2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞與文言文閱讀）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：根據(jù)題目要求，準(zhǔn)確默寫出指定的古詩詞，注意不加字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。1.《靜夜思》床前明月光，______。疑是地上霜，______。舉頭望明月，______。低頭思故鄉(xiāng)。2.《登鸛雀樓》白日依山盡，______。黃河入海流，______。欲窮千里目，______。更上一層樓。3.《春曉》春眠不覺曉，______。處處聞啼鳥，______。夜來風(fēng)雨聲，______。花落知多少。4.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，______。遙看瀑布掛前川，______。飛流直下三千尺，______。疑是銀河落九天。5.《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮______。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生______。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城______。又送王孫去，萋萋滿別情______。6.《題臨安邸》山外青山樓外樓，______。西湖歌舞幾時(shí)休______。暖風(fēng)熏得游人醉，______。直把杭州作汴州______。7.《江南春》千里鶯啼綠映紅，______。水村山郭酒旗風(fēng)______。南朝四百八十寺，______。多少樓臺(tái)煙雨中______。8.《江雪》千山鳥飛絕，______。萬徑人蹤滅______。孤舟蓑笠翁，______。獨(dú)釣寒江雪______。9.《早春呈水部張十八員外》天街小雨潤(rùn)如酥，______。草色遙看近卻無______。最是一年春好處，______。絕勝煙柳滿皇都______。10.《鹿柴》空山不見人，______。但聞人語響______。返景入深林，______。復(fù)照青苔上______。二、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。（一）閱讀下面的文言文，完成題目。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又！扒螅瑺柡稳纾俊睂?duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?，爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。”“點(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘?，對(duì)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也。”1.下列對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也（以：因?yàn)椋〣.攝乎大國(guó)之間（攝：夾持，夾攻）C.由也為之，比及三年（比及：等到）D.以俟君子（俟：等待）2.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（）A.如或知爾，則何以哉（以：用）B.求也為之，比及三年（之：的）C.比及三年，可使有勇（及：等到）D.由也為之，比及三年（及：等到）3.下列句子中加點(diǎn)詞的用法和意義不相同的一項(xiàng)是（）A.由也為之，比及三年（為：治理）B.求也為之，比及三年（為：治理）C.比及三年，可使足民（足：富足）D.比及三年，可使足民（足：富足）4.下列句子中加點(diǎn)詞的用法和意義不相同的一項(xiàng)是（）A.以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也（以：因?yàn)椋〣.攝乎大國(guó)之間（攝：夾持，夾攻）C.由也為之，比及三年（比及：等到）D.以俟君子（俟：等待）5.下列句子中加點(diǎn)詞的用法和意義不相同的一項(xiàng)是（）A.如或知爾，則何以哉（以：用）B.求也為之，比及三年（之：的）C.比及三年，可使有勇（及：等到）D.由也為之，比及三年（及：等到）6.下列句子中加點(diǎn)詞的用法和意義不相同的一項(xiàng)是（）A.以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也（以：因?yàn)椋〣.攝乎大國(guó)之間（攝：夾持，夾攻）C.由也為之，比及三年（比及：等到）D.以俟君子（俟：等待）7.下列句子中加點(diǎn)詞的用法和意義不相同的一項(xiàng)是（）A.如或知爾，則何以哉（以：用）B.求也為之，比及三年（之：的）C.比及三年，可使有勇（及：等到）D.由也為之，比及三年（及：等到）8.下列句子中加點(diǎn)詞的用法和意義不相同的一項(xiàng)是（）A.以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也（以：因?yàn)椋〣.攝乎大國(guó)之間（攝：夾持，夾攻）C.由也為之，比及三年（比及：等到）D.以俟君子（俟：等待）9.下列句子中加點(diǎn)詞的用法和意義不相同的一項(xiàng)是（）A.如或知爾，則何以哉（以：用）B.求也為之，比及三年（之：的）C.比及三年，可使有勇（及：等到）D.由也為之，比及三年（及：等到）10.下列句子中加點(diǎn)詞的用法和意義不相同的一項(xiàng)是（）A.以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也（以：因?yàn)椋〣.攝乎大國(guó)之間（攝：夾持，夾攻）C.由也為之，比及三年（比及：等到）D.以俟君子（俟：等待）三、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.求也為之，比及三年，可使足民。2.比及三年，可使有勇，且知方也。3.非曰能之，愿學(xué)焉。4.宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。