版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
試題PAGE1試題2024北京十三中高二(下)期中數(shù)學(xué)本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第Ⅰ卷第1頁(yè)至第2頁(yè);第Ⅱ卷第2頁(yè)至第6頁(yè),答題紙第1頁(yè)至第3頁(yè).共150分,考試時(shí)間120分鐘.請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上側(cè)密封線(xiàn)內(nèi)書(shū)寫(xiě)班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào).考試結(jié)束后,將本試卷的答題紙交回.第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分.)1.函數(shù)在處的瞬時(shí)變化率為()A. B. C. D.2.設(shè)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)圖象如圖所示,則的解析式可能是()A. B.C. D.3.設(shè)的分布列如表所示,又設(shè),則等于(
)1234A. B. C. D.4.已知函數(shù),為的導(dǎo)函數(shù),則()A. B.C. D.5.從1,2,3,4,5中不放回地抽取2個(gè)數(shù),則在第1次抽到偶數(shù)的條件下,第2次抽到奇數(shù)的概率是()A. B. C. D.6.某校高二年級(jí)計(jì)劃舉辦籃球比賽,采用抽簽的方式把全年級(jí)10個(gè)班分為甲、乙兩組,每組5個(gè)班,則高二(1)班、高二(2)班恰好都在甲組的概率是()A. B. C. D.7.投籃測(cè)試中,每人投3次,至少投中2次才能通過(guò)測(cè)試.已知某同學(xué)每次投籃投中的概率為0.6,且各次投籃是否投中相互獨(dú)立,則該同學(xué)通過(guò)測(cè)試的概率為A.0.648 B.0.432 C.0.36 D.0.3128.設(shè)函數(shù)的極小值為-8,其導(dǎo)函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(-2,0),如圖所示,則=()A. B.C. D.9.一道考題有4個(gè)答案,要求學(xué)生將其中的一個(gè)正確答案選擇出來(lái).某考生知道正確答案的概率為,而亂猜時(shí),4個(gè)答案都有機(jī)會(huì)被他選擇,則他答對(duì)正確答案的概率是()A. B. C. D.10.設(shè)P為曲線(xiàn)上一點(diǎn),Q為曲線(xiàn)上一點(diǎn),則|PQ|的最小值為()A. B.1 C. D.2第Ⅱ卷(非選擇題共110分)二、填空題(本大題共5小題,每小題5分,共25分.)11.設(shè)函數(shù),則___.12.某不透明紙箱中共有8個(gè)小球,其中2個(gè)白球,6個(gè)紅球,它們除顏色外均相同.一次性從紙箱中摸出4個(gè)小球,摸出紅球個(gè)數(shù)為,則______.13.已知隨機(jī)變量的分布列如下:0120.6若,則______;當(dāng)______時(shí),最大.14.李明自主創(chuàng)業(yè),經(jīng)營(yíng)一家網(wǎng)店,每售出一件商品獲利8元.現(xiàn)計(jì)劃在“五一”期間對(duì)商品進(jìn)行廣告促銷(xiāo),假設(shè)售出商品的件數(shù)(單位:萬(wàn)件)與廣告費(fèi)用(單位:萬(wàn)元)符合函數(shù)模型.若要使這次促銷(xiāo)活動(dòng)獲利最多,則廣告費(fèi)用應(yīng)投入_______萬(wàn)元.15.函數(shù)(為常數(shù))的圖象可能為_(kāi)_____.(選出所有可能的選項(xiàng))①②③④三、解答題:(本大題共6小題,共85分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟.)16.已知函數(shù)(1)求的圖象在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程;(2)求的單調(diào)區(qū)間.17.某地區(qū)組織所有高一學(xué)生參加了“科技的力量”主題知識(shí)竟答活動(dòng),根據(jù)答題得分情況評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干,為了解不同性別學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況,從該地區(qū)隨機(jī)抽取了500名參加活動(dòng)的高一學(xué)生,獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:性別人數(shù)獲獎(jiǎng)人數(shù)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)男生200101515女生300252540假設(shè)所有學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況相互獨(dú)立.