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廣西2024年三支一扶真題及答案第1頁(yè)
廣西2024年三支一扶真題及答案
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、由于短視頻具有制作簡(jiǎn)單、發(fā)布門(mén)檻低等特點(diǎn),未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂(lè)作品的情況較為多見(jiàn)。同時(shí),短視頻制作成本有限,很難找專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)
為短視頻創(chuàng)作音樂(lè),而找到價(jià)格合理的音樂(lè)授權(quán)并不容易,這也是自制短視頻配樂(lè)容易造成侵權(quán)的一些客觀因素。《著作權(quán)法》規(guī)定,錄音錄
像制作者使用他人作品制作錄音錄像制品,應(yīng)當(dāng)取得著作權(quán)人許可,并支付報(bào)酬;為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞,使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品,可
以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報(bào)酬。但現(xiàn)實(shí)中,不少自制短視頻添加背景音樂(lè)上傳平臺(tái),脫離了“為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞”這一合理使用
前提,行為人存在侵權(quán)行為。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.遏制短視頻配樂(lè)侵權(quán)還需監(jiān)管發(fā)力
B.隨意使用他人音樂(lè)作品或涉嫌侵權(quán)
C.自制短視頻配樂(lè)不能“想配就配”
D.短視頻配樂(lè)侵權(quán)問(wèn)題“成因”復(fù)雜
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段首先介紹由于短視頻本身的特點(diǎn),未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂(lè)作品來(lái)制作短視頻的情況較為多見(jiàn),接著通過(guò)“同時(shí)”引導(dǎo)并
列,介紹自制短視頻配樂(lè)容易造成侵權(quán)的其他客觀因素,然后介紹《著作權(quán)法》規(guī)定使用他人作品制作錄音錄像制品不支付
報(bào)酬是以“個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞”為前提,尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)不少自制短視頻添加背景音樂(lè)上傳平臺(tái)超出了這一合理
使用前提,是一種侵權(quán)行為,故文段強(qiáng)調(diào)了自制短視頻不能隨意配樂(lè),否則可能侵權(quán),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“監(jiān)管發(fā)力”無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),缺少文段主題詞“短視頻”,偏離文段重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“‘成因’復(fù)雜”僅對(duì)應(yīng)短視頻配樂(lè)容易侵權(quán)的原因分析部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《自制短視頻配樂(lè)不能“想配就配”》
2、最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示,76.5%的受訪者感覺(jué)自己的語(yǔ)言越來(lái)越________,主要表現(xiàn)在不會(huì)用復(fù)雜、微妙且________的修辭,正如網(wǎng)友所
說(shuō),“有時(shí)候腦子里想一件事,無(wú)法很利索、飽滿地說(shuō)出來(lái)”。越來(lái)越多的人習(xí)慣使用一套固定句式或者很多夸張的語(yǔ)氣詞,看似個(gè)性實(shí)則雷同,
既鈍化了豐富多彩的表達(dá)方式,也在一定程度上________了吐故納新的文化積累。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.單調(diào)豐富制約
B.貧乏精確阻滯
C.質(zhì)樸凝練限制
D.僵化簡(jiǎn)潔掣肘
《正確答案》
B
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廣西2024年三支一扶真題及答案第2頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)橫線后“主要表現(xiàn)在不會(huì)用復(fù)雜、微妙的修辭”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)受訪者感覺(jué)自己的語(yǔ)言缺少恰當(dāng)?shù)?/p>
修辭,顯得簡(jiǎn)單、不豐富,A項(xiàng)“單調(diào)”指簡(jiǎn)單、重復(fù)而沒(méi)有變化,B項(xiàng)“貧乏”指缺少,不豐富,D項(xiàng)“僵化”強(qiáng)調(diào)死板,不靈活,
均符合文意,保留。C項(xiàng)“質(zhì)樸”指樸實(shí)、不矯飾,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)后文“有時(shí)候腦子里想一件事,無(wú)法很利索、飽滿地說(shuō)出來(lái)”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)人們不能準(zhǔn)確說(shuō)出腦
子里的想法,B項(xiàng)“精確”指非常準(zhǔn)確,符合文意,保留。A項(xiàng)“豐富”指種類(lèi)多,與復(fù)雜語(yǔ)義相近,排除;D項(xiàng)“簡(jiǎn)潔”指(說(shuō)話、
行文等)簡(jiǎn)明扼要,與復(fù)雜語(yǔ)義相反,無(wú)法構(gòu)成并列關(guān)系,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“阻滯”指阻止,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《善用我們的語(yǔ)言寶庫(kù)》
3、近幾年,互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)“殺熟”愈演愈烈,若并非系統(tǒng)問(wèn)題,而是平臺(tái)____________甚至有意為之,則更體現(xiàn)了相關(guān)企業(yè)對(duì)法律的漠視。媒
體多次點(diǎn)名,民眾議論紛紛,一些互聯(lián)網(wǎng)巨頭卻依舊____________,大數(shù)據(jù)“殺熟”現(xiàn)象仍然頻頻曝出,其原因在于相關(guān)企業(yè)的壟斷地位。一
些大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)憑借其壟斷地位,不斷擴(kuò)展業(yè)務(wù)范圍,獲取海量用戶(hù)數(shù)據(jù),利用規(guī)則制定權(quán)、算法、技術(shù)對(duì)用戶(hù)“____________”。因此必
須加大處罰力度,向“殺熟”者出重拳、下狠招。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.無(wú)心之過(guò)肆無(wú)忌憚橫征暴斂
B.熟視無(wú)睹我行我素磨刀霍霍
C.置若罔聞不為所動(dòng)獨(dú)斷專(zhuān)行
D.推波助瀾無(wú)動(dòng)于衷趁火打劫
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“甚至”可知,橫線處所填成語(yǔ)比“有意為之”程度輕,且呼應(yīng)“體現(xiàn)了相關(guān)企業(yè)對(duì)法律的漠視”。B項(xiàng)“熟視無(wú)睹”形容
對(duì)事物漫不經(jīng)心或不重視,C項(xiàng)“置若罔聞”指不去過(guò)問(wèn)或不予關(guān)心,均符合文意,保留。A項(xiàng)“無(wú)心之過(guò)”指不是有意識(shí)犯的錯(cuò)
誤,與文段語(yǔ)境不符,排除;D項(xiàng)“推波助瀾”比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物(多指壞的事物)的聲勢(shì)和發(fā)展,擴(kuò)大影響,與“有意
為之”程度相當(dāng),無(wú)法構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,排除。
第二空,根據(jù)“大數(shù)據(jù)‘殺熟’現(xiàn)象仍然頻頻曝出”可知,橫線處所填成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)一些互聯(lián)網(wǎng)巨頭不在乎、不關(guān)心媒體點(diǎn)名和民眾議
論。B項(xiàng)“我行我素”指不受外界影響,按自己向來(lái)的行事方式去做,符合文意,保留。C項(xiàng)“不為所動(dòng)”指不管別人說(shuō)什么或者
怎么誘惑,都能堅(jiān)持自己的初衷和原則,立場(chǎng)堅(jiān)定,感情色彩偏積極,與文段感情色彩不符,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,橫線處所填成語(yǔ)呼應(yīng)“殺熟”。B項(xiàng)“磨刀霍霍”指磨刀發(fā)出霍霍的響亮的聲音,為形象化表達(dá),符合文意,
當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)利用大數(shù)據(jù)“殺熟”,真的是“冤案”嗎?》
4、對(duì)于傳統(tǒng)文化,我們過(guò)去經(jīng)歷過(guò)一個(gè)否定的過(guò)程,將其置于流行文化的反面,但從來(lái)沒(méi)有“無(wú)根”的流行文化。所謂流行文化,也不過(guò)是在對(duì)
現(xiàn)代流行元素和傳統(tǒng)文化的結(jié)合與揚(yáng)棄基礎(chǔ)之上所形成的,特別是在傳播技術(shù)日新月異的今天,傳統(tǒng)文化與流行文化的界限,已經(jīng)越來(lái)越模
糊。需要厘清的一點(diǎn)是,傳統(tǒng)文化在今天所遭遇的壓力,并不是文化本身的危機(jī),而主要是傳播形式上的困境。立足這一點(diǎn),創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的
傳播形式,將之與流行文化元素和新技術(shù)相嫁接,就成為當(dāng)下發(fā)展、弘揚(yáng)和傳播傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要突破口。
這段文字意在說(shuō)明:
A.流行文化要植根于傳統(tǒng)文化
B.傳統(tǒng)文化需要?jiǎng)?chuàng)新傳播模式
C.傳統(tǒng)文化與流行文化相輔相成
D.新技術(shù)模糊了傳統(tǒng)與流行的界限
《正確答案》
B
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廣西2024年三支一扶真題及答案第3頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段首先指出流行文化并非“無(wú)根”,流行文化是流行元素與傳統(tǒng)文化的結(jié)合,兩種文化界限模糊,之后提出問(wèn)題,即傳統(tǒng)文
化遭遇的壓力是傳播形式上的困境,尾句通過(guò)“這一點(diǎn)”總結(jié)前文并提出對(duì)策,即創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的傳播形式是當(dāng)下發(fā)展傳統(tǒng)文
