計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)項(xiàng)目1了解計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)項(xiàng)目2了解網(wǎng)絡(luò)和Internet應(yīng)用項(xiàng)目3管理學(xué)生電腦資源-Windows10操作系統(tǒng)項(xiàng)目4制作校園周刊-Word2016文字處理項(xiàng)目5管理學(xué)生成績-Excel2016電子表格項(xiàng)目6展示我的大一生活-PowerPoint2016演示文稿《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)一體化教程（第三版）》全套可編輯PPT課件

計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)項(xiàng)目一了解計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)

項(xiàng)目介紹本課件是可編輯的正常PPT課件主要教學(xué)任務(wù)本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)1.1了解并選購計(jì)算機(jī)任務(wù)描述本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)1.1了解并選購計(jì)算機(jī)任務(wù)描述請(qǐng)將選購方案以表格方式提供本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)1.1了解并選購計(jì)算機(jī)任務(wù)實(shí)施本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)1.1了解并選購計(jì)算機(jī)自主訓(xùn)練問題思考本課件是可編輯的正常PPT課件相關(guān)知識(shí)1.計(jì)算機(jī)的發(fā)展及應(yīng)用3.微型計(jì)算機(jī)的硬件與軟件系統(tǒng)2.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成和工作原理相關(guān)知識(shí)本課件是可編輯的正常PPT課件

計(jì)算機(jī)的發(fā)展及應(yīng)用1.世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)

名字叫：ENIAC1946年2月，在美國賓夕法尼亞大學(xué)誕生。宣告了電子計(jì)算機(jī)時(shí)代的到來。18000個(gè)電子管30噸170平方米本課件是可編輯的正常PPT課件2.計(jì)算機(jī)發(fā)展的4個(gè)時(shí)代自1971年以后為第4代。當(dāng)今仍處于第4代。微型機(jī)在第四代誕生。本課件是可編輯的正常PPT課件隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展。體積。功能。價(jià)格。應(yīng)用領(lǐng)域。我國第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)于1958年研制成功，名叫103機(jī)。我國第一臺(tái)億次巨型機(jī)，名稱是銀河。本課件是可編輯的正常PPT課件特點(diǎn)處理速度快計(jì)算精度高存儲(chǔ)容量大邏輯判斷能力強(qiáng)自動(dòng)化程度高計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)：本課件是可編輯的正常PPT課件計(jì)算機(jī)的分類：按規(guī)模劃分巨型機(jī)大中型機(jī)小型機(jī)微型機(jī)按用途劃分通用計(jì)算機(jī)專用計(jì)算機(jī)按處理的信號(hào)劃分模擬計(jì)算機(jī)數(shù)字計(jì)算機(jī)數(shù)字模擬混合計(jì)算機(jī)本課件是可編輯的正常PPT課件計(jì)算機(jī)應(yīng)用輔助系統(tǒng)（CAD等）

信息處理網(wǎng)絡(luò)通信

過程控制人工智能

科學(xué)計(jì)算（數(shù)值計(jì)算）

計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域：最早的領(lǐng)域最廣泛的領(lǐng)域要求響應(yīng)快AI，最有發(fā)展前景本課件是可編輯的正常PPT課件巨型化1微型化2網(wǎng)絡(luò)化3智能化4多媒體5未來的計(jì)算機(jī)可能是量子計(jì)算機(jī)光子計(jì)算機(jī)分子計(jì)算機(jī)納米計(jì)算機(jī)生物計(jì)算機(jī)非馮·諾依曼結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)銀河Ⅱ計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)：本課件是可編輯的正常PPT課件

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成和工作原理硬件軟件計(jì)算機(jī)系統(tǒng)本課件是可編輯的正常PPT課件

123采用二進(jìn)制用0、1表示數(shù)據(jù)和指令存儲(chǔ)程序控制數(shù)據(jù)和指令事先存儲(chǔ)在存儲(chǔ)器，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)執(zhí)行五個(gè)部件計(jì)算機(jī)由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備組成馮.諾依曼體系結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)1.“程序存儲(chǔ)”設(shè)計(jì)思想的三個(gè)要點(diǎn)本課件是可編輯的正常PPT課件

存儲(chǔ)器有內(nèi)存和外存兩大類2.計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)本課件是可編輯的正常PPT課件

指令執(zhí)行過程3.計(jì)算機(jī)的工作過程計(jì)算機(jī)的工作過程本課件是可編輯的正常PPT課件互動(dòng)問題:1）我國第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)是哪年研制成功的？1958年銀河2）我國第一臺(tái)每秒億次巨型機(jī)的名稱叫什么？3）微型計(jì)算機(jī)在計(jì)算機(jī)的第幾代誕生？什么年代？4）計(jì)算機(jī)最早、最廣泛、最有前景的應(yīng)用領(lǐng)域各是什么？第四代，1971年科學(xué)計(jì)算，數(shù)據(jù)處理，AI5）馮·諾依曼“程序存儲(chǔ)”的三點(diǎn)理論是什么？二進(jìn)制，存儲(chǔ)程序，硬件五部分本課件是可編輯的正常PPT課件

微型計(jì)算機(jī)的硬件與軟件系統(tǒng)1.微型計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)本課件是可編輯的正常PPT課件1）

主板系統(tǒng)板本課件是可編輯的正常PPT課件1）

主板系統(tǒng)板CPU插槽內(nèi)存插槽IDE接口SATA接口擴(kuò)展板插槽鼠標(biāo)鍵盤接口串/并行接口USB接口本課件是可編輯的正常PPT課件2）中央處理器中央處理器簡稱CPU（CentralProcessingUnit），由控制器和運(yùn)算器（ALU）組成，是微型機(jī)的核心部件，決定了計(jì)算機(jī)的基本性能。本課件是可編輯的正常PPT課件

中央處理器的主要性能指標(biāo)主要性能指標(biāo)字長主頻核心數(shù)目緩存兩大生產(chǎn)商Intel公司AMD公司本課件是可編輯的正常PPT課件3）內(nèi)存儲(chǔ)器內(nèi)存儲(chǔ)器簡稱內(nèi)存，專門用于存放程序、原始數(shù)據(jù)和中間結(jié)果，在微機(jī)內(nèi)部能直接與CPU交換數(shù)據(jù)。本課件是可編輯的正常PPT課件3）

內(nèi)存儲(chǔ)器內(nèi)存種類隨機(jī)存儲(chǔ)器(RAM)只讀存儲(chǔ)器(ROM)高速緩沖(CACHE)存儲(chǔ)器本課件是可編輯的正常PPT課件4）輸入設(shè)備主要有鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀、話筒、數(shù)碼攝像機(jī)等等。本課件是可編輯的正常PPT課件5）

輸出設(shè)備主要有顯示器、打印機(jī)、繪圖儀、音箱等針式打印機(jī)激光打印機(jī)噴墨打印機(jī)本課件是可編輯的正常PPT課件6）

外存儲(chǔ)器有軟盤、硬盤存儲(chǔ)器、光盤存儲(chǔ)器、移動(dòng)存儲(chǔ)器等硬盤的外觀本課件是可編輯的正常PPT課件其他：計(jì)算機(jī)的總線總線結(jié)構(gòu)內(nèi)部總線系統(tǒng)總線地址總線數(shù)據(jù)總線控制總線本課件是可編輯的正常PPT課件其他：外部設(shè)備及其接口電路接口電路實(shí)現(xiàn)CPU與外部設(shè)備的連接與數(shù)據(jù)交換接口類型IDE軟盤接口顯示器接口鍵盤、鼠標(biāo)接口串/并行接口USB……本課件是可編輯的正常PPT課件其他：外部設(shè)備及其接口電路接口電路本課件是可編輯的正常PPT課件

