江蘇省昆山市錦溪中學(xué)七年級信息技術(shù)上冊第二課從因特網(wǎng)獲取信息教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容分析嘿，同學(xué)們，今天咱們要一起探索一個神奇的世界——因特網(wǎng)！咱們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的是《從因特網(wǎng)獲取信息》，這是蘇教版七年級信息技術(shù)上冊的第二課。咱們要一起了解如何在網(wǎng)上找到我們想要的信息，就像在茫茫大海中找到寶藏一樣刺激！這節(jié)課的內(nèi)容跟咱們平時上網(wǎng)查資料、看新聞、找資料都有密切關(guān)系哦。咱們要學(xué)的東西可都是課本上的，比如搜索引擎的使用、信息的篩選和評價等等。讓我們一起開啟這場網(wǎng)絡(luò)探險之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)在這節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、計(jì)算思維和創(chuàng)新精神。首先，通過學(xué)習(xí)如何從因特網(wǎng)獲取信息，學(xué)生將提升信息檢索和處理的能力。其次，我們將引導(dǎo)他們培養(yǎng)批判性思維，學(xué)會評估信息的真實(shí)性和可靠性。最后，通過實(shí)際操作，學(xué)生將鍛煉解決問題的能力，激發(fā)他們對技術(shù)應(yīng)用的興趣和創(chuàng)新潛能。這樣的學(xué)習(xí)過程，將有助于學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為未來的信息時代打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。??????教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①如何高效使用搜索引擎：引導(dǎo)學(xué)生掌握關(guān)鍵詞的選擇、高級搜索技巧，以及如何從眾多信息中快速找到所需內(nèi)容。

②信息篩選與評價：強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會辨別信息的真?zhèn)危u估信息的權(quán)威性和可靠性，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性：幫助學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)信息的多樣性和復(fù)雜性，理解不同信息來源的特點(diǎn)。

②信息過載問題：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會管理和篩選信息，避免信息過載，提高信息處理的效率。

③創(chuàng)新思維的應(yīng)用：鼓勵學(xué)生在獲取信息的基礎(chǔ)上，發(fā)揮創(chuàng)新思維，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際問題解決中。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《蘇教版七年級信息技術(shù)上冊》教材，以便跟隨課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，如搜索引擎操作演示視頻、信息評價標(biāo)準(zhǔn)圖解等，以增強(qiáng)教學(xué)直觀性和趣味性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不需要特別的實(shí)驗(yàn)器材，但需確保學(xué)生能夠安全使用電腦和網(wǎng)絡(luò)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)和交流。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一些學(xué)生在網(wǎng)上查找信息時遇到的困難，如信息過載、信息不準(zhǔn)確等，引發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息獲取的興趣。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考如何高效地從因特網(wǎng)獲取信息，提出問題：“你們平時是如何在網(wǎng)上找資料的？遇到了哪些問題？”

3.用時：5分鐘

二、講授新課（20分鐘）

1.搜索引擎的使用

-介紹搜索引擎的基本概念和功能

-講解如何使用關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索

-展示高級搜索技巧，如篩選時間、語言、網(wǎng)站類型等

-實(shí)時演示搜索引擎操作，讓學(xué)生跟隨操作

-用時：10分鐘

2.信息篩選與評價

-強(qiáng)調(diào)信息真實(shí)性和可靠性的重要性

-介紹信息評價的標(biāo)準(zhǔn)和方法

-講解如何辨別信息的真?zhèn)?，避免虛假信?/p>

-通過實(shí)例分析，讓學(xué)生了解信息評價的實(shí)際操作

-用時：10分鐘

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.搜索練習(xí)：讓學(xué)生自主使用搜索引擎查找特定信息，如天氣預(yù)報(bào)、新聞資訊等，并分享查找過程和結(jié)果

2.信息評價練習(xí)：提供一些信息片段，讓學(xué)生進(jìn)行評價，判斷其真實(shí)性和可靠性

3.小組討論：分組討論如何提高信息檢索的效率和質(zhì)量，分享各自的經(jīng)驗(yàn)和見解

4.用時：15分鐘

四、課堂提問（5分鐘）

1.針對講授內(nèi)容，提出一些思考性問題，如：“如何判斷一個網(wǎng)站是否可靠？”、“如何避免在搜索過程中浪費(fèi)時間？”等

2.鼓勵學(xué)生積極回答問題，展示他們的思考成果

3.用時：5分鐘

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.針對學(xué)生的回答，給予及時的反饋和評價，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，指出不足之處

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容

3.鼓勵學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識，提高信息素養(yǎng)

4.用時：5分鐘

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)信息檢索的重要性

2.強(qiáng)調(diào)學(xué)生在日常生活中要注重信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

