招聘輔導(dǎo)員考試有效試題選擇姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.輔導(dǎo)員在學(xué)生教育管理中扮演的角色包括以下哪些？

A.學(xué)生思想政治教育的實(shí)施者

B.學(xué)生日常生活的管理者

C.學(xué)生心理健康服務(wù)的提供者

D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的引導(dǎo)者

E.學(xué)生黨團(tuán)工作的組織者

2.以下哪些屬于輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作的基本原則？

A.教育為主，管理為輔

B.德育為先，全面發(fā)展

C.依法治校，以德治校

D.突出重點(diǎn)，兼顧一般

E.靈活多樣，注重實(shí)效

3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)應(yīng)遵循的原則包括哪些？

A.及時(shí)性原則

B.有效性原則

C.公正性原則

D.穩(wěn)定性原則

E.保密性原則

4.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，應(yīng)如何處理與學(xué)生之間的關(guān)系？

A.尊重學(xué)生，平等對(duì)待

B.關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生

C.嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)

D.堅(jiān)持原則，不徇私情

E.信任學(xué)生，放手讓學(xué)生做

5.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，如何實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變？

A.從管理者向服務(wù)者轉(zhuǎn)變

B.從執(zhí)行者向策劃者轉(zhuǎn)變

C.從教育者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變

D.從單一角色向復(fù)合角色轉(zhuǎn)變

E.從被動(dòng)應(yīng)對(duì)向主動(dòng)出擊轉(zhuǎn)變

6.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，如何正確處理與學(xué)生家長的溝通？

A.尊重家長，傾聽意見

B.及時(shí)反饋，共同關(guān)注

C.主動(dòng)溝通，增進(jìn)了解

D.堅(jiān)持原則，維護(hù)學(xué)生權(quán)益

E.保密原則，保護(hù)學(xué)生隱私

7.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，如何正確處理與學(xué)生社團(tuán)的關(guān)系？

A.支持社團(tuán)發(fā)展，提供資源

B.引導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，規(guī)范管理

C.鼓勵(lì)社團(tuán)創(chuàng)新，培養(yǎng)人才

D.培養(yǎng)社團(tuán)骨干，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力

E.保障社團(tuán)權(quán)益，維護(hù)社團(tuán)利益

8.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，如何正確處理與學(xué)生干部的關(guān)系？

A.公平公正，選拔任用

B.信任支持，放手使用

C.嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)

D.鼓勵(lì)創(chuàng)新，提升能力

E.嚴(yán)于律己，以身作則

9.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，如何正確處理與學(xué)生黨員的關(guān)系？

A.加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)

B.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范發(fā)展

C.關(guān)心關(guān)愛，激發(fā)熱情

D.嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)肅處理

E.培養(yǎng)典型，樹立榜樣

10.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，如何正確處理與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的管理？

A.支持社團(tuán)活動(dòng)，提供資源

B.引導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，規(guī)范管理

C.鼓勵(lì)社團(tuán)創(chuàng)新，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力

D.保障社團(tuán)權(quán)益，維護(hù)社團(tuán)利益

E.嚴(yán)把活動(dòng)審批關(guān)，確保活動(dòng)安全

11.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，如何正確處理與學(xué)生心理健康問題的關(guān)注？

A.加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)

B.及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題，提供心理咨詢

C.建立心理健康檔案，關(guān)注學(xué)生心理變化

D.開展心理健康活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生心理健康

E.加強(qiáng)與家長、任課教師的溝通，共同關(guān)注學(xué)生心理健康

12.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，如何正確處理與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作？

A.提供就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道

B.開展就業(yè)指導(dǎo)，提高學(xué)生就業(yè)競爭力

C.培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)就業(yè)意識(shí)

D.幫助學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃，明確就業(yè)目標(biāo)

E.加強(qiáng)與用人單位的溝通，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

13.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，如何正確處理與學(xué)生黨團(tuán)工作的關(guān)系？

A.加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)，提高黨團(tuán)干部素質(zhì)

B.積極開展黨團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)黨團(tuán)凝聚力

C.培養(yǎng)黨團(tuán)員先鋒模范作用，發(fā)揮黨團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)

D.引導(dǎo)學(xué)生積極參與黨團(tuán)工作，提高政治覺悟

E.加強(qiáng)黨團(tuán)工作與日常學(xué)生工作的融合

14.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，如何正確處理與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的審批？

A.嚴(yán)格審批程序，確?；顒?dòng)安全

B.鼓勵(lì)創(chuàng)新，支持社團(tuán)發(fā)展

C.加強(qiáng)與社團(tuán)的溝通，提供指導(dǎo)

D.保障社團(tuán)權(quán)益，維護(hù)社團(tuán)利益

E.嚴(yán)把活動(dòng)審批關(guān)，確保活動(dòng)質(zhì)量

15.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，如何正確處理與學(xué)生心理健康問題的干預(yù)？

A.及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題，提供心理咨詢

B.建立心理健康檔案，關(guān)注學(xué)生心理變化

C.開展心理健康活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生心理健康

D.加強(qiáng)與家長、任課教師的溝通，共同關(guān)注學(xué)生心理健康

E.培養(yǎng)學(xué)生心理承受能力，提高心理素質(zhì)

