精品試卷·第2頁（共2頁）部編版歷史九年級上冊第二單元古代歐洲文明第4課《希臘城邦和亞歷山大帝國》教學(xué)設(shè)計(jì)課題希臘城邦和亞歷山大帝國單元第二單元學(xué)科歷史年級九年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解古希臘的地理范圍和地形特點(diǎn)，知道希臘城邦特點(diǎn)；2.掌握雅典奴隸制民主政治的發(fā)展及內(nèi)容；理解亞歷山大東征對東西方文化的影響。重點(diǎn)希臘城邦、雅典民主政治、亞歷山大東征難點(diǎn)正確認(rèn)識亞歷山大東征對東西方文化交流的作用教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課同學(xué)們，除了大河文明，人類還存在古代歐洲文明海洋文明，今天讓我們一起走進(jìn)希臘，體會(huì)古代希臘文明。師：播放視頻《古代希臘》。觀看視頻，初步感知古代希臘文明。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。講授新課1、出示本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，完成練習(xí)。3、學(xué)習(xí)第一部分：希臘城邦（1）出示圖片：展示古代希臘的地理位置希臘包括希臘半島、愛琴海諸島、小亞細(xì)亞半島西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里島等地區(qū)。（2）古希臘文明是西方文明的發(fā)源地。古希臘文明最早產(chǎn)生于哪里？主要有哪些文明?生答：愛琴海地區(qū)；克里特文明和邁錫尼文明。簡介克里特文明和邁錫尼文明。（3）由于希臘半島的地理環(huán)境呈環(huán)海、多山和多島嶼的特點(diǎn)，所以希臘很難統(tǒng)一，分散的小國眾多。從而出現(xiàn)了很多城邦，那么怎么理解城邦這個(gè)概念？生：城邦是以一個(gè)城市或市鎮(zhèn)為中心，把周圍的農(nóng)村聯(lián)合起來的小國。由于海洋和山巒，把希臘人分割在孤立的山谷和海島上，故希臘城邦林立，城邦面積狹小，人口不多，難以統(tǒng)一。所以希臘城邦的特點(diǎn)是小國寡民。著名的城邦：斯巴達(dá)崇尚武力雅典崇尚民主政治。（4）希臘城邦的居民分為公民和非公民，你知道二者有什么區(qū)別嗎？公民是成年男性，只有公民才能占有土地，公民可以享有很多權(quán)利，同時(shí)，參軍打仗是公民的義務(wù)。非公民包括外邦人和奴隸。外邦人沒有政治權(quán)利，不能占有土地。奴隸沒有任何權(quán)利和自由。公民與非公民是統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系。二者界限分明，非公民轉(zhuǎn)化為公民，極為困難。簡介斯巴達(dá)人的社會(huì)生活特點(diǎn)：尚武、注重軍事訓(xùn)練。4、學(xué)習(xí)第二部分：雅典的民主政治（1）雅典經(jīng)歷幾次改革后建立了民主政體，那么雅典民主政治發(fā)展到頂峰時(shí)期是誰當(dāng)政期間？他為雅典的民主政治做了哪些貢獻(xiàn)？生答：公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里當(dāng)政時(shí)期，雅典達(dá)到全盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。（2）簡介伯里克利改革：第一，各級官職向一切公民開放，并都以抽簽方式產(chǎn)生。

第二，民主政治的主要機(jī)構(gòu)公民大會(huì)、五百人會(huì)議和民眾法庭擁有充分的權(quán)力。

第三，在公民大會(huì)和公民群眾獲得國家主權(quán)的同時(shí)，原有的氏族貴族勢力則被鏟除殆盡。

第四，為擔(dān)任公職和參加城邦政治活動(dòng)的公民群眾發(fā)給工資和補(bǔ)貼。（3）簡介陶片放逐法（4）材料研讀：伯里克利在悼念雅典英雄的葬禮演說中，完全有理由自豪地宣稱：“我們的制度之所以被稱為民主政治，是因?yàn)檎?quán)在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上都是平等的?！备鶕?jù)材料分析雅典民主政治的特點(diǎn)。生答：少數(shù)服從多數(shù)，法律面前人人平等。問題思考：當(dāng)時(shí)的雅典實(shí)行奴隸制，“民主政體”指的是奴隸制民主制，“全體人民”指成年男子的貴族和平民，不包括奴隸、婦女和外邦人。那么雅典的民主是真正的民主嗎？其實(shí)質(zhì)是什么？生答：不是真正的民主，它是奴隸主民主政治，本質(zhì)上仍然是少數(shù)奴隸主對廣大奴隸的專政。學(xué)習(xí)第三部分：亞歷山大帝國簡介亞歷山大：簡介亞歷山大東征：亞歷山大東征擊敗波斯大軍，攻入埃及，回師兩河流域，滅波斯帝國，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，定都巴比倫。合作探究：有人說：“亞歷山大東征是一次侵略戰(zhàn)爭沒有任何積極意義。”對此，你如何看待？生答：積極影響：亞歷山大帝國的統(tǒng)治使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流與融匯，希臘文化傳播到了東方，東方文化也滲透到西方，促進(jìn)了東西文化的交流和融合。同時(shí)擴(kuò)大了各民族人民已知世界的范圍，加快了人類歷史由分散走向整體的進(jìn)程。消極影響：給東方人民帶來了巨大的災(zāi)難，也掠奪了東方世界的無數(shù)財(cái)富。6、完成鞏固練習(xí)和拓展提高學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)課本。學(xué)生思考學(xué)生討論分析學(xué)生根據(jù)材料探究，找學(xué)生回答。整體感知本課內(nèi)容。培養(yǎng)分析能力培養(yǎng)學(xué)生分析概況能力培養(yǎng)合作探究能力課堂小結(jié)學(xué)習(xí)這一課讓我們了解了亞歷山大帝國將希臘和東方古老文明結(jié)合在一個(gè)行政單位里，它為東西方的物質(zhì)文化交流提供了前提，在帝國結(jié)束后建立的幾個(gè)國家被慣稱為希臘化國家，希臘語成為通用語言，希臘文化的傳播是這一時(shí)期的顯著特點(diǎn)。板書愛琴海孕育了古希臘文明↓古希臘文明：愛琴文明荷馬時(shí)代--城邦時(shí)代↓特點(diǎn)：小國寡民最大的城邦：斯巴達(dá)雅典