7.2.4人的性別遺傳一、男女染色體差別二、生男生女機(jī)會(huì)

2、人的性別由

體決定。染色體組成性染色體組成體細(xì)胞男性女性生殖細(xì)胞男性女性22對(duì)+XY22對(duì)+XXXYXX22條+X22條+Y22條+X2種X或Y1種X或均等性染色太空作物這些太空作物與原先生物的性狀發(fā)生了差異性，這種是什么現(xiàn)象？第五節(jié)

生物的變異滿目金黃香百里，一方春色醉千山甜玉米東北糯玉米黑玉米彩糯玉米爆裂玉米特點(diǎn)：是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物的基本特征之一。寶安初中生物微課系列課本46頁變異能產(chǎn)生新的性狀、新的生物類型，保證生物的多樣性，沒有變異就沒有生物的進(jìn)化。一、生物的變異是普遍存在的二、探究一種變異現(xiàn)象小花生大花生１、提出問題：２、作出假設(shè)：同一品種的花生果實(shí)個(gè)體大小有差異嗎？同一品種的花生果實(shí)的個(gè)體大小有差異。12√二、探究一種變異現(xiàn)象１、提出問題：２、作出假設(shè)：同一品種的花生果實(shí)個(gè)體大小有差異嗎？同一品種的花生果實(shí)的個(gè)體大小有差異。3、制定計(jì)劃：課本45頁提示測(cè)量花生種子長軸的長度直尺+圓規(guī)，減小誤差二、探究一種變異現(xiàn)象二、探究一種變異現(xiàn)象根據(jù)表格數(shù)據(jù)以及曲線圖思考以下問題：1、比較兩個(gè)品種花生果實(shí)長度各自的平均值，你能得出什么結(jié)論？這種差異是什么決定的？2.把大花生的種子種在貧瘠的土壤中，把小花生種在肥沃的土壤中，它們結(jié)出的果實(shí)會(huì)怎樣呢？你做出推斷的依據(jù)是什么？1、比較兩個(gè)品種花生果實(shí)長度各自的平均值，你能得出什么結(jié)論？這種差異是什么決定的？2.把大花生的種子種在貧瘠的土壤中，把小花生種在肥沃的土壤中，它們結(jié)出的果實(shí)會(huì)怎樣呢？你做出推斷的依據(jù)是什么？

二、探究一種變異現(xiàn)象大花生種子種在貧瘠的土壤，其果實(shí)會(huì)變??；小花生種子種在肥沃的土壤，其果實(shí)會(huì)變大。環(huán)境的變化影響生物的性狀這種差異主要是由基因不同引起的大花生果實(shí)長度平均值＞小花生果實(shí)長度平均值二、探究一種變異現(xiàn)象3.如果把2中結(jié)出的兩個(gè)果實(shí)再種到相同的土壤中，它們結(jié)出的果實(shí)又會(huì)怎樣呢？為什么？大花生的果實(shí)總體上仍然比較大，小花生的果實(shí)總體仍然比較小。環(huán)境的變化沒有引起遺傳物質(zhì)的變化，因此不能遺傳給后代三、變異的類型變異的類型原因能否遺傳給后代可遺傳變異不可遺傳變異自主學(xué)習(xí)：變異可以如何分類？分類的依據(jù)是什么？由遺傳物質(zhì)的變化引起的（內(nèi)因）單純由環(huán)境引起的，遺傳物質(zhì)未改變（外因）能否例1、同卵雙生兄弟倆，哥哥在地質(zhì)考察隊(duì)工作，皮膚黝黑；弟弟在裝配電視機(jī)的流水線上工作，皮膚白凈。他們的膚色都能夠遺傳給各自的后代。（

）×單純由環(huán)境引起的，遺傳物質(zhì)未改變是不能遺傳給后代的。三、變異的類型自主學(xué)習(xí)：變異可以如何分類？分類的依據(jù)是什么？課本46頁三、變異的類型合作探究：判斷以下屬于可遺傳變異還是不可遺傳變異？說明理由。蘋果雕刻轉(zhuǎn)基因熒光鼠可遺傳變異不可遺傳變異人為的外部塑形，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。不可遺傳變異單純由環(huán)境引起的，遺傳物質(zhì)未改變，將西藏的結(jié)球甘藍(lán)再引種回北京又會(huì)變小。①有利變異：對(duì)自身生存有利②不利變異：對(duì)自身生存不利三、變異的類型①有利變異：對(duì)自身生存有利②不利變異：對(duì)自身生存不利三、變異的類型①有利變異：對(duì)自身生存有利②不利變異：對(duì)自身生存不利三、變異的類型①有利變異：對(duì)自身生存有利②不利變異：對(duì)自身生存不利三、變異的類型四、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種四、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種合作探究：嘗試說出下列育種方式蘊(yùn)含的科學(xué)道理?？蛇z傳邊變異人工選育高產(chǎn)奶牛選擇繁育選擇繁育在各種奶牛中選出產(chǎn)奶量較高的牛培育在后代中挑選出產(chǎn)奶量高的奶牛，再進(jìn)行繁育得到穩(wěn)定高產(chǎn)的奶牛四、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種合作探究：嘗試說出下列育種方式蘊(yùn)含的科學(xué)道理?？蛇z傳邊變異雜交育種將高產(chǎn)倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥進(jìn)行雜交在后代中選擇高產(chǎn)抗倒伏小麥進(jìn)行繁育四、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種合作探究：嘗試說出下列育種方式蘊(yùn)含的科學(xué)道理。太空中的射線引起普通蔬菜種子的基因發(fā)生改變，種子播種后經(jīng)人工選育可以得到新品種?？蛇z傳變異誘變育種四、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種其他通過變異獲得的新品種基因工程育種把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。轉(zhuǎn)基因抗蟲棉無籽西瓜用一種化學(xué)藥劑處理西瓜的幼苗，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍后再與正常的西瓜雜交，獲得三倍體西瓜一、變異的類型1、花生果實(shí)大小變異的探究實(shí)驗(yàn)2、根據(jù)是否可以遺傳3、根據(jù)是否有利于生物本身生存二、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種1、高產(chǎn)奶牛2、雜交水稻3、太空椒可遺傳變異→由遺傳物質(zhì)改變引起不可遺傳變異→單純由環(huán)境改變引起,遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變。有利變異不利變異人工選擇育種雜交育種誘變育種注意事項(xiàng)：①果實(shí)挑選時(shí)要有

性；②大花生和小花生數(shù)量分別

③不同品種花生長軸長度要計(jì)算

。隨機(jī)不少于30顆平均值四、課堂小結(jié)知訓(xùn)28-301．D2．C3．C4．C5．C6．C7．B二、拓展性作業(yè)1