PAGEPAGE1XX學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案一、總則1適用范圍本預(yù)案適用于XX學校發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，包含但不限于傳染病疫情、食物中毒、急性職業(yè)中毒、群體性不明原因疾病等，以及可能對學校師生健康和生命安全造成威逼的公共衛(wèi)生事件。預(yù)案的適用范圍包含但不限于以下情況：（1）校內(nèi)師生員工突發(fā)公共衛(wèi)生事件；（2）校內(nèi)發(fā)生的公共衛(wèi)生事件可能對周邊社區(qū)造成影響；（3）學校周邊公共衛(wèi)生事件可能對校內(nèi)師生員工健康造成威逼。2響應(yīng)分級依據(jù)事故危害程度、影響范圍和學校掌控事態(tài)的本領(lǐng)，本預(yù)案將突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)分為四個等級，即Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級和Ⅳ級。（1）Ⅰ級響應(yīng)：針對特別重點公共衛(wèi)生事件，如大規(guī)模傳染病暴發(fā)、群體性食物中毒等，影響范圍廣，學校無法獨立掌控事態(tài)，需要上級政府和專業(yè)機構(gòu)幫忙。（2）Ⅱ級響應(yīng)：針對重點公共衛(wèi)生事件，如較大規(guī)模的傳染病暴發(fā)、較嚴重的食物中毒等，影響范圍較大，學校需要調(diào)動校內(nèi)資源，并尋求上級政府和專業(yè)機構(gòu)幫忙。（3）Ⅲ級響應(yīng)：針對較大公共衛(wèi)生事件，如局部的傳染病暴發(fā)、細小的食物中毒等，影響范圍較小，學?？梢元毩⒒蚺c上級政府、專業(yè)機構(gòu)合作掌控事態(tài)。（4）Ⅳ級響應(yīng)：針對一般公共衛(wèi)生事件，如個別學生的傳染病感染、細小的食物中毒等，影響范圍小，學校能夠獨立處理。分級響應(yīng)的基本原則：（1）防備為主，防治結(jié)合；（2）及時報告，快速響應(yīng)；（3）分級負責，協(xié)同作戰(zhàn)；（4）科學決策，有效處理；（5）信息公開，正確引導(dǎo)。二、應(yīng)急組織機構(gòu)及職責1應(yīng)急組織形式及構(gòu)成單位（部門）XX學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急組織機構(gòu)采用“統(tǒng)一指揮、分級負責、專業(yè)引導(dǎo)、協(xié)同作戰(zhàn)”的原則，設(shè)立應(yīng)急指揮部作為最高決策機構(gòu)，下設(shè)若干工作小組，具體構(gòu)成如下：（1）應(yīng)急指揮部指揮長：學校校長或其授權(quán)的副校長副指揮長：相關(guān)部門負責人成員：學校各部門負責人、公共衛(wèi)生專家、醫(yī)護人員等（2）應(yīng)急辦公室主任：校辦公室負責人副主任：校醫(yī)務(wù)室負責人成員：校辦公室、教務(wù)處、后勤處等部門人員（3）現(xiàn)場處理組組長：校醫(yī)務(wù)室負責人成員：校醫(yī)、護士、保健老師等（4）信息宣傳組組長：校辦公室負責人成員：校宣傳部門、新聞媒體聯(lián)絡(luò)人員等（5）后勤保障組組長：后勤各處長成員：后勤部門相關(guān)工作人員（6）聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組組長：校辦公室負責人成員：校辦公室、教務(wù)處、后勤處等部門人員2各小組具體構(gòu)成、職責分工及行動任務(wù)（1）應(yīng)急指揮部職責：負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的總體指揮、決策和協(xié)調(diào)。行動任務(wù)：啟動應(yīng)急預(yù)案、下達應(yīng)急響應(yīng)命令、組織協(xié)調(diào)各部門行動、發(fā)布信息、處理突發(fā)事件等。（2）應(yīng)急辦公室職責：負責應(yīng)急工作的日常管理、信息收集、上傳下達、后勤保障等。