(1)分別從上述200名男生和300名女生中各隨機(jī)抽取1名,求抽到的2名學(xué)生都獲一等獎(jiǎng)的概率;(2)用頻率估計(jì)概率,從該地區(qū)高一男生中隨機(jī)抽取1名,從該地區(qū)高一女生中隨機(jī)抽取1名,以X表示這2名學(xué)生中獲獎(jiǎng)的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;(3)用頻率估計(jì)概率,從該地區(qū)高一學(xué)生中隨機(jī)抽取1名,設(shè)抽到的學(xué)生獲獎(jiǎng)的概率為;從該地區(qū)高一男生中隨機(jī)抽取1名,設(shè)抽到的學(xué)生獲獎(jiǎng)的概率為;從該地區(qū)高一女生中隨機(jī)抽取1名,設(shè)抽到的學(xué)生獲獎(jiǎng)的概率為,試比較與的大小.(結(jié)論不要求證明)18.為了解甲、乙兩廠的產(chǎn)品質(zhì)量,從甲、乙兩廠生產(chǎn)的產(chǎn)品中分別抽取了幾件測(cè)量產(chǎn)品中的微量元素的含量(單位:毫克).規(guī)定微量元素的含量滿(mǎn)足:(單位:毫克)為優(yōu)質(zhì)品.甲企業(yè)的樣本頻率分布直方圖和乙企業(yè)的樣本頻數(shù)分布表如下:含量頻數(shù)12421(1)從乙廠抽取的產(chǎn)品中隨機(jī)抽取2件,求抽取的2件產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品數(shù)的分布列及其數(shù)學(xué)期望;(2)從甲乙兩廠的產(chǎn)品中各隨機(jī)抽取2件,求其中優(yōu)質(zhì)品數(shù)之和為2的概率;(3)在(2)的條件下,寫(xiě)出甲乙兩廠的優(yōu)質(zhì)品數(shù)之和的數(shù)學(xué)期望.(結(jié)論不要求證明)19.已知函數(shù)(1)當(dāng)時(shí),求的極值;判斷此時(shí)是否有最值,如果有請(qǐng)寫(xiě)出最值(結(jié)論不要求證明)(2)若是單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.20.已知函數(shù),.(1)若,求在區(qū)間上的最大值和最小值;(2)設(shè),求證:恰有2個(gè)極值點(diǎn);(3)若,不等式恒成立,求的最小值.21.對(duì)任意正整數(shù)n,記集合,.,,若對(duì)任意都有,則記.(1)寫(xiě)出集合和;(2)證明:對(duì)任意,存在,使得;(3)設(shè)集合.求證:中的元素個(gè)數(shù)是完全平方數(shù).
參考答案第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分.)1.【答案】D【分析】根據(jù)給定條件,求出函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)值即得.【詳解】由,求導(dǎo)得,所以.故選:D2.【答案】D【分析】由圖象可得導(dǎo)函數(shù)的定義域及單調(diào)性,再逐項(xiàng)求導(dǎo)并判斷得解.【詳解】觀察圖象知,函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)定義域?yàn)?,且在上單調(diào)遞增,有一個(gè)正零點(diǎn),對(duì)于A,,其定義域?yàn)镽,無(wú)零點(diǎn),不符合題意,A不是;對(duì)于B,定義域?yàn)椋髮?dǎo)得,函數(shù)在上單調(diào)遞減,不符合題意,B不是;對(duì)于C,定義域?yàn)镽,而零點(diǎn)為,不符合題意,C不是;對(duì)于D,函數(shù)定義域?yàn)?,在上單調(diào)遞增,有唯一零點(diǎn),符合題意,D是.故選:D3.【答案】D【分析】根據(jù)分布列求出,再根據(jù)期望的性質(zhì)計(jì)算可得.【詳解】解:依題意可得,所以.故選:D.4.【答案】B【分析】根據(jù)基本初等函數(shù)的求導(dǎo)公式結(jié)合導(dǎo)數(shù)的加法運(yùn)算法則即可得出答案.【詳解】解:因?yàn)?,所以,所以?故選:B.5.【答案】D【分析】設(shè)事件為“第i次抽到偶數(shù)”,i=1,2,則所求概率為【詳解】設(shè)事件為“第i次抽到偶數(shù)”,i=1,2,則事件“在第1次抽到偶數(shù)的條件下,第2次抽到奇數(shù)”的概率為:.