2023年11月人力資源和社會保障部國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定

企業(yè)人力資源管理師

國家職業(yè)資格二級

職業(yè)道德理論知識

真題及解答

第二部分理論知識

（26-125題，共100道題，滿分為100分）

一、單項(xiàng)選擇題（26-85題，每題1分，共60分。每題只有一種最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，請?jiān)诖痤}

卡上將所選答案打勺對?應(yīng)字母涂黑）

26、下列勞動力需求曲線中，（）表達(dá)勞動力需求量變動相對「工資率變動富有彈性.

答案：C

27、（）在國家的法律體系中具有最高法律效力。

A、勞動法律

B、憲法

C、國務(wù)院勞動行政法規(guī)

D、勞動規(guī)章

答案：B

28、PDCA循環(huán)包括①執(zhí)行：②處理；③檢查；④計(jì)劃。排序?qū)Φ牡氖牵ǎ?/p>

A、④①?②

B、①④

C、?<D?②

D、①②③④

答案：A

29、（）是指當(dāng)對一種人某些特性形成好或壞日勺印象之后，就傾向于據(jù)此推論其他方面的

特性。

A、光環(huán)效應(yīng)

B、投射效應(yīng)

C、首因效應(yīng)

D、刻板印象

答案：A

30、下列有關(guān)員工鼓勵的說法，不對的是（）。

A、任何一種鼓勵措施都不是萬能的I

B、對員工H勺鼓勵不一定到達(dá)滿意效果

C、員工對鼓勵做出的反應(yīng)需要一定期間

D、對員工口勺鼓勵一定會產(chǎn)生直接反應(yīng)

答案：D

31、下列有關(guān)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的說法，不對的的是（）。

A、愈加強(qiáng)調(diào)管理的系統(tǒng)億

B、愈加強(qiáng)調(diào)管理手段的現(xiàn)代化

C、愈加強(qiáng)調(diào)管理日勺規(guī)范化

D、愈加強(qiáng)調(diào)管理技術(shù)日勺靜態(tài)化

答案：D

32、靜態(tài)的組織設(shè)計(jì)理論不研究（）等方面的問題。

A、行為規(guī)范

B、組織體制

C、信息控制

D、部門構(gòu)造

答案：C

33、()組織將矩陣組織構(gòu)造形式與事業(yè)部組織構(gòu)造形式有機(jī)地結(jié)合在一起。

A、獨(dú)立型

B、模擬分權(quán)制

C、依托型

D、多維立體制

答案：D

34、進(jìn)行組織構(gòu)造設(shè)計(jì)時，要選擇不一樣的部門構(gòu)造模式。()不屬于部門構(gòu)造模式.

A、直線職能制

B、征詢機(jī)構(gòu)

C、超事業(yè)部制

D、事業(yè)部制

答案：B

35、()不屬于組織構(gòu)造分析H勺內(nèi)容。

A、多種職能的性質(zhì)及類別

B、員工與崗位之間與否入配

C、決定企業(yè)經(jīng)營U勺關(guān)鍵性職能

D、內(nèi)部環(huán)境變化對企業(yè)組織職能的影響

答案：B

36、企業(yè)構(gòu)造整合的過程包括：①互動階段：②確定目的階段；③控制階段；④規(guī)劃階段。

排序?qū)Φ牡氖?)。

A、①②??

B、②?①③

C、①

D、④②①③

答案：B

37、編制人員需求計(jì)劃時，計(jì)劃期內(nèi)員工的補(bǔ)充需要量等于()。

A、計(jì)劃期人員總需要量減去匯報期期末人員總數(shù)，加上計(jì)劃期自然減員人數(shù)

B、計(jì)劃期人員總需要最加上匯報期期末人員總數(shù),減去計(jì)劃期自然減員人數(shù)

C、計(jì)劃期自然減員人數(shù)加上計(jì)劃期人員總需要量，減去匯報期期初人員總數(shù)