化的突破口,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A、C兩項(xiàng)“流行文化”與“傳統(tǒng)文化”的關(guān)系,D項(xiàng)“界限模糊”,均為結(jié)論之前的內(nèi)容,非文段重點(diǎn),故排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《傳統(tǒng)文化需要?jiǎng)?chuàng)新傳播模式》
5、撲翼式無(wú)人機(jī)的核心在于仿真。這種仿真不只是借鑒鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)的飛行原理,還包括模仿鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)的肢體結(jié)構(gòu)、外形特征,以期達(dá)到全方位仿
真的效果。對(duì)鳥(niǎo)或昆蟲(chóng)骨架結(jié)構(gòu)的研究與效仿,噴涂隱身材料,甚至直接采用生物的某些部位實(shí)體,使這類(lèi)無(wú)人機(jī)的“迷惑性”更強(qiáng),不僅能夠瞞
過(guò)人的眼睛,甚至可以混跡于鳥(niǎo)群之中。當(dāng)前的撲翼式無(wú)人機(jī)主要包括仿昆蟲(chóng)設(shè)計(jì)和仿鳥(niǎo)類(lèi)設(shè)計(jì)兩種。昆蟲(chóng)體型小、噪聲低,飛行軌跡復(fù)雜多
變,能夠快速轉(zhuǎn)彎、懸停飛行。仿昆蟲(chóng)設(shè)計(jì)的撲翼式無(wú)人機(jī)通常采用碳纖維、液晶聚合物、定向聚丙烯等輕型材料來(lái)打造機(jī)翼,以達(dá)到輕巧靈
活的目的。
關(guān)于“撲翼式無(wú)人機(jī)”,這段文字并未介紹:
A.主要類(lèi)型
B.制作材料
C.應(yīng)用前景
D.研制原理
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“當(dāng)前的撲翼式無(wú)人機(jī)主要包括仿昆蟲(chóng)設(shè)計(jì)和仿鳥(niǎo)類(lèi)設(shè)計(jì)兩種”可知,文段介紹了“主要類(lèi)型”,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“仿昆蟲(chóng)設(shè)計(jì)的撲翼式無(wú)人機(jī)通常采用碳纖維、液晶聚合物、定向聚丙烯等輕型材料來(lái)打造機(jī)翼,以達(dá)到輕巧靈活
的目的”可知,文段介紹了“制作材料”,排除;
C項(xiàng),“應(yīng)用前景”文段并未介紹,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“這種仿真不只是借鑒鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)的飛行原理,還包括模仿鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)的肢體結(jié)構(gòu)、外形特征,以期達(dá)到全方位仿真的
效果”可知,文段介紹了“研制原理”,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】《未來(lái)軍用無(wú)人機(jī)發(fā)展新路徑:“振翅”而飛不是夢(mèng)》
6、①經(jīng)過(guò)多年的研究,研究人員尋找到了糾正缺陷基因的方法
②隨著人類(lèi)遺傳學(xué)的發(fā)展,研究人員認(rèn)識(shí)到,人類(lèi)最基本的遺傳單位是染色體上的基因
③基因是“制造”和“操縱”人類(lèi)機(jī)體的藍(lán)圖,它指揮著細(xì)胞合成人類(lèi)生命的基礎(chǔ)——蛋白質(zhì)
④在這種方法中,研究人員通常會(huì)利用被稱(chēng)作傳病媒介的載體將正?;蛑委熁蜻f送到病人的目標(biāo)細(xì)胞中
⑤目前,最常見(jiàn)的傳病媒介是已被人為改變攜帶了人體正常DNA的病毒
⑥但是,當(dāng)基因發(fā)生變化時(shí),其編碼的蛋白質(zhì)不能履行自己正常的功能,這種情況下可能會(huì)出現(xiàn)疾病
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.②③⑥①④⑤
B.⑤②⑥④③①
C.①④②⑤⑥③
D.③②⑥⑤①④
《正確答案》
A
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廣西2024年三支一扶真題及答案第4頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
對(duì)比選項(xiàng),判斷首句。②句背景引入,圍繞最基本的遺傳單位是基因展開(kāi),⑤句圍繞傳病媒介的現(xiàn)狀進(jìn)行描述,①句講述找
到了糾正缺陷基因的方法,③句對(duì)基因下定義。四句均沒(méi)有明顯的非首句特征,均保留。
接著到文段尋找捆綁,首先尋找指代詞,④句出現(xiàn)了“這種方法”,觀察文段發(fā)現(xiàn),①句講述的是方法,①④兩句構(gòu)成捆綁,
排除B項(xiàng);繼續(xù)尋找捆綁,⑥句出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞“但是”,轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反,且話題一致,A項(xiàng)③⑥兩句,D項(xiàng)②⑥兩句都是圍
繞基因展開(kāi),均保留。C項(xiàng)⑤⑥兩句,⑤句講述的是傳病媒介,與⑥句無(wú)法構(gòu)成捆綁,排除;對(duì)比A、D兩項(xiàng),一個(gè)④⑤兩
句,一個(gè)⑥⑤兩句,⑥句講述基因變化可能會(huì)出現(xiàn)疾病,⑤句講述的是傳病媒介,⑥⑤兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁,排除D項(xiàng);④⑤
兩句都是圍繞傳病媒介展開(kāi),可以構(gòu)成捆綁,A項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《神奇的基因療法:人類(lèi)健康長(zhǎng)壽的希望》
7、隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的開(kāi)啟,文化的互通和融合變得空前便捷,全世界所有國(guó)家和民族的文化都面臨著前所未有的沖擊與考驗(yàn)。在這個(gè)文化大融合
的背景之下,如何既吸納其它文化源流的養(yǎng)分,同時(shí)又恪守住自己文化的精髓,以保證本國(guó)文化的先進(jìn)性,是每個(gè)國(guó)家都必須要面對(duì)并解決的
一道難題。所以,維護(hù)本國(guó)的文化安全是一件至關(guān)重要的事情,也應(yīng)該像維護(hù)國(guó)土安全一樣,確立起“守土有責(zé)”的意識(shí)。對(duì)內(nèi),強(qiáng)化對(duì)本國(guó)傳統(tǒng)
文化的自信心,增強(qiáng)傳播本國(guó)文化的自覺(jué)性;對(duì)外,隨時(shí)保持對(duì)外來(lái)文化的敏銳度。從古至今,中國(guó)并不缺乏在文化沖擊和融合中占據(jù)主動(dòng)的
經(jīng)驗(yàn),所以史書(shū)中才永久留下了趙武靈王和胡服騎射的故事。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.以“知己知彼”推動(dòng)文化傳播
B.趙武靈王胡服騎射帶來(lái)的啟示
C.文化安全需確立“守土有責(zé)”的意識(shí)
D.如何在文化大融合中掌握主動(dòng)權(quán)
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段首先介紹文化大融合的背景,隨后指出在這個(gè)背景下每個(gè)國(guó)家都面臨難題,接著通過(guò)“所以”強(qiáng)調(diào)維護(hù)本國(guó)文化安全至關(guān)
重要,需要確立“守土有責(zé)”的意識(shí)。隨后通過(guò)“對(duì)內(nèi)”和“對(duì)外”兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)如何確立“守土有責(zé)”的意識(shí),維護(hù)本國(guó)文化安全。
故文段為分總分結(jié)構(gòu),意在指出維護(hù)文化安全,需確立“守土有責(zé)”的意識(shí),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“守土有責(zé)”的意識(shí),而非“推動(dòng)文化傳播”,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“趙武靈王和胡服騎射”出現(xiàn)在尾句,作為補(bǔ)充說(shuō)明的內(nèi)容,指出我國(guó)一直具備“守土有責(zé)”的文化保護(hù)意識(shí),非重點(diǎn),排
除;
D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)要確立“守土有責(zé)”的意識(shí),進(jìn)而掌握主動(dòng)權(quán),表述不明確,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《文化安全,也應(yīng)確立“守土有責(zé)”的意識(shí)》
8、“讀與寫(xiě)”看似尋常,卻恰巧是____________的兩種維度。首先是讀,讀為前提。海量的閱讀積累會(huì)極大地提升個(gè)人的漢字儲(chǔ)備與知識(shí)構(gòu)
成,這些都如春風(fēng)化雨,________個(gè)人日常的書(shū)寫(xiě)表達(dá)。其次是寫(xiě),寫(xiě)為強(qiáng)化。只要真正提筆去寫(xiě)、去用,并且持之以恒,定能________
掌握漢字的精準(zhǔn)運(yùn)用。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.彌足珍貴提升領(lǐng)會(huì)
B.一舉兩得滲透靈活
C.相輔相成灌溉熟識(shí)
D.不可或缺浸潤(rùn)熟稔
《正確答案》
D
編號(hào):a578861a1a922954a3da3d372d4c01df廣西2024年三支一扶真題及答案
廣西2024年三支一扶真題及答案第5頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
第一空,形容“讀與寫(xiě)”,且根據(jù)后文“讀為前提”“寫(xiě)為強(qiáng)化”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“讀與寫(xiě)”兩者均起到重要作用之意。C項(xiàng)“相輔
相成”指兩者相互輔助、相互促進(jìn),缺一不可,D項(xiàng)“不可或缺”指不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失,形容非常重要,均符合文意,保留。A
項(xiàng)“彌足珍貴”意為十分珍貴,文段并未提及珍貴之意,不符合文意,排除;B項(xiàng)“一舉兩得”指做一件事能同時(shí)得到兩方面的好
處,文段并未提及可以得到兩方面的好處之意,與文意不符,排除。
第二空,搭配“書(shū)寫(xiě)表達(dá)”,且根據(jù)“如春風(fēng)化雨”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)春雨的特點(diǎn)。C項(xiàng)“灌溉”指用水澆地,D項(xiàng)“浸潤(rùn)”指影響,
均可與“春風(fēng)化雨”構(gòu)成形象化對(duì)應(yīng),保留。
第三空,搭配“運(yùn)用”。D項(xiàng)“熟稔”指十分熟悉,置于此處可體現(xiàn)熟練掌握漢字運(yùn)用之意,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“熟識(shí)”指認(rèn)識(shí)某
人較久或認(rèn)識(shí)事物較深刻,與“掌握”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《解決提筆忘字還得多練筆》
9、科技發(fā)展一日千里,金融機(jī)構(gòu)運(yùn)用新技術(shù)提升服務(wù)效率、改進(jìn)服務(wù)方式無(wú)可厚非,也是提高金融機(jī)構(gòu)科技水平的必然選擇。近兩年來(lái),商業(yè)
