園藝植物育種學知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春浙江大學緒論單元測試

下列哪個不屬于品種的特性？（）

A:特異性

B:一致性

C:高產(chǎn)性

D:穩(wěn)定性

答案:高產(chǎn)性

在適應的地區(qū)，采用優(yōu)良的栽培技術，能夠生產(chǎn)出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)，并能適時供應產(chǎn)品的品種被稱為（）。

A:新品種

B:新物種

C:優(yōu)良品種（良種）

D:原種

答案:優(yōu)良品種（良種）

下列關于品種的描述中，哪些是正確的？（）

A:品種必定在生產(chǎn)上正在或曾經(jīng)發(fā)生重要作用。

B:”品種“的英文名稱是“cultivar”

C:品種是植物分類的一個基本單位

D:品種必定是栽培植物

答案:品種必定在生產(chǎn)上正在或曾經(jīng)發(fā)生重要作用。

###”品種“的英文名稱是“cultivar”

###品種必定是栽培植物

園藝植物育種的主要任務包括（）。

A:進行種子生產(chǎn)

B:制定育種目標

C:選育優(yōu)良新品種

D:研發(fā)新品種配套的栽培技術

答案:進行種子生產(chǎn)

###制定育種目標

###選育優(yōu)良新品種

自然進化和人工進化選擇的主體是一樣的（）

A:錯B:對

答案:錯

第一章單元測試

下列不屬于園藝植物育種途徑的是（）。

A:種質(zhì)資源調(diào)查

B:選擇育種

C:良種擴繁

D:引種

答案:良種擴繁

根據(jù)植物育種的基本概念，下列解決品種問題的途徑之中，哪一種實際上并沒有改變?nèi)后w的基因型？（）

A:重組育種

B:選擇育種

C:細胞育種

D:分子育種

答案:選擇育種

園藝植物育種的主要目標性狀有（）。

A:高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)

B:優(yōu)質(zhì)、適應性強

C:抗病蟲和除草劑

D:不同成熟期。

答案:高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)

###優(yōu)質(zhì)、適應性強

###抗病蟲和除草劑

###不同成熟期。

下列哪些因素與育種目標實現(xiàn)的可能性有關？（）

A:育種單位的經(jīng)濟實力

B:育種者的經(jīng)驗；

C:可利用的種質(zhì)資源；

D:選育當?shù)氐淖匀缓驮耘鄺l件。

答案:育種單位的經(jīng)濟實力

###育種者的經(jīng)驗；

###可利用的種質(zhì)資源；

###選育當?shù)氐淖匀缓驮耘鄺l件。

育種目標應盡可能地簡單明確，且應盡可能提出數(shù)量化的可以檢驗的客觀指標。（）

A:對B:錯

答案:對

第二章單元測試

決定生物遺傳性狀，并將遺傳信息從親代傳遞給子代的遺傳物質(zhì)稱為（）。

A:種質(zhì)庫

B:種質(zhì)資源

C:種質(zhì)

D:種子

答案:種質(zhì)

