少年兒童健康題庫(kù)一、單選題（共10題，每題1分，共10分）1.本杰明·布魯姆假定17歲個(gè)體的智力發(fā)展為成熟智商100%，那么13歲個(gè)體的發(fā)展智力為A、92%B、90%C、80%D、50%正確答案：A2.（）是個(gè)體對(duì)自身與客觀事物和人的關(guān)系的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和愿望A、社會(huì)自我B、心理自我C、生理自我D、生活自我正確答案：B3.人際需要的三維理論提出者A、霍華德·加德納B、舒茨C、斯滕伯格D、彼得·薩洛維正確答案：B4.調(diào)查顯示我國(guó)9歲的小孩（）有過(guò)說(shuō)謊A、80%B、60%C、70%D、50%正確答案：C5.積極情緒的“拓展--構(gòu)建”理論由（）提出A、蘭格B、阿諾德C、拉扎魯斯D、弗雷德里克森正確答案：D6.現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注A、從改善精神病患者待遇到注意精神病的預(yù)防B、從關(guān)注身體疾病到重視心理疾病C、從提高個(gè)體的適應(yīng)能力到全面提高人的心理素質(zhì)D、從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響正確答案：A7.心理學(xué)家塞爾曼認(rèn)為孩子的交友過(guò)程的親密階段是A、4-9歲B、6-12歲C、9-12歲D、3-7歲正確答案：C8.最佳的智力開(kāi)發(fā)期A、小學(xué)階段B、中學(xué)階段C、0-6歲D、大學(xué)階段正確答案：C9.國(guó)內(nèi)研究表明，學(xué)習(xí)困難的發(fā)生率約占學(xué)齡兒童的（）A、8.17%B、6.17%C、5.17%D、7.17%正確答案：A10.需要層次理論由（）提出A、馬斯洛B、彼得·薩洛維C、舒茨D、霍曼斯正確答案：A二、多選題（共40題，每題1分，共40分）1.欺負(fù)行為的特征A、具有重復(fù)發(fā)生B、雙方力量差異大C、雙方力量相當(dāng)D、一種特殊類(lèi)型的攻擊行為正確答案：ABD2.小學(xué)生人際交往適應(yīng)不良的主要表現(xiàn)A、自我中心B、社交恐懼C、人際孤獨(dú)D、喜歡支配正確答案：ABC3.下列那些屬于WHO規(guī)定健康胡標(biāo)準(zhǔn)A、應(yīng)變能力強(qiáng)B、精力充沛C、體重標(biāo)準(zhǔn)D、處事樂(lè)觀正確答案：ABCD4.自我中心的小學(xué)生對(duì)其的影響A、不能客觀地看待、評(píng)價(jià)自己B、影響身心健康、個(gè)性發(fā)展和學(xué)業(yè)成績(jī)C、人際關(guān)系不良D、容易產(chǎn)生消極情緒反應(yīng)正確答案：ABCD5.自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)包括A、自我接納B、自我控制C、自我體驗(yàn)D、自我認(rèn)識(shí)正確答案：BCD6.我國(guó)學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)3-18歲的學(xué)生出現(xiàn)創(chuàng)造力下降明顯的時(shí)間點(diǎn)A、13歲B、9歲C、18歲D、5歲正確答案：ABCD7.小學(xué)生心理咨詢(xún)的內(nèi)容主要包括A、以學(xué)習(xí)輔導(dǎo)為中心的咨詢(xún)B、以心理發(fā)展為中心的咨詢(xún)C、以健康為中心的咨詢(xún)D、以心理治療為中心的咨詢(xún)正確答案：ABCD8.小學(xué)生心理輔導(dǎo)的意義A、有助于優(yōu)化社會(huì)的心理環(huán)境B、有助于增強(qiáng)小學(xué)生心理素質(zhì)C、有助于改善親子關(guān)系和教養(yǎng)方式D、有助于提高學(xué)校的管理水平正確答案：ABCD9.在心理輔導(dǎo)反饋跟蹤階段，輔導(dǎo)教師應(yīng)注意A、要與曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生保持聯(lián)絡(luò)B、要使每次輔導(dǎo)有頭有尾C、與學(xué)生說(shuō)話要算數(shù)，該表?yè)P(yáng)就表?yè)P(yáng)，該批評(píng)就批評(píng)D、要在行動(dòng)過(guò)程中，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和其他教師的協(xié)助正確答案：ABCD10.心理咨詢(xún)討論方案階段的方案討論的一般操作步驟A、對(duì)各種方案的優(yōu)劣進(jìn)行權(quán)衡B、雙方依據(jù)目標(biāo)設(shè)想出各種可能的方案C、咨詢(xún)師獨(dú)立依據(jù)目標(biāo)設(shè)想出各種可能的方案D、選擇一個(gè)合適的方案來(lái)操作正確答案：ABD11.心理咨詢(xún)明確目標(biāo)階段應(yīng)注意A、目標(biāo)范圍越大越好B、目標(biāo)的確定以咨詢(xún)師的專(zhuān)業(yè)而定C、明確目標(biāo)時(shí)要澄清價(jià)值D、明確具體的目標(biāo)指標(biāo)正確答案：CD12.心理咨詢(xún)的探討問(wèn)題階段應(yīng)注意A、要能充分追尋、檢驗(yàn)來(lái)訪者所提出的主要問(wèn)題B、幫助來(lái)訪者發(fā)覺(jué)其面對(duì)心理挫折的反應(yīng)方式C、共同制定一個(gè)嚴(yán)密的咨詢(xún)計(jì)劃D、在以分析、解釋為主的治療中，咨詢(xún)員的作用是點(diǎn)化、幫助，而不是灌輸正確答案：ABD13.小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點(diǎn)A、情緒體驗(yàn)日益深刻B、情緒穩(wěn)定性、可控性增強(qiáng)C、情緒內(nèi)容日益豐富D、情緒表達(dá)越簡(jiǎn)單正確答案：ABC14.