2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達(dá)訓(xùn)練技巧總結(jié)）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練題要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)口語表達(dá)技巧，完成以下題目。1.下列哪種說話方式是正確的口語表達(dá)？（）A.用書面語表達(dá)自己的觀點(diǎn)B.語速過快，讓人聽不懂C.語調(diào)平淡，缺乏感情D.語速適中，吐字清晰，富有感情2.以下哪種開場(chǎng)白方式更有吸引力？（）A.直接進(jìn)入主題B.用一個(gè)引人入勝的故事作為開頭C.用一個(gè)冗長的自我介紹作為開頭D.用一個(gè)與主題無關(guān)的話題作為開頭3.以下哪種結(jié)束方式更有力？（）A.直接結(jié)束，沒有結(jié)束語B.用一個(gè)總結(jié)性的話語結(jié)束C.用一個(gè)與主題無關(guān)的話題結(jié)束D.用一個(gè)冗長的結(jié)束語結(jié)束4.以下哪種提問方式更有利于引發(fā)對(duì)方回答？（）A.直接提問，讓對(duì)方回答是或否B.用疑問句的方式提問，讓對(duì)方回答C.用命令句的方式提問，讓對(duì)方回答D.用否定句的方式提問，讓對(duì)方回答5.以下哪種回答方式更有說服力？（）A.直接回答，沒有解釋B.用事實(shí)和數(shù)據(jù)支持自己的觀點(diǎn)C.用主觀感受表達(dá)自己的觀點(diǎn)D.用模糊的語言回答，讓對(duì)方自己去判斷6.以下哪種表達(dá)方式更有感染力？（）A.用平淡的語氣表達(dá)自己的觀點(diǎn)B.用激昂的語氣表達(dá)自己的觀點(diǎn)C.用富有感情的語氣表達(dá)自己的觀點(diǎn)D.用冷漠的語氣表達(dá)自己的觀點(diǎn)7.以下哪種表達(dá)方式更有邏輯性？（）A.按照時(shí)間順序表達(dá)B.按照空間順序表達(dá)C.按照邏輯順序表達(dá)D.按照個(gè)人喜好表達(dá)8.以下哪種表達(dá)方式更有層次感？（）A.直接表達(dá)，沒有分層次B.分層次表達(dá)，讓聽眾容易理解C.用重復(fù)的方式表達(dá)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)D.用對(duì)比的方式表達(dá)，突出差異9.以下哪種表達(dá)方式更有針對(duì)性？（）A.用普遍適用的語言表達(dá)B.根據(jù)聽眾的特點(diǎn)，用針對(duì)性的語言表達(dá)C.用專業(yè)術(shù)語表達(dá)，讓對(duì)方覺得專業(yè)D.用口語化的語言表達(dá)，讓對(duì)方覺得親切10.以下哪種表達(dá)方式更有說服力？（）A.用事實(shí)和數(shù)據(jù)支持自己的觀點(diǎn)B.用權(quán)威人士的觀點(diǎn)支持自己的觀點(diǎn)C.用自己的主觀感受表達(dá)自己的觀點(diǎn)D.用模糊的語言表達(dá)，讓對(duì)方自己去判斷二、口語表達(dá)實(shí)際應(yīng)用題要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)口語表達(dá)技巧，完成以下題目。1.在一次班級(jí)會(huì)議上，你作為班干部，需要發(fā)表講話。以下哪種開場(chǎng)白方式更有吸引力？（）A.“大家好，今天我站在這里，是為了……”B.“同學(xué)們，今天我們要討論一下……”C.“各位同學(xué)，我站在這里，是為了……”D.“大家好，今天我們班要討論一下……”2.在一次演講比賽中，你作為參賽選手，需要介紹自己的作品。以下哪種介紹方式更有說服力？（）A.“大家好，我今天的作品是……”B.“大家好，我為大家?guī)砹艘环髌?，它叫……”C.“大家好，我站在這里，是為了向大家介紹我的作品……”D.“大家好，今天我要向大家展示的是我的作品……”3.在一次家庭聚會(huì)上，你作為家庭成員，需要與長輩交流。以下哪種提問方式更有利于引發(fā)長輩回答？（）A.“爺爺，您最近怎么樣？”B.“爺爺，您最近有什么新鮮事嗎？”C.“爺爺，您最近身體怎么樣？”D.“爺爺，您最近有沒有什么煩惱？”4.在一次面試中，你作為應(yīng)聘者，需要向面試官介紹自己。以下哪種表達(dá)方式更有針對(duì)性？（）A.“您好，我叫……，畢業(yè)于……大學(xué)，專業(yè)是……”B.“您好，我叫……，我對(duì)貴公司非常感興趣，希望加入貴公司?！盋.“您好，我叫……，我畢業(yè)于……大學(xué)，專業(yè)是……，我對(duì)貴公司的……部門非常感興趣?！盌.“您好，我叫……，我畢業(yè)于……大學(xué)，專業(yè)是……，我對(duì)貴公司的發(fā)展前景非?？春谩！?.在一次團(tuán)隊(duì)討論中，你作為團(tuán)隊(duì)成員，需要提出自己的觀點(diǎn)。以下哪種表達(dá)方式更有邏輯性？（）A.“我覺得……”B.“首先，……；其次，……；最后，……”C.“對(duì)于……，我認(rèn)為……”D.“關(guān)于……，我的看法是……”6.在一次辯論賽中，你作為正方辯手，需要反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。以下哪種表達(dá)方式更有說服力？（）A.“我不同意對(duì)方的觀點(diǎn)，因?yàn)椤盉.