吉首市2024年下學期期末教學質(zhì)量檢測試題卷八年級生物考試范圍：八年級生物上冊；考試時間：60分鐘；滿分：100分。一、選擇題（共25小題，每小題只有一個正確答案，每小題2分，共50分）1.水螅具有“長生不老”的本領(lǐng)，因為它們的身體大部由干細胞構(gòu)成，具有持續(xù)分裂的能力。在水草茂盛的清澈溪流中你可能會發(fā)現(xiàn)身體透明的水螅和形狀像柳葉的渦蟲，二者的共同特征是（）A.背腹扁平 B.身體輻射對稱 C.有口無肛門 D.由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成2.環(huán)節(jié)動物和線蟲動物的外形相似，從形態(tài)結(jié)構(gòu)上區(qū)分它們的主要依據(jù)是（）A.是否有肛門 B.是否有消化器官 C.是否自由生活 D.身體是否分節(jié)3.小龍蝦是一種淡水蝦，學名為克氏原螯蝦，是外來入侵物種，對入侵地的生物群落會造成嚴重影響，也可對當?shù)氐耐寥澜Y(jié)構(gòu)、農(nóng)田和水利設(shè)施造成嚴重破壞。但小龍蝦肉味鮮美，蛋白質(zhì)含量高，是營養(yǎng)價值較高的動物性食品，已成為居民餐桌上的美味佳肴；在我國部分地區(qū)已成為養(yǎng)殖戶增收的重要渠道。下列有關(guān)小龍蝦的敘述，正確的是（）A.靠剛毛和疣足輔助運動 B.在水中用鰓呼吸，用鰭游泳C體表有外骨骼，起保護作用 D.身體和附肢都分節(jié)，屬于環(huán)節(jié)動物4.在動物分類時，某同學將蜥蜴、青蛙、鯽魚、家鴿分為一組，將蝴蝶、水螅、蚯蚓、蛔蟲分為一組，請你分析一下，這位同學這樣分類的依據(jù)是（）A.體溫是否恒定 B.生殖方式不同C.有無脊椎骨 D.受精方式不同5.學習了動物的相關(guān)知識后，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)有些動物“名不符實”。例如“蝸牛不是?！?、“章魚不是魚”，下列真正屬于魚類的是（）A.青魚海馬 B.鰱魚甲魚C.鯨魚草魚 D.鮑魚鯽魚6.溴麝香草酚藍簡稱BTB，遇到二氧化碳后，BTB溶液會由藍色變成黃色。如圖是魚在水中呼吸的示意圖，以下有關(guān)說法錯誤的是（）A.若將藍色BTB溶液滴在④處，BTB溶液會變黃B.③能進行氣體交換，內(nèi)含豐富的毛細血管C.呼吸過程中，魚的口和鰓蓋后緣同時張合D.魚離開水后，會因③無法充分展開而窒息7.爬行動物玳瑁是生活在熱帶和亞熱帶海洋中的國家一級保護動物。下列敘述錯誤的是（）A.體表覆蓋鱗甲 B.卵生，卵表面具卵殼C.生殖過程不能擺脫水環(huán)境 D.體溫不恒定8.經(jīng)過漫長的進化過程，生物體的結(jié)構(gòu)與功能、生物與環(huán)境普遍是相適應(yīng)的。下列說法與該觀點相符的是（）A.鳥類的氣囊能進行氣體交換，提高了氣體交換的效率B.蚯蚓的身體分節(jié)，使其運動靈活C.胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率D.青蛙僅靠肺的呼吸，就能滿足身體對氧氣的需求9.除了鴕鳥、企鵝等鳥不能飛行以外，絕大多數(shù)鳥都善于飛行。下列特征不適于鳥類飛行的是A.骨骼輕、薄、堅固，長骨中空B.體表被毛，可以維持體溫恒定C.身體呈流線型，減少飛行時產(chǎn)生的阻力D.食量大，消化能力強，能很快排出糞便10.如圖是哺乳動物狼和家兔的牙齒分化圖，下列說法錯誤的是（）A.牙齒①②③分別是門齒，臼齒，犬齒B.動物乙有牙齒③，可以判斷該動物為家兔C.牙齒①的作用是切斷食物D.甲圖是兔的牙齒，乙圖是狼的牙齒11.某同學在課外勞動實踐時完成松土這一動作，包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引；②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動；③骨骼肌收縮：④骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮。這些步驟發(fā)生的正確順序是（）A.③④①② B.④③①② C.③④②① D.②③④①12.最近網(wǎng)上流行起了中國傳統(tǒng)健身方法“八段錦”。下列關(guān)于“八段錦”動作的完成，說法不正確的是（）A.需要骨骼肌收縮產(chǎn)生運動的動力B.只要骨和骨骼肌協(xié)調(diào)配合就能完成C.骨在完成全套動作中起杠桿作用D.需要在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成13.如圖，坐位體前屈是長春市中考體育選考項目之一。