兼職教師管理制度?一、總則（一）目的為加強(qiáng)學(xué)校兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范兼職教師的管理，充分發(fā)揮兼職教師在教學(xué)、科研和專(zhuān)業(yè)建設(shè)等方面的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校所聘請(qǐng)的各類(lèi)兼職教師，包括來(lái)自企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、科研機(jī)構(gòu)等單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠。（三）基本原則1.按需聘任原則根據(jù)學(xué)校教學(xué)、科研和專(zhuān)業(yè)建設(shè)的實(shí)際需求，有針對(duì)性地聘請(qǐng)兼職教師，確保師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。2.擇優(yōu)聘任原則嚴(yán)格篩選，優(yōu)先聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較高專(zhuān)業(yè)技能和良好職業(yè)道德的人員擔(dān)任兼職教師。3.動(dòng)態(tài)管理原則對(duì)兼職教師隊(duì)伍進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤和管理，根據(jù)學(xué)校發(fā)展和教學(xué)實(shí)際情況，適時(shí)調(diào)整兼職教師隊(duì)伍。二、兼職教師的聘任（一）聘任條件1.政治素質(zhì)擁護(hù)黨的路線、方針、政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2.專(zhuān)業(yè)技能具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有一定的造詣。能夠熟練掌握所授課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，具備較強(qiáng)的教學(xué)能力。3.學(xué)歷與職稱(chēng)一般應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷，或具有中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，特殊情況可適當(dāng)放寬條件，但需具備突出的實(shí)踐技能和教學(xué)能力。4.身體健康能夠承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)工作任務(wù)，年齡一般不超過(guò)65周歲。（二）聘任程序1.需求申報(bào)各教學(xué)單位根據(jù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃，每年定期向?qū)W校人事部門(mén)申報(bào)兼職教師需求計(jì)劃，明確所需兼職教師的專(zhuān)業(yè)、課程、人數(shù)及任職條件等。2.發(fā)布信息人事部門(mén)匯總各教學(xué)單位需求信息后，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、招聘平臺(tái)、行業(yè)媒體等渠道發(fā)布兼職教師招聘信息，廣泛吸引符合條件的人員應(yīng)聘。3.資格審查對(duì)應(yīng)聘人員的簡(jiǎn)歷進(jìn)行初步篩選，審查其是否符合聘任條件。對(duì)于符合基本條件的人員，通知其提交相關(guān)證明材料，包括學(xué)歷證書(shū)、職稱(chēng)證書(shū)、工作經(jīng)歷證明、技能證書(shū)等。4.面試考核由教學(xué)單位組織面試考核，成立面試考核小組，成員包括專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師等。面試考核小組通過(guò)試講、提問(wèn)、查閱資料等方式，對(duì)應(yīng)聘人員的教學(xué)能力、專(zhuān)業(yè)水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行全面考核。試講內(nèi)容應(yīng)涵蓋所授課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等方面。根據(jù)面試考核結(jié)果，教學(xué)單位提出擬聘任人員名單，并填寫(xiě)《兼職教師聘任審批表》，報(bào)學(xué)校人事部門(mén)審核。5.審批聘任人事部門(mén)對(duì)擬聘任人員名單進(jìn)行審核，報(bào)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批。經(jīng)批準(zhǔn)后，學(xué)校與兼職教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，聘任期限一般為1學(xué)年。（三）聘任期限兼職教師的聘任期限原則上為1學(xué)年，聘任期滿后，根據(jù)教學(xué)工作需要和兼職教師的工作表現(xiàn)，決定是否續(xù)聘。如需續(xù)聘，由教學(xué)單位提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核同意后，重新簽訂聘任合同。三、兼職教師的工作職責(zé)（一）教學(xué)工作1.按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，完成所承擔(dān)課程的教學(xué)任務(wù)。2.積極參與課程建設(shè)，包括編寫(xiě)教案、制作課件、開(kāi)發(fā)教學(xué)資源等，不斷提高課程教學(xué)質(zhì)量。3.注重教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，根據(jù)課程特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。4.認(rèn)真組織課堂教學(xué)，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，維護(hù)良好的教學(xué)秩序。