2025年小學(xué)英語畢業(yè)模擬試卷：英語歌曲鑒賞與演唱水平評(píng)估考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.Listentothefollowingsentencesandchoosethecorrectoptiontocompletethem.A.Howareyou?B.Howoldareyou?C.What'syourname?D.Whereareyoufrom?2.WhichofthefollowingsongsisaclassicEnglishchildren'ssong?A."HappyBirthdaytoYou"B."TheSoundofSilence"C."MyHeartWillGoOn"D."ICanSeeClearlyNow"3.Listentothefollowingphrasesandchoosethecorrectspelling.A.Icansee/Ican'tseeB.It'sa/It'sanC.Abook/AnbookD.Heis/Sheis4.MatchtheEnglishlyricswiththecorrectChinesetranslation.A."Whatawonderfulworld"1.這是一個(gè)多么美好的世界B."Thestarslookverybright"2.星星看起來非常亮C."Themoonisshining"3.月亮正在照耀D."I'vebeeneverywhere"4.我已經(jīng)去過很多地方5.Choosethecorrectquestionwordtocompletethesentence.A.How/Who/Where/WhenB.What/Why/How/WhoC.Why/How/Where/WhatD.Where/What/How/Why6.Listentothefollowingwordsandchoosethecorrectonetofillintheblank.A.cat/dog/bird/fishB.apple/banana/orange/grapeC.car/bike/plane/boatD.sun/moon/star/earth7.Whichofthefollowingsongsisawell-knownEnglishchildren'ssongaboutanimals?A."TheItsy-BitsySpider"B."Twinkle,Twinkle,LittleStar"C."ThewheelsontheBus"D."TheAlphabetSong"8.Listentothefollowingphrasesandchoosethecorrectquestionwordtocompletethesentence.A.Who/What/How/WhenB.What/Who/When/HowC.Why/How/Who/WhatD.Where/What/Why/How9.MatchtheEnglishlyricswiththecorrectChinesetranslation.A."Iliketogotothezoo"1.我喜歡去動(dòng)物園B."Iseeapanda"2.我看到一只熊貓C."Thetigerisverystrong"3.獅子非常強(qiáng)壯D."Theelephantisverybig"4.大象非常大10.Choosethecorrectoptiontocompletethesentence.A.Ican/Youcan/Hecan/WecanB.Youcan/Hecan/Wecan/IcanC.Hecan/Youcan/Wecan/IcanD.Wecan/Hecan/Youcan/Ican二、填空題（每題2分，共20分）1.Listentothesong"TheSoundofSilence"andfillintheblankswiththecorrectwords.A.Itwas12o'clockatnight.B.Iwasaloneintheroom.C.Therewasno___________________.D.Iwassittingonthe___________________.2.Listentothesong"TheWheelsontheBus"andfillintheblankswiththecorrectwords.A.Thewheelsonthebusgoroundandround.B.Thewheelsonthebusgo________________.C.The________________goupanddown.D.The________________goroundandround.3.Listentothesong"Twinkle,Twinkle,LittleStar"andfillintheblankswiththecorrectwords.A.How________________Isee.B.Upabovethe________________.C.Twinkle,twinkle,little________________.D.HowI________________Isee.4.Listentothesong"TheItsy-BitsySpider"andfillintheblankswiththecorrectwords.A.Theitsy-bitsyspiderclimbedupthe________________.B.Downcamethe________________.C.Theitsy-bitsyspiderwent________________.D.Upwenttheitsy-bitsyspideragain.5.Listentothesong"ICanSeeClearlyNow"andfillintheblankswiththecorrectwords.A.Icansee________________.B.Therainisgonenow.C.Icansee________________.D.Thesunisshiningnow.6.Listentothesong"OldMacDonaldHadaFarm"andfillintheblankswiththecorrectwords.A.OldMacDonaldhada________________.B.E-I-E-I-O.C.Andonthatfarmhehada________________.D.E-I-E-I-O.7.Listentothesong"TheAlphabetSong"andfillintheblankswiththecorrectwords.A.A,B,C,D.B.E,F,G,H.C.I,J,K,L.D.M,N,O,P.8.Listentothesong"FrèreJacques"andfillintheblankswiththecorrectwords.A.FrèreJacques,FrèreJacques.B.Dormez-vous,dormez-vous?C.Dormez-vous,FrèreJacques.D.眠著吧，兄弟，眠著吧。9.Listentothesong"ABCSong"andfillintheblankswiththecorrectwords.A.A,B,C,D.B.E,F,G,H.C.I,J,K,L.D.M,N,O,P.10.Listentothesong"ThreeLittleBirds"andfillintheblankswiththecorrectwords.A.Isaid,"IandIandI."B.Thislittlebirdtoldme.C."Don'tworry,________________."D."Everything'sgonnabeallright."四、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述英語歌曲在小學(xué)英語教學(xué)中的作用。2.如何根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣選擇適合的英語歌曲進(jìn)行教學(xué)？3.在英語歌曲教學(xué)中，如何結(jié)合語言點(diǎn)和語法知識(shí)進(jìn)行互動(dòng)和練習(xí)？五、論述題（10分）論述英語歌曲在提高小學(xué)生英語口語能力方面的作用，并結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例進(jìn)行分析。六、應(yīng)用題（10分）請(qǐng)根據(jù)以下情景，用英語編寫一段歌詞，要求包含以下內(nèi)容：描述一個(gè)美好的校園生活，包括校園環(huán)境、同學(xué)之間的友誼以及快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。情景：你是一名小學(xué)生，今天是你最后一次參加學(xué)校的英語歌曲比賽。你站在舞臺(tái)上，準(zhǔn)備演唱一首你最喜歡的英語歌曲，來表達(dá)你對(duì)學(xué)校生活的喜愛和對(duì)同學(xué)們的感激之情。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.A解析：根據(jù)句意，詢問對(duì)方的情況，應(yīng)使用“Howareyou?”。2.A解析：選項(xiàng)A是經(jīng)典的兒童歌曲，其他選項(xiàng)不符合題意。3.A解析：根據(jù)句意，我能看見，應(yīng)使用“Icansee”。4.C解析：根據(jù)句意，月亮正在照耀，應(yīng)選擇C。5.A解析：根據(jù)句意，詢問時(shí)間，應(yīng)使用“when”。6.B解析：根據(jù)句意，選擇正確的單詞填空，應(yīng)選擇B。7.A解析：選項(xiàng)A是關(guān)于動(dòng)物的著名兒童歌曲，其他選項(xiàng)不符合題意。8.B解析：根據(jù)句意，詢問地點(diǎn)，應(yīng)使用“where”。9.A解析：根據(jù)句意，我喜歡去動(dòng)物園，應(yīng)選擇A。10.A解析：根據(jù)句意，我能做，應(yīng)使用“Ican”。二、填空題（每題2分，共20分）1.A.Itwas12o'clockatnight.B.Iwasaloneintheroom.C.Therewasnonoise.D.Iwassittingonthefloor.解析：根據(jù)歌詞，夜晚12點(diǎn)，我在房間里，沒有噪音，坐在地板上。2.A.Thewheelsonthebusgoroundandround.B.Thewheelsonthebusgoupanddown.C.Thewindowsgoupanddown.D.Thedoorsgoroundandround.解析：根據(jù)歌詞，公共汽車的車輪轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，窗戶上下移動(dòng)，門轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。3.A.HowIwonder.B.Upabovetheworldsohigh.C.Twinkle,twinkle,littlestar.D.HowIwonder.解析：根據(jù)歌詞，我多么想知道，在那么高的世界里，星星閃爍。