（三）病毒、單細(xì)胞動(dòng)植物1.了解病毒的結(jié)構(gòu)、種類和生殖方式。2.了解常見的單細(xì)胞動(dòng)植物；了解草履蟲的結(jié)構(gòu)與各結(jié)構(gòu)的功能以及它的生殖方式。

1.

下列四組生物中，都屬于單細(xì)胞生物的是（C）。A.

青霉、衣藻B.

變形蟲、病毒C.

變形蟲、酵母菌D.

草履蟲、病毒2.

下列與草履蟲有著相似的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的是（

D

）。A.

洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞B.

衣藻C.

酵母菌D.

人體口腔上皮細(xì)胞CD3.

下列關(guān)于病毒的敘述，不正確的是（B）。A.

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.

病毒一旦侵入人體，就會(huì)使人患病C.

病毒一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成D.

病毒的個(gè)體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到B4.

秋冬季節(jié)是甲流的高發(fā)期，很多同學(xué)深受甲流病毒的困擾，出現(xiàn)發(fā)

熱、咳嗽等不適癥狀。甲流病毒的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列分析中，錯(cuò)誤的

是（

B

）。A.

①是蛋白質(zhì)外殼，②是遺傳物質(zhì)B.

甲流病毒結(jié)構(gòu)簡單，但能夠獨(dú)立生活C.

甲流病毒屬于動(dòng)物病毒D.

甲流病毒能夠通過復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖B5.

病毒無處不在，生活中我們需要了解病毒的相關(guān)知識，從而更好地保

護(hù)自己。（1）病毒是由

和

?兩部分組成的。（2）病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。根據(jù)病毒寄

生的生物體不同，可以將病毒分為三大類：

、

?

、

?。（3）病毒寄生在活細(xì)胞里，利用寄主細(xì)胞的物質(zhì)復(fù)制

?，合

成

?，再進(jìn)一步裝配多個(gè)子代病毒。蛋白質(zhì)外殼里面的遺傳物質(zhì)植物病毒動(dòng)物病

毒細(xì)菌病毒（或噬菌體）核酸蛋白質(zhì)6.

如圖所示為草履蟲的結(jié)構(gòu)模式圖，請思考并回答下列問題：（1）草履蟲生活在水中，靠纖毛進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)時(shí)

?朝向前

面，這樣便于攝取食物。（2）草履蟲的纖毛快速擺動(dòng)，將附近的食物送入口溝，進(jìn)入

?

內(nèi)，形成

?，食物逐漸被消化和吸收。不能消化的食物殘

渣從

排出。

（3）草履蟲代謝的廢物是由

收集，進(jìn)而排出體外的。

（4）制作草履蟲臨時(shí)裝片時(shí)，常在培養(yǎng)液的滴液中放幾根棉花纖維，

目的是

。

口溝細(xì)胞

質(zhì)食物泡胞肛伸縮泡防止草履蟲運(yùn)動(dòng)得過快，不便于觀察（5）根據(jù)顯微鏡下的觀察結(jié)果，草履蟲不具備

?，因此不能

進(jìn)行光合作用，以水中的細(xì)菌、真菌和其他有營養(yǎng)的碎屑為食物，因此

它應(yīng)該屬于單細(xì)胞

?。葉綠體動(dòng)物

7.

生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物，單細(xì)胞

生物只由單個(gè)細(xì)胞組成。下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯(cuò)誤的是

（C）。A.

這一類生物的個(gè)體就由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.

能夠完成呼吸、排泄和對外界刺激作出反應(yīng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)C.

大多數(shù)單細(xì)胞生物都是對人類有害的D.

大多數(shù)生活在水域環(huán)境中C8.

如圖所示的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特

征。下列敘述中，正確的是（D）。A.

①表示都具有細(xì)胞膜B.

②表示需要在電子顯微鏡下才能觀察到C.

③表示都可以產(chǎn)生抗生素D.

④表示都不具有葉綠體D【解析】①是細(xì)菌與病毒的共同特征，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中具有細(xì)胞膜，病毒

沒有細(xì)胞膜，因此①不能表示都具有細(xì)胞膜，故A錯(cuò)誤。②是病毒和真菌

的共同特征，病毒個(gè)體非常小，需要在電子顯微鏡下才能觀察到，但有

些真菌比較大，用肉眼也能看到，因此②不能表示需要在電子顯微鏡下

才能觀察到，故B錯(cuò)誤。抗生素是由某些微生物（如真菌和細(xì)菌）產(chǎn)生的

能夠抑制或殺死其他微生物的化學(xué)物質(zhì)，雖然某些細(xì)菌和真菌能產(chǎn)生抗

生素，但不是所有的細(xì)菌和真菌都能產(chǎn)生抗生素，所以③不能表示都可

以產(chǎn)生抗生素，故C錯(cuò)誤。④是細(xì)菌、真菌、病毒的共同特征，三者體內(nèi)

都沒有葉綠體，因此④表示都不具有葉綠體，故D正確。9.