行動任務(wù)：接收報告、處理日常事務(wù)、協(xié)調(diào)各部門工作、保障應(yīng)急物資供應(yīng)等。（3）現(xiàn)場處理組職責：負責現(xiàn)場救助、病例隔離、消毒防疫等工作。行動任務(wù)：快速開展病例救治、隔離措施、環(huán)境消毒、流行病學調(diào)查等。（4）信息宣傳組職責：負責及時、準確地向校內(nèi)師生、家長及社會發(fā)布相關(guān)信息，維護社會穩(wěn)定。行動任務(wù)：收集信息、編寫新聞稿、發(fā)布通告、協(xié)調(diào)媒體采訪等。（5）后勤保障組職責：負責應(yīng)急物資的采購、儲備、調(diào)配和后勤保障工作。行動任務(wù)：采購應(yīng)急物資、儲備生活必需品、保障水電供應(yīng)、幫忙現(xiàn)場處理等。（6）聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組職責：負責與上級部門、周邊社區(qū)、醫(yī)療機構(gòu)的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)。行動任務(wù)：保持信息溝通、協(xié)調(diào)資源調(diào)配、幫忙其他部門行動等。各工作小組應(yīng)依照應(yīng)急預(yù)案的要求，明確職責分工，確保應(yīng)急響應(yīng)工作的快速、高效、有序進行。三、信息接報1應(yīng)急值守電話XX學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急值守電話為：[電話號碼]。該電話應(yīng)在應(yīng)急指揮部辦公室24小時值班，確保能夠及時接收和處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息。2事故信息接收（1）內(nèi)部通報程序教職工、學生或家長發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，應(yīng)趕忙向校醫(yī)務(wù)室報告。校醫(yī)務(wù)室接到報告后，應(yīng)在第一時間向應(yīng)急辦公室報告，并由應(yīng)急辦公室向應(yīng)急指揮部報告。應(yīng)急指揮部啟動應(yīng)急預(yù)案，并依據(jù)事件嚴重程度決議是否啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)。（2）方式和責任人報告方式：電話、現(xiàn)場報告、網(wǎng)絡(luò)報告等。責任人：校醫(yī)務(wù)室負責人為第一接收人，應(yīng)急辦公室負責人為第二接收人，應(yīng)急指揮部指揮長為最終確認人。3向上級主管部門、上級單位報告事故信息的流程、內(nèi)容、時限和責任人（1）報告流程應(yīng)急指揮部在啟動應(yīng)急預(yù)案后，趕忙向?qū)W校上級主管部門和上級單位報告。報告內(nèi)容應(yīng)包含事件的基本情況、影響范圍、應(yīng)急響應(yīng)措施、已采取的措施及效果等。（2）報告內(nèi)容事件名稱、發(fā)生時間、地方事件簡要經(jīng)過、涉及人數(shù)、傷亡情況事件原因分析、可能發(fā)展趨勢已采取的應(yīng)急措施及效果需要上級支持和協(xié)調(diào)的事項（3）報告時限和責任人報告時限：原則上在事件發(fā)生后1小時內(nèi)完成首次報告，之后依據(jù)事件發(fā)展和應(yīng)急響應(yīng)需要及時續(xù)報。責任人：應(yīng)急指揮部指揮長為報告責任人。4向本單位以外的有關(guān)部門或單位通報事故信息的方法、程序和責任人（1）通報方法通過電話、傳真、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)平臺等渠道向相關(guān)部門或單位通報。對于重點突發(fā)公共衛(wèi)生事件，可通過新聞發(fā)布會等形式進行通報。（2）通報程序應(yīng)急指揮部依據(jù)事件情況，決議是否向外部通報。信息宣傳組負責準備通報料子，經(jīng)應(yīng)急指揮部審核后，由責任人向外部通報。（3）通報責任責任人：信息宣傳組組長為通報責任人，應(yīng)急指揮部指揮長為最終審核責任人。通報內(nèi)容應(yīng)真實、準確及時，躲避誤導(dǎo)公眾。