微型計(jì)算機(jī)的硬件與軟件系統(tǒng)2.微型計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)軟件系統(tǒng)系統(tǒng)軟件應(yīng)用軟件本課件是可編輯的正常PPT課件

系統(tǒng)軟件系統(tǒng)軟件操作系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)語言系統(tǒng)服務(wù)程序數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

本課件是可編輯的正常PPT課件

程序設(shè)計(jì)語言

機(jī)器語言匯編語言高級(jí)語言使用二進(jìn)制編寫使用助記符編寫由接近自然語言和數(shù)學(xué)語言的語句組成需要經(jīng)過匯編過程，轉(zhuǎn)換為機(jī)器代碼需要經(jīng)過編譯或解釋過程，轉(zhuǎn)換為機(jī)器代碼低級(jí)語言本課件是可編輯的正常PPT課件

應(yīng)用軟件應(yīng)用軟件通用軟件專用軟件

本課件是可編輯的正常PPT課件系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu)硬件用戶操作系統(tǒng)應(yīng)用軟件程序設(shè)計(jì)語言數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)系統(tǒng)服務(wù)程序

本課件是可編輯的正常PPT課件互動(dòng)問題:1）64位計(jì)算機(jī)中的64指的是什么？機(jī)器的字長前者可寫可讀，停電丟失信息，后者只讀，停電不丟2）RAM和ROM的主要區(qū)別是什么？3）話筒、音箱,掃描儀和繪圖哪個(gè)是輸入設(shè)備？4）C語言,JAVA語言是系統(tǒng)軟件嗎?話筒,掃描儀6）WPS、PhotoShop、Word、Android哪些是系統(tǒng)軟件？Android5）哪種設(shè)備既是輸入設(shè)備又是輸出設(shè)備？例如：磁盤3）常說的內(nèi)存指的是RAM還是ROM？硬盤是內(nèi)存還是外存？RAM外存是本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)1.2開啟計(jì)算機(jī)應(yīng)用之旅任務(wù)描述本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)1.2開啟計(jì)算機(jī)應(yīng)用之旅任務(wù)實(shí)施本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)1.2開啟計(jì)算機(jī)應(yīng)用之旅自主訓(xùn)練問題思考本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)1.2開啟計(jì)算機(jī)應(yīng)用之旅實(shí)施步驟1）連接計(jì)算機(jī)及其外部設(shè)備2）啟動(dòng)/重啟計(jì)算機(jī)3）使用“記事本”程序輸入字符4）使用“計(jì)算器”程序進(jìn)行進(jìn)制轉(zhuǎn)換5）計(jì)算機(jī)安全檢測(cè)及病毒查殺本課件是可編輯的正常PPT課件相關(guān)知識(shí)1.數(shù)制與編碼2.多媒體技術(shù)基礎(chǔ)3.信息系統(tǒng)的安全防護(hù)本課件是可編輯的正常PPT課件

數(shù)制與編碼

數(shù)碼

基數(shù)位權(quán)1.常用數(shù)制及數(shù)制間的轉(zhuǎn)換本課件是可編輯的正常PPT課件常用數(shù)制的對(duì)應(yīng)關(guān)系十進(jìn)制二進(jìn)制八進(jìn)制十六進(jìn)制000011112102231133410044510155611066711177810001089100111910101012A本課件是可編輯的正常PPT課件例1101位權(quán)13(1101)2=(13)10將二進(jìn)制數(shù)1101轉(zhuǎn)換成十進(jìn)數(shù)20212223位權(quán)值1248

數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換課堂練習(xí):請(qǐng)將二進(jìn)制數(shù)111011.0101

轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制請(qǐng)將八進(jìn)制數(shù)576.2

轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制1）

非十化十按位權(quán)展開再相加本課件是可編輯的正常PPT課件例余數(shù)從下往上

排252121取余數(shù)600223221011(25)10=(11001)2多次單擊有動(dòng)畫將十進(jìn)制數(shù)25轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)2）

十化二(整數(shù)部分)除2取余,商為0止,反向排列本課件是可編輯的正常PPT課件例整數(shù)從上往下

排0.6875X21取整數(shù)

01.511(0.6875)10=(1011)2將十進(jìn)制數(shù)0.6875轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)1.375X2X21.00.75X2除2取整,小數(shù)為0止(或一定精度),正向排列課堂練習(xí):請(qǐng)將(132.525)10轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制(保留2位小數(shù))2）

十化二(小數(shù)部分)本課件是可編輯的正常PPT課件例將十進(jìn)制數(shù)13轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)13631(13)10=(1101)2方法:向左折半1為止，奇1偶0向右排，排至數(shù)本身。1101倒空翻3）

十化二的快捷方法課堂練習(xí):請(qǐng)將十進(jìn)制數(shù)100

轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制

十進(jìn)制小數(shù)向二進(jìn)制的轉(zhuǎn)換請(qǐng)自學(xué)本課件是可編輯的正常PPT課件162一分為四,補(bǔ)足4位例:35A216小數(shù)點(diǎn)為中心,四位為一組35A111011010001101011010100101例:100101最左面的0無效25(25)164）2、8、16互化課堂練習(xí):請(qǐng)將八進(jìn)制數(shù)150.72

轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制溫馨提示:利用“計(jì)算器”程序可進(jìn)行進(jìn)制轉(zhuǎn)換

請(qǐng)掃描教材相關(guān)二維碼觀看學(xué)習(xí)本課件是可編輯的正常PPT課件計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的常用單位

位:bit,比特

字節(jié):Byte,縮寫B(tài)

字:Word。字長是計(jì)算機(jī)性能的重要指標(biāo)

1KB

（千字節(jié)）=1024B1MB（兆字節(jié)）

=1024KB1GB

（千兆字節(jié)）=1024MB1TB

（太字節(jié)）=1024GB更大的單位還有：PB、EB、ZB、YB、BB、NB、DB等本課件是可編輯的正常PPT課件2.字符的編碼（1）ASCII碼

美國信息交換標(biāo)準(zhǔn)代碼。

是國際通用的字符編碼。7位ASCI碼，用7位二進(jìn)制數(shù)表示一個(gè)字符，可表示27

即?128個(gè)字符，占用1個(gè)字節(jié)，最高位為01）

西文字符編碼

本課件是可編輯的正常PPT課件1.5.4西文字符編碼1.ASCII碼

d6d5d4d3d2d1d00000010100111001011101110000nuldlesp0@P'p0001sohdc1!1AQaq0010stxdc2“2BRbr0011etxdc3#3CScs0100eotdc4$4DTdt0101enqnak%5EUeu0110acksyn&6FVfv0111beletb‘7GWgw1000bscan(8HXhx1001htem)9IYiy1010LFsub*:JZjz1011vtesc+;K[k{1100fffs,<

L\l|1101CRgs-=M]m}1110sorS.>

N^n～1111sius/?O_odel本課件是可編輯的正常PPT課件（2）Unicode編碼使用兩個(gè)字節(jié)表示1個(gè)字符，可表示65536個(gè)字符

溫馨提示:

2022年7月，國家已發(fā)布實(shí)施新版“信息技術(shù)

中文編碼字符集”(GB18030-2022)，共收錄漢字和部首88115個(gè)。本課件是可編輯的正常PPT課件2)漢字的編碼輸入漢字的編碼,如用拼音碼輸入“中”,其輸入碼為:zhong

漢字輸入碼漢字區(qū)位碼國標(biāo)碼漢字內(nèi)碼漢字字形碼漢字地址碼可查區(qū)位碼表。“中”的區(qū)位碼為:5448

可由某漢字的區(qū)位碼計(jì)算出其國標(biāo)碼

可由某漢字的區(qū)位碼計(jì)算出其機(jī)內(nèi)碼

它與漢字的機(jī)內(nèi)碼一一對(duì)應(yīng)

