2025年中考二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文名著閱讀專(zhuān)項(xiàng)特訓(xùn)營(yíng)：10.《儒林外史》

一、選擇題

1.下面是《范進(jìn)中舉》中，張鄉(xiāng)紳拜訪范進(jìn)時(shí)的對(duì)話，其中不得體的一項(xiàng)是（）

范進(jìn)迎了出去，只見(jiàn)那張鄉(xiāng)鐘下了轎進(jìn)來(lái)，頭戴紗帽，身穿葵花色圓領(lǐng)，金帶、皂靴。他

是舉人出身，做過(guò)一任知縣的，別號(hào)靜齋，同范進(jìn)讓了進(jìn)來(lái)，到堂屋內(nèi)平磕了頭，分賓主坐下。

A.張鄉(xiāng)紳先攀談道：“世先生同在桑梓，一向有失親近?！?/p>

B.范進(jìn)道：“晚生久仰老先生，只是無(wú)緣，不曾拜會(huì)?！?/p>

C.張鄉(xiāng)紳道：“適才看見(jiàn)題名錄，貴房師高要縣湯公，就是先祖的門(mén)生，我和你是親

切的世弟兄?！?/p>

D.張鄉(xiāng)紳四面將眼睛望了一望，說(shuō)道：“世先生果是清貧……這寒舍其實(shí)住不得，將

來(lái)當(dāng)事拜往，俱不甚便。”

2.《儒林外史》描寫(xiě)了形形色色的儒林眾生相，以下分類(lèi)和人物不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.腐儒：周進(jìn)、范進(jìn)

B.貪官污吏：湯奉、王惠

C.假名士：杜慎卿、杜少卿

D.真名士：王冕、莊紹光

3.下列對(duì)《儒林外史》內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.王冕家境貧寒，善畫(huà)荷花。京官危素想見(jiàn)他，但他不愿結(jié)交官紳，又恐受害，遂遠(yuǎn)

走山東。后山東洪災(zāi)，于是回鄉(xiāng)奉養(yǎng)母親并送終。元末明軍起義，朱元璋取了天下，王冕

為避免入仕，歸隱會(huì)稽山。

B.唐知縣處理完回民的案子，有兩人來(lái)告嚴(yán)貢生，一個(gè)告嚴(yán)貢生搶奪別人的豬，另一

個(gè)告嚴(yán)貢生強(qiáng)要?jiǎng)e人的利錢(qián)，知縣下令拿人。嚴(yán)貢生畏罪而逃。他弟弟?chē)?yán)監(jiān)生替他料理官

司，自己出錢(qián)賠償?shù)馁r償，打點(diǎn)的打點(diǎn)。

C.范進(jìn)去拜見(jiàn)恩師周進(jìn)。因范進(jìn)要去山東任學(xué)道，周進(jìn)叮囑范進(jìn)到山東后關(guān)注荀玫使

其進(jìn)學(xué)。其時(shí)荀玫已同王惠共同考中。兩人遇到了算命先生陳禮，并為王惠的前途算了一

卦。

D.周進(jìn)的姐夫等人可憐周進(jìn)，湊錢(qián)替他捐了個(gè)監(jiān)生，周進(jìn)得以直接考中舉人，后來(lái)又

考中進(jìn)士，任廣東學(xué)道。周進(jìn)遇范進(jìn)考秀才，因仰慕他而錄取。范進(jìn)后又考中舉人，張鄉(xiāng)

紳來(lái)結(jié)交，贈(zèng)予銀子及房子。

4.下列關(guān)于《儒林外史》的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.《儒林外史》以范進(jìn)作為貫穿全書(shū)的中心人物來(lái)設(shè)置情節(jié)，鞭撻丑惡，揭露虛偽。

B.吳敬梓，清代著名小說(shuō)家。因家有“文木山房”，所以晚年自稱(chēng)“文木老人”。

C.《儒林外史》也塑造了一些正面人物，如王冕、杜少卿等，寄托社會(huì)理想。

D.吳敬梓在小說(shuō)中刻畫(huà)了許多深受科舉制度毒害而丑態(tài)百出的人物形象，如周進(jìn)、范

進(jìn)等。

5.下面關(guān)于《儒林外史》的表述，不亞睥的一項(xiàng)是（）

A.《儒林外史》沒(méi)有貫穿全書(shū)的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表

現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生活狀態(tài)與精神世界。

B.《儒林外史》一書(shū)，通過(guò)“訛詐王小二”“無(wú)中生利騙人錢(qián)”“云片糕事件”等情節(jié)，

塑造了嚴(yán)貢生巧取豪奪、陰險(xiǎn)狡詐的形象。

C.閱讀《儒林外史》時(shí)，我們要在子虛烏有的情節(jié)和夸張變形的描寫(xiě)中，感受作者直

接而犀利的批判。

D.《儒林外史》中的魯小姐和沈瓊枝都才貌雙全，魯小姐一生執(zhí)著于追求功名富貴，

逃不出封建藩籬；沈瓊枝則不慕富貴，追求平等和自由。

6.如果要從《儒林外史》中選擇一個(gè)人物作為“文人風(fēng)骨”的代言人，下列哪一項(xiàng)說(shuō)法

有誤？（）

A.王冕，他穿素衣，不追名逐利。他的詩(shī)作“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”，

更是彰顯了他不與世俗爭(zhēng)利的決心。

B.鮑廷璽，出身梨園世家，拒絕為個(gè)人利益違背自己的道德底線，他說(shuō)“須是骨頭里

掙得出來(lái)得錢(qián)，才做得肉”，他的言行顯示了對(duì)風(fēng)骨的堅(jiān)持。

C.杜少卿，慷慨助人，散盡家財(cái)用于慈善，即使生活窘迫也自得其樂(lè)。他的慷慨行為

也體現(xiàn)了高尚的風(fēng)骨。

D.虞育德?lián)文暇﹪?guó)子監(jiān)博士，家里的管家請(qǐng)辭，他沒(méi)有埋怨管家的不忠，而是以德

報(bào)怨，推薦管家到衙門(mén)做仆役。虞博士善待他人，是一位有風(fēng)骨的哲人大儒。

二、綜合性學(xué)習(xí)