基因庫中的種子需要繁殖更新，對于大多數(shù)植物物種，當種子生活力降到（）以下時，就要進行繁殖。

A:75%

B:65%

C:95%

D:85%

答案:85%

種質(zhì)資源包括下面哪幾類（）。

A:本地種質(zhì)資源

B:野生植物資源

C:人工創(chuàng)造的種質(zhì)資源

D:外地種質(zhì)資源

答案:本地種質(zhì)資源

###野生植物資源

###人工創(chuàng)造的種質(zhì)資源

###外地種質(zhì)資源

頑拗型種子是相對正常型種子而言的，又稱為含水量變化的種子，其生理成熟時含水量為50%~70%。具有如下特性（）。

A:不耐干燥

B:不耐低溫

C:壽命短暫

D:發(fā)芽率低

答案:不耐干燥

###不耐低溫

###壽命短暫

以種為單位的群體內(nèi)全部遺傳物質(zhì)的集合稱為種質(zhì)庫（）

A:對B:錯

答案:對

第三章單元測試

絲瓜的起源中心是（）。

A:中國中心

B:印度中心

C:地中海中心

D:中美中心

答案:中國中心

萵苣在（）演化出莖用萵苣類型——萵筍。

A:地中海中心

B:中國中心

C:南美洲中心

D:印度中心

答案:中國中心

西瓜按食用器官和方式可分為（）三種類型。

A:瓜子瓜

B:砧木西瓜

C:普通西瓜

D:小西瓜

答案:瓜子瓜

###普通西瓜

###小西瓜

下列哪些屬于喜溫暖的薯蕷類蔬菜？（）

A:芋

B:山藥

C:豆薯

D:馬鈴薯

答案:芋

###山藥

###豆薯

從來源來看，芥菜屬于同源四倍體。（）

A:對B:錯

答案:錯

第四章單元測試

我國栽培梨有幾大品種類群。（）

A:5

B:2

C:4

D:3

答案:4

下面哪個水果不屬于仁果類？（）

A:李

B:枇杷

C:梨

D:蘋果

答案:李

我國科研工作者完成下列哪幾種果樹基因組測序？（）

A:獼猴桃

B:蘋果

C:梨

D:桃

答案:獼猴桃

###梨

實用果實在植物學上分為哪兩類?（）

A:漿果

B:水果

C:堅果

D:角果

答案:水果

###堅果

香蕉是雙子葉植物。（）

A:對B:錯

答案:錯

第五章單元測試

一串紅花器官的觀賞部位是（）。

A:筒狀冠筒

B:其他選項都是

C:鐘形花萼

D:紅色花梗

答案:其他選項都是

依據(jù)植株形態(tài)學的差異，四大鮮切花之一的康乃馨（香石竹）屬于（）。

A:繸瓣組

B:簇花組

C:石竹組

D:齒瓣組

答案:石竹組

下列觀賞植物中，屬于球根花卉的有（）。

A:百合

B:郁金香

C:香石竹

D:風信子

答案:百合

###郁金香

###風信子

中國栽培的中國水仙是多花水仙的1個變種（var.chinensisRoem.），分為（）三個品種系統(tǒng)。

A:山東菏澤水仙

B:福建漳州水仙

C:浙江舟山水仙

D:上海崇明水仙

答案:福建漳州水仙

###浙江舟山水仙

###上海崇明水仙

梅花的品種演化以單瓣花最為原始，復瓣較進化，重瓣品種最為進化，而重瓣中又以花中有花的臺閣梅演化程度最高。（）

A:對B:錯

答案:對

第六章單元測試

我國南方的晚熟大豆（毛豆）品種引種到我國東北地區(qū)，將會出現(xiàn)（）。

A:只能進行營養(yǎng)生長，不能開花結(jié)果

B:能進行營養(yǎng)生長，但開花期延遲，產(chǎn)量下降

C:能進行營養(yǎng)生長，且開花結(jié)果提前

D:生長正常，能夠正常開花結(jié)果

答案:只能進行營養(yǎng)生長，不能開花結(jié)果

南種北引的關鍵因子是（）。

A:冬季絕對低溫

B:高溫

C:土壤

D:光照

答案:冬季絕對低溫

引種是解決品種問題的一個重要途徑，但在進行引種試驗前，應該（）

A:明確引種目的

B:進行試種觀察

C:確定引種方向

D:進行品種比較

答案:明確引種目的

###確定引種方向

影響引種效果的因素有（）

A:實際栽培季節(jié)的氣候相似性

B:產(chǎn)品利用目的與消費習慣

C:人的主觀能動性

D:品種的適應性

答案:實際栽培季節(jié)的氣候相似性

###產(chǎn)品利用目的與消費習慣

###人的主觀能動性

###品種的適應性

引種是在特定條件下解決品種問題最為有效的途徑。（）

A:對B:錯

答案:錯

第七章單元測試

下列哪項屬于第二代測序方法（）

A:shot-gun鳥槍法測序技術

B:SMRT測序技術

C:納米孔單分子測序

D:Sanger法測序技術

答案:shot-gun鳥槍法測序技術

生物在自然環(huán)境中生活力、繁殖力強的個體，必然繁衍和保留了更多的后代，反之則被淘汰。這種保留和淘汰的過程，即為自然選擇。下面幾個選項中，除（）外均是其主要特點。