小學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)A、道德認(rèn)識(shí)從膚淺、表面到比較精確、本質(zhì)B、道德評(píng)價(jià)從只注意效果到會(huì)考慮動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一C、道德行為往往由不同的動(dòng)機(jī)引起D、容易模仿成人或其他兒童的道德行為正確答案：ABCD15.青春期適應(yīng)不良的表現(xiàn)A、對(duì)自己的身體外形、體內(nèi)器官、性機(jī)能成熟過(guò)度關(guān)注B、對(duì)自己體型、容貌、言語(yǔ)等方面的弱點(diǎn)十分敏感C、對(duì)自己身體的變化沒(méi)感覺(jué)D、對(duì)自己生理出現(xiàn)的一些巨大變化感到驚恐不安正確答案：ABD16.心理亞健康的表現(xiàn)包括A、神經(jīng)質(zhì)B、不明原因的情感障礙C、不明原因的腦力疲勞D、不明原因的焦慮正確答案：ABCD17.學(xué)校心理支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的功能A、聯(lián)通功能B、輔導(dǎo)功能C、調(diào)適功能D、泄導(dǎo)功能正確答案：BCD18.小學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理的家庭因素表現(xiàn)在A、關(guān)愛(ài)不夠，缺少心理支持B、過(guò)分保護(hù)C、管教過(guò)嚴(yán)D、放任不管正確答案：ABC19.培養(yǎng)小學(xué)生積極情緒體驗(yàn)的常見(jiàn)措施A、使小學(xué)生在生活和教學(xué)中體驗(yàn)積極情緒B、在同伴交往中學(xué)會(huì)調(diào)控情緒并體驗(yàn)積極情緒C、正確認(rèn)識(shí)小學(xué)生的情緒及情緒體驗(yàn)D、小學(xué)生消極情緒的調(diào)節(jié)與合理宣泄正確答案：ABCD20.感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的具體表現(xiàn)A、討厭被觸摸和語(yǔ)言發(fā)育遲緩B、多動(dòng)行為C、動(dòng)作笨拙不靈活D、過(guò)于膽大或膽小和學(xué)習(xí)發(fā)生困難正確答案：ABCD21.行為塑造實(shí)施步驟A、確定終點(diǎn)目標(biāo)行為B、計(jì)劃塑造步驟C、確認(rèn)初始行為D、選定有效強(qiáng)化物正確答案：ABCD22.小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的評(píng)價(jià)方式A、終結(jié)評(píng)價(jià)B、起始評(píng)價(jià)C、指標(biāo)評(píng)價(jià)D、過(guò)程評(píng)價(jià)正確答案：ABCD23.情商最早提出者A、約翰·梅耶B、斯滕伯格C、彼得·薩洛維D、霍華德·加德納正確答案：AC24.小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的設(shè)計(jì)原則A、發(fā)展性和主體性原則B、差異性和尊重性原則C、全面性和體驗(yàn)性原則D、可操作性原則正確答案：ABCD25.經(jīng)典條件反射的特征A、泛化與分化B、恢復(fù)C、獲得D、消退正確答案：ABCD26.逆反心理的主要表現(xiàn)A、超限逆反B、禁果逆反C、情境逆反D、自主逆反和失衡逆反正確答案：ABCD27.口吃的心理原因有A、模仿B、他人歧視C、突然的精神刺激D、教育方式不當(dāng)正確答案：ABCD28.心理健康教育的觀念誤區(qū)A、心理健康教育就是開(kāi)設(shè)心理課B、心理健康教育就是進(jìn)行心理咨詢(xún)C、心理健康教育就是心理測(cè)量D、心理健康教育就是心理測(cè)驗(yàn)正確答案：ABCD29.主觀幸福感的特征A、主觀性B、整體性C、客觀性D、相對(duì)穩(wěn)定性正確答案：ABD30.社交恐懼癥的主要特點(diǎn)A、交往時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)別人的說(shuō)話B、在與他人接觸時(shí)自感臉紅、不自然C、與人交往時(shí)感到緊張、害怕和手足無(wú)措D、對(duì)自己的神態(tài)和舉止言談過(guò)分敏感正確答案：BCD31.消除學(xué)生恐懼心理的基本方法A、用系統(tǒng)脫敏療法治療B、學(xué)生碰到問(wèn)題或困難要給與啟發(fā)和幫助C、給學(xué)生吃安定藥D、家長(zhǎng)和教師保持良好溝通正確答案：ABD32.培養(yǎng)小學(xué)生自控力的一般方法A、培養(yǎng)學(xué)生健全的意志品質(zhì)B、幫助學(xué)生合理地定位理想中的自我C、打罵D、體罰正確答案：AB33.心理健康測(cè)評(píng)的觀察法運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意A、設(shè)計(jì)觀察時(shí)，應(yīng)遵循可觀察原則B、應(yīng)多觀察，采取多種方法觀察C、盡量防止和控制由個(gè)人感情因素引起的偏差D、對(duì)觀察的信息進(jìn)行深入分析正確答案：ABCD34.小學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生原因A、生理和性格方面B、成人評(píng)價(jià)方面C、認(rèn)知方面D、生活環(huán)境方面正確答案：ABCD35.小學(xué)生偏畸習(xí)慣的不良適應(yīng)行為包括A、咬手指B、偏食C、口吃D、尿床正確答案：ABCD36.內(nèi)攻擊性心理行為問(wèn)題包括A、冷漠B、悲觀C、自卑D、孤僻正確答案：ABCD37.屬于正強(qiáng)化物的是A、表?yè)P(yáng)B、恢復(fù)獎(jiǎng)金C、撤銷(xiāo)處分D、獎(jiǎng)勵(lì)正確答案：AD38.