D、匯報期自然減員人數(shù)減去計(jì)劃期人員總需要量，加上匯報期期末人員總數(shù)

答案：A

38、下列有關(guān)人力資源預(yù)測的說法，不對的的是()。

A、人力資源預(yù)測U勺方案和過程相對簡樸易行

B、規(guī)定預(yù)測者具有高度的發(fā)明性和分析能力

C、人力資源預(yù)測所面臨的環(huán)境具有不確定性

D、人力資源預(yù)測可以引導(dǎo)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃

答案：A

39、()根據(jù)失誤發(fā)展變化的因果關(guān)系來預(yù)測事物未來H勺發(fā)展趨勢，這種措施也可以進(jìn)行

人力資源需求預(yù)測。

A、趨勢外推法

B、人員比率法

C、回歸分析法

D、轉(zhuǎn)換比率法

答案：C

40、下列有關(guān)人力資源預(yù)測措施日勺說法，不對口勺日勺是()。

A、趨勢外推法最簡樸，白變量只有一種

B、回歸分析法不考慮不一樣變量之間W、J影響

C、趨勢外推法與I可歸分析法本質(zhì)上都是經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型法

D、經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型一般只在管理基礎(chǔ)較微弱口勺小企業(yè)采用

答案：D

41、()素質(zhì)測評的目的是理解員工素質(zhì)現(xiàn)實(shí)狀況或查找問題本源。

A、選拔性

B、考核性

C、開發(fā)性

D、診斷性

答案：D

42、（）的對象一般具有明顯的數(shù)量關(guān)系，量化后的數(shù)據(jù)直接提醒了測評對象H勺實(shí)際特性。

A、一次量化

B、二次量化

C、類別量化

D、模糊量化

答案：A

43、對被測評者口勺回答或反應(yīng)不做任何限制的品德測評技術(shù)是（）。

A、心理技術(shù)

B、FRC技術(shù)

C、投射技術(shù)

D、問卷技術(shù)

答案：C

44、對員工H勺學(xué)習(xí)能力進(jìn)行測評，最簡樸有效地方式是（）。

A、面試

B、情景測驗(yàn)

C、智力測驗(yàn)

D、心理測驗(yàn)

答案：D

45、()不是員工素質(zhì)測評成果的分析措施。

A、要素分析法

B、曲線分析法

C、綜合分析法

D、崗位分析法

答案：D

解析：測評成果分析措施有要索分析法、綜合分析法、曲線分析法。

46、面試考官根據(jù)面試階段的感受對應(yīng)聘者做出主觀評價，這屬于()。

A、第一印象

B、對比效應(yīng)

C、暈輪效應(yīng)

D、錄取壓力

答案：C

47、“你仿佛不太適合我們這里的工作，你看呢？”屬于（）面試問題。

A、壓力性

B、知識性

C、思維性

D、經(jīng)驗(yàn)性

答案：A

48、招聘過程中常常用到群體決策法，有關(guān)這種措施日勺論述，不對的I日勺是（）o

A、需要組建決策團(tuán)體

B、由不一樣背景的J人進(jìn)行評價

C、增強(qiáng)了招聘日勺主觀決策性

D、需要運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)原理

答案：C

49、設(shè)計(jì)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分表時，評分指標(biāo)應(yīng)控制在（）以內(nèi)。

A、5個

B、10個

C、30個

D、40個

答案：B

解析：評價指標(biāo)不能太多、太狂雜，一般應(yīng)將評價指標(biāo)控制在10個以內(nèi)，否則測評官無法

在短時間內(nèi)精確給出評判。

50、獨(dú)立H勺小型組織部門的培訓(xùn)宜采用（）的培訓(xùn)方式。

A、分散

B、邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)

C、集中

D、完全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

答案：A

51、制定培訓(xùn)規(guī)劃時，培訓(xùn)需求分析的目的是（）。

A、明確員工既有技能與理想狀態(tài)間日勺差距

B、搜集有關(guān)新崗位和目前崗位規(guī)定口勺數(shù)據(jù)