它與漢字的機(jī)內(nèi)碼相對(duì)應(yīng),用于定位字形碼

本課件是可編輯的正常PPT課件互動(dòng)問題:1）100轉(zhuǎn)換為2、8、16進(jìn)制分別是什么？1100100144640.A2）0.625轉(zhuǎn)換為十六進(jìn)制是多少？3）R、r、5、$、空格，按它們的ASCII從小到大如何排列？5）“郵”的區(qū)位碼是5142？它的國標(biāo)碼、機(jī)內(nèi)碼各是什么？空格，$,5，R,r5346D3C64）使用ASCII碼輸入A,B,a,b,1,2,退格,空格等按ALT+小鍵盤本課件是可編輯的正常PPT課件

多媒體技術(shù)基礎(chǔ)常見媒體元素文本、圖形、圖像、聲音、視頻、動(dòng)畫等多媒體的主要特征集成性交互性實(shí)時(shí)性1）多媒體技術(shù)概述多媒體概念與特征本課件是可編輯的正常PPT課件多媒體計(jì)算機(jī)的組成音頻卡(聲卡)視頻卡采集卡掃描儀光驅(qū)本課件是可編輯的正常PPT課件多媒體計(jì)算機(jī)的組成多媒體硬件系統(tǒng)本課件是可編輯的正常PPT課件2）多媒體數(shù)據(jù)的表示（1）聲音數(shù)字化采樣—量化—編碼本課件是可編輯的正常PPT課件2）多媒體數(shù)據(jù)的表示（2）圖像的數(shù)字化靜態(tài)圖像的數(shù)字化動(dòng)態(tài)圖像的數(shù)字化點(diǎn)位圖和矢量圖本課件是可編輯的正常PPT課件3）多媒體數(shù)據(jù)壓縮無損壓縮

壓縮比低。有損壓縮壓縮比高。常應(yīng)用于對(duì)文本數(shù)據(jù)、程序以及重要圖形和圖像的壓縮常用于音頻、圖像和視頻的壓縮。本課件是可編輯的正常PPT課件4）常見的媒體文件格式文件格式聲音文件:WAV、MP3、MIDI、AU圖像文件:BMP、GIF、JPG、PNG、TIF、PCX視頻文件格式AVI、MPG、ASF、RM本課件是可編輯的正常PPT課件

信息系統(tǒng)的安全防護(hù)1）數(shù)據(jù)信息的安全維護(hù)本課件是可編輯的正常PPT課件

信息系統(tǒng)的安全防護(hù)2）計(jì)算機(jī)病毒與防范計(jì)算機(jī)病毒，是指編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用，并能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。破壞性傳染性潛伏性不可預(yù)見性寄生性隱蔽性計(jì)算機(jī)病毒特征本課件是可編輯的正常PPT課件計(jì)算機(jī)病毒的分類按破壞性分類按寄生方式分類按病毒算法分類其它分類方式良性病毒惡性病毒引導(dǎo)型病毒文件型病毒混合型病毒宏病毒伴隨型病毒“蠕蟲”型病毒寄生型病毒……計(jì)算機(jī)病毒的分類本課件是可編輯的正常PPT課件

計(jì)算機(jī)病毒的主要表現(xiàn)不能啟動(dòng)或啟動(dòng)時(shí)間長，或異常重新啟動(dòng)運(yùn)行速度變慢磁盤空間變小或文件長度改變經(jīng)常“死機(jī)”等計(jì)算機(jī)病毒的防范增強(qiáng)安全意識(shí)。預(yù)防為主,防治結(jié)合安裝病毒軟件注意備份文件對(duì)外來介質(zhì)先殺毒再使用小心電子郵件設(shè)置密碼并定期更換等本課件是可編輯的正常PPT課件互動(dòng)問題:1）位圖和矢量圖，哪個(gè)放大后不失真？矢量圖采樣頻率，量化位數(shù)，聲道2）聲音數(shù)字化的三要素是什么？3）聲卡的主要作用是什么？4）擴(kuò)展名為AU，JPG，RM文件各是哪類媒體？模數(shù)/數(shù)模轉(zhuǎn)換聲音圖像視頻5）計(jì)算機(jī)病毒傳播范圍最廣泛的媒介是？A光盤B硬盤C內(nèi)存C互聯(lián)網(wǎng)本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)1.3了解新一代信息技術(shù)任務(wù)描述本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)1.3了解新一代信息技術(shù)任務(wù)實(shí)施本課件是可編輯的正常PPT課件相關(guān)知識(shí)1.物聯(lián)網(wǎng)2.云計(jì)算3.大數(shù)據(jù)4.人工智能5.區(qū)塊鏈6.虛擬現(xiàn)實(shí)7.機(jī)器人流程自動(dòng)化本課件是可編輯的正常PPT課件相關(guān)知識(shí)1.物聯(lián)網(wǎng)1)概念2)特點(diǎn)4)應(yīng)用領(lǐng)域物聯(lián)網(wǎng)概念模型1)全面感知2)可靠傳輸3)智能處理3)體系結(jié)構(gòu)(1)感知層(2)網(wǎng)絡(luò)層(3)應(yīng)用層(1)智能物流(2)智能交通(3)智能能源環(huán)保(4)智能醫(yī)療(5)智能家居(6)智能建筑(7)智能安防(8)智能零售(9)智能農(nóng)業(yè)(10)智能制造等本課件是可編輯的正常PPT課件相關(guān)知識(shí)2.云計(jì)算1)概念2)特點(diǎn)3)分類(1)按服務(wù)模式分類： IaaS,PaaS,SaaS1)超大規(guī)模2)虛擬化3)高可靠性4)可伸縮性5)通用性好6)按需服務(wù)7)性價(jià)比高8)潛在的危險(xiǎn)性(2)按部署模式分類公有云、私有云、混合云4)應(yīng)用領(lǐng)域云存儲(chǔ)、云游戲、云安全、云物聯(lián)、云辦公等本課件是可編輯的正常PPT課件相關(guān)知識(shí)2.大數(shù)據(jù)1)概念2)特征。有5V特征