四、信息處理與研判1響應(yīng)啟動的程序和方式（1）信息收集與評估應(yīng)急指揮部接到事故報告后，應(yīng)趕忙組織相關(guān)人員對事故信息進行收集和初步評估。評估內(nèi)容包含事故的性質(zhì)、嚴重程度、影響范圍和可控性等。（2）響應(yīng)啟動決策依據(jù)事故信息評估結(jié)果，結(jié)合響應(yīng)分級明確的條件，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組可作出以下決策：若事故信息實現(xiàn)響應(yīng)啟動條件，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)趕忙宣布啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)。若事故信息未實現(xiàn)響應(yīng)啟動條件，但存在潛在風險，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組可作出預(yù)警啟動的決策，進入預(yù)警狀態(tài)，做好響應(yīng)準備，并實時跟蹤事態(tài)發(fā)展。（3）響應(yīng)啟動方式人工啟動：應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)事故信息評估結(jié)果，通過會議或電話等方式啟動應(yīng)急響應(yīng)。自動啟動：若系統(tǒng)監(jiān)測到事故信息實現(xiàn)預(yù)設(shè)的啟動條件，應(yīng)急響應(yīng)系統(tǒng)可自動啟動。2響應(yīng)分級條件（1）Ⅰ級響應(yīng)重點傳染病暴發(fā)，波及多個校區(qū)，影響范圍廣泛，可能導(dǎo)致大量師生員工健康受損。重點食物中毒事件，涉及人數(shù)浩繁，嚴重影響師生員工健康和生命安全。（2）Ⅱ級響應(yīng)較大規(guī)模傳染病暴發(fā)，影響部分校區(qū)，可能對周邊社區(qū)造成影響。較嚴重食物中毒事件，涉及人數(shù)較多，對師生員工健康和生命安全構(gòu)成威逼。（3）Ⅲ級響應(yīng)局部傳染病暴發(fā)，影響個別校區(qū)，對師生員工健康和生命安全有確定影響。細小食物中毒事件，涉及人數(shù)較少，對師生員工健康和生命安全影響較小。（4）Ⅳ級響應(yīng)個別學生傳染病感染，影響范圍較小，對師生員工健康和生命安全影響有限。細小食物中毒事件，涉及人數(shù)個別，對師生員工健康和生命安全影響細小。3響應(yīng)調(diào)整（1）跟蹤事態(tài)發(fā)展響應(yīng)啟動后，應(yīng)急指揮部應(yīng)連續(xù)跟蹤事態(tài)發(fā)展，收集相關(guān)信息，評估事件更改。（2）科學分析處理需求依據(jù)事態(tài)發(fā)展和處理需求，應(yīng)急指揮部應(yīng)組織專家進行科學分析，提出調(diào)整響應(yīng)級別的建議。（3）及時調(diào)整響應(yīng)級別應(yīng)急指揮部依據(jù)專家建議和事態(tài)更改，及時調(diào)整響應(yīng)級別，確保響應(yīng)措施與事故嚴重程度相匹配。（4）躲避響應(yīng)不足或過度響應(yīng)在調(diào)整響應(yīng)級別時，應(yīng)充分考慮師生員工的生命安全、健康和學校正常秩序的維護，躲避響應(yīng)不足或過度響應(yīng)。五、預(yù)警1預(yù)警啟動（1）預(yù)警信息發(fā)布渠道校內(nèi)公告系統(tǒng)：包含學校網(wǎng)、校內(nèi)廣播、電子顯示屏等。社交媒體平臺：學校官方微博、微信公眾號等。通訊工具：短信、電話等。媒體渠道：與本地新聞媒體保持聯(lián)系，通過電視、報紙等渠道發(fā)布預(yù)警信息。（2）預(yù)警信息發(fā)布方式緊急通知：通過短信、電話等通訊工具向師生員工發(fā)送預(yù)警信息。校內(nèi)廣播：在學校內(nèi)通過廣播系統(tǒng)播放預(yù)警信息。公告板和顯示屏：在學校內(nèi)醒目位置張貼或顯示預(yù)警信息。（3）預(yù)警信息發(fā)布內(nèi)容預(yù)警級別：明確預(yù)警的嚴重程度。預(yù)警原因：簡要說明可能導(dǎo)致突發(fā)公共衛(wèi)生事件的原因。