浙江省溫州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)海城中學(xué)2024-2025學(xué)年初三5月聯(lián)考化學(xué)試題含解析_第1頁
浙江省溫州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)海城中學(xué)2024-2025學(xué)年初三5月聯(lián)考化學(xué)試題含解析_第2頁
浙江省溫州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)海城中學(xué)2024-2025學(xué)年初三5月聯(lián)考化學(xué)試題含解析_第3頁
浙江省溫州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)海城中學(xué)2024-2025學(xué)年初三5月聯(lián)考化學(xué)試題含解析_第4頁
浙江省溫州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)海城中學(xué)2024-2025學(xué)年初三5月聯(lián)考化學(xué)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

浙江省溫州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)海城中學(xué)2024-2025學(xué)年初三5月聯(lián)考化學(xué)試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.上海市垃圾分類實行的“四分類”標(biāo)準(zhǔn),蛋殼屬于A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.濕垃圾 D.干垃圾2.下列說法不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是()A.研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu) B.研究物質(zhì)的變化與性質(zhì)C.研究物體的運動規(guī)律 D.研究物質(zhì)的用途與制取3.有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種,取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生:過濾后向沉淀中滴加鹽酸,沉淀完全溶解并有氣體產(chǎn)生,由此推斷白色固體中A.可能存在NaOH B.可能存在Na2SO4C.肯定不存在BaCl2 D.肯定只存在Na2CO34.下列實驗操作正確的是A.加入固體藥品 B.讀取液體體積C.傾倒液休藥品 D.稀釋濃硫酸5.下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是A.可燃性B.揮發(fā)性C.氧化性D.酸堿性6.2017年春季,在張獻(xiàn)忠沉銀現(xiàn)場,考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了金幣、銀幣、銅幣和銀錠,還有鐵刀、鐵矛等兵器,金幣銀幣光亮如初,鐵刀鐵矛鑄跡斑趕。下列說法不正確的是()A.金銀銅鐵都是重要的金屬資源B.金銀的化學(xué)性質(zhì)比銅鐵更穩(wěn)定C.自然界中,金、銀、銅、鐵主要以單質(zhì)的形式存在D.可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序7.下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義,正確的是()A.Cl2—2個氯原子 B.FeSO4—硫酸鐵C.2CO2—2個二氧化碳分子 D.Mg+2—鎂元素的化合價為價8.集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳②氧氣③空氣④氮氣將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是()A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④9.下列實驗操作正確的是A.傾倒液體藥品 B.取用固體藥品 C.滴加少量液體 D.加熱液體10.“綠水青山就是金山銀山”,已成為國家意志和全民共識,建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下列做法與我國綠色發(fā)展理念不符的是A.焚燒秸稈,增加肥效B.乙醇汽油,緩解能源C.共享單車,綠色出行D.一水多用,節(jié)約水源11.某藥劑瓶上標(biāo)識:每片含鈣600毫克。這里的“鈣”是指A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)12.酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中具有廣泛應(yīng)用。下列關(guān)于酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說法不合理的是()A.苛性鈉用于改良酸性土壤,也可用于食品干燥劑B.小蘇打可用于治療胃酸過多,又可做面點發(fā)酵劑C.消石灰可以配制農(nóng)藥波爾多液,也可用于處理污水D.石灰石可制生石灰,也是煉鐵的原料13.讓家庭遠(yuǎn)離火災(zāi),我們需要熟悉常見防火、逃生技能,下列說法不正確的是A.受到火勢威脅時,要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去B.高層樓房遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生C.家中發(fā)生燃?xì)庑孤r,應(yīng)關(guān)閉閥門,打開排氣扇將可燃性氣體排出D.滅火的原理是破壞燃燒的一個或多個條件14.4.5g鎂和鋁的合金加入到一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生0.4g氫氣。向反應(yīng)后的溶液中加入一定質(zhì)量的NaOH溶液,恰好使上述產(chǎn)生的MgCl2和AlCl3完全轉(zhuǎn)化為沉淀,則生成NaCl的質(zhì)量為()A.23.4g B.29.25g C.11.7g D.5.85g15.下列各組物質(zhì)中,由相同元素組成的是()A.冰和干冰 B.銀和水銀C.燒堿和純堿 D.水和雙氧水二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.根據(jù)表中給出的KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度,回答有關(guān)問題。溫度(℃)020406080100KNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8(1)在20℃時,KNO3的溶解度為___________g。(2)將40gKNO3和40gNaCl組成的混合物全部放入盛有100g80℃水的燒杯中充分溶解后,蒸發(fā)掉50g水,并在80℃下過濾,得到的晶體是____________。(3)某混合物由180gKNO3跟20gNaCl組成,將其放入100g60℃的水中,充分?jǐn)嚢瑁俳禍氐?0℃,有大量晶體析出,下列說法中,正確的是____________。A60℃時有部分KNO3與溶液共存B析出的晶體只有KNO3C降溫到20℃時溶液中的溶質(zhì)只有NaClD20℃時的溶液是NaCl的飽和溶液三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)學(xué)習(xí)小組欲從高錳酸鉀制氧氣剩余回收副產(chǎn)物,設(shè)計了如圖所示實驗方案;①KMnO4能和纖維素反應(yīng),在中性溶液中比較穩(wěn)定,加熱堿性條件中的KMnO4溶液會有部分KMnO4和H2O反應(yīng),生成MnO2;②錳酸鉀溶于水為墨綠色,不穩(wěn)定,在水溶液中能全都轉(zhuǎn)化為KMnO4,MnO2和KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:3K2MnO42H2O2KMnO4MnO24KOH將剩余物加入水中,觀察到的現(xiàn)象是:①部分固體溶解;②有少量不溶物出現(xiàn);③_______?;厥瘴锛资莀______(填化學(xué)式)。濾液B中含有KOH,需要加入少量硫酸進(jìn)行中和,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。冷卻結(jié)晶后,低溫烘干高錳酸鉀晶體是為了防止_______。加熱31.6gKMnO4使之完全分解,按以上實驗方案可得回收物甲的質(zhì)量可能是_______。A.8.7gB.11.5gC.12.8gD.28.4g18.(8分)燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。燃燒與人類的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系,認(rèn)識燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的。Ⅰ物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,另外兩個條件分別是______,______。Ⅱ如圖是驗證燃燒條件的實驗裝置圖。已知木炭是一種可燃物。請驗證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中,缺少任何一個條件都不能燃燒兩個條件須分別驗證,只有同時具備這兩個條件才能發(fā)生燃燒。某化學(xué)實驗小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后,為你填裝好了藥品,并在整個裝置中充滿了氦氣。請你繼續(xù)設(shè)計實驗步驟完成后續(xù)探究,要求實驗過程中不得拆、裝儀器。步驟操作預(yù)計現(xiàn)象及得出的結(jié)論______石灰水未變渾濁,說明燃燒還需要氧氣熄滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到室溫打開活塞,通入氧氣______木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁,說明燃燒需要同時滿足可燃物既要與氧氣接觸,又要使溫度達(dá)到著火點。Ⅲ裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。小華同學(xué)認(rèn)為,x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去,大家經(jīng)討論后認(rèn)為很有道理,你認(rèn)為其中的道理是______。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實驗基本技能考試時,對以下問題進(jìn)行了探究。I.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)方案l:甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由_____色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。方案2:乙同學(xué)取少量NaOH溶液,測得溶液pH為10,向該溶液中加入一定量稀硫酸后,測得溶液pH為9,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了,得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。交流討論:大家同意甲同學(xué)的結(jié)論,對乙同學(xué)的實驗過程提出質(zhì)疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液;大家認(rèn)為,乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測得溶液的pH必須_______(填“小于”或“小于或等于”)才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。II.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分丙問學(xué)對探究I中甲同學(xué)實驗后的無色溶液展開探究。(提出問題)試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?(提出猜想)(l)Na2SO4;(2)Na2SO4和_______。(設(shè)計實驗)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案I