3)應(yīng)用領(lǐng)域有多種定義。其中百度百科的定義是：大數(shù)據(jù)的5V特征1)電商領(lǐng)域2)金融領(lǐng)域3)交通領(lǐng)域4)安防領(lǐng)域5)醫(yī)療領(lǐng)域等本課件是可編輯的正常PPT課件相關(guān)知識(shí)4.人工智能1)概念2)應(yīng)用領(lǐng)域有多種定義。其中：(1)家居領(lǐng)域(2)零售領(lǐng)域(3)醫(yī)療領(lǐng)域(4)教育領(lǐng)域(5)金融領(lǐng)域(6)安防領(lǐng)域(7)智能駕駛領(lǐng)域(8)智能機(jī)器人領(lǐng)域等本課件是可編輯的正常PPT課件相關(guān)知識(shí)5.區(qū)塊鏈1)概念2)特點(diǎn)4)應(yīng)用領(lǐng)域3)分類金融服務(wù)領(lǐng)域2)物聯(lián)網(wǎng)和物流領(lǐng)域3)保險(xiǎn)領(lǐng)域4)公益領(lǐng)域等1)公有鏈2)私有鏈3)聯(lián)盟鏈1)去中心化2)開放性3)獨(dú)立性4)安全性(不可篡改)5)匿名性6)可追溯性定義眾多。本課件是可編輯的正常PPT課件相關(guān)知識(shí)6.虛擬現(xiàn)實(shí)1)概念2)特征4)應(yīng)用3)設(shè)備定義眾多。(1)沉浸性(2)交互性(3)多感知性(4)構(gòu)想性(5)自主性(1)建模設(shè)備(2)三維視覺顯示設(shè)備(3)聲音設(shè)備(4)交互設(shè)備本課件是可編輯的正常PPT課件相關(guān)知識(shí)7.機(jī)器人流程自動(dòng)化1)概念2)發(fā)展歷程4)技術(shù)框架5)部署模式3)優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)第一階段：批處理文件階段第二階段：VBA階段第三階段：正式投入使用階段第四階段：智能化發(fā)展階段缺點(diǎn)：(1)復(fù)雜性限制(2)技術(shù)依賴(3)安全與隱私問題優(yōu)點(diǎn)：(1)效率高(2)準(zhǔn)確性高(3)成本低(4)非侵入業(yè)務(wù)系統(tǒng)(5)可擴(kuò)展性常見的RPA產(chǎn)品一般會(huì)包括開發(fā)工具、運(yùn)行工具和控制中心三部分。RPA的部署模式主要有開發(fā)型、本地部署型、云型三種。6)主流軟件工具1)iS-RPA2)UiBot3)云擴(kuò)RPA4）華為WeAutomate等等本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)1.4提高信息素養(yǎng)任務(wù)描述本課件是可編輯的正常PPT課件任務(wù)1.4提高信息素養(yǎng)任務(wù)實(shí)施本課件是可編輯的正常PPT課件相關(guān)知識(shí)1.信息與信息技術(shù)2.信息素養(yǎng)3.計(jì)算思維本課件是可編輯的正常PPT課件相關(guān)知識(shí)1.信息與信息技術(shù)1）信息2）信息技術(shù)信息主要的特征：(1)傳遞性(2)共享性(3)依附性和可處理性(4)可再生性(5)價(jià)值相對(duì)性(6)時(shí)效性(7)真?zhèn)涡缘缺菊n件是可編輯的正常PPT課件相關(guān)知識(shí)2.信息素養(yǎng)1）概念2）信息社會(huì)責(zé)任本課件是可編輯的正常PPT課件相關(guān)知識(shí)3.計(jì)算思維1）概念2）計(jì)算思維的特征(1)計(jì)算思維是概念化而不是程序化。(2)計(jì)算思維將成為人們的根本技能而不是刻板的技能。(3)計(jì)算思維是人的思維方式而不是計(jì)算機(jī)的思維方式。(4)計(jì)算思維是數(shù)學(xué)和工程思維的互補(bǔ)與融合。(5)計(jì)算思維是思想而不是人造物本課件是可編輯的正常PPT課件謝謝！項(xiàng)目二了解網(wǎng)絡(luò)和Internet應(yīng)用

項(xiàng)目介紹2.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述2.1組建學(xué)生宿舍局域網(wǎng)任務(wù)描述2.1組建學(xué)生宿舍局域網(wǎng)任務(wù)實(shí)施自主訓(xùn)練實(shí)施步驟：

1）搭建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境2）查看或配置計(jì)算機(jī)的TCP/IP

3）查看計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)配置

4）測(cè)試網(wǎng)絡(luò)連通性問題思考相關(guān)知識(shí)1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念4.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是利用通信線路和通信設(shè)備將多個(gè)具有獨(dú)立功能的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)連接起來,按照網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的系統(tǒng)。獨(dú)立功能的計(jì)算機(jī)獨(dú)立功能的計(jì)算機(jī)通信線路和設(shè)備來連接通信協(xié)議做支撐資源共享為目的

2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能主要功能信息交換資源共享分布式處理從網(wǎng)絡(luò)邏輯功能上看,可分為:。

通信子網(wǎng)和資源子網(wǎng)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類按網(wǎng)絡(luò)的連接范圍分類：局域網(wǎng)（LAN)、城域網(wǎng)（MAN）、廣域網(wǎng)（WAN）。城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)又稱為互聯(lián)網(wǎng)局域網(wǎng)即LAN，是指在局部地區(qū)范圍內(nèi)將計(jì)算機(jī)、外設(shè)和通信設(shè)備互連在一起的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。城域網(wǎng)(MAN，MetropolitanAreaNetwork)，一般來說是將一個(gè)城市范圍內(nèi)的計(jì)算機(jī)互聯(lián)。廣域網(wǎng)(WAN，WideAreaNetwork)也稱為遠(yuǎn)程網(wǎng)，所覆蓋的范圍比城域網(wǎng)更廣，它一般是在不同城市和不同國家之間的LAN或者M(jìn)AN互聯(lián)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

計(jì)算機(jī)或設(shè)備通過傳輸介質(zhì)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中形成的物理連接方式稱為:網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。

有總線型拓?fù)?、星型拓?fù)?、樹型拓?fù)?、環(huán)型拓?fù)浜途W(wǎng)狀拓?fù)涞?。總線型拓?fù)淇偩€故障則全網(wǎng)癱瘓

星型拓?fù)渲行慕Y(jié)點(diǎn)故障則全網(wǎng)癱瘓

樹型拓?fù)涓Y(jié)點(diǎn)故障則全網(wǎng)癱瘓

環(huán)型拓?fù)湟粋€(gè)結(jié)點(diǎn)故障則全網(wǎng)癱瘓，趨于淘汰

網(wǎng)狀拓?fù)溆腥W(wǎng)狀和半網(wǎng)狀。全網(wǎng)狀可靠但費(fèi)用高

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成從物理結(jié)構(gòu)的角度上看：網(wǎng)絡(luò)硬件系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議軟件網(wǎng)絡(luò)通信軟件傳輸介質(zhì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備雙絞線光纖交換機(jī)路由器無線接入點(diǎn)光貓

雙絞線UTPSTPRJ-45雙絞線常用5類UTP傳輸介質(zhì)網(wǎng)絡(luò)硬件系統(tǒng)

光纖多根光纖組成光纜傳輸介質(zhì)

無線介質(zhì)微波通信衛(wèi)星通信無線電波和紅外通信最常用的無線介質(zhì)有：微波、紅外線、無線電、激光和衛(wèi)星傳輸介質(zhì)

交換機(jī)路由器無線接入點(diǎn)光貓網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

1）網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)是具有網(wǎng)絡(luò)功能的操作系統(tǒng)，如:

Windows、LINUX、UNIX等。Windows、UNIX等

2）網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)

網(wǎng)絡(luò)協(xié)議軟件規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)中計(jì)算機(jī)和通信設(shè)備之間數(shù)據(jù)傳輸?shù)母袷胶蛡魉头绞?，使它們能夠進(jìn)行正確、可靠的數(shù)據(jù)傳輸。協(xié)議語義語法時(shí)序3）網(wǎng)絡(luò)通信軟件

微信、騰訊QQ等

網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)可分為：OSI模型TCP/IP模型7應(yīng)用層6表示層5會(huì)話層4傳遞層3網(wǎng)絡(luò)層2數(shù)據(jù)鏈路層1物理層傳送服務(wù)面向應(yīng)用（開放系統(tǒng)互連參考模型）

網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)可分為：OSI模型TCP/IP模型4應(yīng)用層3傳輸層2網(wǎng)絡(luò)層1網(wǎng)絡(luò)接入層教學(xué)互動(dòng)問題1）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要目標(biāo)是什么？2）LAN表示什么？3）網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有總線型、星型、樹型、環(huán)形、網(wǎng)狀拓?fù)?，哪一種在局域網(wǎng)中使用最廣泛？資源共享和信息傳遞局域網(wǎng)星型2.2利用因特網(wǎng)搜索信息與交流任務(wù)描述

任務(wù)實(shí)施

實(shí)施步驟：1）網(wǎng)頁瀏覽與信息搜索2）使用收藏夾3）保存網(wǎng)頁4）使用瀏覽器收發(fā)電子郵件

自主訓(xùn)練問題思考相關(guān)知識(shí)1.Internet基本概念4.電子郵件的使用3.網(wǎng)上信息的搜索2.因特網(wǎng)信息瀏覽Internet基本概念I(lǐng)nternet即因特網(wǎng)，由成千上萬個(gè)不同類型、不同規(guī)模的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成，是世界上規(guī)模最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。Internet始于美國，其前身是阿帕網(wǎng)（ARPANET）。