故選:D.6.【答案】B【分析】利用概率的古典概型計(jì)算公式結(jié)合組合的應(yīng)用即可求得結(jié)果.【詳解】易知將10個(gè)班分為甲、乙兩組共有種分組方式,其中高二(1)班、高二(2)班恰好都在甲組的情況共有種,所以高二(1)班、高二(2)班恰好都在甲組的概率是.故選:B7.【答案】A【詳解】試題分析:該同學(xué)通過(guò)測(cè)試的概率為,故選A.考點(diǎn):次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn).8.【答案】B【分析】由題設(shè),根據(jù)所過(guò)的點(diǎn)可得,結(jié)合圖象求出極小值點(diǎn)并代入求參數(shù),即可得解析式,注意驗(yàn)證所得參數(shù)是否符合題設(shè).【詳解】由題設(shè),,則,故,所以,令,可得或,由圖知:且處有極小值,所以,即,,經(jīng)驗(yàn)證滿(mǎn)足題設(shè),故.故選:B9.【答案】C【分析】依題意分兩種情況對(duì)答對(duì)正確答案進(jìn)行討論,再利用全概率公式計(jì)算可得結(jié)論.【詳解】根據(jù)題意可設(shè)“知道正確答案”為事件,“他答對(duì)正確答案”為事件;易知;而;因此他答對(duì)正確答案的概率是.故選:C10.【答案】C【分析】由導(dǎo)數(shù)求出兩曲線(xiàn)的切線(xiàn)【詳解】,,時(shí),,,所以是圖象的一條切線(xiàn),切點(diǎn)為,,,時(shí),,,所以是的圖象的一條切線(xiàn),切點(diǎn)為,,這兩條切線(xiàn)平行,兩切點(diǎn)連線(xiàn)恰好與切線(xiàn)垂直,|PQ|的最小值即為兩切點(diǎn)間的距離.所以,故選:C.第Ⅱ卷(非選擇題共110分)二、填空題(本大題共5小題,每小題5分,共25分.)11.【答案】【分析】求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),代入計(jì)算可得;【詳解】解:因?yàn)?,所以,所以;故答案為?2.【答案】3【分析】根據(jù)給定條件,可得服從超幾何分布,再利用超幾何分布的期望公式計(jì)算即得.【詳解】依題意,摸出紅球個(gè)數(shù)服從超幾何分布,,所以.故答案為:313.【答案】①.0.1②.0.2【分析】根據(jù)給定條件,利用分布列的性質(zhì),期望公式計(jì)算得值;利用方差與期望的關(guān)系建立關(guān)于的函數(shù),探討函數(shù)的最大值即可.【詳解】由,得,因此;依題意,,,因此,則當(dāng)時(shí),取得最大值.故答案為:0.1;0.214.【答案】【分析】設(shè)李明獲得的利潤(rùn)為萬(wàn)元,求出關(guān)于的表達(dá)式,利用基本不等式可求得的最小值及其對(duì)應(yīng)的的值.【詳解】設(shè)李明獲得的利潤(rùn)為萬(wàn)元,則,則,當(dāng)且僅當(dāng),因?yàn)?,即?dāng)時(shí),等號(hào)成立.故答案為:.【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)睛:利用基本不等式求最值時(shí),要注意其必須滿(mǎn)足的三個(gè)條件:(1)“一正二定三相等”“一正”就是各項(xiàng)必須為正數(shù);(2)“二定”就是要求和的最小值,必須把構(gòu)成和的二項(xiàng)之積轉(zhuǎn)化成定值;要求積的最大值,則必須把構(gòu)成積的因式的和轉(zhuǎn)化成定值;(3)“三相等”是利用基本不等式求最值時(shí),必須驗(yàn)證等號(hào)成立的條件,若不能取等號(hào)則這個(gè)定值就不是所求的最值,這也是最容易發(fā)生錯(cuò)誤的地方.15.【答案】①②③【分析】求導(dǎo)可得,并構(gòu)造函數(shù),對(duì)參數(shù)的取值進(jìn)行分類(lèi)討論并得出函數(shù)的最值,進(jìn)而求得函數(shù)的單調(diào)性,即可求得結(jié)論.