考生兩臂和手伸直，膝蓋不能彎曲，兩手五指并攏，指尖輕輕推動標尺上的游標前滑（不得有突然前推動作），直到不能繼續(xù)前推為止。在此過程中，肱二頭肌和肱三頭肌的主要狀態(tài)是A.肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮C.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張 D.肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮14.母親抱著孩子到醫(yī)院治療，當護士把針扎在她身體上時，孩子哭了起來；當?shù)诙蔚结t(yī)院去的時候，孩子看到穿白衣服的人，馬上就哭起來；等孩子長大一些的時候，當聽到媽媽要把自己送到醫(yī)院的時候，就哭了起來。關(guān)于孩子的三次哭泣敘述正確的是（）A.第一次是先天性行為，第二次和第三次是學習行為B.第二次是先天性行為，第一次和第三次是學習行為C.第一次和第二次是先天性行為，第三次是學習行為D.第三次是先天性行為，第一次和第二次是學習行為15.2021年5月底，原生活在西雙版納國家自然保護區(qū)的15頭亞洲象向北跨越400公里，接近昆明主城。云南大學的相關(guān)專家認為，可能的原因是象群首領(lǐng)經(jīng)驗不足，出現(xiàn)了迷路狀況。下列說法錯誤的是（）A.象是大型哺乳動物，象群的群體遷移是一種社會行為B.象群北遷，沿途損害農(nóng)作物達上千畝，嚴重影響當?shù)孛癖娬Ｉ钪刃颍瑧?yīng)予以射殺C.象群之間能夠通過聲音、氣味、動作等傳遞信息D.該象群的遷移可能會影響到生態(tài)系統(tǒng)中其它生物16.下列關(guān)于動物行為的敘述中正確的是A.動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的B.動物的學習行為一旦形成，就不會改變C.孔雀開屏不屬于動物個體間的信息交流D.具有社會行為的動物群體中，年長者是“首領(lǐng)”17.下圖為蒼耳圖片，蒼耳果實帶有鉤刺，可鉤掛在動物皮毛上，被動物帶到不同的地方。該現(xiàn)象體現(xiàn)動物在生物圈中的作用是（）A.擴大動物的分布范圍B.維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.幫助植物傳播種子，利于繁殖后代18.人們常說“菌從手來，病從口入”，人手上分布著大量微生物，下圖是某同學進行“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究時，比較洗手前、后手上細菌和真菌分布情況的結(jié)果，下列有關(guān)分析正確的是（）A.三組培養(yǎng)基在使用前都需要進行高溫滅菌B.檢測結(jié)果說明，洗手可徹底消除手上的細菌C.可將三組培養(yǎng)皿放在不同溫度條件下培養(yǎng)D.洗手后菌落減少，設(shè)置空白對照組沒有意義19.當人體受傷出現(xiàn)開口小而傷口較深的情況時，醫(yī)生往往建議要防止破傷風桿菌的感染，需要盡快注射破傷風疫苗。這與破傷風桿菌的下列哪種特性密切相關(guān)？（）A.破傷風桿菌依靠現(xiàn)成的有機物生活B.破傷風桿菌屬原核生物C.破傷風桿菌的生存需要適宜的溫度D.破傷風桿菌是厭氧細菌20.真菌的特征是①原核生物②和動植物細胞一樣，都有細胞核③能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個體④通過分裂方式繁殖后代⑤細胞內(nèi)沒有葉綠體⑥個體都比較大，如木耳、香菇等A.①③⑤⑥ B.②③⑤C.①④⑤ D.②③⑤⑥21.下列關(guān)于日常生活中的生物技術(shù)原理的應(yīng)用，不正確的是（）A.抗生素提取——利用了真菌產(chǎn)生的物質(zhì)B.酸奶的制作——利用了醋酸菌的發(fā)酵作用C.沼氣的產(chǎn)生——利用了甲烷菌在無氧條件下分解有機物D.食品的冷藏——低溫可以抑制微生物的生長繁殖22.2024年8月14日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞宣布，猴痘疫情構(gòu)成“國際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件”。猴痘病毒經(jīng)黏膜和破損的皮膚侵入人體，能引起發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大和全身水皰膿皰，伴有出血傾向，給人類帶來嚴重危害。下列關(guān)于該病毒的敘述，正確的是（）A.