5.按照學(xué)校要求，及時(shí)批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的考核與評(píng)定工作。（二）實(shí)踐指導(dǎo)工作1.指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。2.參與學(xué)校實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)設(shè)備的更新與維護(hù)，為實(shí)踐教學(xué)提供必要的支持和保障。3.結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)技能競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。（三）專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作1.參與學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃的制定和修訂，為專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和企業(yè)人才需求信息。2.協(xié)助專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人開(kāi)展專(zhuān)業(yè)調(diào)研，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格、課程體系、教學(xué)內(nèi)容等方面的要求，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革。3.參與課程體系改革和教學(xué)內(nèi)容更新，將行業(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范等融入教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)發(fā)展需求緊密結(jié)合。（四）科研與社會(huì)服務(wù)工作1.積極參與學(xué)?？蒲许?xiàng)目的申報(bào)和研究工作，結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)?？蒲泄ぷ魈峁?shí)踐支持和技術(shù)指導(dǎo)。2.開(kāi)展與行業(yè)企業(yè)的合作與交流，參與技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品創(chuàng)新等活動(dòng)，為企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)校的社會(huì)服務(wù)能力。3.參與學(xué)校組織的學(xué)術(shù)講座、培訓(xùn)等活動(dòng)，傳播行業(yè)最新知識(shí)和技術(shù)，拓寬學(xué)生的視野。四、兼職教師的管理與考核（一）日常管理1.教學(xué)單位管理教學(xué)單位負(fù)責(zé)兼職教師的日常教學(xué)管理工作，指定專(zhuān)人與兼職教師保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解其教學(xué)工作情況，協(xié)調(diào)解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。2.培訓(xùn)與指導(dǎo)教學(xué)單位應(yīng)為兼職教師提供必要的教學(xué)培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助其熟悉學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)水平。3.教學(xué)檢查教學(xué)單位定期對(duì)兼職教師的教學(xué)工作進(jìn)行檢查，包括教案檢查、課堂教學(xué)檢查、學(xué)生評(píng)教等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。（二）考核內(nèi)容與方式1.考核內(nèi)容教學(xué)工作量考核兼職教師實(shí)際完成的教學(xué)任務(wù)量，包括授課學(xué)時(shí)、實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)時(shí)等。教學(xué)質(zhì)量通過(guò)學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、教學(xué)單位評(píng)價(jià)等方式，考核兼職教師的教學(xué)效果、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法等方面的情況。實(shí)踐指導(dǎo)能力考核兼職教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的情況，包括實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施、學(xué)生實(shí)踐成果的質(zhì)量等。專(zhuān)業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)考核兼職教師參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作的情況，包括對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃的參與度、課程體系改革的貢獻(xiàn)、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的支持等?？蒲信c社會(huì)服務(wù)考核兼職教師參與學(xué)校科研項(xiàng)目、社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的情況，包括科研成果的取得、企業(yè)合作項(xiàng)目的開(kāi)展等。職業(yè)道德考核兼職教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的情況，包括敬業(yè)精神、師德師風(fēng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面。