C、明確培訓(xùn)口勺需求，預(yù)測培訓(xùn)的潛在困難

D、明確測評培訓(xùn)規(guī)劃的工具、指標(biāo)和原則

答案：A

52、企業(yè)在成立初期，培訓(xùn)力量應(yīng)集中于（）o

A、組建管理團(tuán)體

B、提高創(chuàng)業(yè)者日勺營銷公關(guān)能力

C、提高員工對企業(yè)的認(rèn)同感

D、提高中層管理人員的管理能力

答案：B

53、企業(yè)中層管理人員的培訓(xùn)目H勺不包括（）。

A、提而其經(jīng)驗(yàn)、知識和技能

B、使其適應(yīng)不停變換的環(huán)境

C、培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干成為接班人

D、對目前歐J業(yè)務(wù)能愈加純熟

答案：D

54、一般來說，不一樣層次的管理人員有不一樣的技能規(guī)定，對于中層管理人員而言，（）

是最重要的

A、專業(yè)技能

B、理念技能

C、人文技能

D、協(xié)調(diào)技能

答案：C

55、企業(yè)需要對培訓(xùn)效果進(jìn)行建設(shè)性評估，下列說法不對時時是（）。

A、建設(shè)性評估是非正式評估

B、建設(shè)性評估是主觀性評估

C、建設(shè)性評估H勺成果決定了培訓(xùn)項(xiàng)目與否保留

D、建設(shè)性評估讓培訓(xùn)對象認(rèn)識到自己與否進(jìn)步

答案：C

56、對培訓(xùn)效果進(jìn)行行為評估的措施不包括（）。

A、任務(wù)項(xiàng)目法

B、問卷調(diào)查法

C、筆試法

D、行為觀測法

答案：C

57、員工培訓(xùn)H勺認(rèn)知成果是（）的重要對象和內(nèi)容。

A、學(xué)習(xí)評估

B、反應(yīng)評估

C、成果評估

D、行為評估

答案：A

58、（）更合用于調(diào)查面廣，以封閉式問題為主日勺調(diào)查。

A、訪談法

B、問卷調(diào)杳法

C、觀測法

D、調(diào)查法

答案：B

59、勞動定額法屬于（）績效考核措施。

A、品質(zhì)導(dǎo)向型

B、成果導(dǎo)向型

C、行為導(dǎo)向型

D、綜合型

答案：B

60、下列有關(guān)強(qiáng)迫選擇法的表述，不對的的是（）。

A、是一種定量化考核措施

B、屬于行為導(dǎo)向型的客觀考核措施

C、可以用來考核特殊工作行為體現(xiàn)

D、屬于行為導(dǎo)向型的主觀考核措施

答案：D

61、（）是一種評價中心技術(shù)，它將被考核者置于模擬管理崗位上，讓他在一段時間內(nèi)參

與有關(guān)文獻(xiàn)或文書口勺起草，并處理工作中出現(xiàn)的多種問題。

A、實(shí)務(wù)作業(yè)

B、個人匯報

C、管理游戲

D、個人測驗(yàn)

答案：A

解析：實(shí)務(wù)作業(yè)是模擬某一種管理崗位，讓被考核者在一定的時間內(nèi)，參與所有有關(guān)文獻(xiàn)、

文書（包括備忘錄、信函等川勺起草和處理，并處理工作中出現(xiàn)的多種問題。

62、對于科技人員進(jìn)行績效考核，重要考核（）方面的指標(biāo)。

A、個人績效

B、人員素質(zhì)

C、工作流程

D、工作過程和成果

答案：D

63、”獲得專利權(quán)日勺項(xiàng)目數(shù)”屬于（）的績效考核指標(biāo)。

A、行為過程型

B、品質(zhì)特性型

C、工作成果型

D、工作方式型

答案：C

64、戰(zhàn)略導(dǎo)向“勺KPI體系愈加強(qiáng)調(diào)對員工（）的鼓勵。

A、目的

B、行為

C、心理

D、學(xué)習(xí)

