高中數(shù)學第三章指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)1正整數(shù)指數(shù)函數(shù)2指數(shù)擴充及其運算性_第1頁
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§1正整數(shù)指數(shù)函數(shù)§2指數(shù)擴充及其運算性質1/35學習目標1.學會根式與分數(shù)指數(shù)冪之間相互轉化(重點);2.了解實數(shù)指數(shù)冪運算性質(重點);3.能用實數(shù)指數(shù)冪運算性質化簡、求值(重、難點).2/35知識點一正整數(shù)指數(shù)函數(shù)1.正整數(shù)指數(shù)函數(shù) 普通地,函數(shù)_________________________叫作正整數(shù)指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,定義域是________________.2.正整數(shù)指數(shù)函數(shù)圖像:正整數(shù)指數(shù)函數(shù)圖像是第一象限內一系列________點,是離散而不是連續(xù).y=ax(a>0,a≠1,x∈N+)正整數(shù)集N+

孤立

3/350沒有意義4/35

答案(1)×(2)×(3)×5/35知識點三有理數(shù)指數(shù)冪運算性質1.a(chǎn)ras=________

(a>0,r,s∈Q);2.(ar)s=________

(a>0,r,s∈Q);3.(ab)r=________

(a>0,b>0,r∈Q).a(chǎn)r+s

ars

arbr

6/35【預習評價】1.有理數(shù)指數(shù)冪運算性質是否適合用于a=0或a<0?7/352.公式am÷an=am-n(a>0,m,n∈N*)成立嗎?請用有理數(shù)指數(shù)冪運算性質加以證實,并說明是否要限制m>n?8/353.結合教材P64例4,你認為應該怎樣利用分數(shù)指數(shù)冪運算性質化簡與求值?

提醒第一步:先將式子中根式化為分數(shù)指數(shù)冪形式. 第二步:依據(jù)有理數(shù)指數(shù)冪運算性質化簡求值.9/35題型一根式運算

10/3511/35

規(guī)律方法(1)處理根式化簡或求值問題,首先要分清根式為奇次根式還是偶次根式,然后利用根式性質進行化簡或求值. (2)開偶次方時,先用絕對值表示開方結果,再去掉絕對值符號化簡,化簡時要結合條件或分類討論.12/3513/35題型二根式與分數(shù)指數(shù)冪互化14/35

答案(1)D(2)C15/3516/3517/3518/35題型三利用分數(shù)指數(shù)冪運算性質化簡與求值19/3520/3521/35 規(guī)律方法利用分數(shù)指數(shù)冪運算性質化簡、求值方法技巧 (1)有括號先算括號里. (2)無括號先做指數(shù)運算. (3)負指數(shù)冪化為正指數(shù)冪倒數(shù). (4)底數(shù)是負數(shù),先確定符號,底數(shù)是小數(shù),先要化成份數(shù),底數(shù)是帶分數(shù),先要化為假分數(shù),然后要盡可能用冪形式表示,使于用指數(shù)運算性質.22/3523/3524/3525/35【遷移2】(改變問法)在本例中,若條件不變,求a2-a-2值.26/3527/3528/35 規(guī)律方法條件求值問題兩個步驟及一個注意點

(1)兩個步驟:

(2)一個注意點:若已知條件或所求式子中含有平方差、立方差形式,注意應用平方差公式或立方差公式.29/35課堂達標

答案A30/35

答案D31/35

答案-1

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