向試管中加入少量鋅粒,然后加入甲同學(xué)實驗后的無色溶液

鋅粒逐漸減少,有_____產(chǎn)生

猜想(2)成立

方案II

向試管中加入少量甲同學(xué)實驗后的無色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不斷振蕩試管

開始無明顯現(xiàn)象,過一會發(fā)現(xiàn)________。

(實驗反思)為了驗證猜想(2)成立,你認(rèn)為還可以選擇的藥品是_____(填字母序號)A.BaCl2溶液B.CuC.Fe2O3

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

A、可回收垃圾指可以再生循環(huán)的垃圾,如紙類、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝等。B、有害垃圾指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物。C、濕垃圾又稱廚余垃圾、有機(jī)垃圾,即易腐垃圾,指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、果皮果核等易腐的生活廢棄物。D、干垃圾指其他垃圾,即除可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾以外的其他生活廢物。所以蛋殼屬于濕垃圾,故選:C。2、C【解析】

化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué),研究對象是物質(zhì),研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等?!驹斀狻緼、物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)屬于化學(xué)研究的范疇,故A正確;B、物質(zhì)的變化與性質(zhì)屬于化學(xué)研究的范疇,故B正確;C、物體的運動狀態(tài)屬于物理學(xué)研究的內(nèi)容,不屬于化學(xué)研究的范疇,故C不正確;D、物質(zhì)的用途與制取屬于化學(xué)研究的范疇,故D正確。故選C。3、A【解析】