2024年4月23日將迎來(lái)第29個(gè)世界讀書(shū)日?！凹渭阎袑W(xué)”各學(xué)生社團(tuán)將舉辦形式

多樣的活動(dòng)進(jìn)行慶祝，請(qǐng)你協(xié)助完成相應(yīng)任務(wù)。

7.【任務(wù)一：欄目名稱(chēng)我推薦】

校廣播站將開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)欄目宣傳本次活動(dòng)，需要征集欄目名稱(chēng)。請(qǐng)從下列選項(xiàng)中推薦最適合

的一項(xiàng)（）

A.古今故事會(huì)B.解憂音樂(lè)鋪C.悅讀空間站D.幸福許愿池

8.【任務(wù)二：唱詞游戲我闖關(guān)】

校戲曲團(tuán)選擇表演京劇選段來(lái)呈現(xiàn)明清小說(shuō)經(jīng)典人物形象。請(qǐng)根據(jù)以下唱詞，完成表格。

人物3

立旗號(hào)，

人物1人物2

齊天名號(hào)也皎

想俺，中了中了我

皎！

在那八十萬(wàn)軍中，真中了，

排雄陣，礪槍

作了禁軍教頭，身穿一件大

刀，

實(shí)指望封侯也那萬(wàn)紅袍，

敗瘟神，驅(qū)強(qiáng)

里班超，擺一擺來(lái)?yè)u

暴。

到如今生逼做叛國(guó)一搖，

管叫他天庭膽

紅巾，上了金鰲玉

戰(zhàn)魂消，

做了背主黃巢。鶉橋。

管叫他玉帝也

折腰！

姓小說(shuō)與該唱詞相關(guān)的情

名名-Hj*

人物(

(2)雪夜上梁山

11)

人物范

(3)范進(jìn)中舉

2進(jìn)

人物(《西

(5)

34)游記》

9.【任務(wù)三：AI視頻我設(shè)計(jì)】

最近AI（人工智能）爆火。只需給出一段文本指令，AI視頻生成模型就能即刻生成逼真

的短視頻。?？苿?chuàng)社選擇《朝花夕拾》作為本次創(chuàng)作源。你最想看AI生成阿長(zhǎng)、藤野先生、

范愛(ài)農(nóng)中的哪個(gè)人物?為了更逼真地還原作品內(nèi)容，更真切地表現(xiàn)作者的思想感情，你認(rèn)為需

要提供哪些視頻素材?如何安排視頻素材?請(qǐng)結(jié)合選定的人物加以闡述。

三、現(xiàn)代文閱讀

閱讀名著《儒林外史》選段，完成各題

《第五回一一王秀才議立偏房嚴(yán)監(jiān)生疾終正寢》節(jié)選

①不覺(jué)到了除夕。嚴(yán)監(jiān)生拜過(guò)了天地祖宗，收拾一席家宴o桌子底下一個(gè)貓就扒在他腿上，

嚴(yán)監(jiān)生一靴頭子踢開(kāi)了。那貓嚇的跑到里房?jī)?nèi)去，跑上床頭。只聽(tīng)得一聲大響，床頭上掉下一

個(gè)東西來(lái)，把地板上的酒壇子都打碎了。拿燭去看，原來(lái)那瘟貓把床頂上的板跳蹋一塊，上面

吊下一個(gè)大蔑簍子來(lái)。近前看時(shí)，只見(jiàn)一地黑棗子拌在酒里。嚴(yán)監(jiān)生叫人掃了地，把那個(gè)干棗

子裝了一盤(pán)，同趙氏放在王氏靈前桌上，伏著靈床子，在家哽哽咽咽，不時(shí)哭泣；精神顛倒，

恍惚不寧。過(guò)了燈節(jié)后，就叫心口疼痛。初時(shí)撐著，每晚算賬，直算到三更鼓。后來(lái)就漸漸飲

食不進(jìn)，骨瘦如柴，又舍不得銀子吃人參。

②趙氏勸他道：“你心里不自在，這家務(wù)事就丟開(kāi)了罷。”他說(shuō)道：“我兒子又小，你叫我

托哪個(gè)？我在一日，少不得料理一日?！毕胫锷弦赵绲荆虬l(fā)了管莊的仆人下鄉(xiāng)去；又不

放心，心里只是急躁。

③自此，嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來(lái)問(wèn)候。五個(gè)侄子穿梭的過(guò)

來(lái)陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)生都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來(lái)。病重得一連

三天不能說(shuō)話。晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不

倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭?！綛】大侄子上前來(lái)問(wèn)道：“二

叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，

莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越

發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前,故此記念?！彼?tīng)了這話，

把眼閉著搖頭。那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說(shuō)的不相

干，只有我曉得你的意思！”只因這一句話，有分教：

爭(zhēng)田奪產(chǎn)，又從骨肉起戈矛；繼嗣延宗，齊向官司進(jìn)詞訟。

④不知趙氏說(shuō)出甚么話來(lái)，且聽(tīng)下回分解。

《第六回一一鄉(xiāng)紳發(fā)病鬧船家寡婦含冤控大伯》節(jié)選

⑤話說(shuō)嚴(yán)監(jiān)生臨死之時(shí)，伸著兩個(gè)指頭，總不肯斷氣；幾個(gè)侄兒和些家人都來(lái)江亂著問(wèn)，

有說(shuō)為兩個(gè)人的，有說(shuō)為兩件事的，有說(shuō)為兩處田地的，紛紛不一；只管搖頭不是。趙氏分開(kāi)

眾人，走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，

恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。”說(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，

把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。合家大口號(hào)哭起來(lái)，準(zhǔn)備入殮，將靈柩停在第三層中堂內(nèi)。