3.鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)探索網(wǎng)絡(luò)信息，拓展知識面

4.用時：5分鐘

總計(jì)用時：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-**網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航**：介紹不同類型的網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航網(wǎng)站，如學(xué)術(shù)資源庫、教育網(wǎng)站、新聞媒體等，幫助學(xué)生了解如何在不同領(lǐng)域?qū)ふ腋哔|(zhì)量的信息。

-**信息素養(yǎng)工具**：推薦一些信息素養(yǎng)工具，如文獻(xiàn)管理軟件（如EndNote、Zotero）、學(xué)術(shù)搜索引擎（如GoogleScholar、百度學(xué)術(shù)）等，提高學(xué)生信息檢索和處理的能力。

-**信息安全知識**：提供一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全、隱私保護(hù)等方面的資料，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

2.拓展建議：

-**學(xué)術(shù)研究入門**：鼓勵學(xué)生利用學(xué)術(shù)資源庫進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，如通過閱讀學(xué)術(shù)論文、參與學(xué)術(shù)討論等方式，提升學(xué)術(shù)研究能力。

-**實(shí)踐操作訓(xùn)練**：建議學(xué)生利用課余時間進(jìn)行搜索引擎的實(shí)踐操作，嘗試不同的搜索策略，提高搜索效率。

-**信息評價實(shí)踐**：指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際案例，練習(xí)信息評價的方法，如評估新聞的客觀性、分析報(bào)告的準(zhǔn)確性等。

-**網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)**：組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全講座或研討會，了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高自我保護(hù)能力。

-**跨學(xué)科學(xué)習(xí)**：鼓勵學(xué)生嘗試將信息技術(shù)與其他學(xué)科相結(jié)合，如利用信息技術(shù)進(jìn)行歷史研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，促進(jìn)跨學(xué)科能力的培養(yǎng)。

-**社區(qū)服務(wù)實(shí)踐**：建議學(xué)生利用所學(xué)信息技能參與社區(qū)服務(wù)，如幫助老年人學(xué)習(xí)使用電腦、提供網(wǎng)絡(luò)信息咨詢服務(wù)等，提升社會責(zé)任感。板書設(shè)計(jì)1.搜索引擎使用技巧

①關(guān)鍵詞選擇

②高級搜索功能

-時間篩選

-語言篩選

-網(wǎng)站類型篩選

③搜索結(jié)果評估

2.信息篩選與評價

①信息真實(shí)性判斷

②信息可靠性評估

③信息價值分析

3.信息素養(yǎng)培養(yǎng)

①信息獲取能力

②信息處理能力

③信息評價能力

4.網(wǎng)絡(luò)安全意識

①隱私保護(hù)

②數(shù)據(jù)安全

③安全使用網(wǎng)絡(luò)

5.課堂小結(jié)

①本節(jié)課重點(diǎn)回顧

②學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示

③課后拓展建議課堂1.課堂評價

-提問環(huán)節(jié)：在講授新課的過程中，通過提問來檢驗(yàn)學(xué)生對知識點(diǎn)的理解和掌握程度。例如，可以提問：“大家認(rèn)為如何選擇合適的關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索？”或者“在評價一條信息時，你們會考慮哪些因素？”通過學(xué)生的回答，教師可以及時了解他們的思考過程和知識掌握情況。

-觀察環(huán)節(jié)：在學(xué)生進(jìn)行搜索練習(xí)和信息評價練習(xí)時，教師應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的操作過程，關(guān)注他們在操作中遇到的問題和困難，以及他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

-測試環(huán)節(jié)：在課程結(jié)束時，可以設(shè)計(jì)一些小測試，如選擇題、判斷題等，以檢驗(yàn)學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。測試題目應(yīng)涵蓋本節(jié)課的重點(diǎn)知識點(diǎn)，如搜索引擎的使用、信息篩選與評價的標(biāo)準(zhǔn)等。

課堂評價的具體實(shí)施如下：

-提問環(huán)節(jié)：每節(jié)課至少設(shè)計(jì)5個問題，涵蓋不同層次的學(xué)生，確保每個學(xué)生都有機(jī)會參與。

-觀察環(huán)節(jié)：對學(xué)生的操作過程進(jìn)行實(shí)時觀察，并做好記錄，以便課后分析。

-測試環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)10道題目，其中選擇題5道，判斷題5道，測試時間為5分鐘。

2.作業(yè)評價

-作業(yè)布置：課后布置相關(guān)的搜索練習(xí)和信息評價作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。

-作業(yè)批改：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在搜索策略、信息評價方面的表現(xiàn)。

-作業(yè)點(diǎn)評：在批改作業(yè)的過程中，給予學(xué)生具體的反饋和建議，如“你的搜索結(jié)果很全面，但在評價時可以更加深入”或“你的信息評價標(biāo)準(zhǔn)很明確，但在實(shí)際操作中要注意細(xì)節(jié)”。

-作業(yè)反饋：將作業(yè)評價結(jié)果及時反饋給學(xué)生，鼓勵他們在接下來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。