銀行關(guān)閉營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)超過(guò)6000家,即使是已經(jīng)具備智能化服務(wù)功能的銀行ATM機(jī),也在去年減少8萬(wàn)多臺(tái)。疫情防控期間,網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行
的“非接觸”式服務(wù)更讓人們進(jìn)一步體會(huì)到金融業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的魅力。雖然金融服務(wù)數(shù)字化、科技化發(fā)展是大勢(shì)所趨,但不能因此而降低老年人的服
務(wù)體驗(yàn)。金融機(jī)構(gòu)的服務(wù)對(duì)象是包括老年人在內(nèi)的所有客戶(hù)群體,不管科技怎樣進(jìn)步、時(shí)代如何發(fā)展,金融服務(wù)都要堅(jiān)持以人為本。金融服務(wù)
智能化與數(shù)字化,不僅不能犧牲便利化,更不能以犧牲部分服務(wù)對(duì)象的利益為代價(jià)。
通過(guò)這段文字,作者意在說(shuō)明:
A.金融服務(wù)創(chuàng)新要兼顧適老化需求
B.金融服務(wù)應(yīng)繼續(xù)提升包容性普適性
C.科技化發(fā)展不應(yīng)回避老齡化問(wèn)題
D.銀行應(yīng)著力建設(shè)老年人服務(wù)渠道
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段先指出金融機(jī)構(gòu)運(yùn)用新技術(shù)提高服務(wù)效率是必然的,隨后介紹近兩年來(lái)金融服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展的情況。接下來(lái)指出金融服務(wù)
的發(fā)展不能降低老年人的服務(wù)體驗(yàn),隨后進(jìn)一步通過(guò)程度詞“更”強(qiáng)調(diào)金融服務(wù)的創(chuàng)新發(fā)展要兼顧老年群體的便利和利益。故
文段為分總分結(jié)構(gòu),意在指出金融服務(wù)的發(fā)展不能降低老年人的服務(wù)體驗(yàn),A項(xiàng)當(dāng)選。
B項(xiàng),表述不夠明確,且未包含文段強(qiáng)調(diào)的主體“老年人”,排除;
C項(xiàng),未包含文段的核心話題“金融機(jī)構(gòu)”,偏離文段中心,排除;
D項(xiàng),“銀行”僅為“金融機(jī)構(gòu)”的一個(gè)代表,表述片面,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《金融服務(wù)創(chuàng)新要兼顧適老化需求》
10、我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。堅(jiān)持到底、實(shí)干到底的精神一直________在共產(chǎn)黨人
的血脈里。從建黨以來(lái),中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,以持之以恒的毅力和堅(jiān)持不懈的定力,________了百年黨史的壯麗篇章。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.賡續(xù)續(xù)寫(xiě)
B.浸潤(rùn)書(shū)寫(xiě)
C.流淌改寫(xiě)
D.融入譜寫(xiě)
《正確答案》
B
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廣西2024年三支一扶真題及答案第6頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“血脈”,橫線處詞語(yǔ)表達(dá)“堅(jiān)持到底、實(shí)干到底的精神”與“血脈”的關(guān)系,A項(xiàng)“賡續(xù)”指繼續(xù),B項(xiàng)“浸潤(rùn)”指像液體
漸漸滲入一樣積極而微妙地影響,C項(xiàng)“流淌”即液體流動(dòng),均符合文意,保留。D項(xiàng)“融入”指融合、混入,無(wú)法與橫線后
的“在”連用,排除。
第二空,搭配“篇章”,B項(xiàng)“書(shū)寫(xiě)”指用筆寫(xiě),搭配恰當(dāng)且符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“續(xù)寫(xiě)”強(qiáng)調(diào)繼續(xù),無(wú)法與文段的“百年黨史”形成
對(duì)應(yīng),排除;C項(xiàng)“改寫(xiě)”指修改或者根據(jù)原著另寫(xiě),與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事》
11、起源于西方的現(xiàn)代社會(huì)學(xué)受近代以來(lái)實(shí)證自然科學(xué)的影響,在追求一般性、普遍性理論時(shí)忽略歷史特性,是自社會(huì)學(xué)開(kāi)山人物孔德以來(lái)的
一個(gè)主流傾向,抽象化、數(shù)理化、模型化等取向在當(dāng)代美國(guó)社會(huì)學(xué)中表現(xiàn)尤其突出。這些傾向早在古典社會(huì)學(xué)時(shí)期就受到馬克斯·韋伯等人的質(zhì)
疑,并隨著時(shí)間推移受到越來(lái)越多批評(píng)。實(shí)際上,自然科學(xué)和制度學(xué)派所揭示的路徑依賴(lài)效應(yīng)已充分彰顯了歷史特性問(wèn)題的重要性。畢竟,每
一個(gè)復(fù)雜的有機(jī)體、每個(gè)人和每個(gè)社會(huì)都帶有過(guò)去的痕跡。
這段文字主要想表達(dá)的是()。
A.?dāng)?shù)理化取向是西方現(xiàn)代社會(huì)學(xué)普遍存在的問(wèn)題
B.歷史特性問(wèn)題的研究應(yīng)受到現(xiàn)代社會(huì)學(xué)的重視
C.自然科學(xué)和制度學(xué)派揭示了社會(huì)學(xué)的研究路徑
D.現(xiàn)代社會(huì)學(xué)研究應(yīng)關(guān)注個(gè)體和社會(huì)過(guò)去的痕跡
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段先指出西方現(xiàn)代學(xué)目前存在的問(wèn)題的是忽略了一般性理論的歷史特性,而這種問(wèn)題在當(dāng)代美國(guó)社會(huì)學(xué)中很突出。接著通
過(guò)“這些傾向”引出下文,指出這些傾向受到很多人的批評(píng)。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“實(shí)際上”引出重點(diǎn),說(shuō)明歷史特性問(wèn)題對(duì)社會(huì)學(xué)研
究很重要。最后通過(guò)“畢竟”進(jìn)行原因解釋。文段重點(diǎn)是轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容,B項(xiàng)符合文意。
A項(xiàng)是目前美國(guó)社會(huì)學(xué)研究的問(wèn)題,非重點(diǎn),排除。
C項(xiàng)“自然科學(xué)揭示的研究路徑”是為“彰顯歷史特性問(wèn)題的重要性”,是為解釋“歷史特性問(wèn)題”服務(wù)的,非重點(diǎn),排除。
D項(xiàng)“關(guān)注個(gè)體和社會(huì)過(guò)去的痕跡”對(duì)應(yīng)最后一句解釋說(shuō)明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中國(guó)社會(huì)學(xué)自主知識(shí)體系的建構(gòu)》
12、植物的氣味大致上可以分為邀請(qǐng)語(yǔ)言、警告語(yǔ)言、驅(qū)趕語(yǔ)言、求救語(yǔ)言和應(yīng)答語(yǔ)言五種。首先是邀請(qǐng)語(yǔ)言,不同植物散發(fā)的氣味不同,吸
引到的昆蟲(chóng)也會(huì)有所不同,有喜芳香的,也有喜臭的。其次是警告語(yǔ)言,這一般是植物為了防止自己被動(dòng)物啃食而出現(xiàn)的妙招,它們散發(fā)的氣
味或許可以令某些動(dòng)物打消進(jìn)食念頭。再次是驅(qū)趕語(yǔ)言,它與警告語(yǔ)言有相似之處。還有就是求救語(yǔ)言和應(yīng)答語(yǔ)言,這是一個(gè)動(dòng)態(tài)友好的過(guò)
程,某些植物在遭到大量昆蟲(chóng)進(jìn)攻時(shí),它們會(huì)向周?chē)耐N植物發(fā)出求救信號(hào)。周?chē)闹参锫劦角缶葰馕稌r(shí),也不會(huì)不管不顧,它們會(huì)在自身
未受侵犯時(shí)也發(fā)出驅(qū)趕氣味,使昆蟲(chóng)被迫退卻,這種未遭進(jìn)攻而發(fā)出氣味的行為叫應(yīng)答語(yǔ)言。
下列說(shuō)法與原文相符的是:
A.不同植物吸引到的昆蟲(chóng)可能存在較大差異
B.植物在聞到求救氣味時(shí)都能釋放驅(qū)趕語(yǔ)言
C.植物驅(qū)趕語(yǔ)言與警告語(yǔ)言一致
D.植物散發(fā)出臭味屬于警告語(yǔ)言或應(yīng)答語(yǔ)言
《正確答案》
A
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廣西2024年三支一扶真題及答案第7頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“不同植物散發(fā)的氣味不同,吸引到的昆蟲(chóng)也會(huì)有所不同,有喜芳香的,也有喜臭的”可知,不同植物吸引到的昆蟲(chóng)
可能存在較大差異,表述正確,當(dāng)選;
B項(xiàng),根據(jù)“周?chē)闹参锫劦角缶葰馕稌r(shí),也不會(huì)不管不顧,它們會(huì)在自身未受侵犯時(shí)也發(fā)出驅(qū)趕氣味,使昆蟲(chóng)被迫退卻,這
種未遭進(jìn)攻而發(fā)出氣味的行為叫應(yīng)答語(yǔ)言”可知,植物在聞到求救氣味時(shí)只有未遭攻擊的植物能夠釋放應(yīng)答語(yǔ)言,“驅(qū)趕語(yǔ)
言”偷換概念,且“都”表述過(guò)于絕對(duì),排除;
C項(xiàng),根據(jù)“驅(qū)趕語(yǔ)言,它與警告語(yǔ)言有相似之處”可知,植物驅(qū)趕語(yǔ)言與警告語(yǔ)言并非一致,表述錯(cuò)誤,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“首先是邀請(qǐng)語(yǔ)言,不同植物散發(fā)的氣味不同,吸引到的昆蟲(chóng)也會(huì)有所不同,有喜芳香的,也有喜臭的”可知,植物
散發(fā)出臭味也可能屬于邀請(qǐng)語(yǔ)言,表述錯(cuò)誤,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《為什么植物會(huì)散發(fā)氣味?》
13、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才最高效、最基礎(chǔ)的途徑,是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐,也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的必然要
求。目前,一些職業(yè)院校定位不清,以理論教學(xué)為主,丟掉了自己的優(yōu)勢(shì),導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后上崗還要“回爐再造”。職業(yè)教育必須瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和
產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向,讓專(zhuān)業(yè)教材、課程對(duì)接市場(chǎng)需求,把產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合作為培養(yǎng)人才的基本模式,同時(shí)鼓勵(lì)企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教
育,讓學(xué)生在實(shí)際勞動(dòng)中增長(zhǎng)才干、提升技能。
以下哪項(xiàng)能概括“職業(yè)教育”的優(yōu)勢(shì)?