答案：B

65、關(guān)鍵績效指標(biāo)法艮I關(guān)譴是（）。

A、考核原則的建立

B、新型鼓勵機(jī)制的構(gòu)建

C、KPI指標(biāo)的提取

D、企業(yè)戰(zhàn)略目的的明確

答案：C

66、在績效評價中最常采用日勺評價方式是()。

A、客戶評價

B、自我評價

C、上級評價

D、同級評價

答案：C

67、()是指能將績效優(yōu)秀者與績效一般者辨別開來的個體潛在的深層次特性。

A、行為特性

B、勝任特性

C、心理特性

D、業(yè)績特性

答案：B

68、()所得到的的市場薪酬信息，其缺陷是數(shù)據(jù)R勺針對性不強(qiáng)。

A、企業(yè)之間互相調(diào)查

B、問卷調(diào)查

C、采集社會公開信息

D、訪談?wù){(diào)查

答案：C

69、一般來說，工資水平高口勺企業(yè)應(yīng)關(guān)注市場()點(diǎn)處H勺H勺薪酬水平。

A、15%

B、25%

C、50%

D、75%

答案：D

70、()是崗位橫向分類的最終一步。

A、職級的劃分

B、崗級日勺劃分

C、職系的劃分

D、崗等口勺劃分

答案：C

71、()將工資水平直接與企業(yè)效益和員工H勺工作業(yè)績相聯(lián)絡(luò)。

A、一崗一薪工資制

B、薪點(diǎn)工資制

C、一崗多薪工資制

D、提成工資制

答案：B

72、下列有關(guān)績效工資制的說法，不對口勺日勺是()。

A、以工作業(yè)績?yōu)榛A(chǔ)支付工資

B、重視團(tuán)體績效差異確實(shí)定

C、計(jì)件工資制是一種重要形式

D、提成制是一種經(jīng)典形式

答案：B

73、()I的工作方式是：保證組員將小部分的時間和精力投入到團(tuán)體中去，而將大部分時

間和精力投入到各自的常規(guī)工作中去。

A、平行團(tuán)體

B、交叉團(tuán)體

C、流程團(tuán)體

D、項(xiàng)目團(tuán)體

答案：A

74、()的工資構(gòu)造比較合用于責(zé)、權(quán)、利明確的企業(yè)。

A、以績效為導(dǎo)向

B、以行為為導(dǎo)向

C、以工作為導(dǎo)向

D、以技能為導(dǎo)向

答案：C

75、工資水平對外具有競爭性H勺企業(yè)，其工資水平應(yīng)比行業(yè)平均工資水平高（）。

A、5%

B、15%

C、50%

D、75%

答案：B

76、人力資源和社會保障行政部門自收到企業(yè)年金方案文本之日起（）內(nèi)未提出異議MJ,

企業(yè)年金方案即行生效。

A、15日

B、30日

C、45日

D、60日

答案：A

77、下列有關(guān)勞務(wù)派遣的|說法，不對時時是（）。

A、雇員是被派遣日勺勞動者

B、是一種組合勞動關(guān)系

C、本質(zhì)是勞動力的雇傭和使用相統(tǒng)一

D、雇主是勞務(wù)派遣單位

答案：C

78、工資集體協(xié)商的內(nèi)容不包括（）。

A、最低工資原則確實(shí)定

B、年度平均工資水平及其調(diào)整幅度

C、工資分派制度、工資原則和形式

D、工資協(xié)議的終止條件與違約責(zé)任

答案:A

79、政府在工資宏觀調(diào)控方面的總原則不包括（）。

A、平均工資的增長低于勞動生產(chǎn)率H勺增長

B、平均工資口勺增長低于人均GDP的增長

C、在工資的調(diào)控上由總量控制向水平控制轉(zhuǎn)變

D、企業(yè)工資總額的增長低于經(jīng)濟(jì)效益的增長

答案：B

80、制定勞動力市場工資指導(dǎo)價位的根據(jù)不包括（）。

A、就業(yè)狀況

B、經(jīng)濟(jì)總量

C、物價水平

D、勞動力供求關(guān)系

答案：B

81、企業(yè)制定（）的目的是：及時處理事故，采用防止措施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，防止類似事件再

