任中心，對AI系統(tǒng)的行為進行監(jiān)督；二是制造商在AI系統(tǒng)的設計和生產(chǎn)中采取透明和可控的方法，確保AI系統(tǒng)的行為符合人類的道德和法律；三是不斷更新和完善相關(guān)法律法規(guī)。【解析】【導語】這篇閱讀文章通過多則材料，全面展示了人工智能（AI）技術(shù)的發(fā)展歷程及其在各領(lǐng)域的廣泛應用。文章從歷史背景、技術(shù)突破到實際應用，逐步展開，展現(xiàn)了AI從概念到實際應用的演變過程。材料一通過時間線梳理了AI技術(shù)的重要里程碑，材料二則重點介紹了AI在影視、文學等創(chuàng)作領(lǐng)域的應用，材料三通過圖表形式直觀呈現(xiàn)了AI應用的人群和領(lǐng)域分布，材料四則探討了AI發(fā)展中的法律責任與倫理問題。整體上，文章結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，既展示了AI技術(shù)的巨大潛力，也提出了其發(fā)展過程中需要關(guān)注的問題，具有較強的啟發(fā)性和現(xiàn)實意義?！?題詳解】本題考查信息篩選和辨析。B.材料二④中提到“華東師范大學傳播學院院長王峰教授為這部長篇小說打了61分，他強調(diào)：‘61分，是有意為之的結(jié)果。我們希望盡可能減少人工干預，不要美化’”，這里說的是“盡可能減少人工干預”，并非“杜絕”，B選項錯誤；故選B。【10題詳解】本題考查說明方法。材料二②段“央視頻AI頻道上線的微短劇《中國神話》，由智譜AI和文心一言參與編劇，主要負責文本生成和主題提煉。在作品創(chuàng)作中，AI編劇占比高達80%，充分展現(xiàn)了AI技術(shù)在影視產(chǎn)品創(chuàng)意研發(fā)中的巨大潛力”使用了列數(shù)字的說明方法。句中“AI編劇占比高達80%”，通過“80%”這個具體明確的數(shù)字，直觀且有力地表明了在微短劇《中國神話》創(chuàng)作中，AI編劇所占的比重之高。進而讓讀者能夠更清晰、更切實地感受到AI技術(shù)在影視產(chǎn)品創(chuàng)意研發(fā)中發(fā)揮作用的程度，也就充分展現(xiàn)出了AI技術(shù)在這方面具備的巨大潛力。這種說明方法相較于模糊的表述，更加準確、具有說服力?！?1題詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。論文數(shù)量整體趨勢：從2018-2021年，關(guān)于AI應用的論文數(shù)量呈逐年上升趨勢。2018年論文數(shù)量相對較少，為71篇，到2021年增長至302篇，說明AI應用在這幾年間受到越來越多的關(guān)注和研究。各領(lǐng)域分布及變化：教育領(lǐng)域：論文數(shù)量逐年增加，從2018年的63篇增長到2021年的227篇，增長幅度較大。工業(yè)領(lǐng)域：論文數(shù)量也在持續(xù)增長，從2019年開始有數(shù)據(jù)（21篇），到2021年達到53篇，呈現(xiàn)出發(fā)展態(tài)勢。醫(yī)療領(lǐng)域：從2018年的少量數(shù)據(jù)逐步增長，2020年為31篇，2021年有所增加，體現(xiàn)出AI在醫(yī)療方面的研究應用逐步深入。政府、非營利組織及其他領(lǐng)域：整體論文數(shù)量相對教育領(lǐng)域少，不過也都有不同程度增長，反映出AI在這些領(lǐng)域也在逐步拓展應用研究。各領(lǐng)域關(guān)于AI應用的研究都在發(fā)展，教育領(lǐng)域論文數(shù)量增長顯著，由此可知AI目前的應用領(lǐng)域主要是教育方面（行業(yè)）?！?2題詳解】本題考查提煉和應用。