A:選擇動力是受氣候、土壤和生物等自然因素的長期作用的影響

B:選擇方向是向?qū)θ祟愑欣姆较蜃儺?/p>

C:使生物更能適應自然環(huán)境

D:選擇時間長

答案:選擇方向是向?qū)θ祟愑欣姆较蜃儺?/p>

下列哪些可用于評估基因組組裝質(zhì)量指標（）

A:Scaffold

B:染色體長度

C:Contig

D:Reads長度

答案:Scaffold

###Contig

在選擇過程中，影響選擇差的主要因素有以下幾點？（）

A:選擇標準

B:遺傳力

C:被選群體的標準差

D:選擇強度

答案:被選群體的標準差

###選擇強度

當群體的性狀表型值呈正態(tài)分布時，選擇強度的大小取決于入選率。入選率愈小，選擇強度愈大；入選率愈大，選擇強度愈小。（）

A:對B:錯

答案:對

第八章單元測試

對于異花授粉，且自交容易發(fā)生生活力衰退的作物而言，下列選擇方法中，選擇效果好而時間短的方法應該是（）。

A:單株選擇法

B:母系選擇法

C:集團選擇法

D:混合-單株選擇法

答案:母系選擇法

通常采用連續(xù)單株選擇法的植物類型是（）

A:無性繁殖植物

B:自花授粉植物

C:異花授粉植物

D:常異花授粉植物

答案:自花授粉植物

對于數(shù)量性狀，提高選擇效果的方法有（）

A:增加群體性狀的變異幅度

B:改進選擇鑒定的方法

C:提高性狀的遺傳力

D:降低入選率以增大選擇強度

答案:增加群體性狀的變異幅度

###提高性狀的遺傳力

###降低入選率以增大選擇強度

關于遺傳、變異與選擇的關系，下列說法正確的有（）

A:遺傳是選擇的保證

B:變異是選擇的基礎

C:選擇使可遺傳的變異得以保留

D:變異是選擇的目的

答案:遺傳是選擇的保證

###變異是選擇的基礎

###選擇使可遺傳的變異得以保留

單株選擇法簡便易行，省時省力，不需要很多土地、勞力及專設試驗圃地，就能迅速地從混雜群體中分離出優(yōu)良類型。（）

A:錯B:對

答案:錯

第九章單元測試

雜交第一代及其以后世代與其親本之一再進行雜交的雜交方式，稱（）。

A:遠緣雜交

B:添加雜交

C:回交

D:近緣雜交

答案:回交

在下列關于遠緣雜交不育性的描述中，只有（）是正確的。

A:采用混合授粉法可以克服這種不育性

B:兩親本雜交得到的F1種子在播種后長成的植株不能繁殖后代

C:兩親本雜交得到的F1種子在播種后不能發(fā)育成正常植株

D:兩個親本雜交不能得到F1種子

答案:兩親本雜交得到的F1種子在播種后不能發(fā)育成正常植株

回交育種中，在輪回親本的選擇上應注意（）

A:綜合性狀優(yōu)良，有多個性狀需要改良

B:配合選用同類型的其它品種

C:需要改良的性狀由少數(shù)基因控制

D:在生產(chǎn)上應具有較短的預期使用壽命

答案:配合選用同類型的其它品種

###需要改良的性狀由少數(shù)基因控制

有性雜交的方式有哪些（）。

A:添加雜交

B:兩親雜交

C:合成雜交

D:回交

答案:添加雜交

###兩親雜交

###合成雜交

###回交

親本選配的一個重要原則是親本的性狀互補。（）

A:錯B:對

答案:對

第十章單元測試

不親和程度用親和指數(shù)（結(jié)實指數(shù)）表示，計算公式為（）

A:K=結(jié)籽莢數(shù)/授粉花朵數(shù)