1)IP地址在因特網(wǎng)上，每臺(tái)計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)設(shè)備都必須有一個(gè)唯一的地址，即IP地址。IP地址由網(wǎng)絡(luò)地址和主機(jī)地址組成。2)域名地址是使用助記符表示的IP地址，與IP有對(duì)應(yīng)關(guān)系。一個(gè)主機(jī)域名地址一般由四部分組成：主機(jī)名.主機(jī)所屬單位名.網(wǎng)絡(luò)名.最高層域名。

主機(jī)名.三級(jí)域名.二級(jí)域名.頂級(jí)域名

一臺(tái)計(jì)算機(jī)只能有一個(gè)IP地址,但可以有多個(gè)域名地址。一個(gè)IＰ地址可對(duì)應(yīng)多個(gè)域名。3)常用的Internet接入方式1）普通電話線撥號(hào)接入2）綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)撥號(hào)接入(ISDN接入)3）數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)網(wǎng)專線接入(DDN接入)4）非對(duì)稱數(shù)字用戶線接入(ADSL接入)5）光纖接入(無源光網(wǎng)絡(luò)接入)6）有線電視網(wǎng)絡(luò)接入(HFC接入)7）局域網(wǎng)接入(LAN接入)8）電力網(wǎng)接入(PLC接入)9）無線接入教學(xué)互動(dòng)問題1）用十進(jìn)制數(shù)表示IP地址時(shí)，C類IP地址的第一段數(shù)據(jù)范圍是多少到多少？2）根據(jù)IP地址前幾位二進(jìn)制數(shù)可以判別IP地址是哪一類，A類、B類、C類、D類IP地址的前幾位分別是什么？192~223A類0B類10C類110D類1110

因特網(wǎng)信息瀏覽1）萬維網(wǎng)2）網(wǎng)站、網(wǎng)頁和主頁3）超文本和超鏈接4）超文本標(biāo)記語言(HTML)5）統(tǒng)一資源定位器(URL)6）超文本傳輸協(xié)議（HTTP）1.

WWW簡介

因特網(wǎng)信息瀏覽把HTML描述的信息轉(zhuǎn)換成網(wǎng)頁。常用的瀏覽器：1）微軟公司的Edge瀏覽器2）搜狗瀏覽器3）360瀏覽器4）火狐瀏覽器（Firefox）5)谷歌瀏覽器等2.瀏覽器軟件

因特網(wǎng)信息瀏覽1）瀏覽網(wǎng)頁2）保存網(wǎng)頁3）添加當(dāng)前網(wǎng)址到收藏夾3.瀏覽、保存或收藏網(wǎng)頁瀏覽網(wǎng)頁方法1:在地址欄輸入網(wǎng)址然后按回車鍵方法2:通過歷史記錄進(jìn)入網(wǎng)頁

方法3:通過收藏夾訪問網(wǎng)頁

保存網(wǎng)頁1）保存整個(gè)網(wǎng)頁

右擊桌面，選擇“另存為”命令，選擇“Web頁，全部”或“文本文件”等類型。2）保存圖片

選定文字，復(fù)制/粘貼。3）保存圖片

右擊圖片，選擇“將圖像另存為”命令。

因特網(wǎng)信息瀏覽1）設(shè)置瀏覽器啟動(dòng)時(shí)的起始頁2）清除瀏覽數(shù)據(jù)3）恢復(fù)瀏覽器的默認(rèn)設(shè)置4.瀏覽器的設(shè)置單擊窗口右上角的“…”圖標(biāo)，在彈出的右側(cè)邊欄中選擇“設(shè)置”命令，再在左側(cè)邊欄中選擇相應(yīng)命令。課堂練習(xí)2.1:

在Edge瀏覽器窗口左上方有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“主頁”圖標(biāo)，單擊此圖標(biāo)會(huì)跳轉(zhuǎn)到指定的一個(gè)網(wǎng)址，但有時(shí)瀏覽器窗口不出現(xiàn)這個(gè)圖標(biāo)。請(qǐng)?jiān)O(shè)置Edge瀏覽器使之出現(xiàn)“主頁”圖標(biāo)，并設(shè)置跳轉(zhuǎn)頁面為你所在院校的官網(wǎng)主頁。

信息的搜索搜索引擎

1）布爾邏輯檢索

邏輯符號(hào)：

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2）詞組檢索

加雙引號(hào)或書名號(hào)2.搜索引擎的基本檢索功能

1）使用搜索工具

2）使用“高級(jí)搜索”功能3.百度搜索引擎使用技巧

電子郵件的使用1.電子郵件概述1）電子郵件地址格式：

用戶名@郵件服務(wù)器域名2）兩個(gè)協(xié)議SMTP發(fā)送郵件服務(wù)器POP3接收郵件服務(wù)器2.收發(fā)電子郵件的兩種主要方式利用網(wǎng)頁方式收發(fā)電子郵件利用電子郵件應(yīng)用程序收發(fā)電子郵件

電子郵件的使用4.接收郵件并處理郵件3.電子郵件的收發(fā)操作獲取郵箱寫信并發(fā)送郵件教學(xué)互動(dòng)

給老師指定的郵箱發(fā)送一個(gè)郵件。郵件主題：XXX申請(qǐng)郵箱成功，其中的XXX為你的姓名。郵件內(nèi)容要包括你的班級(jí)、學(xué)號(hào)和姓名信息。同時(shí)將郵件抄送給自己。

如果沒有郵箱則申請(qǐng)。免費(fèi)郵箱有搜狐郵箱、163郵箱、126郵箱等。也可以使用QQ郵箱發(fā)送或接收郵件。課堂練習(xí)2.2:

使用你的QQ郵箱給自己發(fā)一封郵件，郵件主題和正文自定，以一次課的PPT教學(xué)課件為附件(可以是壓縮包)。謝謝！項(xiàng)目三管理學(xué)生電腦資源——Windows10操作系統(tǒng)

項(xiàng)目介紹主要內(nèi)容3.1任務(wù)：熟悉Windows10操作系統(tǒng)

任務(wù)描述3.1任務(wù)：熟悉Windows10操作系統(tǒng)任務(wù)實(shí)施實(shí)施步驟:1、桌面圖標(biāo)的操作2、任務(wù)欄的操作3、“開始”菜單和“開始”屏幕的基本操作4、窗口的基本操作3.1任務(wù)：熟悉Windows10操作系統(tǒng)問題思考