①處：材料四提到“人工智能的法律責任問題需要一個全面的解決方案”，說明AI存在法律責任方面的問題。同時結(jié)合生活實際，在借助AI處理業(yè)務時需要提供數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)可能包含敏感信息，由此造成個人信息泄露，還存在謹防欺詐風險等情況。所以①處可填“在借助AI處理業(yè)務時需要提供數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)可能包含敏感信息，由此造成個人信息泄露。還要謹防欺詐風險”，此內(nèi)容呼應材料中AI應用存在的風險相關(guān)內(nèi)容。②處：材料四明確指出“一些專家建議，應該建立一個AI責任中心，對AI系統(tǒng)的行為進行監(jiān)督。此外，制造商應該在AI系統(tǒng)的設計和生產(chǎn)中采取透明和可控的方法，以確保AI系統(tǒng)的行為符合人類的道德和法律。另外，隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，相關(guān)法律法規(guī)也需要不斷更新和完善”，所以②處填“一是可以建立一個AI責任中心，對AI系統(tǒng)的行為進行監(jiān)督；二是制造商在AI系統(tǒng)的設計和生產(chǎn)中采取透明和可控的方法，確保AI系統(tǒng)的行為符合人類的道德和法律；三是不斷更新和完善相關(guān)法律法規(guī)”，準確概括了材料中針對AI應用問題的解決辦法。［三］（16分）【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（節(jié)選自《魚我所欲也》）【乙】文天祥，字宋瑞，又字履善，吉州吉水人也。德祐初江上報急詔天下勤王。天祥捧詔涕泣，使陳繼周發(fā)郡中豪杰，并結(jié)溪峒①蠻，使方興召吉州兵，諸豪杰皆應，有眾萬人。事聞，以江西提刑安撫使召入衛(wèi)。其友止之，曰：“今大兵三道鼓行，破郊畿②，薄內(nèi)地，君以烏合萬余赴之，是何異驅(qū)群羊而搏猛虎！”天祥曰：“吾亦知其然也。第國家養(yǎng)育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，無一人一騎入關(guān)者，吾深恨于此。故不自量力，而以身徇③之，庶天下忠臣義士將有聞風而起者。義勝者謀立，人眾者功濟，如此則社稷猶可保也?！保ü?jié)選自《宋史·文天祥傳》，有刪改）【注】①溪峒：舊時對我國西南地區(qū)某些少數(shù)民族聚居地的統(tǒng)稱。②郊畿：郊外。③徇：同“殉”。13.解釋下列加點詞在文中的意思。（1）萬鐘于我何加焉加：_______（2）所識窮乏者得我與得：_______（3）諸豪杰皆應應：_______（4）庶天下忠臣義士將有聞風而起者庶：_______14.文中畫波浪線的部分有兩處需要斷句，請在相應位置用“/”標出。德祐初江上報急詔天下勤王。15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）蹴爾而與之，乞人不屑也。（2）如此則社稷猶可保也。16.【甲】文中的本心指什么？結(jié)合【乙】文內(nèi)容說說文天祥是如何守住本心的?！敬鸢浮?3.①.益處②.同“德”，感恩、感激③.響應④.希望14.德祐初/江上報急/詔天下勤王。15.（1）踩踏過給別人吃，乞丐也輕視而不肯接受。（2）這樣的話，國家或許還能保住啊。16.甲文中的本心是指人的羞惡之心。乙文中文天祥在國家危難之時，召集群眾，帶領(lǐng)他們響應勤王的詔令。他心憂國家，不顧個人安危，不逃避自己的責任，從而守住了本心。