4.6兩位數(shù)減整十數(shù)（西師大版）一年級下01教學目標02新知導入03任務一04任務二05拓展延伸06課堂練習07課堂小結08作業(yè)布置09板書設計01教學目標引導學生自主探究與合作交流，讓學生掌握兩位數(shù)減整十數(shù)的算理，掌握口算方法，并能正確地進行口算。0102通過操作、觀察、比較等活動，培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能力以及抽象概括能力，使其在探究過程中學會思考。03讓學生在解決問題的過程中，體會數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，增強學習數(shù)學的興趣和信心。02新知導入算一算，比一比。36+3=45+4=23+4=36+30=45+40=23+40=396649852763以第一組為例，你能說說是怎么計算的嗎？02新知導入36可以分成30和6，先算6+3=9，再算30+9=39。36可以分成30和6，先算30+30=60，再算60+6=66。02新知導入比一比每組算式，看看你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？兩位數(shù)減一位數(shù)兩位數(shù)減整十數(shù)我發(fā)現(xiàn)每組的兩個算式長得都特別相像，所以在計算時應該格外仔細。

02新知導入

45+4用個位5個一加4個一等于9個一

45+40用十位4個十加4個十等于8個十

在計算的時候，我們要注意：相同數(shù)位上的數(shù)相加，也就是幾個一和幾個一相加，幾個十和幾個十相加。02新知導入生在青山葉葉多，離了家鄉(xiāng)紙包裹，賓朋來了開水潑，口口聲聲都吞我。

（打一植物）猜一猜02新知導入

中國是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的發(fā)源地。自古以來，茶就被譽為中華民族的“國飲”。同時，中國又是文明古國，禮儀之邦。凡是來了客人或朋友，沏茶、敬茶的禮儀必不可少。03任務一學習任務一探究兩位數(shù)減整十數(shù)的計算方法03任務一你從圖中知道了什么數(shù)學信息？每箱有10盒茶葉，一共有54盒。用虛線圈出了3箱，也就是30盒。03任務一你能提出一個什么數(shù)學問題？還剩多少盒茶？03任務一還剩多少盒茶？從總數(shù)中減去一部分數(shù)就是剩下的數(shù)，用減法計算。盒54－3003任務一盒54－30思考：

兩位數(shù)加整十數(shù)的加法是對齊數(shù)位上的數(shù)相加，你覺得54－30應該怎樣算？54－30也是相同數(shù)位上的數(shù)對齊相減。03任務一盒54－30猜想對不對？請在計數(shù)器上算一算。十位

個位3個十為什么減30要在十位上撥珠？十位撥走3個表示減去3個十，即30。2403任務一盒54－3024小提示

減3個十就在十位上撥走3個珠子，就是體現(xiàn)了相同數(shù)位上的數(shù)對齊相減。先算50－30=20，再算20+4=24。03任務一如果不計數(shù)器，你怎樣計算54－30？可以直接把十位上的數(shù)相減。54－30=2024（盒）不管采取哪種算法，都是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊相減，說明同學們的猜想是正確的。04任務二學習任務二靈活應用04任務二54－3=可以直接把個位上的數(shù)相減。54－3=1515104任務二計算54－30和54－3有什么不同？

54－30兩位數(shù)減整十數(shù)從十位減起，5個十減3個十得2個十，再加上個位的4，結果是24。

54－3兩位數(shù)減一位數(shù)從個位減起，4個一減3個一得1個一，再加上十位的50，結果是51。04任務二84－20=53－40=13606410怎樣計算兩位數(shù)減整十數(shù)?

在計算兩位數(shù)減整十數(shù)時，個位不變，只把十位上的數(shù)相減。04任務二我說算式，你說得數(shù)。

要求：同桌的兩個小朋友合作，一個小朋友說一道兩位數(shù)減整十數(shù)的減法算式，另一個同學算出結果并說一說自己是怎樣算的。06課堂練習基礎題：1.看圖填數(shù)。十位

個位十位

個位45－=73－=

30

15

40

3306課堂練習基礎題：2.找出結果相同的算式。56+2058763606課堂練習基礎題：2.找出結果相同的算式。68－3065983806課堂練習基礎題：2.找出結果相同的算式。64－2084446206課堂練習提高題：3.超市里有56瓶果汁，上午賣出了10瓶，下午賣出的和上午一樣多，還剩多少瓶果汁?56－10－10=36（瓶）答：還剩36瓶果汁。06課堂練習拓展題：4.從9、0、4這三個數(shù)中任選兩個數(shù)組成兩位數(shù)，最大的數(shù)是多少？最小的數(shù)是多少？算一算，它們相差多少?

最大的兩位數(shù)：94

最小的兩位數(shù)：40

94－40=54

答：最大的數(shù)是94，最小的數(shù)是40，它們相差54。07作業(yè)設計【知識技能類作業(yè)】必做題：1.算一算。345166+20985265－4054718658122507作業(yè)設計【知識技能類作業(yè)】必做題：2.超市運來46個西瓜和6個哈密瓜，賣出了20個西瓜。超市還剩多少個西瓜?46－20=26（個）答：超市還剩26個西瓜。07作業(yè)設計【知識技能類作業(yè)】選做題：1.還剩多少個蘋果？75－40=35（個）答：還剩35個蘋果。07作業(yè)設計【知識技能類作業(yè)】選做題：2.三（1）班舉行一分鐘跳繩比賽，小宇跳了87下，小亮跳了50下，小亮比小宇少跳多少下?87－50=37（下）答：小亮比小宇少跳37下。08課堂小結通過今天的學習，你有哪些收獲？我會計算兩位數(shù)減整十數(shù)了。我