B:K=結(jié)籽總粒數(shù)/授粉花朵數(shù)

C:K=授粉花朵數(shù)/結(jié)籽總粒數(shù)

D:K=授粉花朵數(shù)/結(jié)籽莢數(shù)

答案:K=結(jié)籽總粒數(shù)/授粉花朵數(shù)

在核質(zhì)互作不育型（CMS）中，其不育系的基因型是()。

A:S（MsMs）

B:F（MsMs）

C:F（msms）

D:S（msms）

答案:S（msms）

下列關于雄性不育系在育種中的應用，正確的有（

）。

A:原生質(zhì)體融合中的“供-受體融合”方法可用于轉(zhuǎn)移細胞質(zhì)雄性不育性

B:雄性不育兩用系（AB系）雖也可省去人工去雄的麻煩，但需在花期及時、徹底地拔除兩用系內(nèi)的可育株

C:環(huán)境敏感型（如光溫敏感型）雄性不育系因不育性受不同地區(qū)、不同時間影響較大，在栽培植物上的利用受到限制

D:作為優(yōu)良雜種一代的母本，不育系應具有高度穩(wěn)定的雄性不育性

答案:原生質(zhì)體融合中的“供-受體融合”方法可用于轉(zhuǎn)移細胞質(zhì)雄性不育性

###雄性不育兩用系（AB系）雖也可省去人工去雄的麻煩，但需在花期及時、徹底地拔除兩用系內(nèi)的可育株

###環(huán)境敏感型（如光溫敏感型）雄性不育系因不育性受不同地區(qū)、不同時間影響較大，在栽培植物上的利用受到限制

###作為優(yōu)良雜種一代的母本，不育系應具有高度穩(wěn)定的雄性不育性

關于雜種優(yōu)勢育種與有性雜交育種的說法，正確的有（）。

A:基本原理和所采用的手段是相同的

B:兩者都可以用F1留種

C:兩者所利用的基因效應相同

D:可以將分散于各個親本上的優(yōu)良性狀組合于同一個體上

答案:基本原理和所采用的手段是相同的

###可以將分散于各個親本上的優(yōu)良性狀組合于同一個體上

配合力與育種關系密切。如果親本一般配合力高而親本間特殊配合力低，則一般應采用雜種優(yōu)勢育種途徑。（）

A:錯B:對

答案:錯

第十一章單元測試

輻射誘變的臨界劑量是指照射種子或植物的某一器官成活率占（

）的劑量。

A:50%B:100%C:60%D:40%

答案:40%下列哪個不屬于常見的化學誘變劑（）

A:5-溴尿嘧啶

B:亞硝酸

C:中子

D:甲基磺酸乙酯

答案:中子

下列關于誘變育種的說法正確的有（）

A:誘變育種與其他育種方法結(jié)合使用，發(fā)揮巨大作用

B:誘變處理容易誘發(fā)點突變

C:誘變處理產(chǎn)生的變異類型多、范圍廣，變異方向和性質(zhì)容易控制

D:電離輻射的遺傳效應有遺傳分子結(jié)構(gòu)改變、染色體畸變、染色體數(shù)量變化

答案:誘變育種與其他育種方法結(jié)合使用，發(fā)揮巨大作用

###誘變處理容易誘發(fā)點突變

###電離輻射的遺傳效應有遺傳分子結(jié)構(gòu)改變、染色體畸變、染色體數(shù)量變化

下列哪些屬于化學誘變的特點（）

A:基因點突變

B:染色體結(jié)構(gòu)突變

C:遲發(fā)突變

D:與遺傳物質(zhì)發(fā)生生化反應

答案:基因點突變

###遲發(fā)突變

###與遺傳物質(zhì)發(fā)生生化反應

輻射誘變的臨界劑量是指照射種子或植物的某一器官成活率占50％的劑量。（）

A:錯B:對

答案:錯

第十二章單元測試

單倍體是指（）。

A:染色體數(shù)為單數(shù)的植物

B:具有一半染色體數(shù)的植物

C:具有配子染色體數(shù)的植物

D:具有一個染色體組的植物

答案:具有配子染色體數(shù)的植物

植物胚胎培養(yǎng)不包括（）。

A:花粉培養(yǎng)