能離開活細胞獨立生活 B.寄生在人或動物的細胞里C.能通過肉眼直接觀察 D.結(jié)構(gòu)簡單，只由蛋白質(zhì)組成23.在分類學上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是（）A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同特征B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多C.小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多D小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少24.有“裸子植物的故鄉(xiāng)”之稱的國家是（）A.中國 B.美國 C.印度 D.澳大利亞25.“綠水青山踏歌行，十年齡置長江”，長江禁漁現(xiàn)已取得了階段性成果，胭脂魚、巖原鯉等珍稀特色類出現(xiàn)在長江流域。此項保護措施屬于（）.A.遷地保護 B.就地保護 C.特殊保護 D.宣傳教育二、非選擇題（本題共6小題，其中28題和29題每空2分，其余每空1分，共50分）26.生物總是能適應(yīng)一定的環(huán)境，并具有與之相適應(yīng)的生理結(jié)構(gòu)。請結(jié)合圖回答下列問題：（1）小明在觀察蚯蚓的實驗中，經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表，使其保持濕潤，他這樣做的原因是______。（2）蝗蟲體表有堅硬的______，因其不能隨身體生長，所以蝗蟲生長過程中會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象。（3）鳥的呼吸方式很特別，有圖丙中的結(jié)構(gòu)【】________輔助呼吸。有人說：“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的”，請說出鳥適于飛行的特點還有______（答一點即可）。（4）魚的呼吸器官是【】_______，如圖丁，其結(jié)構(gòu)特點是長有既多又密的_______。27.以下為幾種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：（1）引發(fā)新冠肺炎的罪魁禍首與圖______的結(jié)構(gòu)最相似，它結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，通過_______方式，不斷地制造出新的自己。（2）圖A與B、C、D在細胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_______。（3）如將圖B成熟的[1]放在白紙上，輕輕彈一下，就會觀察到褐色的【5】______。（4）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開圖______。環(huán)境條件適宜時，它的生殖方式主要是_______。（5）青霉素可以用于治療多種細菌性疾病，自被發(fā)現(xiàn)以來挽救了無數(shù)人的生命。圖C_______是可以提取青霉素的原材料，該生物屬于多細胞真菌。28.小華提出一個問題：家蠶最愛吃桑葉，而不愛吃其他樹葉，這是先天性行為嗎？為了探究家蠶的取食行為，小華進行了如下實驗：①用孔徑相同的打孔器分別取不同種類樹葉的葉圓片若干，備用。②選擇剛剛孵化出的、生長發(fā)育狀況基本相同的家蠶幼蟲若干，備用。③選擇等量的不同種類的樹葉，對稱放置在如圖所示大培養(yǎng)皿的不同位置，不同種類樹葉放置的位置與培養(yǎng)皿中心的距離相同。然后放入家蠶幼蟲，觀察其取食行為。（1）該實驗的變量是______。（2）實驗用的家蠶選擇剛剛孵化出的幼蟲而不選擇已經(jīng)孵化出一周的幼蟲，目的是______。（3）實驗時，放置家蠶幼蟲的位置應(yīng)該是圖中的______（填字母）點。（4）為了保證變量唯一，小華的做法有______（寫出一點即可）。（5）經(jīng)過多次重復(fù)實驗發(fā)現(xiàn)，家蠶幼蟲總是取食桑葉而不取食其他植物的葉片，由此可以得出的結(jié)論是_____。29.學習完細菌和真菌內(nèi)容后，生物老師要求同學們完成綜合實踐項目：利用細菌或真菌制作發(fā)酵食品。小華同學在家里嘗試利用白蘿卜制作泡菜，如圖所示。但是在發(fā)酵過程中，會產(chǎn)生一種叫做亞硝酸鹽的物質(zhì)，濃度過高會影響身體健康，因此國家規(guī)定腌漬蔬菜中亞硝酸鹽含量不得超20mg/kg。