閱讀提示：選段中王氏是嚴(yán)監(jiān)生的正妻，趙氏是嚴(yán)監(jiān)生的妾。

10.在《儒林外史》中，“嚴(yán)監(jiān)生”是一個(gè)把錢(qián)財(cái)看做一切的吝嗇鬼，請(qǐng)結(jié)合選文第五回、

第六回的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“嚴(yán)監(jiān)生”的吝嗇與愛(ài)財(cái)表現(xiàn)在哪些方面？（至少答出兩點(diǎn)）

11.在選文第五回的劃線部分【B】中，大侄子和二侄子都沒(méi)有猜出“嚴(yán)監(jiān)生”伸出兩個(gè)

指頭的用意，但是“嚴(yán)監(jiān)生”的表現(xiàn)出的樣子卻不太一樣，請(qǐng)分析“嚴(yán)監(jiān)生”為何會(huì)有不同的

表現(xiàn)。

12.完成下面小題

材料一：

時(shí)大

相關(guān)表述

間事件

20中

建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳

12年共十八

統(tǒng)文化。

11月大

中

20《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的

辦、國(guó)辦

17年1意見(jiàn)》：到2025年，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展體

聯(lián)合發(fā)

月系基本形成……

文

20中

要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，激發(fā)

17年共十九

全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。

10月大

必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增

強(qiáng)文化自信，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文

20中

化、展形象建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，發(fā)展面向現(xiàn)代

22年共二十

化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的

10月大

社會(huì)主義文化，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，增

強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量。一

結(jié)

論

材料二:

①2024年11月12日下午4時(shí)30分，知名視頻創(chuàng)作者李子柒，帶著對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“漆

器”的深情探索，以一部精心雕琢的作品重返公眾舞臺(tái)。

②自2015年起，李子柒通過(guò)短視頻創(chuàng)作走進(jìn)大眾視野。起初，她的內(nèi)容圍繞美食與田園

生活展開(kāi)，通過(guò)記錄自給自足的生活方式，將鄉(xiāng)村生活的寧?kù)o與質(zhì)樸傳遞給全球觀眾。隨著創(chuàng)

作的深入，李子柒的作品逐漸從關(guān)注自我生活延展到更廣泛的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域，包括蜀繡、

藍(lán)染等中國(guó)傳統(tǒng)技藝，逐漸成長(zhǎng)為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要傳播者，在海外頗具影響力。

③李子柒的作品深受網(wǎng)友喜愛(ài)，很多年輕人通過(guò)她的視頻深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化與非物質(zhì)

文化遺產(chǎn)。與視頻平臺(tái)上占據(jù)主流的快節(jié)奏、碎片化風(fēng)格不同，經(jīng)過(guò)三年沉淀，本次新作李子

柒選擇延續(xù)了她特有的“柒式”治愈風(fēng)格，依然以細(xì)膩的鏡頭、精致的制作呈現(xiàn)出傳統(tǒng)文化與

現(xiàn)代生活融合的獨(dú)特韻味，且愈加厚重，引人入勝。

（節(jié)選自《人民網(wǎng)一四川頻道》2024年11月12日）

材料三：

①歷史文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因和血脈。歷史文化遺產(chǎn)不僅生動(dòng)述說(shuō)著過(guò)去，也深

刻影響著當(dāng)下和未來(lái)；他們不僅屬于我們，也屬于子孫后代。我們要讓收藏在禁宮里的文物、

陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái)。只有保護(hù)好、傳承好、利用好老祖

宗留下的寶貴歷史文化財(cái)富，才能讓中華文脈綿延凄續(xù)，文明薪火代代相傳。

②不忘歷史才能開(kāi)辟未來(lái)，善于繼承才能善于創(chuàng)新。從建立國(guó)家、省、市、縣四級(jí)非遺名

錄體系，認(rèn)定非遺代表性項(xiàng)目10萬(wàn)余項(xiàng)，到搭乘“深海勇士”號(hào)載人潛水器，在海底發(fā)現(xiàn)巨

量文物；從國(guó)家歷史文化名城新增23座、歷史文化街區(qū)劃定數(shù)量翻番、歷史建筑確定數(shù)量增

長(zhǎng)了近5倍，到系列圖書(shū)《中華傳統(tǒng)文化百部經(jīng)典》深受讀者歡迎、電視節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》

《典籍里的中國(guó)》海內(nèi)外熱播……新時(shí)代以來(lái)，歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的四梁八柱不斷完善，

成效日益顯現(xiàn)，我國(guó)文化事業(yè)更加繁榮興盛，全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力不斷迸發(fā)。知所從來(lái)，

思所將往，把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實(shí)文化有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),才能更好地推動(dòng)文化傳承發(fā)展。

文學(xué)作品是傳統(tǒng)文化的重要載體，許多文學(xué)人物的品質(zhì)至今熠熠生輝。請(qǐng)你從以下三位人

物中挑選一位，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，談?wù)勊钠焚|(zhì)對(duì)我們的啟示。

沈瓊枝（《儒林外史》）魯智深（《水滸傳》）王徽之（王子猷）（《世說(shuō)新語(yǔ)》）

閱讀下文，回答問(wèn)題。

周進(jìn)發(fā)跡

①話說(shuō)周進(jìn)在省城要看貢院，金有余見(jiàn)他真切，只得用幾個(gè)小錢(qián)同他去看。不想才到天字

號(hào)，就撞死在地下。眾人多慌了，只道一時(shí)中了惡。行主人道：“想是這貢院里久沒(méi)有人到，

陰氣重了，故此周客人中了惡?！苯鹩杏嗟溃骸百t東，我扶著他，你且去到做工的那里借口開(kāi)水

來(lái)灌他一灌?！毙兄魅藨?yīng)諾，取了水來(lái)，三四個(gè)客人一齊扶著，灌了下去，喉嚨里咯咯的響了

一聲，吐出一口稠涎來(lái)。眾人道：“好了！”扶著立了起來(lái)。周進(jìn)看著號(hào)板，又是一頭撞將去。

這回不死了，放聲大哭起來(lái)。眾人勸著不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院

來(lái)耍，你家又不死了人，為甚么這’號(hào)啕痛’也是的？”周進(jìn)也不聽(tīng)見(jiàn)，只管伏著號(hào)板哭個(gè)不

住。一號(hào)哭過(guò)，又哭到二號(hào)、三號(hào)；滿(mǎn)地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來(lái)。金有余