A.提升技能的素質(zhì)教育
B.培養(yǎng)能力的實(shí)踐教育
C.面向市場(chǎng)的就業(yè)教育
D.高質(zhì)高效的現(xiàn)代教育
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇指出“發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的重要意義,接著介紹職業(yè)院校的情況,一些職業(yè)院校定位不清,以理論教學(xué)為主,丟掉
了自己的優(yōu)勢(shì),故其優(yōu)勢(shì)為非理論的、實(shí)踐性的。結(jié)合后文“讓專(zhuān)業(yè)教材、課程對(duì)接市場(chǎng)需求”“讓學(xué)生在實(shí)際勞動(dòng)中增長(zhǎng)才
干、提升技能”可知,能夠體現(xiàn)“職業(yè)教育”優(yōu)勢(shì)的對(duì)策依然圍繞實(shí)踐能力論述,故文段中“職業(yè)教育”的優(yōu)勢(shì)即能夠培養(yǎng)學(xué)生的
實(shí)踐能力,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“素質(zhì)教育”無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“面向市場(chǎng)”為“同時(shí)”之前的內(nèi)容,表述片面,排除;
D項(xiàng),“高質(zhì)高效”對(duì)應(yīng)文段首句,屬于話題引入部分,非“職業(yè)教育”的優(yōu)勢(shì),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《職業(yè)教育前途廣闊大有可為》
14、中國(guó)圖書(shū)在國(guó)外的日益走俏,引起了業(yè)界的廣泛關(guān)注。中國(guó)圖書(shū)的全球分享,契合了對(duì)外推廣計(jì)劃的實(shí)際效果。以往,“走出去,引進(jìn)
來(lái)”雖有并重之意,卻似乎多少有些失衡。“走出去”的圖書(shū)相對(duì)較少,而“引進(jìn)來(lái)”的圖書(shū)則通常較多。這固然有多方面因素。但一個(gè)不容忽視的
現(xiàn)象是,有時(shí)候“重引進(jìn)輕輸出”,造成了圖書(shū)出版雙向流通渠道總體上不那么順暢,至少在“走出去”這一環(huán)節(jié)上有待進(jìn)一步深入。介紹出國(guó)門(mén)的
圖書(shū)并不是很多,國(guó)外讀者也就難有從容選擇的余地。一些對(duì)中國(guó)知之甚少甚至有偏見(jiàn)的人把握了話語(yǔ)權(quán),其結(jié)果可想而知。從這個(gè)意義上
說(shuō),____________________。
填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.我國(guó)亟需構(gòu)建圖書(shū)出版雙向流通渠道
B.我國(guó)圖書(shū)普及工作仍有欠缺需要彌補(bǔ)
C.“走出去”與“引進(jìn)來(lái)”是同等重要的
D.應(yīng)該拓寬渠道向全球傳播中國(guó)文化內(nèi)涵
《正確答案》
C
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廣西2024年三支一扶真題及答案第8頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
橫線出現(xiàn)在結(jié)尾,且出現(xiàn)“從這個(gè)意義上說(shuō)”,故橫線處需對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)。文段開(kāi)篇介紹中國(guó)圖書(shū)在國(guó)外日益走俏,中國(guó)圖
書(shū)的全球分享契合了對(duì)外推廣計(jì)劃的實(shí)際效果,然后引出問(wèn)題,即“走出去,引進(jìn)來(lái)”雖有并重之意,但實(shí)際上是“重引進(jìn)輕輸
出”,“走出去”環(huán)節(jié)有所欠缺,并介紹了其不利影響,故前文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不能“重引進(jìn)輕輸出”,“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”同樣重要,對(duì)
應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),對(duì)應(yīng)“造成了圖書(shū)出版雙向流通渠道總體上不那么順暢”,只是雙向流通渠道不那么順暢,并非沒(méi)有,“亟需構(gòu)建”表述錯(cuò)
誤,排除;
B項(xiàng),“圖書(shū)普及工作”偷換概念,前文論述的是中國(guó)圖書(shū)對(duì)外推廣,而非“普及”,與前文銜接不當(dāng),排除;
D項(xiàng),“向全球傳播中國(guó)文化內(nèi)涵”范圍擴(kuò)大,前文介紹的是中國(guó)圖書(shū)對(duì)外推廣,與前文銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《中國(guó)圖書(shū)應(yīng)更多全球分享》
15、冰凍三尺非一日之寒,腐敗滋生的土壤不是一朝一夕形成的,而是長(zhǎng)期________的結(jié)果,徹底________不可能一蹴而就,更不可能一
勞永逸,必須保持戰(zhàn)略定力,鍥而不舍、久久為功,推動(dòng)防范和治理腐敗問(wèn)題__________、長(zhǎng)效化,把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍長(zhǎng)期
堅(jiān)持下去。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.積聚凈化制度化
B.堆砌清除廣泛化
C.疊加整頓規(guī)范化
D.積累鏟除常態(tài)化
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“腐敗滋生的土壤”,A項(xiàng)“積聚”指積累,B項(xiàng)“堆砌”指壘積磚石并用泥灰黏合,C項(xiàng)“疊加”指重疊、疊加在一起,D
項(xiàng)“積累”指(事物)逐漸聚集,均與“腐敗滋生的土壤”搭配恰當(dāng),且與文意相符,保留。
第二空,搭配“腐敗滋生的土壤”,A項(xiàng)“凈化”指清除雜質(zhì),使物體純凈,B項(xiàng)“清除”指掃除凈盡,全部去掉,D項(xiàng)“鏟除”指連根
除去,消滅干凈,均與“腐敗滋生的土壤”搭配恰當(dāng),且與文意相符,保留。C項(xiàng)“整頓”指使紊亂的變?yōu)檎R,使不健全的健全
起來(lái)(多指組織、紀(jì)律、作風(fēng)等),與“腐敗滋生的土壤”搭配不當(dāng),排除。
第三空,根據(jù)“、”可知,橫線處詞語(yǔ)與“長(zhǎng)效化”構(gòu)成近義并列,且根據(jù)前后文內(nèi)容可知,應(yīng)體現(xiàn)長(zhǎng)期進(jìn)行之意,D項(xiàng)“常態(tài)
化”指使事物成為經(jīng)常發(fā)生的狀態(tài),趨向正常,側(cè)重于由偶爾出現(xiàn)變?yōu)殚L(zhǎng)期發(fā)生,與文意相符,當(dāng)選。A項(xiàng)“制度化”指群體和
組織的社會(huì)生活從特殊的、不固定的方式向被普遍認(rèn)可的固定化模式的轉(zhuǎn)化,B項(xiàng)“廣泛化”指將某個(gè)特定領(lǐng)域中的事物或概念
應(yīng)用到更廣泛的范圍中,以便更好地適應(yīng)新的環(huán)境和需求,從而提高適應(yīng)性、可用性和可持續(xù)性,均與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)《下大氣力鏟除腐敗滋生的土壤和條件》
16、我們常說(shuō),鄉(xiāng)村是中國(guó)人精神家園的?!斗N地吧》以白描的方式為年輕人打開(kāi)這幅精神家園美好的圖景,不粉飾、不悲情,真實(shí)甚至,但
觀眾不自覺(jué)地被吸引,正說(shuō)明了鄉(xiāng)村的魅力,傳統(tǒng)的魅力。節(jié)目在最大程度上與真實(shí)的鄉(xiāng)村生活保持一致,把勞作的全過(guò)程地呈現(xiàn)在觀眾面
前。觀眾仿佛跟著少年們一起忙碌在田間,感受農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)的酸甜苦辣。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.歸宿淳樸赫然有聲
B.縮影浮泛返璞歸真
C.寄托普通惟妙惟肖
D.投射平淡原汁原味
《正確答案》
D
編號(hào):a578861a1a922954a3da3d372d4c01df廣西2024年三支一扶真題及答案
廣西2024年三支一扶真題及答案第9頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“精神家園”。B項(xiàng)“縮影”、C項(xiàng)“寄托”、D項(xiàng)“投射”分別體現(xiàn)鄉(xiāng)村是精神家園的影子、載體、映射之意,均保留;A
項(xiàng)“歸宿”與“精神家園”語(yǔ)義重復(fù)、搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)遞進(jìn)標(biāo)志詞“甚至”可知,橫線處所填詞語(yǔ)比“真實(shí)”程度更重,與前文“以白描的方式”、“不粉飾、不悲情”形成對(duì)
應(yīng)。C項(xiàng)“普通”、D項(xiàng)“平淡”均符合文意,保留;B項(xiàng)“浮泛”形容表面的,不深入,與文意不符、色彩不符,排除。
第三空,根據(jù)前文“節(jié)目在最大程度上與真實(shí)的鄉(xiāng)村生活保持一致”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)該節(jié)目不加修飾地自然展現(xiàn)
鄉(xiāng)村風(fēng)貌之意。D項(xiàng)“原汁原味”比喻事物本來(lái)的,沒(méi)有受到外來(lái)影響的風(fēng)格,符合文意,當(dāng)選;C項(xiàng)“惟妙惟肖”形容模仿或描
寫(xiě)得非常美妙,非常逼真,與《種地吧》這一“節(jié)目”搭配不當(dāng),不符文意,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《〈種地吧〉火了,更多是對(duì)正常生活的向往》
17、①它屬于視疲勞,可能是暫時(shí)性的,在好好休息之后可以恢復(fù)
②隨著年齡的增長(zhǎng),用眼負(fù)荷過(guò)大時(shí),晶狀體彈性降低,眼睛調(diào)節(jié)力隨即下降,這便是老視的成因
③眼睛調(diào)節(jié)力下降的初始癥狀一般是眼干、眼澀、到了晚上流眼淚
④人在看不同距離、不同角度的物體時(shí),需要靠睫狀肌的收縮或松弛來(lái)控制晶狀體的平凹進(jìn)行調(diào)焦