4.A.Theitsy-bitsyspiderclimbeduptheweb.B.Downcametherain.C.Theitsy-bitsyspiderwentindoors.D.Upwenttheitsy-bitsyspideragain.解析：根據(jù)歌詞，小蜘蛛爬上了網(wǎng)，雨下來了，小蜘蛛進(jìn)了屋，然后又爬了上去。5.A.Icanseeclearly.B.Therainisgonenow.C.Icanseeeverything.D.Thesunisshiningnow.解析：根據(jù)歌詞，雨停了，我能看清楚，太陽現(xiàn)在照耀著。6.A.OldMacDonaldhadafarm.B.E-I-E-I-O.C.Andonthatfarmhehadacow.D.E-I-E-I-O.解析：根據(jù)歌詞，老麥克唐納有一片農(nóng)場(chǎng)，E-I-E-I-O，在那片農(nóng)場(chǎng)他有一頭牛。7.A.A,B,C,D.B.E,F,G,H.C.I,J,K,L.D.M,N,O,P.解析：根據(jù)歌詞，字母歌的順序是A、B、C、D，E、F、G、H，I、J、K、L，M、N、O、P。8.A.FrèreJacques,FrèreJacques.B.Dormez-vous,dormez-vous?C.Dormez-vous,FrèreJacques.D.眠著吧，兄弟，眠著吧。解析：根據(jù)歌詞，兄弟雅克，兄弟雅克，你們?cè)谒X嗎？你們?cè)谒X嗎，兄弟雅克。9.A.A,B,C,D.B.E,F,G,H.C.I,J,K,L.D.M,N,O,P.解析：根據(jù)歌詞，字母歌的順序是A、B、C、D，E、F、G、H，I、J、K、L，M、N、O、P。10.A.Isaid,"IandIandI."B.Thislittlebirdtoldme.C."Don'tworry,________________."D."Everything'sgonnabeallright."解析：根據(jù)歌詞，我說，“我、我、我”，這只小鳥告訴我，“別擔(dān)心，一切都會(huì)好起來的”。四、簡答題（每題5分，共15分）1.英語歌曲在小學(xué)英語教學(xué)中的作用：-激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；-幫助學(xué)生記憶單詞和短語；-提高學(xué)生的聽力和口語能力；-培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感；-豐富課堂氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.如何根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣選擇適合的英語歌曲進(jìn)行教學(xué)：-選擇簡單易懂的歌詞和旋律；-考慮學(xué)生的興趣和喜好；-結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)；-選擇具有教育意義的歌曲。3.在英語歌曲教學(xué)中，如何結(jié)合語言點(diǎn)和語法知識(shí)進(jìn)行互動(dòng)和練習(xí)：-在歌曲中引入相關(guān)的語言點(diǎn)和語法知識(shí)；-設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與歌曲演唱和表演；-通過歌曲演唱和表演，鞏固語言點(diǎn)和語法知識(shí)；-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行歌曲創(chuàng)作，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。五、論述題（10分）英語歌曲在提高小學(xué)生英語口語能力方面的作用，并結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例進(jìn)行分析：-英語歌曲可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性；-通過歌曲演唱，學(xué)生可以模仿歌曲中的發(fā)音和語調(diào)，提高口語發(fā)音的準(zhǔn)確性；-歌曲中的重復(fù)句型和節(jié)奏感可以幫助學(xué)生更好地掌握語言節(jié)奏和語調(diào)；-教師可以結(jié)合歌曲內(nèi)容，設(shè)計(jì)口語練習(xí)活動(dòng)，如角色扮演、對(duì)話練習(xí)等，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。實(shí)際教學(xué)案例：-在教授“動(dòng)物”這一主題時(shí)，教師選擇了一首關(guān)于動(dòng)物的英語歌曲，讓學(xué)生跟隨歌曲學(xué)習(xí)動(dòng)物名稱和描述；-教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生用歌曲中的句子進(jìn)行對(duì)話練習(xí)；-學(xué)生在演唱歌曲的過程中，自然地運(yùn)用了所學(xué)的動(dòng)物名稱和描述，提高了口語表達(dá)能力。六、應(yīng)用題（10分）情景：你是一名小學(xué)生，今天是你最后一次參加學(xué)校的英語歌曲比賽。你站在舞臺(tái)上，準(zhǔn)備演唱一首你最喜歡的英語歌曲，來表達(dá)你對(duì)學(xué)校生活的喜愛和對(duì)同學(xué)們的感激之情。歌詞：(Verse1)Inthisschool,welearnandp