見(jiàn)不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來(lái)，哭了一陣，又是一陣，直哭到口

里吐出鮮血來(lái)。

②眾人七手八腳，將他扛抬了出來(lái)，在貢院前一個(gè)茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶，猶自

索鼻涕，彈眼淚傷心不止。內(nèi)中一個(gè)客人道：“周客人有甚心事？為甚到了這里，這等大哭起

來(lái)？卻是哭得利害?！苯鹩杏嗟溃骸傲形焕峡陀兴恢?。我這舍舅，本來(lái)原不是生意人。因他苦

讀了幾十年的書(shū)，秀才也不曾做得一個(gè)，今日看見(jiàn)貢院，就不覺(jué)傷心起來(lái)?！弊砸蜻@一句話道

著周進(jìn)的真心事，于是不顧眾人，又放聲大哭起來(lái)。又一個(gè)客人道：“論這事，只該怪我們金

老客。周相公既是斯文人，為甚么帶他出來(lái)做這樣的事？”金有余道：“也只為赤貧之士，又

無(wú)館做，沒(méi)奈何上了這一條路?！庇忠粋€(gè)客人道：“看今舅這個(gè)光景，畢竟胸中才學(xué)是好的；因

沒(méi)有人識(shí)得他，所以受屈到此田地?！苯鹩杏嗟溃骸八艑W(xué)是有的，怎奈時(shí)運(yùn)不濟(jì)！”那客人道：

“監(jiān)生也可以進(jìn)場(chǎng)。周相公既有才學(xué)，何不捐他一個(gè)監(jiān)？進(jìn)場(chǎng)中了，也不在了今日這一番心事

金有余道：“我也是這般想，只是那里有這一注銀子！”此時(shí)周進(jìn)哭的住了。那客人道：“這也

不難，現(xiàn)放著我這幾個(gè)弟兄在此，每人拿出幾十兩銀子借與周相公納監(jiān)進(jìn)場(chǎng)，若中了做官，那

在我們這幾兩銀子？就是周相公不還，我們走江湖的人，那里不破掉了幾兩銀子？何況這是好

事。你眾位意下如何？”眾人一齊道：“君子成人之美?！庇值溃骸啊?jiàn)義不為，是為無(wú)勇。‘俺

們有甚么不肯。只不知周相公可肯俯就？”周進(jìn)道：“若得如此，便是重生父母，我周進(jìn)變驢

變馬，也要報(bào)效！”爬到地下就磕了幾個(gè)頭，眾人還下禮去。金有余也稱(chēng)謝了眾人。又吃了幾

碗茶，周進(jìn)再不哭了，同眾人說(shuō)說(shuō)笑笑，回到行里。

③次日，四位客人果然備了二百兩銀子，交與金有余。一切多的使費(fèi)，都是金有余包辦。

周進(jìn)又謝了眾人和金有余，行主人替周進(jìn)備一席酒，請(qǐng)了眾位。金有余將著銀子，上了藩庫(kù)，

討出庫(kù)收來(lái)。

④正值宗師來(lái)省錄遺，周進(jìn)就錄了個(gè)貢監(jiān)首卷。到了八月初八日進(jìn)頭場(chǎng)，見(jiàn)了自己哭的所

在，不覺(jué)喜出望外，自古道：“人逢喜事精神爽?！蹦瞧咂淖?，做的花團(tuán)錦簇一般。出了場(chǎng)，

仍舊住在行里。金有余同那幾個(gè)客人還不曾買(mǎi)完了貨。直到放榜那日，巍然中了。

⑤眾人各各歡喜，一齊回到汶上縣。拜縣父母、學(xué)師，典史拿晚生帖子上門(mén)來(lái)賀，汶上縣

的人，不是親的也來(lái)認(rèn)親，不相與的也來(lái)認(rèn)相與。忙了個(gè)把月。到京會(huì)試，又中了進(jìn)士，殿在

三甲，授了部屬。

⑥荏苒三年，升了御史，欽點(diǎn)廣東學(xué)道。

（選自《儒林外史》第三回，有刪改）

13.請(qǐng)你根據(jù)選文內(nèi)容概括一下周進(jìn)發(fā)跡的過(guò)程。

①進(jìn)貢院自殺一②一③眾客人捐考一④一⑤眾鄉(xiāng)人拜會(huì)一⑥一⑦—

14.周進(jìn)為什么在“貢院”里做出自殺行為？這種行為說(shuō)明周進(jìn)是一個(gè)什么樣的人？

15.請(qǐng)你分析一下周進(jìn)“見(jiàn)了自己哭的所在，不覺(jué)喜出望外”的原因。

16.“不是親的也來(lái)認(rèn)親，不相與的也來(lái)認(rèn)相與?！边@句話表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)怎樣的一種社會(huì)現(xiàn)狀？