教會(huì)小學(xué)生了解自我的渠道和途徑A、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)自己B、通過(guò)自我觀察來(lái)認(rèn)識(shí)自己C、通過(guò)社會(huì)比較來(lái)了解自己D、通過(guò)認(rèn)識(shí)別人來(lái)認(rèn)識(shí)自己，以人為鏡正確答案：BCD39.小學(xué)生人際交往能力的輔導(dǎo)主要是A、學(xué)會(huì)與父母交往B、學(xué)會(huì)與老師交往C、學(xué)會(huì)與同伴交往D、掌握良好交往技巧正確答案：ABCD40.小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的基本環(huán)節(jié)與流程A、促進(jìn)集體交流，共同分享經(jīng)驗(yàn)和聯(lián)系自我，引發(fā)領(lǐng)悟B、預(yù)熱和創(chuàng)設(shè)情境C、活動(dòng)延伸和總結(jié)評(píng)價(jià)D、整合經(jīng)驗(yàn)，促成行動(dòng)和提供反饋正確答案：ABCD三、判斷題（共56題，每題1分，共56分）1.促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展是心理咨詢(xún)促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的具體表現(xiàn)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A2.在心理輔導(dǎo)過(guò)程中，宣泄技巧是引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)與自我發(fā)展的重要手段A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A3.影響小學(xué)生行為健康的客觀因素有媒體因素A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A4.父母關(guān)系影響小學(xué)生心理健康A(chǔ)、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A5.弗洛伊德認(rèn)為無(wú)意識(shí)的精神活動(dòng)遠(yuǎn)比有意思的精神活動(dòng)要重要的多A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A6.小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A7.（v）37、現(xiàn)代意義的心理輔導(dǎo)源于19世紀(jì)初美國(guó)的職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B8.小學(xué)生心理輔導(dǎo)是人人都可以從事的A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B9.撤銷(xiāo)處分屬于正強(qiáng)化物A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B10.關(guān)聯(lián)的階段性是行為塑造的特點(diǎn)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A11.面質(zhì)的意義是否定對(duì)方A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B12.科學(xué)選題及命名和對(duì)主題進(jìn)行理論分析是小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課設(shè)計(jì)流程A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A13.歸因理論中的向度不包括變化性A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A14.小學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的相對(duì)平穩(wěn)期是在3-5年級(jí)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A15.避免簡(jiǎn)單的說(shuō)教是培養(yǎng)良好習(xí)慣的原則A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A16.心理學(xué)家塞爾曼認(rèn)為孩子的交友過(guò)程的親密階段是9-12歲A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A17.意識(shí)是人格的最表層部分，是個(gè)體心理活動(dòng)的外顯部分A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A18.輔導(dǎo)教師可以迫使那些自以為是的學(xué)生接受自己的邏輯分析與價(jià)值觀A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B19.小學(xué)生心理輔導(dǎo)中應(yīng)處理移情與反移情問(wèn)題A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A20.在心理輔導(dǎo)過(guò)程中，探討的目的在于助人自助A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A21.放任不管不是小學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理的家庭因素A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A22.小學(xué)生心理品質(zhì)的輔導(dǎo)最重要是學(xué)習(xí)策略A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A23.心理輔導(dǎo)過(guò)程中沉默是最突出的一種阻抗A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A24.