【詳解】易知函數(shù)的定義域?yàn)?,則,令,可得;顯然當(dāng)時(shí),,沒(méi)有對(duì)應(yīng)函數(shù)圖象;因此,當(dāng)時(shí),易知在恒成立,可知在上單調(diào)遞減,易知,即;當(dāng)趨近于時(shí),趨近于;即存在,使得,也即;所以當(dāng)時(shí),,此時(shí)單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),,此時(shí)單調(diào)遞減,又易知,且時(shí),時(shí),此時(shí)圖象可能為③;當(dāng)時(shí),令,解得;當(dāng)時(shí),,此時(shí)在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,此時(shí)在上單調(diào)遞增;即,若時(shí),,即恒成立,此時(shí)函數(shù)單調(diào)遞增,且,此時(shí)圖象可能為①;若時(shí),,即存在兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且滿(mǎn)足,不妨取,因此可得當(dāng)時(shí),,此時(shí)在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,此時(shí)在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),,此時(shí)在上單調(diào)遞增;且,因此圖象可能為②.由于時(shí),,函數(shù)不可能有2個(gè)零點(diǎn),故④不可能,故答案為:①②③【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:本題關(guān)鍵在于對(duì)函數(shù)求導(dǎo),構(gòu)造函數(shù)并對(duì)參數(shù)的取值進(jìn)行分類(lèi)討論,進(jìn)而得出函數(shù)單調(diào)性即可得出結(jié)論.三、解答題:(本大題共6小題,共85分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟.)16.【答案】(1);(2)單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是.【分析】(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出切線(xiàn)方程即得.(2)由(1)的導(dǎo)函數(shù),解導(dǎo)函數(shù)大于0,小于0的不等式即可.【小問(wèn)1詳解】函數(shù),求導(dǎo)得,則,而,所以的圖象在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為,即.【小問(wèn)2詳解】函數(shù)的定義域?yàn)镽,由(1)得,由,得或,由,得,所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是.17.【答案】(1)(2)分布列見(jiàn)解析,期望(3)【分析】(1)直接計(jì)算概率;(2)的所有可能取值為0,1,2,求出高一男生獲獎(jiǎng)概率和高一女生獲獎(jiǎng)概率,再計(jì)算概率得到分布列,最后計(jì)算期望即可;(3)計(jì)算出,,比較大小即可.【小問(wèn)1詳解】設(shè)事件為“分別從上述200名男生和300名女生中各隨機(jī)抽取1名,抽到的2名學(xué)生都獲一等獎(jiǎng)”,則,【小問(wèn)2詳解】隨機(jī)變量的所有可能取值為0,1,2.記事件為“從該地區(qū)高一男生中隨機(jī)抽取1名,該學(xué)生獲獎(jiǎng)”,事件為“從該地區(qū)高一女生中隨機(jī)抽取1名,該學(xué)生獲獎(jiǎng)”.由題設(shè)知,事件,相互獨(dú)立,且估計(jì)為估計(jì)為.所以,,.所以的分布列為012故的數(shù)學(xué)期望【小問(wèn)3詳解】,理由:根據(jù)頻率估計(jì)概率得,由(2)知,,故,則.18.【答案】(1)分布列見(jiàn)解析,(2);(3).【分析】(1)求出的可能值及對(duì)應(yīng)的概率,列出分布列并求出數(shù)學(xué)期望.(2)利用頻率估計(jì)概率,求出甲乙廠產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品率,再分別求出抽出的2件產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品數(shù)的概率,進(jìn)而求出優(yōu)質(zhì)品數(shù)和為2的概率.(3)由(2)的信息求出的分布列及數(shù)學(xué)期望.【小問(wèn)1詳解】乙廠抽取的10件產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品數(shù)有6件,的可能取值為,,所以的分布列為:012數(shù)學(xué)期望為.【小問(wèn)2詳解】記甲乙兩廠的優(yōu)質(zhì)品數(shù)分別為,由樣本頻率估計(jì):甲廠產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品率為,乙廠產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品率為,,,,所以?xún)?yōu)質(zhì)品數(shù)之和為2的概率為.