自主訓(xùn)練相關(guān)知識(shí)Windows簡介桌面的組成和操作窗口的管理菜單和對(duì)話框1）窗口的組成2）窗口操作（最小化、最大化、關(guān)閉、改變大小、移動(dòng)、切換、排列）1）菜單（種類、約定）2）對(duì)話框（各種控件及其作用）1）啟動(dòng)2）關(guān)閉3）Windows10的桌面4）桌面的基本操作（設(shè)置系統(tǒng)圖標(biāo)、增刪快捷圖標(biāo)、設(shè)置圖標(biāo)大小及排列圖標(biāo)）5）任務(wù)欄的基本操作6）“開始”菜單的基本操作7）使用“虛擬桌面”發(fā)布于2015年，有多種版本相關(guān)知識(shí)課堂練習(xí)3.13.2任務(wù)：管理文件和文件夾任務(wù)描述3.2任務(wù)：管理文件和文件夾任務(wù)實(shí)施3.2任務(wù)：管理文件和文件夾實(shí)施步驟:1．創(chuàng)建文件和文件夾2.復(fù)制、移動(dòng)和改名文件3.利用文件標(biāo)記分類文件4．建立快捷方式5．搜索文件，設(shè)置文件屬性并顯示隱藏文件6．利用庫管理文件3.2任務(wù)：管理文件和文件夾自主訓(xùn)練問題思考相關(guān)知識(shí)文件和文件夾的概念文件資源管理器簡介1）打開和關(guān)閉文件資源管理器2）文件資源管理器的窗口操作組成3）設(shè)置文件/文件夾的查看方式和排序方式1)文件的概念2)文件的命名規(guī)則3)文件的類型4)通配符(?*)5)關(guān)聯(lián)的概念6)文件夾的概念7)路徑的概念（絕對(duì)路徑、相對(duì)路徑）8)快捷方式的概念9)剪貼板及其使用相關(guān)知識(shí)文件和文件夾的操作文件和文件夾的搜索1）簡單搜索2）高級(jí)搜索1）選定文件/文件夾2）創(chuàng)建文件/文件夾3）移動(dòng)、復(fù)制、重命名、刪除文件/文件夾4）還原被刪除的文件/文件夾5）設(shè)置查看和修改文件/文件夾屬性6）創(chuàng)建快捷方式1）庫的概念及其功能2）庫的基本操作利用庫管理文件相關(guān)知識(shí)課堂練習(xí)3.2課堂練習(xí)3.3課堂練習(xí)3.43.3任務(wù)：個(gè)性化設(shè)置與系統(tǒng)管理任務(wù)描述3.3任務(wù)：個(gè)性化設(shè)置與系統(tǒng)管理任務(wù)實(shí)施實(shí)施步驟:1．設(shè)置電腦主題2.設(shè)置鎖屏界面和屏幕保護(hù)程序3.設(shè)置顯示屬性4．設(shè)置輸入法5．管理應(yīng)用程序3.3任務(wù)：個(gè)性化設(shè)置與系統(tǒng)管理3.3任務(wù)：個(gè)性化設(shè)置與系統(tǒng)管理自主訓(xùn)練3.3任務(wù)：個(gè)性化設(shè)置與系統(tǒng)管理問題思考相關(guān)知識(shí)控制面板與“Windows設(shè)置”界面管理應(yīng)用程序與任務(wù)1）運(yùn)行應(yīng)用程序2）關(guān)閉應(yīng)用程序3）卸載應(yīng)用程序4）任務(wù)管理器5）減少系統(tǒng)啟動(dòng)項(xiàng)1）設(shè)置電腦主題2）設(shè)置個(gè)性桌面背景3）設(shè)置個(gè)性化顏色4）設(shè)置鼠標(biāo)光標(biāo)5）設(shè)置鎖屏界面、屏幕超時(shí)和屏幕保護(hù)程序6）設(shè)置顯示屬性7）設(shè)置輸入法傳統(tǒng)的“控制面板”，功能全面；新的“Windows設(shè)置”面板，只包括主要功能個(gè)性化設(shè)置相關(guān)知識(shí)課堂練習(xí)3.5謝謝！項(xiàng)目四制作校園周刊——Word2016文檔處理項(xiàng)目介紹

主要內(nèi)容主要內(nèi)容4.1任務(wù)：“聚焦”頁面的基本編輯任務(wù)描述本任務(wù)完成校園周刊“聚焦”頁面文字的基本編輯，包括文字的錄入、基本編輯、查找替換、文檔保護(hù)等操作。要求錄入的文字4.1任務(wù)：“聚焦”頁面的基本編輯任務(wù)實(shí)施4.1任務(wù)：“聚焦”頁面的基本編輯實(shí)施步驟：1）建立文檔，按要求保存文件2）輸入文本3）插入其他文件中的文字。將“聚焦素材”.docx插在文檔尾部4）查找替換。通過查找替換實(shí)現(xiàn)文字修改5）互換段落位置6）文檔的保護(hù)。給文檔加密碼4.1任務(wù)：“聚焦”頁面的基本編輯自主訓(xùn)練問題思考4.1任務(wù)：“聚焦”頁面的基本編輯相關(guān)知識(shí)Word文檔的基本編輯Word文檔的保護(hù)Word文檔的基本操作Word2016的界面組成Word2016的啟動(dòng)與退出

多窗口與多文檔編輯4.1任務(wù)：“聚焦”頁面的基本編輯課堂練習(xí)4.1任務(wù)：“聚焦”頁面的基本編輯課堂練習(xí)4.1任務(wù)：“聚焦”頁面的基本編輯課堂練習(xí)4.2任務(wù)：“聚焦”頁面的排版任務(wù)實(shí)施完成的作品樣圖任務(wù)描述4.2任務(wù)：“聚焦”頁面的排版實(shí)施步驟：1.頁面設(shè)置2.字體設(shè)置3.段落設(shè)置4.邊框與底紋設(shè)置4.2任務(wù)：“聚焦”頁面的排版4.2任務(wù)：“聚焦”頁面的排版相關(guān)知識(shí)

設(shè)置頁面版式

設(shè)置字符格式

設(shè)置段落格式

項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)

利用格式刷復(fù)制格式4.2任務(wù)：“聚焦”頁面的排版課堂練習(xí)4.3任務(wù)：運(yùn)用表格布局“悅讀”頁面任務(wù)描述本任務(wù)完成校園周刊“悅讀”版面的制作效果，包括表格的建立、行高/列寬的設(shè)置、表格的邊框與底紋、繪制表格、文字豎排等操作。本任務(wù)主要是掌握利用表格進(jìn)行內(nèi)容布局的方法。完成效果4.3任務(wù)：運(yùn)用表格布局“悅讀”頁面任務(wù)實(shí)施4.3任務(wù)：運(yùn)用表格布局“悅讀”頁面實(shí)施步驟1）

建立名為“悅讀.docx”的文檔，并在其中建立表格2）

設(shè)置表格行高、列寬和對(duì)齊方式3.）插入文字素材，設(shè)置“詩歌欣賞”文本及其單元格格式4）

設(shè)置《鄉(xiāng)愁》《囚歌》兩首詩歌的格式5）設(shè)置《我愛這土地》《一句話》兩首詩歌的格式6）插入圖片并設(shè)置格式7）設(shè)置表格邊框4.3任務(wù)：運(yùn)用表格布局“悅讀”頁面自主訓(xùn)練問題思考4.3任務(wù)：運(yùn)用表格布局“悅讀”頁面相關(guān)知識(shí)

創(chuàng)建表格1）用鼠標(biāo)在網(wǎng)格中拖動(dòng)創(chuàng)建表格；

2）使用“插入表格”對(duì)話框創(chuàng)建表格3）通過表格模板創(chuàng)建表格；

4）手動(dòng)繪制表格5）通過插入“Excel電子表格”創(chuàng)建表格

表格的基本操作

輸入內(nèi)容；插入、刪除行或列；插入、刪除單元格；調(diào)整行高或列寬；合并與拆分單元格

設(shè)置表格格式

表格和單元格的對(duì)齊方式；邊框；底紋；表格自動(dòng)套用格式4.3任務(wù)：運(yùn)用表格布局“悅讀”頁面課堂練習(xí)4.4任務(wù)：運(yùn)用表格制作“動(dòng)態(tài)”頁面任務(wù)描述本任務(wù)要完成校園周刊“動(dòng)態(tài)”頁面的制作。任務(wù)主要目的是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)表格的制作方法，包括不規(guī)則表格的制作、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的公式計(jì)算等操作，也包括創(chuàng)建特殊文本效果和SmartArt圖形的制作等內(nèi)容。完成效果4.4任務(wù)：運(yùn)用表格制作“動(dòng)態(tài)”頁面任務(wù)實(shí)施4.4任務(wù)：運(yùn)用表格制作“動(dòng)態(tài)”頁面實(shí)施步驟編輯納新宣傳文本，設(shè)置特殊文本格式制作組織結(jié)構(gòu)圖(3)制作“部門職責(zé)與擬招人數(shù)”表格(4)按要求修改附表1(5)按要求修改附表24.4任務(wù)：運(yùn)用表格制作“動(dòng)態(tài)”頁面4.4任務(wù)：運(yùn)用表格制作“動(dòng)態(tài)”頁面相關(guān)知識(shí)

