學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁新疆司法警官職業(yè)學院

《外國美術簡史》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在英國文學中，關于狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》，以下哪種對其人物塑造的評價是準確的？（）A.成功塑造了眾多生動鮮活、性格各異的人物形象，展現(xiàn)了社會的多樣性B.人物形象較為單一，缺乏深度和復雜性C.主要人物形象突出，但配角形象模糊，對情節(jié)推動作用不大D.人物塑造過于理想化，與現(xiàn)實社會脫節(jié)2、20世紀后現(xiàn)代主義文學思潮興起，以下對于后現(xiàn)代主義文學特征的描述，不正確的是（）A.消解深度和意義B.反傳統(tǒng)的敘事方式C.追求作品的永恒價值D.強調文本的不確定性3、在俄國文學中，契訶夫的短篇小說具有獨特的藝術風格。以下關于契訶夫短篇小說的特點，哪一項最能體現(xiàn)其簡潔深刻？（）A.以小見大的主題B.含蓄內斂的情感C.生動的人物對話D.出人意料的結尾4、在俄國文學中，屠格涅夫的作品以優(yōu)美的語言和細膩的情感著稱，以下對于《獵人筆記》的藝術成就，評價不正確的是（）A.描繪了俄羅斯大自然的美麗風光B.展現(xiàn)了農奴制度下農民的悲慘生活C.結構松散，缺乏整體性D.對人物形象的刻畫生動逼真5、在20世紀拉丁美洲“爆炸文學”中，以下哪位作家的作品以其獨特的敘事結構和豐富的想象力而備受矚目？（）A.胡利奧·科塔薩爾B.卡洛斯·富恩特斯C.加西亞·馬爾克斯D.馬里奧·巴爾加斯·略薩6、英國作家勞倫斯的作品常常探討人性和兩性關系，他的哪部小說因內容大膽而引起爭議？（）A.《兒子與情人》B.《虹》C.《戀愛中的女人》D.《查泰萊夫人的情人》7、古羅馬哲學家西塞羅的散文作品對后世產生了一定影響，他的作品主要探討了？（）A.政治哲學B.倫理道德C.修辭學D.以上都是8、對于希臘文學，在歐里庇得斯的《美狄亞》中，以下關于女主人公形象的分析，哪一項是恰當?shù)?？（）A.美狄亞是一個惡毒殘忍、毫無同情心的女性形象B.她是一個為了愛情不顧一切，最終被愛情背叛的悲劇人物C.美狄亞的行為完全出于自私自利的動機，不值得同情D.她的形象簡單扁平，沒有展現(xiàn)出復雜的內心世界9、在古希臘神話中，諸神的形象和性格特點豐富多樣。以下關于諸神的描述，不準確的是？（）A.具有超凡的力量和永生的生命B.其行為完全符合道德規(guī)范C.反映了古希臘人的價值觀和世界觀D.彼此之間存在著復雜的關系和爭斗10、在古代希伯來文學中，《圣經》具有深遠的影響。以下關于《圣經》文學價值的表述，哪一項不準確？（）A.包含了豐富的詩歌、故事和預言B.對西方文學的主題、意象和敘事手法產生了重要影響C.是一部純粹的宗教經典，沒有文學價值D.其語言簡潔而富有表現(xiàn)力11、法國作家巴爾扎克的《人間喜劇》是一部現(xiàn)實主義巨著，其中哪一部作品深刻揭示了資本主義社會金錢的罪惡？（）A.《高老頭》B.《歐也妮·葛朗臺》C.《貝姨》D.《邦斯舅舅》12、俄國作家陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性和道德問題。關于主人公拉斯柯爾尼科夫的犯罪動機，以下哪項分析不準確？（）A.受到貧困和社會不公的壓迫B.試圖以犯罪來證明自己的非凡C.內心的邪惡和犯罪欲望的驅使D.對社會道德規(guī)范的質疑和挑戰(zhàn)13、對于古代埃及文學，以下哪種文學體裁主要用于記錄法老的功績和宗教儀式？（）A.神話B.詩歌C.傳記D.箴言14、馬爾克斯的《百年孤獨》以奇幻的故事展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史，布恩迪亞家族的命運象征著什么？（）A.拉丁美洲的興衰B.人類的孤獨和迷茫C.命運的無常D.以上都是15、對于法國文學，在左拉的《萌芽》中，以下關于工人運動的描寫，哪一項是正確的？（）A.真實生動地展現(xiàn)了工人階級的覺醒和反抗，具有強烈的社會批判精神B.對工人運動的描寫過于理想化，脫離了現(xiàn)實C.主要描寫了工人運動中的暴力和破壞行為，對工人形象進行了丑化D.工人運動在作品中只是一個背景，對情節(jié)發(fā)展沒有實質性的推動作用二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）論述《戰(zhàn)爭與和平》中娜塔莎的形象塑造及成長歷程。2、（本題5分）在《包法利夫人》中，深入探討福樓拜對浪漫主義與現(xiàn)實主義的融合及對人性弱點的揭示。3、（本題5分）探討《麥田里的守望者》中主人公霍爾頓的心理成長與社會批判。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）語言與身份認同密切相關，個體的語言選擇和使用反映了其對自身身份的構建和認知。以移民到美國的非英語母語者為例，研究他們在適應新環(huán)境過程中語言的變化（如口音調整、詞匯借用、語碼轉換）以及這些語言現(xiàn)象如何體現(xiàn)他們對美國文化的融入和對原文化的堅守。分析語言在塑造個體多元文化身份和社會歸屬感方面的作用。2、（本題5分）論述外國語言學習中語法和詞匯的關系，以及如何平衡二者的學習以提高語言綜合運用能力。不少于500字。3、（本題5分）論述法國文學中新小說派的創(chuàng)作理念和藝術手法，分析新小說派作家如何打破傳統(tǒng)小說的敘事模式和結構，強調對客觀世界的真實呈現(xiàn)和語言的實驗性運用。以羅伯-格里耶等作家的作品為例，探討新小說派對法國文學的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。4、（本題5分）研究外語寫作中的篇章布局與銜接。分析如何合理安排段落結構，運用過渡詞和銜接手段使文章連貫流暢，邏輯嚴密。5、（本題5分）分析比較不同語言的語言禮貌原則和禮貌策略，探討語言禮貌在跨文化交際中的差異和共性，以及如何培養(yǎng)跨文化禮貌意識。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）《遠大前程》中，皮普從一個天真的孩子成長為一