⑤但隨著年齡接近40歲,就可能發(fā)展為永久性的眼睛調(diào)節(jié)力不足,無(wú)法看清近處的物體,也就是老視了
⑥這種調(diào)焦的能力叫做“眼睛調(diào)節(jié)力”
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.②①③④⑥⑤
B.⑤③④⑥②①
C.④⑥②③①⑤
D.③①④②⑥⑤
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句。⑤句“但”為關(guān)聯(lián)詞后半部分,不適合作首句,排除B項(xiàng),保留A、C、D三項(xiàng)。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),①句之前分別是②、③兩句,①句以指代詞“它”開(kāi)頭,介紹視疲勞,②句指出老視的成因,與①句中的“它”所
指代的“視疲勞”無(wú)關(guān),故②①兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁,排除A項(xiàng)。③句介紹眼睛調(diào)節(jié)力下降的初始癥狀,可與①句中的“它”形成對(duì)
應(yīng),③①兩句構(gòu)成捆綁,保留C、D兩項(xiàng)。
對(duì)比C、D兩項(xiàng),⑥句前分別是②、④兩句,⑥句中出現(xiàn)指代詞“這種調(diào)焦”,②句介紹老視的成因,與⑥句“這種調(diào)焦”所指代
的內(nèi)容無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。④句介紹人需要靠睫狀肌的收縮或松弛來(lái)控制晶狀體的平凹進(jìn)行調(diào)焦,可與⑥句構(gòu)成捆綁,鎖定C
項(xiàng)。
故正確答案為C。
【文段出處】《為什么預(yù)期壽命不斷增長(zhǎng),人類(lèi)的視力卻越來(lái)越差?》
18、人文關(guān)懷是一種對(duì)人高度重視的理念,具體來(lái)說(shuō),是對(duì)人現(xiàn)實(shí)狀況的關(guān)注,對(duì)人、人性的尊重與肯定,對(duì)人生意義的思考,對(duì)人的價(jià)值的
實(shí)現(xiàn)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),人文關(guān)懷是人的自我意識(shí)覺(jué)醒和社會(huì)文明進(jìn)步的產(chǎn)物。當(dāng)人文關(guān)懷的理念被注入公共藝術(shù)當(dāng)中,公共藝術(shù)便被賦予了
更高的人文價(jià)值,不再僅僅是公共空間內(nèi)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,而成為展現(xiàn)人的藝術(shù),進(jìn)而成為有生命的藝術(shù)。而在公共空間內(nèi)的藝術(shù)作品也將退
居到為人服務(wù)的地位,從某種程度上來(lái)說(shuō),這也將是未來(lái)公共藝術(shù)發(fā)展的重要方向,即關(guān)注人、解決人的問(wèn)題。
這段文字講述的重點(diǎn)是:
A.未來(lái)公共藝術(shù)發(fā)展的重要方向
B.人文關(guān)懷對(duì)于公共藝術(shù)的作用
C.人在公共藝術(shù)中占據(jù)主體地位
D.人文關(guān)懷的內(nèi)涵及其現(xiàn)實(shí)意義
《正確答案》
B
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廣西2024年三支一扶真題及答案第10頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇闡述人文關(guān)懷的內(nèi)涵,之后論述當(dāng)人文關(guān)懷的理念被注入公共藝術(shù)當(dāng)中,對(duì)公共藝術(shù)起到的積極作用,故文段強(qiáng)調(diào)
的重點(diǎn)為人文關(guān)懷對(duì)公共藝術(shù)的作用,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),僅為人文關(guān)懷對(duì)公共藝術(shù)作用的一方面內(nèi)容,表述片面,排除;
C項(xiàng),“人的主體地位”對(duì)應(yīng)文段尾句的內(nèi)容,表述片面,排除;
D項(xiàng),未提及主題詞“公共藝術(shù)”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《公共藝術(shù)與人文關(guān)懷》
19、傳統(tǒng)紋樣作為優(yōu)秀的藝術(shù)資源,凝聚著中華民族特有的審美理想和造物智慧,具備無(wú)限轉(zhuǎn)化的可能性。隨著生產(chǎn)與生活媒介的變化,單一
化、平面化的展現(xiàn)形式已然無(wú)法滿足當(dāng)今多元化的文化傳播需求。傳統(tǒng)紋樣的現(xiàn)代設(shè)計(jì)與應(yīng)用,可以通過(guò)多形式、多維度的綜合藝術(shù)嘗試,將
紋樣的“形之本”與“神之美”進(jìn)行創(chuàng)造與活化,并積極融入數(shù)字技術(shù)和傳播媒介等新手段,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)美學(xué)在當(dāng)代語(yǔ)境下的創(chuàng)新發(fā)展。
這段文字主要說(shuō)明()。
A.傳統(tǒng)紋樣實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)美學(xué)在當(dāng)代語(yǔ)境下創(chuàng)新發(fā)展的路徑
B.傳統(tǒng)的藝術(shù)資源無(wú)法滿足當(dāng)今多元化的文化傳播需求
C.紋樣創(chuàng)新需兼具“形之本”與“神之美”才能被接受
D.中華民族特有的審美理想和造物智慧可以被無(wú)限轉(zhuǎn)化
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇第一句話指出“傳統(tǒng)紋樣”具備無(wú)限轉(zhuǎn)化的可能性。第二句話指出“傳統(tǒng)紋樣”在傳播中存在問(wèn)題,最后一句指出“傳統(tǒng)
紋樣”如何操作能實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)美學(xué)在當(dāng)代語(yǔ)境下的創(chuàng)新發(fā)展。因此,文段為分-總結(jié)構(gòu),主旨句圍繞著“傳統(tǒng)紋樣”展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)
A項(xiàng)。
B、C、D項(xiàng),缺少主題詞“傳統(tǒng)紋樣”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《傳統(tǒng)紋樣的當(dāng)代活化》
20、檢察工作作為法治實(shí)踐的重要一環(huán),在完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系、扎實(shí)推進(jìn)依法行政、嚴(yán)格公正司法、加快建設(shè)法治社會(huì)中有著不
可或缺的作用。“四大檢察”作為檢察工作現(xiàn)代化的標(biāo)志性?xún)?nèi)容,不僅需要通過(guò)加深對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解確保檢察工作現(xiàn)代化推進(jìn)的正確方向,
更是對(duì)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)檢察隊(duì)伍建設(shè)提出了更高要求。特別是其中涉及跨學(xué)科知識(shí)要求的一體化業(yè)務(wù),以及“未成年人檢察”和“環(huán)境公益訴
訟”等具有明顯人文關(guān)懷和自然文化特色的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù),都期待對(duì)人才的一體化培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)。人才一體化、專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)過(guò)程中,文化要素的
重要作用不可缺位。
這段文字接下來(lái)最可能說(shuō)的是:
A.檢察履職實(shí)踐落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
B.文化領(lǐng)域的職能發(fā)揮為檢察工作的熱點(diǎn)
C.人才培養(yǎng)一體化的基本流程和注意事項(xiàng)
D.文化自信在檢察人才培養(yǎng)中的關(guān)鍵作用
《正確答案》
D
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廣西2024年三支一扶真題及答案第11頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
由提問(wèn)方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題。文段先介紹檢察工作對(duì)于法治實(shí)踐的重要性,接下來(lái)指出“四大檢察”對(duì)高素質(zhì)檢察隊(duì)
伍建設(shè)提出了更高要求,特別是對(duì)人才的一體化培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)有所期待,最后介紹在人才一體化、專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)過(guò)程中,
文化要素十分重要,故文段接下來(lái)也應(yīng)圍繞該話題繼續(xù)展開(kāi)論述,介紹如何利用文化要素培養(yǎng)一體化、專(zhuān)業(yè)化檢察人才,D
項(xiàng)“文化自信在檢察人才培養(yǎng)中的關(guān)鍵作用”,強(qiáng)調(diào)了“文化自信”這一文化要素對(duì)檢察人才的培養(yǎng)作用,后文可能論述,當(dāng)選。
A、B兩項(xiàng),均缺少關(guān)鍵詞“檢察人才培養(yǎng)”,偏離文段核心話題,排除;
C項(xiàng),缺少關(guān)鍵詞“檢察工作”,偏離文段核心話題,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《為實(shí)現(xiàn)檢察工作現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)文化基礎(chǔ)》
21、玉兔二號(hào)月球車(chē)對(duì)周?chē)祀H線進(jìn)行了環(huán)拍,而將拍到的圖片放大,能看到北側(cè)天際線處一個(gè)突兀的立方體物體,像一個(gè)“神秘小屋”,“神秘