16.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，如何正確處理與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)施？

A.提供就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道

B.開展就業(yè)指導(dǎo)，提高學(xué)生就業(yè)競爭力

C.培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)就業(yè)意識(shí)

D.幫助學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃，明確就業(yè)目標(biāo)

E.加強(qiáng)與用人單位的溝通，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

17.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，如何正確處理與學(xué)生黨團(tuán)工作的組織？

A.加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)，提高黨團(tuán)干部素質(zhì)

B.積極開展黨團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)黨團(tuán)凝聚力

C.培養(yǎng)黨團(tuán)員先鋒模范作用，發(fā)揮黨團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)

D.引導(dǎo)學(xué)生積極參與黨團(tuán)工作，提高政治覺悟

E.加強(qiáng)黨團(tuán)工作與日常學(xué)生工作的融合

18.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，如何正確處理與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)？

A.支持社團(tuán)活動(dòng)，提供資源

B.引導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，規(guī)范管理

C.鼓勵(lì)社團(tuán)創(chuàng)新，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力

D.保障社團(tuán)權(quán)益，維護(hù)社團(tuán)利益

E.嚴(yán)把活動(dòng)審批關(guān)，確保活動(dòng)質(zhì)量

19.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，如何正確處理與學(xué)生心理健康問題的預(yù)防？

A.加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)

B.建立心理健康檔案，關(guān)注學(xué)生心理變化

C.開展心理健康活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生心理健康

D.加強(qiáng)與家長、任課教師的溝通，共同關(guān)注學(xué)生心理健康

E.培養(yǎng)學(xué)生心理承受能力，提高心理素質(zhì)

20.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，如何正確處理與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的跟進(jìn)？

A.提供就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道

B.開展就業(yè)指導(dǎo)，提高學(xué)生就業(yè)競爭力

C.培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)就業(yè)意識(shí)

D.幫助學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃，明確就業(yè)目標(biāo)

E.加強(qiáng)與用人單位的溝通，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是管理學(xué)生的日常生活和紀(jì)律，與學(xué)生的思想政治教育關(guān)系不大。（）

2.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生矛盾時(shí)應(yīng)采取“調(diào)解為主，仲裁為輔”的原則。（）

3.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的興趣和需求為導(dǎo)向，忽略規(guī)章制度。（）

4.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生參與各類社團(tuán)活動(dòng)，但無需對(duì)學(xué)生社團(tuán)的日常運(yùn)作進(jìn)行干預(yù)。（）

5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理健康問題時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮保密原則，避免泄露學(xué)生隱私。（）

6.輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生追求高薪工作，忽略職業(yè)興趣和匹配度。（）

7.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，只需確保學(xué)生的安全，無需考慮活動(dòng)內(nèi)容的深度和廣度。（）

8.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)行為時(shí)，應(yīng)當(dāng)一視同仁，不論學(xué)生的背景和身份。（）

9.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)以自我為中心，強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)威和地位。（）

10.輔導(dǎo)員在學(xué)生黨團(tuán)工作中，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，但不必過分強(qiáng)調(diào)政治理論學(xué)習(xí)的重要性。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的主要任務(wù)。

2.如何有效地開展學(xué)生心理健康教育工作？

3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)應(yīng)遵循哪些原則？

4.輔導(dǎo)員如何與學(xué)生家長建立良好的溝通與合作關(guān)系？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述輔導(dǎo)員在學(xué)生綜合素質(zhì)教育中的角色與作用。

2.結(jié)合實(shí)際，探討輔導(dǎo)員如何有效提升學(xué)生的就業(yè)競爭力。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ABCDE

4.ABCDE

5.ABCDE

6.ABCDE

7.ABCDE

8.ABCDE

9.ABCDE

10.ABCDE

11.ABCDE

12.ABCDE

13.ABCDE

14.ABCDE

15.ABCDE

16.ABCDE

17.ABCDE

18.ABCDE

19.ABCDE

20.ABCDE

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9.×

10.×

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的主要任務(wù)包括：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和社會(huì)責(zé)任感；加強(qiáng)學(xué)生的道德品質(zhì)教育；促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2.有效地開展學(xué)生心理健康教育工作應(yīng)遵循以下原則：預(yù)防為主，干預(yù)及時(shí)；個(gè)體差異，因材施教；尊重學(xué)生，平等對(duì)待；家校合作，共同關(guān)注。

3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)應(yīng)遵循的原則有：及時(shí)性原則，確保第一時(shí)間了解和處理問題；有效性原則，采取有效措施解決問題；公正性原則，公平對(duì)待所有學(xué)生；穩(wěn)定性原則，維護(hù)校園穩(wěn)定；保密性原則，保護(hù)學(xué)生隱私。

4.輔導(dǎo)員與學(xué)生家長建立良好的溝通與合作關(guān)系應(yīng)做到：主動(dòng)溝通，了解家長關(guān)切；尊重家長，傾聽家長意見；及時(shí)反饋，共同關(guān)注學(xué)生成長；共同制定教育方案，形成教育合力；維護(hù)學(xué)生權(quán)益，保護(hù)學(xué)生隱私。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.輔導(dǎo)員在