（1）制作泡菜所需要的微生物屬于_____（填“原核”或“真核”）生物。（2）制作泡菜時需要將調(diào)味料加入清水煮至沸騰，目的是_______。（3）制作泡菜時既要加蓋還要用水封口，這樣做既可以提供_____條件，又可以避免其他微生物進入。（4）據(jù)圖2可知，隨著發(fā)酵天數(shù)增加，不同鹽濃度的泡菜中亞硝酸鹽含量均呈先上升后下降趨勢，且鹽濃度越高，達到最高值的時間越_____（選填“早”或“晚”）。發(fā)酵一周后，鹽濃度為______%的泡菜最先達到安全食用標準。30.閱讀下列材料，回答問題。材料一：一只小老鼠試圖襲擊一只蝎子，結(jié)果被蝎子蟄了一下，于是它放棄了捕食這只蝎子。后來，當它再遇到蝎子時，就會主動避開。材料二：蜜蜂是一種群居昆蟲，一個蜜蜂家族通常由一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂組成。工蜂是蜂群中繁殖器官發(fā)育不完善的雌性蜜蜂，它們有明確的勞作分工，承擔著蜂巢的清潔、維護、防御，以及哺育幼蟲和尋覓花粉或花蜜的工作。蜂王是巢中唯一能進行生殖的雌蜂，其功能就是產(chǎn)卵。在一年的某些時間內(nèi)，雄蜂與蜂王交配后會被逐出蜂巢而死亡。（1）材料一中的小老鼠再遇到蝎子時會主動避開蝎子，從行為的獲得途徑來看這屬于_____行為。（2）材料二中蜂王、雄蜂和工蜂分工明確，這說明蜜蜂是具有________行為的昆蟲。蜂王與雄蜂交配、產(chǎn)卵的行為屬于_____（填“先天性”或“學習”）行為，此行為是由其體內(nèi)的_______決定的。（3）下列動物具有社會行為的是_____。A.螞蟻 B.蝗蟲 C.烏鴉 D.蒼蠅（4）動物復(fù)雜多樣的行為，使動物能更好地適應(yīng)______的變化，______（填“提高”或“降低”）了動物存活和繁殖的機會。31.閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：資料一：2021年10月12日，習近平出席《生物多樣性公約》第十五次締約方大會并發(fā)表主旨講話。習近平宣布中國正式設(shè)立三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、武夷山等第一批國家公園。習近平指出，為加強生物多樣性保護，中國正加快構(gòu)建以國家公園為主體自然保護地體系，逐步把自然生態(tài)系統(tǒng)最重要、自然遺產(chǎn)最精華、生物多樣性最富集的區(qū)域納入國家公園體系。資料二：習近平強調(diào)，人與自然應(yīng)和諧共生。我們要尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，構(gòu)建人與自然和諧共生的地球家園。綠水青山就是金山銀山，良好生態(tài)環(huán)境既是自然財富，也是經(jīng)濟財富，關(guān)系經(jīng)濟社會發(fā)展?jié)摿秃髣?。人不負青山，青山定不負人。資料三：為推動實現(xiàn)碳達峰、碳中和目標，中國將陸續(xù)發(fā)布重點領(lǐng)域和行業(yè)碳達峰實施方案和一系列支撐保障措施，構(gòu)建起碳達峰、碳中和“1+N”政策體系。（1）資料一中提到的5個國家公園，每一個國家公園里的動植物種類都非常豐富，這體現(xiàn)了生物多樣性中的_____多樣性。生物多樣性的實質(zhì)是_____多樣性，保護生物多樣性的根本措施是______。（2）從生物學的角度出發(fā)，對資料二中習近平說的“人不負青山，青山定不負人”這句話理解錯誤的是____（填字母）。A.保護環(huán)境其實就是保護人類自己B.人與自然應(yīng)和諧共生C.生物與環(huán)境是相互影響的D.伐木開荒，充分利用青山資源（3）資料三中提到的“碳中和”的“碳”指的是______，此氣體主要被綠色植物的______作用所吸收利用后釋放出_________，以維持生物圈中的______平衡。

吉首市2024年下學期期末教學質(zhì)量檢測試題卷八年級生物考試范圍：八年級生物上冊；考試時間：60分鐘；滿分：100分。一、選擇題（共25小題，每小題只有一個正確答案，每小題2分，共50分）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】A【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】B【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】B【23題答案】【答案】D【