防備措施：供應(yīng)防備突發(fā)公共衛(wèi)生事件的建議和措施。應(yīng)急聯(lián)系方式：供應(yīng)應(yīng)急指揮部聯(lián)系方式和求助途徑。2響應(yīng)準備（1）隊伍準備組織應(yīng)急隊伍，包含醫(yī)療救助隊、消毒防疫隊、物資保障隊等。對應(yīng)急隊伍進行培訓(xùn)，確保其具備應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的本領(lǐng)。（2）物資準備儲備必需的醫(yī)療救助物資、消毒防疫用品、防護裝備等。確保物資的充分性和可用性。（3）裝備準備檢查和維護應(yīng)急裝備，確保其處于良好工作狀態(tài)。（4）后勤準備確保應(yīng)急期間的后勤保障，包含食品、飲水、留宿等。（5）通信準備確保應(yīng)急通信設(shè)備暢通，包含電話、無線電、網(wǎng)絡(luò)等。3預(yù)警解除（1）預(yù)警解除的基本條件突發(fā)公共衛(wèi)生事件得到有效掌控，不再有進一步擴散的風險。危害已經(jīng)解除，師生員工的生命健康安全得到保障。（2）預(yù)警解除的要求應(yīng)急指揮部依據(jù)實際情況，評估預(yù)警解除的條件是否滿足。解除預(yù)警信息需經(jīng)過應(yīng)急指揮部確認。（3）責任人應(yīng)急指揮部指揮長為預(yù)警解除的責任人。應(yīng)急指揮部應(yīng)確保預(yù)警解除信息的準確性和及時性，并通過適當渠道向全校師生員工發(fā)布。六、應(yīng)急響應(yīng)1響應(yīng)啟動（1）確定響應(yīng)級別依據(jù)事故的性質(zhì)、嚴重程度、影響范圍和可控性，應(yīng)急指揮部將決議啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)級別。響應(yīng)級別分為Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級和Ⅳ級，具體標準參照第三部分內(nèi)容。（2）響應(yīng)啟動后的程序性工作應(yīng)急會議召開：應(yīng)急指揮部召開緊急會議，分析事故情況，訂立處理方案。信息上報：及時向上級主管部門、上級單位及相關(guān)部門報告事故情況。資源協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)各部門資源，確保應(yīng)急響應(yīng)的順利進行。信息公開：通過適當渠道向師生員工和社會公眾發(fā)布事故信息和應(yīng)急響應(yīng)進展。后勤及財力保障工作：確保應(yīng)急響應(yīng)所需的后勤保障和財力支持。2應(yīng)急處理（1）事故現(xiàn)場警戒疏散設(shè)置警戒線，掌控人員進入事故現(xiàn)場。組織疏散周邊師生員工，確保安全距離。引導(dǎo)疏散過程中的安全秩序。（2）人員搜救組織救援隊伍進行人員搜救，確保無遺漏。采用專業(yè)的救援設(shè)備和技巧，確保搜救人員的安全。（3）醫(yī)療救治快速開展傷員救治，確保醫(yī)療資源的充分和有效利用。對傷員進行分類救治，優(yōu)先救治危重病人。（4）現(xiàn)場監(jiān)測對事故現(xiàn)場進行環(huán)境監(jiān)測，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)的準確性和及時性。依據(jù)監(jiān)測結(jié)果，采取相應(yīng)的掌控措施。（5）技術(shù)支持調(diào)集專業(yè)技術(shù)人員，供應(yīng)技術(shù)支持和解決方案。（6）工程搶險對受損設(shè)施進行緊急搶修，防止事故擴大。采取有效措施，防止次生禍害的發(fā)生。（7）環(huán)境保護采取有效措施，防止事故對環(huán)境造成污染。處理和處理事故產(chǎn)生的廢棄物和污染物。（8）人員防護要求救援人員必需穿著防護裝備，防止交叉感染和二次損害。定期對救援人員進行健康監(jiān)測，確保其身體情形適合參加救援工作。3應(yīng)急幫忙（1）懇求幫忙程序及要求當事態(tài)無法掌控時，應(yīng)急指揮部應(yīng)趕忙啟動外部幫忙程序。明確幫忙需求，包含人力、物力、技術(shù)等方面的幫忙。