如圖所示為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中，不正確的是

（

D

）。A.

草履蟲靠[①]纖毛擺動(dòng)旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，通過[②]表膜進(jìn)行呼吸B.

[③]口溝是食物進(jìn)入草履蟲體內(nèi)的通道C.

草履蟲可以通過分裂進(jìn)行繁殖D.

酵母菌、病毒、衣藻和草履蟲一樣，都屬于單細(xì)胞生物D10.

寒冷的冬季容易暴發(fā)流感，會(huì)對學(xué)生的健康和學(xué)業(yè)造成較大影響。如

圖甲所示為流感病毒的結(jié)構(gòu)模式圖，如圖乙所示為流感病毒侵染并破壞

人體細(xì)胞的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）要想觀察流感病毒，應(yīng)該使用

（填“光學(xué)”或“電子”）顯

微鏡。流感病毒屬于

（填“動(dòng)物”“植物”或“細(xì)菌”）病毒。（2）為確定所發(fā)現(xiàn)的病毒是否為一種新型病毒，科學(xué)家需要檢測它的

遺傳信息，科學(xué)家檢測的結(jié)構(gòu)應(yīng)是圖甲中的[②]

?。電子動(dòng)物遺傳物質(zhì)（3）根據(jù)圖乙可知，流感病毒侵入人體細(xì)胞后，會(huì)在細(xì)胞內(nèi)完成遺傳

物質(zhì)的復(fù)制和

?外殼的合成，通過組裝形成很多子代病毒，再

去侵染其他細(xì)胞。蛋白質(zhì)11.

為了探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利刺激還是有害刺激，小明在兩

片載玻片上都滴上兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，如圖所示，用放大鏡觀察

培養(yǎng)液中的草履蟲，再用滴管在1號、2號載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地

劃一下。請回答下列問題：（1）含草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的

（填“表”或“底”）層

吸取。

表（2）用滴管在1號、2號載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下，目的

是

?（填字母）。A.

刺激草履蟲B.

給草履蟲供氧C.

連通兩個(gè)液滴D.

殺死草履蟲（3）用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀

察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載玻片起對照作用），可能觀察到的

現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論如下：若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物

質(zhì)對草履蟲是

（填“有利”或“有害”，下同）刺激；若右側(cè)液滴

中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對草履蟲是

?刺激。C有利有害

12.

車前草花葉病毒、乙肝病毒分別屬于（C）。A.

細(xì)菌病毒、動(dòng)物病毒B.

動(dòng)物病毒、細(xì)菌病毒C.

植物病毒、動(dòng)物病毒D.

植物病毒、細(xì)菌病毒13.

大腸桿菌T4噬菌體是生命科學(xué)研究中的一種模式生物，下列敘述中，

正確的是（C）。A.

可單獨(dú)在培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)B.

沒有細(xì)胞核，屬于單細(xì)胞生物C.

只能生活在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)D.

可在空氣中進(jìn)行復(fù)制增殖CC

14.

閱讀資料，回答下列問題：資料1：抗生素主要是一些細(xì)菌、真菌、放線菌等微生物在生活過

程中所產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)，能抑制、殺死細(xì)菌或干擾其他生活細(xì)胞的正常

發(fā)育，是當(dāng)前治療人和動(dòng)物細(xì)菌感染的常用藥物。使用抗生素時(shí)，致病

菌和有益菌會(huì)一起被殺死。資料2：噬菌體是寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒，在自然界中，噬菌體是

細(xì)菌的“天敵”。一種噬菌體只攻擊特定的細(xì)菌。科學(xué)家正在研發(fā)噬菌體

藥物用于治療細(xì)菌感染。資料3：噬菌體結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。（1）與細(xì)菌、真菌等生物相比，病毒沒有

?，不能獨(dú)立

生活。（2）病毒性疾病不能用抗生素進(jìn)行治療的理由是

?

?

?；請列舉出一種由病毒感染引起的疾病名

稱：

?。細(xì)胞結(jié)構(gòu)抗生素能抑制、殺

死細(xì)菌或干擾其他生活細(xì)胞的正常發(fā)