本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的信息:有一包白色固體,可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種;取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生;過濾后,向該白色沉淀中滴加鹽酸,沉淀完全溶解并有氣體產(chǎn)生,說明沉淀是碳酸鋇,原混合物中一定有碳酸鈉、氯化鋇,一定沒有硫酸鈉,可能有氫氧化鈉?!驹斀狻咳尤苡谒?,有白色沉淀產(chǎn)生;過濾后,向該白色沉淀中滴加鹽酸,沉淀完全溶解并有氣體產(chǎn)生,說明沉淀是碳酸鋇,原混合物中一定有碳酸鈉、氯化鋇,一定沒有硫酸鈉,可能有氫氧化鈉;A、根據(jù)分析可知,可能有氫氧化鈉,故選項正確;B、根據(jù)分析可知,一定沒有硫酸鈉,不是可能,故選項錯誤;C、根據(jù)分析可知,一定有氯化鋇,故選項錯誤;D、根據(jù)分析可知,一定有碳酸鈉和氯化鋇,故選項錯誤;故選:A。4、C【解析】

A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作錯誤,故A不正確;B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中視線沒有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,所示操作錯誤,故B不正確;C、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確,故C正確;D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯誤,故D不正確。故選C。5、B【解析】

A、可燃性是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;B、揮發(fā)性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),符合題意;C、氧化性是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;D、酸堿性是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意。故選B。6、C【解析】A、金銀銅鐵在生產(chǎn)生活中有著廣泛的用途,都是重要的金屬資源,正確;B、在金屬活動順序表中,金、銀排在銅、鐵的后面,金、銀的化學(xué)性質(zhì)比銅、鐵更穩(wěn)定,正確;C、除少數(shù)很不活潑的金屬(如金、銀等)以單質(zhì)形式存在外,其余的都以化合物的形式存在,金屬鐵在自然界中主要以化合物的形式存在。錯誤;D、鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,說明鐵的活動性大于銅,銀不能與硫酸銅反應(yīng),說明銅的活動性大于銀,可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序,正確。故選C。點睛:在驗證三種金屬活動性強弱時,通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)。7、C【解析】

A、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則Cl2可表示1個氯分子;2個氯原子表示為2Cl,故選項錯誤;B、FeSO4中鐵元素顯+2價,從右向左讀,讀作硫酸亞鐵;硫酸鐵表示為Fe2(SO4)3,故選項錯誤;C、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2CO2可表示2個二氧化碳分子,故選項正確;D、由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故鎂元素的化合價為+2價可表示為,故選項錯誤。故選C。分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字?;蟽r的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后。8、C【解析】

①二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,可使燃著的的木條熄滅。符合要求。

②氧氣有助燃性,可使木條燃燒地更旺,不符合要求。

③空氣中含部分氧氣,可使木條繼續(xù)燃燒。不符合要求。

④氮氣不燃燒也不支持燃燒,可使燃著的的木條熄滅。符合要求。所以應(yīng)選C項。9、B【解析】

A、試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上;故選項錯誤。B、用藥匙將固體粉末藥品送入試管中;故選項正確。C、膠頭滴管滴加藥品時,不能伸入試管中;故選項錯誤。D、加熱試管中的液體體積不能超過試管容積的;故選項錯誤。故選:B。10、A【解析】

A、就地焚燒秸稈會產(chǎn)生大量的空氣污染物,會嚴(yán)重污染空氣,故A選項說法不符合綠色發(fā)展理念;

B、乙醇屬于可再生資源,使用乙醇汽油可減少化石燃料的使用,緩解能源危機(jī),故B選項說法符合綠色發(fā)展理念;

C、共享單車出行,不消耗化石燃料,綠色出行,故C選項說法符合綠色發(fā)展理念;

D、愛護(hù)水資源包括節(jié)約用水和防治水污染,一水多用,節(jié)約水資源,故D選項說法符合綠色發(fā)展理念;

故選:A。11、C【解析】試題分析:在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素考點:常見粒子的判斷12、A【解析】

A、苛性鈉為氫氧化鈉,屬于強堿,同時具有腐蝕性,不適合作為改良土壤的中和劑和用作食品干燥劑,選項A符合題意;B、小蘇打可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,中和胃酸,同時加熱分解生成二氧化碳,可以做發(fā)酵劑,選項B不符合題意;C、消石灰為氫氧化鈣,在配置波爾多液時加入消石灰,避免銅離子濃度過高,損壞作物,選項C不符合題意;D、石灰石主要成分為碳酸鈣,可以高溫分解制得生石灰,也可在煉鐵中去除二氧化硅,選項D不符合題意。故選A。13、C【解析】