創(chuàng)建特殊的文本效果

改變文字方向、拼音指南、縱橫混排、合并字符、雙行合一等

表格的其他應(yīng)用表格與文本的轉(zhuǎn)換標(biāo)題行重復(fù)制作斜線表頭拆分與合并表格

表格中的數(shù)據(jù)處理使用公式計(jì)算表格數(shù)據(jù)表格數(shù)據(jù)排序4.4任務(wù)：運(yùn)用表格制作“動(dòng)態(tài)”頁面課堂練習(xí)4.5任務(wù)：“時(shí)評(píng)”頁面的圖文混排任務(wù)描述本任務(wù)完成校園周刊“時(shí)評(píng)”頁面的制作。包括圖片、形狀、文本框等圖元素的基本編輯與格式設(shè)置，以及圖形與文字的混排設(shè)置。本任務(wù)主要是掌握?qǐng)D元素的編輯方法與圖文混排操作的技術(shù)。完成效果4.5任務(wù)：“時(shí)評(píng)”頁面的圖文混排任務(wù)實(shí)施4.5任務(wù)：“時(shí)評(píng)”頁面的圖文混排實(shí)施步驟1．為標(biāo)題文字設(shè)置藝術(shù)字效果2．設(shè)置第一段文字首字下沉3．插入“流行語.png”圖片，添加圖注，并進(jìn)行圖文混排4.5任務(wù)：“時(shí)評(píng)”頁面的圖文混排4.5任務(wù)：“時(shí)評(píng)”頁面的圖文混排相關(guān)知識(shí)

插入與編輯圖片

插入與編輯形狀

插入文本框

插入藝術(shù)字

插入SmartArt圖形

插入公式

插入圖表

圖文混排4.5任務(wù)：“時(shí)評(píng)”頁面的圖文混排課堂練習(xí)4.5任務(wù)：“時(shí)評(píng)”頁面的圖文混排課堂練習(xí)4.5任務(wù)：“時(shí)評(píng)”頁面的圖文混排課堂練習(xí)4.6任務(wù)：校園周刊的綜合排版任務(wù)描述本任務(wù)是建立“校園周刊”完整版，生成“全刊.docx”文檔。封面效果圖4.6任務(wù)：校園周刊的綜合排版任務(wù)實(shí)施(1)按樣圖要求設(shè)置分節(jié)符。將文檔分為5節(jié)(2)按樣圖設(shè)置頁眉/頁腳。封面不要頁眉，各節(jié)具有不同的頁眉(3)設(shè)置頁腳，設(shè)置頁碼格式。封面不要頁腳、無頁碼4.6任務(wù)：校園周刊的綜合排版任務(wù)實(shí)施實(shí)施步驟1）打開“全刊.docx”文檔，使用“封面向?qū)А辈迦敕饷?）對(duì)文檔進(jìn)行分節(jié)，設(shè)置頁眉、頁腳4.6任務(wù)：校園周刊的綜合排版自主訓(xùn)練問題思考4.6任務(wù)：校園周刊的綜合排版相關(guān)知識(shí)

分欄排版

分頁符與分節(jié)符

設(shè)置頁眉和頁腳

設(shè)置頁碼

首字下沉和懸掛

使用樣式和模板

制作目錄

多人協(xié)同編輯文檔4.6任務(wù)：校園周刊的綜合排版課堂練習(xí)4.6任務(wù)：校園周刊的綜合排版課堂練習(xí)謝謝！項(xiàng)目五管理學(xué)生成績——Excel2016電子表格

項(xiàng)目介紹主要內(nèi)容主要內(nèi)容5.1任務(wù)：建立學(xué)生信息表

建立一個(gè)名為“學(xué)生信息-1.xlsx”的工作簿文件，參照樣圖完成表格建立和數(shù)據(jù)輸入。工作簿。123），保存工作簿。圖標(biāo)。任務(wù)描述5.1任務(wù)：建立學(xué)生信息表任務(wù)實(shí)施5.1任務(wù)：建立學(xué)生信息表實(shí)施步驟1.建立工作簿2.輸入文本3.設(shè)置工作簿打開密碼4.保存工作簿、關(guān)閉工作簿、退出Excel5.打開工作簿5.1任務(wù)：建立學(xué)生信息表(1)以不同的方式打開D盤根文件夾中的“學(xué)生信息-1.xlsx”工作簿文件。(2)將本任務(wù)中的“學(xué)生信息-1.xlsx”工作簿文件的打開密碼（如123）取消。自主訓(xùn)練5.1任務(wù)：建立學(xué)生信息表問題思考(1)在本任務(wù)中，學(xué)生的學(xué)號(hào)很有規(guī)律，是逐一輸入的，還是通過復(fù)制粘貼再修改的，或是使用了其他什么方法？(2)在本任務(wù)中，每個(gè)學(xué)生的性別是怎么輸入的？運(yùn)用了什么技巧？5.1任務(wù)：建立學(xué)生信息表相關(guān)知識(shí)Excel2016的界面組成Excel的基本概念及術(shù)語（工作簿、工作表、單元格）

工作簿的基本操作（創(chuàng)建、保存、打開、保護(hù)）5.1任務(wù)：建立學(xué)生信息表課堂練習(xí)5.2任務(wù)：編輯學(xué)生信息表任務(wù)描述

對(duì)“學(xué)生信息-2.xlsx”工作簿素材文件中Sheet1工作表中的學(xué)生信息進(jìn)行編輯，一是改造Sheet1工作表中學(xué)生信息表的結(jié)構(gòu)，二是從“學(xué)生信息文檔.docx”Word文件中復(fù)制補(bǔ)充學(xué)生數(shù)據(jù)，完成后的效果如樣圖所示。（注意，圖中只給出了部分行數(shù)據(jù))。5.2任務(wù)：編輯學(xué)生信息表任務(wù)實(shí)施5.2任務(wù)：編輯學(xué)生信息表實(shí)施步驟1.工作表的操作2.行與列的操作3.輸入數(shù)據(jù)4.從Word文件復(fù)制數(shù)據(jù)(確保“身份證號(hào)”一列數(shù)據(jù)正常顯示)5.填充數(shù)據(jù)6.編輯數(shù)據(jù)5.2任務(wù)：編輯學(xué)生信息表自主訓(xùn)練5.2任務(wù)：編輯學(xué)生信息表相關(guān)知識(shí)

工作表的基本操作

切換與選定；重命名；插入、刪除、移動(dòng)、復(fù)制工作表；顯示與隱藏；保護(hù)工作表；工作窗口控制

數(shù)據(jù)的輸入與編輯1.輸入文本2.輸入數(shù)值3.輸入日期和時(shí)間4.設(shè)置數(shù)據(jù)驗(yàn)證5.合并單元格/取消合并6.快速填充數(shù)據(jù)