心理輔導(dǎo)專(zhuān)家鄧?yán)^強(qiáng)指出傾聽(tīng)的條件不包括敏銳A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B25.貝克的常見(jiàn)認(rèn)知偏誤包括放大和縮小A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A26.多元智力理論提出者是霍華德·加德納A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A27.小學(xué)生心理輔導(dǎo)是一種新型的、平等的關(guān)系建立的過(guò)程A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A28.影響小學(xué)生心理健康的學(xué)校因素包括教育指導(dǎo)思想A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A29.被動(dòng)學(xué)習(xí)是經(jīng)典條件反射的特點(diǎn)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A30.帕森斯等人提出了發(fā)展性輔導(dǎo)的概念，標(biāo)志著心理輔導(dǎo)從重指導(dǎo)、診療向重發(fā)展、預(yù)防的方向轉(zhuǎn)變A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B31.自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)不包括自我接納A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A32.最終暴露是表現(xiàn)講話方式上的阻抗A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A33.健康就是一個(gè)人沒(méi)有病A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B34.小學(xué)生人際交往能力的輔導(dǎo)包括學(xué)會(huì)與老師交往A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A35.同感是面質(zhì)的先決條件A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A36.影響小學(xué)生心理健康的家庭因素不包括家庭重大事件A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B37.確認(rèn)目標(biāo)和分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需步驟是心理輔導(dǎo)的行為矯正過(guò)程A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A38.解釋是精神分析的常用方法A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A39.教育指導(dǎo)思想不是影響小學(xué)生心理健康的學(xué)校因素A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B40.學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)，也是小學(xué)生心理社會(huì)化的主要途徑A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A41.在心理輔導(dǎo)過(guò)程中，探討不僅是一個(gè)自我思考的過(guò)程，也是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過(guò)程A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A42.遲到三次扣一個(gè)月獎(jiǎng)金屬于負(fù)懲罰物A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A43.弗洛伊德認(rèn)為個(gè)體在性心理發(fā)展過(guò)程中會(huì)遇到的危機(jī)有斷乳A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B44.根據(jù)發(fā)生的方式和表現(xiàn)形式欺負(fù)分為群體欺負(fù)和個(gè)人欺負(fù)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：B45.大腦化學(xué)物質(zhì)不平衡是注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的主要形成原因。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A46.第二語(yǔ)言及音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練關(guān)鍵期是少年期A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A47.升華指將壓抑的不符合社會(huì)規(guī)范的原始沖動(dòng)或欲望以符合社會(huì)要求的為社會(huì)贊許的方式表達(dá)出來(lái)A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A48.對(duì)小學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)和心理健康的維護(hù)是小學(xué)生心理健康教育的主要內(nèi)容A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A49.社會(huì)學(xué)習(xí)理論是班杜拉提出A、正確B、錯(cuò)誤正確答案：A50.教師在遇到學(xué)生與父