項目四任務(wù)一紙條編小書簽（教學(xué)課件）四年級下冊勞動和技術(shù)教學(xué)（人美版）_第1頁
項目四任務(wù)一紙條編小書簽（教學(xué)課件）四年級下冊勞動和技術(shù)教學(xué)（人美版）_第2頁
項目四任務(wù)一紙條編小書簽（教學(xué)課件）四年級下冊勞動和技術(shù)教學(xué)（人美版）_第3頁
項目四任務(wù)一紙條編小書簽（教學(xué)課件）四年級下冊勞動和技術(shù)教學(xué)（人美版）_第4頁
項目四任務(wù)一紙條編小書簽（教學(xué)課件）四年級下冊勞動和技術(shù)教學(xué)（人美版）_第5頁
已閱讀5頁，還剩24頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

紙條編小書簽?zāi)夸汣OMPANY01情景導(dǎo)入03拓展天地02活動過程04課堂小結(jié)情景導(dǎo)入01情景導(dǎo)入用色彩鮮艷的紙條編制成的書簽不但漂亮，還很實用。準(zhǔn)備好工具和材料，動手試試吧!活動過程02勞動準(zhǔn)備書簽是指為記錄閱讀進(jìn)度而夾在書里的小薄片兒。其畫面內(nèi)容豐富，有風(fēng)景、人物、動物……其取材廣泛，有紙質(zhì)、木質(zhì)、塑料質(zhì)地等。知識鏈接勞動準(zhǔn)備認(rèn)一認(rèn)

下面用紙條編制的書簽主要由幾部分組成?它有什么特點?勞動準(zhǔn)備說一說

你還知道關(guān)于書簽的哪些知識?書簽?zāi)軌驕?zhǔn)確地記錄閱讀的位置，有了小書簽，我們就可以避免用折書角的方式記錄閱讀位置了，這樣就能更好地保護(hù)圖書。勞動準(zhǔn)備彩紙

美工刀

膠棒

剪刀所需工具勞動準(zhǔn)備看一看

下圖中的美工刀主要由幾部分組成?它們都有什么作用?勞動規(guī)劃紙條小書簽方案設(shè)計表實踐體驗裁一裁

1.裁紙刀使用方法

握刀

推出刀片

拉回鎖定實踐體驗想一想

紙條裁多寬合適?怎樣才能裁直?通用范圍：1.5-3厘米寬較為合適，長度10-15厘米（可根據(jù)書簽大小調(diào)整）。1.對折法：①

將紙張長邊對折，用指甲壓出清晰折痕。②

沿折痕裁剪，展開后即為對稱紙條。實踐體驗想一想

怎樣才能裁直?2.模板復(fù)制：①

用廢棄紙張制作標(biāo)準(zhǔn)寬度的硬紙板模板。②

將模板對齊紙張邊緣，沿輪廓描線后裁剪。3.直尺輔助：①

沿紙張長邊用直尺量出目標(biāo)寬度，鉛筆輕劃直線。②

用美工刀沿直線切割實踐體驗裁一裁

2.裁紙條1.折出想要的彩紙寬度。2.美工刀卡在折痕上。3.裁開。實踐體驗議一議

編小書簽要裁多少根紙條?1.按正確的方法使用美工刀，推出刀片到適當(dāng)長度。2.美工刀使用完畢，要及時將刀片拉回刀殼內(nèi)。小貼士實踐體驗看一看

先將紙條豎列排好，再將紙條按一根紙條在上、一根紙條在下的方法橫向編織。這種壓一根挑一根的編制方法最為常見，被稱為壓一挑一法。實踐體驗1.起頭1.粘貼二根。2.粘第三根。3.粘第四根。實踐體驗2.編制1.先折右側(cè)紙條。2.折、挑、壓左側(cè)紙條。

實踐體驗2.編制3.折右側(cè)紙條。4.折左側(cè)紙條。

實踐體驗3.收尾1.編制完成。2.剪去多余紙條。3.粘接完成。

成果展示

請在下面展示一下你的勞動成果吧！

勞動評價結(jié)合評價指標(biāo)，請同學(xué)和老師對本次勞動進(jìn)行評價。

拓展天地03拓展天地小小紙條還能編制成什么樣子呢？

拓展天地小小紙條還能編制成什么樣子呢？

課堂小結(jié)04勞動感受小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論