小屋”到底是什么?這一話題在網(wǎng)絡(luò)上引起了廣泛的討論,有人說(shuō):“上面寫(xiě)著三個(gè)大字——廣寒宮!”,還有人結(jié)合時(shí)事,________道:這有
可能是個(gè)“核酸檢測(cè)點(diǎn)”,甚至想給玉兔做個(gè)檢測(cè),一時(shí)間,各種猜測(cè)天馬行空,網(wǎng)友們的想象力讓人____________。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.打趣哭笑不得
B.調(diào)侃忍俊不禁
C.揶揄腦洞大開(kāi)
D.嘲諷開(kāi)懷大笑
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線處表示網(wǎng)友開(kāi)玩笑的意思,A項(xiàng)“打趣”指取笑、開(kāi)玩笑,B項(xiàng)“調(diào)侃”指言語(yǔ)戲弄,均符合文意,
保留。C項(xiàng)“揶揄”意為戲弄,侮辱,D項(xiàng)“嘲諷”指嘲弄譏諷,二者均程度較重,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)橫線前“想給玉兔做個(gè)檢測(cè)”可知,網(wǎng)友的想象力十分豐富又充滿趣味,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)友們的想象力給人帶
來(lái)的反應(yīng)是有趣、開(kāi)心的,B項(xiàng)“忍俊不禁”指忍不住笑出來(lái),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“哭笑不得”指哭也不是,笑也不是,形容
處境尷尬,無(wú)法體現(xiàn)出有趣的意思,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《月球“神秘小屋”露真容!網(wǎng)友:古人誠(chéng)不欺我》
22、“____________________?!惫磐駚?lái)凡成大事者,必須具備的一項(xiàng)重要品質(zhì),就是專(zhuān)心致志、持之以恒。馬克思撰寫(xiě)《資本論》花了
幾十年時(shí)間,廣泛閱讀大量相關(guān)文獻(xiàn)資料,做了大量摘錄和筆記,其中僅僅通篇精讀的理論著作就達(dá)1500本以上,終于完成了這本具有劃時(shí)代
意義的巨著。“雜交水稻之父”袁隆平幾十年如一日,一身泥、一身水奮斗在田間,以“一粒種子改變了世界”。24年,8000多個(gè)日夜,500米口徑
球面射電望遠(yuǎn)鏡首席科學(xué)家、總工程師南仁東心無(wú)旁騖,為崇山峻嶺間的“中國(guó)天眼”燃盡生命,在世界天文史上鐫刻下新的高度。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.志不強(qiáng)者智不達(dá)
B.工貴其久,業(yè)貴其專(zhuān)
C.山積而高,澤積而長(zhǎng)
D.凡百事之成也,必在敬之
《正確答案》
B
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廣西2024年三支一扶真題及答案第12頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段首先指出成大事者必須具備專(zhuān)心致志、持之以恒的品質(zhì),接著以馬克
思、袁隆平、南仁東為例,論述他們?nèi)硕际墙?jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持才取得成功,故文段強(qiáng)調(diào)做事要專(zhuān)心、有恒心,B
項(xiàng)“工貴其久,業(yè)貴其專(zhuān)”指做事貴在持之以恒,對(duì)事業(yè)貴在用心專(zhuān)一,可概括后文,當(dāng)選。
A項(xiàng),“志不強(qiáng)者智不達(dá)”意思是志向不堅(jiān)定的人,智慧就得不到充分的發(fā)揮,側(cè)重志向堅(jiān)定,而文段不僅是論述思想上志向堅(jiān)
定,還要體現(xiàn)做的過(guò)程中要專(zhuān)心、堅(jiān)持,不如B項(xiàng)概括全面,排除;
C項(xiàng),“山積而高,澤積而長(zhǎng)”比喻知識(shí)、業(yè)績(jī)都是由少到多,由小到大長(zhǎng)期積累、創(chuàng)造而成功的,側(cè)重積累的重要性,與后文
銜接不當(dāng),排除;
D項(xiàng),“凡百事之成也,必在敬之”指凡各種事業(yè)的成功,一定在于恭謹(jǐn)小心之意,文段并未體現(xiàn)恭謹(jǐn)小心,與后文銜接不當(dāng),
排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《永葆“一輩子辦成一件事”的執(zhí)著》
23、下列句子正確的排列順序是()。
①對(duì)發(fā)展中國(guó)家和新興市場(chǎng)國(guó)家尤其如此
②很大原因是因?yàn)橹袊?guó)仍然保持著對(duì)資本流動(dòng)的嚴(yán)格控制
③作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,中國(guó)之所以在過(guò)去這些年屢屢可以躲過(guò)金融危機(jī)的直接沖擊
④資本的自由流動(dòng),從來(lái)都是一把雙刃劍
⑤一個(gè)原因就是這些國(guó)家尚不成熟的金融體系碰上了具有高度流動(dòng)性的國(guó)際資本
⑥這個(gè)世界上幾乎還沒(méi)有哪個(gè)新興市場(chǎng)國(guó)家逃脫過(guò)金融危機(jī)的魔爪
A.③②⑥⑤④①
B.⑥①⑤④③②
C.④①③②⑥⑤
D.③②④①⑥⑤
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
由②③句中的“是因?yàn)椤薄ⅰ爸浴笨芍?,②③之間具有因果關(guān)系,屬于先結(jié)果后解釋原因,③句在②之前。①④⑤⑥表達(dá)的是
同一種意思,即資本的自由流動(dòng)所產(chǎn)生的危害,①④⑤⑥中,④是一個(gè)總領(lǐng)句,緊接是①,⑤⑥是對(duì)總領(lǐng)句的展開(kāi)。因此正
確順序是③②④①⑥⑤。
24、度過(guò)了漫長(zhǎng)的中世紀(jì)之后,西方社會(huì)迎來(lái)了文化啟蒙的思想大解放時(shí)期。這一時(shí)期,西方的哲學(xué)家將本體論的問(wèn)題拋在了一邊,地
研究起了認(rèn)識(shí)論,也就是“人如何認(rèn)識(shí)外在世界”的問(wèn)題。外在世界可以認(rèn)識(shí)?這在我們普通人看來(lái)根本不是一個(gè)問(wèn)題,在哲學(xué)家眼
中,這卻是一個(gè)很大的問(wèn)題。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.聚精會(huì)神如何或者
B.一本正經(jīng)居然然而
C.心無(wú)旁騖難道不過(guò)
D.專(zhuān)心致志是否但
《正確答案》
D
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廣西2024年三支一扶真題及答案第13頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
第一空,橫線處所填詞語(yǔ)搭配“研究”,根據(jù)“將本體論的問(wèn)題拋在了一邊”可知,人們現(xiàn)在專(zhuān)心研究認(rèn)識(shí)論,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)
體現(xiàn)專(zhuān)心的意思。A項(xiàng)“聚精會(huì)神”指集中精神,集中注意力,C項(xiàng)“心無(wú)旁騖”形容心思集中,專(zhuān)心致志,D項(xiàng)“專(zhuān)心致志”形容一
心一意,聚精會(huì)神,三者均能體現(xiàn)專(zhuān)心的意思,保留。B項(xiàng)“一本正經(jīng)”形容很規(guī)矩,很莊重,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)文意可知,橫線處所在句子應(yīng)當(dāng)是一個(gè)問(wèn)題。A項(xiàng)“如何”和D項(xiàng)“是否”填入橫線處可以構(gòu)成一個(gè)問(wèn)題,保留。C
項(xiàng)“難道”填入橫線處使所在句子為反問(wèn)句,“外在世界難道可以認(rèn)識(shí)?”即外在世界不可以認(rèn)識(shí),不是一個(gè)問(wèn)題,與文意不符,
排除。
第三空,橫線前闡述普通人認(rèn)為這根本不是一個(gè)問(wèn)題,橫線后闡述哲學(xué)家認(rèn)為這是一個(gè)很大的問(wèn)題,橫線前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折,D
項(xiàng)“但”為轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞,置于此處恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“或者”并不能體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《不可不知的1000個(gè)哲學(xué)常識(shí)》
25、人才是創(chuàng)新活動(dòng)中最為_(kāi)_______、最為積極的因素,實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)離不開(kāi)人才支撐。要準(zhǔn)確把握高等教育進(jìn)入普及化階段對(duì)創(chuàng)新人
才培養(yǎng)的新要求,把產(chǎn)教融合理念________人才培養(yǎng)全過(guò)程。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.根本落實(shí)
B.稀缺滲透
C.特殊貫徹
D.活躍融入
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,與“積極”構(gòu)成并列關(guān)系,感情色彩應(yīng)一致,所填詞語(yǔ)應(yīng)含褒義,且由后文“實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)離不開(kāi)人才支撐”可知,
此處強(qiáng)調(diào)人才對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)的重要性,A項(xiàng)“根本”和D項(xiàng)“活躍”均可與“積極”構(gòu)成并列關(guān)系,符合語(yǔ)境,保留。B項(xiàng)“稀缺”側(cè)重稀
少,C項(xiàng)“特殊”側(cè)重不一般,兩者均非褒義,且體現(xiàn)不出人才的重要性,不符合語(yǔ)境,排除。
第二空,所填詞語(yǔ)搭配“理念”,D項(xiàng)“融入”指融合、混入,搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“落實(shí)”表示完全地、飽滿地將某理論、某計(jì)劃