（意思對即可）【解析】【導語】這篇文言對比閱讀通過《魚我所欲也》與《宋史·文天祥傳》互文，構(gòu)建了關(guān)于“本心”的深刻對話。甲文以“簞食豆羹”的取舍寓言，批判為外物喪失本心的現(xiàn)象；乙文則用文天祥“以烏合抗元”的壯舉，正面詮釋了本心的堅守。兩文形成“破立結(jié)合”的論證結(jié)構(gòu)：孟子用排比遞進揭示本心淪喪之態(tài)，史傳則通過語言描寫（“吾深恨于此”）和行動描寫（召兵勤王），立體呈現(xiàn)了“義勝者謀立”的本心實踐。這種古今互鑒的編排，使“舍生取義”的儒家精神獲得歷史注腳?！?3題詳解】本題考查文言詞語。（1）萬鐘于我何加焉：優(yōu)厚的俸祿對于我來說有什么益處呢。加：益處。（2）所識窮乏者得我與：所認識的窮困貧苦的人感激我嗎。得：同“德”，感恩、感激。（3）諸豪杰皆應：眾多豪杰都紛紛響應。應：響應。（4）庶天下忠臣義士將有聞風而起者：希望天下的忠臣義士聽到消息后能有聞風而起的人。庶：表示希望，但愿?！?4題詳解】本題考查文言斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復誦讀加以驗證。主語和謂語之間，謂語和賓語、補語之間一般要作停頓。句意：德祐初年，長江上游傳來告急的消息，（朝廷）下詔令天下的人起兵救援王朝。“德祐初”是時間狀語，點明了事情發(fā)生的時間，語義完整，其后應斷開；“江上報急”表達的是長江上游傳來緊急情況，“江上報急”語義連貫，表述了一個完整的事件，其后應斷開；“詔天下勤王”則是朝廷針對“江上報急”所采取的行動，即下詔令天下勤王。所以斷句為：德祐初/江上報急/詔天下勤王。【15題詳解】本題考查文言翻譯。完整翻譯句子基礎上，把重點字詞的意義和用法展現(xiàn)出來，注意省略句要補全，倒裝句要調(diào)整語序。（1）蹴：用腳踩踏。爾：語氣助詞，無實義，這里表示動作的狀態(tài)。與：給。不屑：因輕視而不肯接受。（2）如此：像這樣。則：那么。社稷：國家。“社”指土地神，“稷”指谷神，古代君主都祭社稷，后來就用“社稷”代表國家。猶：還，仍然。保：保全?！?6題詳解】本題考查內(nèi)容分析。【甲】文：“本心”指的是人的羞惡之心。文中“呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”，連行道之人和乞人都不愿接受侮辱性的施舍，這體現(xiàn)了他們本能的羞惡之心，也就是“本心”。而“萬鐘則不辯禮義而受之……是亦不可以已乎？此之謂失其本心”，則通過對比，強調(diào)了不能為了優(yōu)厚的俸祿等而喪失這種羞惡之心。【乙】文：從“德祐初，江上報急，詔天下勤王。天祥捧詔涕泣，使陳繼周發(fā)郡中豪杰，并結(jié)溪峒蠻，使方興召吉州兵，諸豪杰皆應，有眾萬人”可以看出，文天祥在國家面臨危難，朝廷下詔勤王時，立即行動，召集郡中豪杰、聯(lián)合溪峒蠻、召吉州兵，積極組織力量?！拔嵋嘀淙灰?。第國家養(yǎng)育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，無一人一騎入關(guān)者，吾深恨于此。故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣義士將有聞風而起者”，這段語言描寫表明文天祥深知自己帶領(lǐng)烏合之眾對抗強敵可能面臨的危險，但他認為國家養(yǎng)育臣民多年，在國家有難時，自己不能坐視不管，要以身作則，希望能帶動天下的忠臣義士一同拯救國家。他心憂國家，不顧個人安危，不逃避責任，用實際行動守住了自己的“本心”，即對國家的忠誠和擔當。點睛】參考譯文：【甲】一碗飯，一碗湯，吃了就能活下去，不吃就會餓死?？墒呛沁持o別人吃，過路的饑民也不肯接受；用腳踢著給別人吃，乞丐也不愿意接受。（可是有的人）見了優(yōu)厚俸祿卻不辨是否合乎禮義就接受了。這樣，優(yōu)厚的俸祿對