17.試分析周進(jìn)和范進(jìn)兩個(gè)形象有什么相同之處。

答案及解析

1.D

【解析】本題考查謙辭敬辭。

D.“寒舍”是謙辭，只能用于稱(chēng)呼自己的住所，不能用于稱(chēng)呼別人的住所。張鄉(xiāng)紳用“寒

舍”來(lái)稱(chēng)呼范進(jìn)的住所，顯然不得體；

故選Do

2.C

【解析】本題考查名著人物形象理解。

C.有誤。杜少卿：他是作者吳敬梓著力刻畫(huà)的一個(gè)正面人物，是真名士的代表。他蔑視科

舉，淡泊功名，對(duì)封建禮教和科舉制度進(jìn)行了大膽的挑戰(zhàn)和批判。他慷慨仗義，扶危濟(jì)困，尊

重女性，具有進(jìn)步的思想和高尚的品德，如他拒絕出仕，散盡家財(cái)幫助他人等行為，都體現(xiàn)了

他的真性情和名士風(fēng)范；杜慎卿：雖有一定才學(xué)，但愛(ài)慕虛榮，追求風(fēng)雅只是為了顯示自己的

與眾不同，實(shí)則是一個(gè)虛偽做作的人，可算是假名士。

故選Co

3.D

【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。

D.“因仰慕他而錄取”表述有誤。幾個(gè)商人同情周進(jìn)，幫助他捐了個(gè)監(jiān)生。不久，周進(jìn)憑

著監(jiān)生的資格竟考中了舉人。過(guò)了幾年，他又中了進(jìn)士，升為御史，被指派為廣東學(xué)道。遇范

進(jìn)考秀才，看他年老且穿著破爛，不禁同命相憐。他看了三遍范進(jìn)的試卷，覺(jué)得范進(jìn)的文字是

“天地間的至文”，將他錄為第一名。

4.A

【解析】本題考查名著內(nèi)容理解。

A.《儒林外史》沒(méi)有貫穿全書(shū)的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，并非以

范進(jìn)作為貫穿全書(shū)的中心人物來(lái)設(shè)置情節(jié)，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選Ao

5.C

【解析】本題考查名著常識(shí)。

C.《儒林外史》并沒(méi)有采用“子虛烏有的情節(jié)”“直接而犀利的批判”，而是以寫(xiě)實(shí)主義手

法描繪各類(lèi)人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，通過(guò)平凡的生活場(chǎng)景和真實(shí)的人物形象來(lái)展現(xiàn)

社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性弱點(diǎn)，其批判是含蓄而深刻的，并非直接通過(guò)子虛烏有的情節(jié)來(lái)體現(xiàn)；

故選Co

6.B

【解析】本題考查名著人物分析。

B."出身梨園世家，拒絕為個(gè)人利益違背自己的道德底線，他說(shuō)‘須是骨頭里掙得出來(lái)得

錢(qián)，才做得肉’”的人是鮑文卿，不是鮑廷璽。鮑廷璽少年時(shí)期聰明伶俐，知書(shū)識(shí)禮，勤勞善

良，且有正義感，但隨著家庭環(huán)境及人生處境的惡化，他并未學(xué)其父輩潔身自重，而是一步步

墮落。他結(jié)識(shí)了季葦蕭等人，“效勞”杜慎卿，向杜少卿“打秋風(fēng)”。自此，他樸實(shí)正直的本性

已經(jīng)消亡了。

故選B。

7.C8.(1)林沖

(2)《水滸傳》

(3)《儒林外史》

(4)孫悟空

(5)大鬧天宮9.示例1：阿長(zhǎng)，阿長(zhǎng)是一個(gè)善良淳樸、關(guān)愛(ài)孩子的普通勞動(dòng)?jì)D女。

提供的視頻：“我”對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之事。特寫(xiě)：在長(zhǎng)媽媽為我

買(mǎi)回書(shū)時(shí)，說(shuō)道：“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)'，我給你買(mǎi)來(lái)了！”表現(xiàn)長(zhǎng)媽媽對(duì)“我”的愛(ài)。

示例2：藤野先生，藤野先生是一位嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、具有誨人不倦的精神的老師，提供的視頻：

糾正“我”的解剖圖時(shí)，特寫(xiě)：藤野先生語(yǔ)言，例如：“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了。

——自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒(méi)法

改換它。現(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫(huà)?！?/p>

示例3：范愛(ài)農(nóng)，范愛(ài)農(nóng)是一個(gè)內(nèi)心愛(ài)國(guó)，有進(jìn)步的思想，追求自由平等，但因?yàn)殚L(zhǎng)期受

到封建思想及封建主義的壓迫，無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的新青年。提供視頻：徐錫麟被害后，留學(xué)生在

同鄉(xiāng)會(huì)爭(zhēng)執(zhí)，“我”初識(shí)范愛(ài)農(nóng)。特寫(xiě)他的外貌：這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少

的人，看人總像在渺視；他的語(yǔ)言：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢”，表明他

憤慨之余又不知所措的書(shū)生意氣。

【分析】7.本題考查活動(dòng)設(shè)計(jì)。

結(jié)合題干“2024年4月23日將迎來(lái)第29個(gè)世界讀書(shū)日”，可知：需要征集欄目名稱(chēng)與讀

書(shū)有關(guān)。

A.“古今故事會(huì)”這是講故事或?qū)懝适碌臋谀?，不符合主題內(nèi)容；

B.“解憂音樂(lè)鋪”這是播放音樂(lè)的欄目，不符合主題內(nèi)容；

C.“悅讀空間站”這是關(guān)于讀書(shū)的欄目，符合主題內(nèi)容；

D.“幸福許愿池”這是休閑類(lèi)的欄目，不符合主題內(nèi)容；

故選Co

8.本題考查名著閱讀。

第一、二空，結(jié)合唱詞”在那八十萬(wàn)軍中，作了禁軍教頭”，“與該唱詞相關(guān)的情節(jié)：雪夜

上梁山”，可知：《雪夜上梁山》是《水滸傳》中的一個(gè)故事情節(jié)，高衙內(nèi)為了得到林沖的妻子

而利用陸謙設(shè)計(jì)陷害林沖，林沖被發(fā)配滄州，兇殘的高衙內(nèi)不肯罷休，非要置林沖于死地，欲

在野豬林狠下殺手，幸得魯智深相救。林沖被迫看守草料房，又一次險(xiǎn)遭毒手，忍無(wú)可忍得林

沖一氣之下殺死陸謙等人，在風(fēng)雪交加得夜晚上了梁山?！端疂G傳》的作者施耐庵，他是元末

明初小說(shuō)家，這是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇白話小說(shuō)。故第一空填：林沖；第二空填：《水滸傳》