付諸于實(shí)實(shí)在在的有效行動(dòng),一般搭配政策、制度等,“落實(shí)”與“全過(guò)程”搭配,一般表述為“落實(shí)到人才培養(yǎng)全過(guò)程”,故搭配
不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《以深化產(chǎn)教融合助力科技自立自強(qiáng)》
26、①I(mǎi)P代理一般指動(dòng)態(tài)IP代理,是一種能夠不斷變換登錄IP地址的互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)
②IP代理本是一種重要的安全防護(hù)工具,具有加快訪問(wèn)速度、保護(hù)隱私信息、提高下載速度、充當(dāng)防火墻等功能
③但I(xiàn)P代理也是一把雙刃劍,很容易被違法犯罪者用于隱匿犯罪行蹤,極大增加了執(zhí)法部門(mén)監(jiān)測(cè)、識(shí)別和追蹤線上違法犯罪活動(dòng)的難度
④變更IP地址屬地行為的治理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要圍繞產(chǎn)業(yè)鏈開(kāi)展源頭治理、綜合治理和生態(tài)治理
⑤從監(jiān)管層面看,雖然IP代理本身是一種正常的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),但如果被用于違法犯罪,則可能導(dǎo)致IP屬地顯示功能失效,加重網(wǎng)絡(luò)空間治理負(fù)擔(dān)
⑥近段時(shí)間以來(lái),微信、微博等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上線了IP地址屬地顯示功能,用戶(hù)發(fā)言后會(huì)顯示其所在省(區(qū)、市),如果在境外則會(huì)顯示具體國(guó)家
或地區(qū)
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.①④③②⑤⑥
B.①②⑥③⑤④
C.⑥①②③⑤④
D.⑥②③①④⑤
《正確答案》
C
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廣西2024年三支一扶真題及答案第14頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
觀察選項(xiàng),判斷首句,①句給IP代理下定義,⑥句指出近段時(shí)間以來(lái)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上線了IP地址屬地顯示功能,均可作首句。
繼續(xù)觀察,尋找線索,③句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”,指出IP代理是一把雙刃劍,容易被違法犯罪者所利用,從而增加執(zhí)法部門(mén)的執(zhí)
法難度,選項(xiàng)中③句之前有②句、④句、⑥句,②句指出IP代理有很多功能,可與③句構(gòu)成轉(zhuǎn)折,故②③兩句構(gòu)成捆綁,
保留C、D兩項(xiàng);④句介紹治理變更IP地址屬地行為是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,⑥句指出近段時(shí)間以來(lái)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上線了IP地址屬地顯
示功能,均無(wú)法與③句構(gòu)成轉(zhuǎn)折,排除A、B兩項(xiàng)。
接下來(lái)對(duì)比尾句,④句介紹治理變更IP地址屬地行為是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,且通過(guò)“需要”提出了對(duì)策,⑤句介紹IP代理帶來(lái)的問(wèn)
題,根據(jù)邏輯順序,應(yīng)先提出問(wèn)題,再給出解決問(wèn)題的對(duì)策,故④句更適合作尾句,排除D項(xiàng),C項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《對(duì)變更IP地址屬地要綜合治理》
27、火星在40億年前是一個(gè)濕潤(rùn)、溫暖,且擁有濃厚大氣層的星球。其巖石圈、水和大氣之間的相互作用在地表形成了河流、湖泊和地表沉積
物。隨著火星內(nèi)部熱活動(dòng)的快速減弱和大氣層的逐漸消失,其地表的液態(tài)水也隨之消失,氣候變得干冷,水動(dòng)力過(guò)程對(duì)地表結(jié)構(gòu)塑造的主導(dǎo)地
位逐漸被風(fēng)動(dòng)力所取代。這種由溫濕轉(zhuǎn)變到干冷的氣候變化大約持續(xù)了數(shù)億年的時(shí)間,火星的表面逐漸演變成為一個(gè)不再宜居的環(huán)境。
下列說(shuō)法與原文意思相符的是:
A.40億年前的火星曾有生命且環(huán)境宜居
B.如今的火星氣候干冷,液態(tài)水已不復(fù)存在
C.火星表面曾存在與水活動(dòng)相關(guān)的地貌
D.如今不再宜居的環(huán)境已經(jīng)幾乎排除了火星上存在生命的可能
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)文意可知,文段未提及“火星曾有生命”,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“隨著火星內(nèi)部熱活動(dòng)······其地表的液態(tài)水也隨之消失,氣候變得干冷”可知,僅火星地表的液態(tài)水消失,故“液態(tài)
水已不復(fù)存在”范圍擴(kuò)大,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“其巖石圈、水和大氣之間的相互作用在地表形成了河流、湖泊和地表沉積物”“水動(dòng)力過(guò)程對(duì)地表結(jié)構(gòu)塑造的主導(dǎo)
地位逐漸被風(fēng)動(dòng)力所取代”可知,表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“火星的表面逐漸演變成為一個(gè)不再宜居的環(huán)境”可知,火星表面不再宜居,而火星上其他地方的情況并未提及,無(wú)
法排除火星上存在生命的可能,表述絕對(duì),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《火星PK柴達(dá)木盆地火星上是否有生命似可在柴達(dá)木盆地找到線索》
28、千百年來(lái),湘江______著兩岸的鄉(xiāng)村和城市,湘江之水不僅流入了人們的日常生活,也______在他們的夢(mèng)境中。
填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.培育蕩漾
B.養(yǎng)育蕩漾
C.滋潤(rùn)回蕩
D.目視流淌
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,河流的作用一般是對(duì)兩岸的地方和人民進(jìn)行滋養(yǎng)、哺育,用“培育”不恰當(dāng)?!澳恳暋苯o人以置身事外的
感覺(jué),文段主要敘述湘江融入人們生活之中,與句意不符。第二空,所填詞修飾湘江,“回蕩”一般是形容聲音,“蕩漾”可用于
形容流動(dòng)事物,用于此處更恰當(dāng)。因此B項(xiàng)正確。
29、經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化,附生型榕樹(shù)葉片硬度高、營(yíng)養(yǎng)水平低且富含單寧,“又臭又硬”,因此受到了昆蟲(chóng)的“嫌棄”。相比之下,地生和半附生型榕
樹(shù)葉片較軟、單寧含量較低、且營(yíng)養(yǎng)水平高,“口感好,質(zhì)地軟,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高”,更受昆蟲(chóng)歡迎。但地生和半附生型榕樹(shù)也并非“不抵抗”,只是采
取了不同的策略:地生型榕樹(shù)葉片葉毛密度高同時(shí)膠內(nèi)富含生物堿,使其多毛、不易消化。而半附生榕樹(shù)葉片“薄且膠多”,表現(xiàn)為比葉面積與膠
干重較高。
下列說(shuō)法與文段不相符的是:
編號(hào):a578861a1a922954a3da3d372d4c01df廣西2024年三支一扶真題及答案
廣西2024年三支一扶真題及答案第15頁(yè)
A.昆蟲(chóng)或易排斥富含單寧的葉片
B.不同榕樹(shù)用不同策略抵抗昆蟲(chóng)
C.半附生榕樹(shù)的葉片缺少生物堿
D.地生型榕樹(shù)葉片比較不易消化
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)文段首句可知,表述正確,排除;
B項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段“但地生和半附生型榕樹(shù)也并非‘不抵抗’,只是采取了不同的策略”,表述正確,排除;
C項(xiàng),文段僅介紹“地生型榕樹(shù)葉片葉毛密度高同時(shí)膠內(nèi)富含生物堿”,半附生榕樹(shù)葉片是否缺少生物堿,文段并未體現(xiàn),表述
錯(cuò)誤,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“地生型榕樹(shù)葉片葉毛密度高同時(shí)膠內(nèi)富含生物堿,使其多毛、不易消化”可知,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】《“無(wú)花果”的抗蟲(chóng)秘密》
30、沙姜是姜科山柰屬的多年宿根植物,原產(chǎn)于東南亞。和其他食用姜一樣,它們也具有肥厚的根狀莖,埋于地下,短而多節(jié),多枚連接。高
良姜也是姜科植物,只不過(guò)不是姜屬而是山姜屬,這個(gè)屬中,經(jīng)常出現(xiàn)在餐桌上的“姜”還有紅豆蔻,也叫大高良姜。它的吃法和高良姜差不多,
也是用地下莖當(dāng)調(diào)料,納蘭性德的詞作中“腸斷月明紅豆蔻”,一般認(rèn)為說(shuō)的就是它,而不是肉豆蔻。以上說(shuō)的這些“姜”,基本都是做調(diào)料的,其
實(shí)姜科有不少植物,也可以直接當(dāng)蔬菜吃。
這段文字接下來(lái)最可能講的是:
A.生姜直接食用對(duì)健康的影響
B.姜類(lèi)調(diào)料的制作方法與用途
C.其他姜科植物的食用禁忌
D.哪些“姜”可涼拌直接食用
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段分別介紹了做調(diào)料用的沙姜、高良姜和大高良姜,尾句通過(guò)“其實(shí)”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出姜科植物除了可以做調(diào)料,還可以直