次發(fā)生。

A、安全生產(chǎn)責(zé)任制度

B、重大事故隱患處理制度

C、安全生產(chǎn)檢查制度

D、傷亡事故匯報和處理制度

答案：D

82、安全衛(wèi)生認(rèn)證制度的要點(diǎn)不包括（）。

A、重大事故隱患分類

B、有關(guān)人員資格認(rèn)證

C、有關(guān)單位、機(jī)構(gòu)的勞動安全衛(wèi)生資格認(rèn)證

D、與勞動安全衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)尤其親密的物質(zhì)技術(shù)產(chǎn)品的質(zhì)量認(rèn)證

答案：A

83、企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會對勞動爭議進(jìn)行調(diào)解，這種調(diào)解的特點(diǎn)不包括（）。

A、群眾性

B、合議性

C、自治性

D、非強(qiáng)制性

答案：B

84、勞動爭議申請仲裁的有效期間為（）。

A、1個月

B、六個月

C、3個月

D、1年

答案：D

85、勞動爭議仲裁委員會收到仲裁申請之日起（）內(nèi)，認(rèn)為符合受理?xiàng)l件的，應(yīng)當(dāng)受理。

A、5日

B、10R

C、15日

D、30日

答案：A

二、多選題（86-125題，每題1分，共40分。每題有多種答案對口勺，請?jiān)诖痤}卡上將所選

答案時對應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分）

86、勞動資源稀缺性的屬性包括（）。

A、具有普遍性

B、僅存在于市場經(jīng)濟(jì)中

C、是一種相對日勺稀缺性

D、僅存在于目前社會

E、可以體現(xiàn)為消費(fèi)勞動資源H勺支付能力和支付手段口勺稀缺性

答案：ACE

87、勞動權(quán)的關(guān)鍵內(nèi)容包括（）。

A、平等就業(yè)權(quán)

B、勞動酬勞權(quán)

C、休息休假權(quán)

D、自由擇業(yè)權(quán)

E、職業(yè)培訓(xùn)權(quán)

答案：AD

88、滿足安全需要的行為可以是（）,.

A、免受失業(yè)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的威脅

B、比競爭者更杰出

C、防止任務(wù)或者決策失敗的風(fēng)險

D、免受疾病和殘疾的威脅

E、防止受到傷害或處在危險的環(huán)境

答案：ACDE

89、人力資源口勺一般特點(diǎn)包括（）。

A、時間性

B、消費(fèi)性

C、地區(qū)性

D、發(fā)明性

E、主觀能動性

答案：ABDE

90、某單位在進(jìn)行組織構(gòu)造診斷時要分析組織關(guān)系，即需要明確（）。

A、應(yīng)同哪些單位和個人發(fā)生聯(lián)絡(luò)

B、規(guī)定他人予以何種配合和服務(wù)

C、怎樣才能獲得行業(yè)的領(lǐng)頭位置

D、應(yīng)當(dāng)為別的J單位提供哪些服務(wù)

E、內(nèi)部環(huán)境變化怎樣引起戰(zhàn)略和目的的變化

答案：ABD

91、企業(yè)組織構(gòu)造整合的目的重要在于（）。

A、實(shí)現(xiàn)組織間的互相協(xié)調(diào)

B、實(shí)現(xiàn)組織管理的系統(tǒng)化

C、處理部門內(nèi)部日勺分工問題

D、處理構(gòu)造分化時的分散傾向

E、保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動日勺正常運(yùn)行

答案：AD

92、企業(yè)晉升計(jì)劃的內(nèi)容一般由（）等指標(biāo)構(gòu)成。

A、晉升時間

B、晉升比率

C、晉升條件

D、晉升職位

E、晉升人數(shù)