2.考核方式學(xué)期考核每學(xué)期末，兼職教師應(yīng)填寫(xiě)《兼職教師學(xué)期考核表》，對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)自評(píng)。教學(xué)單位組織考核小組，通過(guò)聽(tīng)課、查閱資料、學(xué)生評(píng)教等方式，對(duì)兼職教師進(jìn)行全面考核，并給出考核意見(jiàn)。年度考核每年年底，教學(xué)單位根據(jù)兼職教師的學(xué)期考核結(jié)果，綜合評(píng)價(jià)其年度工作表現(xiàn)，確定年度考核等級(jí)。年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。（三）考核結(jié)果的應(yīng)用1.續(xù)聘依據(jù)年度考核結(jié)果作為兼職教師續(xù)聘的重要依據(jù)?？己藶閮?yōu)秀的兼職教師，在同等條件下優(yōu)先續(xù)聘；考核為合格的兼職教師，根據(jù)教學(xué)工作需要決定是否續(xù)聘；考核為不合格的兼職教師，不再續(xù)聘。2.獎(jiǎng)勵(lì)與表彰對(duì)考核優(yōu)秀的兼職教師，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，包括頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金等，以激勵(lì)其繼續(xù)發(fā)揮積極作用。3.培訓(xùn)與提升對(duì)于考核中發(fā)現(xiàn)存在教學(xué)問(wèn)題或需要進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)水平的兼職教師，教學(xué)單位應(yīng)針對(duì)性地安排培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助其改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。五、兼職教師的薪酬待遇（一）薪酬構(gòu)成兼職教師的薪酬由課時(shí)酬金、實(shí)踐指導(dǎo)費(fèi)、科研與社會(huì)服務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)等部分組成。1.課時(shí)酬金根據(jù)兼職教師所授課程的類(lèi)別、學(xué)時(shí)數(shù)、難易程度等因素確定課時(shí)酬金標(biāo)準(zhǔn)。課時(shí)酬金標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，原則上每學(xué)時(shí)不低于[X]元。2.實(shí)踐指導(dǎo)費(fèi)兼職教師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)實(shí)踐教學(xué)的類(lèi)型、時(shí)長(zhǎng)、指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)等給予相應(yīng)的實(shí)踐指導(dǎo)費(fèi)。實(shí)踐指導(dǎo)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由教學(xué)單位根據(jù)實(shí)際情況制定，報(bào)學(xué)校備案。3.科研與社會(huì)服務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)兼職教師參與學(xué)?？蒲许?xiàng)目和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，根據(jù)項(xiàng)目成果和服務(wù)效果，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)?？蒲信c社會(huì)服務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行。（二）薪酬發(fā)放1.學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)兼職教師薪酬的核算與發(fā)放工作。教學(xué)單位應(yīng)于每月[具體日期]前將兼職教師的授課情況、實(shí)踐指導(dǎo)情況等相關(guān)資料報(bào)送財(cái)務(wù)部門(mén)。2.財(cái)務(wù)部門(mén)根據(jù)教學(xué)單位報(bào)送的資料，按照規(guī)定的薪酬標(biāo)準(zhǔn)核算兼職教師的薪酬，并于每月[具體日期]將薪酬發(fā)放至兼職教師個(gè)人銀行賬戶。六、兼職教師的解聘與辭聘（一）解聘情形1.在聘期內(nèi)，兼職教師出現(xiàn)下列情形之一的，學(xué)校予以解聘：年度考核不合格，且經(jīng)培訓(xùn)后仍不能勝任教學(xué)工作的。違反學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度，教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故的。違反職業(yè)道德規(guī)范，出現(xiàn)師德師風(fēng)問(wèn)題，造成不良影響的。因身體健康原因或其他個(gè)人原因，無(wú)法繼續(xù)承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)的。學(xué)校教學(xué)計(jì)劃調(diào)整，不再需要其所授課程或承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)的。2.兼職教師如有下列行為之一的，學(xué)校有權(quán)立即解除聘任合同：嚴(yán)重違反國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度的。泄露學(xué)校機(jī)密或?qū)W生個(gè)人隱私的。利用兼職教師身份謀取不正當(dāng)利益的。（二）辭聘程序兼職教師如因個(gè)人原因需要辭聘，應(yīng)提前[X]個(gè)月向教學(xué)單位提交書(shū)面辭聘申請(qǐng)。教學(xué)單位接到辭聘申請(qǐng)后，應(yīng)及時(shí)與兼職教師溝通，了解其辭聘原