通過正規(guī)渠道懇求幫忙，確保信息的準確性和及時性。（2）聯(lián)動程序及要求與相關(guān)部門、救援機構(gòu)建立聯(lián)動機制，確保信息共享和協(xié)同作戰(zhàn)。訂立聯(lián)動計劃，明確各部門、機構(gòu)的職責和任務(wù)。（3）外部（救援）氣力到達后的指揮關(guān)系明確外部救援氣力的指揮關(guān)系，確保救援工作的統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)。建立指揮協(xié)調(diào)中心，負責對外部救援氣力的調(diào)度和管理。4響應(yīng)停止（1）響應(yīng)停止的基本條件事故得到有效掌控，不再有進一步擴散的風險。受影響區(qū)域恢復(fù)正常秩序，師生員工的生命健康安全得到保障。（2）響應(yīng)停止的要求應(yīng)急指揮部依據(jù)實際情況，評估響應(yīng)停止的條件是否滿足。停止應(yīng)急響應(yīng)需經(jīng)過應(yīng)急指揮部確認。（3）責任人應(yīng)急指揮部指揮長為響應(yīng)停止的責任人。確保響應(yīng)停止信息的準確性和及時性，并通過適當渠道向全校師生員工發(fā)布。七、后期處理1污染物處理（1）污染源掌控對事故現(xiàn)場進行徹底的清理，掌控污染源，防止污染物擴散。對可能受污染的環(huán)境進行采樣檢測，評估污染程度。（2）污染物清除采用專業(yè)設(shè)備和工藝，清除污染物，包含但不限于醫(yī)療廢物、化學污染物等。對清除的污染物進行無害化處理，確保符合環(huán)保要求。（3）環(huán)境恢復(fù)對受污染的環(huán)境進行修復(fù)，包含土壤、水體、空氣等，恢復(fù)環(huán)境原狀。2生產(chǎn)秩序恢復(fù)（1）評估影響評估突發(fā)公共衛(wèi)生事件對學校教學、科研、后勤等方面的影響。（2）恢復(fù)計劃訂立認真的恢復(fù)計劃，包含時間表、責任人和具體措施。優(yōu)先恢復(fù)教學秩序，確保正常教學活動不受影響。（3）資源調(diào)配調(diào)配必需的資源，包含人力、物資和設(shè)備，支持恢復(fù)工作。3人員布置（1）健康監(jiān)測對受影響人員進行健康監(jiān)測，確保其健康情形得到關(guān)注和改善。對需要進一步治療的人員，供應(yīng)必需的醫(yī)療支持和轉(zhuǎn)診服務(wù)。（2）心理支持供應(yīng)心理咨詢服務(wù)，幫忙師生員工緩解心理壓力和焦慮。組織心理疏導(dǎo)活動，促進師生員工的情緒穩(wěn)定。（3）生活布置對于因突發(fā)公共衛(wèi)生事件而無法正常生活的人員，供應(yīng)臨時住處和必需的生活保障。幫忙受影響人員解決生活困難，恢復(fù)正常生活秩序。4總結(jié)評估（1）事故調(diào)查對突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查，查明原因，分析責任。（2）總結(jié)報告編制突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理總結(jié)報告，包含事件經(jīng)過、應(yīng)急處理過程、經(jīng)驗教訓(xùn)等。（3）改進措施依據(jù)總結(jié)報告，提出改進措施，完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急處理本領(lǐng)。（4）責任追究對在應(yīng)急處理過程中失職、瀆職的人員，依法依規(guī)追究責任。后期處理工作應(yīng)由應(yīng)急指揮部負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各項工作有序進行，最大程度減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件對學校的影響。八、應(yīng)急保障1通信與信息保障（1）相關(guān)單位及人員通信聯(lián)系方式應(yīng)急指揮部成員及各工作小組負責人聯(lián)系方式。校內(nèi)各部門負責人及關(guān)鍵崗位人員的聯(lián)系方式。外部救援機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門等相關(guān)部門的聯(lián)系方式。