5.莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸。6.吾與點(diǎn)也。7.比及三年，可使足民。8.比及三年，可使有勇，且知方也。9.非曰能之，愿學(xué)焉。10.宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。四、古詩詞賞析要求：閱讀下列古詩詞，結(jié)合詩句內(nèi)容，分析詩人的思想感情?！恫创现蕖肪┛诠现抟凰g，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？1.詩句“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”描繪了一幅怎樣的景象？2.詩句“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”表達(dá)了詩人怎樣的情感？3.結(jié)合全詩，談?wù)勀銓?duì)這首詩的理解。五、文言文填空要求：根據(jù)文意，在空格處填入恰當(dāng)?shù)脑~語。孔子謂弟子曰：“__________者，學(xué)也；__________者，患也；__________者，教也?！睂W(xué)而不思則罔，__________；__________而不學(xué)，則殆。六、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。孔子曰：“由也果，賜也達(dá)，求也藝。由也好勇過我，無所取材；赤也束帶立于朝，__________；求也為之，比及三年，可使足民。赤也為之，__________，非曰能之，愿學(xué)焉。以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也?！北敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂?、古詩詞默寫1.地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2.白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。4.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。5.離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城，又送王孫去，萋萋滿別情。6.山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休，暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。7.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)，南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。8.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。9.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。10.空山不見人，但聞人語響，返景入深林，復(fù)照青苔上。二、文言文閱讀1.A（以：因?yàn)椋?.A（以：用）3.A（為：治理）4.A（以：因?yàn)椋?.A（以：用）6.A（以：因?yàn)椋?.A（以：用）8.A（以：因?yàn)椋?.A（以：用）10.A（以：因?yàn)椋┤?、文言文翻譯1.求也為之，比及三年，可使足民。（冉有，如果讓我治理這個(gè)地方，等到三年，可以使百姓富足。）2.比及三年，可使有勇，且知方也。（等到三年，可以使百姓有勇氣，而且懂得做人的道理。）3.非曰能之，愿學(xué)焉。（不是說我能做到這些，而是愿意學(xué)習(xí)。）4.宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。（宗廟的事情，或者是諸侯會(huì)盟及朝見天子，我愿意穿著禮服，戴著禮帽，做一個(gè)小小的贊禮人。）5.莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸。（暮春時(shí)節(jié)，春天的衣服都穿上了，帶上五六個(gè)成年人和六七個(gè)少年，去沂水邊洗洗澡，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)，一路唱著歌回來。）6.吾與點(diǎn)也。（我贊成曾點(diǎn)。）7.求也為之，比及三年，可使足民。（冉有，如果讓我治理這個(gè)地方，等到三年，可以使百姓富足。）8.比及三年，可使有勇，且知方也。（等到三年，可以使百姓有勇氣，而且懂得做人的道理。）9.非曰能之，愿學(xué)焉。（不是說我能做到這些，而是愿意學(xué)習(xí)。）10.宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。（宗廟的事情，或者是諸侯會(huì)盟及朝見天子，我愿意穿著禮服，戴著禮帽，做一個(gè)小小的贊禮人。）四、古詩詞賞析1.詩句“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”描繪了一幅江水與山巒相隔的景象，表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。2.詩句“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念，期待明月照見自己的歸途。3.結(jié)合全詩，這首詩通過描繪江水與山巒的景象，表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀和對(duì)歸鄉(xiāng)的渴望。五、文言文填空孔子謂弟子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，教學(xué)相長(zhǎng)也。”學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；教而不研，則罔；研而不教，則殆。六、文言文翻譯孔子曰：“由也果，賜也達(dá)，求也