第三空，結(jié)合唱詞“中了中了我真中了”，“與該唱詞相關(guān)的情節(jié)：范進(jìn)中舉”，可知：《范

進(jìn)中舉》是我國(guó)古代非常著名的一個(gè)故事，出自吳敬梓的《儒林外史》。在這個(gè)故事中，范進(jìn)

是一個(gè)出身貧寒的書(shū)生，他的一生都在追求科舉考試的成功。他堅(jiān)信“學(xué)而優(yōu)則仕”，希望通

過(guò)科舉考試改變自己的命運(yùn)。故第三空填：《儒林外史》。

第四、五空：結(jié)合唱詞”齊天名號(hào)也皎皎！排雄陣，礪槍刀”，”小說(shuō)名：《西游記》”，可

知：孫悟空向東海龍王借得定海之寶金箍，卻被龍王告狀，太白金星騙孫悟空到天庭當(dāng)弼馬溫。

悟空知道受騙，回花果山稱(chēng)“齊天大圣”。李天王率領(lǐng)天兵天將捉拿悟空，被悟空打敗，逃回

天庭。孫悟空大鬧天宮，玉帝對(duì)此非常狼狽，如來(lái)相助將潑猴壓于五指山。故第四空填：孫悟

空，第五空填：大鬧天宮。

9.本題考查理解名著人物。

示例1：阿長(zhǎng)，阿長(zhǎng)是一個(gè)善良、淳樸、關(guān)心小孩的普通勞動(dòng)?jì)D女，她沒(méi)有文化，身上帶

有舊社會(huì)愚昧迷信的思想。阿長(zhǎng)作為底層勞動(dòng)人民，雖然在思想上存在局限，依舊存在著美好

善良的一面，“我”對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之事，充滿(mǎn)了尊敬和感激，

表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的惦念以及對(duì)年幼無(wú)知的時(shí)光的深切懷念。在長(zhǎng)媽媽為我買(mǎi)回書(shū)

時(shí)，說(shuō)道：“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)'，我給你買(mǎi)來(lái)了！”簡(jiǎn)短的一句話語(yǔ)，長(zhǎng)媽媽的愛(ài)躍然

紙上。因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽沒(méi)有為自己辛苦尋找這本書(shū)而埋怨抱怨，也沒(méi)有為自己的功績(jī)而邀功，就是

簡(jiǎn)單的一句話，形象的烘托出長(zhǎng)媽媽對(duì)待孩子無(wú)私的疼愛(ài)，而“山海經(jīng)”卻說(shuō)成“三哼經(jīng)”，

暗示出長(zhǎng)媽媽買(mǎi)書(shū)時(shí)的艱難，側(cè)面烘托出別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠成功，證明她

確有偉大的神力。

示例2：藤野先生，藤野先生是一位嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、具有誨人不倦精神的老師，及其嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)

的作風(fēng)顯示出他是真正的君子。藤野先生影響了魯迅的一生，一個(gè)重要原因就是藤野對(duì)魯迅傾

注了無(wú)私的愛(ài)。他平等公正、一絲不茍地為一個(gè)中國(guó)留學(xué)生修改講義，連一根畫(huà)錯(cuò)位置的血管

也要當(dāng)面替學(xué)生改過(guò)來(lái)；他關(guān)心學(xué)生的個(gè)體差異，聽(tīng)說(shuō)中國(guó)人敬鬼，擔(dān)心魯迅不肯上解剖課;

他不恥下問(wèn)，詢(xún)問(wèn)中國(guó)女人裹腳的問(wèn)題，他尊重學(xué)生，盡管替魯迅棄醫(yī)從文感到惋惜，但理解

魯迅這位弱國(guó)子民的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，臨別還贈(zèng)予題寫(xiě)了“惜別”二字的相片。作者忘不了藤野先生的

教導(dǎo)，如糾正他的解剖圖時(shí)，藤野先生說(shuō)：“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了。一一自然，

這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒(méi)法改換它?，F(xiàn)

在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫(huà)?！标P(guān)心我的解剖實(shí)驗(yàn)，用了極有抑揚(yáng)的聲

調(diào)對(duì)我說(shuō)道：“我因?yàn)槁?tīng)說(shuō)中國(guó)人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體?，F(xiàn)在總算

放心了，沒(méi)有這回事?！毕蛭伊私庵袊?guó)女人的裹腳，他還嘆息道，“總要看一看才知道。究竟是

怎么一回事呢？”藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生

對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。

示例3：范愛(ài)農(nóng)，范愛(ài)農(nóng)是一個(gè)內(nèi)心愛(ài)國(guó)，有進(jìn)步的思想，追求自由平等，但因?yàn)殚L(zhǎng)期受

到封建思想及封建主義的壓迫，無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的新青年。文章通過(guò)敘寫(xiě)范愛(ài)農(nóng)寫(xiě)了四件事：徐

錫麟事件、酒樓里敘舊、報(bào)館案風(fēng)波和范愛(ài)農(nóng)之死，是以時(shí)間為線索的。通篇運(yùn)用白描手法,

用樸實(shí)的語(yǔ)言對(duì)人物進(jìn)行具體刻畫(huà)。如寫(xiě)愛(ài)農(nóng)外貌：“這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多

黑少的人，看人總像在渺視”，“他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素”，他仍“瞪著他

多白的眼”，雖是身處逆境，窮愁潦倒，但他斜眼看人的渺視目光，總是透出他傲岸不群的豪

爽和自尊。同時(shí)文章也運(yùn)用簡(jiǎn)練樸實(shí)的對(duì)話，突出人物性格，如“殺的殺掉了，死的死掉了，

還發(fā)什么屁電報(bào)呢”，表明他憤慨之余又不知所措的書(shū)生意氣?！澳氵€不知道？我一向就討厭你

的，一一不但我，我們”，這可察見(jiàn)他對(duì)朋友的真誠(chéng)與直率?！拔覀兘裉觳缓染屏?。我要去看看

光復(fù)的紹興。我們同去”就表現(xiàn)了他對(duì)革命具有滿(mǎn)腔熱情?！斑@里又是那樣，住不得。你快去

罷……”可見(jiàn)出他對(duì)革命前途的擔(dān)心，希望魯迅趕快脫離險(xiǎn)境的心情。"也許明天就收到一個(gè)