通信聯(lián)系方式應(yīng)包含電話、傳真、電子郵件等。（2）通信方法建立應(yīng)急通信網(wǎng)絡(luò)，確保信息傳遞的暢通。利用多種通信手段，如衛(wèi)星電話、無線電、網(wǎng)絡(luò)等，提高通信的可靠性。訂立備用通信方案，如使用移動通信設(shè)備、備用網(wǎng)絡(luò)等，確保在緊要通信渠道失效時仍能保持聯(lián)系。（3）備用方案和保障責任人訂立備用通信方案，包含備用線路、設(shè)備和技術(shù)支持。明確備用方案的啟動條件和操作流程。確定備用方案的保障責任人，確保在緊急情況下能夠快速實施。2應(yīng)急隊伍保障（1）應(yīng)急人力資源專家團隊：包含公共衛(wèi)生專家、傳染病防治專家、醫(yī)療救助專家等。專兼職應(yīng)急救援隊伍：由學校內(nèi)部員工構(gòu)成，具備確定的應(yīng)急救援本領(lǐng)。協(xié)議應(yīng)急救援隊伍：與外部專業(yè)救援機構(gòu)簽訂協(xié)議，確保在緊急情況下能夠快速獲獲救援氣力。（2）人員培訓(xùn)定期對應(yīng)急隊伍進行培訓(xùn)，提高其應(yīng)急處理本領(lǐng)。組織應(yīng)急演練，檢驗應(yīng)急隊伍的實戰(zhàn)本領(lǐng)。3物資裝備保障（1）應(yīng)急物資和裝備醫(yī)療救助物資：包含急救藥品、醫(yī)療器械、防護用品等。防疫消毒物資：如消毒液、口罩、防護服等。通訊設(shè)備：包含移動電話、對講機、衛(wèi)星電話等。交通運輸工具：確保應(yīng)急物資和人員的快速運輸。其他必需物資：如帳篷、食物、水等。（2）存放位置應(yīng)急物資和裝備應(yīng)存放在安全、干燥、便于取用的地方。設(shè)立特地的物資倉庫，配備專職管理人員。（3）運輸及使用條件確保應(yīng)急物資和裝備的運輸符合安全規(guī)定。明確物資和裝備的使用條件，確保其有效性和安全性。（4）更新及增補時限定期對應(yīng)急物資和裝備進行檢查和維護，確保其處于良好狀態(tài)。依據(jù)實際需要，及時更新和增補應(yīng)急物資和裝備。（5）管理責任人及其聯(lián)系方式明確物資和裝備的管理責任人，負責日常管理和維護。供應(yīng)管理責任人的聯(lián)系方式，確保在緊急情況下能夠及時聯(lián)系。（6）臺賬管理建立應(yīng)急物資和裝備的臺賬，記錄其種類、數(shù)量、存放位置、使用情況等信息。定期更新臺賬，確保信息的準確性和完整性。九、其他保障1能源保障確保應(yīng)急響應(yīng)期間學?；灸茉垂?yīng)的穩(wěn)定性，包含電力、水源、燃氣等。訂立能源應(yīng)急預(yù)案，明確在緊急情況下的能源調(diào)配和保障措施。與能源供應(yīng)單位建立聯(lián)系，確保在緊急情況下能夠快速響應(yīng)。2經(jīng)費保障設(shè)立特地的應(yīng)急經(jīng)費，用于突發(fā)事件處理過程中的各項開支。明確經(jīng)費使用流程和審批權(quán)限，確保資金使用的透亮度和效率。與財務(wù)部門協(xié)調(diào)，確保應(yīng)急經(jīng)費的及時到位。3交通運輸保障確保應(yīng)急物資和人員的快速運輸，必需時協(xié)調(diào)交通運輸資源。與交通運輸部門保持溝通，確保道路暢通和優(yōu)先通行權(quán)。準備應(yīng)急車輛和交通工具，以應(yīng)對特殊情況下的運輸需求。4治安保障加強學校安全巡邏，確保應(yīng)急期間學校安全穩(wěn)定。與公安機關(guān)保持緊密聯(lián)系，確保在緊急情況下能夠得到及時幫忙。訂立治安應(yīng)急預(yù)案，明確突發(fā)事件中的治安管理措施。5技術(shù)保障確保應(yīng)急指揮系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、信息系統(tǒng)的正常運行。配備必需的技術(shù)設(shè)備和軟件，支持應(yīng)急響應(yīng)和處理工作。定期對技術(shù)設(shè)備進行維護和升級，確保其性能。6醫(yī)療保障與醫(yī)療機構(gòu)建立合作關(guān)系，確保應(yīng)急醫(yī)療資源的及時調(diào)配。建立醫(yī)療救助隊伍，進行定期培