單元格的基本操作

選定、修改或清除內(nèi)容；移動(dòng)或復(fù)制單元格、插入或刪除單元格

行與列的操作

插入、刪除、移動(dòng)；調(diào)整行高、列寬；隱藏/顯示行、列5.2任務(wù)：編輯學(xué)生信息表課堂練習(xí)5.3任務(wù)：美化學(xué)生信息表任務(wù)描述本任務(wù)要完成工作表的美化工作，目的是使表格清晰、數(shù)據(jù)格式規(guī)范統(tǒng)一，便于數(shù)據(jù)的查閱或存檔。5.3任務(wù)：美化學(xué)生信息表任務(wù)實(shí)施5.3任務(wù)：美化學(xué)生信息表實(shí)施步驟1.設(shè)置數(shù)據(jù)類型2.設(shè)置字體、字號(hào)和對(duì)齊方式3.邊框與底紋設(shè)置4.設(shè)置條件格式5.3任務(wù)：美化學(xué)生信息表(1)在“學(xué)生信息表”工作表中，將身高最高的前5名同學(xué)的身高單元格突出顯示，將“李”姓同學(xué)的姓名單元格突出顯示。(2)對(duì)出生日期用三種圖標(biāo)進(jìn)行標(biāo)識(shí)。（提示：選定數(shù)據(jù)區(qū)F4:F33，單擊“開始”|“樣式”|“條件格式”|“圖標(biāo)集”，選擇“方向”中的“3個(gè)三角形”選項(xiàng)）。自主訓(xùn)練5.3任務(wù)：美化學(xué)生信息表問題思考(1)能夠?yàn)橐粋€(gè)單元格區(qū)域設(shè)置多種條件格式嗎？如果能，當(dāng)條件格式規(guī)則發(fā)生沖突時(shí)，哪些規(guī)則優(yōu)先生效？(2)為一個(gè)單元格區(qū)域通過條件格式設(shè)置了字體顏色或單元格顏色后，能否通過“開始”選項(xiàng)卡“字體”組中相關(guān)工具按鈕進(jìn)行更改？能使用格式刷復(fù)制格式嗎？5.3任務(wù)：美化學(xué)生信息表相關(guān)知識(shí)

單元格格式設(shè)置設(shè)置數(shù)字格式設(shè)置字體格式設(shè)置對(duì)齊方式

工作表的格式化套用表格格式格式化工作表；應(yīng)用主題格式化工作表設(shè)置工作表背景；設(shè)置邊框和底紋；應(yīng)用單元格樣式

設(shè)置條件格式

五種默認(rèn)的條件格式

六種條件格式規(guī)則

條件格式規(guī)則的管理5.3任務(wù)：美化學(xué)生信息表課堂練習(xí)5.4任務(wù)：計(jì)算單科成績?nèi)蝿?wù)描述

參照樣圖，完成圖中陰影部分的公式填充計(jì)算。5.4任務(wù)：計(jì)算單科成績?nèi)蝿?wù)描述

樣圖1．計(jì)算“小組成績表”

如圖，要求計(jì)算各小組的“最后分?jǐn)?shù)”和“小組成績”列數(shù)據(jù)，每小組都有6個(gè)分?jǐn)?shù)，“最后分?jǐn)?shù)”為6項(xiàng)分?jǐn)?shù)之和并去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，“小組成績”為“最后分?jǐn)?shù)”除以4，并四舍五入取整數(shù)。5.4任務(wù)：計(jì)算單科成績?nèi)蝿?wù)描述

樣圖2.計(jì)算”考勤成績表”

共進(jìn)行8次考勤統(tǒng)計(jì)，用大寫字母“C”表示遲到或早退，“BS”表示病假或事假，“K”表示曠課，規(guī)定每遲到或早退1次扣1分，每請(qǐng)病假或事假1次扣3分，每曠課1次扣5分，考勤成績?yōu)?00分減去全部扣除的分?jǐn)?shù)。5.4任務(wù)：計(jì)算單科成績?nèi)蝿?wù)描述

樣圖3．計(jì)算“平時(shí)成績表”

如圖，要求完成“平時(shí)成績表”工作表中的“合計(jì)成績”的計(jì)算。其中“平時(shí)成績表”中的“考勤成績”從“考勤成績表”中獲取；“小組成績”從“小組成績表”中的“小組成績”列獲??；“合計(jì)成績”要按各項(xiàng)成績的比例計(jì)算生成。5.4任務(wù)：計(jì)算單科成績?nèi)蝿?wù)描述4．計(jì)算“課程成績表”

如圖所示(注：樣圖中只顯示了部分行數(shù)據(jù))，要求完成“課程成績表”工作表中的成績報(bào)告單。5.4任務(wù)：計(jì)算單科成績?nèi)蝿?wù)實(shí)施5.4任務(wù)：計(jì)算單科成績實(shí)施步驟1.計(jì)算小組成績表2.計(jì)算考勤成績表3.計(jì)算平時(shí)成績表4.計(jì)算課程成績表5.4任務(wù)：計(jì)算單科成績

(1)修改“平時(shí)成績表”工作表中的“考勤成績”公式，將其改為引用“考勤成績表”中的“考勤成績”。(2)在“課程成績表”中，如果不在“備注”列填寫“缺考”信息，而是在“期末成績”列和“總評(píng)成績”列直接填寫“缺考”字樣，請(qǐng)修改“總評(píng)成績”、“實(shí)考人數(shù)”和“缺考人數(shù)”等公式。自主訓(xùn)練5.4任務(wù)：計(jì)算單科成績問題思考(1)復(fù)制數(shù)據(jù)到剪切板后，直接執(zhí)行“粘貼”命令和執(zhí)行“選擇性粘貼”—“粘貼數(shù)值”命令有何不同？(2)COUNT和COUNTA函數(shù)的不同是什么？請(qǐng)舉例說明。5.4任務(wù)：計(jì)算單科成績相關(guān)知識(shí)

公式1.運(yùn)算符與運(yùn)算順序2.公式的輸入與編輯3.公式中的錯(cuò)誤與審核4.公式中單元格地址的引用相對(duì)地址引用絕對(duì)地址引用混合地址引用跨工作表引用

函數(shù)

函數(shù)的概念輸入函數(shù)的方法

常用函數(shù)

見表5.4任務(wù)：計(jì)算單科成績課堂練習(xí)5.5任務(wù)：學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)任務(wù)描述

完成樣圖中陰影部分公式的輸入與計(jì)算。每位同學(xué)的“平均分”四舍五入取整數(shù)。男女生單科成績平均分四舍五入后保留2位小數(shù)。5.5任務(wù)：學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)任務(wù)描述5.5任務(wù)：學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)任務(wù)實(shí)施5.5任務(wù)：學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)實(shí)施步驟計(jì)算總分、平均分、名次、級(jí)別、不及格門數(shù)、

是否補(bǔ)考等內(nèi)容2.計(jì)算各科成績分?jǐn)?shù)段人數(shù)3.計(jì)算男女生單科成績平均分4.計(jì)算全班學(xué)生各科成績最高分5.5任務(wù)：學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)自主訓(xùn)練5.5任務(wù)：學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識(shí)

常用邏輯函數(shù)

常用日期和時(shí)間函數(shù)

其他函數(shù)5.5任務(wù)：學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識(shí)

常用邏輯函數(shù)5.5任務(wù)：學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識(shí)

常用日期和時(shí)間函數(shù)5.5任務(wù)：學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識(shí)

其他函數(shù)5.5任務(wù)：學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識(shí)

其他函數(shù)5.5任務(wù)：學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)課堂練習(xí)5.6任務(wù)：學(xué)生成績處理任務(wù)描述5.6任務(wù)：學(xué)生成績處理任務(wù)描述

樣圖5.6任務(wù)：學(xué)生成績處理任務(wù)實(shí)施實(shí)施步驟1.數(shù)據(jù)排序2.自動(dòng)篩選3.高級(jí)篩選4.分類匯總5.數(shù)據(jù)透視表5.6任務(wù)：學(xué)生成績處理相關(guān)知識(shí)

數(shù)據(jù)清單的概念

工作表中的數(shù)據(jù)清單必須符合的規(guī)則：5.6任務(wù)：學(xué)生成績處理相關(guān)知識(shí)

數(shù)