電報(bào)，拆開(kāi)來(lái)一看，是魯迅來(lái)叫我的”，表明他在逆境中卻對(duì)朋友充滿(mǎn)信賴(lài)，對(duì)生活尚有熱切

期望，用語(yǔ)樸實(shí)而人物個(gè)性盡現(xiàn)其中。

10.病重時(shí)舍不得銀子吃人參；臨死前因燈盞里點(diǎn)兩莖燈草費(fèi)油而不肯斷氣。11.嚴(yán)

監(jiān)生吝嗇至極，即使病重、臨死之際仍放不下對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)脑谝狻４笾蹲雍投蹲硬聹y(cè)的與錢(qián)財(cái)無(wú)

關(guān)，所以他搖頭否定，他執(zhí)著于那兩莖燈草費(fèi)油，體現(xiàn)其愛(ài)財(cái)如命的本性。

【導(dǎo)語(yǔ)】《儒林外史》通過(guò)嚴(yán)監(jiān)生的形象，深刻揭示了封建社會(huì)中人性貪婪與吝嗇的一面。

選段中，嚴(yán)監(jiān)生在臨終之際仍念念不忘燈草費(fèi)油，這一細(xì)節(jié)生動(dòng)展現(xiàn)了他對(duì)金錢(qián)的極端吝嗇。

作者通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的對(duì)話，刻畫(huà)了一個(gè)吝嗇至極的人物形象，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)

的虛偽和道德淪喪。選段中的情節(jié)緊湊，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，既有諷刺意味，又富有戲劇性，充分體現(xiàn)

了《儒林外史》作為諷刺小說(shuō)的藝術(shù)特色。

10.本題考查理解分析文章內(nèi)容與人物形象。

結(jié)合第①段”那貓嚇的跑到里房?jī)?nèi)去，跑上床頭。只聽(tīng)得一聲大響，床頭上掉下一個(gè)東西

來(lái)，把地板上的酒壇子都打碎了”“嚴(yán)監(jiān)生叫人掃了地，把那個(gè)干棗子裝了一盤(pán)，同趙氏放在

王氏靈前桌上，伏著靈床子，在家哽哽咽咽，不時(shí)哭泣；精神顛倒，恍惚不寧。過(guò)了燈節(jié)后，

就叫心口疼痛。初時(shí)撐著，每晚算賬，直算到三更鼓。后來(lái)就漸漸飲食不進(jìn)，骨瘦如柴，又舍

不得銀子吃人參”可知，嚴(yán)監(jiān)生在除夕夜因貓打碎酒壇而憤怒，表現(xiàn)出對(duì)財(cái)物的極度珍惜；病

重時(shí)仍不舍得花錢(qián)吃人參，更是凸顯了他的吝嗇；

結(jié)合第⑤段“話說(shuō)嚴(yán)監(jiān)生臨死之時(shí)，伸著兩個(gè)指頭，總不肯斷氣”“趙氏分開(kāi)眾人，走上

前道：'爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。

我如今挑掉一莖就是了?！f(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，

登時(shí)就沒(méi)了氣”可知，嚴(yán)監(jiān)生臨終前伸著兩個(gè)指頭，因燈盞里點(diǎn)兩莖燈草費(fèi)油而不肯斷氣，最

終因趙氏挑掉一莖燈草而斷氣，生動(dòng)展現(xiàn)了他對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)膱?zhí)著。通過(guò)這些細(xì)節(jié)，作者表現(xiàn)了嚴(yán)監(jiān)

生的吝嗇與愛(ài)財(cái)，諷刺了封建社會(huì)中人們對(duì)金錢(qián)的過(guò)度追求，揭示了人性的扭曲與悲哀。

11.本題考查理解分析文章內(nèi)容。

結(jié)合【B】處"大侄子上前來(lái)問(wèn)道：'二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？'他就把頭

搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：'二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？’

他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了”分析，嚴(yán)監(jiān)生對(duì)大侄子的猜測(cè)只是

輕輕搖頭，而對(duì)二侄子的猜測(cè)則“把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖”，表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的

否定。這是因?yàn)槎蹲犹岬健皟晒P銀子”，觸動(dòng)了嚴(yán)監(jiān)生對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)臉O度在意，因此反應(yīng)更為激

烈。

結(jié)合第①段“過(guò)了燈節(jié)后，就叫心口疼痛。初時(shí)撐著，每晚算賬，直算到三更鼓。后來(lái)就

漸漸飲食不進(jìn)，骨瘦如柴，又舍不得銀子吃人參”，第⑤段“話說(shuō)嚴(yán)監(jiān)生臨死之時(shí)，伸著兩個(gè)

指頭，總不肯斷氣”“趙氏分開(kāi)眾人，走上前道：'爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞

里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。'說(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。

眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣”可知，嚴(yán)監(jiān)生在病重時(shí)，仍不舍得花

錢(qián)吃人參,可見(jiàn)他是一個(gè)極其吝嗇的人,對(duì)錢(qián)財(cái)看得比自己的命還要重；臨終前伸著兩個(gè)指頭，

是因?yàn)閮汕o燈草費(fèi)油，最終因趙氏挑掉一莖燈草而斷氣，可見(jiàn)其愛(ài)財(cái)如命，愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命；大

侄子提到“兩個(gè)親人”，與錢(qián)財(cái)無(wú)關(guān)，嚴(yán)監(jiān)生反應(yīng)較為平淡；而二侄子提到“兩筆銀子”，直接

涉及嚴(yán)監(jiān)生最在意的錢(qián)財(cái)，因此他表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的否定情緒，反映出他對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)膱?zhí)著和吝嗇。