答案：ABC

93、人員晉升計(jì)劃是企業(yè)根據(jù)（）制定的員工職務(wù)提高方案。

A、企業(yè)目『、J

B、人員需要

C、工作條件

D、工資水平

E、內(nèi)部人員分布狀況

答案：ABE

94、卜.列有關(guān)人力資源預(yù)測措施H勺說法，對的的有（）。

A、馬爾可夫法可以預(yù)測企業(yè)的人力資源需求

B、經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型法其實(shí)是一種轉(zhuǎn)移概率矩陣

C、馬爾可夫法可以預(yù)測企業(yè)的人力資源供應(yīng)

D、趨勢外推法與回歸分析法本質(zhì)上都是經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型法

E、灰色預(yù)測模型僅能對具有未知或非確定信息”勺系統(tǒng)進(jìn)行預(yù)測

答案：AD

95、預(yù)測企業(yè)內(nèi)部人力資源供應(yīng)量必須考慮的原因包括（）。

A、替休

B、退休

C、平調(diào)

D、晉升

E、輪換

答案：BCD

96、員工素質(zhì)測評原則體系的要素包括（）。

A、原則

B、標(biāo)度

C、標(biāo)識

D、數(shù)據(jù)

E、模型

答案：ABC

97、員工素質(zhì)測評中，特殊能力測評H勺重要內(nèi)容包括（）。

A、文書能力

B、運(yùn)動能力

C、操作能力

D、學(xué)習(xí)能力

E、機(jī)械能力

答案：ACE

98、員工素質(zhì)測評成果處理的常用分析措施有（）。

A、集中趨勢分析

B、崗位分析

C、離散趨勢分析

D、原因分析

E、文字分析

答案：ACD

99、（）屬于面試中背景性問題的內(nèi)容。

A、個人愛好

B、家庭狀況

C、法律常識

D、工作經(jīng)歷

E、遺傳病史

答案：ABD

100、下列有關(guān)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的表述，不對的的是（）。

A、它有效地運(yùn)用密集性群體討論日勺方式

B、它可以迅速地誘發(fā)被評價者特定日勺行為

C、它可以用于選拔員工，也可以進(jìn)行培訓(xùn)診斷

D、它可以用來判斷被評價者所具有的個性特性

E、考官可以在現(xiàn)場臨近觀測并直接寫出評估意見

答案：AE

101、下列有關(guān)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的表述，對的的有（）。

A、評價指標(biāo)應(yīng)具有針對性

B、面試場地日勺布置要肅穆給人以壓力感

C、應(yīng)從崗位分析中提取好定B勺評價指標(biāo)

D、設(shè)計(jì)評分表的重點(diǎn)是確定測評能力指標(biāo)

E、被測評者應(yīng)以抽簽的方式?jīng)Q定座位次序

答案：ACDE

102、在企業(yè)員工培訓(xùn)活利中，教學(xué)形式受（）等原因的影響。

A、教師

B、時間

C、教材

D、課程

E、教案

答案：ACDE

103.一般來說，企業(yè)外部培訓(xùn)資源日勺開發(fā)途徑包括（）。

A、聘任專職的培訓(xùn)師

B、聘任本專業(yè)H勺專家、學(xué)者

C、從高校畢業(yè)生中進(jìn)行招聘

D、從高?；蚣夹g(shù)學(xué)院聘任教師

E、從顧問企業(yè)聘任培訓(xùn)顧問

答案：ABCD

104、培訓(xùn)中評估的J內(nèi)容包括（）。

A、培訓(xùn)內(nèi)容

B、培訓(xùn)環(huán)境

C、培訓(xùn)活動的參與狀況

D、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)人員

E、培訓(xùn)進(jìn)度與中間效果

答案：ABCDE

105、對培訓(xùn)效果進(jìn)行正式評估的長處包括（）o

A、不會給受訓(xùn)者帶來太大壓力

B、使得評估結(jié)論更具有說服力

C、簡便易行不需投入過多成本

D、在數(shù)據(jù)和事實(shí)的基礎(chǔ)上做出判斷，客觀性較強(qiáng)