B:胚乳培養(yǎng)

C:胚培養(yǎng)

D:子房培養(yǎng)

答案:花粉培養(yǎng)

下列哪些是多倍體的特點（）

A:巨大性

B:遺傳變異性

C:抗逆性和適應性較強

D:異源多倍體常為高度可育

答案:巨大性

###遺傳變異性

###抗逆性和適應性較強

###異源多倍體常為高度可育

單倍體植株染色體加倍的方法有（）

A:從愈傷組織再生二倍體植株

B:人工誘導加倍

C:雜交

D:自然加倍

答案:從愈傷組織再生二倍體植株

###人工誘導加倍

###自然加倍

通過植物的胚胎、器官及細胞培養(yǎng)，可以實現(xiàn)對再生植株的倍性控制。（）

A:對B:錯

答案:對

第十三章單元測試

下列哪一項轉(zhuǎn)基因技術可能存在對受體基因組信息的隨機破壞而無法精確控制的缺點？（）

A:農(nóng)桿菌介導的T-DNA插入法；

B:RNA引導的CRISPR/Cas核酸酶技術。

C:類轉(zhuǎn)錄激活因子效應物核酸酶（TALEN）技術；

D:人工核酸酶介導的鋅指核酸酶（ZFN）技術；

答案:農(nóng)桿菌介導的T-DNA插入法；

下列關于基因工程育種說法錯誤的是（）。

A:在抗逆抗病育種中有巨大的作用

B:不能打破物種間生殖隔離障礙

C:可以定向改造遺傳性狀

D:有利于品質(zhì)改良與種質(zhì)創(chuàng)新

答案:不能打破物種間生殖隔離障礙

目前植物基因轉(zhuǎn)移方法很多，歸結(jié)起來有三類，分別是（）。

A:種質(zhì)轉(zhuǎn)化系統(tǒng)

B:載體轉(zhuǎn)化系統(tǒng)

C:inplanta轉(zhuǎn)化系統(tǒng)

D:物理化學的DNA介導轉(zhuǎn)化

答案:種質(zhì)轉(zhuǎn)化系統(tǒng)

###載體轉(zhuǎn)化系統(tǒng)

###物理化學的DNA介導轉(zhuǎn)化

下列哪些技術可以用于轉(zhuǎn)基因植株的檢測？（）

A:報告基因的酶活檢測

B:PCR

C:Northern雜交

D:Southern雜交

答案:報告基因的酶活檢測

###PCR

###Northern雜交

###Southern雜交

基因工程在抗病、抗蟲、抗逆、增加產(chǎn)量和改良品質(zhì)中有著其他育種途徑不可替代的作用，但在生產(chǎn)實際應用時必須循序漸進，加強監(jiān)管。（）

A:對B:錯

答案:對

第十四章單元測試

下列那一項不是國家對申請審定的品種應當符合的要求。（）

A:標準性

B:穩(wěn)定性

C:特異性

D:一致性

答案:標準性

根據(jù)《中華人民共和國植物新品種保護條例》的規(guī)定，下列品種名稱中不符合要求的是（）。

A:中椒4號

B:浙雜202甜椒

C:紅玫1號甜椒

D:美國特大甜椒

答案:美國特大甜椒

下列哪些作物屬于國家對品種審定要求的主要農(nóng)作物目錄（）

A:小麥

B:番茄

C:大豆

D:玉米

答案:小麥

###大豆

###玉米

下列關于品種保護說法正確的有（）。

A:品種權的保護是無期限的

B:必須是國家植