【小問(wèn)3詳解】由(2)知,的可能值為,,,所以的數(shù)學(xué)期望.19.【答案】(1)的極小值為,無(wú)極大值;最小值為,無(wú)最大值;(2)【分析】(1)求函數(shù)求導(dǎo),代入得出函數(shù)在定義域內(nèi)的單調(diào)性可得在處取得極小值,也是最小值;(2)對(duì)參數(shù)的取值范圍進(jìn)行分類(lèi)討論,得出不同情況下的單調(diào)性,滿(mǎn)足是單調(diào)函數(shù)即可得出結(jié)論.【小問(wèn)1詳解】易知的定義域?yàn)?,由可得,?dāng)時(shí),,令可得;因此當(dāng)時(shí),,此時(shí)在上單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),,此時(shí)在上單調(diào)遞增,因此可得在處取得極小值;所以的極小值為,無(wú)極大值;根據(jù)極值與最值得關(guān)系可得,此時(shí)在處也取得最小值,無(wú)最大值;【小問(wèn)2詳解】由(1)可知,,顯然當(dāng)時(shí),恒成立,此時(shí)為上單調(diào)遞減函數(shù),滿(mǎn)足題意;當(dāng)時(shí),令,解得;由一次函數(shù)的性質(zhì)可知,當(dāng)時(shí),為單調(diào)遞減,若,,此時(shí)為上單調(diào)遞增函數(shù);若,,此時(shí)為上單調(diào)遞減函數(shù);顯然此時(shí)不是單調(diào)函數(shù),不滿(mǎn)足題意;當(dāng)時(shí),為單調(diào)遞增,若,,此時(shí)為上單調(diào)遞減函數(shù);若,,此時(shí)為上單調(diào)遞增函數(shù);顯然此時(shí)不是單調(diào)函數(shù),不滿(mǎn)足題意;綜上可知,;即的取值范圍為.20.【答案】(1).(2)證明見(jiàn)解析(3)【分析】(1)求得,令,可得,求得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,結(jié)合極值的概念與計(jì)算,即可求解;(2)求得,結(jié)合,得到方程有兩個(gè)不同的根,結(jié)合極值點(diǎn)的定義,即可求解;(3)根據(jù)題意轉(zhuǎn)化為,不等式恒成立,設(shè),利用導(dǎo)數(shù)求得函數(shù)的單調(diào)性與最大值,即可求解.【小問(wèn)1詳解】解:由函數(shù),可得,令,可得,則的關(guān)系,如圖下表:120極大值綜上可得,函數(shù).【小問(wèn)2詳解】解:由函數(shù),可得,因?yàn)椋苑匠逃袃蓚€(gè)不同的根,設(shè)為且,則有極小值極大值綜上可得,函數(shù)恰有2個(gè)極值點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 質(zhì)量提升項(xiàng)目保證承諾書(shū)(5篇)
- 執(zhí)行約定時(shí)間承諾書(shū)8篇
- 5.【三年級(jí)下冊(cè) 習(xí)作:奇妙的想象】8篇
- 介紹一本我最?lèi)?ài)的書(shū)的讀后感(4篇)
- 售后服務(wù)客戶(hù)反饋收集表問(wèn)題分類(lèi)版
- 石油開(kāi)采電氣安全管理手冊(cè)
- 公路沿線(xiàn)管線(xiàn)保護(hù)養(yǎng)護(hù)手冊(cè)
- 航空航天產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)與管控手冊(cè)
- 未來(lái)的太空生活充滿(mǎn)想象的科幻作文(6篇)
- 轉(zhuǎn)租換房業(yè)務(wù)辦理規(guī)范手冊(cè)
- 2022年公務(wù)員多省聯(lián)考《申論》題(吉林丙卷)及解析
- (冀少2024版)生物七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 10.復(fù)合句之三定語(yǔ)從句-2022年上海名校高中自主招生英語(yǔ)直通車(chē)
- 市政管網(wǎng)工程投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- JT∕T 1496-2024 公路隧道施工門(mén)禁系統(tǒng)技術(shù)要求
- 別克英朗說(shuō)明書(shū)
- 地下管線(xiàn)測(cè)繪課件
- 珍稀植物移栽方案
- 新人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)預(yù)習(xí)學(xué)案(全冊(cè))
- GB/T 34336-2017納米孔氣凝膠復(fù)合絕熱制品
- GB/T 20077-2006一次性托盤(pán)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論