E、可將評估結(jié)論與最初計(jì)劃比較杳對，易發(fā)現(xiàn)問題

答案：BDE

106、對新的培訓(xùn)方式進(jìn)行效果評估，則評估的側(cè)重點(diǎn)在于（）o

A、課程組織

B、培訓(xùn)教材

C、教學(xué)人員

D、課程設(shè)計(jì)

E、應(yīng)用效果

答案：ABDE

107.一般來說，進(jìn)行員工培訓(xùn)評估時，投資回報率的評估原則包括（）。

A、勞動效率

B、直接成本

C、專利項(xiàng)數(shù)

D、間接成本

E、質(zhì)量規(guī)定

答案：BD

、從考核的性質(zhì)和特點(diǎn)看，行為導(dǎo)向型主觀評價措施的特點(diǎn)是（

108）0

A、考核有客觀根據(jù)

B、缺乏量化H勺考核原則

C、可以用于考核團(tuán)體績效

D、受考核者主觀原因的制約和影響

E、運(yùn)用同一原則衡量所有員工的工作績效

答案：BDE

109、下列有關(guān)日清日結(jié)法的表述,對H勺口勺有（）。

A、是一種目的管理措施

B、可有效提高工作效率

C、將PDCA周期壓縮至一周時間

D、可提高工作有效性和及時性

E、是一種靜態(tài)、固化的績效考核措施

答案：ABD

110、績效考核導(dǎo)致寬厚誤差的原因重要有（）o

A、考核原則和措施的I主觀性強(qiáng)

B、評價原則過低

C、擬壓縮提薪或獎勵人數(shù)比例

D、評價原則過高

E、為緩和上下級關(guān)系，紿被考核者過高的評價

答案：ABE

UK下列有關(guān)比率量表的說法，對的的有（）o

A、量表中沒有絕對零點(diǎn)

B、采用的I記錄措施較為單?

C、是測量水平最高的量表

D、測量成果可以進(jìn)行四則運(yùn)算

E、測品成果可以計(jì)算幾何平均數(shù)

答案：CDE

112、為KPI設(shè)定工作產(chǎn)出時，應(yīng)當(dāng)遵守（）的原則。

A、增值產(chǎn)出

B、組織優(yōu)化

C、成果優(yōu)先

D、設(shè)定權(quán)重

E、客戶導(dǎo)向

答案:

113.360度考核中，外部客戶評價口勺內(nèi)容包括（）。

A、心理素質(zhì)

B、服務(wù)態(tài)度

C、成本收益

D、服務(wù)質(zhì)量

E、工作數(shù)量

答案：BD

114、市場薪酬調(diào)查H勺被調(diào)查崗位，應(yīng)在（）等方面與本企業(yè)崗位具有可比性。

A、工作性質(zhì)

B、崗位職責(zé)

C、勞動強(qiáng)度

D、薪酬水平

E、在崗人數(shù)

答案：ABC

115、在不一樣企業(yè)中，工作職責(zé)相似的崗位但薪酬存在較大差距，其原因也許是（）。

A、不一樣行業(yè)有不一樣的通例

B、管理理念和薪酬方略不一樣

C、不一樣企業(yè)所處的地理位置不一樣

D、對企業(yè)日勺價值或奉獻(xiàn)大小不一樣

E、在職者在該崗位上工作時間H勺長短不一樣

答案：ABCDE

116、實(shí)行一崗一薪制，需要測評的崗位原因包括（）。

A、職責(zé)范圍

B、薪酬水平

C、勞動強(qiáng)度

D、貨任大小

E