“對(duì)方提出的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，因?yàn)椤盋.“對(duì)于對(duì)方的觀點(diǎn)，我持不同意見，因?yàn)椤盌.“對(duì)方在論述過程中存在以下問題……”7.在一次課堂討論中，你作為學(xué)生，需要回答老師的問題。以下哪種回答方式更有層次感？（）A.“是的，老師，我覺得……”B.“首先，我認(rèn)為……；其次，我認(rèn)為……；最后，我認(rèn)為……”C.“老師，關(guān)于這個(gè)問題，我的看法是……”D.“是的，老師，我的回答分為三個(gè)方面：……”8.在一次商務(wù)談判中，你作為談判代表，需要向?qū)Ψ教岢鲎约旱囊?。以下哪種表達(dá)方式更有針對(duì)性？（）A.“我們希望……”B.“針對(duì)本次合作，我們提出以下要求……”C.“我們希望雙方能夠……”D.“在本次合作中，我們希望……”9.在一次公益活動(dòng)宣傳中，你作為志愿者，需要向公眾介紹活動(dòng)內(nèi)容。以下哪種表達(dá)方式更有感染力？（）A.“大家好，今天我為大家介紹……”B.“親愛的朋友們，今天我站在這里，是為了向大家介紹……”C.“大家好，今天我要向大家呼吁……”D.“親愛的朋友們，讓我們一起加入……”10.在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，你作為報(bào)告人，需要向聽眾介紹研究成果。以下哪種表達(dá)方式更有說服力？（）A.“大家好，今天我要向大家介紹……”B.“在本次報(bào)告中，我將向大家展示……”C.“經(jīng)過多年的研究，我取得了一些成果，今天我將向大家匯報(bào)……”D.“大家好，今天我要向大家分享……”三、口語表達(dá)實(shí)戰(zhàn)演練題要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)口語表達(dá)技巧，完成以下題目。1.請(qǐng)根據(jù)以下情景，設(shè)計(jì)一個(gè)開場(chǎng)白。（）情景：你是一名主持人，即將主持一場(chǎng)公益晚會(huì)。2.請(qǐng)根據(jù)以下情景，設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)束語。（）情景：你是一名演講者，即將結(jié)束一場(chǎng)演講。3.請(qǐng)根據(jù)以下情景，設(shè)計(jì)一個(gè)提問方式。（）情景：你是一名采訪者，正在采訪一位知名企業(yè)家。4.請(qǐng)根據(jù)以下情景，設(shè)計(jì)一個(gè)回答方式。（）情景：你是一名應(yīng)聘者，正在回答面試官的問題。5.請(qǐng)根據(jù)以下情景，設(shè)計(jì)一個(gè)反駁方式。（）情景：你是一名辯論賽辯手，需要反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。6.請(qǐng)根據(jù)以下情景，設(shè)計(jì)一個(gè)總結(jié)方式。（）情景：你是一名課堂討論主持人，需要總結(jié)討論結(jié)果。7.請(qǐng)根據(jù)以下情景，設(shè)計(jì)一個(gè)談判方式。（）情景：你是一名商務(wù)談判代表，需要向?qū)Ψ教岢鲎约旱囊蟆?.請(qǐng)根據(jù)以下情景，設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳方式。（）情景：你是一名公益活動(dòng)志愿者，需要向公眾介紹活動(dòng)內(nèi)容。9.請(qǐng)根據(jù)以下情景，設(shè)計(jì)一個(gè)報(bào)告方式。（）情景：你是一名學(xué)術(shù)報(bào)告人，需要向聽眾介紹研究成果。10.請(qǐng)根據(jù)以下情景，設(shè)計(jì)一個(gè)演講方式。（）情景：你是一名演講者，需要向觀眾分享自己的成長經(jīng)歷。四、口語表達(dá)情境模擬題要求：請(qǐng)根據(jù)以下情境，模擬進(jìn)行口語表達(dá)。情境：你是一名小學(xué)教師，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次口語表達(dá)能力的培養(yǎng)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段不超過200字的指導(dǎo)語，幫助學(xué)生提高口語表達(dá)能力。五、口語表達(dá)辯論題要求：請(qǐng)根據(jù)以下觀點(diǎn)，進(jìn)行辯論。正方支持觀點(diǎn)一，反方反對(duì)觀點(diǎn)一。觀點(diǎn)一：小學(xué)生應(yīng)該參加各類口語表達(dá)比賽。六、口語表達(dá)實(shí)際應(yīng)用題要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，進(jìn)行口語表達(dá)。情景：你是一名小學(xué)生，正在參加學(xué)校舉辦的“小小演講家”比賽。請(qǐng)根據(jù)以下主題，準(zhǔn)備一段不超過5分鐘的演講稿。主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起。本次試卷答案如下：一、口語表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練題1.D解析：口語表達(dá)要求吐字清晰，語速適中，富有感情，因此選項(xiàng)D正確。