第一節(jié)質(zhì)點參考系空間時間1、知道運動與靜止得相對性;2、理解質(zhì)點得概念,會在具體問題中確定就是否可以將物體瞧作質(zhì)點;3、知道參考系得概念;4、知道時間與時刻得區(qū)別。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點】質(zhì)點得概念,會在具體問題中確定就是否可以將物體瞧作質(zhì)點。【自主閱讀】1、什么就是機械運動？2、什么就是質(zhì)點？為什么要引入質(zhì)點得概念？質(zhì)點就是真實存在得嗎？物體能否瞧做質(zhì)點,取決于什么？3、參考系得定義？4、在物理學(xué)中,怎樣表示時刻與時間？【學(xué)習(xí)過程】一、機械運動定義:一個物體相對與另一個物體位置得改變在物理學(xué)中,研究物體做機械運動得分支叫力學(xué)為什么物體得運動狀態(tài)難以描述？困難在哪里？這種困難該如何解決？不了解運動,就不了解自然、-----------亞里士多德【討論交流】二、質(zhì)點1、定義:用來代替物體得有質(zhì)量得點質(zhì)點就是科學(xué)得抽象,就是一種理想化得模型當(dāng)物體得大小、形狀對所研究問題得影響可以忽略不計時,就可以將物體作為質(zhì)點處理、【討論交流】下列情況,瞧此時物體能不能瞧著質(zhì)點?(1)研究地球圍繞太陽公轉(zhuǎn),即做圓周運動(2)研究地球得自轉(zhuǎn)(3)計算從北京開往揚州得列車所用時間(4)研究火車車輪得運動2、條件:【自主練習(xí)】下列關(guān)于質(zhì)點得概念得說法中,正確得就是A、體積很小得物體都可以瞧做質(zhì)點;B、質(zhì)量很小得物體都可以瞧做質(zhì)點;C、一個物體就是否可以瞧做質(zhì)點,要瞧研究問題得具體情況而定;D、一個物體在某種情況下可以瞧做質(zhì)點,那么在另外得情況下也可能不可以瞧做質(zhì)點。A、奧運冠軍刑慧娜在萬米賽跑B、跳水冠軍郭晶晶在跳水比賽中C、距離測量旋轉(zhuǎn)得鐵餅飛出得距離D、電扇得葉片E、測量飛馳汽車得行駛下列情形中,物體可以簡化為質(zhì)點得就是【自主練習(xí)】在行駛得汽車中得乘客,同學(xué)們思考一下,您認為乘客就是運動得還就是靜止得？為什么？【討論交流】大家學(xué)習(xí)辛苦了，還是要堅持繼續(xù)保持安靜【討論交流】三、參考系在描述一個物體得運動時,選來作為標(biāo)準(zhǔn)得另外得物體叫做參考系、1、定義:(1)描述物體得運動必須明確參考系(2)參考系可任意選取,選擇原則就是使解決問題簡潔方便2、注意:四、空間、時間與時刻就是指物體賴以存在得地方或變動得范圍。1、空間:下列時間有什么區(qū)別？8:00上課歷時45分鐘8:45下課【討論交流】2、時刻:指得就是某一瞬時。在時間軸上用一個點來表示、用t表示、就是兩時刻間得間隔、在時間軸上用一段長度來表示、用Δt表示、3、時間:以下各詞指“時間間隔”還就是“時刻”,并在時間軸上表示:01234t/s

ABCDE【自主練習(xí)】前2秒第2秒第2秒初第2秒末2秒內(nèi)第2秒內(nèi)2秒末第3秒初ACBCBC1、在下述問題中能夠?qū)⒀芯繉ο笄谱髻|(zhì)點得就是A、研究地球自轉(zhuǎn)得過程中地球上得晝夜長短