接當(dāng)蔬菜吃,故接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞可以直接當(dāng)蔬菜吃的姜科植物展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“生姜”文段并未提及,和文段尾句論述的核心話題不一致,且按照邏輯順序,應(yīng)先介紹有哪些姜科植物可以直接當(dāng)蔬菜
吃,再介紹直接食用對(duì)健康的影響,應(yīng)放在D項(xiàng)之后,排除;
B項(xiàng),“姜類(lèi)調(diào)料”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“食用禁忌”與文段尾句論述的核心話題無(wú)關(guān),銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《沙姜,北方人的蔬菜盲區(qū)》
31、①只有學(xué)會(huì)站在醫(yī)學(xué)角度看待學(xué)習(xí)困難門(mén)診,才能以正確的方式參與其中
②這些疾病需要盡早通過(guò)診療干預(yù),開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)困難門(mén)診,可以做到早期預(yù)防和診斷這類(lèi)疾病,從而盡量減少疾病對(duì)孩子包括學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趦?nèi)的各
種不良影響
③對(duì)于學(xué)習(xí)困難門(mén)診,不少人認(rèn)為,此類(lèi)門(mén)診是醫(yī)教協(xié)同的好樣本,是干預(yù)學(xué)習(xí)困難的好方式
④也有人質(zhì)疑,認(rèn)為學(xué)習(xí)困難不是病,醫(yī)院開(kāi)設(shè)此類(lèi)門(mén)診,有蹭熱點(diǎn)之嫌
⑤因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難對(duì)于一些孩子不僅是習(xí)慣所致,還可能是疾病的癥狀,包括注意缺陷多動(dòng)障礙、學(xué)習(xí)技能發(fā)育障礙,以及心理和精神類(lèi)疾病
等,都可出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難癥狀
⑥然而,醫(yī)院開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)困難門(mén)診,是將之當(dāng)成一個(gè)醫(yī)學(xué)問(wèn)題
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
編號(hào):a578861a1a922954a3da3d372d4c01df廣西2024年三支一扶真題及答案
廣西2024年三支一扶真題及答案第16頁(yè)
A.①③④⑤②⑥
B.③④⑤②⑥①
C.③④⑥⑤②①
D.⑤⑥②①③④
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
對(duì)比選項(xiàng),判斷首句。⑤句為原因解釋?zhuān)f(shuō)明學(xué)習(xí)困難可能是疾病的癥狀,前文應(yīng)該先引出“學(xué)習(xí)困難”的話題,不適合作首
句,排除D項(xiàng)。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),⑥句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”強(qiáng)調(diào)醫(yī)院將學(xué)習(xí)困難當(dāng)成醫(yī)學(xué)問(wèn)題開(kāi)設(shè)門(mén)診,⑥句前分別為②④兩句,②句指出
開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)困難門(mén)診的必要性,無(wú)法與⑥句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除A、B兩項(xiàng)。④句指出有人認(rèn)為醫(yī)院開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)困難門(mén)診有蹭熱點(diǎn)
之嫌,可以與⑥句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,鎖定C項(xiàng)。
故正確答案為C。
【文段出處】《從醫(yī)學(xué)角度理性看待“學(xué)習(xí)困難門(mén)診”》
32、題壁風(fēng)尚起源于秦刻石之風(fēng)與題字之習(xí),至東漢出現(xiàn)以詩(shī)題壁的記載,經(jīng)六朝發(fā)展,唐代之時(shí)已蔚然成風(fēng)。唐代雕版印刷初興,還尚未用
于文學(xué)傳播,加以紙張昂貴,于是詩(shī)歌題壁成為風(fēng)尚,京師長(zhǎng)安尤甚。作為擁有高端的詩(shī)歌作者群、讀者群與“好事者”的都會(huì),長(zhǎng)安可謂唐代最
適合詩(shī)歌題壁的城市。從宮城、皇城到外郭城,從寺觀園林到私人宅第,詩(shī)歌作為最活躍的文化元素,流動(dòng)在這座城市各個(gè)圈層的社會(huì)空間
中。
這是一篇文章的引言,文章標(biāo)題應(yīng)該是:
A.詩(shī)歌在各個(gè)社會(huì)空間的流動(dòng)
B.秦刻石之風(fēng)與唐代題壁之習(xí)
C.唐代長(zhǎng)安的詩(shī)歌題壁風(fēng)尚
D.唐詩(shī)文化活躍于唐代宮城
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
本題為接語(yǔ)選擇題與標(biāo)題填入題的結(jié)合題型,應(yīng)先按照接語(yǔ)選擇題的做題方法分析文段接下來(lái)所論述的內(nèi)容,然后按照標(biāo)題
填入題的分析思路,把握文章核心話題進(jìn)行解題。由提問(wèn)方式可知,該文段為一篇文章的引言,引言通常起到引入的作用,
故后文應(yīng)圍繞文段最后討論的核心話題進(jìn)行論述。文段開(kāi)篇介紹題壁風(fēng)尚的起源與發(fā)展,接著通過(guò)結(jié)論詞“于是”指出詩(shī)歌題
壁在唐代長(zhǎng)安成為風(fēng)尚,后文進(jìn)行解釋說(shuō)明。因此文段接下來(lái)討論的內(nèi)容應(yīng)與文段最后討論的核心話題一致,即唐代長(zhǎng)安的
詩(shī)歌題壁風(fēng)尚,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A、B、D三項(xiàng),均缺少文段主題詞“唐代長(zhǎng)安”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《唐代長(zhǎng)安的詩(shī)歌題壁風(fēng)尚》
33、今天,彩陶早已退出了人們的生活,但在中國(guó)人的日常生活中,彩陶的影響____________。人們常說(shuō)華夏文明5000年不斷流,縱然是遠(yuǎn)
在數(shù)千年前的彩陶,它的流風(fēng)余韻依然____________。因?yàn)橛辛颂掌鳎覀兊纳瞎畔让駛兛梢院乳_(kāi)水、吃熟食、飲美酒。飲食烹調(diào),由生存
之必需,轉(zhuǎn)變成一種生活美學(xué)。而精致的飲食文化,又將中國(guó)的文明引向了“禮”的層面。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之所以有著____________的魅
力,正是因?yàn)樗c我們的生活、與生命最本質(zhì)的欲求有著密不可分的聯(lián)系。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.風(fēng)流云散綿延不絕別具一格
B.日漸式微不絕如縷歷久彌新
C.比比皆是余音繞梁與眾不同
D.無(wú)處不在裊裊不斷經(jīng)久不衰
《正確答案》
D
編號(hào):a578861a1a922954a3da3d372d4c01df廣西2024年三支一扶真題及答案
廣西2024年三支一扶真題及答案第17頁(yè)
《專(zhuān)家解析》
第一空,前文“但”表轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反,根據(jù)文意可知,雖然“彩陶早已退出了人們的生活”,但我們現(xiàn)在的日常生活仍
然受到彩陶的影響。C項(xiàng)“比比皆是”意為到處都是,形容極其常見(jiàn),D項(xiàng)“無(wú)處不在”形容數(shù)量多,存在的范圍大,均符合文
意,保留。A項(xiàng)“風(fēng)流云散”比喻在一起的人分散到四面八方,常與“人群”搭配,也可形容“天氣”,與“影響”搭配不當(dāng),且與文
意不符,排除;B項(xiàng)“日漸式微”形容事物逐漸地由興盛而衰落,與文意不符,排除。
第二空,與“流風(fēng)余韻”搭配,根據(jù)“人們常說(shuō)華夏文明5000年不斷流”可知,橫線處意在形容彩陶流傳給后世的風(fēng)雅韻事依然
沒(méi)有斷絕。D項(xiàng)“裊裊不斷”形容連續(xù)不斷,符合文意,且與“流風(fēng)余韻”搭配恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“余音繞梁”形容歌聲優(yōu)美,給人
留下難忘的印象,與“流風(fēng)余韻”搭配不當(dāng),排除。
第三空,代入驗(yàn)證,結(jié)合后文“正是因?yàn)樗c我們的生活、與生命最本質(zhì)的欲求有著密不可分的聯(lián)系”可知,橫線處意在形容
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力可以長(zhǎng)久持續(xù)。D項(xiàng)“經(jīng)久不衰”指經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《祝勇:美的開(kāi)端》
34、人文學(xué)者與自然科學(xué)家一樣,其主要工作是糾正前人的謬識(shí)、探索未知。如果人文科學(xué)的研究成果是正確的,應(yīng)當(dāng)經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)。當(dāng)
然,隨著新方法、新視角與新資料的出現(xiàn),既有成果有可能被修正,比過(guò)去的結(jié)果更為接近真理。因此,人文科學(xué)的研究也是____________
的。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.獨(dú)辟蹊徑
B.與時(shí)俱進(jìn)
C.優(yōu)勝劣汰
D.精挑細(xì)選
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)“因此”可知,橫線處成語(yǔ)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié),前文指出隨著新方法、新視角與新資料的出現(xiàn),既有成果可能被修正,
從而更接近真理,故文段強(qiáng)
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