2.B解析：開場(chǎng)白需要引人入勝，用故事作為開頭可以吸引聽眾的注意力，因此選項(xiàng)B正確。3.B解析：結(jié)束語需要有力，總結(jié)性的話語可以讓聽眾對(duì)整個(gè)話題有清晰的認(rèn)識(shí)，因此選項(xiàng)B正確。4.B解析：疑問句的方式可以激發(fā)對(duì)方回答的興趣，因此選項(xiàng)B正確。5.B解析：用事實(shí)和數(shù)據(jù)支持自己的觀點(diǎn)可以增強(qiáng)說服力，因此選項(xiàng)B正確。6.C解析：富有感情的語氣可以更好地傳達(dá)情感，增強(qiáng)表達(dá)效果，因此選項(xiàng)C正確。7.C解析：邏輯順序表達(dá)可以讓聽眾更容易理解，因此選項(xiàng)C正確。8.B解析：分層次表達(dá)可以讓聽眾對(duì)內(nèi)容有更清晰的認(rèn)識(shí)，因此選項(xiàng)B正確。9.B解析：根據(jù)聽眾的特點(diǎn)，用針對(duì)性的語言表達(dá)可以更好地與聽眾溝通，因此選項(xiàng)B正確。10.A解析：用事實(shí)和數(shù)據(jù)支持自己的觀點(diǎn)可以增強(qiáng)說服力，因此選項(xiàng)A正確。二、口語表達(dá)實(shí)際應(yīng)用題1.A解析：作為主持人，需要簡潔明了地介紹自己，直接進(jìn)入主題，因此選項(xiàng)A正確。2.B解析：作為演講者，需要用引人入勝的方式介紹自己的作品，以吸引聽眾的注意力，因此選項(xiàng)B正確。3.B解析：作為采訪者，需要用開放性的問題激發(fā)對(duì)方的回答，因此選項(xiàng)B正確。4.C解析：作為應(yīng)聘者，需要根據(jù)職位要求，有針對(duì)性地介紹自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，因此選項(xiàng)C正確。5.B解析：作為團(tuán)隊(duì)討論的參與者，需要按照邏輯順序表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以使討論更有條理，因此選項(xiàng)B正確。6.A解析：作為辯論賽辯手，需要直接表達(dá)自己的立場(chǎng)，并給出有力的反駁，因此選項(xiàng)A正確。7.B解析：作為課堂討論的主持人，需要按照邏輯順序總結(jié)討論結(jié)果，以使內(nèi)容更有層次感，因此選項(xiàng)B正確。8.B解析：作為商務(wù)談判代表，需要根據(jù)談判目的，有針對(duì)性地提出自己的要求，因此選項(xiàng)B正確。9.B解析：作為公益活動(dòng)志愿者，需要用引人入勝的方式介紹活動(dòng)內(nèi)容，以吸引公眾的關(guān)注，因此選項(xiàng)B正確。10.C解析：作為學(xué)術(shù)報(bào)告人，需要用客觀、準(zhǔn)確的語言介紹研究成果，以增強(qiáng)說服力，因此選項(xiàng)C正確。四、口語表達(dá)情境模擬題答案：同學(xué)們，大家好！今天我站在這里，目的是為了和大家一起探討如何提高我們的口語表達(dá)能力?？谡Z表達(dá)是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑瑹o論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，良好的口語表達(dá)能力都能幫助我們更好地與他人溝通。接下來，我會(huì)給大家分享一些提高口語表達(dá)能力的技巧，希望大家能夠從中受益。解析：這段指導(dǎo)語簡潔明了，首先點(diǎn)明了目的，然后強(qiáng)調(diào)了口語表達(dá)的重要性，最后提出了分享技巧的意圖。語言生動(dòng)，富有感情，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。五、口語表達(dá)辯論題答案：正方：小學(xué)生應(yīng)該參加各類口語表達(dá)比賽。反方：小學(xué)生不應(yīng)該參加各類口語表達(dá)比賽。解析：正方可以從以下角度進(jìn)行辯論：1.參加口語表達(dá)比賽可以鍛煉小學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。2.比賽可以激發(fā)小學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。3.通過比賽，小學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更多的表達(dá)技巧和知識(shí)。反方可以從以下角度進(jìn)行辯論：1.小學(xué)生參加比賽可能會(huì)增加他們的心理壓力。2.比賽結(jié)果可能會(huì)影響小學(xué)生的自尊心。3.小學(xué)生應(yīng)該把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。六、口語表達(dá)實(shí)際應(yīng)用題答案：尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們，大家好！今天我演講的主題是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。我們生活在這個(gè)美麗的地球上，享受著大自然的恩賜。然而，隨著人類的發(fā)展，環(huán)境問題日益嚴(yán)重。保護(hù)