統(tǒng)編版小學(xué)道法一年級下冊第九課《這是我的家》第一課時教學(xué)設(shè)計課題這是我的家單元幸福一家人課時2核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：通過感受家人的愛，體會家庭是溫暖的港灣，初步培養(yǎng)對家庭的熱愛與歸屬感，進(jìn)而延伸到對國家這個“大家庭”的樸素情感認(rèn)知。

道德修養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生懂得家人的重要性，學(xué)會珍惜家人之間的親情，培養(yǎng)尊重長輩、關(guān)愛家人的良好品德。

法治觀念：在認(rèn)識家庭關(guān)系的過程中，滲透家庭成員間權(quán)利與義務(wù)的意識，讓學(xué)生初步了解家庭中的法律關(guān)系。

健全人格：鼓勵學(xué)生積極分享自己的家庭故事，鍛煉表達(dá)能力和人際交往能力，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。

責(zé)任意識：明白自己是家庭的一員，對家庭有一份責(zé)任，初步樹立關(guān)心家庭、為家庭做貢獻(xiàn)的意識。重點(diǎn)1.感受自己出生時家人的喜悅，體會家人對自己的愛。

2.認(rèn)識家庭關(guān)系樹，明確家庭成員之間的稱謂和關(guān)系。難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對家人的愛，將對家人的感恩之情轉(zhuǎn)化為實際行動。教學(xué)準(zhǔn)備1.多媒體課件，包含《剛出生的小寶寶》視頻、家庭照片、相關(guān)圖片等。

2.寫有家庭成員稱謂的卡片。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1.播放精心挑選的視頻《剛出生的小寶寶》，播放前提醒學(xué)生仔細(xì)觀察視頻中寶寶的樣子以及周圍人的反應(yīng)。

2.視頻播放結(jié)束后，以親切的口吻提問：“小朋友們，你們知道自己剛出生時是什么樣的嗎？家人有什么反應(yīng)呢？”同時，用鼓勵的眼神看向每一位學(xué)生。觀看視頻，思考并分享相關(guān)情況。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，喚起家庭回憶，導(dǎo)入新課。講授新課1.微笑著鼓勵學(xué)生：“現(xiàn)在，和小組里的小伙伴說一說，你出生的時候，家里人都有哪些開心的表現(xiàn)?！痹趯W(xué)生小組討論時，教師在教室里巡回走動，傾聽學(xué)生的分享，適時給予肯定和引導(dǎo)。

2.展示一張充滿溫馨氛圍的家庭照片，用手指著照片，引導(dǎo)學(xué)生觀察：“同學(xué)們看，照片里有誰，大家的表情是怎樣的？”鼓勵學(xué)生用完整的句子描述照片中的場景。

3.以生動有趣的語言介紹一周歲“抓周”習(xí)俗：“一周歲‘抓周’是對美好生活的期盼，你們還記得‘抓周’抓到什么嗎？”耐心傾聽學(xué)生的分享，并對學(xué)生的回憶表示感興趣。

4.展示制作精美的家庭關(guān)系樹圖片，用簡單易懂的語言講解家庭關(guān)系：“家庭就像一棵大樹，從這里（指著爺爺奶奶）開始，他們生出了爸爸和媽媽，然后有了我們?！敝v解完后，邀請幾位同學(xué)上臺，將寫有家庭成員稱謂的卡片貼到對應(yīng)的位置，并在一旁給予指導(dǎo)和鼓勵。

5.組織學(xué)生進(jìn)行“連一連”活動，在黑板上展示題目：“爸爸的哥哥叫，媽媽的弟弟叫，外公是媽媽的，奶奶是爸爸的，阿姨是媽媽的，爸爸是叔叔的”，讓學(xué)生思考后回答。

6.用親切的語氣引導(dǎo)學(xué)生：“小朋友們，你們的家人都有哪些厲害的地方或者特點(diǎn)呀？大膽地和大家說一說?！闭J(rèn)真傾聽學(xué)生的分享，及時給予表揚(yáng)和回應(yīng)。

7.聲情并茂地講述“我和妹妹”的故事：“妹妹喜歡跟著我，咿咿呀呀叫‘哥哥’。我有了可愛的小妹妹，這真讓人開心！我們有時也會有小矛盾，但我們很快就和好啦！我們有許多不一樣，卻總有人說我們很像。我們記得全家人的喜好。”講完故事后，引導(dǎo)學(xué)生思考：“你們和兄弟姐妹之間是怎么相處的呢？”鼓勵學(xué)生分享自己的經(jīng)歷。小組內(nèi)分享，觀察照片并描述回憶“抓周”經(jīng)歷參與貼卡片和“連一連”活動分享家人特點(diǎn)，分享相處經(jīng)歷培養(yǎng)表達(dá)、觀察、認(rèn)知等能力，感受親情，了解傳統(tǒng)文化，鞏固知識，學(xué)會處理家庭關(guān)系。課堂小結(jié)1.以溫和的語氣總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：“今天我們一起經(jīng)歷了很多有趣的事情，知道了自己剛出生時家人的喜悅，認(rèn)識了家庭關(guān)系樹，還分享了家人的特點(diǎn)和他們對我們的愛?！边吙偨Y(jié)邊在黑板上用彩色粉筆標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容。

2.語重心長地強(qiáng)調(diào)：“我們的家人都很愛我們，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?。我們也要更愛他們哦，用我們的行動去關(guān)心他們、照顧他們?！闭J(rèn)真聆聽，回顧重點(diǎn)內(nèi)容。梳理知識，強(qiáng)化對家庭和親情的認(rèn)識，培養(yǎng)感恩意識。板書這是我的家

1.我剛出生時

2.我的家人-家庭關(guān)系樹

教學(xué)反思在教學(xué)過程中，應(yīng)更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，對于不太愿意分享的學(xué)生給予更多的鼓勵和