A、受到火勢威脅時,要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,選項說法正確;B、在火災(zāi)情況下,電梯的供電系統(tǒng)會隨時斷電,或是電氣線路被燒毀而停電,電梯受熱后其轎廂會失控甚至變形卡住,人在其中很危險;煙霧會向電梯井道內(nèi)躥,濃煙很容易進(jìn)入轎廂,最終導(dǎo)致人窒息而亡;不能乘電梯逃生,要向安全出口方向逃生,故選項說法正確。C、燃?xì)馀c空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易爆炸,打開排氣扇會產(chǎn)生電火花,可能會發(fā)生爆炸,故選項說法錯誤。D、燃燒需要同時滿足三個條件、只要破壞燃燒三個條件中的任何一個條件即可達(dá)到滅火的目的,故選項說法正確。故選:C。14、A【解析】

根據(jù)H~HCl~NaCl,則設(shè)生成NaCl的質(zhì)量為x。則x=23.4g,故生成NaCl的質(zhì)量為23.4g。故選A。解決本題的技巧在于發(fā)現(xiàn)最終生成的氯化鈉中氯元素全部來自于與鎂鋁合金發(fā)生反應(yīng)的鹽酸,這樣就把看似無法解決的化學(xué)方程式的計算轉(zhuǎn)變?yōu)楦鶕?jù)化學(xué)式的計算,從而巧妙地解決問題。15、D【解析】試題分析:A、冰是固體水,由氫氧元素組成,干冰是固態(tài)二氧化碳,由碳氧元素組成,錯誤,B、水銀是金屬汞,錯誤,C、燒堿是氫氧化鈉,化學(xué)式為:NaOH,純堿是碳酸鈉,化學(xué)式為:Na2CO3,錯誤,D、水的化學(xué)式為:H2O,雙氧水的化學(xué)式為:H2O2,由相同元素組成,正確,故選D考點:物質(zhì)的組成二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、31.6NaClAB【解析】

(1)由表格中的數(shù)據(jù)可知,在20℃時,KNO3的溶解度為31.6g;(2)由溶解度可知,80℃時,氯化鈉的溶解度為38.4g,硝酸鉀的溶解度為169g,所以在該溫度下的50g水中,最多能溶解19.2g氯化鈉和89.5g硝酸鉀,所以得到的晶體是氯化鈉;(3)由溶解度可知,60℃時,氯化鈉的溶解度為37.3g,硝酸鉀的溶解度為100g,所以由180gKNO3根20gNaCl組成的混合物放入100g60℃的水中,充分?jǐn)嚢?,氯化鈉完全溶解,而硝酸鉀不能完全溶解;由于20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,硝酸鉀的溶解度為31.6g,因此再降溫到20℃,氯化鈉沒有析出,硝酸鉀大量析出,此時得到氯化鈉溶液是該溫度下氯化鈉的不飽和溶液,硝酸鉀的飽和溶液。故選AB。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、溶液由墨綠色變?yōu)樽霞t色MnO2H2SO4+2KOH=K2SO4+2H2OKMnO4受熱分解B【解析】

(1)錳酸鉀溶于水為墨綠色,不穩(wěn)定,在水溶液中能全部轉(zhuǎn)化為KMnO4、MnO2和KOH,溶液會逐漸變?yōu)樽霞t色,故填溶液由墨綠色變?yōu)樽霞t色。(2)錳酸鉀不穩(wěn)定,在水溶液中能全部轉(zhuǎn)化為KMnO4、MnO2和KOH,溶液顯堿性,高錳酸鉀在堿性環(huán)境里會轉(zhuǎn)化為二氧化錳,因此回收物甲是MnO2,故填MnO2。(3)錳酸鉀不穩(wěn)定,在水溶液中能全部轉(zhuǎn)化為KMnO4、MnO2和KOH,溶液顯堿性,高錳酸鉀在堿性環(huán)境里會轉(zhuǎn)化為二氧化錳,濾液B中一定含有的溶質(zhì)是KMnO4和KOH,需要加入少量硫酸進(jìn)行中和,中和反應(yīng)是氫氧化鉀和硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:H2SO4+2KOH=K2SO4+2H2O。(4)冷卻結(jié)晶后,低溫烘干高錳酸鉀晶體是為了防止KMnO4受熱分解,故填KMnO4受熱分解。(5)設(shè)31.6g高錳酸鉀分解生成的二氧化錳的質(zhì)量為x,生成錳酸鉀的質(zhì)量為y,316:87=31.6g:xx=8.7g316:197=31.6g:yy=19.7g設(shè)生成的錳酸鉀與水反應(yīng)生成的二氧化錳的質(zhì)量為z591:87=19.7g:zz=2.9g回收物甲(MnO2)的質(zhì)量為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論