12.選擇魯智深。魯智深在《水滸傳》中有許多體現(xiàn)其優(yōu)秀品質(zhì)的情節(jié)。例如，他三拳打

死鎮(zhèn)關(guān)西，為金氏父女打抱不平，展現(xiàn)出他嫉惡如仇、見(jiàn)義勇為的品質(zhì)。在野豬林，他暗中保

護(hù)林沖，防止高俅派人殺害林沖，體現(xiàn)了他重情重義、俠肝義膽的特點(diǎn)。魯智深的這些品質(zhì)啟

示我們，在生活中要敢于對(duì)不公平的事情說(shuō)“不”，當(dāng)他人遇到困難時(shí)，應(yīng)伸出援手，秉持正

義和善良，積極維護(hù)社會(huì)的公平正義，同時(shí)對(duì)待朋友要真誠(chéng)，在朋友危難時(shí)刻不離不棄，以義

為重。

選擇沈瓊枝。沈瓊枝在《儒林外史》中是一個(gè)勇敢獨(dú)立的女性形象。她被父親嫁給鹽商宋

為富作妾，但她不愿做妾，于是逃出宋家，獨(dú)自到南京靠賣(mài)詩(shī)文為生。她面對(duì)不公的命運(yùn)，敢

于反抗，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自尊自強(qiáng)和反抗精神。她的經(jīng)歷啟示我們，在面對(duì)困境和壓迫時(shí)，要有

勇氣為自己的命運(yùn)抗?fàn)?，不向不合理的制度和命運(yùn)低頭，保持獨(dú)立的人格和自尊，努力憑借自

己的能力和智慧在社會(huì)中立足，追求自由和平等。

選擇王徽之（王子猷）。在《世說(shuō)新語(yǔ)》中，王徽之有許多獨(dú)特的行為表現(xiàn)出他的名士風(fēng)

范。如“雪夜訪戴”，他在一個(gè)雪夜突然想起朋友戴逵，便乘船前往拜訪，經(jīng)過(guò)一夜才到戴逵

家門(mén)前，卻又不進(jìn)門(mén)而返，他說(shuō)“吾本乘興而行，興盡而返，何必見(jiàn)戴”，體現(xiàn)出他隨性灑脫、

不拘小節(jié)、注重內(nèi)心感受的品質(zhì)。這啟示我們?cè)谏钪胁灰^(guò)于拘泥于形式和功利，要尊重自

己的內(nèi)心感受，保持一份對(duì)生活的熱情和隨性，以豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)生活中的人和事，追求精神

上的自由和滿(mǎn)足。

【導(dǎo)語(yǔ)】材料通過(guò)三個(gè)部分詮釋了中華文化傳承與發(fā)展的重要性。材料一記錄了自2012

年以來(lái)黨的重要會(huì)議對(duì)傳統(tǒng)文化復(fù)興的政策鋪設(shè)。材料二以李子柒為例，展示了現(xiàn)代化的文化

傳播路徑及其對(duì)傳統(tǒng)技藝的影響力。材料三強(qiáng)調(diào)了歷史文化遺產(chǎn)對(duì)民族基因的重要性，表明了

其不止是歷史的見(jiàn)證，更是未來(lái)創(chuàng)新的基礎(chǔ)。整體展現(xiàn)了政策引領(lǐng)、個(gè)人實(shí)踐與遺產(chǎn)保護(hù)三者

之間的互動(dòng)和統(tǒng)一，是對(duì)當(dāng)代文化傳承方法的全面探討。

【解析】本題考查材料內(nèi)容理解與名著人物分析。

開(kāi)放性試題，任選一位名著人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)闡明其品質(zhì)，并談?wù)勊钠焚|(zhì)對(duì)我們的啟

Zj\O

如選魯智深，在渭州城，聽(tīng)聞金氏父女悲慘遭遇，魯智深怒不可遏，當(dāng)場(chǎng)決定資助他們盤(pán)

纏并為其討公道，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，展現(xiàn)出他剛猛正義、嫉惡如仇的果敢品質(zhì)；又如，在二龍

山落草后，他聽(tīng)聞桃花山周通強(qiáng)娶民女，毅然前往制止，體現(xiàn)他對(duì)世間不平事時(shí)刻保持關(guān)注、

勇于挺身而出的擔(dān)當(dāng)。闡述啟示：這啟示我們?cè)谏钪?，面?duì)社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象，不能選擇漠

視，當(dāng)看到有人恃強(qiáng)凌弱、為非作歹時(shí)，應(yīng)該像魯智深一樣勇敢站出來(lái)，用自己的力量去制止

惡行，從而維護(hù)社會(huì)公序良俗，讓善良與正義得以彰顯。

如選沈瓊枝,她被父親許配給鹽商做妾，察覺(jué)宋家并非良善人家后，沈瓊枝果斷收拾細(xì)軟，

女扮男裝離家出走，獨(dú)自闖蕩南京城，靠賣(mài)詩(shī)文養(yǎng)活自己，展現(xiàn)出她聰慧果敢、獨(dú)立自主的堅(jiān)

毅品質(zhì)；沈瓊枝在宋府和逃離過(guò)程中，都展現(xiàn)出了她的聰慧機(jī)智，她能夠迅速洞察形勢(shì)，找到

最佳的應(yīng)對(duì)策略，并成功地?cái)[脫了困境；又如，面對(duì)公差緝拿，她毫無(wú)懼色，鎮(zhèn)定自若地與之

周旋，盡顯她的膽識(shí)過(guò)人。闡述啟示：這啟示我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上，難免會(huì)遭遇困境與不公，當(dāng)

命運(yùn)的枷鎖試圖束縛我們時(shí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)沈瓊枝的勇氣與智慧，打破常規(guī)，依靠自身努力開(kāi)辟新

的道路，在困境中堅(jiān)守自我，在面對(duì)復(fù)雜和困難的情況時(shí)，要保持冷靜和理智，運(yùn)用自己的智

慧和謀略去解決問(wèn)題，